FIŞĂ DE CARACTERIZARE PSIHOPEDAGOGICĂ

DATE PERSONALE ŞI FAMILIALE

Nume şi prenumele elevului – A.F.
Locul şi data naşterii- Dr.Tr.Severin,
Domiciliul – Dr.Tr.Severin, Mehedinti
Şcoala şi clasa în care învaţă- Şcoala Gimnaziala,,Regele Mihai I”, clasa Pregătitoare A
Structura şi componenţa familiei
Tipul familie -normală
Fraţi, surori- NU
Atmosfera şi climatul educativ în familie- raporturi armonioase de înţelegere
Condiţii de viaţă şi muncă ale elevului – foarte bune
Influenţe din afara familiei- reduse
DEZVOLTAREA FIZICĂ ŞI STAREA SĂNĂTĂŢII
Caracteristici ale dezvoltării fizice- Elevul este dezvoltată armonios în limitele specifice vârstei.
REZULTATE ŞCOLARE
Eleva are rezultate foarte bune la învăţătură şi disciplină.
Activitatea independentă a elevului- Elevul este intersată de munca suplimentară şi de lectură.
Procese cognitive şi stil de muncă intelectuală
Caracteristici ale funcţiei senzorio-perceptive- Predomină modalitatea vizuală de recepţie a informaţiei
Modalitatea auditivă de recepţie a informaţiei este mediu
dezvoltata.
Nivelul de inteligenţă- foarte bun
Memoria - foarte bună
Imaginaţia - creativă
Limbajul – exprimare uşoară şi corectă
Stilul de muncă - sistematic, ritmic, organizat
Alte menţiuni – Elevul doreşte să lucreze suplimentar la toate disciplinele şcolare,este sârguincioasă.

CONDUITA ELEVEI LA LECŢIE ŞI ÎN CLASĂ

Conduita la lecţie - atent, participă activ, cu interes la toate activităţile.
Purtarea - exemplară, ireproşabilă
CONDUITA ÎN GRUP, INTEGRAREA SOCIALĂ A ELEVULUI
Participarea la viaţa de grup – sociabil, comunicativ, stabileşte uşor relaţii, vine cu idei şi răspunsuri.
Cum este văzută de colegi - bun coleg, înţelegăto, prietenos, iar colegii îl apreciază pentru că este prietenos,
apropiat, modest.
TRĂSĂTURI DE PERSONALITATE
TEMPERAMENT -calm, activ, energic, vioi, mobil, echilibrat, uşor adaptabil
EMOTIVITATE -neemotiv, îndrăzneţ ,vesel, optimist
ÎNSUŞIRI APTITUDINALE - lucrează repede, rezolvă uşor şi corect sarcinile de învăţare.
TRĂSĂTURI DE CARACTER
Atitudini faţă de muncă - pozitive
Atitudini faţă de alţii - pozitive

CONCLUZII si RECOMANDARI
Elevul are capacitate de lucru îndelungată şi aptitudini în realizarea cerinţelor şcolare. Şi-a format
priceperi şi deprinderi corecte de lucru individual şi în colectiv. Are o atitudine pozitivă faţă de şcoală şi
familie, interacţionează şi colaborează foarte bine cu profesorii si colegii.
Faţă de munca proprie manifestă conştiinciozitate, disciplină, responsabilitate, iar faţă de propria
persoană manifestă atitudini ca: mare încredere în sine, are sentimentul demnităţii personale, sentimentul
superiorităţii.
Este un elev perseverent, sârguincioas, participă la lecţii cu plăcere, este spontan, intervine cu
completări şi reuşeşte să rezolve cu uşurinţă sarcinile de învăţare.
Manifestă respect faţă de persoanele superioare ca vârstă.
Frecventează fără întrerupere cursurile şcolare.
În concluzie, dezvoltarea elevului în plan fizic, psihic şi educaţional se realizează în limitele specifice
vârstei, iar dacă va fi susţinut şi îndrumat în continuare, dezvoltarea sa va continua armonios.

Mentor,
Prof. Căpăstraru Alina Student,
Nuhaiu Amalia