1.

Alimentație echilibrată;
2. Plimbări în natură;
3. Muzică și mișcare;
4. Cititul;
5. Jocurile de societate;
6. Timp petrecut la spa;
7. Întâlniri cu prietenii;
8. Vizionarea unor filme;
9. Ședințe de înfrumusețare;
10. Practicarea unui sport.

Activitatea cu elevii:

1. Joc de rol: „De-a nutriționistul”- clasa a III-a

o prepararea unor salate (de legume/fructe) și a unor gustări sănătoase (nuci,
iaurt, brânzică, gustări cu carne-în cantități potrivite);
o consumarea acestora la intervale de timp regulate și în cantități potrivite;
o realizarea unui jurnal, în care copiii să-și noteze pe parcursul unei săptămâni
ceea ce consumă și cantitățile;
o explicarea beneficiilor și a urmărilor în cazul unei alimentații sănătoase sau
neadecvate.

2. Cititul în natură - clasa a IV-a

 ieșim în parc cu copiii, fiecare având cartea preferată și vom aloca un timp de
citire din cărți;
 tragem concluziile referitoare la cum ne-am simțit când am citit în natură.

3. Realizarea unui picnic în natură - clasa a IV-a

 elevii vor comunica între ei, stabilind ceea ce aduce fiecare pentru acest picnic
 aceștia vor putea aduce: pături pentru picnic; pâine; unt; brânză; roșii;
prăjiturele; dulciuri de casă (fursecuri, chec); farfurii și furculițe din plastic;
pahare din plastic; dulceață/gem; biscuiți; sărățele; fructe; legume; apă; suc
natural; boxă pentru a asculta muzică; minge pentru jocuri.

Echipa 2: Eparu Debora

Dragotă Alexandra
Tinca Adela