PROIECT DE LUNGĂ DURATĂ

LA DISCIPLINA EDUCAŢIE MUZICALĂ, clasa a V-a,

anul școlar 2023-2024
Nr.
Unități de competență Detalieri de conținut Data Resurse Evaluare Obs.
ore

Modulul 1.Muzica în viața mea- 6ore

1.1. Specificarea 1. Rolul muzicii în viața 1 08.09.23 M. cl.1, pp. 5 - 26 P1. Cultura audiției
elementelor omului. M. cl 2, pp. 5-10
limbajului muzical P5. Cultura cântului
care dau expresie
creației muzicale
2. Însușirile sunetului 1 15.09.23 M., cl. 1, pp. 14- EI P1. Cultura audiției
audiate/
muzical. Evenimentul 19 M. cl.2, pp. 9 -
interpretate. P5. Cultura cântului
sonor în creația 15, 31
1.2. Manifestarea
muzicală. 1
elementelor de Probă de
3. Însușirile sunetului
cultură vocal- evaluare: cultura
muzical. Evenimentul 22.09.23
corală la
sonor în creația audiiei.
interpretarea
muzicală. Consolidare.
expresivă a
cântecelor.
1.3. Recunoașterea 4. Activitățile muzicale în 1 29.09.23 P2. Partitura
caracteristicilor viața omului. Triada ascultătorului
M., cl.1, pp. 20-26
care determină creație – interpretare –
M., cl.2, pp. 28-48 P6. Planul de
adecvarea muzicii audiție. 1
la o situație dată. interpretare a
5. Activitățile muzicale în
06.10.23 cântecului/ a
viața omului. Triada
creație – interpretare – muzicii
audiție. Dezvoltare.
6. Comunicare și exprimare 1 13.10.23 M., cl.1, pp. 28 – EF P3. Caracterizarea
prin muzică. Lecție de 31 M., cl.2, pp. muzicii
sinteză. 50-80
P4. Repertoriul
Probă de muzical de audiție
evaluare: cultura
audiției

Modulul 2. Expresivitatea discursului muzical (limbajul muzical) - 10 ore

2.1 Caracterizarea 1. Ritmul în viață și muzică 1 20.10.23 M. cl.3, pp. 5-20 EI P6. Planul de
expresivității (de la raportul de durate interpretare a
creației muzicale a sunetelor - la desenul Probă de
cântecului/ a
cu ajutorul ritmic din muzică). evaluare: cultura
1 27.10.23 muzicii
elementelor de 2. Ritmul în viață și muzică. cântului
limbaj. Consolidare. vocalcoral
2.2 Exprimarea prin
cânt a 3. Ritmurile muzicii de dans 1 10.11.23 M., cl. 1, pp. 29- P9. Improvizația
conținutului și marș. 30 M., cl. 2, pp. muzicală (de
afectiv și ideatic al 56-58 M., cl.4, pp. ritmuri/ melodii)
90-91
 creațiilor P10.
muzicale. Acompaniament
2.3 Utilizarea ritmicotimbral a
terminologiei pieselor
muzicale în interpretate/
caracterizarea audiate
mesajului creației
muzicale. 4. Gradațiile de tempo în 1 17.11.23 M., cl. 3, pp. 21- P5. Cultura cântului
2.4 Recunoașterea muzică. 25 P6. Planul de
după auz a interpretare a
melodiilor celebre cântecului/ a
din muzica muzicii
națională și
universală 5. Intensitatea muzicii. 1 24.11.23 M., cl.2, pp. 76 - EF P6. Planul de
audiată. Expresivitatea nuanțelor 80 M., cl. 3, pp. interpretare a
dinamice. 26-28 cântecului/ a
muzicii

P8. Repertoriul de
cântece

6. Timbrurile vocale, 1 01.12.23 M., cl. 3, pp. 34- P3. Caracterizarea

instrumentale și 37 muzicii
orchestrale
Probă de P9. Improvizația
evaluare: creație muzicală (de
muzicală ritmuri/ melodii)

7. Instrumentele muzicale 1 08.12.23 MM., cl.1, pp. 11, EF P12. Mișcări

populare și clasice 26-27 M., cl.4, pp. muzical-ritmice/
53 - 56 elemente de dans
și mișcări corporale
la repertoriul de
cântece

8. Melodia – principal 1 15.12.19 M., cl.1, pp. 20-22 P9. Improvizația

mijloc de expresie M., cl. 5, pp. 43 - muzicală (de
muzicală. Melodii 67 Probă de ritmuri/ melodii)
celebre din muzica evaluare:
P11. Melogestica
națională și universală. interpretarea
1 22.12.23 ES (gestul mâinii în
9. Melodia – principal muzicală
spațiu)
mijloc de expresie
muzicală. Consolidare. P14. Cultura
cântului și audiției

10. Evaluare sumativă: 1 P15.

Proiect STEAM: „Ritmul Comentariulmuzica
în viață și arte” l

Modulul 3. Organizarea ideilor muzicale într-o creație (forma muzicală) – 5 ore ore

3.1. Identificarea 1. Forme muzicale simple: 1 12.01.24 M., cl. 3, pp. 74- EI P6. Planul de
modalităților de monopartită, bipartită, 86 interpretare a
 organizare a tripartită. Probă de evaluare cântecului/ a
ideilor muzicale în 2. Forme muzicale simple. muzicii
formele muzicale 1 19.01.24
Consolidare.
simple/ compuse. P7. Fredonatul
3.2. Demonstrarea temelor muzicale /
elementelor de laitmotivelor din
cultură auditivă în creații celebre
activitățile
muzicale. 3. Forme muzicale 1 26.01.24 M., cl. 3, pp. 88- P3. Caracterizarea
3.3. Interpretarea compuse: rondo, tema 92 muzicii
vocal-corală după cu variațiuni.
4. Forme muzicale Probă de P7. Fredonatul
gestul dirijoral 1 02.02.24 EF
compuse. Analiză- evaluare : audiții temelor muzicale /
(atenție,
inspirație, sinteză. muzicale laitmotivelor din
emiterea 5. Forme muzicale creații celebre
compuse. Dezvoltare. 1 09.02.24
sunetului).
3.4. Reprezentarea
structurii formelor
muzicale prin
limbajul altor arte.
Modulul 4.Varietatea genurilor muzicale – 13 ore

4.1. Distingerea 1. Genurile muzicale 1 16.02.24 M. cl.1, pp. 28-30 EI P3. Caracterizarea
sonorității primare în viața muzicii
genurilor primare oamenilor: cântecul, M. cl. 2, pp. 50-61
în creațiile dansul, marșul. P10.
muzicale audiate/ 2. Genurile muzicale Acompaniament
interpretate. primare în viața 1 23.02.24 ritmicotimbral a
4.2. Comentarea oamenilor: cântecul, pieselor
expresivității și dansul, marșul. interpretate/
descriptivității Consolidare. audiate
muzicii în genurile
vocale și 3. Cântul vocal și coral în 1 01.03.24 M., cl. 4, pp. 70, P5. Cultura cântului
instrumentale. genurile cantată, 98101
oratoriu. P8. Repertoriul de
4.3. Fredonarea
expresivă a 4. Cântul vocal și coral în Probă de cântece
1 15.03.24 EF
melodiilor din genurile cantată, evaluare: audiții
creațiile oratoriu. Consolidare. muzicale
muzicaleaudiate.
5. Expresivitatea și 1 22.03.24 M., cl. 2, pp. 28- P3. Caracterizarea
4.4. Comunicarea
descriptivitatea muzicii 48 M., cl. 4., pp. muzicii
reprezentărilor
în genurile sonată și 97, 112, 86-87
asociative apărute P7. Fredonatul
concert. 1 29.03.24 Probă de
în cadrul temelor muzicale /
6. Expresivitatea și evaluare: audiții
experiențelor laitmotivelor din
descriptivitatea muzicii muzicale
artistice
în genurile sonată și creații celebre
personale.
concert. Consolidare.
7. Expresivitatea și P11. Melogestica
1 05.04.24 EF (gestul mâinii în
descriptivitatea muzicii
în genurile sonată și spațiu)
concert. Analiză-sinteză.
8. Muzica dramatică în 1 12.04.24 M., cl. 2, pp. 64- P1. Cultura audiției
genul de operă și balet. 75 M., cl. 4, p. 94
9. Muzica dramatică în 1 19.04.24 P7. Fredonatul
genul de operă și balet. temelor muzicale /
Consolidare. laitmotivelor din
10. Muzica dramatică în 1 26.04.24 creații celebre
genul de operă și balet.
Dezvoltare.
11. Valorizarea 1 03.05.24 M., cl. 4, pp. 115 P1. Cultura
experiențelor muzicale. – 124 audițieiP3.
Experiențe pozitive. Caracterizarea
Recapitulare. 1 17.05.24 muzicii
12. Valorizarea
Probă de
experiențelor muzicale. ES P 16. Repertoriul
evaluare
Experiențe pozitive. de cântece/ de
Analiză-sinteză. audiție
13. Valorizarea 1 24.05.24
experiențelor muzicale.
Experiențe pozitive.
Dezvoltare.