PLANIFICAREA ANUALĂ A CLASEI DE CALCULATORE

Curs/ Note Învățare așteptată Resurse și materiale

 Plăci cu imagini.
Că elevul să poată manipula computerul fără
 Calculatoare.
Calcul de bază teamă și fluent, să-și consolideze cunoștințele
 Tablă.
1 și 2 prin software educațional și să învețe termenii de
 Copii cu ilustrații.
bază și utilizarea unor programe.
 Programe.
Activități aptitudini
 Vor cunoaște regulile în sala de calculatoare.  Înțelegerea unor cunoștințe
 Elevii vor începe prin a recunoaște hardware-ul (părțile fizice) ale computerului prin practice simple care le permit să-
activități de imagine. și dezvolte abilitățile în utilizarea
 Ei vor învăța modul corect de a porni și opri un computer și ce grijă ar trebui să aibă computerului.
cu el.
 Se vor exersa pe computere; prin utilizarea programelor educaționale folosirea  Relația dintre acțiunea efectuată
mouse-ului, cu acesta vor învăța să se miște pe ecran. cu mouse-ul sau tastatura și
 Prin utilizarea imaginilor și a programului Paint, elevii vor învăța să facă clic cu efectul direct asupra computerului.
mouse-ul în anumite locuri. Evaluare
 Veți recunoaște butoanele mouse-ului și respectiv utilizarea corectă a acestora.  Se vor lua probe în timpul orei a
 Odată cu utilizarea jocurilor educaționale, aceștia vor învăța treptat să identifice exercițiilor sau activităților
tastatura pentru a o folosi mai fluent, consolidând în același timp cunoștințele desfășurate.
dobândite în clasă.  Activitățile scrise desfășurate în
 Prin resurse educaționale, copiii vor afla despre componentele Windows, vor timpul orelor vor fi salvate.
localiza diferitele elemente care alcătuiesc desktop-ul, precum și elementele care  Printr-un exercițiu simplu, elevii
se găsesc în meniul Start. vor demonstra ceea ce au învățat.
 Veți învăța cum să gestionați clicul dreapta și diferitele funcții pe care le poate
îndeplini.
 Veți studia cum să deschideți un program și să recunoașteți modul în care este
constituită o fereastră.
 Ei vor începe să se raporteze la programele de bază prin scrierea de cuvinte, silabe
sau texte simple.
 Curs/ Note Învățare așteptată Resurse și materiale
Că studentul identifică și diferențiază Hardware-ul
 Foi sau decupaje cu imagini.
și Software-ul computerului, precum și elementele
Calcul de bază  Calculatoare.
sistemului de operare și experimentează
a 3-a și a 4-a  Tablă.
utilizarea programelor de bază ale Microsoft
 Copii cu ilustrații.
Office (Open Office)
Activități aptitudini
 Vor cunoaște regulile în sala de calculatoare.  Elevul va fi capabil să identifice
 Elevii vor începe prin a recunoaște hardware-ul computerului (părțile fizice) și elementele unui sistem după
software-ul prin activități de imagine. nume.
 Ei vor învăța modul corect de a porni și opri un computer și ce grijă ar trebui să aibă  Ei vor fi capabili să se ocupe de
cu el. programul Word (Documente
 Se vor exersa pe computere; prin utilizarea programelor educaționale folosirea Open Office.) și să recunoască
mouse-ului, cu acesta vor învăța să se miște pe ecran. instrumentele și funcția acestora.
 Prin utilizarea imaginilor și a programului Paint, elevii vor învăța să facă clic cu Evaluare
mouse-ul în anumite locuri.  Se vor lua probe în timpul orei a
 Veți recunoaște butoanele mouse-ului și respectiv utilizarea corectă a acestora. exercițiilor sau activităților
 Odată cu utilizarea jocurilor educaționale, aceștia vor învăța treptat să identifice desfășurate.
tastatura pentru a o folosi mai fluent, consolidând în același timp cunoștințele  Printr-un exercițiu simplu, elevii
dobândite în clasă. vor demonstra ceea ce au învățat.
 Prin resurse educaționale, copiii vor afla despre componentele Windows, vor  Sarcini atribuite.
localiza diferitele elemente care alcătuiesc desktop-ul, precum și elementele care
se găsesc în meniul Start.
 Veți învăța cum să gestionați clicul dreapta și diferitele funcții pe care le poate
îndeplini.
 Veți studia cum să deschideți un program și să recunoașteți modul în care este
constituită o fereastră.
 Ei vor începe să se raporteze la programele de bază prin scrierea de cuvinte, silabe
sau texte simple.
 Curs/ Note Învățare așteptată Resurse și materiale
 Foi sau decupaje cu
Că studentul identifică și diferențiază Hardware-ul
imagini.
și Software-ul computerului, precum și elementele
 Calculatoare.
Calcul de bază sistemului de operare și experimentează
 Tablă.
a 5-a și a 6-a utilizarea programelor de bază ale Microsoft
 Copii cu ilustrații.
Office (Open Office) utilizează browserul web,
 Ghid de activitate.
paint și alte aplicații în scopuri educaționale.
 Internet.
Activități aptitudini
 Vor cunoaște regulile în sala de calculatoare.  Aduceți studenții mai
 Ei vor învăța modul corect de a porni și opri un computer și ce grijă ar aproape de noile tehnologii.
trebui să aibă cu el.  Utilizați diversele
 Elevii vor începe prin a recunoaște hardware-ul computerului (părțile instrumente pentru a realiza
fizice) și software-ul prin activități de imagine. desenele propuse în Paint.
 Lucrați cu diferite programe educaționale  Aplicați opțiunile corecte
 Desenați respectând instrucțiunile agreate de profesor. atunci când salvați un
 Transcrie texte (Biografii, Povestiri, poezii, tablouri) cu diferite formate. document.
 Intră în browserul Web și parcurge paginile oferite de profesor.  Utilizați instrumentele
 Vizualizați conținut multimedia (video și audio) pentru lucrări practice. Office (Open office) pentru a
 Prin utilizarea imaginilor și a programului Paint, elevii vor învăța să facă aplica formatarea textului și
clic cu mouse-ul în anumite locuri. graficelor.
 Odată cu utilizarea jocurilor educaționale, aceștia vor învăța treptat să  Recunoașterea
identifice tastatura pentru a o folosi mai fluent, consolidând în același timp pictogramelor și a funcțiilor lor
cunoștințele dobândite în clasă. de bază la intrarea într-o
 Prin resurse educaționale, copiii vor afla despre componentele Windows, aplicație.
vor localiza diferitele elemente care alcătuiesc desktop-ul, precum și elementele Evaluare
care se găsesc în meniul Start.  Comportament împotriva
 Veți studia cum să deschideți un program și să recunoașteți modul în regulilor de conviețuire.
care este constituită o fereastră.  Se vor lua probe în
 Ei vor începe să se raporteze la programele de bază prin scrierea de timpul orei a exercițiilor sau
cuvinte, silabe sau texte simple. activităților desfășurate.
 Observarea procesului de
învățare; individuale si de grup.
 Sarcini atribuite.