PROIECT EDUCATIV

A.DENUMIREA PROIECTULUI – TITLUL:

a) Titlul: Pe urmele Moșului
b)Domeniul și tipul de educație în care se
încadrează: Educație non-formală
c) Tipul de proiect: Local
B.APLICANTUL:
Date de contact: Colegiul Național Pedagogic
„Spiru Haret”.
Responsabil: Biroul Executiv CȘE CNPSH, Director
Prof. Simion Natasha
Coordonator: Biroul Executiv CȘE CNPSH, Prof.
Vasilof Marina
Echipa de proiect: Tighilici Cătălina, Nișcoveanu
Mădălina, Farazică Ana-Maria, Răcoșanu Bianca,
Tudor Iulia Andreea.
o Experiență în domeniul proiectului:
Bianca Răcoșanu- primar în cadrul CLT
Nișcoveanu Mădălina- voluntar Boovie
Tighilici Cătălina- trainer TEAM
Farazică Ana-Maria- voluntar Iqool PR
Tudor Iulia Andreea- director HR Boovie
C.CONTEXT:
 D.DESCRIEREA PROIECTULUI:
Scop: Sărbătorirea Crăciunului împreună cu cei
care devin, de-a lungul celor 4 ani, o a doua
familie.
Obiective:
O1: Să dezvolte competențe de muncă în echipă,
gândire creativă și logică.
O2: Să dezvolte spiritul civic prin activități ce
presupun strângerea de fonduri.
Grup țintă:
 Direct: Elevi
 Indirect: Cadre didactice, Comunitatea locala
Durată: luna Decembrie
Conținutul proiectului:
1. Ghetuțele lui Moș Nicolae:
- elevii au de atașat pe ușile claselor, în
exterior, ghetuța moșului
- fiecare elev are dreptul de a lăsa un gând
frumos sau ceva dulce pentru prietenii lor de la alte
clase
-fiecare ghetuță va avea un gând frumos din
partea CȘE CNPSH
 -elevii vor face fotografii, iar acestea vor fi
publicate pe rețelele de socializare pentru a face
cunoscut faptul că sărbătorile se simt și în cadrul
liceului nostru.
2.Strângere de fonduri:
-organizarea unui „târg” de prăjituri,
bunătăți făcute în casă, băuturi, pe holurile liceului,
unde elevii vor putea vinde celorlalți colegi sau
cadre didactice bunurile pe care le-au adus
-banii strânși vor fi donați unei fundații care
îngrijește animale
3.Concursul de brazi creativi:
- CȘE CNPSH a propus diferite teme pentru
împodobirea brazilor, pe care le-a pus într-o cutiuță
- temele fiind: Generația Z, Universul, Aleea
amintirilor, Crăciun retro, Vrăji și magie, Crăciun
tradițional, Photo tag, Shoppingul, Hazarduri, Bal
mascat, Ani de liceu, Neon, Îngerași, Royal, Vintage,
Animale fantastice, Mitologie, Fashion, Skyline,
Iubire, Disney, Netflix, Rai și Iad, Soarele și Luna,
Hogwarts, Foc și gheață.
- fiecare șef de clasă a extras un bilețel cu o
anumită temă pe care o va respecta în împodobirea
bradului
 - toți își vor prezenta bradul și tema pe care
au avut-o, apoi, împreuna vom hotărî care este cel
mai creativ și original brad
-toți brazii vor fi expuși pe holurile liceului
4.Dear Santa 3.0:
-va fi amplasată pe holul principal al elevilor,
o cutie decorativă în care vor fi lăsate gândurile
frumoase pentru ceilalți colegi și profesori
-se va realiza un colț cu tematica sărbătorilor
de iarnă, unde elevii își vor putea face fotografii
pentru a le posta pe rețelele de socializare, astfel
promovând liceul
-la finalul activității scrisorile vor fi preluate
de către Consiliul Școlar al Elevilor și vor fi împărțite
de către Biroul Executiv, destinatarilor.
5.Pijama’s Day:
-biroul de presă va realiza o postare prin
care să anunțăm că va exista un dress code ce
presupune venirea elevilor în pijamale la liceu
-în ziua respectivă vom strânge poze cu
elevii veniți în pijamale pentru a posta pe rețelele
de socializare
-vom putea crea o atmosfera „ca acasă”
prin intermediul acestei activități

E.CALENDARUL ACTIVITĂȚILOR:
Nr. Activitatea: Grup țintă: Termen: Responsabil: Rezultat:
crt
1. Ghetuțele lui Elevi 5-6 Nișcoveanu Introducerea
Moș Nicolae Decembrie Mădălina spiritului de
sărbători în
cadrul
CNPSH și
apropierea
elevilor.
2. Strângere de Comunitatea 12-16 Farazică Ana- Dezvoltarea
fonduri locală Decembrie Maria și spiritului
Nișcoveanu civic.
Mădălina
3. Concursul de Elevi 5-14 Tighilici Dezvoltarea
brazi creativi Decembrie Cătălina spiritului de
muncă în
echipă și
gândirii
creative și
logice.
4. Dear Santa Elevi și Cadre 12-20 Răcoșanu Înveselirea
3.0 didactice Decembrie Bianca elevilor și
cadrelor
didactice
prin
transmiterea
gândurilor
frumoase.
5. Pijama’s Day Elevi 20 Tighilici Apropierea
Decembrie Cătălina elevilor în
activități
non-
formale.
Notă: 10
F.DISEMINAREA PROIECTULUI: Activitățile noastre au
fost împărtășite celorlalți prin intermediul postărilor pe
rețelele de socializare: Facebook și Instagram. Discuțiile
dintre elevi ne-au ajutat în acest scop, iar la final le-am
oferit acestora fișe de feedback în care am aflat ce le-a
plăcut și ce putem remedia în următorii ani.
G.IMPACTUL PROIECTULUI: La sfârșitul acestei luni,
elevii au devenit mai prietenoși unii cu alții, au
dezvoltat spiritul civic și creativitatea, au reușit sa
lucreze în echipă și să gândească logic.
H.BUGETUL PROIECTULUI:
o Surse de finanțare: Surse proprii de finanțare