Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
SEMESTRUL I
MODULUL I (7 ore)
1. Trecutul și prezentul din 1.1. Noțiuni introductive 8 S1 – S8
jurul nostru 1.2. • Trecut-prezent (mileniu, secol, deceniu, epocă istorică), spațiu 05.09-
1.3. 31.10.2022
2.1. istoric, surse istorice
2.2. Familia
2.3. • Trecutul familiei, sărbători de familie, timpul liber, activitățile
3.1. cotidiene
3.2. Comunitatea locală și națională
4.1.
4.2. • Teritoriu, locuințe și viață cotidiană, tradiții, sărbători, religie,
4.3. monumente ale eroilor
• Comunități ale minorităților pe teritoriul de azi al României
Copilăria de ieri și de azi în comunitatea locală
Popoare de ieri și de astăzi
• Localizare pe hartă, ocupații, tradiții, obiceiuri, sărbători
Cunoașterea lumii prin călători
• Recapitulare
MODULUL II (8 ore)
• Evaluare sumativă
2. Epoci istorice. Evenimente, 1.1.; 1.2. Antichitatea 11 S9 – S19
personalități, locuri istorice 1.3. • Legende și scrieri ale anticilor despre daci și romani 07 .11.2022-
(I). Antichitatea. Evul Mediu 2.1.; 2.2. Evul Mediu 30.01.2023
2.3. • Figuri legendare de voievozi, domnitori și conducători locali în opere literare și
3.1.; 3.2. istorice
4.1.; 4.2.
4.3. MODULUL III (6 ore)
• Figuri legendare de voievozi, domnitori și conducători locali în opere literare și
istorice • Transilvania - spațiu multietnic. Sat și oraș în Transilvania medievală
• Istorici și cronicari despre personalități ale minorităților
MODULUL V (9 ore)
4. Cultură și patrimoniu 1.1. Locuri istorice din comunitate 2 S28 – S32 S28 - zi liberă
1.2. • Mănăstiri, străzi și case istorice din comunitate, monumente ale eroilor, 08.05-15.05.2023 S29-
1.3. monumente reprezentative ale comunităților etnice din România Săptămâna
2.1. verde
Locuri cu importanță istorică pentru România S30 - zi liberă
2.2. • Așezări și construcții dacice, grecești si romane (orașele grecești de pe malul
2.3. Mării Negre)
3.1. • Castele și cetăți martore ale evenimentelor istorice
3.2. • Construcții religioase și ctitorii lor
4.1. Monumente și locuri incluse în patrimoniul UNESCO
4.2.
4.3.
S35 - zi liberă
5. Vara și bucuriile ei 1.1.; 1.2. • Recapitulare finală 3 S33 – S36
1.3.; 2.1. 22.05-12.06.2023
2.2.; 2.3. • Evaluare finală
3.1.; 3.2.
4.1.; 4.2.
4.3.
Unitatea de învăţare: Epoci istorice. Evenimente, personalități, locuri istorice (I). Antichitatea. Evul Mediu
Nr. ore alocate: 11
Perioada: S9 – S19; 07.11.2022 – 30.01.2023
Unitatea de învăţare: Epoci istorice. Evenimente, personalități, locuri istorice (II)., Epoca modernă și Epoca contemporană
Nr. ore alocate: 7
Perioada: S20 – S27; 06.02 – 03.04.2023
1.1. - Citirea și discutarea unor biografii ale unor personalități din diferite
1.2. domenii (istoric, literar, artistic etc.), ținând cont de încadrarea în timp;
Alexandru Ioan Cuza și - Precizarea evenimentelor dintr-un text citit/ audiat folosind expresii
1.3. 06.02.2023
Unirea Principatelor 2.1. precum: la început/ mai întâi/ prima dată, apoi/ după aceea, la urmă în
Române 2.2. final/ în același timp etc.;
2.3. - Aranjarea unei succesiuni de enunțuri după ordinea logică de - materiale:
3.1. desfășurare a evenimentelor și în funcție de factorul timp; manual, caiet, 13.02.2023
Cucerirea independenței imagini, fișe,
3.2. - Participarea la jocuri de rol/ dramatizări ale unor povestiri și legende
în timpul regelui Carol I istorice cunoscute; planșe, hartă
4.1.
4.2. - Vizionarea și discutarea unor secvențe din filme istorice/ reportaje
MODULUL IV 4.3. TV, respectând ordinea desfășurării evenimentelor;
- Alcătuirea de axe cronologice privind succesiunea unor evenimente/ Observare S22
procese istorice; sistematică a 27.02 -03.03
comportamentului ȘCOA LA
- Observarea hărților digitale și a simulărilor confruntărilor armate, ALTFEL
folosind TIC; - procedurale: elevilor 6.03.2023
- Localizarea pe harta fizică a României a unor locuri/ zone de conversația,
importanță istorică; explicația,
- Familiarizarea cu simbolistica fundamentală din mediul cartografic demonstrația, 13.03.2023
Eroi ai Primului Război
(formele de relief, reprezentări convenționale pentru peisajul antropic exercițiul,
Mondial și de geografie umană); problematizarea,
- Descrierea unor fotografii ilustrând locuri, clădiri, preocupări ale jocul didactic, 20.03.2023
Regele Ferdinand și oamenilor din localitatea natală sau din alte regiuni; Știu/ Vreau să
Marea Unire știu/ Am învățat,
- Studierea unor izvoare istorice scrise în care sunt menționate date,
învățarea prin 27.03.2023
perioade de timp și nume de locuri;
România la cumpăna descoperire,
dintre milenii - Căutarea de surse de informare despre o temă istorică pusă în dezbaterea
discuție; 3.04.2023
Recapitulare - Observarea dirijată a diferitelor tipuri de surse care să ofere
informații din prezent și din trecut, în timpul lecțiilor desfășurate în
Evaluare sumativă școală sau în afara ei (de exemplu, muzee, case memoriale, biblioteci);
- Citirea și comentarea unor imagini/ fotografii;