Sunteți pe pagina 1din 2

PROIECT DIDACTIC

DATA:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT:
EDUCATOARE:
NIVEL II :grupa mare
TEMA ANUALĂ : ”Cine sunt, suntem?”
TEMA SĂPTĂMÂNALĂ: ”Eu si lumea mea”
TEMA ACTIVITĂŢII: „Familia mea”
DOMENIUL EXPERIENŢIAL: Domeniul estetic-creativ – Educatie muzicală
TIPUL ACTIVITĂŢII: predare cantec
MIJLOC DE REALIZARE: cântec : „Familia mea”
FORMA DE ORGANIZARE: frontal, pe grupuri.

SCOP:
Dezvoltarea capacitatii copiilor de a reține ritmul, linia melodică și versurile
cântecului.
DIMENSIUNI:

- Activare și manifestare a potențialului creativ


- Curiozitate, interes și inițiativă în învățare

COMPORTAMENTE:

- Demonstrează simț muzical ritmic armonios prin cântec


- Demonstrează creativitate prin activități muzicale
- Manifestă curiozitate și interes pentru experimentarea și învățarea în situații noi

OBIECTIVE OPERAŢIONALE:
O1- să interpreteze corect melodia cântecului, respectând durata şi înălţimea sunetelor
muzicale, ritmul şi intensitatea lor;
O2 - să interpreteze corect, expresiv si omogen cântecul, respectând tonul, semnalul de
început, dicţia şi respiraţia în cânt;
O3 - să respecte regulile jocului muzical
O4 - să-si exprime trăirile afective ce corespund melodiei si textului.
STRATEGII DIDACTICE:
•METODE ŞI PROCEDEE:conversaţia, explicaţia, demonstraţia, exerciţiul.
•MIJLOACE DIDACTICE:personaj surpriză, scrisoare, feţe zâmbitoare.
•FORMA DE ORGANIZARE: frontal, pe grupuri.
EVALUARE:
- Evaluare continuă prin aprecieri;
-Verificare orală, observarea permanentă a comportamentui, aprecieri stimulative,
analiza răspunsurilor şi a produselor activităţii, corectarea imediată a răspunsurilor.
DURATA: 30-35 minute.
BIBLIOGRAFIE:
- Curriculum pentru educație timpuri, 2019;
- ***, Metoda proiectelor la vârstele timpurii, Ed. Miniped, Bucuresti, 2002;
- ***, Activitatea integrată din Grădiniţă – Ghid pentru cadrele didactice din învăţământul
Preuniversitar, Didactica Publishing House, 2008;

S-ar putea să vă placă și