PROIECT DIDACTIC

Şcoala  : Liceul Tehnologic Cajvana

Clasa : a VII-a
Nivelul clasei : foarte bun
Data  :
Disciplina : Educaţie muzicală
Profesor  : Ciubotaru Ovidiu-Mihai
Subiectul lecţiei : Muzica Bisericeasca
Capitolul : Genuri muzicale
Tipul lectie : Predare-Invatare
Competente generale:
1. Dezvoltarea capacităţilor interpretative, vocale şi instrumentale.
2. Dezvoltarea capacităţii de receptare a muzicii şi formarea unei culturi Muzicale.
3. Cunoaşterea şi utilizarea elementelor de limbaj muzical.
4. Cultivarea sensibilităţii, a imaginaţiei şi a creativităţii muzicale şi artistice.

Competente specifice:
1-Verificarea si fixarea lectiei anterioare:
2-Predarea noului continut : Muzica Bisericeasca.
3-Invatarea cantarii « Antifonul I » de Nicolae Lungu
4-Efectuarea auditiei-« Cuvine-se cu adevarat », ‘’Tatal nostru’’ ;

STRATEGII DIDACTICE:

1. Metode şi procedee: demonstraţia, observaţia, explicaţia, descoperirea didactică, exerciţiul,

conversaţia euristică si examinatorie, metoda lucrului cu manualul( si alte materiale)
2. Forme de organizare: frontala.
3. Resurse, material didactic: manualul clasei a-VII-a, casetofon cu CD,CD-uri, orgă sau alt
instrument MUZICAL;
4. Îndrumar metodologic si Metodica predarii ed. muz.in gimnaziu si liceu.
2

SECVENŢELE ACTIVITATEA ACTIVITATEA BUGE-

ACTIVITĂŢII PROFESORULUI ELEVULUI TUL
DIDACTICE DE
TIMP

I.PREGĂTIREA -creează condiţii optime pentru -se pregăteşte pentru oră

CLASEI desfăşurarea orei de educaţie asigurând: 3.min
1. Moment muzicală -disciplina
organizatoric - organizează colectivul de -pregătirea caietelor şi a
elevi manualelor
- pregăteşte materialul didactic
- anunţă scopul şi obiectivele
lecţiei
- pune absente
- face liniste

2. Exerciţii de -Intonează exerciţii de emisie, - Intonează exerciţii de cultură

cultură vocală respiraţie, omogenizare pe vocală
sunetele gamei Do Major
-Intonează cu elevii cantecul
,,Trandafir de la Moldova”- -intoneaza cu profesorul,
cântec moldovenesc, arpegiul exercitii de emisie,respiratie,etc. 3min.
şi tonica gamei Do M.
Exerciţii de cultura vocala

I.Predarea noului Profesorul va propune spre auditie o piesa Elevii audiaza. 3 min.
continut religioasa.
Unde vom intalni (asculta) o asemenea In biserica(la
melodie. slujba).
Astazi vom invata un gen muzical nou strans
legat de spiritualitatea poporului roman si de
folclor. Este vorba despre muzica religioasa.
3
IV.PREZENTA- -se va scrie titlul lectiei pe tabla : Muzica - copiii notează în
REA bisericeasca. caiete
MATERIALU-LUI Muzica religioasa crestina a aparut odata cu
NOU crestinismul si isi are radacinile in psalmodia
(modul de cantare al psalmilor lui David) - copiii sunt
specifica cultului mozaic(evreiesc). atenti, raspund la
La inceput era asemanatoare intrebarile
folclorului(anonima, colectiva si orala). profesorului si
Odata cu aparitia institutiei Bisericii Crestine, noteaza in caiete.
in vremea lui Constantin cel Mare muzica
religioasa crestina incepe sa se dezvolte intr-
un cadru organizat.(este scrisa,si are autori
cunoscuti.)
Cei care au realizat reforma muzicii
bisericesti ortodoxe sunt : Sf. Ioan
Damaschinul,
Sf. Ioan Gura de Aur, si Sf. Vasile cel Mare.
Biserica romaneasca apartine cultului crestin-
ortodox dezvoltat in Imperiul Roman de
Rasarit, (sau bizantin)cu capitala la
Constantinopol(acualul Isambul). De aceea
se mai numeste si muzica bizantina.
Caracteristicile acestui gen de muzica s-au
coturat acum 1500 de ani si s-au pastrat
aproape nealterate pana astazi.
In tara noastra aceasta muzica s-a pastrat
pana astazi datorita centrelor manastiresti din
Moldova si Muntenia.
Caracteristicile acestui gen sunt :
-se canta numai vocal ;
-este omofona (pe o singura voce)
-este modala-bazata pe 8 moduri numite
ehuri sau glasuri.
-melodia este foarte bogat ornamentata ;
-ritmul este liber(nemasurat)
-notatia este neumatica (sau psaltica)-
neume=semne puse deasupra textului.
Genuri practicate-cel mai important gen este
Liturghia(slujba religioasa) format din mai
multe cantari :Ecteniile, Antifoanele,
Heruvicul,Axionul, si diferite Imnuri si
Raspunsuri.
4