Nr.

1 Cerințe

SUBIECTUL I

1. Prezintă semnificația secvenței „gloatei de tineri ce-ai fost” din primul paragraf. 10p
2. Precizează, într-un enunț, care este intenția autoarei, așa cum reiese din primul paragraf. 10p
3. Identifică în fragmentul citata două caracteristici ale tipului de text.10p
4. Explică, pe baza textului, elementele situației de comunicare (emițător, receptor, mesaj cos, canal,
context).15p
5. Comentează, în 30-50 de cuvinte secvența „Se petrecea ceva de neînțeles și nu știi cine-i de vină. Ești obosit.
Nu mai poti..........Te recunoști?”15p

SUBIECTUL II

Redactează un text de 200 de cuvinte în care să prezinți tema adolescenței, făcând referire la cel puțin un text literar
studiat la clasă. 30p

10p din oficiu!

Nr.2 Cerințe

SUBIECTUL I

1. Formulează un enunț în care să precizezi ce presupune această etapă existențială.10p

2. Transcrie din text o secvență ilustrativă pentru modul în care părinții ar trebui să reacționeze la nevoile
adolescentului. 10p
3. Menționează care ar trebui să fie atitudinea părinților față de dorința/dorințele adolescenților. 10p
4. Transcrie un enunț în care să precizați ce presupune dezvoltarea corectă a adolescenților. 15p
5. Comentează, în 30-50 de cuvinte secvența „Această perioadă de tranziție..........grupul de prieteni, colegi de
școală).15p

SUBIECTUL II

Imaginează-ți un dialog (aproximativ 15 replici), având ca temă adolescența, inserând și o secvență narativă și
descriptivă. 30p

10p din oficiu!

Nr.3 Cerințe

SUBIECTL I

1. Formulează un enunț în care să prezinți semnificația secvenței „ne-am legat sufletește”. 10p
2. Transcrie, din fragmentul dat, o secvență ilustrativă pentru atitudinea lui Nichita Stănescu la finalul meciului.
10p
3. Identifică două trăsături ale personajului Nini.10p
4. Exprimă-ți opinia vizavi de dedicația lui Nichita Stănescu. 15p
5. Comentează, în 30-50 de cuvinte, atitudinea coechipierilor autorului acestui text. 15p

SUBIECTUL II

Caracterizează personajul principal din fragmentul dat într-un text de 150-200 de cuvinte în care să urmărești:

-prezentarea statutului protagonistului (date de identificare);

-precizarea a cel puțin două trăsături ale personajului;

-numirea a cel puțin două mijloace de caracterizare;

-corelarea cu o valoare personală;