Clasa a IX-a

Test de autoevaluare
I.Se dă textul:
Vorbeşte-ncet, urmează înainte
Cu glasul tău izvor de mângâiere,
Căci vorba ta-i ca lamura de miere
Şi înţelesul ei e prea cuminte.

Să pot să te privesc încet- n-aş cere

Nimica alta, scumpe înger sfinte,
Când ochii tăi îmi spun fără cuvinte
Ş-arată milă, dragoste, durere. (Vorbeşte-ncet, M.Eminescu)

Cerinţe :
1. Încadrează textul într-un stil funcţional şi motivează. 10p
2. Indică factorii comunicării în textul de mai sus. 10p
3. Stabileşte sinonime contextuale pentru: încet, cuminte, milă. 10p
4. Identifică şi explică semnificaţia a două figuri de stil diferite, din text. 10p
5. Cum este conturat portretul iubitei în versurile de mai sus? 10p
6. Precizează rolul cratimei în structura ta-i. 10p

II. Scrie un eseu argumentativ, pornind de la următoarea afirmaţie : Dragostea este îndelung răbdătoare,
este plină de bunătate: dragostea nu pizmuieşte; dragostea nu se laudă(…) Nu se bucură de nelegiuire, ci
se bucură de adevăr. Acoperă totul, crede totul, nădăjduieşte totul, suferă totul. Dragostea nu va pieri
niciodată.( Biblia). (25-30 de rânduri)
Argumentaţia ta trebuie să pornească de la o premisă, apoi să aducă minimum trei argumente întărite prin
exemple şi să se încheie cu o concluzie. 30p
Clasa a IX-a
Nr. II

Lucrare scrisă la limba şi literatura română pe semestrul al II-lea

I.Se dă textul:
Tu, idol scump şi dulcea mea lumină,
Rămâi în braţul meu întotdeauna
Căci numai ţie al meu suflet se închină.

Vorbeşte-ncet, priveşte-ma într-una...

De chipul tău viaţa mea e plină :
Pot fi minuni, ca tine nu-i niciuna. (Vorbeşte-ncet, M.Eminescu)

Cerinţe :
1. Încadrează textul într-un stil funcţional şi motivează. 10p
2. Indică factorii comunicării în textul de mai sus. 10p
3. Stabileşte sinonime contextuale pentru: încet, idol,chip.10p
4. Identifică şi explică semnificaţia a două figuri de stil diferite, din text. 10p
5. Explică semnificaţia ultimelor două versuri. 10p
6. Precizează rolul cratimei în structura nu-i. 10p

II. Scrie un eseu argumentativ, făcând trimitere la unul din textele studiate semestrul acesta, pornind de la
următoarea afirmaţie : Dragostea este îndelung răbdătoare, este plină de bunătate: dragostea nu
pizmuieşte; dragostea nu se laudă(…) Nu se bucură de nelegiuire, ci se bucură de adevăr. Acoperă totul,
crede totul, nădăjduieşte totul, suferă totul. Dragostea nu va pieri niciodată.( Biblia). (25-30 de rânduri)
Argumentaţia ta trebuie să pornească de la o premisă, apoi să aducă minimum trei argumente întărite prin
exemple şi să se încheie cu o concluzie. 30p