Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Avizat,
Director
1
Unitatea de învățământ: ȘCOALA GIMNAZIALĂ VAȚA DE JOS
Profesor: BÎLC SIMONA MIHAELA
Aria curriculară: Om și societate
Disciplina de învățământ: EDUCAȚIE SOCIALĂ – EDUCAȚIE ECONOMICO-FINANCIARĂ
Clasa: a VIII-a
Număr de ore pe săptămână: 1 oră
5. Proiectul educațional
V 7 S30-S36
TOTAL ORE: 36 36 SĂPTĂMÂNI
Săptămâna ,,Școala altfel”:23-27 octombrie 2023(S7)
2
Săptămâna verde :22- 26 aprilie 2024( S29)
Vacanța de toamnă: 28.10.2023 –05.11.2023
Vacanța de iarnă: 23.12.2023 – 07.01.2024
Vacanță (o săptămână la decizia ISJ/ISMB): 19 .02.2024 –25 .02.2024
1. Raportarea critică la fapte, evenimente, idei, procese din viața personală și a diferitelor grupuri și comunități, prin utilizarea unor achiziții specifice
domeniului social
1.1. Utilizarea corectă a termenilor specifici educației economico-financiare cu referire la fapte / evenimente economico-financiare
1.2. Asumarea calității de consumator avizat de bunuri și servicii, de servicii financiare, care își exercită drepturile și responsabilitățile
1.3. Manifestarea interesului pentru identificarea unor modalități de economisire și pentru reducerea risipei de resurse financiare
2. Cooperarea pentru realizarea unor activități și pentru investigarea unor probleme specifice diferitelor grupuri și comunități, prin asumarea unor valori
și norme sociale și civice
2.1. Întocmirea, prin lucru în echipă, a unui buget lunar al familiei / personal în scopul exersării bunei gestionări a veniturilor
2.2. Participarea, prin derularea unui proiect pe teme economico-financiare, la investigarea unor probleme specifice grupurilor și comunităților de apartenență
3. Participarea responsabilă la luarea deciziilor prin exercitarea spiritului de inițiativă și întreprinzător, respectiv prin manifestarea unui comportament
social, civic și economic activ
3.1. Elaborarea unui plan de acțiune personal / al familiei, manifestând inițiativă și responsabilitate
3.2. Alegerea responsabilă a unor produse de economisire / de creditare, a unor mijloace de plată prin compararea avantajelor și riscurilor acestora
3
PLANIFICARE PE MODULE DE ÎNVĂȚARE
MODULUL I 7 SĂPTĂMÂNI
4
MODULUL II 7 SĂPTĂMÂNI= 6+1
5
MODULUL III- 6 SĂPTĂMÂNI
6
MODULUL IV- 9 SĂPTĂMÂNI = 8+1
7
MODULUL V -7 SĂPTĂMÂNI
ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE:
Pentru Educație economico-financiară este oferit un exemplu de metodă de gândire critică : Știu, vreau să știu, am învățat
Pornind de la un exemplu de activitate de învățare recomandat de programa școlară - aplicarea unor metode de gândire critică pentru a reflecta asupra calității de consumator.
Metoda structurează întreaga activitate de învățare la tema menționată.
Profesorul realizează pe tablă, iar elevii, pe caiete, un tabel cu 3 coloane. Profesorul solicită elevilor să spună ce știu despre subiectul discutat. Aceste idei sunt notate în prima
coloană. În coloana a doua se notează ce doresc elevii să știe în legătură cu tema respectivă.
La finalul activității se discută cu elevii și se notează, în coloana a treia, aspectele noi pe care le-au învățat.