Școala Gimnazială “Iorgu G.

Toma” Vama
Str. Victoriei, Nr. 105, Vama, Jud. Suceava
CUI 14094498,Tel/Fax.:0230/239126;
e-mail : iorgugtoma@yahoo.com

Nr. ..........din................

Avizat director,
Prof. FARAON BOGDAN – ILIE

DISCIPLINA: EDUCAŢIE SOCIALĂ (EDUCAŢIE ECONOMICO - FINANCIARĂ)

PROFESOR: ISTRATI OANA ALEXANDRA
CLASA a VIII - a
Nr. ore : 1h/săptămână AN ȘCOLAR: 2022-2023

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂ

EDUCAȚIE SOCIALĂ
Număr
Competenţ Observaţii/
Unitatea de învăţare Conţinuturi de ore Săptămâna
e specifice Evaluare
alocate
MODUL DE ÎNVĂȚARE 1

1
1.Cetățenia, dimensiunea 1.1 1.Introducere în economia financiară. Test inițial 2 S1-S2
economică 1.2, 1,3 Consumatorul Evaluare orală
2,1, 2,2 2.Calitatea de consumator de bunuri și servicii; calitatea
3.1, 3.2 de consumator de servicii financiare 3 S3-S4-S5- Probe practice
3.Drepturi și responsabilități ale consumatorului. S6
Protecția consumatorului
1.Cetățenia, dimensiunea 1.1 Producătorul S7 Portofoliu
economică 1.2, 1,3 4.Producerea de bunuri și servicii 2 S8 Autoevaluare/
2,1, 2,2 5.Producătorul și spiritul antreprenorial; inițiativă și risc T (test)
3.1, 3.2
Vacanța de toamnă: 22.10.2022 – 30.10.2022
MODUL DE ÎNVĂȚARE 2
2.Banii și bugetul 6.Planuri de acțiune personale/ de familie pentru
realizarea unui scop. Alegerea unui scop. Resurse
necesare pentru atingerea scopului propus
7.Bugetul familiei/bugetul personal Venituri ale familiei Evaluare orală
1.1 - cheltuieli ale familiei Evaluare orală
1.2, 1,3 8.Venituri personale - cheltuieli personale
2,1, 2,2 9.Nevoi și dorințe versus resurse 7 S9 – S15 Autoevaluare/
3.1, 3.2 10.Rolul banilor în bugetul familiei/bugetul personal Interevaluare
Forme actuale ale banilor. Valoarea și funcțiile banilor
11.Moneda națională a României. Modalități de T (test)
economisire a banilor și de reducere a risipei de resurse
bănești
12.Recapitulare

Vacanța de iarnă: 23.12.2022 – 8.01.2023

MODUL DE ÎNVĂȚARE 3

2
 2.Banii și bugetul 13.Instrumente și mijloace de plată (prin numerar, prin 1 S16 Evaluare orală
card, prin internet și mobile banking)

Relația consumatorului cu instituțiile bancare.

14.Produse și servicii bancare
1.1 15.Alegerea ofertei bancare (termeni ai contractului; Probe practice
3.Relația consumatorului cu 1.2, 1,3 dobânda, comisioane). Deschiderea/închiderea unui cont
instituțiile bancare și financiare 2,1, 2,2 bancar
3.1, 3.2 Economiile și realizarea proiectelor familiei
16.Mijloace moderne de economisire. Instrumente de 3 S17 – S19 Evaluare orală
economisire pentru copii (contul de economii pentru
copii) – beneficiari, drepturi de operare, avantaje

Vacanță (o săptămână la decizia ISJ/ISMB): 6 .02.2023 –10 .02.2023

MODUL DE ÎNVĂȚARE 4

1 -3. Recapitularea unităților de

învățare prin fișe de lucru Relația consumatorului cu instituțiile financiare
nebancare 17.Produse și servicii de asigurare Evaluare orală
18.Alegerea ofertei Avantaje și riscuri ale consumatorilor
1.1 în raport cu instituțiile bancare și financiare nebancare
1.2, 1,3 7 S20 – S27
2,1, 2,2 19.Unitatea 1. Cetățenia, dimensiunea economică Autoevaluare/
3.1, 3.2 Interevaluare
20.Unitatea 2. Banii și bugetul

21.Unitatea 3. Relația consumatorului cu instituțiile

bancare și financiare nebancare

22.Recapitulare .Evaluare
3
 Programul ,,Școala altfel” în S22 (27 – 31 martie 2023)
Vacanța de primăvară: 7.04.2023 – 18.04.2023
MODUL DE ÎNVĂȚARE 5
1.1 Elaborarea și derularea proiectului educațional pe teme
4.Proiectul educațional 1.2, 1,3 economico-financiare Evaluare orală
2,1, 2,2 23.Alegerea temei “Campanie de protecție a
3.1, 3.2 consumatorului în școala și/sau în comunitatea noastră” 6 S28 – S34 Probă scrisă
24.Elaborarea fișei de proiect de evaluare
25.Derularea proiectului propus T (test)
26.Evaluarea proiectului propus
27.Recapitulare finală. Evaluare finală
Programul ,,Săptămâna verde” în S36 (12 – 16 iunie 2023)