CAPITOLUL I – CARACTERISTICI GENERALE ALE ADOLESCENȚEI

1.1. Adolescența, perioadă a explorării și a metamorfozei

Adolescența, ca perioadă a explorării și a metamorfozei este un capitol fascinant al vieții
în care tinerii se găsesc într-o tranzitie tumultuoasă între copilărie și maturitate. Este o etapă de
dezvoltare fizică, emoțională și intelectuală în care se manifestă o serie de caracteristici distincte.
Adolescența reprezintă, deci, un stadiu disponibil de dezvoltare cognitivă, care ajunge să
se exprime în parametri maximi în anumite condiții de stimulare de către mediu și educatori,
precum și a implicării efective în sarcini cognitive (Crețu, T., 2001, p.305)
Dicționarul explicativ al limbii române definește adolescența ca „perioadă a vieții omului,
cuprinsă între vârsta pubertății și cea adultă, în care are loc maturizarea treptată a funcțiunilor
fizice și psihice ale organismului” (DEX, 2016, p.16).
Granville Hall, fondator al științei adolescenței, consideră adolescența ca proces de
renaștere fizică și psihosocială (Hall, 1904, p.43). Adolescența este o vreme a explorării, a
descoperirii de sine și a transformărilor interioare ce pavează drumul către identitatea și
independența proprie.
Alt autor consideră adolescența ca sinteză a unei dezvoltări corporale profunde, cu
evoluția unei esențe existențiale și integrarea sinelui în familie, comunitate și cultură (Arnett,
2002, p.17-31).
Explorarea identității:
Una dintre cele mai puternice caracteristici ale adolescenței este dorința de a-și descoperi
identitatea proprie. Tinerii trec printr-un proces de întrebări, de auto-reflecție și de căutare a
răspunsurilor la întrebarea: "Cine sunt eu?" Se descoperă pe ei înșiși în diferite contexte sociale,
culturale și emoționale, încercând diverse interese, prietenii și experiențe. Prin această explorare,
adolescenții își formează valorile, credințele și pasiunile care îi vor ghida pe parcursul vieții.
Turbulența emoțională:
Adolescența este adesea asociată cu turbulența emoțională și schimbări rapide de
dispoziție. Tinerii se confruntă cu o varietate de emoții puternice și contradictorii pe măsură ce
încearcă să navigheze prin noi experiențe și provocări. Această volatilitate emoțională poate fi
adesea provocatoare, atât pentru adolescenți, cât și pentru cei din jurul lor, dar face parte din
procesul lor de creștere și de înțelegere a propriei lor lumi interioare. Adolescența este o perioadă
de tranziție biologică, psihologică și socială, de la pubertate la maturitate. (Leca, Revista de
psihologie, 2021).
Dorința de independență:
Pe măsură ce adolescenții se descoperă pe sine, se dezvoltă și o dorință puternică de
independență. Ei își doresc să își găsească vocea, să își exprime opinia și să ia decizii proprii.
Această dorință de autonomie poate adesea duce la conflicte cu părinții și cu autoritățile, dar este
un pas crucial în dezvoltarea lor. Prin asumarea responsabilității și luarea deciziilor, adolescenții
își dezvoltă abilitățile de gândire critică și de rezolvare a problemelor.
Relațiile sociale:
Perioada adolescenței este, de asemenea, marcată de explorarea relațiilor sociale și de
dezvoltarea abilităților sociale. Tinerii își extind cercul de prieteni și caută apartenența în grupuri
și comunități. Relațiile de prietenie devin tot mai importante și adolescenții descoperă
învățământul și influența reciprocă din partea celor din jur. Această interacțiune socială îi ajută
să își dezvolte abilități de comunicare, empatie și negociere, dar poate și să le aducă provocări,
cum ar fi rivalitățile sau presiunea grupului de a se conforma.
Curiozitate și învățare:
Adolescența este o perioadă în care dorința de cunoaștere și de explorare intelectuală își
atinge apogeul. Tinerii sunt foarte curioși și avizi de informații, dornici să își lărgească
orizonturile și să înțeleagă lumea în care trăiesc. Ei încep să se angajeze în discuții filozofice,
politice sau sociale și își formează propriile opinii. Această sete de cunoaștere îi motivează să își
îmbunătățească abilitățile academice și să exploreze domenii noi și diverse.
Risc și experiențe noi:
Pe măsură ce adolescenții se eliberează de limitele copilăriei, mulți dintre ei se implică în
activități riscante sau provocatoare. Această dorință de a experimenta și de a-și testa limitele
poate include călătorii aventuroase, implicare în sporturi extreme sau expunerea la situații
periculoase. Deși acest comportament poate fi preocupant pentru părinți și îngrijitori,
adolescenții trec prin aceste experiențe pentru a-și înțelege propria reziliență și pentru a se
dezvolta într-un mod holistic.
Adolescența este o perioadă plină de provocări și oportunități, în care tinerii se transformă
și se dezvoltă în moduri complexe și fascinante. Este un timp de explorare a identității, de
căutare a independenței, de relații sociale intense și de învățare accelerată. Cu toate că
adolescența poate aduce momente dificile și conflicte, această etapă este esențială pentru
formarea adulților înțelepți, încrezători și conștienți de sine care vor contribui la societatea
noastră în mod pozitiv.
1.2. Evoluția adolescentului (15 – 18 ani)
Majoritatea autorilor sunt de acord că adolescența acoperă intervalul de vârstă cuprins
între 14/15 – 18/20 de ani, alții vorbesc despre o adolescență prelungită, uneori până la 25 de ani
(https://centrupozitiv.md).
Perioada dintre 15 și 18 ani reprezintă un moment crucial în evoluția adolescentului, în
care tinerii experimentează transformări semnificative într-o varietate de aspecte ale vieții lor.
Această etapă este caracterizată de descoperiri și învățare continuă, în care adolescenții își
dezvoltă și își consolidează identitatea, relațiile interpersonale și pregătirea pentru viitor.
Explorarea identității:
În acest interval de vârstă, adolescenții continuă procesul de explorare și definire a
identității lor. Ei se confruntă cu întrebări legate de cine sunt, ce îi definește și care sunt valorile
și pasiunile lor.
Adolescenții își dezvoltă propria viziune asupra lumii și încep să își găsească locul în ea.
În acest proces, ei pot explora noi interese, hobby-uri și activități care îi ajută să își descopere
talentele și să își definească identitatea într-un mod mai profund.
Relațiile interpersonale:
În această etapă, relațiile interpersonale devin tot mai complexe și profunde pentru
adolescenți. Ei încep să își dezvolte relații romantice sau partenere, care aduc cu sine o serie de
provocări și oportunități de creștere emoțională. De asemenea, prieteniile devin din ce în ce mai
importante, adolescenții își formează grupuri de prieteni stabile și încep să descopere importanța
sprijinului social și al conexiunii umane autentice.
Maturitate emoțională:
Pe măsură ce adolescenții avansează în această etapă, încep să dezvolte o mai mare
maturitate emoțională. Ei încep să înțeleagă și să gestioneze mai bine propriile emoții, iar
capacitățile lor de empatie și de înțelegere a altor persoane se consolidează.
Această evoluție emoțională îi ajută să stabilească relații sănătoase și echilibrate, să-și
exprime nevoile și să-și dezvolte abilități de rezolvare a conflictelor.
 Evoluția interdependentă, individuală și contextuală prezintă provocări care constituie
baza riscului, rezistenței și oportunității în adolescență (Graber, Brooks-Gunn & Petersen, 1996,
pp.768-776).
Explorarea vocațională:
Adolescenții între 15 și 18 ani încep să-și exploreze și să-și pregătească calea pentru
viitorul lor profesional. Ei se implică în activități extracurriculare, stagii de practică sau
voluntariat care îi ajută să-și descopere pasiunile și să-și dezvolte abilitățile.
Adolescenții încep să exploreze diferite domenii de carieră, să-și aleagă opțiuni
academice sau să ia în considerare posibilități de formare sau învățare profesională. Acest proces
de explorare vocațională le permite adolescenților să-și descopere interesele și să-și clarifice
direcția pe care doresc să o urmeze în viitor.
Asumarea responsabilității:
Pe măsură ce adolescenții se apropie de vârsta majoratului, aceștia încep să-și asume o
mai mare responsabilitate pentru propriile acțiuni și alegeri. Ei învață să-și gestioneze timpul și
să-și organizeze prioritățile, să-și asume sarcini și obligații mai mari în cadrul familiei, școlii sau
comunității. Adolescenții încep să înțeleagă consecințele propriilor lor decizii și să învețe din
experiențele lor, dezvoltându-și abilități de luare a deciziilor și de rezolvare a problemelor.
Autonomie și independență:
Pe măsură ce adolescenții se apropie de vârsta adultă, dorința de autonomie și
independență crește în intensitate. Aceștia încep să caute mai multă libertate în luarea deciziilor
personale, să-și exprime opiniile și să-și asume responsabilitatea pentru propria viață.
Ei încep să-și manifeste independența financiară, să se implice în procesul de luare a
deciziilor legate de educație și carieră și să își exploreze propria identitate în afara familiei.
Adolescenții dezvoltă abilități de auto-gestionare, învață să-și stabilească obiective și să-și
urmeze propriile pasiuni și vise.
Cu toate acestea, procesul de obținere a independenței poate fi uneori dificil și implică
negocierea cu părinții și alte figuri de autoritate, dar este esențial pentru dezvoltarea lor în adulți
responsabili și autonomi.
Reziliență și adaptabilitate:
 Pe măsură ce adolescenții se confruntă cu provocările și schimbările din viață, aceștia își
dezvoltă abilități de reziliență și adaptabilitate. Ei învață să facă față eșecurilor, să se ridice din
nou și să își continue drumul în ciuda obstacolelor.
Adolescenții învață să-și gestioneze stresul, să se adapteze la schimbările de mediu și să
găsească soluții creative pentru problemele întâlnite. Aceste abilități le vor fi de neprețuit pe
măsură ce vor traversa provocările vieții adulte.
Perioada dintre 15 și 18 ani marchează o evoluție semnificativă în viața adolescenților,
într-un proces continuu de descoperire și transformare. În această etapă, adolescenții își
consolidează identitatea, își dezvoltă relațiile interpersonale, se pregătesc pentru viitor și învață
să-și asume responsabilitatea pentru propria viață. Cu abilități precum explorarea identității,
relațiile interpersonale sănătoase, autonomia, reziliența și adaptabilitatea, adolescenții sunt
pregătiți să facă față provocărilor și să-și construiască viitorul lor într-un mod conștient și
încrezător.