Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Data 22.09.2023
Clasa: XII-a D
Profesor diriginte Dutu Carmen
Aria curriculara : Consiliere si orientare
Modulul tematic: Autocunoastere si dezvoltare personala
Subiectul: <<Cunoaste-te pe tine insuti! >>
Obiectiv cadru
Dezvoltarea capacitatii de autocunoastere si a atitudinii pozitive fata de sine
Obiective operationale
Valori si atitudini
Scenariul didactic
Elevii asezati in cerc. Primul jucator incepe povestirea cu: „din fericire cand m-am trezit
azi dimineata era frumos”. Al doilea continua „din nefericire, linistea gandurilor mi-a fost
tulburata de...
Al treilea continua „din fericire” si tot asa procedeaza si restul grupului.
3. Anuntarea titlului si a obiectivelor operationale
4.Desfasurarea lectiei:
Prezentarea teoretica
Personalitatea este organizarea mai mult sau mai putin durabila a caracterului(latura
responsabila de modul in care oamenii interactioneaza in cadrul societatii),
temperamentului(latura dinamico-energetica), aptitudinile (inteligenta, aptitudinle cognitive,
sociale, artistice,tehnice, fizice ) si fizicului unei persoane.Aceasta organizare determina
adaptarea sa unica la mediu.
Exercitiu Elevii vor fi organizati in patru grupe(A, B, C, D) si vor avea de identificat punctele
forte, respectiv pe cele slabe ale celor patru profiluri de personalitate : A - Sangvinicul
popular, B – Colericul puternic, C – Melancolicul perfect,D – Flegmaticul linistit .
A. IMAGINEA DE SINE
Ø este modul in care o persoana isi percepe propriile caracteristici fizice, cognitive,
emotionale, sociale si spirituale;
Ø este o reprezentare mentala a propriei persoane, un “tablou” in care sunt incluse
cunostinte despre sine (abilitati, comportamente, emotii, cunostinte, valori, etc.) si care ne
ajuta sa ne reglam comportamentul in societate.
Cresterea performantelor scolare (persoana isi estimeaza corect resursele, isi asuma
responsabilitati in conformitate cu cerintele si resursele proprii);
Concluzie Imaginea personala este propria noastra parere despre ce fel de persoana
suntem. Ne dam seama ca imaginea de sine poate fi dusmanul sau prietenul nostru, depinde
daca se hraneste din esecurile din trecut pentru a ne submina in prezent, sau daca se
hraneste din succesele trecute pentru a ne da curaj sa traim in prezent si sa progresam.
B. STIMA DE SINE
Ø perceperea unui esec ca simptom al lipsei de valoare este nu doar injusta, ci si foarte
daunatoare persoanei. Valoarea unei persoane nu decurge din performantele realizate de
aceasta intr-un anumit domeniu, ci din ansamblul tuturor comportamentelor, actiunilor si
potentialitatilor sale trecute, prezente si viitoare pe toate palierele vietii. Un elev poate avea
note mici la scoala insa sa fie in acelasi timp o persoana altruista, respectoasa si saritoare,
trasaturi pentru care merita respectul nostru.
Exercitiu
Elevii extrag dintr−un plic caracteristici ale persoanelor cu stima de sine scazuta sau ridicata
si le distribuie pe cele doua panouri de flip chart.
- prefera independenta
v manifesta agresivitate
Exercitiu Se cere elevilor sa completeze ,in scris,propozitiile din fisele individuale, pentru
a afla nivelul stimei de sine. La ultima intrebare raspunsul va fi afirmativ sau negativ.
3.Daca lumea ar fi un imens desert de nisip sub un soare torid , mi−ar placea sa fiu..
5.Daca lumea ar fi exact asa cum pare ca este , ti−ar placea sa ramai asa cum esti ?
Se prezinta materialul ″Cele cinci mingi″ , material realizat in Power Point si preluat de
pe www.didactic.ro, ce are menirea de a le spori increderea in propia persoana.
Evaluarea lectiei
Fiecare elev va lipi cate un post-it in forma de frunza : pe ramuri daca i-a placut lectia sau
langa radacina copacului daca nu i-a placut lectia.