Proiect de activitate

Profesor: LUCHIAN ADELINE

Data: 14.01.2023
Disciplina: Bazele contabilitatii
Tema: Structuri patrimoniale de activ
Obiective: sa identifice elemente patrimoniale de activ

LEARNING PHASE DESCRIERE ACTIVITATE RESURSE NECESARE DURATĂ

ESTIMATĂ
Vei lua în calcul cei Cum se va desfășura activitatea/ce vor face elevii Listează aici toate resursele pe care le vei folosi:
4 piloni ai învățării logistică, handouts
Când ați mâncat ultima oară o înghetată?
Accesati link-ul de mai jos sau scanati cu telefonul
Elevii acceseaza link-ul.
codul QR pentru accesa informatiile din lectia de
Elevii raspund intrebarilor pe baza imaginilor din film. astazi!

Elevii raspund intrebarilor aditionale https://educatieinteractiva.md/video-interactiv/

9479
Ce elemente din categoria stocurilor ati identificat in film?

Ce elemente din categoria stocurilor au fost mentionate in film?

Ce elemente din categoria imobilizarilor ati identificat in film?

 SENSING

O experiență
puternică, care să
conecteze
participantul cu
tema. Ex: să-și
amintească ceva/să
reflecteze la o
anumită situație
pornind de la un
material support
(imagine, filmuleț
etc)
INTEGRATING

Conținutul
nou/Cunoștințele
pe care vrei să și le
însușească
participantul.

Ajută să pui
participantul în
situația de a
identifica singur
ideile mari, de a le
expune/discuta în
grupuri mici și apoi
să le dai tu o
schema + explicații
suplimentare.
Folosește suporturi
diverse:
digital/paper;
visual, auditive

ACTING

Propune o
activitate prin care
participanții să
folosească acest
conținut în context
nou. Poți oferi un
 studiu de caz și ei
să găsească o
soluție, jocuri de
rol cu discuție
după, proiectarea
unei activități de
învățare care să
include noul
conținut etc

EMBEDDING

Ce vor face
participanții pt a-și
extinde/consolida
competența.

Gândește-te la ceva
ce vor implementa
când ajung în
clasă/cancelarie: ce
trebuie să facă,
cum vor putea
arăta că au reușit
(veți discuta
implementarea și
rezultatele în
sesiunile de
mentorat online)