Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Competențe europene:
1. A învăța să înveți.
2. Competențe sociale și civice
Competențe generale:
1. Utilizarea limbajului de specialitate
Prezentarea Power Point:
în relațiile de comunicare.
suplimentează explicațiile date de
2. Aplicarea sistemului de reguli
profesor, oferind elevilor un
specifce organizării și practicării
suport vizual.
activităților de educație fizică și
Videoclipul: captează atentia și
sport și adoptarea unui
permite elevilor o învățare mult
comportament adecvat în cadrul
mai ușoară a exercițiilor prin
relațiilor interpersonale și de grup.
vizionarea unui videoclip
Competențe specifice:
explicativ si demonstrativ.
1. Utilizarea terminologiei de
Blog- ul: oferă posibilitatea
specialitate în transmiterea
comunicării mult mai rapide între
mesajelor specifice.
profesor și elevi, atât profesorul
2. Integrarea și acționarea eficientă
cât și elevii pot publica liber
într-un prestabilit.
informații.
3. Colaborarea cu ceilalți membri ai
grupului.
4. Îndeplinirea rolurilor și respectarea
regulilor specifice organizării
activităților din lecție.
- Sală de sport;
- Coșuri de baschet;
- Mingii de baschet;
Aruncarea la coș de pe loc
- Jaloane;
reprezintă un procedeu
- Fluier;
tehnic de baza al jocului de
- 1 calculator;
baschet; o acțiune
- 1 video proiector;
individuală- prin care se
- CD educațional;
concretizează scopul final
- Prezentare Power Point: Prezentarea
al jocului: înscrierea de
modelului de execție
puncte;
- Videoclip: Aruncarea la Coș de pe loc
Procedeul tehnic reprezintă
- Blog:
forma de exprimare a unui
https://sportulinseamnafericire.blogs
element tehnic și poate fi
pot.ro/
realizat cu sau fară minge.
saluta.
- Profesorul face prezența și verifică echipamentul și starea de sănătate a
elevilor.
- Profesorul anunță temele lecției.
- Elevii execută întoarceri pe loc: la stânga, la dreapta, la stânga împrejur și
treceri din formație pe un rând, în formație pe două rânduri.
2. Pregătirea organismului pentru efort- 5 min. (în coloană câte unu):
Profesorul cere elevilor exercițiile pentru pregătirea organismului, iar elevii
execută:
- Mers normal;
- Mers pe vârfuri;
- Mers pe călcâie;
- Mers pe partea interioară a labei piciorului;
- Mers pe partea exterioară a labei piciorului;
- Alergare ușoară;
- Alergare cu joc de glezne;
- Alergare cu genunchii sus;
- Alergare cu pendularea gambelor înainte/ înapoi.
3. Influențarea selectivă a aparatului locomotor- 8 min. (în coloană de
gimnastică):
Profesorul le arată elevilor exercițiile pentru influențarea selectivă a aparatului
locomotor, iar aceștia execută în același timp cu profesorul.
Aceștia execută de 2 ori a câte 8 repetări.
- Stând cu mainile pe șolduri, rotări ale capului spre stânga și spre dreapta;
- Stând depărtat, rotări ale brațelor spre înainte și înapoi;
- Stând depărtat, mâinile pe șolduri, îndoiri laterale de trunchi cu arcuire;
- Stând depărtat, mâinile pe șolduri, răsuciri laterale de trunchi cu arcuire;
- Stând depărtat, îndoiri și extensii de trunchi cu arcuire;
- Stând depărtat, mâinile pe șolduri, fandări stânga- dreapta;
- Stând depărtat, mâinile pe șolduri, fandări înainte- înapoi;
- Sărituri ca mingea;
Profesorul îi pune pe elevi din noua la o serie de exerciții pentru a-și relaxa
musculatura.
- Alergare ușoară;
- Variante de mers cu exerciții de respirație.
Profesorul le arată elevilor un filmuleț educațional, numit: „ Aruncarea la coș de
pe loc”
De la începutul filmulețului până la momentul 1:40 profesorul nu intervine și
roagă elevii să fie atenți.
Înainte de a reporni videoclip-ul profesorul le explică ce au văzut până în acest
moment,adică aruncări corecte la coș, iar în continuare sunt rugați să fie și mai
atenți.
De la 1:46 până la sfarșit elevii sunt foarte atenți și observă greșelile întâlnite la
aruncarea la coș de pe loc.
La final profesorul discută împreună cu elevii despre greșelile făcute la
aruncarea la coș de pe loc.
Finalizarea proiectului
Evaluarea
Abilităţi şi cunoştinţe Deprinderi tehnice
Evluarea se va realiza pe o scară cu - Deși nu este destul de motric
© 2017: Prof.univ.dr. Gabriel Gorghiu 6/9
Disciplina: Instruire asistată de calculator / Tehnici informaţionale computerizate
Modul Psihopedagogic – Universitatea Valahia din Târgovişte
Evaluare individuală: Elevii vor rezolva acasă fișa de lucru, iar la evaluarea practică
vor fi capabili să răspundă la câteva întrebări generale despre baschet, acestea
regăsindu-se în fișa de lucru.
Item 5-6 7-8 9-10 Procent
1. Corectitudinea Elevul Elevul Elevul
execuției înscrie 4 înscrie 6 înscrie între 25%
coșuri din 10 coșuri din 10 8-10 coșuri
din 10
2. Rezolvarea unei Elevul știe Elevul știe să Elevul știe să 25%
fișe de lucru să răspundă răspundă la răspundă la
la 40% din 70% din 95% din
fișa de lucru întrebările de întrebările
pe fișă adresate
10% din nota finală reprezintă punctul din oficiu acordat de către professor.
Autoreflecţia