MINISTERUL SĂNĂTĂŢII, MUNCII ȘI PROTECȚIEI SOCIALE

AL REPUBLICII MOLDOVA
MINISTERUL EDUCAȚIEI, CULTURII ȘI CERCETĂRII
AL REPUBLICII MOLDOVA
COLEGIUL DE MEDICINĂ DIN ORHEI

GHIDUL PENTRU ELABORAREA STUDIULUI

INDIVIDUAL GHIDAT LA DISCIPLINELE:

PUIERICULTURĂ ȘI NEONATOLOGIE CU NS
PEDIATRIE CU NURSING SPECIFIC I
PEDIATRIE CU NURSING SPECIFIC II
MALADII INFECȚIOASE LA COPII CU NS

Specialitatea Îngrijirea bolnavilor

Calificarea Asistent medical,
în baza studiilor de 5 ani

Profesor______ Jidraș Tamara

Ghidul pentru elaborarea studuiului individual ghidat la disciplinele
PUIERICULTURĂ ȘI NEONATOLOGIE CU NS; PEDIATRIE CU NURSING
SPECIFIC I; PEDIATRIE CU NURSING SPECIFIC II; MALADII INFECȚIOASE
LA COPII CU NS a fost elaborat de Jidraș Tamara, profesor la disicplina Pediatrie
cu Nursing Specific , grad didactic doi, în baza Curriculumullelor modulare la
discipline, specialitatea Îngrijirea bolnavilor, calificarea Asistent medical, durata
studiilor 5 ani.

Discutat:
La şedinţa Catedrei Discipline terapeutice din 26 decembrie 2019
Şef catedră _______________ Moșanu Vera

Aprobat:
La şedinţa Consiliului metodic din 16 ianuarie 2020
Proces verbal nr. ____
Metodist _____________ Lilia Cazacu
 Cuprins
1. Argumentul......................................................................................................... 4
2. Produse pentru elaborarea studiului individual ghidat ......................................5
3. Criterii de evaluare a produselor ...................................................................6-12
4. Tematica studiului individual ghidat pe module................................................13
4.1 Pericultură și neonatologie cu nursing specific......................................13-15
4.2 Pediatrie generală cu nursing specific I..................................................15-19
4.3 Pediatrie generală cu nursing specific II.................................................19-22
4.4 Maladii infecțioase la copii cu nursing specific......................................22-27
5. Lista bibliografică la disciplină…………………………………………...…...28
 1. Argument
Pediatria este o disciplină obligatorie din aria disciplinelor de specialitate şi se
studiază concomitent cu disciplinele clinice. Pediatria ocupă un loc de bază printre
celelalte discipline medicale, este deosebit de vastă şi în continuă schimbare.
Conform noului Curriculum modular la Pediatrie profesorii catedrei
Discipline Pediatrice promovează o concepţie nouă de formare a specialistului
medical - asistenţi medicali oneşti, receptivi faţă de sentimentele copilului, devotaţi
profesiei alese, care vor promova cu succes strategiile sănătăţii, nutriţiei,
dezvoltării multilaterale a copilului, etc. Pentru formarea specialiştilor medicali
profesionişti, studierea disciplinei se bazează pe mijloacele tehnice
contemporane, practicarea de către profesori a diferitor metode instructiv-
didactice. În scopul obţinerii competenţelor profesionale la disciplină a fost
elaborat de profesorii catedrei Ghidul lecţiilor practice la disciplina Pediatria,
ajustat la curricula actuală.
Ghidul pentru elaborarea studiului individual ghidat la disciplinele pediatrie
având temei curriculumul modular permite ghidarea elevilor în elaborarea corectă,
ghidată și în termini stabiliți a studiului individual ghidat, pune elevul în contact cu
materialul studiat, permite aplicarea, monitorizarea elaborării în pași consecutivi
ale acestuia. Aceasta va facilita elaborarea studiului individual ghidat, permițând
cadrului didactic să evalueze nu doar competențele specifice la disciplină, dar și
abilitățile cognitive, motrice cît și utilizarea TIC, ceea ce dovedește formarea
lucrătorilor medicali cu studii medii, bine instruiţi, cu un sistem de competenţe
funcţionale, necesare condiţiilor mereu în schimbare ale vieţii, care le vor permite
să activeze autonom chiar din momentul absolvirii instituţiei de învăţămînt.
2. Produse pentru elaborarea studiului individual ghidat
 Avertisment
 Aviz
 Caz clinic
 Cuvinte încrucișate/ integramă
 Diagrama Wenn
 Harta conceptuală
 Integramă
 Mini-album foto
 Notă informativă
 Păiangenul
 Plan de îngrijire a bolnavului
 Plan al măsurilor antiepidemice în focar
 Pliant
 Prezentare schematică
 Prezentare ilustrativă
 Prezentare în format Power -Point
 Poster A4
 Referat
 Schemă
 Situație problematizată
 Structură grafologică
 Tabel
 Tabel diferecial
 Test
 3. Criterii de evaluare a produselor

Nr. Produse pentru Criterii de evaluare a produselor

ord elaborarea studiului
individual ghidat
1. Avertisment -Înțelegerea sarcinii
-Corespunderea conținutului temei
-Expunerea corectă, logică și argumentată a
informației pe foaie
-Text formatat citeț, lizibil, times new roman 14,
plasarea clară în pagină, stînga 3, dreapta 1,5, sus 2,
jos 2; interval 1,15
-Creativitatea-gradul de noutate pe care-l adduce în
fața soluționării sarcinii
2. Aviz -Înțelegerea sarcinii
-Corespunderea conținutului temei
-Expunerea coerentă, logică și argumentată la tema
propusă
-Text formatat citeț, lizibil, times new roman 14,
plasarea clară în pagină, stînga 3, dreapta 1,5, sus 2,
jos 2; interval 1,15
-Personalizarea (să nu fie lucruri copiate)
-Creativitatea-gradul de noutate pe care-l adduce în
fața soluționării sarcinii
3. Caz clinic -Caracterul ştiinţific al informaţiei
-Corectitudinea interpretării cazului clinic
-Selectarea şi calitatea soluţiilor pentru rezolvare
-Calitatea ipotezelor propuse şi argumentarea acestora
-Corectitudinea lingvistică a formulărilor
-Utilizarea adecvată a terminologiei
-Logica formulării cazului clinic
-Respectarea termenului de realizare
4. Cuvinte încrucișate/ -Dezvoltarea subiectului
integramă -Corectitudinea formulării întrebărilor
-Corectitudinea formulării răspunsurilor
-Originalitatea
-Times New Roman, cu utilizarea diacriticilor
Respectarea termenului de realizare
5. Diagrama Wenn -Definiția afecțiunii
-Factorii etiologici
 -Manifestările clinic
-Examenul obiectiv
-Corectitudinea limbajului utilizat
-Respectarea termenului de realizare
6. Harta conceptuală -Definiția afecțiunii
-Factorii etiologici
-Manifestările clinic
-Examenul obiectiv
-Corectitudinea limbajului utilizat
Expunerea corectă, logică și argumentată a informației
pe foaie
-Text formatat citeț, lizibil, times new roman 14,
plasarea clară în pagină, stînga 3, dreapta 1,5, sus 2,
jos 2; interval 1,15
-Creativitatea-gradul de noutate pe care-l adduce în
fața soluționării sarcinii
-Respectarea termenului de realizare
7. Integramă -Corespunderea subiectului
-Corectitudinea formulării întrebărilor
-Corectitudinea formulării răspunsurilor
-Originalitatea
-Utilizarea noţiunilor din domeniul medicinii
-În format electronic şi tehnoredactat
-Respectarea termenului de realizare
8. Mini-album foto -Titlul/ subiectul abordat
-Selectarea corectă a pozelor
-Numărul pozelor minim 4, maximal 10 cu
specificarea subiectului pentru fiecare poză, times
new roman 14
-Prezentarea format electronic şi tehnoredactat
(format A4)
-Respectarea termenului de realizare
9. Notă informativă -Înțelegerea sarcinii
-Corespunderea conținutului temei
-Documentarea în vederea identificării informațiilor
necesare pentru solționarea sarcinii
-Expunerea coerentă, logică și argumentată la tema
propusă
-Text formatat citeț, lizibil, times new roman 14,
 plasarea clară în pagină, stînga 3, dreapta 1,5, sus 2,
jos 2; interval 1,15
-Acuratețea, rigoarea și coerența demersului științific,
logica și argumentarea ideiilor, corectitudinea
concluziilor
-Prezentarea și interpretarea rezultatelor
-Aprecierea critică, judecată personală a elevului
10. Păiangenul -Logica expunerii subiectului
-Limbajul correct
-Corectitudinea formulării întrebărilor
-Corectitudinea formulării răspunsurilor
-Corectitudinea limbajului utilizat
-Respectarea termenului de realizare
11. Plan de îngrijire a -Elucidarea subiectului
bolnavului -Selectarea corectă a problemelor de sănătate
-Elucidarea nevoilor perturbate
-Corectitudinea intervenţiilor întreprinse şi
corespunderea cu problemele şi nevoile
-Respectarea termenului de realizare
-Complexitatea informaţiei
-În format electronic şi tehnoredactat (format A4),
text formatat citeț, lizibil, times new roman 14,
plasarea clară în pagină, stînga 3, dreapta 1,5, sus 2,
jos 2; interval 1,15
- Personalizarea (să nu fie lucruri copiate)
12. Plan al măsurilor -Elucidarea subiectului
antiepidemice în -Respectarea algoritmului
focar -Formularea corectă a sarcinilor
-Respectarea termenului de realizare
-Complexitatea măsurilor întreprinse în focar
-În format electronic şi tehnoredactat (format A4) text
formatat citeț, lizibil, times new roman 14, plasarea
clară în pagină, stînga 3, dreapta 1,5, sus 2, jos 2;
interval 1,15
- Personalizarea (să nu fie lucruri copiate)
13. Prezentare -Abordarea subiectului
schematică -Structurarea corectă a informaţiei
-Selectarea informaţiei concrete
-Originalitatea
-Personalizarea
 -Vizibilitatea textului selectat
-În format electronic şi tehnoredactat (format A4, A3)
text formatat citeț, lizibil, times new roman 14,
plasarea clară în pagină, stînga 3, dreapta 1,5, sus 2,
jos 2; interval 1,15
-Respectarea termenului de realizare
14. Prezentare -Abordarea subiectului
ilustrativă -Utilizarea spaţiului maximal
-Redarea în imagini a subiectului
-Calitatea imaginilor
-Originalitatea
-Selectarea corectă a informaţiei
-Personalizarea
-În format electronic şi tehnoredactat (format A4, A3)
text formatat citeț, lizibil, times new roman 14,
plasarea clară în pagină sau adaptată pozei
-Respectarea termenului de realizare
15. Pliant -Format foaie A4 sau A3
-Mesajul să elucideze subiectul
-Selectarea corectă a informației
-Utilizarea maximală a spațiului
-Utilizarea imaginilor pentru redarea subiectului
-Corectitudinea limbajului
-Originalitatea
-Times New Roman 14, cu utilizarea diacriticilor
-Personalizarea (să nu fie lucruri copiate)
-Respectarea termenului de realizare
16. Prezentare în format -Elucidarea subiectului
Power -Point -Redarea în imagini a subiectului
-Limbaj ştiinţific corect
-Selectarea informaţiei actuale
-Originalitatea
-Calitatea imaginilor
-Dimensiunile fontului. Titlu 36-40, text 32
-Pe slide maxim 7 rînduri
-În format electronic şi tehnoredactat (format A4, A3)
text formatat citeț, lizibil, plasarea clară în pagină
-Numărul de slaiduri 20-25
-Simplitate
 -Personalizarea (să nu fie lucruri copiate)
-Respectarea termenului de realizare
17. Poster A4 -Calitatea informaţiei
-Corespunderea conţinutului cu subiectul
-Originalitatea
-Elaborarea în grup
-Formatul 100x65cm, titlu font 72, text font 28
-Redarea în imagini a subiectului
-Culori variate, calitatea imaginii
-Prezenţa spaţiilor libere
-Vizibilitatea informaţiei prezentate
-Respectarea termenului de realizare
-Personalizare
-Utilizarea terminologiei medicale ştiinţifice corecte
18. Referat -Actualitatea temei abordate sau propuse
-Foaie de titlu conform cerințelor: ministerul de resort
al instituției, instituția de învățământ, titlul referatului,
numele/ prenumele, grupa, calificarea, coordonatorul.
-Cuprins
-Text formatat citeț, lizibil, times new roman 14,
plasarea clară în pagină, stînga 3, dreapta 1,5, sus 2,
jos 2; interval 1,15
-Se admite utilizarea majusculilor la scrierea titlurilor,
a textului cursiv
-Volum 3-4 pagini
-Bibliografie
19. Schemă -Înțelegerea sarcinii
-Expunerea corectă, logică și argumentată a
informației pe foaie
-Text formatat citeț, lizibil, times new roman 14,
plasarea clară în pagină, stînga 3, dreapta 1,5, sus 2,
jos 2; interval 1,15
-Personalizarea (să nu fie lucruri copiate)
-Calitatea grafică a prezentării răspunsului
-Trebuie să fie sugestiv și să evidențieze ideile de
studiu
-Utilizarea obiectivelor illustrative ( imagini, figure,
diagrame, grafice, tabele) pentru o mai bună
înțelegere a subiectului
20. Situația -Corectitudinea interpretării situației-problemă
problematizată -Calitatea soluțiilor, ipotezelor propuse, argumentarea
acestora
-Corespunderea soluțiilor, ipotezelor propuse, pentru
rezolvarea adecvată a cazului analizat
-Corectitudinea limbajului utilizat și a terminologiei
în cauză
-Rezolvarea corectă a problemei, associate studiului
de caz analizat
-Completitudinea informației și coerența între subiect
și surselor informaționale studiate
-Noutatea și valoarea științifică a informației
-Capacitatea de analiză și de sinteză a informației,
adaptarea conținutului
-Originalitatea studiului, a formulării și a realizării
-Personalizarea (să nu fie lucruri copiate)
-Aprecierea critică, judecată personală a elevului
-Text formatat citeț, lizibil, times new roman 14,
plasarea clară în pagină, stînga 3, dreapta 1,5, sus 2,
jos 2; interval 1,15
21. Structură grafologică -Abordarea subiectului
-Structurarea corectă a informaţiei
-Selectarea informaţiei concrete
-Corectitudinea informaţiei
-Originalitatea
-Personalizarea
-Respectarea termenului de realizare
22. Tabel -Înțelegerea sarcinii
-Expunerea coerentă, logică și argumentată la tema
propusă
-Text formatat citeț, lizibil, times new roman 14,
plasarea clară în pagină, stînga 3, dreapta 1,5, sus 2,
jos 2; interval 1,15
-Personalizarea (să nu fie lucruri copiate)
-Calitatea grafică a prezentării răspunsului
-Trebuie să fie sugestiv și să evidențieze ideile de
studiu
-Utilizarea obiectivelor illustrative ( imagini, figure,
diagrame, grafice, tabele) pentru o mai bună
 înțelegere a subiectului
23. Tabel diferencial -Abordarea subiectului
-Structurarea corectă a informaţiei
-Selectarea informaţiei concrete
-Corectitudinea informaţiei
-Originalitatea
-Personalizarea
-Respectarea termenului de realizare
24. Test -Elucidarea subiectului
-Diversitatea de itemi
-Complexitatea itemilor
-Respectarea numărului de itemi
-Corespunderea rezolvării cu condiţiile indicate în
itemi
-Indicarea baremului de notare şi evaluare
-Formularea şi corespunderea răspunsurilor
-Formularea ştiinţifică a itemilor
-În format electronic sau tehnoredactat

4. Tematica studiului individual ghidat pe module

4.1 PUIERICULTURĂ ȘI NEONATOLOGIE CU NS

Materii pentru Produse de elaborat Modalități de Termeni de
studiul individ. elaborare realizare
1. Perioadele copilăriei. Dezvoltarea copilului. Domeniile dezvoltării.
Periadele Tabel: evoluția dezvoltării Evaluarea tabelului de 1 oră
copilăriei. copilului. dezvoltare a copilului.
Dezvoltarea Rezumat Consilierea mamei Aprecierea rezumatului.
copilului. în perioada de n.n, sugar, Evaluarea pliantelor,
antepreșcolar privind planșelor conform
călirea , securitatea, igiena; criterilor.
Pliante informaționale
privind călirea, securitatea,
igiena.
Planșe color privind
gimnastica curativă, călirea.
2. PAF ale copilului
PAF ale Interviu privind examinarea Evaluarea interviului, 1 oră
sistemului sistemului nervos, rezumatului în baza
nervos, tegumentelor, respirator, criteriilor de îngrijire.
tegumentelor, cardiovascular cu Evaluarea pliantelor
sistemului evidențierea semnelor conform criteriilor.
respirator, patologice. Verificarea tabelului.
cardiovascular. Rezumat: Consilierii mamei
privind îngrijirea pielii,
utilizarea pampersului.
Pliante informaționale
privind igiena copilului
Tabel Semnele specifice în
afecțiunile respiratorii,
cardiovasculare și geneza
lor.
PAF ale Interviu privind examinarea Evaluarea interviului în 1 oră
sistemului sistemului digestive, baza criteriilor .
hematopoietic, hematopoietic, excretor cu Evaluarea tabelului
digestive și evidențierea semnelor conform criteriilor.
excretor. patologice.
Tabel Semnelor specifice în
afecțiunile sistemului
hematopoietic, digestive și
excretor.
3. Nou-născutul matur și prematur
Îngrijirea n.n. la Rezumat: Consilierea Evaluarea rezumatului, 2 ore
termen și a mamei îngrijirea n.n. la în baza criteriilor de
prematurului domiciliu. Alăptarea n.n. îngrijire. Evaluarea
Pliante informaționale pliantelor conform
privind îngrijirea n.n. la criteriilor. Evaluarea
domiciliu. Elaborarea tabelului conform
tabelului: clasificarea, criteriilor.
semnele de bază, consilierea. Evaluarea mini-
Elaborarea mini-albumelor albumelor.
cu fotografii.
Prezentări Power-Point
Securitatea Tabel Activitățiile de Evaluarea tabelului, 1 oră
copilului securitate în familie pentru pliantelor, prezentărilor
copii de diferite vîrste. în baza criteriilor.
Pliante informaționale
privind securitatea copilului.
Prezentări Power-Point
5. Alimentația copilului

Alimentația Prescrierea regimurilor Evaluarea regimurilor 2 ore

naturală alimentare sugarilor la 6 alimentare, tabelului,
luni, 8 luni, 10 luni , 12 luni, pliantelor mini-
14 luni etc. albumelor conform
Tabel Privind prepararea criterilor.
 hranei complementare.
Pliante informaționale
privind alăptarea la sîn .
Elaborarea mini-albumelor
cu fotografii.
Alimentația Prescrierea regumurilor Evaluarea regimurilor 1 ore
mixtă și alimentare la 1 luni, 3 luni , alimentare, tabelului,
artificială. 6 luni, 8 luni, 10 luni etc. pliantelor mini-
Tabel Probleme de albumelor conform
alimentație și consilierea criteriilor.
mamei.
Elaborarea mini-albumelor
cu fotografii.
Alimentația după Prescrierea regimurilor Evaluarea regimurilor 1 ore
1 an alimentare la 2 ani, 3 ani, 4 alimentare, tabelului,
ani, 5 ani etc. prezentărilor conform
Tabel Probleme de criteriilor.
alimentație și consilierea
mamei.
Prezentări Power-Point.
6. Maladiile nou-născutului

Maladiile Tabel clasificarea, semnele Evaluarea tabelului, 2 ore

nesupurative de bază, consilierea mamei. pliantelor conform
Pliante informaționale criteriilor.
privind profilaxia maladiilor Evaluarea mini-
nesupurative. albumelor, rezumatului.
Elaborarea mini-albumelor
cu fotografii.
Rezumat Consilierii mamei
privind profilaxia maladiilor
nesupurative.
Prezentări Power-Point.
Maladiile Tabel Clasificarea Evaluarea tabelului , 2 ore
supurative maladiilor supurative, pliantelor conform
semnele de bază, consilierea criteriilor, rezumatului,
mamei. algoritmului de conduit
Pliante informaționale a copilului bolnav.
privind profilaxia maladiilor Evaluarea mini-
supurative. albumelor, prezentărilor
Elaborarea mini-albumelor Power-Point.
cu fotografii.
Prezentări Power-Point.
Elaborarea algoritmului de
conduită a copilului cu
 maladii supurative.
Rezumat: Consilierii mamei
privind profilaxia maladiilor
supurative.
Semne de Tabelul Semnele de pericol, Evaluarea tabelului 1 oră
pericol cauzele și conduita. conform criteriilor.
Elaborarea rezumatului Aprecierea rezumatului.
consilierii mamei privind
profilaxia maladiilor de
piele ale n.n.

4.2 PEDIATRIE CU NURSING SPECIFIC I

Materii pentru Produse de elaborat Modalități de Termeni de
studiul individ. evaluare realizare
1. Maladii nutriționale
Rahitismul Elaborarea rezumatului Evaluarea rezumatului. 5 ore
consilierii mamei: Îngrijirea pliantelor conform
la domiciliu a copilului cu criteriilor.
rahitism Evaluarea mini-
Pliante informaționale privind albumelor
profilaxia rahitismului,
prezentări power-point
Elaborarea mini-albumelor cu
fotografii
Dermatita Elaborarea rezumatului Evaluarea rezumatului. 5 ore
atopică consilierii mamei: Îngrijirea Pliantelor,
la domiciliu a copilului cu prezentărilor power-
dermatită atopică,prescrierea point conform
regimului alimentar. criteriilor.
Elaborarea pliantelor Evaluarea mini-
informaționale privind albumelor.
profilaxia dermatitelor Aprecierea regimurilor
atopice alimentare
Prezentări power-point
Elaborarea mini-albumelor cu
fotografii
Elaborarea meniului unui
copil cu dermatită atopică,
prezentărilor Power-point.
Malnutriția Elaborarea rezumatului Evaluarea rezumatului, 5 ore
consilierii mamei: pliantelor,
Particularitățile alimentației prezentărilor power-
în malnutriție point, algoritmului de
Elaborarea pliantelor conduită conform
 informaționale privind criteriilor.
profilaxia malnutriției Evaluarea mini-
Prezentări power-point albumelor.
Elaborarea mini-albumelor cu Aprecierea regimurilor
fotografii alimentare
Elaborarea meniului unui
copil de vârstă fragedă cu
malnutriție și obezitate.
Elaborarea algoritmului de
conduit a copilului cu
malnutriție.
2. Maladiile sistemului digestiv
Stomatitele, Elaborarea rezumatului Evaluarea rezumatului, 10 ore
boala diareică consilierii mamei: Îngrijirea pliantelor,
acută, gastrita, copilului cu stomatită, prezentărilor power-
colecistita, diaree… point, algoritmului de
ulcerul gastric, Elaborarea pliantelor conduită conform
pancreatita informaționale privind criteriilor.
profilaxia maladiilor digestive Evaluarea mini-
la copii albumelor și tabelelor
Prezentări power-point de diferențiere
Elaborarea mini-albumelor cu
fotografii
Elaborarea tabelului de
diferențiere a diferitor forme
de stomatite
Elaborarea algoritmului de
conduit a copilului cu BDA
Helminteazele Elaborarea rezumatului Evaluarea pliantelor, 5 ore
consilierii mamei: Profilaxia prezentărilor în baza
helminteazelor la copii criteriilor.
Pliante informaționale privind Evaluarea activităților
profilaxia helminteazelor la de profilaxie a
copii helminteazelor.
Elaborarea activităților în
instituția preșcolară, școlară,
familie în caz de helmintoză.
Prezentări Power-Point
3. Maladiile sistemului respirator
Maladiile căilor Elaborarea rezumatului Evaluarea rezumatului, 5 ore
respiratorii consilierii mamei: Îngrijirea pliantelor,
superioare copiilor cu otite și angine prezentărilor power-
Elaborarea tabelului de point, algoritmului de
diferenciere a diferitor forme conduită în otită și
de amigdalite și otite. angine conform
 Elaborarea pliantelor criteriilor.
informaționale privind Evaluarea mini-
profilaxia maladiilor albumelor și tabelelor
respiratorii la copii de diferențiere
Elaborarea algoritmului de
conduit în otite, angine.
Elaborarea mini-albumelor cu
fotografii și a prezentărilor
Power-Point.
Maladiile căilor Elaborarea rezumatului Evaluarea rezumatului, 10 ore
respiratorii consilierii mamei: Îngrijirea pliantelor,
inferioare copiilor cu pneumonii prezentărilor power-
Elaborarea tabelului de point, algoritmului de
diferenciere a diferitor forme conduită pneumonie
de amigdalite și otite. conform criteriilor.
Elaborarea pliantelor Evaluarea mini-
informaționale privind albumelor și tabelelor
profilaxia pneumoniilor la de diferențiere
copii
Elaborarea algoritmului de
conduit în otite, angine.
Elaborarea mini-albumelor cu
fotografii și a prezentărilor
Power-Point.
4. Maladiile sistemului cardiovascular
Reumatismul Elaborarea rezumatului Evaluarea rezumatului. 5 ore
articular acut consilierii mamei:Profilaxia Evaluarea mini-
RAA albumelor, tabelului de
Elaborarea tabelului de diferențiere, planului
diferențiere a RAA cu artrită de îngrijire nursing.
juvenilă
Elaborarea planului de
îngrijire nursing copilului
bonav examinat.
Elaborarea algoritmului de
conduit în otite, angine.
Elaborarea mini-albumelor cu
fotografii și a prezentărilor
Power-Point.
4. Maladiile sistemului hematopietic
Anemie Elaborarea rezumatului Evaluarea rezumatului, 5 ore
fierodeficitară consilierii mamei: pliantelor,
Particularitățile alimentației prezentărilor power-
în anemie point, algoritmului de
Elaborarea pliantelor conduită conform
 informaționale privind criteriilor.
profilaxia anemiilor la copii Evaluarea mini-
Elaborarea meniului unui albumelor.
copil cu anemie Aprecierea regimurilor
Elaborarea algoritmului de alimentare
conduită a copilului cu anemie
Elaborarea prezentărilor
Power-Point.
Vasculita Elaborarea rezumatului Evaluarea rezumatului, 5 ore
hemoragică, consilierii mamei: Îngrijirea pliantelor,
hemophilia, copilului la domiciliu cu prezentărilor power-
trombocitopenia vasculită hemoragică, point, tabelului de
trombocitopenie. diferențiere, planului
Elaborarea pliantelor de îngrijire nursing.
informaționale privind Evaluarea mini-
profilaxia VH, hemofiliei albumelor.
Elaborarea mini-albumelor cu Aprecierea regimurilor
fotografii alimentare
Elaborarea meniului unui
copil cu VH
Elaborarea tabelului de
diferențiere a vasculitelor la
copii cu alte maladii
Elaborarea planului de
îngrijire nursing copilului
bolnav examinat
Elaborarea prezentărilor
Power-Point.

4.3 PEDIATRIE CU NURSING SPECIFIC II

Materii pentru Produse de elaborat Modalități de Termeni
studiul individ. evaluare de
realizare
1. Maladiile sistemului
excretor
Glomerulonefrit Elaborarea rezumatului Evaluarea rezumatului, 2 ore
a la copii (GL) consilierii mamei: Îngrijirea pliantelor
la domiciliu a copilului cu conform criterilor,
glomerulonefrită mini-albumelor.
Elaborarea rezumatului Aprecierea regimurilor
consilierii alimentare. Evaluarea
mamei/îngrijitorilor: tabelului de diferențiere,
Profilaxia maladiilor planului de îngrijire
infecțioase prin imunizări nursing.
 active.
Elaborarea pliantelor
informaționale privind
profilaxia maladiilor
infecțioase la copii.
Elaborarea schemei
individuale de imunizare
conform PNI.
Pielonefrita la Elaborarea rezumatului Evaluarea rezumatului, 2 ore
copii (PL) consilierii mamei: Îngrijirea pliantelor conform
la domiciliu a copilului cu criterilor.
glomerulonefrită. Evaluarea mini-
Elaborarea pliantelor albumelor.
informaționale privind Aprecierea regimurilor
profilaxia maladiilor alimentare.
excretorii. Evaluarea tabelului de
Elaborarea mini-albumelor cu diferențiere , planului de
fotografii. îngrijire nursing.
Elaborarea tabelului de
direrențiere dintre GL și PL.
Elaborarea meniului unui
copil cu PL.
Elaborarea planului de
îngrijire nursing copilului
bolnav examinat.
2. Diabetul zaharat
Îngrijirea Elaborarea rezumatului Evaluarea rezumatului 4 ore
copiilor cu consilierii mamei: pliantelor, regimurilor
diabet zaharat Școlarizarea copilului cu alimentare, tebelului de
diabet zaharat.
(DZ) diferențiere , meniului
Elaborarea pliantelor
informaționale privind copilului cu DZ,
profilaxia diabetului zaharat. planului de îngrijire
Elaborarea tabelului de nursing.
direrențiere dintre comele
diabetice.
Elaborarea meniului unui
copil cu DZ.
Elaborarea planului de
îngrijire nursing copilului
bolnav examinat.
3. Profilaxia maladiilor infecțioase
Programul Elaborarea rezumatului Evaluarea rezumatului, 4 ore
Național de consilierii mamei/îngrijitorilor pliantelor conform
imunizare : Profilaxia maladiilor criterilor. Evaluarea
infecțioase prin imunizări schemei individuale de
active.
imunizare.
Elaborarea pliantelor
informaționale privind
profilaxia maladiilor
infecțioase la copii.
Elaborarea schemei
individuale de imunizare
conform PNI.
4. Maladiile infecțioase la copii.
Tuberculoza Elaborarea rezumatului Evaluarea rezumatului 5 ore
(TBC) consilierii îngrijitorilor : pliantelor conform
Îngrijirea copilului cu criteriilor, prezentările
TBC.Profilaxia tuberculozei. Power Point.
Elaborarea pliantelor Evaluarea tabelelor,
informaționale privind planului de îngrijire
profilaxia TBC la copii. nursing, mini-
Elaborarea mini-albumelor cu albumelor.
fotografii. Evaluarea algoritmului
de conduită a copilului
bolnav , tabelului
Lucrul a/m în focar.
IRVA Elaborarea rezumatului Evaluarea rezumatului 5 ore
consilierii îngrijitorilor : pliantelor conform
Îngrijirea copilului cu IRVA criteriilor, prezentările
la domiciliu Power Point.
Elaborarea pliantelor Evaluarea tabelului de
informaționale privind diferențiere, lucrului în
profilaxia IRVA la copii. focar,algoritmul de
Elaborarea tabelului de conduită a copilului
diferențiere dintre diferite bolnav .
forme de IRVA.
Evaluarea algoritmului de
conduită a copilului ,
prezentări Power Point.
Elaborarea algoritmului de
conduită a copilului cu IRVA.
Elaborarea tabel Lucrul a/m
în focar.
Infecția Elaborarea rezumatului Evaluarea rezumatului 4 ore
meningococică consilierii îngrijitorilor : algoritmului de conduit
(IM) Îngrijirea copilului cu IM . a copilului bolnav.
 Profilaxia IM. Evaluarea tabelului de
Evaluarea algoritmului de diferențiere, mini-
conduită a copilului cu IM, albumelor, planului de
prezentări Power Point. îngrijire nursing,
Elaborarea mini-albumelor cu lucrului în focar.
fotografii.
Elaborarea tabelului de
diferențiere dintre diferite
forme de IM.
Elaborarea planului de
îngrijire nursing.
Elaborarea tabel Lucrul a/m
în focar.
Infecția Elaborarea rezumatului Evaluarea 2 ore
herpetică consilierii îngrijitorilor : rezumatului ,
Îngrijirea copilului cu infecție tabelului de
herpetică la domiciliu. diferențiere,
Elaborarea tabelului de lucrului în focar.
diferențiere dintre diferite
infecția herpetică și alte Evaluarea tabelului de
maladii infecțioase. diferențiere, mini-
Elaborarea tabel Lucrul a/m albumelor cu fotografii.
în focar. Evaluarea planului de
Elaborarea mini-albumelor cu îngrijire nursing.
fotografii.
Elaborarea planului de
îngrijire nursing.
Infecția Elaborarea rezumatului Evaluarea rezumatului, 2 ore
enterovirală. consilierii îngrijitorilor : tabelului de diferențiere,
Îngrijirea copilului cu infecție lucrului în focar.
enterovirală la domiciliu. Evaluarea planului de
Elaborarea tabelului de îngrijire nursing.
diferențiere dintre infecția Evaluarea algoritmul de
enterovirală și alte maladii conduită a copilului
infecțioase. bolnav .
Elaborarea tabel Lucrul a/m
în focar.
Evaluarea algoritmului de
conduită în infecția
enterovirală.
Elaborarea planului de
îngrijire nursing.

4.4 MALADII INFECȚIOASE LA COPII CU NS

Materii pentru Produse de elaborat Modalități de Termeni de
studiul individ.
1. Maladiile infecțioase aerogene
Rujeola Elaborarea rezumatului
consilierii îngrijitorilor:
Îngrijirea copilului cu rujeolă diferențiere conform
la domiciliu.
Elaborarea pliantelor
informaționale privind
profilaxia rujeolei la copii.
Evaluarea algoritmului de
conduită a copilului bolnav
Elaborarea tabelului de
diferențiere dintre rujeolă,
rubeolă și alte maladii
infecțioase.
Elaborarea tabel Lucrul a/m
în focar.
Elaborarea mini-albumelor cu
fotografii.
Elaborarea planului de
îngrijire nursing
Varicela Elaborarea rezumatului
consilierii îngrijitorilor:
Îngrijirea copilului cu
varicelă la domiciliu.
Elaborarea pliantelor
informaționale privind
profilaxia varicelei la copii.
Evaluarea algoritmului de
conduită a copilului bolnav
Elaborarea tabelului de
diferențiere dintre varicelă și
alte maladii infecțioase.
Elaborarea tabel Lucrul a/m
în focar.
Elaborarea mini-albumelor cu
fotografii.
Elaborarea planului de
îngrijire nursing
Scarlatina Elaborarea rezumatului
consilierii îngrijitorilor:
Îngrijirea copilului cu
scarlatină la domiciliu.
Elaborarea pliantelor
evaluare realizare
Evaluarea rezumatului 5 ore
pliantelor, tabelelor de
criteriilor.
Evaluarea tabelelor,
planului de îngrijire
nursing, mini-
albumelor.
Evaluarea algoritmului
de conduită a copilului
bolnav, tabelului
Lucrul a/m în focar.
Evaluarea rezumatului 5 ore
pliantelor, tabelelor de
diferențiere conform
criteriilor.
Evaluarea tabelelor,
planului de îngrijire
nursing, mini-
albumelor.
Evaluarea algoritmului
de conduită a copilului
bolnav, tabelului
Lucrul a/m în focar.
Evaluarea rezumatului 5 ore
pliantelor, tabelelor de
diferențiere conform
criteriilor.
Evaluarea tabelelor,
 informaționale privind
profilaxia scarlatinei la copii.
Evaluarea algoritmului de
conduită a copilului cu
scasrlatină.
Elaborarea tabelului de
diferențiere dintre scarlatină și
alte maladii infecțioase.
Elaborarea tabel Lucrul a/m
în focar.
Elaborarea mini-albumelor cu
fotografii.
Elaborarea planului de
îngrijire nursing
Mononucleoza Elaborarea rezumatului
infecțioasă consilierii îngrijitorilor:
Îngrijirea copilului cu
mononucleoză infecțioasă la
domiciliu.
Elaborarea pliantelor
informaționale privind
profilaxia maladiei la copii.
Evaluarea algoritmului de
conduită a copilului cu
mononucleoză.
Elaborarea tabelului de
diferențiere dintre
mononucleoza infecțioasă și
alte maladii infecțioase.
Elaborarea tabel Lucrul a/m
în focar.
Elaborarea mini-albumelor cu
fotografii.
Elaborarea planului de
îngrijire nursing
Tusea Elaborarea rezumatului
convulsivă consilierii îngrijitorilor:
Îngrijirea copilului cu
pertusis la domiciliu.
Elaborarea pliantelor
informaționale privind
profilaxia pertusei la copii.
Evaluarea algoritmului de
conduită a copilului cu
pertusis.
planului de îngrijire
nursing, mini-
albumelor.
Evaluarea algoritmului
de conduită a copilului
bolnav, tabelului
Lucrul a/m în focar.
Evaluarea rezumatului 5 ore
pliantelor, tabelelor de
diferențiere conform
criteriilor.
Evaluarea tabelelor,
planului de îngrijire
nursing, mini-
albumelor.
Evaluarea algoritmului
de conduită a copilului
bolnav, tabelului
Lucrul a/m în focar.
Evaluarea rezumatului 5 ore
pliantelor, tabelelor de
diferențiere conform
criteriilor.
Evaluarea tabelelor,
planului de îngrijire
nursing, mini-
albumelor.
Evaluarea algoritmului
de conduită a copilului
 Elaborarea tabelului de bolnav, tabelului
diferențiere dintre pertusis și Lucrul a/m în focar
alte maladii infecțioase.
Elaborarea tabel Lucrul a/m
în focar.
Elaborarea mini-albumelor cu
fotografii.
Elaborarea planului de
îngrijire nursing
Oreionul Elaborarea rezumatului Evaluarea rezumatului 5 ore
consilierii îngrijitorilor: pliantelor, tabelelor de
Îngrijirea copilului cu oreion diferențiere conform
la domiciliu. criteriilor.
Elaborarea pliantelor Evaluarea tabelelor,
informaționale privind planului de îngrijire
profilaxia oreionului la copii. nursing, mini-
Evaluarea algoritmului de albumelor.
conduită a copilului cu oreion. Evaluarea algoritmului
Elaborarea tabelului de de conduită a copilului
diferențiere dintre oreion și bolnav, tabelului
alte maladii infecțioase. Lucrul a/m în focar
Elaborarea tabel Lucrul a/m
în focar.
Elaborarea mini-albumelor cu
fotografii.
Elaborarea planului de
îngrijire nursing
2. Maladii infecțioase intestinale
Dezinteria. Elaborarea rezumatului Evaluarea rezumatului 5 ore
Salmoneloza consilierii îngrijitorilor: pliantelor, tabelelor de
Îngrijirea copilului cu diferențiere conform
maladii infecțioase intesinale criteriilor.
la domiciliu. Evaluarea tabelelor,
Elaborarea pliantelor planului de îngrijire
informaționale privind nursing, mini-
profilaxia maladiilor albumelor.
infecțioase intestinale la copii. Evaluarea algoritmului
Evaluarea algoritmului de de conduită a copilului
conduită a copilului cu bolnav, tabelului
maladii infecțioase intestinale. Lucrul a/m în focar
Elaborarea tabelului de
diferențiere dintre dezinterie
și salmoneloză.
Elaborarea tabel Lucrul a/m
 în focar.
Elaborarea mini-albumelor cu
fotografii.
Elaborarea planului de
îngrijire nursing
Hepatitele virale Elaborarea rezumatului Evaluarea rezumatului 5 ore
consilierii îngrijitorilor: pliantelor, tabelelor de
Îngrijirea copilului cu diferențiere conform
hepatite virale la domiciliu. criteriilor.
Elaborarea pliantelor Evaluarea tabelelor,
informaționale privind planului de îngrijire
profilaxia hepatitelor virale la nursing, mini-
copii. albumelor.
Evaluarea algoritmului de Evaluarea algoritmului
conduită a copilului cu de conduită a copilului
maladii infecțioase intestinale. bolnav, tabelului
Elaborarea tabelului de Lucrul a/m în focar
diferențiere dintre dezinterie
și salmoneloză.
Elaborarea tabel Lucrul a/m
în focar.
Elaborarea mini-albumelor cu
fotografii.
Elaborarea planului de
îngrijire nursing
3. Asistența de urgență
Semne de Elaborarea rezumatului Evaluarea rezumatului
pericol la consilierii îngrijitorilor: pliantelor conform
sugarul mic Conduita copilului bolnav cu criteriilor.
semne de pericol conform Evaluarea tabelului,
CIMC algoritmului de
Elaborarea pliantelor conduită a copilului
informaționale privind bolnav
profilaxia maladiilor
infecțioase la n/n
Evaluarea algoritmului de
conduită a sugarului mic
bolnav
Elaborarea tabelului de
diferențiere dintre dezinterie
și salmoneloză.
Elaborarea table: Semnele de
pericol și cauzele lor
Asistența de Elaborarea rezumatului Evaluarea rezumatului 5 ore
urgență în febră consilierii mamei privind
profilaxia, îngrijirea copiilor
cu febră
Elaborarea pliantelor
informaționale.
Evaluarea algoritmului de
conduită a copilului cu febră.
Elaborare set de teste
Elaborarea planului de
îngrijire nursing
Asistența de Elaborarea rezumatului
urgență în consilierii mamei privind
convulsii, vomă îngrijirea copiilor gravi
Elaborarea pliantelor
persistentă
informaționale.
Elaborarea filmelor didactice
semne de pericol
Evaluarea algoritmului de
conduită a copilului cu
convulsii, vomă persistentă
Elaborare set de teste
Elaborarea planului de
îngrijire nursing
pliantelor conform
criteriilor.
Evaluarea tabelului,
algoritmului de
conduită a copilului cu
febră și a planului de
îngrijire nursing
Evaluarea rezumatului 5 ore
pliantelor conform
criteriilor.
Evaluarea tabelului,
algoritmului de
conduită a copilului cu
convulsii, vomă
persistentă și a
planului de îngrijire
nursing
 5. Lista bibliografică la disciplină

1. Cerempei L., Cucieru E. Curs de lecţii la pediatrie, Chişinău, 2008;

2. Cucieru E., Botnarciuc L., Cuşnir R.. Standarde/protocoale a deprinderilor
practice, Chişinău, 2012;
3. Conduita Integrată a Maladiilor la Copii, OMS, Departamentul Sănătăţii şi
Dezvoltării Copilului, 2010;
4. Algoritmi de conduită în urgenţe pediatrice, Ministerul Sănătăţii al RM,
Agenţia Elveţiană pentru Dezvoltare şi Cooperare, 2012;
5. Aprecierea şi clasificarea copilului bolnav în vârstă de la 2 luni la 5 ani,
CIMC, OMS/UNICEF, Departamentul pentru Sănătatea şi Dezvoltarea
Copilului, MSRM, Agenţia Elveţiană pentru Dezvoltare şi Cooperare.2007;
6. USMF „N.Testemiţanu”, Evaluarea paraclinică în pediatrie, Chişinău 2009;
7. Cucieru E., Cuşnir R., Tehnici de îngrijire în pediatrie, Chişinău, 2005;
8. Cucieru E., Cuşnir R., Botnarciuc L., Suport de curs pentru instruirea
studenţilor din colegiile de medicină în teoria şi practica îngrijirii copilului,
UNICEF-MOlDOVA, Chişinău, 2007, 118 pagini;
9. Cobîleanschi Sv., Botnarciuc L, Cucieru E., Boli infecţioase, Chişinău,
Editura Polidanus, 2010;
10.Cupşa A., Boli infecţioase transmisibile, Craiova: Editura Medicală
Universală, 2007;
11.Chiotan M., Boli infecţioase, Bucureşti: Editura Medicală Naţională, 2002;
12.Rusu G., Boli infecţioase la copii. Chişinău, 2012;
13.T. Jidraș,, Culegerea de itemi la pediatrie, 2018;
14.Protocol Clinic Național, Rahitismul la copil,Chișinău 2014;
15.Protocol Clinic Național, Dermatita atopică la copil,Chișinău 2009;
16.Protocol Clinic Național, Bronșita acută obstructivă la copil,Chișinău 2009;
17.Protocol Clinic Național, Otita medie acută la copil,Chișinău 2009;
18.Protocol Clinic Național, Rinita alergică la copil,Chișinău 2011;
19.Protocol Clinic Național, Astmul bronșic la copil,Chișinău 2015;
20.Protocol Clinic Național, Șocul anafilactic,Chișinău 2010;
21.Protocol Clinic Național, Pneumoniile la copil,Chișinău 2014;
22.Protocol Clinic Național, Bronșiolita la copil,Chișinău 2011;
23.Protocol Clinic Național, Gastrita cronică la copil,Chișinău 2017;
24.Protocol Clinic Național, Ulcerul gastric și duodenal la copil, Chișinău 2017
25.Protocol Clinic Național, Colecistita la copil,Chișinău 2016;
26.Protocol Clinic Național, Boala diareică acută la copil,Chișinău 2012;
27.Protocol Clinic Național, Febra reumatismală acută la copil,Chișinău 2016;
28.Protocol Clinic Național, Artrita juvenilă idiopatică la copil,Chișinău 2016;
29.Protocol Clinic Național, Anemia firodeficitarăla copil,Chișinău 2015;
30.Protocol Clinic Național, Vasculita hemoragică la copil,Chișinău 2016;
31.Protocol Clinic Național, Purpura trombocitopenică la copil,Chișinău 2015;
32.Protocol Clinic Național, Hemofilia la copil,Chișinău 2015;
33.Protocol Clinic Național, Glomerulonefrita acută la copil,Chișinău 2015;
34.Protocol Clinic Național, Pielonefrita acută la copil,Chișinău 2015;
35.Protocol Clinic Național, Diabetul zaharat necomplicat,Chișinău 2015;
36.Protocol Clinic Național, Infecția enterovirală la copil,Chișinău 2017;
37.Protocol Clinic Național, Infecția respiratorie viral acută,Chișinău 2017;
38.Protocol Clinic Național,Infecția meningococică la copil,Chișinău 2017;
39.Protocol Clinic Național, Varicela la copil,Chișinău 2017;
40.Protocol Clinic Național, Tuberculoza la copil,Chișinău 2015;
41.Protocol Clinic Național, Gripa la copil,Chișinău 2012;
42.Protocol Clinic Național, Rujeola la copil,Chișinău 2017;
43.Protocol Clinic Național, Scarlatina la copil,Chișinău 2017;
44.Protocol Clinic Național, Tusea convulsivă la copil,Chișinău 2017;
45.Protocol Clinic Național, Oreionul la copil,Chișinău 2017;
46.Protocol Clinic Național, Mononucleoza infecțioasă la copil,Chișinău 2017;
47.Protocol Clinic Național, Hepatita virală A la copil,Chișinău 2017;
48.Protocol Clinic Național, Sepsisul neonatal,Chișinău 2014;
49.Protocol Clinic Național, Convulsiile neonatale,Chișinău 2012;
50.Protocol Clinic Național, Convulsiile febrile la copii,Chișinău 2013.