Proiect didactic pentru o activitate monodisciplinară

NIVEL DE VÂRSTĂ/ GRUPA: 3-5 ani, nivel I, Grupa mică

TEMA ANUALĂ DE STUDIU: Când, cum și de ce se întâmplă?
TEMA PROIECTULUI/SĂPTĂMÂNII:,,ANIMALE DIN PĂDURE”
DOMENIUL EXPERIENȚIAL: DEC – Educarea limbajului
TEMA ACTIVITĂȚII: ,,Căsuța din oală”
MIJLOC DE REALIZARE: Povestirea educatoarei
SCOPUL ACTIVITĂŢII: Dezvoltarea creativității și expresivității limbajului oral
OBIECTIVE:
- să urmărească cu atenție șirul povestirii;
- să rețină succesiunea logică a episoadelor;
- să intuiască expresivitatea textului literar prin expunerea acestuia de către educatoare;
- să exprime emoții și sentimente față de personajele poveștii.

STRATEGII DIDACTICE:
 Metode şi procedee: povestirea, conversaţia, observaţia, explicaţia, expunerea,
exersarea.
 Resurse materiale: imagini din poveste, suport electronic, personaje din carton,
marioneta, stimulente.

BIBLIOGRAFIE:
 Curriculum pentru educație timpurie – 2019;
 Suport pentru explicitarea și înțelegerea unor concepte și instrumente cu care operează
curriculumul pentru educație timpurie – 2019;
 Proiecte tematice orientative, Aurelia Ana, Smaranda Maria Cioflica, Edit. Tehno-Art,
Oradea, 2003.
 Căsuța din oală, edit.”ERC Press”, Bucuresti, 2003
Etapele Conținutul activității Strategia
activității Activitatea Activitatea didactică
educatoarei copiilor
Moment Se pregătește sala de Contribuie la Conversația
oeganizatoric grupa și materialul organizarea
necesar desfășurării activității Explicația
activității în condiții
optime
Captarea Spiridușul Ascultă cu atenție. Conversația
atenției poveștilor Explicația
(marionetă) a Dau răspunsuri la Expunerea
poposit să le facă o ghicitori.
surpriza copiilor.
Pentru aceasta copiii
vor fi atenți și vor
răspunde unor
ghicitori despre
animale. Se citesc
ghicitorile.
Anunțarea Spiridușul Ascultă cu atenție. Expunerea
activității și poveștilor se
formularea pregătește să le
obiectivelor prezinte o poveste.
Cei mai atenți copii
vor primi drept
recompensă o
steluță magică.
Desfăsurarea Se pun întrebări Ascultă cu atenție. Conversația
activității copiilor referitoare Expunerea
la anotimpul toamna Răspund la
finalizând cu întrebări.
întrebarea “Ce fac
animalele toamna?” Urmăresc șirul
pentru a marca povestirii.
introducerea în
poveste prin faptul
că animalele își
caută adăpost.
Se prezinta povestea
“Căsuța din oală”
sub forma de
povestire.
Evaluare Se pun întrebări Răspund la întrebări Conversația
copiilor referitoare pe baza derulării Explicația
la poveste pe baza slide-show-ului. Expunerea
vizionarii slide-
show-lui. Așează imaginile în
Se va cere copiilor ordine succesivă
să așeze imaginile conform derulării
 pe panou în ordine evenimentelor.
succesiva conform
desfășurării
evenimentelor.
Încheierea Felicit copiii pentru Ascultă cu atentie. Conversația.
activității participarea la
activitate. Interpretează
Mulțumim cantecul “Casuța din
Spiridușului pădure”
poveștilor prin
interpretarea Primesc
cântecului “Căsuța recompense.
din pădure”.
Spiridușul
poveștilor împarte
șeluțe magice
copiilor.
GHICITORI DESPRE ANIMALE

Ursul :
Lenevos cum e, nu șagă
Doarme după o iarna-ntreagă
“Mor, mor, mor…”
Plânge de zor
Și visează, el, vezi bine,
Numai... miere de albine.

Vulpea:
Roșioara și codată
Umblă noaptea prin poiată
Și la noi și la vecini
Ca să cumpere găini
De plătit, nu le plătește,
Dar pe loc le jumulește!
Cum se numește?

Iepurele :
Urechi lungi și coadă scurtă
Parca-aleargă tot pe burtă.
Are-o hrană preferată:
Morcovi, varză și salată.

Broasca:
Cine crezi că este oare?
Cine-ntr-una numai sare?
Ea traiește și în lac
Și tot strigă: oac, oac!

Lupul:
Noaptea ochii îi sticlesc,
Urletele te-n grozesc:
Auuu și auuu!
L-o durea ?
Eu zic că nu!

Șoarecele :
Toata ziua “Ronț!” si “Chiț!”
Ba-i aici ba nu-i aici !
Pisicuța-ar vrea să-l prindă,
Dar nu poate să-l ajungă !
 CĂSUȚA DIN OALĂ
-poveste populară-

În mijlocul câmpului ședea o oală răsturnată; și era oala aceea mare – mare
cât un butoi.
Iaca trece pe acolo un șoarece și vede oala aceea goală. “Bună casă e asta!” își zise el. “A
cui o fi?”
- Casă-căsuță, cine locuiește aici ?
Dar nimeni nu răspunde. Se uită șoarecele în toate părțile, însă nu vede pe nimeni. Numai
doua muște, care veniseră și ele după mâncare acolo, se ridicară în doua piciorușe; dar șoarecele
nici nu le-a băgat în seama.
“ Ia să mă mut eu aici și să stau singur!” Și s-a așezat șoarecele în oală.
Trece pe acolo o broscuță.
- Casă-căsuță, cine locuiește aici ?
- Eu, șoarecele! Dar tu cine ești? Răspunse șoarecele din fundul oalei.
- Eu sunt broasca !
- Dacă vrei vino înăuntru și-om trai împreună.
- Bun de tot ! Iaca vin și eu .
Și a sărit broasca în oală și a stat cu șoarecele la un loc.
Trece pe câmp iepurele. Și văzând namila aceea de oală răsturnată, s-a oprit și
a întrebat:
- Casă-căsuță, cine locuiește aici ?
- Suntem noi : broasca-broscuța și șoarecele-șoricelul. Dar tu cine ești?
- Eu sunt fugarul de peste câmpuri și văi, iepurele. Nu mă lăsați și pe mine să
stau cu voi? Iaca aici nu plouă și nici soarele nici vântul nu intră.
- Bucuros, frate ! Vino înăuntru și om trăi împreună că e loc.
Și s-a mutat și iepurele cu culcușul în oală.
Trece într-o zi pe lângă căsuță jupâneasa vulpe și întreabă și ea:
- Casă-căsuță, cine stă aici ?
- Noi trăim: iepurele-iepurașul cu broasca-broscuța și cu șoarecele-șoricelul. Dar tu cine
ești?
- Eu sunt surioara voastră mai mare, vulpea. Pentru mine n-o fi loc? Că, vai de capul meu,
am rămas fară casă!
- Da, este: intra și-i vedea că pentru oameni buni e loc.
- Mulțumim! Asta am așteptat și eu. Și s-a așezat vulpea în oală și au trăit împreună multe
zile.
Vine lupul, nu știu de unde.
Vede oala asta mare: și-a închipuit c-o fi cineva înăuntru .
- Casă-căsuță, cine locuiește aici?
- Eu, sora vulpe, cu iepurele-iepurașul, cu broasca-broscuța și cu șoarecele-șoricelul. Da’
tu cine ești?
- Eu sunt un biet lup fară adăpost. Oare n-o fi chip să stau și eu cu voi? Că buna casă aveți!
- Se poate, cum nu! Ne-om mai înghesui cu toții și ți-om face loc și dumitale.
Și-a intrat și lupul în căsuță, și-au trăit împreună.
Nu știu de unde a venit și ursul. Și era mânios Moș Martin și ostenit, că umblase toată ziua
după mâncare. Și cum a văzut oala aceea, nu și-a închipuit că e o căsuță cu oaspeți înăuntru;
și s-a așezat pe ea, ca să se odihnească puțin.
Dar cum s-a așezat, oala: pârr! trosc ! s-a sfărâmat în bucăți și ursul…Ce-a făcut ursul? S-a
ales cu o sperietura bună, iar ceilalți oaspeți au fugit care încotro au văzut cu ochii.
CĂSUȚA DIN PĂDURE
-cântec-

În pădurea cu alune
Aveau casă doi pitici
Vine pupăza și spune
Vreau să stau și eu aici
Pu-pu-pu, pu-pu-pu
Vreau să stau și eu aici, bis

Iată vine și-o broscuță

Țop, țop, țop sărind mereu
Dacă e loc în căsuță
Tare-aș vrea să stau și eu
Țop-țop-țop, țop-țop-țop
Tare-aș vrea să stau și eu, bis

Șoricelul striga-ndată
Iată și eu am venit
Casa voastră e curată
Noroc, bine v-am găsit
Chiț-chiț-chiț, chiț-chiț-chiț
Noroc, bine v-am găsit, bis

Și-n căsuța cea drăguță

Stau vreo cinci prieteni mici
Șoricelul și-o broscuță
Pupăza și doi pitici
Tra-la-la, tra-la-la
Stau vreo cinci prieteni mici, bis