CONSFĂTUIREA

PROFESORiLOR DE
LiMBA FRANCEZA

TECUCI,11 sept.2008 Sala Studio

GALATI,12 septembrie 2008
Colegiul Naţional Costache Negri
 MINISTERUL EDUCAŢIEI CERCETĂRII
SI TINERETULUI
INSPECTORATUL ŞCOLAR AL JUDEŢULUI GALATI

ACTIVITATI
DESFASURATE IN
ANUL SCOLAR
2007/2008
 Analiza SWOT
-resurse umane-
S (puncte tari)
 Încadrarea cu profesori calificaţi pe posturile de limba franceză în
mediul urban
 Antrenarea profesorilor necalificaţi din mediul rural în programele PIR
 Interesul cadrelor didactice pentru perfecţionare profesională prin
susţinerea gradelor didactice
 Obţinerea unor rezultate bune şi foarte bune la concursul de titularizare
în învăţământ
 Interesul manifestat de cadrele didactice pentru activitatea publicistică
de specialitate
 Participarea profesorilor la cursuri de abilitare curriculară, de
perfecţionare şi de iniţiere în utilizarea calculatorului.
 Analiza SWOT
-resurse umane-
W (puncte slabe)

 Rezistenţa la nou manifestată de unele cadre didactice

 Reducerea numărului de posturi titularizabile în mediul urban
 Motivaţie financiară redusă
 Lipsa de continuitate pe post a profesorilor suplinitori
 Incadrarea cu profesori necalificati in mediul rural
 Cadre didactice care nu se inscriu la grade didactice si nici la cursuri de
perfectionare

 Lipsa de experienţă a unor cadre debutante

 Analiza SWOT
-resurse umane-
O (oportunităţi)
 Organizarea unor stagii de formare a
profesorilor de limba franceză în colaborare cu CCD, CCF,
Universitatea Dunarea de Jos Galati
Participarea profesorilor si a elevilor la activitati
extracurriculare
 Cointeresarea materială a profesorilor
 Participarea unor cadre didactice la cursuri de formare
prin CCD/MEdCT
 Obtinerea de burse de formare prin ANPCDEFP si
participarea la proiecte prin ANPCDEFP
 Analiza SWOT
-resurse umane-
T (ameninţări)
 Încărcarea programului profesorilor, volumul mare de muncă şi lipsa
motivaţiei financiare
 Reducerea numărului de posturi, consecinţă a diminuării numărului
populaţiei şcolare
 Migrarea colectivelor de elevi spre L1 engleză si L2 franceză
 Orientarea absolvenţilor Facultăţii de Litere spre alte domenii de
activitate din lipsa stimulării financiare
 Analiza SWOT
-resurse materiale-
S (puncte tari)
 Existenţa cabinetelor de specialitate, modernizate prin resurse proprii
sau proiecte
 Dotarea corespunzătoare a unor cabinete cu mobilier ergonomic, cu
materiale didactice adecvate
 Dotarea unităţilor şcolare din judeţ cu reţele de calculatoare şi cu softuri
educaţionale
 Procurarea, prin eforturi proprii ale şcolilor, a unor mijloace audio-
vizuale
 Derularea programului guvernamental de dotare cu carte a bibliotecilor
şcolare
 Analiza SWOT
-resurse materiale-
W (puncte slabe)

 Existenţa unui număr relativ mic de cabinete de specialitate în

şcolile din mediul rural
 Mobilier deteriorat, materiale didactice insuficiente, uzate fizic şi
moral
 Insuficienţa materialelor consumabile
 Insuficienta pregătire a cadrelor didactice pentru utilizarea
softurilor educaţionale
 Analiza SWOT
-resurse materiale-
O (oportunităţi)
 Înfiinţarea unor cabinete de specialitate,
modernizarea celor existente prin
sponsorizări/proiecte
 Continuarea dotării şcolilor cu reţele de
calculatoare
 Încadrarea şcolilor cu ingineri de sistem
 Existenta bibliotecilor, a 12 CDI
 Analiza SWOT
-resurse materiale-
T (ameninţări)
 Insuficienţa fondurilor necesare unităţilor
şcolare
 Neimplicarea părinţilor şi a agenţilor
economici în rezolvarea problemelor
şcolii, datorită lipsei de motivaţie
http://isj.gl.edu.ro
- Curriculum şi
inspecţie scolara
- Limba Franceză
 Prioritati
pentru anul şcolar
2008-2009
 2008/2009

 Veti avea in vedere 2 linii mari de

actiune:

- formarea continua

- activitatile extracurriculare propuse

elevilor
Dosarul comisiei
metodice
- Planul managerial anual/semestrial
- Programarea
activităţilor,responsabili
- Componenţa comisiei, coordonate
- Încadrarea, orarul pe profesori
- Programe şcolare
- Proiectarea didactică
anuală/semestrială
Dosarul comisiei
metodice
- Raport de activitate anual/semestrial
- Rezultate obţinute la
concursuri/olimpiade
- Teste iniţiale la clasele a V-a şi a IX-a
- Interpretarea testelor, măsuri
- Subiectele la olimpiadă faza pe
şcoală, bareme, teze
- Documente primite de la
ISJ/CCD/MECT
Dosarul comisiei
metodice
- Fişa individuală de sarcini
- Fişa de evaluare pentru acordarea
calificativului parţial/ anual
- Programa/proiectarea CDŞ
- Tabel cu manualele folosite la clasă
- Planificarea tezelor
- Bază date cu material didactic
existent
Dosarul comisiei
metodice
- Procese verbale ale activităţilor
desfăşurate
- Pliant activităţi CCF
- Program activităţi ARPF
- CD consfatuire 2008
Profesori mentori
- Jinga Corina Lic. Pedagogic
- Huzum Doina Şc. nr. 10
- Călin Mihaela Col.economic
- Nicolescu Mihaela Gr. Şc. „Gh. Asachi”
- Lupoaie Beatrice Gr. Şc. „E. Doamna”
- Ristei Argentina Lic. „Dunărea”
- Prada Georgeta Col.Nat.V.Alecsandri
- Baciu Gina Col.Nat.C.Negri
- Patriu Monica Gr. Şc. „E. Doamna”
Profesori metodişti
 MARASESCU ELENA metodist liceu
Col.Nat.M.KOGALNICEANU
 TRITEAN LOREDANA metodist gimnaziu
SC.12”MIRON COSTIN”
 FRUNZA FANITA metodist gimnaziu Sc.24
 GHITA ADRIANA metodist liceu
Col.Nat.V.ALECSANDRI
 PRADA GEORGETA metodist gimnaziu/liceu
Col.Nat.V.ALECSANDRI
 CHETRONIE ELENA metodist Tecuci
Col.Nat.C.HOGAS
 SELARU ILEANA metodist liceu
Col.Nat.C.Negri
 CHIRHOAGA IULIA metodist gimnaziu
Consiliul Consultativ
 LICHIARDOPOL MIHAELA
 SELARU ILEANA
 PATRIU MONICA
 NICOLESCU MIHAELA
 CONSTANTIN NICOLETA
 CRISTEA LAURA obs.sindical
Cercurile metodice-sem.I

 INTERCULTURALITATE SI
INTERDISCIPLINARITATE:obiective vizate in
predarea limbii franceze actuale
 GIMNAZIU
 22 NOV.ORA 10-Clubul elevilor Galati(pentru
toti profesorii de gimnaziu/primar din judet)
 LICEU
 29 NOV.ORA 10 – Col.Nat.V.Alecsandri Galati
(pentru toti prof.din colegii,licee,grupuri
scolare din judet)
Cercurile metodice-sem.II

 DELF junior si accesul spre examenul

DALF
 GIMNAZIU + LICEU
 18 MAI 2009
Col.Nat.A.I.Cuza Galati (pentru toti
prof.din scoli
gimnaziale,colegii,licee,grupuri
scolare din judet)
Rubricaţia planificării
semestriale

 SEMAINE
 CONTENUS THÉMATIQUES
 ACTES DE PAROLE
 UNITÉS DIDACTIQUES
 TYPES D’ACTIVITÉS DIDACTIQUES
 NBR. CLASSES
Rubricaţia planificării anuale

 Semestre
 Succession des unités didactiques
 Typologie des activités didactiques:leçons
mixtes ( à contour variable)leçons de
communication des connaissances/leçons de
fixation des connaissances/leçons de révision:
partielles ou finales/leçons réservées aux
épreuves écrites/leçons à la disposition du
professeur
 Total classes pour le semestre
 Manuale aprobate
clasa a III-a
Manualul Editura
Limba franceză – clasa a III-a Didactică şi
Pedagogică

Limba franceză – clasa a III-a ES Print 98

Humanitas
Limba franceză – clasa a III-a Educaţional

Limba italiană – clasa a III-a Logos

Limba spaniolă – clasa a III-a Logos

 Manuale aprobate
clasa a IV-a
Limba franceză-limba 1 RAO

Limba franceză-limba 1 HUMANITAS

Limba franceză-limba 1 CAVALLIOTI

Limba franceză-limba 2 CAVALLIOTI

Limba franceză-limba 2 SITKA – ALASKA
“Bien Joué 1” (HACHETTE)

Limba franceză-limba 2 RAO

Manuale aprobate
clasa a V-a

Limba franceză-limba 1 HUMANITAS, 15 RON

Limba franceză-limba 1 CAVALLIOTI

Limba franceză-limba 2 ARAMIS

Limba franceză-limba 2 CAVALLIOTI

Limba franceză-limba 2 SIGMA PRIMEX

 Manuale aprobate
clasa a VI-a
Limba franceză-limba 1 HUMANITAS 15 RON

Limba franceză-limba 1 CAVALLIOTI

Limba franceză-limba 1 EDITURA TEHNICA

Limba franceză-limba 2 SIGMA PRIMEX

Limba franceză-limba 2 ARAMIS PRINT

Limba franceză-limba 2 CAVALLIOTI

Manuale aprobate
clasa a VII-a

Limba franceză-limba 1 HUMANITAS 15 RON

Limba franceză-limba 1 CAVALLIOTI

Limba franceză-limba 1 TEORA

Limba franceză-limba 2 SIGMA PRIMEX

Limba franceză-limba 2 CAVALLIOTI

Limba franceză-limba 2 RAO

Manuale aprobate
clasa a VIII-a

Limba franceză-limba 1 HUMANITAS

Limba franceză-limba 1 CAVALLIOTI

Limba franceză-limba 1 TEORA

Limba franceză-limba 2 SIGMA PRIMEX

Limba franceză-limba 2 CAVALLIOTI

Limba franceză-limba 2 RAO

 Manuale aprobate
Lb. franceză L1, clasa a IX-a Cavallioti
Lb. franceză L1, clasa a IX-a Corint (13, 10 RON)
Didactică şi
Lb. franceză L2, clasa a IX-a Pedagogică
Lb. franceză L2, clasa a IX-a Cavallioti
Lb. franceză L2, clasa a IX-a Humanitas Educaţional
Lb. franceză L2, clasa a IX-a Corint (13, 10 RON)
Lb. franceză L2, clasa a IX-a Niculescu ABC
Limba franceză L3, cls a IX-a Sitka Alaska
Manuale aprobate

Limba franceză clasa a IX-a şi a

X-a SAM EDP
Limba franceză clasa a IX-a şi a
X-a SAM Niculescu
 Manuale aprobate
Limba franceză L1 clasa a X-a
Corint Serv (17,60 RON)
Limba franceză L1 clasa a X-a
Humanitas Educaţional
Limba franceză L2 clasa a X-a
Corint Serv (17,60 RON)
Limba franceză L2 clasa a X-a
Humanitas Educaţional
Limba franceză L2 clasa a X-a
Sigma
Limba franceză L3 clasa a X-a
Sitka Alaska
 Manuale aprobate
Jana Grosu,
Limba franceză, clasa a IV-a Aramis
Claude Dignoire
Mircea
Limba franceză, clasa a IV-a Cavallioti Slăvescu,
Angela Soare
CLE – Fischer
Limba franceză, clasa a IV-a Colette Samson
Educaţional
Dan Ion Nasta,
Limba franceză, clasa a IV-a Corint (14 RON)
Marioara Sima
 Manuale aprobate
clasa a IV-a
Dan Ion
Limba franceză EDP
Nasta

Anca Bădiţă,
Limba franceză ES Print Victoriţa
Iliescu

Humanitas
Limba franceză Mriana Popa
10 RON

Janeta
Limba franceză Niculescu Ramona
Cristofir
Manuale noi aprobate
clasa a XI-a
 Limba franceză L1 – Mosaïque des
compétences, Ed. Niculescu
 Limba franceză L2 – Fil d’Ariane,
Ed. Niculescu
 Limba franceză L2 – E.D.P.
 Limba franceză L1 – Mariana Popa
Ed. Humanitas, 16 RON
 Limba franceză L1 – Coup de cœur,
Ed. Corint
Manuale noi aprobate
clasa a XI-a
 Limba franceză L1 – Tout va bien 3,
Ed. Sitka-Alaska
 Limba franceză L1 – Reflets 2,
Ed Sitka-Alaska
 Limba franceză L1 – Campus,
Ed. Fischer Educaţional
 Limba franceză L1 – Connexions 3,
Ed. Sitka Alaska
Manuale noi aprobate
clasa a XI-a
 Limba franceză L1 – Le nouveau sans
frontières 3, Ed. Fischer Educaţional
 Limba franceză L1 – Campus ,
Ed. Fischer Educaţional
 Limba franceză L1 – Voyages,
voyages, Ed. Cavallioti
 Limba franceză L2 , Ed. Corint
Manuale noi aprobate
clasa a XI-a
 Limba franceză L2 , Ed. Sigma
 Limba franceză L2, Ed. Humanitas
 Limba franceză L2 – Le nouveau sans
frontières 2, Ed. Fischer Educaţional
 Limba franceză L2 – Campus,
Ed Fischer Educaţional
 Limba franceză L2 – Belleville 3,
Ed. Fischer Educaţional
Manuale noi aprobate
clasa a XI-a
 Limba franceză L2 – Connexions 2,
Ed. Sitka Alaska
 Limba franceză L2 – Taxi 3,
Ed. Sitka Alaska
 Limba franceză L2 – Tout va bien 2,
Ed. Sitka Alaska
 Limba franceză L2 – Attitude,
Ed. Cavallioti
Manuale noi aprobate
clasa a XI-a
 Limba franceză L3 – Belleville 2,
Ed. Fischer Educational
 Limba franceză L3 – Reflets 1,
Ed. Sitka Alaska
 Limba franceză L3 – Connexions 1,
Ed. Sitka Alaska
Manuale aprobate pentru
SAM
 Limba franceză a IX-a şi a X-a SAM,
E. D. P.
 Limba franceză a IX-a şi a X-a SAM,
Ed. Niculescu ABC
Programe în vigoare
-ciclul primar-

Franceză/ italiană/ spaniolă

clasa a III-a, L1: 5198/01.11.2004

Franceză/ italiană/ spaniolă

clasa a IV-a, L1: 3919/20.04.2005
Programe în vigoare
-ciclul gimnazial-

 Limba franceză/ spaniolă/ italiană

Clasa a V-a şi a VI-a: 3915/31.05.2001

 Limba franceză /spaniolă/ italiană

Clasa a VII-a şi a VIII-a:
4740/25.08.2003
Programe în vigoare
-ciclul liceal-
 Limba franceză/ italiană/ spaniolă:
cls a IX-a: 3458/09.03.2004

 Limba franceză/ italiană/ spaniolă,

cls a X-a: 4598/31.08.2004

 Limba franceză,
cls a XI-a si a XII-a: 3410/07.03.2006
Programe în vigoare
-filiera teoretică şi vocaţională-

 Limba italiană/spaniolă, cls a XI-

a: 3252/13.02.2006

 Limba franceză/italiană/spaniolă,
cls a XI-a şi a XII-a:
3410/07.03.2006
Programe în vigoare
-filiera tehnologica-
 Limba franceză/spaniolă/italiană
L2, SAM cls a IX-a şi a X-a:
4597/15.07.2006

 Limba franceză/spaniolă/italiană,
cls a XI-a şi a XII-a, ruta directă şi
a XII-a şi a XIII-a ruta progresivă :
3488/23.03.2006
Structura anului şcolar
2008/2009
 Cls a VIII-a, 34 săptămâni 167 zile),
ultima zi 6 iunie
 XI-a anul de completare, a XI-a filiera
tehnologică, ruta directă de calificare
şi a XII-a ruta progresivă, 36
săptămâni (174 zile), ultimele 2 de
practică (16-27 iunie)
 35 săptămâni de cursuri (172 zile
lucrătoare)
Structura anului şcolar
2008/2009

Semestrul I
 C: 15 sept. 2008– 23 ian. 2009
 V: 29 oct-4 nov. pt. primar + preşcolar
 V: 22 dec. 2007 – 6 ian. 2008
 C: 7 ian. 2008– 1 febr. 2008
 V: 2 febr. 2008– 10 febr. 2008
 Tezele: până pe data de 21 dec.
Structura anului şcolar
2007/2008

Semestrul II

 C: 11 febr. 2008 – 25 apr. 2008

 V: 26 apr. 2008 – 4 mai. 2008
 C: 5 mai. 2008– 13 iun. 2008
 V: 14 iun. 2008 – 14 sept. 2008
 Tezele: până pe data de 16 mai