= curent literar-artistic manifestat, pe plan

european, în a II-a jumătate a secolului

al IX-lea (1830-1880), care a avut drept principiu
fundamental construirea unui univers ficţional
care să fie oglinda realului, să creeze iluzia
vieţii.
 Apare ca reacţie la subiectivismul romantic,
optând pentru obiectivitate şi impersonalitate.
Cultivă mai ales epicul, cu precᾰdere romanul,
preferând:
 Observaţia lucidă
 Adevărurile simple
 Cotidianul
 Surprinderea tuturor aspectelor existenţei
 Descrierile de mediu, cu amănunte semnificative,ce
reflectă felul de a fi al personajelor
 Dialogurile simple ce dau iluzia vorbirii obişnuite
 Accentul pe intrigă
 Evaluările etice ale situaţiilor şi ale personajelor.
 – context istoric

 Revoluţia industrială
 Consolidarea burgheziei
 Dezvoltarea presei
 Reflectarea veridică, obiectivă a realităţii / a
societăţii contemporane;
 Impersonalitatea;
 Sobrietatea, obiectivitatea;
 Reflectarea critică a societăţii;
 Lipsa de idealizare, mimesis;
 Analiza psihologică;
 Respingerea imaginii artificiale în folosul
observaţiei directe;
Realismul

 Lupta între grupuri, clase sociale

 Banul
 Moştenirea
 Zestrea
 Parvenirea

 Aspecte ale societăţii contemporane

 Veridicitate, verosimilitate
 Personaje tipice în situaţii tipice
 “specii sociale”
 Analizate psihologic
 Complexitate psihologică
 Personajul exponenţial (învinşi sau
învingători)
 Exponent al generalului (tipicul)
 Impersonal;
 Obiectiv;
 Precizie;
 Sobrietate;
 Limbajul este mijlocul de individualizare a
personajelor;
 Tehnica detaliului;
 Descrieri minuţioase.
 DRAMA (SOCIALA, PSIHOLOGICA, DE IDEI) :
Cehov, Tolstoi, Ibsen

 COMEDIA : Gogol

 SCHITA : Cehov

 NUVELA PSIHOLOGICA, ROMANUL:

Balzac, Stendhal, Flaubert, Tolstoi,
Dostoevski, Gogol, Dickens, N. Filimon,
I.L.Caragiale, I. Slavici, L.Rebreanu,
G.Calinescu, M.Preda,
Prof . Cadlet Ana Mihaela
C.T. “Al. Roman”, Alesd, jud Bihor