Sunteți pe pagina 1din 8

 

SECURITATEA
ȘI
PREVENIREA
ACCIDENTELOR
LA COPII
SECURITATEA ȘI
PREVENIREA
ACCIDENTELOR LA COPII
“Copiii n-au știut niciodată să își asculte
părinții, dar au reușit întotdeauna
să îi imite.”
James Arthur Baldwin
Copiii n-au știut niciodată
să își asculte părinții, dar au
reușit întotdeauna să îi imite.”
James Arthur Baldwin
Vârsta timpurie este cea mai importantă perioadă în care copilul însușește un
bagaj mare de cunoștințe despre lumea înconjurătoare, dar și își formează
deprinderi,
competențe, care ulterior vor sta la baza dezvoltării personalității.
În același timp, necunoașterea suficientă a realității provoacă experiențe negative,
care pot bloca dezvoltarea armonioasă a copilului.

Dacă, până nu demult, se consideră că aceste accidente sunt inevitabile și imprevizibile,


acum se știe cu certitudine- accidentele la copiii mici nu sunt întâmplătoare.
Acestea pot fi prevăzute și prevenite prin informare și formare la copii a unui
șir de competențe privind securitatea vieții și sănătății.

Dacă, până nu demult, se consideră că aceste accidente sunt inevitabile și


imprevizibile, acum se știe cu certitudine- accidentele la copiii mici nu sunt
întâmplătoare. Acestea pot fi prevăzute și prevenite prin informare și
formare la copii a unui șir de competențe privind securitatea vieții și
sănătății.
OBIECTIVELE-CADRU
Dezvoltarea unui mod
de viață sănătos și sigur. Cunoașterea și
respectarea regulilor
de protecție a vieții
proprii și a altora.

Dezvoltarea competențelor
de a găsi soluții în situații
excepționale cu pericol
pentru viață și sănătate Cunoașterea și respectarea
normelor necesare
integrării în viața socială,
precum și reguli de
securitate personală.
Principiul respectării drepturilor copilului(dreptul la viață și
P
sănătate, dreptul la educație și informare,dreptul la libera
exprimare, etc.)
R
I
Principiul interesului superior al copilului N
( viața și securitatea copilului sunt prioritare) C
I
Principiul învățării active(crearea de experiențe de P
învățare în care copilul este autorul propriei învățări)
I
I
Principiul dezvoltării integrate (printr-o abordare
integrată a activităților, transdisciplinară)
L
E
TIPURI DE RISCURI
Incedii Căderi

Locuri necunoscute.
Înecuri Oameni străini

Intoxicații și otrăviri.
Utilizarea medicamentelor
Sufocări cu fără supraveghere Accidente
corpi străini Arsuri și opăriri. rutiere
Electrocutarea

Pericole provocate Obiecte periculoase Serviciile


de animale de ajutor
în casă și în afara ei

S-ar putea să vă placă și