Rolul activităților

extrașcolare în
dezvoltarea unei
școli democratice
Reprezentanți:

Organizat de membrii CE
‘’Dibăcia învățătorului nu este decât aceia
de a trezi curiozitatea minților tinere, ca să
le potolească apoi această curiozitate, pe
care numai ființele fericite o au vie și
sănătosă. Cunoștințele vârâte cu de-a sila în
minte o astupă și o înăbușă. Ca să mistui
știința trebuie s-o înghiți cu poftă ‘’.
—Anatolie France
 INTRODUCERE
Este cunoscut faptul că personalitatea umană se îmbogățește și se
formează treptat din aspecte cât mai cuprinzătoare ale lumii
înconjurătoare. De accea activitatea copilului nu trebuie să se
limiteze la spațiul și timpul școlar, acesta trebuie să ia contact cu
mediul natural și social, ceia ce presupune o gamă largă de relații
comportamentale.
Societatea modernă prin dinamismul său, prin flexibilitatea sa, deschiderea
spre inovații solicită un model al personalității umane care ar fi capabilă să
facă față cerințelor secolului XXI-lea care s-a anunțat drept un mileniu al
schimbărilor continue. Educația devine imboldul progresului social,
exigențele timpului an de an suscita noi abordări șvalorificări ale științelor
pedagogice, psihologice, politice, sociale, chiar și economice în scopul
formării unei generații tinere capabile să asigure în continuare un nivel de
bunăstare a vieții, o interacțiune socială sporită, condiții optime pentru
dezvoltarea umană.
Câteva activități în care CE s-au implicat
,,La hanul lui Dragobete’’

Ziua Internaţională a Poeziei

Ziua Mondială a Teatrului

 ,,La hanul lui Dragobete,,
Activitatea ,,La hanul lui
Dragobete’’ le-a cultivat elevilor
sensibilitatea față de frumos, le-a
educat starea de emotivitate.
Descoperirea talentelor, a propriilor
aptitudini a oferit posibilitatea
descoperirii de sine, a valorii
personale în competiția cu valoarea
celorlalți.
Ziua Internațională a
Poeziei

În cadrul Zilei
Internaționale a Poeziei
elevii au fost puși în
situația de a acționa, de a
participa direct la diferite
situații concrete din viață.
 Ziua Mondială a Teatrului
În cadrul activității dedicată
teatrului și cinematografiei elevii au E U
învățat să se implice voluntar fară
să fie impuși sau să primească ceva
la schimb. În urma acesteia au N O I E
rămas cu impresii plăcute astfel
invățând să se dezvolte de sine
stătător.
Activitățile extrașcolare, bine pregătite, sunt atractive
la orice vârstă. Mediul de acțiune fiind deosebit iar
tehnicile de instruire altele, contribuie la dezvoltarea
spiritului de observație, îmbunătățesc memoria
vizuală și auditivă, formează gândirea operatorie a
copilului cu calitățile ei de echilibrare, organizare și
obiectivare.
*Acționând individual sau în cadrul grupului,elevilor li se dezvoltă
spiritul practic, manualitatea, dând fiecăruia posibilitatea să se afirme
conform naturii sale.
*Participarea efectivă și totală în activitate, angajează atât elevii timizi
cât și pe cei mai slabi, îi temperează pe cei impulsivi, dezvoltă spiritul
de cooperare.