Disciplina: Comunicare n limba romn Aria curricular: Limb i comunicare Curriculum extins: 4 ore TC

PLANIFICARE CALENDARISTIC
Nr. crt 1. Unitatea de nvare Bun venit la coal ! Comp. specifice 1.1; 1.2; 1.3; 1.4; 1.5 Coninuturi vizate Evaluarea iniial-probe care vizeaz evidenierea achiziiilo dobndite n grdini. Determinarea raportului percepiereprezentare; verificarea acuitii vizuale i auditive; determinarea volumului vocabularului, calitatea pronuniei. Acte de vorbire, forme de salut, de prezentare. Formularea de mesaje despre sine: nume, vrst, adres, despre familie, colegi, despre animalul preferat, despre culoarea preferat, despre mncarea preferat etc. - formularea de rspunsuri la ntrebri formulate de colegi, pe teme de interes pentru copii - prezentarea unor evenimente semnificative din viaa proprie discuii privind comportamentul personajelor; evidenierea unor modele de comportament - formularea, completarea de enunuri orale care s conin comparaii sau distincii ntre obiecte familiare Acte de vorbire: a identifica un obiect sau un fenomen din natur. Sunetele limbii romne, elemente grafice din componena literelor. Nr. ore 8 Spt. 1-2 Obs

2.

Cine sunt eu ?

1.1; 1.5; 2.2; 3.2; 4.4

12

3-5

3.

Culorile toamnei

1.1; 1.2; 2.3; 2.4; 3.2; 4.2

6-7

4.

Joc i micare

Vacana 29 octombrie-4 noiembrie 1.3; 1.4; Numrarea cuvintelor din enunuri 2.1; 2.2; Cuvinte, silabe, sunete. Litere mari i mici de 3.1; 4.2; tipar: M, m, U,u, J, j. 4.3 Indicarea silabelor percepute prin diferite Semne: ridicarea unui deget, a unui obiect, prin mimic sau prin semne grafice. Jocuri de micare pentru exersarea corect a actului respirator, cu int pe pronunia corect - exerciii-joc de dicie, cntece, numrtori ritmate - formulare de rspunsuri la ghicitori; jocuri de tip labirint

8-9

5.

6.

7.

8.

9.

10.

Disciplina: Comunicare n limba romn Aria curricular: Limb i comunicare Curriculum extins: 4 ore TC - realizarea unor lucrri plastice, decorative (folosind linia i punctul), utiliznd instrumente diferite. Mic vntul 1.1; 1.2; Formulare de enunuri scurte. frunzele . . . 1.4; 2.1; Sunetele. Literele mari i mici de tipar: A,a, 3.3; 4.2 P,p, I,i. Simboluri uzuale din universul apropiat. Punerea n coresponden a imaginilor cu mesaje orale indicate Punerea n coresponden a unor cuvinte formate din 1-2 silabe cu imaginile potrivite Exemplu: minge, urs, copil, robot. Eu i prietenii mei 1.2; 1.3; Acte de vorbire: a prezenta pe cineva. 1.4; 2.1; Exprimare de preri. 2.4; 3.3; Cuvinte i silabe. Sunete. Literele mari i 3.4; 4.1; mici de tipar: , , E, e. 4.2 Elemente gafice din componena literelor de mn. Jocuri de rol La doctor, La telefon, n parc, La cumprturi, O zi n familie, Aniversri etc. Formularea de sarcini/ instruciuni adresate colegilor. A venit iarna 1.1; 2.1; Formulare de idei. 2.4; 3.1; Organizarea serbrii de Crciun. 4.1 Vacana intersemestrial Sniua fuge ! 1.1; 1.3; Identificare unui obiect/fiine. 1.4; 2.3; Formulare de enunuri simple. 2.4; 3.3; Sunetele. Literele mari i mici de tipar: N, n, 4.2 S, s, O, o. Simboluri neconvenionale utilizate n comunicarea scris. Familia mea 1.1; 1.2; Formulare de ntrebri i rspunsuri, 1.4; 1.5; solicitri. 2.1; 2.2; Prezentarea unui coleg. 3.1; 4.2 Exprimarea tririlor personale. Sunete. Litere mari i mici: R, r, B, b, C, c. La rm de mare . . . 1.1; 1.2; Identificarea unui obiect/fiin. 1.3; 1.4; Cuvinte, silabe, sunete. Litere mari i mici de 2.1; 2.3; tipar: V, v, T, t, , . 2.4; 4.2 Elemente grafice. Simularea unor situaii care presupun verbalizarea unor triri diferite -jocuri de rol - repovestirea unor fragmente din poveti audiate; dramatizri ale povetilor/fragmentelor din basme audiate

10-11

12-13

14

15-16

17-18

19-20

11.

Disciplina: Comunicare n limba romn Aria curricular: Limb i comunicare Curriculum extins: 4 ore TC n lumea florilor 1.1; 1.2; Cerere i oferire de informaii. 1.4; 1.5; Sunete. Literele mari i mici de tipar: Z, z, . 2.1; 2.3; Exprimarea cu ajutorul limbajelor 3.4; 4.1; neconvenionale. 4.2 n lumea basmelor 1.1; 1.2; 1.4; 1.5; 2.1; 2.3; 3.4; 4.1; 4.2. 1.3; 1.4; 1.5; 2.2; 4.2; 4.3; 4.4 Formulare de idei. Sunetele. Litere mari i mici de tipar: L, l, , . Simboluri neconvenionale utilizate n exprimarea scris. Formulare de idei, exprimarea unor triri personale Limbaje neconvenionale n exprimarea scris. Sptmna coala altfel Vacana de Pati Prezentarea unei fiine. Exprimarea unor opinii. Sunetele. Literele mari i mici de tipar: F, f, G, g. Simboluri care transmit mesaje de necesitate imediat. Formularea de solicitri. Cererea i oferirea informaiilor. Formularea de enunuri scurte. Sunete. Litere mari i mici de tipar: X, x, , . Formularea unei idei personale, predicii. Sunete. Litere mari i mici de tipar: D, d, H, h. Simboluri uzuale i semne neconvenionale. Cererea i oferirea de informaii. Sunete. Litere mari i mici de tipar: Y, y, K, k. Elemente grafice. Simboluri uzuale din mediul apropiat. Recapitulare final. Prezentarea proprie i a unei alte persoane. Exprimarea scris- litere i semne uzuale i neconvenionale; elemente grafice.

21-22

12.

23-24

13.

Diferii, dar totui la fel

25

26 8 27-28

14.

n lumea necuvnttoarelor

1.2; 1.4; 2.2; 2.3; 3.1; 3.2; 4.2; 4.3;4.4 1.1; 1.2; 1.3; 1.4; 2.3; 2.4; 4.2; 4.4 1.1; 1.2; 1.4; 2.1; 2.4; 3.3; 3.4; 4.2; 4.3; 4.4 1.1; 1.2; 1.4; 2.1; 2.3; 3.1; 3.3; 4.2 1.1; 1.2; 2.1; 2.2; 3.1; 3.2; 4.2; 4.3; 4.4

15.

Cum se fabric ?

29-30

16.

Dinozauri

31-32

17.

Planeta mea

33

18.

La revedere clasa pregtitoare !

34-35