1.

Curriculum Puncte Tari(S) -Exista documente curriculare oficiale,auxiliare didactice,reviste de specialitate -Planificarea si elaborarea curriculumului -Planul de scolarizare indeplinit -Formarea de competente cheie in randul elevilor Oportunitati(O) -Acces informational -Identificarea nevoilor de formare profesionala continua a cadrelor didactice -Oferta profesionala educationala particularizata Puncte Slabe(W) -insuficienta motivarea material a cadrelor didactice -accentul inegal la mijloacele moderne audio-video -rutina n desfurarea unui procesului instructiv educativ, centrat pe profesor -comasarea grupelor nu mai permite alcatuirea acestora pe nivel de cunostinte al elevilor Amenintari(T) -Lipsa instrumentelor muzicale performante -precaritatea mediului familial sub aspect socioeconomic cultural

Analiza SWOT

2.Resurse umane Puncte tari(S) -Existenta unui colectiv de cadre didactice foarte bine pregatit -Disponibilitatea de lucru -Relatiile interpersonale existente favorizeaza un climat stimulativ Oportunitati(O) -Politica de formare si perfectionare profesionala da sanse de perfectionare in diverse domenii -Bune relatii cu parintii si cadrele didactice ale colegiului -Diversitatea cursurilor de formare profesionala organizate de CCD, ISJ, ONG si ALUMNI -Promovarea inovatiei didactice Puncte slabe(W) -Numar redus de personal -Fluctuatia unor cadre didactice

Amenintari(T) -Criza de timp a parintilor -Sustinerea proprie a cursurilor de formare -Scaderea motivatiei personalului didactic si nedidactic datorita salarizarii mici in raport cu volumul de munca depus

3.Resurse Material-Financiare Puncte tari(S) -Colegiul dispune de sala de spectacole moderna - colegiul dispune de doua cabinete de informatica Colegiul dispune de sala de sport si de echipamente sportive moderne -Mobilier nou si reconditionat specific varstei prescolare ce asigura zonarea pe centre de activitate -Imbunatatirea bazei materiale cu fonduri extrabugetare Oportunitati(O) -Descentralizarea si autonomia institutionala Puncte slabe(W) -Insuficiente fonduri banesti pentru stimularea personalului didactic si nedidactic, pentru investitii, achizitii si reparatii

Amenintari(T) -Se aloca fonduri limitate de la bugetul local -Degradarea spatiilor scolare datorita fondurilor limitate -Legea sponsorizarii nu functioneaza eficient-societatile comerciale nefiind interesate de acest aspect -Ritmul accelerat al schimbarilor tehnologice conduce la uzura morala a echipamentelor existente

4.Relatii Comunitare si de Parteneriat Puncte tari(S) -Colaborarea buna cu parintii copiilor ce doresc sa se implice in procesul educativ -Organizatia este deschisa relatiilor de colaborare si de parteneriat -Proiecte si parteneriate care introduc copiii in mediul comunitar si contribuie la socializarea lor Puncte slabe -Relatia cu primaria este una de subordonare nu de colaborare -Slabe legaturi de parteneriat cu ONG-uri -Comunicarea si informarea anevoioasa datorita lipsei de tehnologie adecvata -Slaba pregatire a cadrelor didactice in vederea utilizarii mijloacelor media -Insuficienta implicare a parintilor in actul educationa -Absena unui site propriu funcional pe internet pentru o mai buna si accesibila cunoastere Amenintati(T) -Timpul limitat al parintilor duce la slaba lor implicare in viata unitatii sau formalism -Lipsa fondurilor financiare poate ingreuna realizarea,promovarea proiectelor si parteneriatelor

Oportunitati(O) -Cadre cu performante sa participle cu bursa la diferite specializari -Disponibilitatea si responsabilitatea unor institutii de a veni in sprijinul unitatii(Primarie,Politie,institutii culturaleetc.) -Responsabilitatea altor institutii pentru schimburi de experienta sau recrutare de scolari(licee vocationale)