coala gimnazial Mihai Drgan, Bacu Prof.

Marcu Georgiana PLANIFICARE CALENDARISTIC Disciplina: Limba latina Clasa a VIII-a An colar 2012-2013 Curriculum aplicat: T.C. 1 or Nr. Unitatea de Competene specifice crt. nvare
1. Introducere 1.1 sa identifice litere, grupuri n studiul de litere, sintagme si enunturi limbii latine ntr-un text scris Roma 1.2 sa recunoasca elementele de Villa rustica structura ale partilor de vorbire studiate Romanae nuptiae Romani et Sabini 1.3 sa observe ntr-un text relatiile sintactice esentiale, prin analogie cu limba romna, n vederea traducerii 2.1 sa pronunte si sa scrie corect n limba latina unitati lexicale 2.2 sa traduca oral / scris cuvinte, enunturi si scurte texte 2.3 sa opereze cu elementele lexicale si gramaticale studiate, ntr-o varietate de exercitii

Coninuturi asociate
- exercitii de lectura a unui text n limba latina de dimensiuni reduse; - exercitii de familiarizare cu topica limbii latine - exercitii de identificare a partilor de vorbire si a categoriilor gramaticale, comparativ cu limba romna ; - exercitii de identificare a relatiilor sintactice dintr-un text, comparativ cu limba romna

Coninuturi( detalieri ) Lingua latina.Latina i familia limbilor indo-europene i romanice Latina i limba romn. Scrierea i pronunarea. Accentul n limba latin Reguli de topic i de traducere. Substantivul declinarea I. Verbul indicativul prezent al verbului esse. Legenda ntemeierii Romei Substantivul declinarea a II-a. Verbul conjugrile I i a II-a (infinitivul i indicativul prezent). Familia Adjectivul cu 3 terminaii (clasa I). Cstoria Verbul conjugrile a III-a i a IV-a (infinitivul i indicativul prezent) Pronumele personal i pronumele reflexiv. Rpirea Sabinelor Test Verbul esse indicativul imperfect. Spectacolele la romani (ludi) Pronumele i adjectivul posesiv Verbul indicativul imperfect al conjugrilor I-II Verbul indicativul imperfect al conjugrilor III-IV. Armata Puer et fidus delphinus- evaluare

prof. Marcu Georgiana Data Nr. Spt. ore S1 14 I-XIV

S2

Obs.

2.

S3

3. 4.

S4 S5 S6 S7 S8 S9 S10 S11 S12 S13 S14

5. 6.

Pugna Novus populus Puer et fidus delphinus Salve, magister

- exercitii de citire - exercitii de scriere a unor unitati lexicale, pe baza unui suport didactic -exercitii de traducere, conform continuturilor de nivel A / B -exercitii de completare a unor enunt uri lacunare; -exercitii de alegere duala / multipla - exercitii de substituire a unor elemente morfematice - exercitii de asociere -exercitii de comparatie si discriminare -exercitii de comparare si discriminare a unor elemente minimale de cultura si civilizatie, la nivel diacronic -exercitii de identificare n societatea

7. 8.

3.1 sa valorifice notiunile lingvistice si culturale referitoare la civilizatia grecoromana din perspectiva

contemporaneitatii

9. 10.

Cicada et formica Iunonis anseres In foro

1.1 sa identifice litere, grupuri de litere, sintagme si enunturi ntr-un text scris 1.2 sa recunoasca elementele de structura ale partilor de vorbire studiate 1.3 sa observe ntr-un text relatiile sintactice esentiale, prin analogie cu limba romna, n vederea traducerii 2.1 sa pronunte si sa scrie corect n limba latina unitati lexicale 2.2 sa traduca oral / scris cuvinte, enunturi si scurte texte 2.3 sa opereze cu elementele lexicale si gramaticale studiate, ntr-o varietate de exercitii

11.

12. 13.

De bellis punicis Oratio Hannibalis Hannibalis mors Discamus cum poeta: Vulpes et corves Rideamus cum Plauto

contemporana a principiilor ordonatoare ale civilizatiei greco-romane; - exercitii lexicale de diverse tipuri: recunoasterea unor neologisme de origine latina n limba romna / limbile moderne, identificarea n limba romna a unor cuvinte mostenite, a unor cmpuri lexicale / familii de cuvinte, pornind de la etimonul latin etc. - exercitii sub forma de joc: joc de rol, joc-concurs etc - exercitii de lectura a unui text n limba latina de dimensiuni reduse; - exercitii de familiarizare cu topica limbii latine - exercitii de identificare a partilor de vorbire si a categoriilor gramaticale, comparativ cu limba romna ; - exercitii de identificare a relatiilor sintactice dintr-un text, comparativ cu limba romna

14.

15. 16.

- exercitii de citire - exercitii de scriere a unor unitati lexicale, pe baza unui suport didactic -exercitii de traducere, conform continuturilor de nivel A / B -exercitii de completare a unor enunt uri lacunare; -exercitii de alegere duala / multipla - exercitii de substituire a unor elemente morfematice - exercitii de asociere -exercitii de comparatie si discriminare -exercitii de comparare si discriminare a unor elemente minimale de cultura si civilizatie, la nivel diacronic

17.

3.1 sa valorifice notiunile lingvistice si culturale referitoare la civilizatia greco-

Verbul esse indicativul viitor Numeralul cardinal i ordinal. nvmntul la Roma Verbul conjugrile I-II, indicativul viitor Verbul conjugrile I-II, indicativul viitor. Fabula Substantivul declinarea a III-a imparisilabic (substantive masculine, feminine i neutre). Iunona Substantivul declinarea a III-a parisilabic Verbul imperativul prezent Verbul imperativul prezent esse. Forul roman Adjectivul cu 2 terminaii i cu o singur terminaie. Rzboaiele Adjectivul gradele de comparaie Hanibal Test Verbul conjunctivul prezent. Verbul conjunctivul prezent esse. Personaliti romane Verbul conjunctivul imperfect Verbul conjunctivul imperfect esse. Fedru Recapitulare final

S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9 S10 S11 S12 S13 S14 S15 S16 S17 S18 S19 S20

19

XVXXXVI

romana din perspectiva contemporaneitatii

-exercitii de identificare n societatea contemporana a principiilor ordonatoare ale civilizatiei greco-romane; - exercitii lexicale de diverse tipuri: recunoasterea unor neologisme de origine latina n limba romna / limbile moderne, identificarea n limba romna a unor cuvinte mostenite, a unor cmpuri lexicale / familii de cuvinte, pornind de la etimonul latin etc. - exercitii sub forma de joc: joc de rol, joc-concurs etc

S21 S22