PROIECT DIDACTIC Unitatea de nvmnt: S08 NR.

11 ORADEA Profesor: Gulu Dorina Student: Tts ron Clasa: a VII-a Data: 17.05.2012 Unitatea de nvare: Al doilea rzboi mondial Lecia: Al doilea rzboi mondial Tipul de lecie: mixt (evaluare, dobndirea de noi cunotine, sistematizare i exersarea competenelor de munc intelectual.) Locul de desfurare: sala de clas Competene generale: 1. Utilizarea eficient a comunicrii i a limbajului de specialitate. 2. Exersarea demersurilor i a aciunilor civice. 3. Aplicarea principiilor i a metodelor adecvate n abordarea surselor istorice. 4. Folosirea resurselor care susin nvarea permanent. Competene specifice : 1.1. Utilizarea termenilor istorici specifici secolului al XX-lea, n diferite situaii de comunicare scris sau oral. 2.1. Construirea, prin cooperare, a unui proiect referitor la un aspect al civilizaiei din sec al XX-lea. 3.1. Localizarea n timp i plasarea n spaiu a faptelor istorice din secolul al XX-lea, pe baza surselor istorice. 3.2. Prezentarea unui fapt istoric din secolul al XX-lea, utiliznd informaii selectate din surse istorice. 3.3. Prezentarea unor asemnri i a unor deosebiri ntre aspecte ale civilizaiei secolului al XX-lea, pe baza informaiilor din surse istorice, cunoscute sau la prima vedere. 4.1. Utilizarea surselor istorice pentru susinerea unui punct de vedere. Concepte operaionale: -cognitive -C1- identificarea cu ajutorul hrii istorice a Marilor Puteri n perioada postbelic i n al doilea rzboi mondial -C2- prezentarea evenimentelor din al Doilea Razboi Mondial ntre 1 septembrie 1938dec 7 1941 -formative -C3- argumentarea unui fapt istoric conform algoritmului cauze-consecine, problematiznd posibilitatea de a exploza Germania un rzboi mondial -atitudinale- C4- formularea unor opinii personale fa de politica dus de ctre Germania Evaluarea: formativ-ameliorativ ( de achiziii, de proces, de produs ) Obiective operaionale: - cognitive Oe1- S formuleze rspunsuri corecte din lecii anterioar (Primul rzboi mondial) Oe2- S identifice i s localizeze la hart modificarea frontierelor dup primul rzboi mondial -formative Oe3- S analizeze i s prezinte principalele evenimente din perioada postbelic -atitudinale Oe4- S formuleze opinii despre rezultatele obinute ale statelor Europene n urma participrii la Primul Rzboi Mondial

Valori i atitudini vizate: Relaionarea pozitiv cu ceilali. Coeren n gndire i exprimare. Gndire critic, flexibil, comparativ. Stimularea curiozitii pentru studiul unor momente cruciale din evoluia civiliziaiei umane. Strategii: dirijat, inductiv-deductiv, deductiv-inductiv, explicativ-conversativ. Metode: :expozitiv-euristice: M1-expunerea; M2-explicaia; Interactive: M3-conversaia examinatoare; M4-demonstraia; M5- investigaia; M6-comparaia; M7-problematizarea; Instrumente de evaluare: schema recapitulativ, observarea sistematic, fis de lucru Forme de organizare a activitii: frontal, individual, pe grupe cooperante. Resurese: - umane: clasa a VII-a - de timp : 50 min. - material: - oficiale - m1-programa colar - neoficiale m2 planificarea calendaristic anual -m3 planificarea unitilor de nvare -m4 manual de istorie cls a VII-a, Editura Corint -m5 Macroproiectarea didactic - cartografice - m6 Harta - m7 Atlasul Istoric - izvoare vizuale:- m8 fotografii din al doilea rzboi mondial

Desfurarea demersului didactic

Secvenele didactice Coninuturi vizate Ob. Ev/ Cp op. Activitatea profesorului -noteaz absenele - organizeaz clasa -pregtete materialele -creeaz un climat cooperant -solicit rspunsuri despre perioada postbelic - solicit elevilor s identifice ( pe hart) Marile Puteri i modificarea frontierelor dup primul rzboi mondial (fia de lucru) -solicit rspunsuri despre efectele al primului rzboi mondial -noteaz pe tabl titlul leciei - precizeaz ce vor afla, organizarea nvarea - prezint cauzele ale izbucnirii al doilea rzboi mondial -enumer statele, care au participat n al doilea rzboi mondial -identific i analiz rzboiul asupra Poloniei -identific i analiz rzboiul ntre U.R.S.S i Finlanda -explic Hitler de ce i cum a a atacat Frana i Anglia -noteaz n caiet Activitatea elevilor -pregtesc materialele solicitate -se aeaz la locurile indicate - elaboreaz rspunsurile la cerine - indic la hart Marile Puteri i modificarea frontierelor dup primul rzboi mondial - elaboreaz rspunsurile la cerine -noteaz n caiete titlul leciei M7 - frontal Oral - oral individua l - frontal Oral Res. mat. Metode Evaluare

Momentul organizatoric Reactualiz area cunotinel or/ evaluare

m1

M2

O1 Primul rzboi mondial

O2

m6

M6 M2

Captarea ateniei Titlul leciei: Al doilea rzboi mondial

O3 O4

m5 m6

M4 M7

Evocare

Cauze C3

m4 m5 m6

M2 M6

oral individual

-noteaz n caiet

C1

Atacarea Poloniei Rzboiul ruso-finno Dobndire a de noi cunotine

C2

- noteaz n caiete schia leciei. - noteaz n caiete schia leciei. - noteaz n caiete schia leciei.

m4 m7

M5 M6 7 M2 Frontal Oral

C2

m5 m8

Offenziva asupra Franei i Angliei

C2

m4 m5 m8

M6 M7

Stimularea performan ei

C3

-creeaz o problem despre faptul c Germania a explodat al doilea rzboi mondial -Fixeaz lecia

-analizeaz problema

m4

M4 M6 M7

oral individual

Asigurarea reteniei i a transferului

- analizeaz problema i ofer soluii susinnd opinii personale -rspund cerinelor pe baza cunotinelor anterioare

m5 m6

M2 M4

C4

-solicit rspunsuri corecte prin problematizare

m5 m6

M7

Pe grupe cooperan -te

Tema pentru acas

- recomand complectarea cunotinelor despre participarea al Doilea Rzboi Mondial

-noteaz

Evaluarea capaciti aptitudini atitudini

-analizeaz critic, laud, ierarhizeaz, decide/ noteaz.

-se raporteaz la aprecierile formulate.