PROIECT DE LECTE

Clasa: a-VII-a Aria curriculara: Matematica si stiinte ale naturii Obiectul: Biologie Profesor: Stroe Marilena Unitatea de invatare: Organe de simt Tema: Urechea, organ al auzului si echilibrului Scopul: Insusirea de catre elevi a unor cunostinte despre componentele urchii si identificarea melcului membranos sediul celulelor receptoare auditive si pentru echilibru. Tipul lectiei: Dobandire de cunostinte Competente specifice : 1.1. Identificarea i observarea alctuirii i funciilor organelor i sistemelor de organe ale corpului uman 1.2.Stabilirea relaiilor ntre funciile organelor, ale sistemelor de organe din corpul uman i influena factorilor de mediu 4.1. Utilizarea corect a terminologiei specific biologiei n diferite situaii de comunicare 5.1. Interpretarea relaiilor dintre propriul comportament i starea de sntate Competente derivate: Sa identifice componentele urechii Sa prezinte alcatuirea urechii externe, medii si interne Sa localizeze receptorii pentru auz si pentru echilibru Sa reprezinte schematic structura urechii Activitati de invatare : Observarea alcatuirii urechii pe mulaj si planse Prezentarea componentelor urechii externe , medii si interne Stabilirea localizarii celulelor receptoare auditive si a celor pentru echilibru Resurse procedurale : 1. Observatia 4. Problematizarea

2.Conversatia euristica 5. Demonstratia

3. Explicatia Resurse materiale : 1.Manual 2.Planse Forme de organizare: Frontal 3.Fise de lucru 4Mulaje

Evaluare : Observarea sistematica a elevilor Evaluare scrisa cu fise de lucru Bibliografie Florica Tibea-Atlas de Biologie-EDP.2005 Gheorghe Dragusoiu, Ion Chita, Elena Onea, -Algoritm practic de biologie si agroecologie Ed.Printeura Ploiesti 2005 Mihaela Marcu-Lapadat, Biologie clasa a-VIIa 2005 Adriana Barna, Irina Pop, Agaftea Moldovan predarea biologiei in invatamantul gimnazial EDP-Bucuresti1998.

DESFASURAREA LECTIEI

Evenimentul didactic

Activitatea de nvare Activitatea profesorului Activitatea elevului Pregtete materialul necesar pentru lecie

Metode i procedee evaluare

1. Organizarea colectivului de elevi

Noteza absentii Pregteste climatul socio afectiv necesar actului nvarii Lucreza frontal, adresez ntrebri din lectia Organul de simt - ochiul, urmresc elaborarea rspunsurilor, dac realiazeaz conexiuni ntre noiunile discutate . Adereseza intrebari de tipul: 1.Din ce este alcatuit globule ocular?

2. Reactualizarea cunotinelor anterioare

Ascult,gndesc, rspund:

Conversaia fronta

1Globul ocular este format din 3 tunici suprapuse

externa, medie si interna. 2 Cine este sediul receptorilor vizuali si care sunt acestia? 2.Sediul receptorilor vizuali este retina, iar acestia sunt celulele cu con si bastonas. 3.Acomodarea este procesul automat pentru vederea clara a obiectelor de aproape si la departare.etc. Raspund ca au perceput zgomotul cu ajutorul urechii.

3. Ce este acomodarea? etc.

3. Captarea atentiei

Profesorul produce in sala de clasa un zgomot si intreaba elevii cum au putut sa perceapa acest zgomot. Anuna titlul leciei, l scrie pe tabl: Urechea organ al auzului si al echilibrului

Explicaia

4.Anuntarea temei si obiectivelor

Comunica clar competentele derivate ale leciei.

Ascult, scriu

5.Dirijarea invatarii

Utilizez mulajul cu urechea pentru ca elevii sa poata identifica cele 3 parti ale acesteia. Prezint componentele urechii externe, medii si interne. Explic localizarea celulelor pentru auz si echilibru. Descriu cale ape care o urmeaza impulsul nervos pana la creierunde se formeaza senzatia auditiva si de echilibru.

Observa urechea externa , medie si interna.

Conversaia Observaia Demonstratia Problematizare

Elevii sunt atenti si noteaza in caiete.

6.Obinerea performanei

Cer elevilor sa repete calea parcursa de impulsul nervos pana la aria auditiva si de echilibru.

Repeta

Activitate frontal

7. Asigurarea feed back-ului

Adresez intrebri clasei,raspunsurile sunt aprobate sau nu, si daca este necesar se explica; urmresc activitatea elevilor

Raspund si comunica cu profesorul

Activitate individuala

8.Evaluare

Imart fisele de lucru

Lucreaza

Scrisa

9.Tema pentru acasa

Exercitiile din manual

Scriu

Observatia

Fisa de lucru

1.Recunoasteti urmatoarele componente ale urechii:

a.

b.

c.

2.Raspundeti la urmatoarele intrebari: I.Componenta urechii care capteaza undele sonore II.Care sunt osicioarele urechii medii?.......................................................................................................... III.Membrana care separa urechea externa de cea medie.. IV. Cum se numeste osciorul care se sprijina pe ureche interna?................................................................ V.Lichid care se gaseste in melcul osos

VI.Componenta a melcului membranos in care se gasesc receptorii auditivi.. VII. Unde sunt localizati receptorii pentru echilibru?................................................................................... VIII.Ce lichid contine melcul membranos?...................................................................................................