Şcoala gimnazială „Alexandru Ioan Cuza” Podu Iloaiei Structura Scobîlţeni Prof. înv.

primar: SÎNZIANU Manuela Mariana

Clasele pregătitoare- I Data 21.02.2013

PROIECT DIDACTIC

instruirea diferenţiată prin utilizarea inteligenţelor multiple b) mijloace: . a risipi. .I Data 21.să facă predicţii. stingher şi a expresiei ”cel mai de O3: Să răspundă corect la ghicitorile despre poveşti şi preţ”.. Metode. O4: Să identifice minim două însuşiri ale unui personaj de O4: . exercitiul. în echipă d)resurse umane: 10 elevi d)resurse umane: 10 elevi e) resurse temporale: 30+15 min. individual. înv.să desprindă informaţii de detaliu din textul citit. jocul didactic. demonstraţia. explicaţia. Tipul lecţiei Predare-învăţare de cunostinte. identificând elementele esenţiale Obiective O1: Să decupeze siluete de personaje din poveşti. a) metode: conversatia. ghicitorile. explicatia. recompensă.dezvoltarea deprinderii de a descrie un personaj.să relaţioneze cu colegii în cadrul activităţii pe grupe. personaje din poveşti.consolidarea deprinderii de a asculta şi a recepţiona conţinutul unui text literar. individual.să explice înţelesul cuvintelor galbeni. socoti.02. O6: . jocul didactic procedee şi mijloace b) mijloace: fișe de lucru și diferite jocuri didactice.2013 Clasa Obiectul Subiectul Unitatea de invatare Scopul Pregătitoare Comunicare în limba română Personaje din poveşti Lumea magică a basmelor . de învăţământ c) forme de organizare: frontal. operaţionale O2: Să lipească siluetele personajelor corect pe suportul O2:. ale textului”Fructul cel mai valoros”.să extragă din text o învăţătură utilă. a de carton. O1: . O5: . fişă de lucru. I Lectură „Fructul cel mai valoros” poveste populară bulgară Ştiu să citesc! . în echipă . primar: SÎNZIANU Manuela Mariana Clasele pregătitoare. deprinderi Lectie mixtă a) metode: conversaţia.explozia stelară” . priceperi.Şcoala gimnazială „Alexandru Ioan Cuza” Podu Iloaiei Structura Scobîlţeni Prof. c) forme de organizare: frontal. O3: .să realizeze sarcinile stabilite pentru echipa din care poveste. demonstratia. face parte. e) resurse temporale: 45 min.

2013 .I Data 21. înv. primar: SÎNZIANU Manuela Mariana Clasele pregătitoare.Şcoala gimnazială „Alexandru Ioan Cuza” Podu Iloaiei Structura Scobîlţeni Prof.02.

I Data 21.02. primar: SÎNZIANU Manuela Mariana DESFĂŞURAREA LECŢIEI Clasele pregătitoare.Şcoala gimnazială „Alexandru Ioan Cuza” Podu Iloaiei Structura Scobîlţeni Prof.2013 . înv.

stingher şi e ”cel mai de preţ”. nucă. fruct. una din echipe. şcoală. La finalul lecturii vor fi explicate cuvintele neîn galbeni. scumpe. Le doreşte orişicine Că-s pline de vitamine. Anunţarea scopului şi a obiectivelor operaţionale Obţinerea performanţei – Activitate independentă Voi anunţa titlul lecţiei. Captarea atenţiei Copiii vor răspunde la ghicitoarea: „ Să vă spun o ghicit Despre ceva de mâncare: Crude sau puse la fiert Se consumă ca desert. După ce a ghicit răspunsul echipa va desemna un membru care să spună câteva însuşiri ale unui personaj din povestea respectivă. eu!”: voi citi câte o ghicitoare (Anexa 3) la care va răspunde. înv. a risipi.„Alexandru Ioan Cuza” Podu Iloaiei Se Structura pregătesc Scobîlţeni rechizitele şi materialele didactice necesare Clasele pregătitoareI desfăşurării lecţiei.să găsească forma de plural a cuvintelor: pungă. grupa artiştilor şi matematicienilor.02. . scopul și obie operaționale. fruct. Răspunsurile vor fi cuantificate prin adunarea . Prof. (Anexa 2) Moment organizatoric Se organizează colectivul de elevi prin asigurarea lin disciplinei în sala de clasă.să găsească cuvinte cu înţeles asemănător pentru avere. Cân reîntors acasă?. goale. literele învăţate.să găsească diminutive pentru: ţară.Moment organizatoric Se organizează colectivul de elevi prin asigurarea liniştii şi Şcoala disciplinei în gimnazială sala de clasă. a socoti. primar: SÎNZIANU Manuela Mariana Data 21. pe rând. jum ciorchine. făgăduită. . decupeze şi să lipească silueta unui personaj din poveşti sau desene animate. Unde au plecat cei trei băieţi?. rar. .” – (Fructele) Anunţarea scopului şi a obiectivelor operaţionale Va fi anuntat subiectul lectiei. probleme matematice desprinse din povestea „Fructul Voi demonstra cum se va desfăşura concursul „Ghiceşte cine sunt valoros”.2013 Activitate independentă Elevii vor primi câte o fişă pe care să coloreze. recompensă. De ce s-a întors băiatul cel mic cu „ goale”?). cuvinte.să despartă în silabe cuvintele: scumpe. A doua grupă va reda prin desen sce Elevii vor fi împărţiţi în două echipe – personaje pozitive şi povestea citită. . învăţătură. Ultima grupă va rezolva câteva exer personaje negative din poveşti. Prima grupă va avea de încercuit şi tr Dirijarea învățării cât mai multe cuvinte din text care sunt formate do Vor fi apreciate lucrările realizate anterior. băiat. scopul şi obiectivele operaţionale Elevii vor fi împărţiţi în trei grupe conform încli urmărite. valoros. fiu. Ce a spus tatăl fiilor săi după împărţit banii?. Voi descoperi elevilor o stea care are în cele cinci întrebările: Cine? Ce? Unde? Când? De ce? (Cine tatălui fructe exotice?. ţară.să identifice cuvinte cu înţeles opus pentru: băia bun. Dirijarea învățării Voi citi textul „Fructul cel mai valoros” (Anexa 1) so pe parcurs elevilor să facă predicţii. Voi solicita elevilor să rezolve oral câteva exerciţii: . Se pregătesc rechizitele şi materialele didactice n desfăşurării lecţiei. inimă tată. acestora: grupa scriitorilor.

După trei ani se-ntoarseră cu toţii la tatăl lor. primar: SÎNZIANU Manuela Mariana Data 21. fiul meu! Tu meriţi răsplata făgăduită.. înv. zise acesta. ca să ai de unde să-ţi alegi: poftim. portocale. Dintre toate fructele pământului nostru.Fructul cel mai valoros. pentru că ele se află în inima şi în mintea mea. Aceluia dintre voi care mi-l va aduce. tată. fiule.Tu mi-ai adus fructele cele mai scumpe. dar nu m-am dat bătut. Feciorii luară pungile cu galbeni şi porniră fiecare în trei părţi ale lumii în căutarea fructului cel mai de preţ. că m-am întors cu mâinile goale. (Daţi-mi exemple de fructe exotice. . eu m-am gândit că fructul cel mai valoros este acela care se găseşte cel mai rar. este acela care e cel mai dulce. ce mi-ai adus? De ce te-ai întors cu mâinile goale? (De ce credeţi că mezinul nu avea nimic?) . ia ce-ţi place! . fiul meu. . Eu ţi-am cumpărat (Ce fruct credeţi că i-a adus fiul cel mare?) un ciorchine de strugure. Am să aleg una din ele. tatăl se bucură şi zise: . mi-ai adus un fruct tare bun. Socot. pentru că nu există fruct mai valoros ca învăţătura. Apoi se întoarse către feciorul său cel mai mic: .Şcoala gimnazială „Alexandru Ioan Cuza” Podu Iloaiei Structura Scobîlţeni Clasele pregătitoare. care nu cresc în ţara noastră!) Uite: nuci de cocos.2013 Anexa 1 FRUCTUL CEL MAI VALOROS Poveste populară bulgară A fost odată un tată care avea trei feciori. Într-o zi îi chemă la dânsul şi le spuse: . ce mi-ai adus? Băiatul îi răspunse: . curmale. .Este adevărat. Trei ani de zile am tot învăţat. am să-i dăruiesc (Ce credeţi că îi va dărui?) jumătate din averea mea.I Prof.Bine ai făcut. De aceea m-am dus în ţările sudice şi ţi-am cumpărat fructe rare. că acestea sunt fructe valoroase. Dar tu ce mi-ai adus? Şi se întoarse către feciorul cel mijlociu. .Am să vă dau la fiecare câte o pungă cu galbeni.Tată. întorcându-se către feciorul cel mare. De multe ori m-am simţit stingher. banane. ce nu cresc pe la noi. Fructele pe care le-am cules nu se văd.Bine ai făcut.02. (De ce credeţi că le dă tatăl banii?) Mergeţi în lume şi căutaţi fructul cel mai valoros. Auzind aceste cuvinte.Dar tu. tată. din fiecare câte puţin.Ei. spuse tatăl. ci m-am înscris la o şcoală. înghiţind o boabă de strugure. acesta e cel mai dulce. mi-ai adus fructe minunate. tată... însă banii pe care mi i-ai dat nu i-am risipit pe fructe scumpe.

primar: SÎNZIANU Manuela Mariana Data 21.02.2013 Anexa 2 Maugli . înv.I Prof.Şcoala gimnazială „Alexandru Ioan Cuza” Podu Iloaiei Structura Scobîlţeni Clasele pregătitoare.

primar: SÎNZIANU Manuela Mariana Data 21.Şcoala gimnazială „Alexandru Ioan Cuza” Podu Iloaiei Structura Scobîlţeni Clasele pregătitoare. înv.I Prof.02.2013 Baloo .

primar: SÎNZIANU Manuela Mariana Data 21.I Prof.Şcoala gimnazială „Alexandru Ioan Cuza” Podu Iloaiei Structura Scobîlţeni Clasele pregătitoare.2013 Simba .02. înv.

Şcoala gimnazială „Alexandru Ioan Cuza” Podu Iloaiei Structura Scobîlţeni Clasele pregătitoare. înv.I Prof.02. primar: SÎNZIANU Manuela Mariana Data 21.2013 Daisy .

primar: SÎNZIANU Manuela Mariana Data 21.2013 Donald . înv.02.Şcoala gimnazială „Alexandru Ioan Cuza” Podu Iloaiei Structura Scobîlţeni Clasele pregătitoare.I Prof.

Şcoala gimnazială „Alexandru Ioan Cuza” Podu Iloaiei Structura Scobîlţeni Clasele pregătitoare.I Prof. înv.02.2013 Goofy . primar: SÎNZIANU Manuela Mariana Data 21.

Mi-a venit de hac cumatra . Barbosi si de multi ani carunti. Era o fata Cam chinuita.Şcoala gimnazială „Alexandru Ioan Cuza” Podu Iloaiei Structura Scobîlţeni Clasele pregătitoare. Dar munca nu s-a vazut Decat la la unul singur Acela cu casa din caramizi. perii si gatesc . Jur pe par . Se zvonea ceva Ca un motan Destept ce mai era S-a incaltat . prieteni . Se straduia Muncea din greu Iar la o invitatie a printului A participat si ea Si de atunci multe lucruri S-au schimbat ! Asta e ! Ca a mintit Nasul i s-a lungit. Hora mare au pornit. Si-am sa plec acum in lume .02. Au muncit din zor La trei casute Una din paie . primar: SÎNZIANU Manuela Mariana Data 21. Pentru ca vulpea hoata L-a pacalit Ursul acum Are de suferit .I Prof. înv. lemne si din caramizi.2013 Anexa 3 Toata ziua ei munceau Dar mereu curat gaseau Si cantau . . se bucurau Impreuna ei dormeau. Dar . Dar tatuca m-a-nvatat Sa fiu harnica si buna Si voi urma al sau sfat ! Cucurigu ! Cucurigu ! Hai . Si pe iezi si pe Scufita Uneori i-am inghitit . de bucurie. Si vor fi jucand si astazi Daca n-or fi obosit. ca am venit Cu doi bani gasiti in punga Si cu ce-am agonisit . deschide iute poarta . sa stiti . Fiindca a vrut sa prina peste. Vanatorul iscusit . Caprele. m-am cumintit ! Eu de munca nu ma sperii : Curat . Cei 7 se întorceau din munti Intr-o zi cu soare A plecat la o plimbare Ca sa-i duca bunicute-i Ceva bun de mancare . In ograda mosului Rog cu totii sa poftiti ! A fost odata un cocos Care s-a intors bogat la mos. Mosule . Doar mamuca mea si sora Tot mereu ma necajesc . Cucurigu ! Cucurigu ! Strig de zor sa m-auziti . Stiu un urs cu coada-n cleste. de-atunci .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful