Sunteți pe pagina 1din 8

P R E U R I I C O N C U R E N

L E C T. U N I V. D R . M I H A E L A I A C O B
FA B BV A S E B U C U R E T I 2 0 1 3 - 2 0 1 4

Precizri asupra examenului la Preuri i Concuren


Structura examenului Tematica de examen Exemple de subiecte deschise

Structura examenului

10 grile dou subiecte deschise o aplicaie

Tematica de examen
Tematic grile i subiecte deschise
Persoan, proprietate, pia, preuri. Despre calculul economic n capitalism i n socialism i despre birocratism Mecanismul preurilor n economie. Despre cerere i ofert, intervenionism i pia liber Sistemul preurilor n Romnia. Despre provocrile tranziiei de la economia planificat centralizat la cea de pia, dar i de la economia de lagr socialist la cea integrat european

Tematica de examen
Tematic grile i subiecte deschise
Paradigme concurente: concurena perfect versus concurena liber. Despre critica teoriei neoclasice a monopolului Politici i legislaii antitrust i pro-concuren. Despre cum drumul spre etatism este pavat cu bune intenii despre pia. Comparaie ntre SUA i UE O deomogenizare a practicilor anticoncureniale. Despre bariere la intrare, discriminri prin pre i acorduri verticale, acorduri orizontale (fuziuni i fixri de preuri) Ctrl+Alt+Del n cazul Microsoft. Despre politica pro-concuren sau pro-concureni Politica concurenei n Romnia. Despre armonizarea la cadrul general al UE i unele spee recente de notorietate Politica antitrust ntr-o societate liber. Despre libertate i eficien social

Tematica de examen
Tematic aplicaii
Fundamentarea i actualizarea preurilor de ofert
analiza costului de producie n vederea fundamentrii preului; fundamentarea preurilor pe baza valorii de ntrebuinare a produselor.

Metode de fundamentare i corelare a preurilor produselor noi


corelarea preurilor pe baza valorii de ntrebuinare.

Exemple de subiecte deschise


Rspundei, alctuind un scurt eseu, la fiecare din urmtoarele ntrebri. 1. Ce nelegei prin pre de monopol, prin ce este el duntor funcionrii economiei, cum poate fi el identificat i, mai ales, cum poate fi el corectat?
Tratarea subiectului se face n manier proprie de fiecare student, cu atingerea urmtoarelor aspecte (fr a se limita, desigur, la acestea):
definiia neoclasic / standard a monopolului; neajunsurile teoriei monopolului de pia i lipsa dovezilor care s susin aceast teorie; la o analiz mai atent, toate criticile convenionale aduse monopolului se aplic la monopolul legal, ci nu la monopolul de pia; clarificarea adus teoriei monopolului de profesorul Rothbard:
pe o pia liber, putem vorbi numai de preuri libere; definiia dat de acesta monopolului.

Exemple de subiecte deschise


2. ntr-o societate care vizeaz ordinea i prosperitatea, este nevoie de mai mult concuren sau de mai mult cooperare?
Tratarea subiectului se face n manier proprie de fiecare student, cu atingerea urmtoarelor aspecte (fr a se limita, desigur, la acestea):
identificarea i minim prezentare a practicilor considerate anticoncureniale (bariere de intrare, nelegeri verticale i orizontale); ordinea i prosperitatea se refer, n acest context, la bunstarea social, n numele creia se ncearc justificarea reglementrilor antitrust; dintr-o perspectiv pro-pia, nelegnd corect noiunile de drept de proprietate i schimb voluntar (ambele fiind eseniale pentru definirea pieei libere), bunstarea social se poate obine pornind de la individul care acioneaz liber (pe baza resurselor, previziunilor sale, asumndu-i n acelai timp i riscurile aferente), ea neputnd fi obiectiv apreciat i msurat; agentul economic nu are drept obiectiv concurena, ci maximizarea profitului, deziderat la care poate ajunge fie prin concuren, fie prin cooperare (nelegeri, de orice tip), ns numai cei implicai n respectivul proces pot face aprecieri cu privire la drumul de urmat, iar nu un observator extern (vezi autoritatea de reglementare care pleac de la presupunea ca ea deine informaia perfect cu privire la structura optim a pieei); subiectivitatea costurilor, beneficiilor, profitului, eficienei