Raport de Cercetare - Educatie Ecologica

Dou ri, un scop, succes comun!
EDUCAIA ECOLOGIC

Raport de cercetare

Realizat pentru
Societatea Carpatin Ardelean Satu Mare

Aprilie 2010

Cercetarea a fost elaborat n cadrul proiectului cu titlul Development of the
Environmental Education Institutional Structure in the Cross-border Region, finanat
prin Programul de Cooperare Transfrontalier Ungaria Romania 2007 2013,
contractului de grant HURO/0801/073.

Iniiator:
Societarea Carpatin Ardelean Satu Mare
(www.eke.ro)
Copyright Societarea Carpatin Ardelean Satu Mare

Toate drepturile rezervate.

Acest material este distribuit gratuit.

Cercetare realizat de: Agenda Setting SRL
Adres postal: Cluj-Napoca, 400614, Str.Lacu Rosu 3/34
Adres birou: Satu Mare, 440043, Str.Ceahlului 3, B1 / 4
Tel: +4 0361 419 061; +4 0722 915529; Fax: +4 0364 819 110
E-mail: office@ages.ro ; WEB: www.ages.ro

Echipa de cercetare:

DEZSO Iuliana sociolog, coordonator cercetare

Bujor Liliana geograf, expert protecia mediului
Glatz Beata sociolog, expert prelucrare date
Pop Cristian sociolog, expert analize statistice

Fotografii: stnga i dreapta jos Grdinia Tricotex, Satu Mare

Aprilie, 2010

CUPRINS:

A. Instituii

Conceptul educaiei ecologice i activiti specifice
derulate de instituiile abilitate ale judeului Satu Mare n
domeniu

B. Populaie

Opinii i cunotine despre educaia ecologic n rndul
populaiei adulte din judeul Satu Mare mediul urban.

C. Cadre didactice

Identificarea opiniilor, practicilor, obstacolelor i a
nevoilor de formare n rndul pedagogilor din judeul
Satu Mare, mediul urban.

Anexa 1. Plan de activitate APM Satu Mare

Plan de activitate propus de APM SATU MARE pentru
asigurarea funcionalitii complexului de educaie ecologic i
de monitorizare a calitii aerului n context transfrontalier,
pentru perioada 2010 - 2015

A. Concepte de dezvoltare i activiti specifice
derulate de instituiile abilitate n domeniul
educaiei ecologice

1. EDUCAIA ECOLOGIC - O ACIUNE PENTRU PROTECIA
MEDIULUI NCONJURTOR

1.1 Concept i definiie

n anul 1970 n Nevada (SUA), la conferina IUCN (Uniunea Internaional pentru
Conservarea Naturii), specialitii i cercettorii au definit educaia ecologic ca fiind:
... procesul prin care sunt recunoscute valori i clarificate concepte pentru a se putea
dezvolta abiliti i atitudini necesare nelegerii i aprecierii relaiilor dintre om, cultura
din care face parte i mediul biofizic. Educaia ecologic include de asemenea,
exersarea lurii unei decizii i formularea unui cod propriu de conduit privind calitatea
mediului.
La baza conceptul de educaie ecologic se afl dou noiuni fundamentale: mediul
natural, calitatea i degradarea mediului.
Mediul natural este o noiune fundamental care st la baza ecologiei ca tiin. n
Legea proteciei mediului nr.137/1995 mediul este definit ca ,,ansamblul de condiii i
elemente naturale ale Terrei: aerul, apa, solul, subsolul, aspectele caracteristice ale
peisajului, toate straturile atmosferice, toate materiile organice i anorganice, precum i
fiinele vii, sistemele naturale n interaciune, cuprinznd elementele enumerate anterior,
inclusiv valorile materiale i spirituale, calitatea vieii i condiiile care pot influena
bunstarea i sntatea omului. Definiia a fost preluat i n art.1 alin.2 din Ordonana
de urgen a Guvernului nr.195/2005 privind protecia mediului.
Cei doi termeni: calitatea mediului (care vizeaz nsuirile eseniale ale acestuia, n
raport de calitatea condiiilor naturale) i degradarea mediului (definit ca afectarea
echilibrului ecologic i a calitii vieii, cauzat n principal de poluarea antropic)
interacioneaz, influenndu-se reciproc.
www.ages.ro
1
Educaia pentru mediu nu este doar o forma de educaie, un instrument n rezolvarea
problemelor de mediu sau n gestionarea resurselor naturale. Este un proces de o
dimensiune esenial n recunoaterea valorilor mediului nconjurtor i definirea
conceptelor privind mediul avnd ca scop mbuntirea calitii vieii. Acest tip de
educaie urmrete inducerea, n special n instituiile de nvmnt, a dinamicii sociale
cu privire la educaie (cunotine, deprinderi, motivaii, valori), care s stimuleze
dezvoltarea personal, abordarea colaborativ i critic, dar i asumarea
responsabilitilor cu privire la deciziile luate pentru meninerea calitii mediului.
n procesul de nvare, educaia ecologic este similar cu educaia pentru protecia
mediului, fiind difereniat de aceasta prin trei abordri eseniale:
Partea teoretic - Educaia despre mediu care asigur nelegerea modului de
funcionare a sistemelor naturale, a impactului activitilor umane asupra sistemelor
naturale ; dezvolt capacitile investigative i gndirea critic. St la baza formrii unui
suport cognitiv care s permit apoi, participarea la luarea deciziilor de mediu.
Partea aplicativ - Educaia n mediu asigur experiena practic a nvrii, prin
contactul direct cu componentele mediului, dezvolt abiliti de culegere a datelor i de
investigaie pe teren, stimuleaz preocuparea fa de mediu.
Concluzii - Educaia pentru mediu finalizeaz educaia n i despre mediu,
dezvolt sensul responsabilitii fa de mediu, motivaia i abilitile de a participa la
mbuntirea calitii mediului. Promoveaz dorina i capacitatea de a aborda un stil
de viata compatibil cu conceptele dezvoltrii durabile. Ofer profesorilor posibilitatea de
a contribui mpreun cu elevii la buna gospodrire a resurselor naturale abordnd astfel
componente ale educaiei morale, estetice, politice.
Educaia ecologic este un proces educaional format din cinci elemente bazate pe
concepte individuale:
- Contientizarea s ajui oamenii s devin contieni de faptul c sunt alegeri
pe care ei le pot face n calitate de consumatori, dar aceste alegeri pot avea
multiple implicaii asupra mediului nconjurtor;
- Cunotinele ajut la nelegerea interrelaiilor din lumea vie, astfel nct
oamenii s neleag cum interacioneaz cu mediul, ce probleme pot aprea
precum i cum pot fi acestea rezolvate;
www.ages.ro
2
- Atitudinile tendine consistente de selectare preferenial a unor alternative de
rspuns n situaii specifice, pornind de la valori sau caracteristici personale
stabile;
- Aptitudinile - abiliti, talentele i aptitudini - cu caracter individual eficien i
competene n efectuarea sau rezolvarea cu succes a unor sarcini sau activiti
specifice.
- Implicarea ncurajeaz elevii s-i aplice cunotinele dobndite, s participe
activ la luarea deciziilor, s-i susin propria opinie. Acest proces poate duce
la schimbarea comportamentului individual i creterea ncrederii de sine.
Particularitile educaiei ecologice reies din nsi definiia conceptului i anume: elevul
trebuie s contientizeze i s-i asume responsabiliti n ceea ce privete mediul n
care triete; trebuie s ofere tinerilor posibilitatea s-i exprime liber ideile personale i
s ia atitudine atunci cnd e cazul; nelegerea problemelor de mediu nu se rezolv de
la sine, pentru a percepe mediul la adevrata valoare, elevii trebuie s vin n contact
cu natura, iar educaia pentru protecia mediului s fie privit ca un mod de via.

1.2 Relaia dintre educaia ecologic i disciplinele colare

Ca rspuns la noua prioritate politic mondial, sistemele de nvmnt au acionat cu
promptitudine, lrgindu-i aria de cercetare, prin promovarea de noi concepte i de
adaptare a coninutului termenului de educaie a mediului. Astfel au aprut concepte
noi, precum: educaia n perspectiva ecologic, educaia pentru conservarea naturii,
concepte care ncearc s rezolve o serie de probleme i care reconsider procesul i
scopul educaiei prin faptul c omul nu poate exploata la nesfrit i fr urmri
resursele planetei.
Una din problemele sistemului de nvmnt preuniversitar este dat de ntrebarea:
cine poate preda educaia ecologic n grdinie, coli sau licee? Cu certitudine,
profesorii de tiine ale naturii i geografie sunt specialiti n acest domeniu. ns, la ora
actual se pot implica i cadrele didactice cu alte specializri (matematic, fizic,
chimie, limba matern, religie, desen, sport etc.) dar i membrii ONG-urilor de mediu,
din fundaii sau asociaii pentru aciuni ecologice, care doresc i sprijin promovarea
www.ages.ro
3
educaiei ecologice. Acest proces necesit cunoaterea i nsuirea un volum
considerabil de informaii despre mediu, nelegerea conexiunilor dintre mediul ambiant,
mediu natural, mediu nconjurtor i influena (pozitiv sau negativ) a factorului
antropic, realizarea de programe viabile n vederea susinerii educaiei ecologice.
Astfel, se apreciaz c educaia ecologic nu poate fi integrat ntr-o singur arie de
cunoatere, ci fiind un proces complex, necesit implicarea specialitilor i
cercettorilor din diferite domenii, adic o abordare interdisciplinar.
n schema de mai jos (fig.1) se observ relaia dintre disciplinele colare i educaia
ecologic, dar i corelaia acestora cu dirigenia. n acest sens se poate trage concluzia
evident c, orice cadru didactic care are dirigenie poate (i ar fi indicat) s predea
noiuni de educaie ecologic.

Fig.1 Relaia de interdisciplinaritate e educaiei ecologice
www.ages.ro
4

1.3 Importana educaiei ecologice n sistemul actual de nvmnt

Plecnd de la premisa c scopul educaiei ecologice este de a preveni deteriorarea
mediului, n acest sens omul trebuie s acioneze contient pentru meninerea i
mbuntirea permanent a calitii acestuia.
n prezent, societatea uman se confrunt cu o serie de probleme negative: limitarea
rezervelor i resurselor naturale, degradarea continu a mediului, efectele nclzirii
globale etc. Dac la nceputul anilor 1980 acestea erau considerate ca fiind de
domeniul specialitilor, a liderilor din diferite domenii, pe parcurs au devenit probleme
concrete pentru umanitate. Astfel, s-a ajuns la conturarea i definirea conceptului
problematica lumii contemporane care a generat o serie de aciuni i manifestri ca:
aprarea pcii modiale, protecia i conservarea mediului natural, promovarea unei noi
ordini economice.

1.4 Educaia ecologic - disciplin reformatoare a nvmntului romnesc

Actualele probleme de mediu sunt grave i trebuie abordate de ntreaga comunitate, iar
educaia clar reprezint o soluie viabil. Astzi, copiii - ca viitori gestionari i
consumatori ai resurselor naturale, pot interveni prin aciuni constructive (sensibilizarea
propriilor prinii, a cetenilor indiferent de vrst) la salvarea mediului nconjurtor.
n general, majoritatea elevilor din Romnia nu au format o educaie ecologic - pungi,
ambalaje, cutii de plastic etc. aruncate n curtea colii sau pe strad, stau mrturie lipsei
de educaie ce ar trebui s provin din familie i s fie consolidat n instituiile de
nvmnt. n prezent, ca disciplin colar, educaia de mediu este materie opional.
n opinia unui fost ministru al Mediului (Korodi Attila) "n coli, o or pe sptmn
alocat studiului mediului nconjurator este insuficient". n declaraia fcut, domnia sa
a subliniat c va propune Ministerului Educaiei s pun accent deosebit pe studierea
problemelor de mediu n instituiile de nvmnt, c dorete mai mult educaie
ecologic (dup modelul european) n colile generale i liceele romneti. Modelul
european Green Package al cutiei verzi prevede lecii cu tematic despre mediul
www.ages.ro
5
nconjurator nglobate tuturor materiilor colare (matematic, fizic, chimie, limb
matern etc.) este considerat a fi cel mai potrivit pentru introducerea n nvmntul din
Romania. Problemele de mediu trebuie studiate nu doar dintr-o singur carte, ci i la
fizic, chimie ori biologie i vom ncerca s integrm cutia verde n ct mai multe
materii a afirmat fostul ministru al Mediului, care a adugat c: acest model se
implementeaz n paralel n mai multe ri europene.
Actualul ministru al Mediului Borbely Laszlo, a declarat c i dorete ca ecologia s
devin disciplin obligatorie la coal, subliniind c sper n schimbarea mentalitii.
"Avem un aa-zis Green Package, deci un pachet verde pentru Ministerul Educaiei pe
care sper s l introducem de anul viitor nu numai n manualul colar, ci i ca aciuni
pentru a contientiza nu numai copiii, ci i prinii ct de important este s aperi
mediul", a declarat Borbely. Totodat a precizat c dei aceast disciplin exist, ea
este doar opional ntre clasele V-VIII. "Va trebui s discut cu ministrul Educaiei s
ncercm totui s introducem ca disciplin obligatorie i s schimbm i materia care
se pred, n sensul n care s aib ct mai multe activiti interactive de ieit n mediu,
de a arta cum colectezi deeuri n mod selectiv", a artat ministrul.
n prezent, n Romnia sunt implementate proiecte i programe de educaie ecologic,
de la nivel de grdinie la instituii de nvmnt superior. Exemplificm cteva dintre
acestea:
- NE JUCM I RECICLM - program de educaie ecologic pentru precolari,
implementat n judeul Satu Mare, n perioada 1.12.2008 1.06.2009. A fost
iniiat la nivel jude de APM Satu Mare in parteneriat cu Clubul LIONS SOME
Satu Mare, ISJ Satu Mare, IF Tehnology SA, Garda de Mediu - Comisariatul
Judeean Satu Mare i se adreseaz percolarilor din 36 de grdinie nscrise
n program.
- COLI PENTRU UN VIITOR VERDE - Organizaia Internaional de Protecia
Mediului WWF (World Wide Fund for Nature) a lansat pentru perioada
05.01.2010 - 31.05.2010 proiectul educaional i concursul naional coli
pentru un viitor verde. Acesta se adreseaz tuturor colilor i grdinielor din
Romnia avnd ca scop informarea precolarilor, a elevilor, cadrelelor
didactice, prinilor i comunitii locale cu privire la problemele actuale ale
mediului. Concursul este organizat n trei seciuni, dup categoria de vrst a
www.ages.ro
6
participanilor: PIPO pentru grdinie i precolari, DOXI pentru nvmntul
primar i TERRA MAGAZIN pentru nvmntul gimnazial i liceal.
- ECO-COALA - este un program internaional ce are ca scop mbuntirea
calitii mediul, avnd activiti specifice ce reprezint o alternativ ecologic,
de petrecere a timpului liber. Plecnd de la ideea implicrii elevilor n
rezolvarea problemelor locale de mediu, proiectul urmrete ca acest program
s contribuie la creterea gradului de contientizare a elevilor n privinta
problemelor de mediu i a elementelor dezvoltarii durabile, prin studiu n clas
i aciuni concrete n cadrul colii i comunitii.
La nivel international, programul Eco-coala este coordonat de Fundaia de
Educaie pentru Mediul nconjurtor (F.E.E.), care reunete organizaii
neguvernamentale ce acioneaz la nivel naional n domeniul educaiei pentru
o dezvolatare durabil. Eco-coala a debutat ca program-pilot n anul 1994 cu
sprijinul Comisiei Europene, iar acum se afl n diferite stadii de implementare
n 24 de state europene i n Republica Africa de Sud, nglobnd peste 7.000
de coli participante i 2.360 de Eco-coli. Dei sub alte denumiri (Green
Schools, Eco-Scuole, Umweltschule etc.) programul se desfoar n toate
aceste ri dupa aceleai reguli, cu aceleai teme i urmrind aceiai 7 pai,
fiind susinut la nivel internaional de Programul Natiunilor Unite pentru Mediu
(UNEP). n Romnia, programul Eco-scoala a debutat n anul 1999, cu 5 coli
pilot, sub coordonarea Centrului Carpato-Dunarean de Geoecologie (CCDG) n
calitate de membru asociat al FEE. n prezent, 32 de judete sunt deja
reprezentate n reeaua Eco-coala din care: peste 150 de coli sunt nscrise,
65 sunt participante i numai 10 au statut de Eco-coal. Programul Eco-
coala se desfoar n Romnia cu sprijinul Ministerului Educaiei i
Cercetrii, Ministerului Apelor i Proteciei Mediului, Ministerului Industriei i
Resurselor (Comisia Naional pentru Reciclarea Materialelor) i al Comisiei
Nationale UNESCO.

www.ages.ro
7
1.5 Metode de predare a educaiei ecologice n colile romneti

Educaia ecologic se poate realiza prin orice tip de activitate colar, activiti
tiinifice, artistice, practice, sportive sau religie. Din multitudinea formelor de
manifestare menionm: observaii n natur, experimente, povestiri tiintifice, desene,
plimbri, drumeii, excursii, vizionare de diapozitive sau expuneri power point, jocuri de
micare instructiv - distractive, labirinturi ecologice, vizitarea muzeelor, expozitii,
spectacole, vizionari de emisiuni TV cu specific educaional, concursuri. Tematicile care
pot fi parcurse sunt stabilite n funcie de subiectul propus: "S ocrotim natura",
"Poluarea n diferite anotimpuri", "Ce se ntampl iarna cu plantele i animalele?", "Ce
tim despre pdure?" "Natura se trezete la via", "Copac tnr, copac btrn", "Ce ne
nvaa natura?", "S.O.S. natura...", "Culorile i sntatea", "Aspectul cartierului meu,
satului meu", "Curiozitati ecologice", "Pmntul, planeta vie", "Mti i costume
ecologice", etc.
Specialitii n teoria i practica educaional definesc metoda de predare ca fiind
modaliti de aciune cu ajutorul crora elevii, sub ndrumarea profesorului i nsuesc
cunotine, i formeaz priceperi, deprinderi, i dezvolt aptitudini i iau atitutdini.
Realizarea acestor aciuni este asigurat de baza teoretic structurat a metodelor i
mijloacelor de nvare, de strategii privind organizarea procesului predrii-nvrii
materializate n comunicarea dintre profesor i elev. Procesul de nvare este susinut
de materiale didactice variate, mijloacele audio-vizuale, aplicaii de teren, utilizate n
practica educaiei ecologice.
Metodele i tehnicile folosite n educaia ecologic sunt adaptate n funcie de grupele
de vrst ale copiilor (precolari, colari sau liceeni), fiind grupate n patru categorii:
a. Metode de comunicare: oral (pozitive, interogative, rezolvarea problemelor);
scris (consultarea manualelor i analiza pe text); vizual (limbajul cuvntului,
imaginii, sunetului); de comunicare interioar (bazate pe limbajul intern).
b. Metode de explorare sistematic a realitii obiective: direct (observaia
sistematic, cercetarea documentelor, studiul de caz) i ndirect (demonstraia,
modelarea etc.).
www.ages.ro
8
c. Metode fundamentate pe aciune practic: extern, real (exerciiul n aer liber,
lucrrile practice, activiti creative) i fictive sau simulare (jocuri didactice, jocuri
de simulare).
d. Instruirea informaional: instruirea cu ajutorul calculatorului (leciile interactive
prin programul AEL-Advanced eLearning); simularea unor procese i fenomene
naturale n laboratoarele colare sau n cadrul leciilor AEL; folosirea hrilor
interactive i a imaginilor satelitare etc.
Aceste metode vizeaz: cunoaterea i utilizarea noiunilor de mediu n descrierea i
explicarea unor fenomene obiective i a relaiilor din mediul natural, dezvoltarea
spiritului de observare, investigare i cercetare la elevi i formarea unui set de valori
pozitive fa de mediu i a motivaiei de a participa la meninerea calitii mediului.

1.6 Potenialul instituiilor de nvmnt stmrene - factor decisiv n derularea
proiectelor de educaie ecologic

nvmntul are o tradiie ndelungat n istoria judeului Satu Mare, primele coli medievale
fiind atestate documentar n secolul al XIV-lea. Satu Mare se caracterizeaz prin diversitatea
intercultural, care, de-a lungul timpului a fcut posibil convieuirea armonioas ntre etniile
conlocuitoare: romni, maghiari, ucrainieni, germani, fiind un exemplu i n actualitate. La baza
relaiilor i interrelaiilor din comunitate, se afl sistemul educaional dezvoltat local i regional.
n anul colar 2005-2006 un numr de 18 uniti de nvmnt (9 grdinie, 6 coli cu clasele I-
VIII, un grup colar i 2 colegii naionale) se nscriau n Programul internaional ECO-coala.
Dintre acestea numai Colegiul Naional Ioan Slavici a fost declarat eco-coal, fiind
primul liceu din jude care a obinut steagul verde.
Ca urmare a eforturilor depuse, n anul 2009-2010 n Programul internaional Eco-
coala au fost aprobate alte trei instituii de nvmnt din jude: Grdinia cu program
prelungit Draga mea, Grdinia cu program prelungit nr.6 i coala general cu clasele
I-VIII Vasile Lucaciu (toate din Satu Mare).
www.ages.ro
9

INSTITUII DE NVMNT NSCRISE N PROGRAMUL
ECO-COALA 2005-2006

Judet
Localitate
Unitatea colar Coordonator Director
Satu-Mare
Satu-Mare
coala cu clasele I-VIII
Octavian Goga
Barna Maria Hanc Liliana
Satu Mare
Satu Mare
Eco-Colegiul Naional
Ioan Slavici
Drago Elena
Negreanu Angela
Maria
Satu Mare
Carei
Grup colar Agricol Trk Janeta
Nadas Francisc
Mircea
Satu Mare
Satu Mare
coala cu clasele I-VIII nr 5 Flde Ildik Dumitru Aurora
Satu Mare
Satu Mare
Ion Creang
Liliana Mrcu
Volcovinschi
Tamara
Satu Mare
Satu Mare
Colegiul Naional
Doamna Stanca
Precup Mirela Lupui Gabriela
Satu Mare
Satu Mare
Dr.V.Lucaciu
Olyus Gabriella Hudak Ildiko
Satu Mare
Satu Mare
Gradinita Cu Program Prelungit
Dumbrava Minunat
Eubank Linda Ghi Leontina
Satu Mare
Satu Mare
Grdinita cu program
Prelungit nr 10
Vaida Doina Golban Daniela
Satu Mare
Satu Mare
Grdinita cu program
Prelungit nr 6
Nuszer Eleonora Ghetina Iuliana
Satu Mare
Satu Mare
Grdinia cu program prelungit
Voinicelul
Toth Maria Toth Maria
Satu Mare
Satu Mare
Grdinita cu program Prelungit nr 2
Cldirea B
Kiss Elisabeta Veres Rodica
Satu Mare
Carei
Grdinita cu program Prelungit nr 3 Robotin Monica Cuc Cornelia
Satu Mare
Satu Mare
Grdinita cu program Prelungit
Draga mea
Cionca Maria Sabo Maria
Satu Mare
Viile Satu Mare
coala cu clasele I-VIII,Viile Muntan Enik Cheche Floare
Satu Mare Grdinita cu program normal Fori Maria Farcu Adriana
www.ages.ro
10
Tsnad nr 2 Egreta
Satu Mare
Beltiug
Grdia de copii cu program normal
Beltiug
Pech Maria Pech Maria
Satu Mare
Satu Mare
Dariu Pop
Cseh Maria Eniko Ioan Popa
2009-2010
ECO-GRDINIA CU PROGRAM PRELUNGIT
DRAGA MEA, SATU MARE
Inst. MARIA CIONCA Ed. MARIA SABO
ECO-GRDINIA CU PROGRAM PRELUNGIT NR 6,
SATU MARE
Ed. EUGENIA-
FLOARE CHI
Prof. ELEONORA
NOEMI NUSZER
ECO-COALA CU CLASELE I-VIII NR. 21, DR.
VASILE LUCACIU, SATU MARE
Inst. NICOLETA
MARIANA CIONTOS
Prof. ILDIKO
HUDAK

n prezent, sistemul educaional al judeului Satu Mare se desfoar n 505 uniti de
nvmnt, din care: 248 de grdinie, 230 coli primare i gimnaziale, 3 coli
speciale pentru deficieni, 26 licee, o coal de arte i meserii, o coal postliceal i
5 secii sau filiale ale unor uniti de nvmnt superior. Dup nivelul de educaie,
judeul Satu Mare ocup locul 26 n ierarhia judeelor Romniei, cu un grad de cuprindere a
nvmntului complex (precolar - universitar) de 67% i un indice de alfabetizare de 97,4%.
n oraul Satul Mare funcioneaz un numr de 15 coli generale cu clasele I-VIII, 5 licee cu
diverse profile, 7 colegii, 5 grupuri colare, 1 centru colar pentru educaie inclusiv, i o coal
post liceal sanitar i un numr de 34 de grdinie.
n luna februarie 2010, clasele a II-a i a VI-a din cadrul colii cu clasele I-VIII Mircea
Eliade Satu Mare, coordonate de nvtoare i diriginte au organizat dou manifestri
incluse n Programul Eco-coala.
n cadrul competiiei coli pentru un viitor verde organizat de WWF (World Wide Fund
for Nature), editura CD PRESS i cu sprijinul Ministerului Mediului i Pdurilor, s-au
nscris 1.800 de uniti de nvmnt din Romnia, care concureaz pentru titlul de
"cea mai verde coal". Cele 2.315 de echipe verzi, formate din 6.945 de cadre
didactice i 41.670 de elevi, se vor ntrece pn la sfritul anului colar n diverse
aciuni ecologice, care le-ar putea aduce titlul de cea mai verde coala. ntre acestea s-
au nscris un numr de 32 de copii precolari- echipa verde din Culciu Mare - judeul
Satu Mare. Mesajul precolarilor este c: nu toate produsele alimentare care ne plac
sunt sntoase, trebuie s consumm produse naturale pentru un organism sntos,
www.ages.ro
11
iar ceaiurile din plante medicinale trebuie s treac n topul lichidelor consumate zilnic.
n Programul Educaional i la Concursul Naional "coli pentru un viitor verde" la
seciunea DOXI, sub ndrumarea nvtoarelor, s-au implicat elevii claselor a II-a, a IV-
a i a IV-a de la coala cu clasele I-VIII "Lucian Blaga" din Satu Mare.

www.ages.ro
12

2. ACTIVITI SPECIFICE DERULATE DE INSTITUIILE
ABILITATE N DOMENIUL EDUCAIEI ECOLOGICE

Analiza referitoare la activitile specifice axate pe educaia ecologic s-a bazat pe o
serie de interviuri individuale aplicate persoanelor publice i analiza documentelor
secundare existente la nivelul instituiilor respective. Culegerea datelor s-a efectuat n
luna aprilie 2010 la urmtoarele instituii din judeul Satu Mare:
- Primria Satu Mare (PSM)
- Consiliul Judeean Satu Mare (CJSM)
- Agenia pentru Protecia Mediului Satu Mare (APM SM)
- Inspectoratul Judeean colar Satu Mare (IJ SM)
- Primria comunei Micula, judeul Satu Mare (PCM)

Departamentele i birourile n cadrul crora au fost culese date sunt urmtoarele:
- Din cadrul Primriei Satu Mare au participat patru persoane din care, doi
reprezentani ai Biroului de amenajare a spaiilor verzi i doi reprezentani ai
Biroului Programe de dezvoltare economico-social i relaii externe, respectiv
Integrare European.
- La interviul din cadrul Consiliului Judeean Satu Mare au participat
reprezentani ai birourilor Managementul proiectelor, respectiv Serviciul de
implementare Managementul Regional al Deeurilor Urbane.
- La interviul din cadrul Ageniei pentru Protecia Mediului Satu Mare (APM SM)
a participat coordonatorul departamentului de Relaii Publice, Comunicare,
Programe, Proiecte.
- La interviul din cadrul Inspectoratului Judeean colar Satu Mare a participat
Inspectorul de Specialitate n Biologie.
- n cadrul Primriei comunei Micula a participat reprezentantul biroului de
Integrare European.

www.ages.ro
13
Culegerea datelor a avut la baz un ghid de interviu referitor la interesul fa de
subiectul educaiei ecologice, programele i proiectele derulate n acest domeniu,
bugetele alocate, precum i planurile de viitor care vizeaz educaia ecologic.

2.1. Gradul de interes fa de tematica educaiei ecologice la nivel de jude/ora

- Primria Satu Mare (PSM) - indirect, autoritile afirm c nu au printre responsabiliti
activiti de educaie ecologic. Totui, prin proiectele derulate n domeniul protejrii
mediului, are loc i o informare / educare (n mod indirect) a populaiei. Aceste
proiecte sunt derulate n colaborare cu APM sau Garda de Mediu.
- Consiliul Judeean Satu Mare (CJSM) - indirect, aceste activiti sunt n general
aciuni complementare n cadrul unor proiecte de infrastructur sau de specialitate mai
complexe.
- Agenia pentru Protecia Mediului Satu Mare (APM SM) - direct, la nivel judeean i de
ora, dar i la nivel naional i chiar internaional.
- Inspectoratul Judeean colar Satu Mare (IJ SM) - indirect, inspectoratelor de tiine
biologice i educativ revenindu-le aceast sarcin.
- Primria comunei Micula, judeul Satu Mare (PCM) - indirect, n cadrul activitilor de
protecia mediului.
Concluzie: ntr-o reprezentare grafic, instituiile sunt interesate indirect de educaia
ecologic, excepie fiind Agenia pentru Protecia Mediul din Satu Mare, care se ocup
i promoveaz educaia ecologic constant.

www.ages.ro
14

2.2 Abordarea subiectului educaiei ecologice n timp

O ntrebare adresat subecilor a fost cea referitoare la anul n care au nceput s
trateze subiectul educaiei ecologice ca tematic aparte n instituie. Rspunsurile au
fost urmtoarele:

- Primria Satu Mare (PSM) - 2001-2002 (indirect)
- Consiliul Judeean Satu Mare (CJSM) - 2003-2004 (indirect)
- Agenia pentru Protecia Mediului Satu Mare (APM SM) - din anul 2000, cnd s-
a ntreprins prima aciune legat de contientizarea importanei educrii n spirit
ecologic a adulilor prin tineri (copii precolari i colari).
- Inspectoratul Judeean colar Satu Mare (IJ SM) - constant, este parte
integrant a materiei de biologie, a materiilor predate de educatori i nvtori
- Primria comunei Micula, judeul Satu Mare (PCM) - recent, arealul comunei
face parte din aria protejat ce se afl n custodia Societii Carpatine
Ardelene. (Societatea Carpatin Ardelean - Satu Mare, n calitate de custode
al rezervaiei naturale Rul Tur i-a asumat responsabilitatea de a asigura o
stare de conservare ridicat ariei protejate i realizarea unui management
durabil al resurselor naturale n colaborare cu comunitile locale, organizaii
civice i autoriti publice locale.)
Concluzie: autoritile locale cunosc problemele actuale de mediu, dar preocupri
specifice au nceput abia dup anul 2000 prin Agenia pentru Protecia Mediului Satu
Mare, urmat de primria municipiului i Consiliul Judeean. Se observ c la nivel de
comune, aceast preocupare este recent, lund amploare odat cu dezafectarea
depozitelor de gunoi i promovarea aciunii de colectare selectiv a deeurilor.

2.3. Principalele rezultate obinute n trecut n domeniul educaiei ecologice

- Primria Satu Mare (PSM) - amenajarea a 12 curi de grdini (unele din ele
dotate cu aparate de joac din lemn Grdinia Voinicelu din Micro 16),
amenajare parcuri de joac pentru copii n Micro 17, Carpai I i Carpai II
www.ages.ro
15
realizate din Fondul de Mediu, sprijin pentru amenajarea curilor instituiilor
precolare i gimnaziale. Au fost plantate 300 conifere, 200 arbuti, 500 copaci.
- Consiliul Judeean Satu Mare (CJSM) - proiectele care vizeaz protejarea
mediului sunt n derulare, nu pot fi amintite rezultate concrete pn n
momentul de fa.
- Agenia pentru Protecia Mediului Satu Mare (APM SM) - 2008 - nfiinarea
Cercului Ecoprieteni n cadrul creia n prezent 50 de copii cu vrsta ntre 14-
18 de ani particip sptmnal la edinele organizate n fiecare miercuri i
discut despre problemele cu care se ntlnesc zilnic. Copiii se organizeaz n
grupe de aciune, inclusiv pentru rezolvarea acelor probleme n care au
posibilitatea de a se implica; i 2009 nfiinarea Corpului Agenilor Ecologici
Voluntari cu 136 de voluntari n prezent (realizat ca urmare a aplicrii legii
aferente). Pe lng aceste rezultate, APM a derulat i deruleaz o serie de
proiecte amintite mai jos.
- Inspectoratul Judeean colar Satu Mare (IJ SM) - 95% din ceea ce se solicit
din partea Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului pe tema
educaiei ecologice se implementeaz de profesorii de biologie n cadrul
materiei de baz. Au fost iniiate cursuri de formare pentru cadrele didactice pe
tema educaiei ecologice, concursuri i competiii ntre coli la nivel judeean i
naional. Concursurile la nivel de coal sunt organizate de profesorii de
specialitate, iar dac sunt la nivel judeean sau zonal (ntre mai multe coli)
se organizeaz de inspectorul de specialitate n biologie.
- Primria comunei Micula, judeul Satu Mare (PCM) - S-a informat populaia
despre importana selectrii corecte a deeurilor i s-au sprijinit instituiile de
nvmnt, n special coala general, n activitile organizate cu privire la
educaia n scop ecologic.
Concluzie: Se observ o activitate permanent i susinut de meninerea unui mediu
curat i amenajat, prin efortul susinut al autoritilor locale i a profesorilor din
nvmntul primar i gimnazial.

www.ages.ro
16
2. 4. Programele/proiectele derulate n ultimii 5 ani de instituii pentru educaia
ecologic n judeul/oraul Satu Mare

Nr. Instituia Proiectul derulat
1. Primria Satu Mare
- Amenajare parcuri de joac pentru copii realizate din
Fondul de Mediu
- Participare organizat a angajailor Primriei la strngerea
gunoiului de pe malul Someului alturi de APM i Garda
de Mediu
- Participarea sptmnal a asistailor de la Serviciul Social
la aciuni de strngere a deeurilor din spaiile
neamenajate
2. Consiliul Judeean Satu Mare Nu exist
3.
Agenia pentru Protecia Mediului
Satu Mare
- Via pentru mediu - Via pentru om
- Mn cu mn pentru un mediu curat
- Educaie prin copii, pentru aduli
- Programul Internaional Eco coal
- Cercul Eco- Prieteni
- S dm via parcurilor
- Satu Mare - ora verde, Satu Mare ora curat
- Milioane de oameni, milioane de copaci
- Campania nchide, stinge, recicleaz
- Ne jucm i reciclm
- Sptmna mobilitii europene: ,,Mobilitate= Sntate,,
- Complex de educaie i de monitorizare a calitii aerului
n context transfrontalier
- Campanie de colectare a uleiurilor uzate,,
- AMBROSIA - Factor de risc pentru mediu i sntate
- Concurs de colectare a deeurilor de PET cu ocazia Zilei
Mondiale a Cureniei
- Simpozion de evaluare ale programelor i proiectelor
implementate EDUCAIE PENTRU MEDIU EDUCAIE
PENTRU VIITOR
4.
Inspectoratul Judeean colar
Satu Mare
- "coli pentu un viitor verde" - coala Mihai Eminescu, Satu
Mare
- Concurs ,,mpreun n UE,, a 7-a ediie, cuprinde liceele
din Satu Mare. Particip Ungaria i Slovacia
- mpreun pentru protejarea biodiversitii Flora i fauna
www.ages.ro
17
din zona Viile Satu Mare; Cercetare n teren
- Programul internaional de educaie ecologic Via pentru
mediu, via pentru om , -implementat ca partener cu APM
Satu Mare
- Programul transfrontalier mpreun n Europa
5.
Primria comunei Micula, judeul
Satu Mare
Nu exist

Concluzie: Se observ c o preocupare deosebit n alctuirea i derularea proiectelor
de mediu au avut-o Agenia pentru Protecia Mediului Satu Mare i Inspectoratul
Judeean colar, avnd ocazional i sprijinul Primriei.

2.5. Bugete alocate implementrii activitilor de educaie ecologic n ultimii 5
ani

Nr.
crt.
Instituia Bugetul alocat
1. Primria Satu Mare Nu a existat buget alocat cu destinaia educaie ecologic
2. Consiliul Judeean Satu Mare Nu a existat buget alocat cu destinaia educaie ecologic
3.
Agenia pentru Protecia Mediului
Satu Mare
Costurile aciunilor ntreprinse de APM au fost acoperite
integral de ctre organizaiile civile colaboratoare, care la
rndul lor au obinut fondurile din sponsorizri/donaii ale
firmelor din jude
4.
Inspectoratul Judeean colar
Satu Mare
Sponsorizrile sunt cea mai important surs de venit pentru
activiti
5.
Primria comunei Micula, judeul
Satu Mare
Ocazional s-a sprijinit coala cu 2000-3000 Ron

Concluzie: Din rspunsurile primite se trage uor concluzia c autoritile locale nu
aloc sume sau nu au buget special pentru susinerea proiectelor de educaie
ecologic, acestea realizndu-se prin alte mijloace (donaii, sponsorizri etc.).
www.ages.ro
18

2. 6. Programe, proiectele derulate n prezent de instituii pentru educaia
ecologic

Nr. Instituia Proiecte n prezent
1. Primria Satu Mare
- Reamenajare Bulevard Cloca proiect depus spre finanare
- Reamenajarea lacului din Grdina Romei proiect din Fondul de Mediu
- Reamenajarea tuturor curilor colilor i grdinielor
- Reamenajare zona Cubic: plantri, realizare drumuri, etc. proiect n
derulare (este depus documentaia spre aprobare)
- Primria anun colile cu ocazia fiecrei aciuni de plantare a florilor n
spaiile verzi din ora
- Primria public pe site toate informaiile de interes public (inclusiv cu
scop educativ) legate de protejarea mediului
- Plan pe viitor: Reamenajare zonei dintre Bariiu i Calea Ferat
- Proiect de educaie a copiilor pentru practicarea echitaiei (RO-HU n
evaluare)
- Proiect n cooperare cu Primria din Nyiregyhaza (CBC RO-HU n
evaluare) cooperare mai strns pe toate domeniile, unul din subiecte
fiind reducerea efectelor climatice. Activiti ce se vor derula: Conferine
de specialitate (grup int: firme i proiectani), concursuri pentru copii
(din 4 licee 2 HU, 2 RO), realizare spot video despre reducerea
polurii, reabilitare energetic, etc.
2.
Consiliul Judeean
Satu Mare
- Proiectul Managementul Regional al Deeurilor i ecologizarea rampelor
de deeuri n judeul Satu Mare
- Elaborarea Planului Judeean de Gestionare a Deeurilor (PJGD),
aprobat n luna aprilie 2010
- Controlul integrat al polurii cu nutrieni proiect pilot finanat de Banca
Mondial
- Proiecte de infrastructur ce vizeaz ecologizarea judeului
3.
Agenia pt. Protecia
Mediului Satu Mare
- Proiect finanat prin Programul CBC Ungaria Romania 2007 2013,
care are ca scop contientizarea populaiei judeului i a colarilor privind
zonele protejate existente n judeul Satu Mare (RO) i judeul Szabolcs-
Szatmar-Bereg (Ungaria) (inclusiv zone Natura 2000).
- Activitate lunar Ne jucm i reciclm program n care sunt implicate
35 de grdinie din jude.
- Colectare uleiuri uzate la nivel de jude, prin puncte de colectare special
www.ages.ro
19
amenajate. A fost organizat o campanie de informare i contientizare a
cetinilor asupra daunelor provocate de vrsarea uleiurilor uzate n
reeaua de canalizare
4.
Inspectoratul
Judeean colar
Satu Mare
- Asigurarea egalitii de anse i sporirea accesului la educaie
- Asigurarea calitii educaiei i compatibilizarea sistemului
naional de nvmnt cu sistemul european de educaie i
formare profesional
- Descentralizarea i creterea gradului autonomie a sistemului educativ,
la nivelul unitilor / instituiilor de nvmnt
- Stimularea educaiei permanente
- Reforma educaiei timpurii
5.
Primria comunei
Micula, judeul Satu
Mare
- "Proiect pe amenajare a spaiilor verzi" depus la Fondul de Mediu (n
evaluare)

Concluzie: Dup anul 2007 pn n prezent, se constat o revigorare continu a
atitudinii instituiilor publice cu privire la importana nsuirii i aplicrii normelor de
educaie ecologic, fapt care a dus la msuri i aciuni cu privire la informarea
comunitii locale. Numrul n cretere al proiectelor viznd educaia ecologic i
protejarea mediului, aparin n primul rnd Ageniei pentru Protecia Mediului Satu Mare.

2.7. Bugetul alocat implementrii activitilor de educaie ecologic n prezent

Nr. Instituia Buget alocat n prezent
1. Primria Satu Mare -
2. Consiliul Judeean Satu Mare
Aprox. 30.000.000 EURO (pentru proiectele
curente)
3. Agenia pt. Protecia Mediului Satu Mare
Costurile aciunilor ntreprinse de APM sunt
acoperite integral de ctre organizaiile civile
colaboratoare, care la rndul lor obin fondurile
din sponsorizri/donaii ale firmelor din jude.
Anumite costuri minore (consumabile pentru
elaborarea pliantelor de informare) pot fi
www.ages.ro
20
acoperite de APM.
4. Inspectoratul Judeean colar Satu Mare Ocazional prin sponsorizri
5. Primria comunei Micula, judeul Satu Mare Ocazional se sprijin coala cu 2000-3000 lei

Concluzie: Instituiile vizate de aceast analiz nu au bugete alocate special educaiei
ecologice. Cu toate acestea, au fost amintite bugetele destinate proteciei mediului n
general.

2.8. Grupurile int vizate n proiectele/programele derulate de instituii n
domeniul educaiei ecologice

- Primria Satu Mare (PSM) - ntreaga populaie a municipiului
- Consiliul Judeean Satu Mare (CJSM) - toat populaia judeului Satu Mare
- Agenia pentru Protecia Mediului Satu Mare (APM SM) - populaia judeului
(precolari, colari, prini, cadre didactice etc.), instituiile i organizaii civile,
firme private etc.
- Inspectoratul Judeean colar Satu Mare (IJ SM) - elevi, profesori, prini i
alte instituii care susin popularizarea activitilor de educaie ecologic
- Primria comunei Micula, judeul Satu Mare (PCM) - populaia n totalitate, cu
accent pe educarea segmentului populaiei rrome, a tinerilor i a elevilor.

Concluzie: n unanimitate, grupurile int vizate au fost - ntreaga populaie. Acest
rspuns este relevant prin dou aspecte: unul, conetientizarea necesitii de instruire a
populaiei; doi, importana nfiinrii unui centru specializat pentru promovarea acestor
concepte i formarea unei noi conduite ce va duce n final la schimbarea modului de
via.

www.ages.ro
21
2. 9. Activitile destinate: a. cadrelor didactice, b. elevilor, c. populaiei adulte?

- Primria Satu Mare (PSM)
a. Cadre didactice: Organizare aciuni de plantare flori ornamentale i,
amenajarea curilor instituiilor de educaie colar i precolar
b. Copii: Organizare plantare flori, amenajarea curilor dela instituiile de
educaie colar i precolar
c. Populaia adult: Distribuirea de pliante (pe subiecte alese) de la sediul
primriei, aciuni organizate de strngere a deeurilor (pentru angajai i
asistenii sociali).
- Consiliul Judeean Satu Mare (CJSM) - sprijin activiti similare cu cele ale primriei,
menionnd c: evenual, copii vor mai fi beneficiari ai campaniilor de informare din
cadrul Planului Judeean de Gestionare a Deeurilor, dac Comisia de Monitorizare va
decide acest lucru.
- Agenia pentru Protecia Mediului Satu Mare (APM SM) - propune, implementeaz,
susine i urmrete activiti legate de educaie ecologic i protecia mediului n jude,
a cror beneficiari sunt copii, aduli, vrstnici toat populaia judeului.
- Inspectoratul Judeean colar Satu Mare (IJ SM) - activiti cu caracter permanent n
coli (consilii profesorale i ntlniri cu tematic specific de educaie ecologic), n
afara colii i legtura permanent cu prinii sau familia.
- Primria comunei Micula, judeul Satu Mare (PCM) - a solicitat sprijinul comunitii
locale cu privire la atingerea succesului cu privire la ecologizarea mediului, prin:
a. Cadre didactice: sprijin n elaborarea de proiecte pentru protecia mediului
b. Copii: apel ctre segmentul de populaie precolar i colar cu privire la
pstrarea cureniei n general i respectarea muncii depuse de aduli pentru
nfrumusearea comunei, dar i angrenarea n activiti estetico-educative.

Concluzie: Se observ dorina general a autoritilor publice locale de a avea un
mediu nconjurtor sntos n care populaia stmrean s i desfoare activitile.
Dei fiecare instituie are o tematic specific cu privire la ecologia aezrii, nu se pot
obine rezultatele scontate ntruct le lipsete coordonarea de la un centru specializat.
www.ages.ro
22
Din anul 1999 n cadrul APM, exist Compartimentul de Relaii Publice i Proiecte, n a
crui direct responsabilitate intr aciunile de educaie ecologic, fiind desemnate dou
persoane care rspund de acest activitate. Alturi de ei, din fiecare departament cte
o persoan se implic n mod activ n aciunile de educaie ecologoc ale instituiei.

2.10. Documente strategice ale insituiilor - msuri, obiective de viitor legate de
educaia ecologic

- Primria Satu Mare (PSM) - Pn n prezent, nu sunt strategii privind educaia
ecologic. Exist rapoarte de activitate anuale a diverselor departamente (postate pe
site-ul primriei), fr precizri concrete despre educaia ecologic.
- Consiliul Judeean Satu Mare (CJSM) - Consiliul Judeean confirm lipsa unei strategii
elaborate ca document analitic. Aspecte legate de educaia ecologic se gsesc n
Rapoartele Anuale de pe site-ul consiliului judeean, crora li se adaug Planul
Judeean de Gestionare a Deeurilor (PJGD) din judeul Satu Mare sau Raportul de
Mediu pentru ntocmirea PJGD.
- Agenia pentru Protecia Mediului Satu Mare (APM SM). Dintre cele mai importante
documente oficiale privind educaia ecologic amintim Rapoartele Anuale, Planul local
de aciune (revizuit la fiecare 4 ani, cu capitol dedicat educaiei ecologice. n anul 2010
se face urmtoarea revizuire), Planul de aciune a Complexului de Educaie Ecologic
i de Monitorizare a Calitii Aerului n context transfrontalier, respectiv Starea Factorilor
de Mediu cu accent pe educaia ecologic.
Cu o remarcabil activitate la nivel de jude i internaional APM a elaborat un PLAN
ANUAL DE ACTIVITATE (anexa 1) pentru asigurarea funcionalitii Complexului de
educaie ecologic i de monitorizare a calitii aerului n context transfrontalier, pentru
perioada 2010 - 2015.
- Inspectoratul Judeean colar Satu Mare (IJ SM) - a elaborat un document strategic
pe probleme de nvmnt "Strategia inspectoralului colar Judeean Satu Mare 2006-
2008", care cuprinde tangenial i aciuni de educaie ecologic.
- Primria comunei Micula, judeul Satu Mare (PCM) - Raportul anual de activitate nu
conine date cu privire la educaia ecologic. Autoritile locale ale comunei Micula au
depus un proiect pentru axa 4 - LEADER (n cadrul PNDR), mpreun cu alte 7 localiti
nvecinate ale judeului. Strategia de dezvoltare a microregiunii cuprinde obiective
www.ages.ro
23
specifice pentru protecia mediului. Una dintre iniiativele n cadrul parteneriatului dintre
comunele Micula Dorolt- Lazuri este elaborarea unui proiect de ,,coal Verde,,.
Ideea vine de la un grup de lucru Leader din Ungaria, prin care elevii din toat ara s
aib acces la ,,poteci tematice,, (tansvny n maghiar). Elevii care sunt n clase
gimanziale au un anumit numr de ore de biologie, din care un anume procent trebuie
s se desfoare n aer liber. Aceste poteci tematice trebuie acreditate de la nivel
central ca s poat funciona cu acest statut.
Planurile de viitor cuprind idei novatoare, precum: dup ce vor exista acele crri de
nvare acreditate s se renoveze o coal veche care nu mai are elevi i s fie
transformat n ECO CENTRU. Acest Eco Centru va avea spaii de cazare i sli de
lectur, de activitate. coala va trebui s plteasc masa i programul prestabilit.
Intenia comunelor asociate este s ofere cazarea gratuit pentru elevi prin Asociaia
local Zestrea.
De asemenea se dorete un parteneriat cu Societatea Carpatina Ardelean (EKE
Szatmarnemeti) - filiala Satu Mare i amenajarea un spaiu destinat orelor de curs
pentru ca activitatea prestat de acetia s fie competitiv pentru participani. De
asemenaa, se dorete ca centrul s aib i o component social. Prin venitul obinut
se dorete organizarea unor tabere de var copiilor care provin din familii defavorizate
i care nu i permit s trimit copiii n tabere n vacanele de var, iar scopul final fiind
de a genera venit pentru localitate.
Tot comuna Micula are ca plan de viitor ntrirea legturilor i cooperarea cu Societatea
Ornitologic - filiala Satu Mare; cu care dorete s dezvolte iniiative de protecia naturii.
A existat deja o iniiativ de a depune un proiect transfrontalier CBC Romno
Maghiar, unde iniiator s fie coala din Micula.

Concluzie: Singurele strategii concrete de aciune n ceea ce privete educaia
ecologic gsim la APM Satu Mare, celelalte instituii avnd numeroase iniiative, dar nu
neaprat concertate i strategic gndite.
La final se poate afirma c educaiei ecologice - ca proces complex de recunoatere
a valorilor mediului nconjurtor - trebuie s i se acorde ansa promovrii la nivelul
comunitii judeului Satu Mare.
www.ages.ro
24
www.ages.ro
25
n acest sens APM Satu Mare a desfurat n anul 2009 multiple activiti n domeniul
educaiei ecologic, iar ca simbol al recunoaterii pe plan internaional a implementrii
cu succes a programelor de educaie ecologic pentru tnra generaie, APM a primit
Steagul verde din partea Fundaiei Mondiale de Educaie pentru Mediul nconjurtor,
la sfritul anului 2008.

B I B L I O G R A F I E :

Blteanu D., Negu S., Bran F., Popescu C., Modificrile globale ale mediului -
contribuii tiinifice romneti, Editura ASE, Bucureti, 2002
Bernadete Merenne S., Didactica geografiei, Editura All Educational, Bucureti, 1998
Bucoval C., Cndea M., Metode moderne de educaie pentru mediu, Bucureti, 2003
Cuco C. i colab., Psihopedagogie pentru examenele de definitivat i grade didactice
- Ediia III, Editura Polirom, 2009
Dimitriu C., Dimitriu Gh., Psihopedagogie, Editura Alfa, Bacu, 2003
Ilinca N. i colab., Geografia mediului nconjurtor, ghid metodologic, Editura Paralela
45, Piteti, 2002
Ilinca N., Didactica geografiei, Editura Corint, Bucureti, 2000
Ulrich C., Managementul clasei - ghid pentru profesori, Fundaia pentru Dezvoltarea
Durabil (F.S.D.), Bucureti, 1999
Vldineanu A., Negrei C., Dezvoltarea durabil-mecanisme i instrumente - vol.2,
Editura Tehnic, Bucureti, 1999
Zvoianu I., Studii geografice cu elevii asupra calitii mediului nconjurtor, Editura
Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1981
*** www.Internet Explorer
***date de la SC Agenda Setting Srl Cluj Napoca
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08
STUDIU PRIVIND EDUCAIA ECOLOGIC
B.

Opinii

i cunotine

despre

educaia

ecologic

n

rndul

populaiei

adulte

din judeul

Satu

Mare
-

mediul

urban -
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08
Metodologie
Metoda de cercetare > sondaj de opinie public pe baz de
chestionar
Populaie int

> locuitorii (18 ani i peste) din oraele Satu Mare,
Carei, Tnad i Negreti Oa, judeul Satu Mare
Perioada de culegere a datelor

> 12-19 aprilie 2010
Mrimea eantionului

> 251 chestionare din care: 150 chestionare
aplicate n Satu Mare, 51 chestionare aplicate n Carei, 25
chestionare aplicate n Tnad i 25 de chestionare aplicate n
Negreti.
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08
Educaie

ecologic

N=251
16,3
13,9
19,5
18,3
31,9
,0
5,0
10,0
15,0
20,0
25,0
30,0
35,0
Ctdedesvatintlnitcutermenulde
educatieecologicanultimulan?
acumaudpentruprimaoara
zilnic
saptamanal
lunar
decatevaoripean
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08
Gnduri

legate de protecia

mediului

nsumat N=753
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08
Aciuni

ecologice N=251
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08
Atitudini

fa de protecia mediului N=223
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08
Responsabilitate

pentru

educaia

ecologic: prima opiune

N=251
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08
Responsabilitate

pentru

educaia

ecologic: a doua

opiune. N=251
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08
Fig. 5.3:Responsabilitate

pentru

educaia

ecologic: a treia

opiune. N=251
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08
Responsabilitate

pentru

educaia

ecologic: a patra

opiune. N=251
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08
Responsabilitate

pentru

educaia

ecologic: a cincea

opiune.
N=251
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08
Fig. 6: Aciuni ecologice N=250
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08
Fig. 7: Cauze

pentru

neocrotirea

mediului

nconjurtor

N=208
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08
Fig. 8: Formarea

opiniei

despre

educaia

ecologic

N=485
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08
Fig. 9: Importana

educaiei

ecologice

N=250
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08
Fig. 10.2: Activiti

practicate

pentru

protejarea

mediului

-

nsumat

N=753
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08
Fig. 11: Structura

dup

grupe

de vrst i

sexul

respondentului

N=251
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08
Fig. 12: Distribuia

respondeilor

dup

nivelul

de educaie

N=251
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08
Fig. 13: Distribuia

respondeilor

dup

ocupaie

N=251
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08
Fig. 14: Distribuia

respondeilor

dup

numrul

de copii

minori

din

familie

N=251
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08
C.

Opinii

i cunotine despre

educaia

ecologic

n

rndul

profesorilor

din judeul

Satu

Mare
-

mediul

urban -
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08
Metodologie
Metoda de cercetare > culegere de date pe baz de chestionar
Populaie int

> cadre didactice din oraele Satu Mare, Carei,
Tnad i Negreti Oa, judeul Satu Mare
Perioada de culegere a datelor

> 12-19 aprilie 2010
Mrimea eantionului > 100 chestionare din care:
61 Satu Mare, 20 Carei, 10 Tnad, 9 Negreti Oa
59 profesori biologie i geofrafie, 20 nvtori, 10 educatori i 11
alte specializri (diriginte)
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08
Rolul educaiei ecologice n nvmnt N

=

100
Decianilucraindomeniuleducaieii
nvmntului?
60%
22%
8%
10%
maipuinde2ani
de35ani
de610ani
demaimultde10ani
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08
Rolul educaiei ecologice n nvmnt N =

100
Laceinstituiidenvmntpredai?
10%
3%
32%
3%
52%
grdini
coalgeneral(18)
coalucenici/
profesional(9/11)
liceu(912)
altceva
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08
Rolul educaiei ecologice n nvmnt

N

=

100
Lacecategoriidevrstpredainprezent?
30%
42%
18%
9%
1%
grdini(sub6ani)
primar(610ani)
general(1014ani)
profesional/liceu(1418ani)
altceva
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08

133
Lacemateriipredaicelmaideseducaia
ecologic?
27%
13%
6%
6%
5%
4%
22%
17%
nupredau
geografie
biologie
educaiepentrusntate
cunoatereamediului,tiinealenaturii
altrspuns
diriginie
limbmatern/strin
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08
Rolul educaiei ecologice n nvmnt N

=

266
0
66
80
18
16
19
38
14
15
0 100
nafardeoreledinprogramacolar,undev
ocupaideeducaieecologic?
altundeva
sptmnitematice
ziletematice
cercuritematice
tabere
coalannatur
excursii,drumeii
zilespeciale(ex.ziuaPmntului)
cre
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08

100
12
25
16
25
18
2
2
,0 10,0 20,0 30,0
Ctdedesvaiocupatdeeducaie
ecologicndecursulultimuluiani?
altceva
niciodat
dectevaoripeani
dectevaoripesemestru
lunar
sptmnal
zilnic
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08

100
Educaiaecologicnmuncadvs.:
5%
37% 58%
Esteimportant,deaceeaosubliniezmereucndpredau
Esteimportant,darnuamsuficienteocaziismocupdetematic
Esteimportant,darnucredcesterolulmeusoabordez
Nuoconsiderimportant,deaceeanuopredau
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08
Rolul educaiei ecologice n nvmnt N = 120
56
9
3
41
5
6
0
50
100
nopiniadvs.cineareprincipala
responsabilitateseduceeleviinspiritul
protecieimediuluinconjurtor?
cadruldidacticdeprofil(biologie,geografie)
dirigintele
massmedia
prinii
organizaiilecivile
altcineva
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08

110
74
11
3
6
7
9
0
50
100
nopiniadvs.,nprezentcineseocupcel
maimultdetematicaeducaieiecologice?
cadruldidacticdeprofil(biologie,geografie)
dirigintele
massmedia
prinii
organizaiilecivile
altcineva
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08
Metode, instrumente, infrastructura de educaie folosit N = 100
Ierarhizai urmtoarele metode de EDUCAIE ECOLOGIC n
funcie de frecvena cu care le folosii, respectiv eficiena acestora.
(o medod poate avea doar o valoare 1

cel mai bun/folosit).
Metode Ierarhie folosire Ierarhie
eficien
a. Explicare 1 3
b. Expunere 5 13
c. Discuii interactive 2 1
d. Debate (argumentri pro-contra) 6 8
e. Expunere elevi 7 10
f. Demonstraii 3 2
g. Munca n grup 4 5
h. Munc n perechi 10 9
i. Munc individual 11 11
j. Proiect 9 7
k. Jocuri, simulri 8 6
l. Experiment 12 4
m. Pedagogie dramatic 13 12
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08
23
23
14
32
9
4
22
7
4
27
7
13
8
0 10 20 30 40
Caresuntmaterialeleauxiliaredeficitare,saucarev
lipsescpentruderulareacusuccesaactivitilorde
educaieecologic?
instrumentepentruactivitipractice
echipamentepentruexperimente
resursefinanciare
altrspuns
timp,orespeciale
caieteindividuale
manuale,cridespecialitate,enciclopedii
aparaturaIT
softurieducaionale
materialeaudiovideo
materialedidactice/pacheteeducative
instrumentevizuale
pliante,afie
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08
26 17 33 62 55
55
18
22
8
73 82 66 37 44 44 81 77 91
0% 50% 100%
nu
da
Folosiiurmtoareleinstrumentedelucru?
cridespecialitate
instrumentevizuale
manuale
nregistrriaudio
programeinformatice
pacheteeducative
internet
pliante,afie
alteinstrumentedelucru
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08
31 25 50 4 8
5
25
15
3
25 27 11 13 14 13 28 27 1
7 22 3 7 17 19 18 15 4
10 8 2 13 5 7 10 20 2
26 17 33 62 55 55 1822 84
0% 20% 40% 60% 80% 100%
sptamnal
lunar
semestrial
mairar
nufolosete
Ctdedesfolosiiurmtoareleinstrumente?
cridespecialitate
instrumentevizuale
manuale
nregistrriaudio
programeinformatice
pacheteeducative
internet
pliante,afie
alteinstrumentedelucru
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08
3
10
43
24
10
9
0
10
20
30
40
50
Ctdedesaiparticipatnultimii3anila
activitideeducaieecologicnaerliber?
sptmnal
lunar
semestrial
anual
niciodat
altrspuns
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08
Cineafostorganizatorulactivitilorde
educaieecologicorganizatnaerliber?
15%
6%
79%
Instituiadenvmnt
Asociaii,instituii,voluntari
nparteneriat
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08
12
7
10
30
69
41
16
0 20 40 60 80
Perioadadedesfurareaactivitilordeeducaieecologic
organizatnaerliber...
Perioadnespecificat
2010
2009
2008
2007
2006
Anual
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08
Numrulelevilorimplicainactivitide
educaieecologicorganizatnaerliber...
44%
9%
11%
36%
sub20
2150
51100
peste100
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08
30,2%
10,9%
18,8%
5,2%
4,2%
6,8%
6,3%
8,9%
3,1%
5,7%
0,0%
5,0%
10,0%
15,0%
20,0%
25,0%
30,0%
35,0%
Vrugmsnedaictevaexempledeactivitideeducaie
ecologicorganizatnaerliber...
Colectaredeeurilor
Plantarepomiiflori
Excursiiiactivititematice
Amenajarehrnitoare/cuibpentrupsri
Activitidemonstrative/decontientizare
Confecionareproduseeco
Concursuriiactivititematice
Activitideobservarefloraifauna
Expuneri
Alteactiviti
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08
Aiauzitdeaciunileorganizatesub
denumireade"coalannatur(erdei
iskola)"?
63%
37%
nu
da
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08
nopiniadvs.acesatformdenvare
dinpunctdevederealeleviloreste:
22%
78%
foarteutil
util
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08
nopiniadvs.aceastformdenvare,din
punctuldevederealprofesoriloresteaplicabilcu
anumitedificultisaugreudeaplicatpentruc...
7%
21%
10% 7%
7%
13%
18%
17%
lipsmaterialeauxiliarespecificemunciideteren
lipsresursefinanciare
dificultidedeplasare
organizareapresupunemultatenieiresponsabilitate
lipstimp,programacolarefoartencrcat
altele
lipslocaieadecvat
lipsexperien,pregtire
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08
Dvs.aipredatvreodatnsistem
"coalannatur"?
21%
79%
da
nu
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08
Aiaveaposibilitateasorganizai
activitidetipcoalannaturn
preajmacoliidvs.?
59%
41%
da
nu
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08
Aiaveaposibilitateasorganizaiactivitidetipcoalan
naturnpreajmacoliidvs.?
Da,pentruc...
13
9
15
13
12
6
3
0 2 4 6 8 10 12 14 16
al trspuns
exi stenaunei curi mari
apropi ereaunorparcuri
apropi ereamal ul Someul ui
apropi ereaunorrezervai i natural e,pduri
exi stenaunei casedevacannpropri etate
l ocai anepermi te
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08
Aiaveaposibilitateasorganizaidetipcoalan
naturnpreajmacoliidvs.?
Nu,pentruc...
3
2
3
4
5
5
17
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18
al trspuns
l i psmateri al e
l i psmi jl ocdetransport
l i pscal i fi care/experi en
l i psti mp
l i psresursefi nanci are
l i psaunui spai uadecvatnapropi ere
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08
Cetipdeorganizareaipreferadinurmtoarele?
10%
6%
84%
coalannaturorganizatcuresurseproprii
coalannaturcuserviciifurnizatedeoinstituieacreditat
nupotaprecia
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08
Dvs. ai duce grupuri de elevi la activiti organizate
de un furnizor acreditat?
Da, pentru c ...
8
6
7
7
10
7
19
25
0 5 10 15 20 25 30
alt rspuns
mi se pare o metod util, important
ar f i benef icul copilului, copii ar f i interesai
organizare mai bun, impact mai mare
dotare mai bun, material didactic specif ic, adaptat
pentru a m putea perf eciona la rndul meu
programe, activiti interesante n natur
sunt specialiti n domeniu
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08
Metode, instrumente, infrastructura de educaie folosit N

= 99
15
46
48
5
0 20 40 60
nopiniadvs.pentruceduratarfinevoie
sseorganizezeacesteactiviti?
altrspuns
taberedevar
maimultezile
ozi
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08
nactivitileorganizatenaerliber
aisolicitatsprijinulaltorspecialiti?
37%
31%
26%
2%
4%
totdeauna
decelemaimulteorida
rar
deloc
altrspuns
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08
nactivitilenaerliberaisolicitatsprijinul
altorspecialiti?
Da,pentruc...
9%
55%
15%
21%
deinexperieniinformaiispecifice
deininstrumentespecifice
amapelatladiverispecialiti
altrspuns
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08
nactivitilenaerliberaisolicitatsprijinul
altorspecialiti?
Nu,pentruc...
24%
44%
16%
16%
mamdescurcatsingur
nuamorganizatactivitatiinaerliber
nucunoscspecialisti
altrspuns
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08
17
18
14
4
18
13
7
4
0 5 10 15 20
Lacetipspecialitiaiapelapeviitor?
depindedeactivitateaorganizat
silvicultori
ecologiti
altrspuns
hidrologi
ornitologi
specialitinproteciamediului
biologi,botaniti
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08
20
3
6
27
9
10
0
10
20
30
Cegreutintmpinainmuncacuspecialiti?
nutiulacineaputeaapela
nuparticipcuplcerelaactiviti
folosesclimbajpreasofisticat
greutifinanciare
nuamntmpinatgreuti
altrspuns
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08
Dvs.ctdedesaiparticipatlaactiviti
deprotejareamediuluimpreuncuelevii
(deexempluamenjarecuiburipentrupsri,
salvarebroate,curareruri,etc)?
37%
20%
15%
21%
1%
6%
lunar
demaimulteoripean
odatpean
mairar
nuamparticipatdeloc
altrspuns
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08
12
23
20
22
22
29
14
0 10 20 30
Dvs.ctdedesaiparticipatlaactivitiledeprotejareamediului
mpreuncuelevii(deex.amenajarecuiburipentrupsri,salvare
broate,curareruri,etc)?Lacetipdeactivitideproteciamediului
ailuatparte?
alteactiviti
concursuriiactivititematice
plantareintreinereplante,pomi
amenajarecuibihrnitoarepentrupsri
igienizareprac,curte
ecologizareamalulrurilor,lacurilor
adunareaselectivadeeurilor
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08
Ctdedesorganizaiaciunicuscopaplicatival
educaieiecologicenariileprotejate?
2%
55%
4%
1%
12%
26%
sptmnal
lunar
semestrial
mairar
niciodat
altrspuns
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08
7
6
9
13
4
10
0 5 10 15
Cauza dificultilor de a organiza aciuni cu scop
aplicativ n educaia ecologic n arii protejate...
nucunoscariinaturaleprotejatenjude
dificultindeplasare
nuamorganizatastfeldeactiviti
lipstimpiocazie
lipsresursefinanciare
nusuntnapropiereariiprotejate
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08
Perfecionare

N

= 100
Ctdedesaiparticipatlaactivitideformaren
educaieecologicnultimii5ani?
21%
64%
5%
10%
nuamparticipat
odat
celpuinde3ori
celpuinde5ori
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08
Perfecionare

N

= 34
nanulprecedentctdedesaiaplicatcele
nvatelacurs?
41%
32%
3%
9%
15%
sptmnal
lunar
semestrial
mairar
altrspuns
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08
Perfecionare

N

= 115
14
15
10
9
8
15
4
6
6
4
20
0 5 10 15 20
Vrugmsneenumeraicelpuin3metode/nvminte
pecareleainsuitlacurs:
Altemetode
Muncngrup
Demonstraie
Discuii,dezbateri
Expunere
Explicare
Experiment,observare
Activitiecologice
Exerciiipractice,aplicabile
Pedagogiedramatic
Metodedeproiecte
Jocuri,simulri
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08
Perfecionare

N

=145
25
23
14
8
15
7
13
25
15
0
5
10
15
20
25
Vrugmsnemprtii3experienepozitivedineducaia
ecologic,pecareleairecomandaialtorcolegi.
Excursii,drumeii
Contientizare,cretereaineteresulelevilor
pentruproblemelemediului
Activitideecologizare
Atmosferadegajat
Concursuri,prezentritematice
coalnnatur,tabereecologice
Activitiecologice
Nuamastfeldeexperiene
Alteexperiene
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08
Perfecionare

N

= 66
Cetipdecursconsideraicarfinecesar
pentrudezvoltareaprofesionalndomeniul
educaieiecologice?
11%
11%
25%
53%
metodic teorie
teorieipractic altrspuns
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08
Perfecionare

N

= 178
24
5
6
7
8
9
10
10
11
13
14
27
29
0 10 20 30
nceramuri/tematicivaiperfecionandomeniuleducaiei
ecologice?Vrugmsenumeraicelpuin3domenii/tematici:
Identificare/ocrotireplanteianimale
Colectareaireciclareadeeurilor
Ariinaturaleprotejate
Proteciapdurilor
Economisireresurse/energieregenerabil
Problemedepoluare
Aplicaiipractice/metodologii
Scoalannatur
Biodiversitate
Amenajare/extinderespaiiverzi
Jocuri,pacheteeducative
Analizedelaborator(calitateaapei,aerului,solului)
Proteciaapelor
Altrspuns
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08
Perfecionare

N

= 124
26 24
71
3
0
50
100
Catipdeorganizare,cecursaiprefera?
conferin/workshop
vizitdestudiu
practicdeteren
altceva
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08
Perfecionare

N

= 99
4
24
59
13
2
0
10
20
30
40
50
60
Pecedurataipreferassedesfoarecursurile?
ctevaore
ozi
23zile
osptmn
altceva
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08
Perfecionare

N

= 79
Cealteateptriaveidelauncurspetemaeducaiei
ecologice?
3
10
13
5
10
7
7
16
8
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18
Aci uni desensi bi l i zare,conti enti zare
Exempl e,metodei acti vi ti practi ce
Metodedeeducai eecol ogi c
Cunoti neteoreti ce
Materi al ei nformati ve,pacheteeducati ve
Informai i noi
Sfi euti l
Apl i cabi l i tatepracti c
Al trspuns
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08
Perfecionare

N

= 99
Careafostmotivaiadvs.pentrucareaideciss
vocupaidetematicaeducaieiecologice?
37
11
20
18
21
10
0 5 10 15 20 25 30 35 40
Stareamedi ul ui ,necesi tateaproteci ei
medi ul ui
Pentruperfeci onareprofesi onal
Naturaprofesi ei edeaafel
Dragosteafadenatur
Pentruaputeaeducael evi i
Al trspuns
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08
Motivaie i probleme instituionale N =

100
81 11
43 49
79 13
63 29
73 19
49 43
0 20 40 60 80 100
donai e
muncvol untar
nfi narefundai e/asoci ai e
proi ectdefi nanare
spri ji ndel aautori ti
spri ji ndel apri ni
ntrecutaibeneficiatde...?
nu da
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08

100
47 51
63 35
30 68
63 34
71 27
69 29
0 50 100
donai e
muncvol untar
proi ectdefi nanare
Peviitoraisolicita...?
da nu
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08

100
20 78
21 77
14 84
59 40
24 74
21 77
0 20 40 60 80 100
donai e
muncvol untar
proi ectdefi nanare
Aisolicitasprijinexternpentruaccesareape
viitora...?
da nu
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08

60
Decetipdesprijinaiaveanevoiepentru
aaveasuccesnproiecte?
23%
22%
3%
52%
elaborareproiect
implementareproiect
elaborareiimplementareproiecte
altrspuns
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08

99
Direciunea(factoriidecizionali)vsprijin
activitiledeeducaieecologic?
33%
1%
3%
63%
totdeauna
decelemaimulteorida
decelemaimulteorinu
niciodat
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08

100
Careestepercepiacelorlalte
cadredidacticedincoal/instituie,
cuprivirelaeducaiaecologic?
3%
2%
1%
19%
75%
ceimaimuliosprijin
uncercrestrnsosprijin
suntindifereni
uncercrestrnsestempotriv
ceimaimulisuntmpotriv
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08

99
Cumseraporteazeleviilatematica
educaieiecologice?
82%
1%
3%
1%
13%
ceimaimuliosprijin
suntindifereni
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08

98
Cumseraporteazpriniilatematica
educaieiecologice?
34%
50%
2%
14%
ceimaimuliosprijin
suntindifereni
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08
ntrebri de identificare

N

= 100
Sexulrespondentului:
85%
15%
feminin
masculin
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08

N

= 100
Vrst:
36%
22%
20%
22%
30aniisub
3140ani
4150ani
51aniipeste
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08

N

= 100
Niveldecolarizare:
74%
11%
9%
5%
1%
colegiu
facultate
liceupedagogic
postuniversitar
gimnaziu
www.ages.ro
office@ages.ro
Quality

Management
C. No.427408 QM08

N

= 100
Locaia colii
20%
61%
9%
10%
SatuMare
Carei
Tnad
NegretiOa
Tip cadru didcatic
20%
10%
11%
59%
profesorbiologie,geografie
educator
nvtor
alttipdespecializare(diriginte)
ANEXA 1
PLAN ANUAL DE ACTIVITATE

Propus de APM SATU MARE pentru asigurarea funcionalitii complexului de educaie ecologic i de monitorizare a calitii aerului n context
transfrontalier, pentru perioada 2010 - 2015

ntocmit de Elisabeta BEKESSY - Agenia de Protecie a Mediului - Satu Mare

Nr.
crt.
Denumirea activitii
Frecvena :
-zilnic ;
-sptmnal ;
-lunar ;
-trimestrial ;
-permanent;
-la solicitare;
Observaii (Justificarea necesitii, detalii legate de activiti,
etc.)

ACTIVITATE DE MANAGEMENT

1.
Asigurarea utilizrii eficiente a
complexului printr-o, planificare,
organizare i implementare
corespunztoare att a activitilor
prevzute n planul de activitate
ct i a altor activiti iniiate de
APM respectiv colaboratori
(instituii de nvmnt, ONG-uri
de mediu, APL, instituii publice
etc.) pe parcursul anului.
Permanent
Activitatea va fi coordonat de un funcionar public de specialitate
din cadrul APM, desemnat prin decizie de conductorul instituiei,
care n calitate de responsabil de activitile desfurate n cadrul
complexului va duce la ndeplinire obiectivele complexului cu
respectarea prevederilor art.4.2 i 4.3 al acordului de parteneriat
nr.5858 din 13.02.2007 ncheiat ntre Primria municipiului Satu Mare
i APM Satu Mare:
Art.4.2. S administreze cu maxim diligen Complexul de educaie
ecologic i de monitorizare a calitii aerului n context
transfrontalier, efectund plata utilitilor.
Art.4.3. S asigure funcionarea i ntreinerea infrastructurii
finanate pentru cel puin 10 ani dup data finalizrii proiectului, aa
cum prevede Ghidul solicitantului phare CBC RO-Ucraina punctual
2.2.1.
Programul de lucru propus la complex : 4 ore/zi
2.
Asigurarea activitii de
monitorizare a calitii aerului n
zonele de frontier cu Ucraina i
Permanent
Activitatea va fi coordonat de un funcionar public de specialitate
din cadrul APM, desemnat prin decizie de conductorul instituiei,
care n calitate de responsabil de activitatea de monitorizare i

Ungaria printr-o planificare,
organizare i desfurare,
conform cerinelor n domeniu, a
activitilor specifice, prin reelele
nfiinate n cadrul complexului i
prin folosirea dotrilor
achiziionate (senzori montai la
trecerea de frontier cu Ucraina ,
spectrometru cu raze X )
biomonitorizare a calitii aerului n zonele de grani va asigura
funcionarea eficient a laboratorului din complex dotat conform
cerinelor activitilor specifice i a reelelor de monitorizare i
biomonitorizare .
Programul de lucru propus la complex : 4 ore/zi
3.
Utilizarea eficient a resurselor
materiale i financiare alocate
pentru funcionarea complexului i
accesare de programe de
finanare n vederea asigurrii
sustenabilitii activitilor
complexului .
permanent
Bugetul necesar funcionrii n condiii optime a complexului va fi
asigurat de ordonatorul principal de credite.
Prin comp.de specialitate (RPCPP)din cadrul APM n parteneriat cu
ONG-urile de mediu , a APL i a instituiilor de nvmnt, vor fi
accesate programe de finanare pentru asigurarea continuitii
activitilor complexului

EDUCAIE ECOLOGIC

1.
Activiti ecologice desfurate de
Cercul ECOPRIETENI n
scopul implicrii tinerei generaii
cu sprijinul specialitilor n
iniierea activitilor ecologice care
rspund ateptrilor comunitii i
promovarea acestora pe plan
judeean prin membrii cercului;
sptmnal
n anul 2007 din iniiativa APM s-a nfiinat cercul ECOPRIETENI la
care s-au nscris 45 de elevi ntre 14-18 ani care cu ocazia ntlnirilor
sptmnale, mpreun cu specialiti dezbat problemele de mediu i
iniiaz activiti care s contribuie la protecia mediului respective la
rezolvarea problemelor de mediu.
Membrii cercului se ntlnesc n sala de curs din cadrul complexului
n fiecare zi de miercuri ntre orele 14,00-16,00.
2.
Programul de educaie ecologic
Via pentru mediu-via pentru
om- concurs internaional lansat
ncepnd din anul 2005 la
nceputul fiecrui an de
nvmnt.
Etapele concursului:
- Etapa zonal:
- Etapa judeean
zilnic
Program iniiat de APM Satu Mare n colaborare cu ISJ Satu Mare n
anul 2005/2006 pe plan judeean,iar n 2006/2007 la nivelul regiunii
6NV iar n 2007/2008 respectiv 2008/2009 pe plan internaional
Obiectivele programului:
-promovarea simului civic al locuitorilor prin intermediul tinerilor;
-mbuntirea strii de curenie din municipii si localitile judeului;
-ncurajarea spiritului competiional al elevilor din colile stmrene;
Rezultate:
-activeaz n cadrul programului 69 uniti colare din judeul Satu

- Etapa internaional Mare care, dup un program stabilit desfoar activiti de pregtire
pentru fazele concursului.
Activitile specifice programului (n domeniile : protecia calitii apei,
aerului, biodiversitate i gestiunea deeurilor) se desfoar zilnic cu
ocazia orelor opionale de educaie ecologic conform graficului
stabilit cu cele 69 instituii de nvmnt implicate n program
3.
Programul de educaie ecologic
pentru precolari Ne jucm i
reciclm- lansat n fiecare an
colar ncepnd din anul 2008,
pentru asigurarea unui
management integral al deeurilor
prin creterea nivelului de
informare, contientizare i
educare a precolarilor n spiritul
colectrii selective a deeurilor
periculoase menajere (baterii
portabile uzate) provenite n
special din jucrii, n scopul
adoptrii unei atitudini ce vizeaz
dezvoltarea durabil
zilnic
Program lansat de APM n anul 2008. Particip la program un numr
de 36 de uniti precolare din judeul Satu Mare, din care 16 n
mediul urban i 20 n mediul rural.
Rezultate:
- s-au colectat 667 kg de baterii uzate din care:
GPP Beltiug cu 53 kg de baterii uzate colectate de 59 precolari,
GPN Cehal cu 14 kg colectate de 32 precolari, GPP nr.6 Satu Mare
cu 50 kg de la 120 precolari, GPN Puleti cu 7 kg de 18 precolari,
GPP Guliver Satu Mare cu 70 kg de la 220 precolari i GPN cu 13
kg de la 51 precolari.

Activitile specifice programului se desfoar zilnic conform
graficului stabilit cu cele 36 instituii de nvmnt implicate n
program
4.
ECO COALA- Program
Internaional de educaie
ecologic
- organizat i lansat de Centrul
Carpato Danubian de
Geoecologie Bucureti cu
Federaia Internaional de
Educaie pentru Mediu Belgia, din
anul 2000, i implementat la
nivelul judeului Satu Mare de
APM Satu Mare i ISJ Satu Mare.
Exemple de activiti:
-acumulare de cunotine teoretice
cu ocazia orelor de ecologie
susinute de specialiti APM,
sptmnal i la
solicitare
La nivelul judeului Satu Mare un numr de 12 instituii de nvmnt
au statut de ECO COAL care, prin directa coordonare a
responsabilului regional desemnat de CCDG i care i desfoar
activitatea n cadrul APM Satu Mare, se implic n organizare i
implementare de activiti ecologice n contextul devizei fiecrui
eveniment ecologic conform calendarului evenimentelor ecologice
APM Satu Mare este prima instituie public care a primit n anul
2008 steagul verde din partea CCDG , prin urmare acord o
importan deosebit realizrii obiectivelor programului la nivelul
instituiilor implicate prin organizare de activiti comune n spiritul
proteciei mediului i mobilizarea colilor i grdinielor pentru a se
nscrie n program.
Activitile n complex se desfoar cu respectarea graficului stabilit
de organizatori.

SGA, Direcia Silvic, etc.
-aplicaii practice: realizare de
obiecte din materiale reciclabile i
expunerea lor n spaiul destinat
special pentru acest gen de
activiti;
-concursuri pe teme ecologice de:
eseuri, desen, poezii, pictat pe
ou,etc;
-concursuri de filme documentare
pe teme de mediu;
5.
Expoziii judeene, naionale i
internaionale cu caracter ecologic
lunar i la solicitare
Instituiile de nvmnt, ONG-urile de mediu , APL, instituiile
publice precum i partenerii de peste hotare, n urma aciunilor
commune, i manifest frecvent dorina expunerii lucrrilor realizate
n domeniul proteciei mediului, cu ocazia diferitelor evenimente (ziua
oraelor i comunelor, festiviti, simpozonuri, mese rotunde etc. )
Numeroase solicitri sosesc din partea aplicanilor de proiecte cu
finanare european.
Lunar i ori de cte ori situaia o impune vor fi organizate expoziii
tematice cu precdere n domeniul proteciei mediului

INFORMARE CONTIENTIZARE

1.
ntlniri de lucru cu ONG-urile de
mediu, n scopul stabilirii unor
activiti comune
La nivelul judeului Satu Mare i desfoar activitatea n mod activ
16 ONG-uri de mediu, cu care APM Satu Mare are o colaborare
fructuoas.
n vederea desfurrii unor activiti comune eficiente, se impune
necesitatea unei continue colaborri. n acest sens, pe diverse
tematici de mediu, se desfoar lunar i ori de cte ori situaia o
impune, ntlniri de lucru ntre reprezentanii ONG-urilor de mediu,
APM, Garda de Mediu, APL, instituii publice, etc.
2.
Facilitarea comunicrii i
colaborrii ntre organizaiile
neguvernamentale, autoriti
publice, mass-media, specialiti,
industrie, oameni de afaceri i
Cu ocazia fiecrui eveniment ecologic are loc cel puin o manifestare
care necesit un spaiu adecvat dialogului ntre participani. Sala
festiv cu dotarea aferent, ofer condiii optime desfurrii acestui
gen de activiti.
Lunar i la solicitare vor fi organizate manifestaii care s contribuie

publicul larg, n vederea rezolvrii
problemelor existente cu ocazia
manifestaiilor de mediu:
conferine, seminarii, mese
rotunde, diverse prezentri cu
caracter local, naional i
internaional
la informarea i conientizarea publicului.
3.
ntlniri de lucru a Grzii de
Mediu, APM i agenii ecologi
voluntari
lunar
Pentru eficientizarea activitii agenilor ecologi voluntari, se impune
necesitatea ntlnirilor lunare n vederea evalurii activitilor
desfurate i planificarea activitilkor viitoare cu consultarea
agenilor ecologi voluntari.
4.
Campanii de informare i
contientizare a publicului
lunar i la solicitare Accesul
5. Dezbateri publice
ori de cte ori
situaia o impune
n funcie de problemele cu care se confrunt comunitatea, vor fi
organizate dezbateri publice cu participarea reprezentanilor
autoritilor abilitate n rezolvarea problemelor ridicate de ceteni
6. Ziua porilor deschise anual
Cu ocazia Zilei Mondiale a Mediului, cetenii au posibilitatea
cunoaterii activitilor desfurate n complex cu ocazia zilei porilor
deschise, ocazie cu care vor fi organizate activiti specifice acestui
scop: prezentri, expoziii, editri de publicaii: afie, pliante.
7. Activitatea cu publicul zilnic
Pentru a asigura accesul publicului la informaii att publice ct i de
mediu, zilnic 4 ore, cetenii au posibilitatea de a vizita sediul
complexului, unde specialitii APM vor asigura consultana de
specialitate solicitat
8.
Actualizarea site-ului complexului
pentru informarea publicului
permanent
Site-ul complexului este o alt modalitate de informare a publicului
prin urmare specialitii APM vor actualiza periodic acest site cu cele
mai noi informaii de mediu

CURSURI DE PERFECIONARE PROFESIONAL, TWININGURI, TAJEXURI

1.
Cursuri de perfecionare
profesional a persoanelor
desemnate ca responsabili de
mediu la nivelul APL.
trimestrial i la
solicitare
Pentru a rspunde cerinelor legii proteciei mediului privind
necesitatea existenei la nivelul fiecrei APL a unui responsabil de
mediu, vor fi organizate, cursuri de perfecionare profesional, cu
implicarea specialitilor n 4 domenii majore de interes: reglementare,
biodiversitate, protecia calitii factorilor de mediu i gestiunea
deeurilor

2.
profesional pentru funcionarii
publici din cadrul instituiilor
publice de mediu, conform
cerinelor legii privind statutul
funcionarului public.
trimestrial
Pentru asigurarea unor specialiti de calitate la nivelul instituiilor
publice de mediu, conform Legii funcionarului public, fiecare
funionar public va participa la cursuri de perfecionare profesional,
care pot fi desfurate n condiii optime n slile de curs din cadrul
complexului.
Sunt diverse solicitri n acest sens cu ocazia implementrii unor
proiecte cu finanare european, n special de ctre ONG-uri de
mediu.
3.
Twininguri i tajexuri iniiate de
MMP, ANPM cu sprijinul ARPM-
urilor i a APM-urilor locale
la solicitare
La nivelul judeului Satu Mare n puine cazuri s-au organizat
twininguri i tajexuri din lips de locaie corespunztoare. Complexul
de educaie ecologic asigur nu numai o locaie potrivit dar, prin
complex facilitm cunoaterea de ctre participanii naionali i
internaionali i a acestei zone ,,izolate,, a rii.
4.
profesional pentru cadrele
didactice din instituiile de
nvmnt
la solicitare
n vederea educrii n spirit ecologic a tinerei generaii este necesar
o contiun perfecionare a cadrelor didactice, lucru care se poate
realiza n cadrul complexului cu sprijinul specialitilor de mediu att
din cadrul instituiilor ct i din cadrul ONG-urilor de mediu.
Multe ONG-uri de mediu au i vor avea n curs de implementare
numeroase proiecte cu finanare european care au ca obiectiv
perfecionarea profesional a cadrelor didactice
5.
Solicitri de sponsorizari si
finantari interne si internationale
necesare bunei desfasurari a
activitatii complexului, n acest
sens se vor elabora propuneri de
proiecte n vederea accesrii
fondurilor europene
la solicitare
n funcie de programele de finanare operative, potenialii beneficiari
cu sprijinul APM, ONG-uri de mediu, a firmelor de consultan vor
elabora propuneri de proiecte pentru accesarea fondurilor europene.

ACTIVITI DESFURATE MPREUN CU ALTE ORGANIZAII, N SPECIAL DE MEDIU

1.
Stabilirea i dezvoltarea legturilor
cu alte organizaii i organisme
guvernamentale i
neguvernamentale, naionale i
internaionale.

permanent
In scopul promovrii proteciei mediului nconjurtor i a conlucrrii
pentru ameliorarea continu a metodelor i tehnicilor de protecie a
mediului

2.
Infiinarea unor structuri de
realizarea a schimbului de
informaii i experien.
permanent
In vederea perfecionrii continue i a desfurrii de programe
teoretice i practice
3.
ntlniri de lucru individuale ale
ONG-urilor de mediu, n scopul
planificrii, organizrii i
implementrii activitilor de mediu

lunar fiecare ONG
Majoritatea ONG-urilor de mediu nu dispun de sedii . Slile de curs
din complex au toate dotrile necesare pentru ca ONG-urile de
mediu, dup un program stabilit, s se ntlneas i s desfoare
activiti n beneficiul mediului, dup cum urmeaz:
-elaborare i tiprire publicaii cu scop de cunoatere i/sau
aprofundare a unor domenii de vrf ale tiinei i tehnologiei;
-organizarea de prelegeri, mese rotunde, expuneri, expoziii, interviuri
la posturile locale i naionale de radio i televiziune, filme
documentare, video-clipuri, schimburi de experien, etc.;
-organizarea unor programe de petrecere a timpului liber n natur
-popularizarea i protecia valorilor culturale i istorice
-organizarea i coordonarea de programe de protecia mediului i de
conservare a biodiversitii;
-cercetare tiinific;
-organizarea de activiti turistice, manifestri tiinifice, conferine,
expoziii, n contextul calendarului ecologic;
-editarea de publicaii;
-popularizarea tiinelor naturale, educaie tiinific;
-dezvoltare comunitar;
-promovarea alinierii la normele i standardele europene;

ACTIVITI DESFURATE CU IMPLICAREA PERSOANELOR JURIDICE

1.
Promovarea tehnologiilor
alternative prin facilitarea
ntlnirilor ntre reprezentanii
agenilor economici din judeul
Satu Mare cu probleme de mediu
majore, i firme de succes pe plan
internaional
trimestrial i la
solicitare
Numeroase firme strine cu experine n promovarea tehnologiilor
alternative, prin adrese oficiale, i ofer serviciile pentru a sprijinii
agenii economici cu probleme de mediu.
APM prin personalul de specialitate rspunde acestor solicitri prin
activiti de informare a potenialilor beneficiari i organizarea
ntlnirilor, cu ocazia diverselor evenimente de mediu sau la solicitare
2.
ntlniri de lucru a specialitilor
APM i Garda de Mediu cu
reprezentanii societilor
lunar
n domeniul colectrii selective a deeurilor reciclabile aceste
activiti vor avea ca rezultat formarea unei mentalitati general
pozitive si active de protejare a resurselor existente, de integrare

autorizate pe colectarea selectiv
a deeurilor reciclabile, n vederea
planificrii, organizrii i
implementrii activitilor de
contientizare a populaiei n acest
domeniu de interes
armonioasa a activitatilor umane in echilibrul planetei, de protectie
precum si de refacere a ceea ce s-a distrus deja.
n acest scop se vor elabora materiale informative audio-video
proprii: reviste, brosuri, pliante, ziare, carti, casete video-audio pentru
susinerea activitii.
3.
Consftuiri de lucru cu firmele de
proiectare
trimestrial
n sprijinul potenialilor beneficiari ai proiectelor de finanare
european, se impune necesitatea informrii firmelor de proiectare
cu privire la programele de finanare operative i a cerinelor, din
punct de vedere al proteciei mediului stipulate n ghidurile de
finanare. n acest scop se vor organiza trimestrial consfturi de
lucru.

MONITORIZAREA I BIOMONITORIZAREA CALITII AERULUI N ZONELE DE GRANI

1.
Verificarea functionrii
corespunztoare a conexiunii
modem prin care se transmit
datele de la punctul de frontier
Halmeu, punctul de transmitere a
datelor provenite de la sistemul de
senzori n vederea avertizrii n
timp util a eventualelor
evenimente, poluri accidentale
Sptmnal sau ori
de cate ori este
nevoie
n momentul n care se ntrerupe conexiunea de la punctul de
colectare date, imediat este necesar deplasarea la faa locului n
vederea repornirii transmisiei de date.
2
Calibrare echipamente de
monitorizare, la fata locului cu
butelii de calibrare
lunar
Este necesar pentru a asigura funcionarea corespunztoare i
corect a echipementelor, verificate prin calibrri cu periodicitate
lunar, indicat de furnizori.
3.
Din luna aprilie, dup nceperea
perioadei de vegetaie, prelevarea
de probe (frunze) de pe marginea
drumului n vedere determinrii
depunerilor de pe suprafaa
acestora . se urmrete n mod
special concentraia de metale
grele depus dup o anumit
perioad de timp.
Bilunar
Dup stabilirea traseului exact care va inconjura grania Romniei cu
Ungaria i Ucraina , se stabilete exact locul prelevrii . Recoltarea
frunzelor i transportul acestora la laborator se va efectua n vederea
determinrii cantitii de praf deups pe o suprafa determinat i
va avea loc determinarea la faa locului cu aparatura specific
(spectrometru cu raze X, XRF) a unei game largi de metale care sunt
depuse pe suprafaa frunzelor.

4.
Activitate de popularizare a
tiinelor chimie i biologie n
rndul elevilor, cu echipamentul
aflat la centrul de educaie, prin
prezentarea unor analize din ap
i sol.
Sptmnal
Activitatea are ca scop deschiderea orinzontului de cunoatere i de
interes al elevilor, n special din ciclul gimnazial, prin implicarea lor
direct n analiza factorilor de mediu, accentund importana acestor
tiine. Prin ilustararea materiilor teoretice cu analize practice, dorim
s cretem o nou generaie interesat de adevrata valoare a
tiinei.

ALTE ACTIVITI
la solicitare
Primria municipiului Satu Mare n calitate de aplicant n proiectul
prin care s-a realizat obiectivul , conform acordului de parteneriat
poate solicita oricnd desfurarea n complex a unor activiti
iniiate de Primria Satu Mare.
La solicitare, de comun acord, se pot desfura i alte activiti
iniiate de colaboratori.

www.huro-cbc.eu; www.hungary-romania-cbc.eu

Coninutul acestui Raport de Cercetare nu reprezint n mod necesar poziia oficial
a Uniunii Europene

Raport de Cercetare - Educatie Ecologica

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Raport de Cercetare - Educatie Ecologica

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Dou ri, un scop, succes comun!

S-ar putea să vă placă și