Proiect Didactic

Profesor: Patranescu Valentin Iulian

Clasa I
Subiectul lec iei: Prima or de Religie a micului cre tin
Tipul lec iei: comunicare de noi cuno tin e
Scopul leciei: nsuirea cunotiinelor despre frumuse ea orelor de religie,
Competen e specifice
La sfr itul lec iei, elevii i vor dezvolta urmtoarele competen e:
1. s n eleag iubirea lui Dumnezeu pentru copii;
. s precizeze importan a religiei n !iaa lor
Strategia didactic:
1. Mijloace de nv mnt: fia de lucru, tabla;
2. Metode de nv mnt: po!estirea, con!ersaia, e"plicaia, obser!area diri#at, lectura e"presi!, meditaia religioas;
3. Forme de organizare a clasei: organizare frontal i indi!idual;
Resurse:
1. Oficiale:
Programa colar pentru disciplina $eligie, cultul ortodo", clasa I;
2. Temporale: % nr. de lecii& 1
% durata& '()
3. ibliografice:
Biblia sau Sfnta Scriptur, *ditura Institutului +iblic i de ,isiune al +isericii -rtodo"e $om.ne, //0;1
Mica Biblie, Institutului +iblic i de ,isiune al +isericii -rtodo"e $om.ne, +ucureti, //1;
2ebu, Pr. Prof. 3ni!. Dr . 4ebastian, Metodica predrii religiei, *ditura $entregirea, 5lba %Iulia, ///!
,u6a, 7amelia, Religie, caiet pentru elevi, Clasa , *ditura 4f. ,ina, Iai, //0.
1
!"#$R%&' D%D$!(%!
"r.
crt.
#tapele leciei C. S. Timp $cti%itatea profesorului $cti%itatea ele%ului
&etode
'i procedee
&i(loace
de
)n%m*nt
+orme de
organi,are
#%aluare
1.
Momentul
organizatoric
1(8
% prof. salut ele!ii i i ndrum s se
pregteasc pentru rostirea rugciunii
9Doamne, Doamne ceresc :at;, pe care o
rostete;
% face cuno tin cu fiecare ele!;
% ele!ii rspund la salut, ascult
rugciunea i se prezint;
e"erciiul
5cti!itate
frontal
2.
-erificarea
cuno'tinelor
1/8
Profesorul adreseaz ele!ilor urmtoarele
ntrebri&
9 < ti i !oi 7ine a creat lumea a a de
frumoas i are gri# de lume=;
9 < Dar de !oi cine are gri#=;
9 < Dar prin i i bunici 7ine are gri#=1
9 < Voi a!e i gri# de cine!a=;
*le!ii rspund& 9Dumnezeu;;
9,ama, :ata, +unica, +unicul,;;
9 :ot Dumnezeu;;
9De pisic, de c el, de ursule , de
ppu ;&
con!ersaia 5cti!itate
frontal
5precieri
!erbale
$nunarea
subiectului
leciei 'i a
obiecti%elor
propuse
18
Dragi copii, astzi !om !orbi despre prima
noastr or de religiei, despre i scopul ei.
Deoarece nu toi copiii tiu prea multe lucruri
despre Dumnezeu, astzi !om putea afla c.te
ce!a despre Dumnezeu i despre ce face *l
pentru noi.
% ele!ii ascult cu atenie;
e"plicaia 5cti!itate
frontal
2
"r.
crt.
#tapele leciei C. S. Timp $cti%itatea profesorului $cti%itatea ele%ului
&etode
'i procedee
&i(loace
de
)n%m*nt
+orme de
organi,are
#%aluare
3.
Comunicarea
noilor
cun'tine!


71
7
1(8
>olosindu%se de caietul special i de plan a
din caiet profesorul le e"plic ele!ilor cine
este Dumnezeu, de ce Dumnezeu are gri# de
to i oameni i legtura dintre Dumnezeu i
celelalte persoane din !ia a lor.
Pornind de la enumerate mai sus profesorul
le e"plic ele!ilor c pentru a%? cunoa te mai
bine pe Dumnezeu i a fi prieteni cu
Dumnezeu trebuie s participm la orele de
$eligie.
% *le!ii ascult e"plicaile profesorului
% *le!ii pri!esc cu atenie plana;
*"plicaia
Po!estirea
-bser!area
diri#at
*"plicaia
7on!ersa%
ia
*"erciiul
7on!ersaia
Proiectarea
planei ce
nfiaz
po!estiea
ilustrat
5cti!itate
fronal
5cti!itate
frontal
5cti!itate
frontal
5precieri
!erbale
3
"r.
crt.
#tapele leciei C. S. Timp $cti%itatea profesorului $cti%itatea ele%ului
&etode
'i procedee
&i(loace
de
)n%m*nt
+orme de
organi,are
#%aluare
..
Fi)area *i
sistematizarea
cuno*tin+elor
1/8
*le!ii sunt ndrumai s participe la #ocul&
9*u ntreb, tu rspunzi;
Precizare:
Dumnezeu are gri# de to i oameni i de
ntreaga lume.
Profesorul le po!este te o po!estioar despre
Dumnezeu.
Conclu,ia !a fi formulat de profesor, cu
a#utorul copiilor, i anume&
9 >iecare copil este iubit de Dumnezeu pentru
c Dumnezeu este printele tuturor, iar la
$eligie n! m cum s fim prietenii lui
Dumnezeu.;
*le!ii fac e"erciii de dialog, formul.nd
ntrebri i rspunsuri. De e"emplu &
9% 3nde locuiesc Dumnezeu =; 9% 7e
fac Dumnezeu =1 9% 7e trebuie s faci
ca s fi prietenul lui Dumnezeu=;
7olegii lor !or da rspunsurile.
% *le!ii ascult cu atenie.
% *le!ii ascult cu atenie.
% *le!ii mediteaz i dau
rspunsuri.
*"plicaia
Po!estirea
,editaia
religioas
7on!ersaia
5cti!itate pe
grupe
5cti!itate
frontal
5cti!itate
frontal
5cti!itate
frontal
5cti!itate
frontal
5precieri
!erbale
5precieri
!erbale
5uto
e!aluarea
5precieri
!erbale
/.
Precizarea *i
e),licarea
temei
18
4e prezint ele!ilor acti!itatea pentru acas. % ele!ii ascult cu atenie;
e"plicaia 5cti!itate
frontal
0.
$,recierea 18
4e fac aprecieri generale i indi!iduale,
pri!ind at.t pregtirea ele!ilor pentru lecie,
c.t i implicarea lor n predarea noilor
% *le!ii ascult aprecierile fcute de
profesor
con!ersaia
5cti!itate
frontal
5precieri
!erbale
.
"r.
crt.
#tapele leciei C. S. Timp $cti%itatea profesorului $cti%itatea ele%ului
&etode
'i procedee
&i(loace
de
)n%m*nt
+orme de
organi,are
#%aluare
activit+ii
elevilor
18
cunotine. 4e noteaz ele!ii care au participat
la lecie.
1.
-nc.eierea
lec+iei
18
Profesorul rostete rugciunea mpreun cu
ele!ii, salut i iese din sal;
% ele!ii rostesc rugciunea i rspund la
salut;
e"erciiul 5cti!itate
frontal
/