Proiect didactic

Disciplina Consiliere i Orientare

Clasa a IX-a
Tema Luna preveniei. Alcoolul
Modul Calitatea stilului de via
Submodul Calitatea vieii i stilul de via
Durata 1 or
Competene generale
Exersarea abilitilor de manaement al unui stil de via santos i de calitate.
Competene specifice
Componentele calitii vieii. Campanii de promovare a stilului de via sntos !n coal i
comunitate.
Obiective operaionale
O1. " #ormule$e opinii re#eritoare la sintamele oca$ional-permanent i !mi place-am nevoie% !n
scopul stabilirii limitelor care trebuie s existe !n aceste situaii..
O2. " stabileasc acele cau$e personale i sociale ce pot declana dependena de alcool.
O3. " identi#ice e#ectele nocive ale consumului de alcool pe plan #i$ic i psi&ic.
O. " identi#ice reaciile de comportament speci#ice consumului de alcool% !n scopul conturrii
e#ectelor bene#ice% dar i nocive.
!orme de organi"are a activit#ii
#rontal
individual
!n rup
Metode didactice
conversaia de$baterea
'ocul didactic exerciiul
expunerea
$esurse didactice
(Efectele consumului de alcool asupra organismului) * pre$entare +o,erpoint
%ibliografie
1. -aciu ..% /oicu 0.% 1dulescu ".% Adolescenii i familia pregtirea pentru carier% Editura
2tiini#ic i Enciclopedic% -ucureti% 1345.
6. 0iroiu 2erban% Ce s fiu?% Editura +olitic% -ucureti% 1335.
7. 0i&ai "toian% Modele i ... modele de via% Editura +olitic% -ucureti% 1334.
Desf#&urarea activit#ii
Obiectiv Timp
'min(
)ctivitate Metode didactice &i
forme de organi"are
a activit#ii
6 Orani$area clasei.
Anunarea temei i a obiectivelor
Expunerea
Activitate #rontal
O1 18 +re$entarea materialului (Efectele consumului
de alcool asupra organismului) e#ectuat de
elevi ai clasei.
Expunerea
Activitate #rontal
O6
O7
9 Anali$a pre$entrii:
+ro#esorul solicit elevii s rspund la
urmtoarele !ntrebri deduse din coninutul
materialului:
1. Care sunt cau$ele ce determin consumul
excesiv de alcool;
6. <ormulati care sunt e#ectele bene#ice=nocive
pentru oranism !n ca$ul consumului de
alcool;
7. Ce repercursiuni psi&o#i$ioloice i sociale
poate avea consumul excesiv de alcool;
Conversaia
Activitate #rontal
O7 4 >oc didactic:
+ro#esorul !mparte clasa !n mai multe rupe.
O parte din rupe vor pre$enta e#ectele
bene#ice #i$ioloice i psi&ice% iar celelalte
rupe vor pre$enta e#ectele nocive #i$ioloice
respectiv psi&ice% datorate consumului de
alcool.
<iecare rup trebuie s #ormule$e c?te 7
opinii unanime.
Conversaia
>ocul didactic
Activitate de rup
O7 4
Anali$a 'ocului:
+ro#esorul totali$ea$ rspunsurile primite de
la elevi i le !ncadrea$ !ntr-un tabel orani$at
!n @ coloane con#orme cu cerinele lor.
Ast#el elevii vor putea vi$uali$a mai bine
in#ormaiile i vor putea compara consecinele
e#ectelor cau$ate de consumul alcoolului.
.e$baterea
Conversaia
Activitate #rontal
O@ 4 "arcina de lucru:
+ro#esorul distribuie clasei #ia intitulat
(Consecine.
Elevii trebuie s identi#ice c?te o consecin
po$itiv i una neativ pentru anumite tipuri
de emoii.
Exerciiul
>ocul didactic
Activitate individual
O@ 4 Evaluarea #iei:
+ro#esorul centrali$ea$ rspunsurile elevilor
i !mpreun cu acetia le selectea$ pe cele cu
#recven mai mare.
Elevii vor observa c acelai tip de emoie
poate induce !n personalitatea individului
mani#estri comportamentale de polaritate
di#erit.
Conversaia
.e$baterea
Activitate #rontal
O@ 9

Conclu$ie
Elevii trebuie s rspund la urmtoarele
!ntrebri:
1. +oate #i considerat duntor consumul de
alcool; Arumentai.
6. Ce e#ecte nocive are pentru sntate
consumul excesiv de alcool;
7. <ormulai 7 opinii pentru urmtoarea
a#irmaie (Pentru a fi tovarul lor treuie s
fac la fel ca ei... .
Conversaia
.e$baterea
Activitate #rontal
!i&# de lucru *Consecine+
,nstruciuni- Identi#icai c?te o consecin po$itiv i una neativ pentru urmtoarele emoii.
!urios.furioas# !ericit.fericit#
+o$itiv +o$itiv
Aeativ Aeativ
Deprimat.deprimat# Confu".confu"#
+o$itiv +o$itiv
Aeativ Aeativ
Trist.trist# Singur.singur#
+o$itiv +o$itiv
Aeativ Aeativ