Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Metode interactive:
1. Metode de predare-invatare:
Predarea-invatarea reciproca
Mozaic
Piramida si diamantul
Ghicitorile
Ciorchinele
Benzi desenate
Posterul
Tehnica blazonului
Diagrama Venn
Metoda piramidei
Jurnalul grafic
Turul galeriei
Turnirul intrebarilor
Analizarea si interpretarea imaginilor
Turnirul enunturilor
3. Metode de creativitate:
Brainstormingul
Tehnica 6/3/5
Metoda Philips 6/6
Tehnica viselor
5.
6.
Metoda-Palariutele ganditoare
Studiul de caz
Patratele divizate
Minicazurile
Diagrama cauza-efect
Explozia stelera
Mai multe capete la un loc
Interviul
Metode ce cercetare in grup:
Proiectul
Reportajul
Investigatia in grup
Experimentul
Explorarea interdisciplinara
Cercetarea mea
Investigatia comuna
Copilul 1
Rostogolici
rostogoleste
cubul
Copilul 2
Istetul
citeste
sarcina
formuleaz
a
intrebarea
Copilul 3
Stie
tot
retine
sarcina
Copilul 4
Cronometrul
masoara
timpul
Copilul 5
Umoristul
incurajeaza
grupul
ASOCIAZA
ANALIZEAZA
APLICA
ARGUMENTEAZA
Copiii raspund la intrebari si rezolva sarcinile care sunt
accesibil formulate si orienteaza gandirea spre raspunsul
corect;
In anumite tipuri de activitati (obesrvarea) se rezolva
sarcinile in ordinea etapelor, in altele ordinea este aleatorie
prin rostogolirea cubului;
Exemplu:
Domeniul stiinte: Insecte (observare)
Descrierea activitatii: Copiii sun grupati in echipe de cate cinci
copii in jurul a sase mese. Prin extragerea de catre rostogolici
din plic a unei imagini se va a stabili insecta de observat a
fiecarei grupe: albina, bondarul, furnica, greierele, musca,
buburuza.
DESCRIE
COMPARA
ASOCIAZA
ANALIZEAZA
APLICA
- insectele
(alcatuire,
caracteris
tici)
- insectele,
precizeza
asemanaril
e si
deosebirile
dintre
acestea
- sunetul
initial din
rostirea
numelor
insectelor
cu litera
corespunz
at-oare
(Albina
A)
comportamentul
insectelor fata
de om si
celelalte insecte
insecte
folositoare si
insecte
daunatoare
completea
za desenul
cu partile
care
lipsesc (de
la fluturearipile, de
la furnicacorpul, de
la
buburuzabulinele)
ARGUMENTEAZ
A
-Harnic ca o
albina,
strangator ca o
furnica
- Musca daca-si
baga tot capul
in miere, acolo
si-l lasa
Antreneaza grupurile;
Reactualizeaza cunostintele;
Exerseaza deprinderile;
Evalueaza capacitati si abilitati specifice prescolarilor;
Bibilografie:
1. Metode interactive de grup Ghid metodic, S.Breben,
E.Gongea, G.Ruiu, M.Fulga, Editura Arves.
2. Revista invatamantul prescolar, nr.1-2/2010, Editura Arlequin.
3. Curriculum pentru invatamantul prescolar.
4. Dictionarul limbii romane DEX.