Investete n oameni !

FONDUL SOCIAL EUROPEAN

Programul Operaional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 2013
Axa prioritar 1 Educaia i formarea profesional n sprijinul creterii economice i dezvoltrii societii bazate pe cunoatere
Domeniul major de intervenie 1.3. Dezvoltarea resurselor umane n educaie i formare profesional
Titlul proiectului: Dezvoltarea profesional a cadrelor didactice prin activiti de mentorat
Contract nr: POSDRU/3/1.3/S/1

Planul sesiunii de formare M1_2

Formator:
Tema:
Scop:

Ramona Daniela ieiu

Data: _________
Timp: 90 minute
Diferenierea la clas
Participanii vor nelege i vor putea s implementeze la clas strategii pentru o nvare centrat pe elev

Obiective:
La sfritul sesiunii, participanii vor:
nelege cum diferenierea aduce beneficii tuturor elevilor
Putea s planifice o nvare eficient pentru toi elevii, innd cont de strategiile de difereniere
Aplica practic noiunile despre difereniere prin realizarea unor proiecte de lecie
Activitatea
Activitatea
Tip de
Resurse/mijloace
Timp
Tema
formatorului
participanilor
interaciune
didactice
10

Activitate de
spargere a gheii

Filmul drumul spre

excelen

Vizioneaz filmul

Frontal

Calculator
Videoproiector
Filmul

Evaluare

Introducere:
scopuri i
obiective

Prezint planul de
sesiune
Conduce discuia
Se realizeaz grupurile

50

Predarea
interactiv
centrat pe elev

Activitate n grupuri:
mozaicul adaptat, pe
materialul diferentirea

25

ncheiere

Verific atingerea
obiectivelor
Seminar
Conduce discuia

Ascult
Pun ntrebri
Formeaz grupuri de lucru
de 4 persoane, pe arii
curriculare
Lucreaz n grupuri pe
materialul diferentierea, n
prim parte prin metoda
mozaic, apoi, proiecteaz o
secvent de lecie, utiliznd
noiunile dobndite in prima
faz
Prezint secvenele de lecie
proiectate n grupuri
Revizuire cu tot grupul

Frontal
Individual

Planul de formare

grupurile

n grup

Materialul
diferentirea
Foi de flipchart
Markere

Proiectele
de lectie

Tot grupul

Feedback
de la tot
grupul