PROIECT DIDACTIC LA LIMBA ROMN

PROFESOR SLIVCA OLESEA

Clasa- v-c
Data -29/11/2011
Subiectul leciei -VERBUL.EXERCIII DE SINTEZ
Competene i subcompetene - 6 /6.1 9/9.1
13/13.1
Tipul leciei DE SINTEZ
Tehnologii/Metode Descoperirea /Asalt de idei /lucru n perechi / joc didactic /Audierea/
Mijloace - Manual / fie /CD / cerculee/fulguori de hrtie
Timp
-45 min
Obiective operaionale : O1- s caracterizeze un verb dup categoriile gramaticale studiate
O2-S construiasc enunuri cu verbe la diferite moduri i timpuri
O3-S respecte normele orografice i de puncuaie

Scenariu didactic
Etapele
leciei

Ob.

Se organizeaz o discuie
despre activitile pe care leau fcut azi pn a veni la
coal
Se verific temele ctorva
elevi

1.Evocare
a)captarea
ateniei
b)verif.tem
ei de acas
2.Realizare
a sensului
A)Prezentar
ea noului
subiect
3)Reflecie
a)Consolida
rea cunot.

Activitatea profesorului

O
1

Se anun noul subiect al

leciei :Verbul.Exerciii de
sintez i obiectivele
activitii
Se propune jocul
fulguorilor ,pentru
consolidarea cunotinelor de
mod,timp,persoan,numr.
Se afieaz la tabl cerculee
pe care sunt scrise cuvinte ce
alctuiesc definiia
verbului,ele sunt aranjate
greit.

Activitatea elevilor

i exprim ideile doar printr-un

verb,ex. Am mers, am citit,m-am
splat etc.

Noteaz noul subiect al leciei i

obiectivele activitii
Elevii lucreaz cte doi : unul
citete verbul scris pe fulguorul
celuilalt i alctuiete cu el un
enun,la fel face i colegul, se va
concluziona astfel c verbul i
modific forma dup anumite
categorii.
Elevii trec pe rnd la tabl i
restabilesc definiia verbului
punnd cerculeele n ordinea
verb
vorbir
corect
parte

b)evaluare

c)tema
pentru
acas
d)notarea

O
1

stare

perso
an

Se repartizeaz fie de lucru

n perechi
(fia 1,fia 2,3,4)
Se propune
jocul labirintul :profesorul
spune un verb la infinitiv
Propune audierea unei poezii
de M.Eminescu(Revedere)
Scriei o compunere cu tema

Asal
de ide

Rspund tema de acas

acun
e

O
2
O
3

Metod

existe modi forma mod

n
fic

Joc
didac
c

Joc
didac
c

arat

timp

num
r

Lucreaz n perechi,rezolvnd
exerciiile de pe fie
Elevii spun verbe la infinitiv care
ncep cu ultima liter a cuvntului
precedent :ex. A citi-a iubi.a
imita ....
Determin verbele din poezie i le
caracterizeaz dup
mod,timp,persoan,numr.

Lucru
n
perec

Joc
didac
c
audier

PROIECT DIDACTIC LA LIMBA ROMN

PROFESOR SLIVCA OLESEA

Pn a nu intra,socotete
cum ai s iei

FI N.1
1 .Alegei doar verbele din lista de mai jos:
Aranjament,zbor, alerg, personal, a afirma, rotativ, declaraie, s alerg, de ghicit,
albastru.
2.Eliminai intrusul:
S apar, afl, s dorm, s hotrsc,
Lucreaz!, iubete! A iubi, numr!
Ar citi, ar sufla, prezint, a forma
Zicnd, alergnd, de citit, spunnd.

PROIECT DIDACTIC LA LIMBA ROMN

PROFESOR SLIVCA OLESEA

3.Restabilii propoziiile:
n, bnci, a sta, cumini.
Deodat, zgomot, un, a auzi, afar.
Minge, fereastr, o, a zbura, prin, cu, zgomot.
4.Unii prin sgei verbele conform modului:
A vedea,
modul indicativ
a citi,
aflasem,
am vzut,
mri,
citesc,
modul infinitiv
scriam,
vzuser,
descoperind,
modul participiu
de acoperit,
pentru studiat,
lucrat,
prdat,
modul gerunziu
uluind,
a declara,
voi nva,
modul supin
dormii.
5.Formai propoziii unind cuvintele din cele trei coloane:
Citete

atent

Studiaz
poezie

cu plcere

Picteaz
exerciiu

minuios

un ziar
o
un

Rezolv
lecie

ngndurat

la

Va vorbi
imagine

temeinic

FI N.2
1.Pune verbul a lucra la timpul trecut dup model:
lucrez

lucrai

lucram

2.Transform dup model:

am lucrat

lucrasem

PROIECT DIDACTIC LA LIMBA ROMN

PROFESOR SLIVCA OLESEA

voi scrie-o s scriu

voi merge- --------------voi pleca- -------------voi nvinge- -------------3.Transform dup model:
mncare-a mnca

rupere-..........................

scriere-.....................

venire-.............................

citire-..................

nvar-------------------

iubire-.......................

descriere-.....................

4.Completeaz dup model:

plnsul copiilor-Copilul plnge.
tremurul plopilor-.................................................
revrsarea rului-.........................................
cderea ploii-.....................................
fuga iepurelui-.....................................
topirea zpezilor-....................................
5.Claseaz verbele de mai jos n tabel dup terminaii:
Conjugarea I-A

Conj. a II-a EA

Conj.a III-a E

Conj.a IV-a I,

a crede,a iubi,a munci,a descoperi,a bea,a lucra,a fi,a avea,a scrie,a plnge,a
traversa,a apropia,a rde.

Verbul

FI N.3

1.Depistai verbele -lips din proverbele :

A)Fricosul ............... i de umbra lui
b) Fie pinea ct de rea , tot o ..................... cineva
c)Fiecare pasre pe limba ei .............

PROIECT DIDACTIC LA LIMBA ROMN

PROFESOR SLIVCA OLESEA

d)Fiecare cioar i .............. puiul

e)Greeala recunoscut ....... pe jumtate iertat
2.Restabilii propoziiile din irul de cuvinte de mai jos:
a) cu,se ,timpul,Rana,vindec
b)se,bobocii,numr,Toamna
c)arde,se ,baba,piaptn, Satul
d)primvara, o, Cu, rndunic, face,se,nu
e)doi, crete,Unde-s,puterea
3.Alegei varianta corect de prezent a verbelor:
Aranjeaz/aranjaz
Creaz/creeaz
Vin/viu
ed/ez
Ordon/ordonez
Copii/copiez
4. Construii fraze cu ortogramele:
i-a/ia
m-ai/mai
mi-au/miau

5.Alctuii propoziii cu verbele:

-imaginatu-mi-am
-meditat-ai

-prndu-i
-jelui-m-a

FIA N.4
ALEGEI RSPUNSUL CORECT :
verbul A CREA este la modul :
a)indicativ b)conjunctiv

c)infinitiv

verbul A ADORMI arat :

a)o stare b) o aciune c) o existen

PROIECT DIDACTIC LA LIMBA ROMN

PROFESOR SLIVCA OLESEA

verbul A Fi din propoziia Eu sunt elev este :

a) copulativ b) auxiliar c) predicativ
verbul RMNEA-VOI este la :
a) prezent b) imperfect c)viitor
verbul CNTAT-AM este la :
a) perfectul simplu b) perfectul compus c)prezent
verbul A AGREA are prezentul :
a)agreez b)agrez
verbul ADUNASE este la :
a) prezent b) perfectul simplu c) mai mult ca perfectul
verbul INTR! Este la modul :
a) indicativ b)gerunziu c) imperativ
verbul DE CITIT este la modul :
a) supin b)imperativ c) infinitiv
verbul DECLARAI este la :
a)prezent b) perfectul simplu c) viitor
verbul FIIND este la modul :
a)indicativ b)condiional-optativ c) gerunziu
verbul CIOCNIT este la modul
a) conjunctiv

b) imperativ c) participiu