ACADEMIA DE TIINE A MOLDOVEI

INSTITUTUL DE FILOLOGIE

CURS DE STILISTIC A LIMBII ROMNE

CHIINU 2010

Cuprins
0. Introducere
Stilistric i obiectul ei de stidiu
Tipirile de stilistic
Raportul dintre stilistic i celelalte domenii ale studiului limbii (fonetic, lexicologie,
gramatic etc.)
Metodele de cercetare stilistic
0.5. De la retorica antic la stilistica modern (Unele aspecte referitoare la istoria
stilisticii)

Limba este ntuil mare poem al unui popor (Lucian Blaga).

0. Introducere
0.1.

Stilistric i obiectul ei de stidiu

0.1.0. Formele concrete de reproducere verbal a limbajului implic utlizarea notiunii

de stil. Materialul de limb utilizat pentru elaborarea discursului este oferit de toate
compartimentele limbii: fonetic, lexical, morfologic si sintactic, care, n funcie de
perspectiva narativ a evenimentelor, de particularitile vocii narative, i combin n mod
particular formele de exprimare, rezultnd ceea ce se numeste stilul individual al operei
literare sau, prin extensie, al unui scriitor, al unui individ, al unui curent literar, al unei epoci.
Aadar, stilul (din gr. stylos = instrument de scris; lat. stylus condei) reprezint felul
propriu n care se exprim o persoan; este modul particular de folosire a mijloacelor de
limb n diferite domenii de activitate. Le style cest l'homme meme Stilul este omul nsui,
spunea naturalistul francez Buffon. n acelai timp, urmeaz s reinem c stilurile
funcionale sunt variante ale limbii literare folosite n diferite domenii de activitate (limbaje
funcionale).
0.1.1. Stilistica face parte din tiinele limbajului i studiaz caracteristicile,
particularitile, structura stilurilor individuale (ale unui vorbitor) i supraindividuale (ale
unor grupuri de vorbitori). n raport cu alte compartimente ale lingvisticii, stilistica
examineaz mijloacele expresive ale limbii, determin legitile de funcionare a mijlocelor
de limb n diferite varieti concrete de funcionare a limbajului uman i, n fine, se ocup
cu examinarea caracterului sistematic al modalitilor de realizare a stiluirilor, care se
constituie n activitatea de vorbire sub aciunea factorilor extralingvistici, realizarea stilistic
fiind interpretat ca o posibilitate de transpunere n via a potenialului funcional stilistic al
limbii. Deci, stilistica dispune de un obiect special de studiu, dei unii lingvilti contest
acest lucru pe motiv c stilistica, n raport cu celelalte niveluri ale limbii, nu dispune de o
unitate lingvistic proprie i ca urmare nu constituie un nivel distinct al limbii. ntr-adevr,
stilistica, pentru care specialitii au identificat o unitate distinct numit stilem, afecteaz
toate nivelurile lmbii, ncepnd cu cel fonetic i terminnd cu cel sintactic. De aici ar rezulta
caracterul inseparabil al stilisticii de fonetic, lexicologie, morfologie i sintax, dar aceast
inseparabilitate a stilisticii este, mai curnd, aparent, dect ireal, ntruct stilistica studiaz
toate mijloacele expresive ale limbii, indiferent de faptul dac acestea in de nivelul fonetic,
lexical, morfologic sau sintactic.
n plus, stilistica opereaz cu un set de noiuni i categorii specifice, care nu fac parte
din arsenalul terminologic al celorlalte domenii lingvistice. Este suficient s amintim n
aceast ordine de idei urmtoarii termeni i sintagme terminologice: stil, stil funcional,
coloratur stilistic, nuan stilistic, mijloc stilistic, sens stilistic, particularitate stilistic,
caracteristic stilistic, norm stilistic, caracterul de sistem al stilului, factor stilistic etc.
0.1.2. Stilistica s-a impus ca disciplin lingvistic independent prin faptul c studiaz
un ansamblu de probleme care nu constituie obiectul de studiu al celorlalte compartimente
ale lingvisticii. Problemele principale pe care urrmrete s le soluioneze stilistica se reducv
la urmtoarele: 1) determinarea noiunii de stil, n general, i de stil funcional, n particular;
2) corelaioa dintre stilurile limbii i cele ale vorbirii; 3) specificul i caracterul de sistem al
2

stilului funcional; 4) identificarea legitilor de funcionare a limbii n diferite sfere de

comunicare; 5) clasificarea stilurilor funcionale; 6) corelaia dintre componenii lingvistici
i extralingvistici n stilistic; 7) dependena reciproc dintre factorii obiectivi i cei
subiectivi (individuali) ai stilului; 8) raportul dintre stilurile funcionale i formele de
manifestare n vorbire a limbajului; 9) corelaia dintre stilistica lingvistic i stilistica
literar; 10) identificarea normelor stilistice i a caracterului lor istoric; 12) corelaia dintre
stilistica sincronic i cea diacronic; 13) interdependena stilurilor funcionale i
integralitatea lor etc.
0.1.3. Prin urmare, stilistica contemporan studiaz toate mijloacele limbii i toate
procedeele stilistice folosite n procesul de comunicare, care servesc pentru reflectarea
realitii nconjurtoare i pentru exprimarea impresiilor, percepiilor, gndurilor i ideilor
noastre. Stilistica contemporan distinge un stil neutru i un stil expresiv i, ca urmare,
examineaz toate stilurile funcionale ale limbii.
0.1.4. Stilisticii i revine un rol foarte important n procesul de ameliorare a culturii
vorbirii, dat fiind c specialitii n stilistic identific erorile de pronunie, abaterile
nejustificate de la normele lexico-semantice i gramaticale, contribuind n acest fel la
eliminarea erorilor din limbajul mai multor vorbitori de romn.
0.1.5. n fine, este necesar s avem n vedere c principiul fundamental al stilisticii, pe
care urmeaz s-l cunoasc orice persoan care vorbete i scrie romnete, const n
oportunitatea i raionalitatea utilizrii unui sau altui mijloc de expresie, acesta din urm
selectndu-se n funcie de domeniul de comunicare i, ca urmare, de sarcinele concrete, de
circumstanele procesului de comunicare, de coninutul expresiei i de ali factori
extralingvistici. Cu alte cuvinte, stilistica este un compartiment al lingvisticii care studiaz
arta de utilizare expresiv a limbajului uman n cele mai variate domenii de funcionare a
acestuia.
Aplicaii:
Identificai obiectul de studiu al stilisticii.
Tem:
1. Se d seria de cuvinte: abtut deprimat necjit suprat mhnit amrt
demoralizat descumpnit melancolic; alb negru, mare mic, a ncepe a nceta.
Determinai relaiile stilistice exsitente ntre ele.
2. Examinai fraz ce urmeaz i determinai procedeele care contribuie la manifestarea
expresivitii ei stilistice.
Era odat o bab, care avea trei feciori nali ca nite brazi i tari de virtute, dar slabi de
minte (Ion Creang).
0.2. Tipurile de stilistic
0.2.0. n de materialul examinat, distingem 1) stilistica general, care studuaz
3

mijloacele generale de obinere a efectelor ecxpresive, proprii tutuiror limbilor i 2)

stilistica special, care examineaz mijloacele stilistice ale unei limbii concrete (stilistica
limbii ruse, stilistica limbii franceze etc.).
0.2.1. Iar n funcie de moodalitile de studiere, identificm 1) stilistica sincronic sau
descriptiv, care supune analizei mijloacele stilistice i stilurile funcionale specifice pentru
un anumit segment temporar de evoluie a unei limbi concrete i 2) stilistica diacronic sau
istoric, care se ocup cu studiul mijloacelor de expresie i a stilurilor funcionale n
evoluia lor istoric.
0.2.2. Unii savani identific o stilstic practic, aplicat sau normativ, care nu
urmrete dect s transpun n practic, prin intermediul sistemului de studii i al
mijloacelor mass-media, principiile i realizrile stilisticii teoretice. Funcie de baz a acestei
stilistici se reduce la formarea unor competene verbale n conformitate cu normele literare
ale stilisticii. Altfel spus, stilistica aplicat urmrete s formeze o cultur stilistic a
vorbitorilor de limb romn, aa nct acetia s intre n posesia unui sim stilistic pronunat
i s cunoasc normele stilurilor funcionale ale limbii.
0.2.3. n literatura de specialitate se disting i alte tiprui de stilistic: stilistica lingvistic
sau afectiv care studiaz mijloacele expresive ale limbii, aceasta aplicndu-se inventarului
de mrci variabile, opuse mrcilor obligatorii ale codului (Ch. Bally); n timp ce stilistica
literar sau estetic este un domeniu stilistic care, dei urmrete stilul n limb, nu mai
opereaz distincia net ntre lingvistic i estetic i postuleaz de la nceput inseparabilitatea
lor (B. Croce, K. Vossler), n raport cu stilistica lingvistic, sinonim cu o lingvistic sau cu o
gramatic a vorbirii, stilistica literar este, n opinia lui E. Coeriu, o lingvistic a textului
literar; stilistica genetic sau individual, interesat de cauze, nu numai de efecte,
realizeaz o convergen ntre stilistica teoretic i critica stilistic (Leo Spitzer), tot aici
incluzndu-se i critica stilistic (Tudor Vianu, E. Auerbach), definit ca o descendent a
criticii genetice; stilistica funcional se bazeaz pe cele trei funcii ale limbii - expresiv,
apelativ, reprezentativ din teoria lui Bhler i pe cele trei funcii - emotiv, conativ i
referenial din teoria lui R. Jakobson, la care se adaug funciile: poetic, fatic i
metalingvistic (Roman Jakobson); stilistica poetic sau a literaritii pornete de la ideea
c textul formeaz un sistem de funcii i relaii i postuleaz posibilitatea unei analize
obiective, tiinifice a mesajului literar (Roman Jakobson); stilistica receptrii sau stilistica
efectului rafineaz teoria lui R. Jakobson i ntemeiaz o stilistic a efectului, care scoate
analiza stilistic de sub tutela gustului, a reaciei subiective a receptorului, pentru a deveni
instrument analitic obiectiv i, ca urmare, abaterile de la norm nu mai constituie criteriul
pentru descoperirea constantelor stilistice, acest rol diagnostic ndeplinindu-l elementele
imprevizibile generate de context, adic nasc un efect de ruptur i provoac intensificarea
stilistic (M. Riffaterre).
Aplicaii: Enumerai tiputile de stilistic.
Tem: Demonstrai justeea afirmaiei: Stilistica este tiina de studiere a valorile expresive
ale limbii sub toate formele ei de manifestare.

0.3. Raportul dintre stilistic i celelalte domenii ale studiului

limbii (fonetic, lexicologie, gramatic etc.)
0.3.0. Stilistica n calitatea sa de compartiment gnoseologic al lingvisticii se afl n relaii
de interdependen cu celelalte domenii gnoseologice ale lingvisticii fonologic, lexicologic,
morfologic i sintactic, iar mijloacele stilistice, inclusiv stilurile funcionale, ca sistem ontic
al limbii stabilesc, de asemenea, relaii de interdependen cu celelalte compartimente ontice
ale limbii aspectul sonor, lexical, morfologic i sintactic. Interdependena existent ntre
aceste trei compartimente gnoseologice ale lingvisticii i, respectiv, ontice ale limbii
determin existena unitii structurale a sistemului de sisteme, adic a limbii. Cu alte cuvinte,
stilistica, avnd ca obiect de studiu mijloacele expresive ale limbii, cerceteaz structura i
dinamica acestora pe trei coordonate: aspectul sonor, aspectul lexico-semantic i aspectul
gramatical al unitilor de limb. Prin urmare, unitile de limb, pe motivul complexitii
naturii lor, pot constitui obiectul de studiu al unor discipline lingvistice foarte diferite:
fonetic, lexicologie, morfologie, sintax i stilistic.
0.3.1. Unitile de limb, n primul rnd cuvntul, au, dup cum se tie, o natur biplan,
adic au o form material specific, numit i complex sonor, i un anumit coninut
semantic. Aadar, n virtutea faptului c unitile de vocabular sunt formate din segmente
sonore, acestea constituie obiectul de studiu al investigaiilor fonetice i fonologice. Se tie c
unitile fonetice (pronunia, accentul, ritmul, intonaia), avnd, anumite situaii, un potenial
stilistic special, ajung s constituie obiectul de studiu al stilisticii. Cu alte cuvinte, fonologia,
care studiaz fonemele, accentul, intonaia, pronunia, ritmul, componena i structura silabic
a unitilor lexicale, adic examineaz forma cuvintelor, identific sunetele limbii,
caracteristicile lor i modalitile de combinare a acestora, ajunge s n relaii directe cu
stilistica, numit, n aceast situaie, fonostilistic sau fonologie expresiv, care studiaz
variaiile consecutive n funcie de temperamentul i de comportamentul spontan al
subiectrului vorbitor (N. Trubetzkoy). n acest context, este necesar s recunoatem c
aspectul fonetic cu valoare stilistic al unitilor de expresie este n dependen direct de
semnificaia enunului i de forma lui sintactic.
0.3.2. ntruct unitile lexicale dispun de un potenial stilistic multiaspectual, stilistica
intr n relaii pluridimensionale cu lexicologia care studiaz cuvntele ca parte a unui
domeniu distinct al limbii, lexicul sau vocabularul, i explic tot ce ine de valoarea, originea,
organizarea acestora. n acest context este cazul s amintim variantele fonetice, ortoepice i de
accent ale cuvintelor i valoarea lor stilistic n funcie de stratificarea lexicului pe axa
temporal, teritorial sau social.
0.3.3. Este o realitate cunoscut c toate cuvintele, fiind luate izolat, aa cum sunt acestea
prezentate n dicionare, exprim noiuni, fr a constitui un act comunicativ. Tocmai din
aceast cauz stilistica studiaz cuvntul prin prisma valorillor expresive, semantice, a
relaiilor semantice i frazeologice existente n rapot cu alte cuvinte n sistemul general al
lexicului. n acelai timp, pentru a face posibil folosirea cuvintelor n comunicare e nevoie de

un ansamblu de norme i reguli generale de schimbare a formei paradigmatice a cuvintelor i

de mbinare a lor n propoziii, adic n lanul sintagmatic. Gramatica este acea disciplin
care studiaz cuvntul i propoziia din punctul de vedere al normelor i regulelor. Ea
stabilete o legtur ntre toate elementele lexicale i imprim structurii lexicosemantice a
limbii un caracter sistematic. Morfologia grupeaz cuvintele n clase dup particularitile
formei lor i determin modul de formare i de modificare a acestora (paradigmatica), iar
sintaxa se ocup cu studiul regulilor de mbinare a cuvintelor n propoziii i fraze
(sintagmatica). Astfel, cuvintele sunt n acelai timp elemente de expresie, dar i pri ale unui
sistem de reguli i norme. Este evident legtur strns ntre aceste domenii ale limbii. De
exemplu, sensurile gramaticale ale cuvintelor sunt exprimate prin mijloace fonetice (cascase, munte-muni), legile gramaticale grupeaz cuvintele n propoziii, particip la formarea
cuvintelor noi. Relaia ntre stilistic i morfologie se manifest n cele mai variate moduri.
n primul rnd, o importan deosebit pentru stilistic o are diferenierea morfologic a
substantivelor dup numr i gen, acest fapt constituind o prob serioas n procesul de
identificare a potenialului expresiv al unitilor morfologice. n al doilea rnd,
interdependena dintre stilistic i morfologie se constat n urma conversiunii unitilor
lexicale, situaie n care cuvintele suport modificri morfologice (trecerea dintr-o parte de
vorbire n alta) i anumite mutaii stilistico-semantice funcionale.
Dei stilistica i sintaxa opereaz, n fond, cu aceleai uniti, aceste discipline tratez
unitile respective din diverse puncte de vedere. Astfel, n timp ce stlistica studiaz
propoziia i fraza ca uniti ale sistemului stilistic din punctul de vedere al expresivitii,
sintaxa se intereseaz de raporturile care se stabilesc ntre cuvinte n procesul de constituire a
structurilor comunicative i discursive, aceste raporturi fiind numite sintagmatice. Mai mult
dect att, anumite valori stilistice se realizeaz n actul comunicativ numai n funcie de
anumite relaii sintagmatice, din care considerente realizarea n procesul comunicrii a unui
potenial stilistic se produce numai n prezena unor structuri sintactice speciale.
0.3.4. O mare parte a mijloacelor stilistice nu poate fi studiat fr a apela la serviciile
istoriei limbii. Altfel spus, situaia contemporan a stilisticii romneti nu poate fi interpretat
la justa ei valoare fr cunotine temeinice n domeniul istoriei limbii romne. Avnd n
vedere istoria formrii i constituirii normelor i standardelor limbii romne actuale,
specialitii n stilistic au posibilitatea s analizeze i s urmreasc procesul de constituire a
normelor fonetice, lecicale, gramaticale, inclusiv stilistice, ale limbii romne.
0.3.5. n fine, exist o relaie indiscutabil ntre stilistic i tiina literaturii sau ntre
stilistica lingvistic i cea literar. De altfel, stilistica nu poate aparine simultan lingvisticii
i tiinei literare. Fiind o tiin despre limb, stilistica rmne o tiin lingvistic, chiar dac
materialul de studiu este cel al literaturii artistice, ntruct, studiind stilul unei anumite epoci
sau al unui autor concret, specialistul n stilistic urmeaz s studieze n profunzime stilul
epocii sau al autorului respectiv, ns acest studiu nu capt n nici un caz caracter literar. Nu
rareori, vobind despre stilistic, termenul literar este confundat, n mod eronat, cu termenul
lingvistic, dat fiind c n situaii de acest fel se produce o identificare a noiunii mijloace
de expresie ale limbii (domeniu exhaustiv al lingvisticii) cu domeniul de utilizare a acestui
termen (literatura artistic). Cu alte cuvinte, stilistica studiaz mijloacele de expresie n toate
6

domeniile de valorificare a acestora (beletristic, publicistic, meas-media, literatur

tiinific etc.).
Aplicaii: Evideniai relaiile dintre stilistic i celelalte niveluri ale sistemului limbii
romne.
Tem: Identificai obiectul de studiu al stilisticii lingvistice n raport cu cel al stilisticii
artistice.
0.4. Metodele de cercetare stilistic
0.4.0. Fundamentul teoretic de cercetare n lingvistic, inclusiv n stilistic, este teoria
cunoaterii, care determin metodologia cercetrilor. n istoria oricrei tiine, unul dintre
procedeile de asigurare a progresului este perfecionarea metodelor, elaborarea de metode noi,
mai precise, mai adecvate obiectului, uneori metodele noi fiind de fapt rezultatul adaptrii
unor metode folosite anterior n alte tiine. nnoirea metodologic este n mod firesc corelat
cu schimbrile care se produc n teorie, precum i cu exigenele practicii, cu variatele aplicaii
ale studiului tiinific al unui obiect. Metoda, n sens larg, este un procedeu de cunoatere a
naturii, a universului i a realitilor sociale n vederea elaborrii i motivrii unui sistem
obiectiv de cunotine despre univers i societate. Metodele de cercetare comune pentru tiin
n genere sunt aplicate cu mult succes i n lingvistic, inclusiv n stilistic, acestea fiind
numite i metodele clasice specifice. Astfel, putem vorbi de metode generale, aplicabile n
toate tiinele, i metode speciale, care se aplic n unele tiine sau ntr-o tiin aparte. Din
categoria metodelor generale fac parte metoda analizei, metoda sintezei, metoda inductiv i
metoda deductiv. Metodele generale sunt utilizate i n alte discipline, stilistica limitndu-se
s fac uz de acelea care sunt necesare la un moment dat. Odat cu dezvoltarea stilisticii ca
tiint s-au dezvoltat, perfecionat i diversificat i metodele utilizate. Aceast disciplin
cunoate mai multe metode care pornesc de la concepia c mijloacele de expresie sunt
concepute ca un sistem complex de structuri i funcii care particip, toate n mod diferit, la
stabilirea nivelului calitativ al unitilor de expresie la un moment dat.
0.4.1. Metodele stilistice reprezint un ansamblu de reguli, norme i procedee de
cunoatere i depind de natura domeniului cercetat. Analiza este o operaie mintal constnd
n descompunerea unui ntreg (obiect, calitate, proces sau relaii dintre acestea) n pri
componente, operaie realizat n procesul de cunoatere i n activitatea practic a omului. n
felul acesta, metoda analizei const n cercetarea unitilor expresive de limb prin
descompunerea acestora n prile lor componente pentru a se ajunge la cunoaterea fiecreia
cu caracteristicile i funciile lor proprii. Aceast analiz trebuie s rmn la nivelul
entitilor care reprezint prile componente ale sistemului i subsistemelor de limb i al
raporturilor dintre ele. Metoda analizei, ca metod complimentar n raport cu metoda
sintezei, permite stilisticianului s obin informaia necesar despre structura intern a
obiectului cercetat. n acelai timp, metoda analizei poate fi de natur sincronic, adic
mijloacele stilistice ale limbii se cerceteaz la un anumit segment de evoluie istoric a limbii,
i de natur diacronic, care presupune examinarea structurii i mutaiilor din sistemul de
mijloace stilistice n procesul de evoluie istoric a limbii. Totodat, metoda analizei poate
avea caracter retrospectiv, care const n studierea tendinelor de evoluie istoric a
7

potenialului stilistic constituit ntr-o anumit perioad anterioar.

0.4.2. Metoda sintezei conduce la reconstrucia mintal a unitii stilistice de limb
descompuse n pri (pentru analiz). Importana metodei sintezei const n necesitatea
stabilirii cu exactitate a locului i rolului fiecrui component stilistic n sistemul general al
limbii.
0.4.3. Metoda inductiv sau inducia const n abordarea realitii de limb prin studiul
singularului i particularului pentru identificarea trsturilor comune care exprim generalul.
Aceast metod ajut s clasifice, s ordoneze i s abstractizeze materialul concret de limb.
Metoda inductiv este una din cile principale de abordare a elementelor de limb i se
limiteaz la identificarea unor motive probante de explicare a fenomenelor prin descoperirea
unor legi. Spre deosebire de probitatea concluziilor deductive, concluziile inductive sunt doar
probabile. Istoria tiinelor, a lingvisticii inclusiv, demonstreaz c formularea legilor,
descoperite prin inducie, se caracterizeaz totdeauna prin ajustri i corectri ulterioare
permanente, fapt ce nu infirm n nici un fel importana induciei ca metod general de
descoperire a adevrului. Numrul infinit de fapte studiate nu-i d lingvistului posibilitatea si formuleze conceptele de baz prin generalizare inductiv. Din aceast cauz rezult
necesitatea folosirii deduciei, dei, prin obiectul ei de studiu, lingvistica e o tiin
eminamente inductiv. Descrierea lingvistic este inductiv n baza necesitii de a explica
fidel realitatea obiectiv a structurii limbii i este deductiv din cauza necesitii de a menine
coerena modelului i de a ajunge la o generalitate coextensiv cu corpus-ul supus descrierii.
0.4.4. Metoda deductiv sau deducia permite utilizarea unor judeci n care se pleac
de la premise ce conin generalul i se ajunge la cunoaterea particularului. Dac inducia
ajut la ordonarea, clasificarea i abstractizarea materialului concret de limb, deducia
permite ca, pe baza cunoaterii teoriei, a generalizrii i abstractizrii, s se poat formula
concluzii asupra calitii unor fapte concrete de limb. Metoda deductiv const n utilizarea
unor principii teoretice generale pentru a obine o informaie precis despre unele fapte
stilistice concrete. Astfel, aceast metod formaz o unitate dialectic cu inducia i const n
parcurgerea drumului invers, de la legi i principii la interpretarea fenomenelor particulare.
ntr-un sens special, termenul deducie a fost folosit de L. Hjelmslev pentru a denumi
descompunerea unui obiect n pri tot mai simple pn se ajunge la uniti inanalizabile.
Fragmentarea fluxului sonor n uniti de diferite nivele (fraz, propoziie, morfem, fonem)
este aplicarea lingvistic a deduciei nelese n acest mod particular.
0.4.5. n metodologia tiinelor, ipoteza e considerat ca o operaie necesar, care de
obicei preced stabilirea oricrui adevr; ipoteza este n general concluzia unei inducii. n
baza unor anumite observaii, mintea noastr anticipeaz asupra rezultatului, construind o
explicaie provizorie, care urmeaz a fi verificat (confirmat sau infirmat). Emiterea
ipotezelor e de regul precedat de observarea unor analogii; se construiesc raionamente
prin analogie. n istoria lingvisticii n general i a stilistici n parte au fost lansate numeroase
ipoteze, dintre care amintim doar una: unitile lexicale sinonime tind s dezvolte sensuri
derivate sinonime cu conotaie stilistic identic.
0.4.6. Ca i n alte domenii ale tiinei, n lingvistic, n general, i n stilistic, n
8

particular, sunt folosite mai multe metode proprii de cercetare, cea mai frecvent utilizat fiind
metoda descriptiv, care const n descrierea procedeului stilistic respectiv n toat
amploarea elementelor componente i a relaiilor existente ntre aceste elemente.
Consemnarea exact a tuturor faptelor stilistice i transformarea lor implicit n date, n
materia prim a analizei ramne tehnica preferata a stilisticianului i a lingvistului n genere.
Metoda descriptiv presupune reproducerea detaliat a tuturor procedeelor i componentelor
stilistice, cu maximum de acribie att n definirea cadrului analitic, ct i n procesul de
elaborare a sintezei lor n funcie de forma, coninutul i relaiile stabilite ntre diferite
procedee i efecte stilistice.
0.4.7. Lingvistica, n accepiunea din prezent, s-a constituit ca disciplin tiinific la
nceputul secolului al XIX-lea i i datoreaz apariia metodei comparativ-istorice, care a
rmas pn n przent principala metod de cercetare lingvistic, inclusiv stilistic, i numai
graie aplicrii ei lingvistica a devenit o tiin propriu-zis. Metoda comparativ-istoric
nglobeaz un ansamblu de procedee cu ajutorul crora se studiaz evoluia procedeelor i
mijloacelor stilistice ale limbii n raport cu unele faze anterioare de evoluie a limbii.
0.4.8. n cazul studierii mijloacelor i procedeelor stilistice literare n raport cu limbajul
popular i n special cu cel dialectal, stilisticienii sunt n drept s apeleze la serviciile metodei
geografiei lingvistice, adic metoda de studiere a potenialului stilistic al graiurilor unei limbi
cu ajutorul hrilor.Metoda geografiei lingvistice mai este numit i metod cartografic, pe
motivul c procedeele i mijloacele stilistice cercetate sunt reprezentate pe o hart sau pe un
glob geografic.
0.4.9. Odat cu evoluia tiinei despre limb se produce i perfecionarea metodelor de
cercetare tiinific. Astfel, ca urmare a interpretrii limbii n calitate de sistem de semne cu o
anumit structur i relaii, a luat amploare utilizarea metodei tiinifice de analiz i
abordare sistemic a fenomenelor de limb n general i a celor stilistice n particular.
Metoda analizei i abordrii sistemice, numit i metoda analizei structurale, constituie un
ansamblu de procedee i modaliti de cercetare a unor sisteme complexe, pluridimensionale,
caracterizate prin prezena unor relaii multiaspectuale ntre elementele ansamblului, structura
fiind definit din aceast perspectiv drept organizare coerent a unor elemente definite prin
relaiile pe care le contracteaz reciproc. Indiscutabil, procedeele i mijloacele stilistice
constituie un sistem care se manifest prin existena unui sistem de opoziii, de tipul neutru
din punct de vedere stilistic marcat stilistic.
0.4.10. n ultimii cincizeci de ani, n lingvistic, inclusiv n stilistic, se folosesc frecvent
unele metode matematice, n special metodele statistice. Metoda statistico-matematic
ofer posibilitatea cunoaterii fenomenelor stilistice prin analize cantitative de detaliu i
ntrunete un ansamblu procedee i modaliti de prelucrare, de descriere i de analiz a
informaiei stilistice. Este evident c, n etapa actual, stilistica face uz pe scar larg de
metoda statistico-matematic, pentru nregistrarea, prelucrarea i generalizarea unui volum
imens de informaii acumulate n diferite etape ale evoluiei procedeelor i mijloacelor
expresive, compararea acestora fiind realizat prin utilizarea tehnicilor moderne de calcul.
0.4.11. Metoda observaiei este absolut obligatorie n orice tiin; ea premerge
9

descrierea, comparaia, clasificarea. Pe parcursul evoluiei tiinei s-a putut constata c

observaia, descrierea, istoria, experimentul sunt necesare tuturor disciplinelor. Observarea
nu nseamn contemplare pasiv; a aplica metoda observaiei nseamn a face o operaie de
selecie (trebuie s tii ce s vezi) i un nceput de interpretare (e important cum vezi).
Observarea trsturilor fonetice, lexicale i gramaticale ale unui text este orientatat spre
descoperirea abaterilor de la anumite norme sau identificarea unui nceput de constituire a
unor noi norme stilistice.
0.4.12. Tot cu statut special este folosit i metoda experimental care const n
reproducerea unor fenomene stilistice, inclusiv abaterile de la norma literar, pentru a fi
nelese n condiii i circumstane diferite (de exemplu, modificarea experimental a sensului
denotativ al subtantivelor care denumesc animale n vederea examinrii virtualitii
dezvoltrii unui sens conotativ prin analogie cu alte substantive din acest cmp lexicosemantic. A se vedea, n aceast ordine de idei, sensurile derivate conotative ale urmtoarelor
substantive: cal, cine, mgar, bou, oaie, capr, coco, gin etc.).
0.4.13. n prezent distingem mai multe metode i procedee moderne de studiere a
limbajului uman. n primul rnd, este vorba de analiza funcional care const n descrierea
lingvistic de tip structuralist, caracterizat prin abstracie i generalitate, n opoziie cu
cercetarea concretului i particularului, pe care i-o propunea o mare parte din lingvistica
tradiional. Metoda de reducere a infinitii datelor particulare i concrete la un numr finit
de uniti generale i abstracte ar putea fi denumit metoda analizei funcionale, deoarece n
operaia de analiz lingvistic se caut ceea ce este pertinent (relevant, distinctiv) pentru
realizarea funciei comunicative (funcia principal a limbajului). Se accept i se dezvolt
astfel o idee a lui K. Bhler, dup care nu toate caracterele fizice ale semnului verbal sunt
relevante pentru funciunea sa comunicativ (ideea aceasta poart numele de principiu al
relevanei abstractive). Elementele concrete i particulare sunt variantele, iar cele abstracte i
generale sunt invariantele; analiza funcional este deci metoda de reducie a variantelor la
invariante. Procedeul tipic de reducie a variantelor este comutarea, baza ntregii teorii
glosematice, dar utilizat de toate colile structuraliste clasice. Comutarea const n
schimbarea unui segment cu altul n acelai plan al limbii: mutarea unui segment din planul
expresiei (coninutului) n locul altui segment tot din planul expresiei, respectiv coninutului.
Dac nlocuirea provoac o modificare oarecare n planul opus, segmentele nlocuite unul prin
cellalt sunt realizri a dou invariante (se spune c cele dou segmente comut sau sunt n
raport de comutare); dac nlocuirea nu provoac schimbri n planul opus, cele dou
segmente sunt realizri ale aceleiai invariante (se spune c cele dou segmente nu comut
sau c sunt n raport de variaie). Astfel, n procesul analizei stilistico-semantice a lexicului,
stilisticianul apeleaz la metoda comutrii, cubstituind elementele marcate stilistic cu
elemente nemarcate stilistic, iar n procesul analizei sintactice transformaionale se opereaz
substituirea unei construcii sintactice printr-o construcie sinonim. La procedeul comutrii
apelm i n cazul analizei distribuionale, constnd n identificarea distribuiei semantice a
componentelor marcate sau nemarcate din punct de vedere stilistic.
Aplicaii:

10

1. Enumerai metodele de cercetare folosite de stilistic.

2. Identificai raportul ntre metodele de cercetare stilistic.
Metod: Analizai, din punct de vedere stilistic, versurile ce urmeaz i determinai
metoda utilizat n procesul analizei:
El a ntins spre mine o frunz ca o mn cu degete. / Eu am ntins spre el o mn ca o
frunz cu dini. / El a ntins spre mine o ramur ca un bra. / Eu am ntins spre el braul ca o
ramur. / El i-a nclinat spre mine trunchiul ca un mr. / Eu am inclinat spre el umrul
ca un trunchi noduros. / Auzeam cum se-netete seva lui btnd ca sngele. / Auzea cum se
ncetinete sngele meu suind ca seva. / Eu am trecut prin el. / El a trecut prin mine. / Eu am
rmas un pom singur. / El un om singur (Nichita Stnescu).
0.5. De la retorica antic la stilistica modern (Unele aspecte
referitoare la istoria stilisticii)
0.5.0. Primele datri de abordare stilistic a limbajului uman dateaz din perioada antic,
dei ca disciplin stilistica s-a constituit cu mult mai trziu. n aceast ordine de idei,
cunoscutul lingvist francez Pierre Guiraud, amintind c Novalis spunea Stylistik oder
Rhetorik, consider c istoria stilisticii i trage originile din retorica antic, n timp ce, n
opinia stilisticianul Stephen Ullmann, stilistica este o neoretoric, tot aa cum pentru
Guiraud retorica clasic este stilistica celor vechi. Tocmai din aceste considerente am
putea afirma c stilistica este retorica practic a perioadei moderne. Prin urmare, retorica, ca
precursoare a stilisticii, era definit, n antichitate, drept art i tiin a elaborrii unui
discurs oratoc cu accentuate intenii persuasive i a aprut n secolul al V-lea .Ch. n Sicilia
(la Gorgias i Corax), de aici fiind preluat de atenieni. Iniial, retorica era conceput n
calitate de art a oratoriei i a elocinei. Subctantivul retoric este un derivat al
substantivului retor, avnd snsul de orator apreciat pentru c reunea nelepciunea cu
elocvena. n viziunea anticilor, finalitatea declarat a retoricii era aceea de a transmite
tehnicile persuasiunii, din care considerente n antichitatea elen erau studiate procedeele
stilistice, structura compoziional a discursului oratoric, a operelor literare, legitile de
evoluie a limbii, utlizarea tropilor i a unor construcii sintactice, toate acestea constituind
coninutul fundamental al tratatelor filosofice din antichitate. Astfel, procedeele de
ornamentare a limbii se aflau n centrul ateniei filosofilor antici care au formulat noiunile
de baz ale stilisticii i au lansat idei pertinente asupra tropilor n general i asupra
modalitilor de modificare a sensului cuvintelor. De altfel, este necesar s reinem c
retorica antic era numit tiin a tropilor (P. Fontanier). Cu alte cuvinte, problemele
stilisticii contemporane au constituit o preocupare important a filosofilor i oratorilor eleni
i romani. Se tie c retorica antic, definit ca ars bene dicendi, spre deosebire de
gramatic, definit ca recte dicendi scientia, este, n viziunea retorilor antici, arta de a vorbi
(i scrie) bine, de a exprima n mod plastic, expresiv gnduri i idei, adecvate situaiei.
Iniial, retorica se baza pe concepiile filosofice ale lui Platon (*428 . Cr.- 347 . Cr.) i
Democrit (*460 . Cr.- 370 . Cr.), concepii care erau aplicate n toate domeniile activitii
spirituale, inclusiv n lingvstic i retoric, limba fiind examinat n calitate de fenomen
stabil, inevolutiv, iar tropii n calitate de mijloace expresive iremediabile.
11

0.5.1. Retorica n antichitatea greco-roman

0.5.1.0. Retorica antic, inclusiv stilistica anticilor, are la baz oprele lui Aristotel, Cicero,
Virgiliu, Horaiu i Quvinlilian. Aadar, cele mai importante tratate de retoric sunt cele ale
autorilor antici. Astfel, Aristotel a elaborat dou tratate - Retorica i Poetica, pe care le-a unit
ntr-un volum cu titlul general Organon, i ajunge la concluzia c retorica are ca obiect de
studiu structurarea discursului oratoric, de prim importan fiind demonstraia i
argumentaia, lexisului (elocutio) rezervndu-i-se un loc modest, iar poetica are ca obiect de
studiu evocarea imaginar i demersul de la imagine la imagine, nu de la idee la idee, ca n
retoric. n viziunea lui Aristotel, retorica formeaz, mpreun cu dialectica, un ntreg, ambele
constituind tehnici ale argumentaiei, n timp ce retorica utilizeaz entimeme (silogisme fr
premis i concluzie) n locul silogismelor propriu-zise. Aristotel face distincie ntre limbajul
colocvial i cel scris, ntre limbajul poeziei i cel al prozei, examineaz utilizarea cuvintelor
cu sens figurat, lanseaz idei pertinente n problema utilizrii metaforei i a metonimiei n
stilul oratoric i n cel poetic, supune analizei unele procedee sintactice utilizate frecvent n
arta oratoric. Tratatul lui Aristotel prezint un mare interes pentru lingviti i stiliti. n
viziunea lui Aristotel, scopul retoricii const n ameliorarea discursului oratoric i a limbajului
politic. Oratorul, n opinia filosofilor eleni, erau n drept s apeleze la proverbe, aforisme,
maxime.
Retorica lui Aristotel conine o teorie a argumentaiei, o teorie a elocinei i o teorie a
compoziiei discursului. Conform retoricii antice, textul persuasiv trece prin mai multe faze de
elaborare i de performare:
1. inventio = identificarea materialului;
2. dispositio = structurarea materiei gsite;
3. elocutio = prelucrarea lingvistic a materialului structurat.
Faptul c retoricienii antici erau preocupai, n general, de cuvntri orale, a fcut s mai
apar nc dou faze:
4. memoria = nvarea pe de rost, memorizarea textului;
5. actio / pronuntatio = prezentarea cuvntrii.
Ultimele dou faze revin azi mnemotehnicii i kinezicii, respectiv diciei. De timpuriu,
elocutio (cuvnt ce se traduce i stil) s-a desprins din schema celor cinci partes artis i a
cptat autonomie. Ca urmare, retorica i stilistica ncep s fie considerate cam acelai lucru:
noiunea retoric (adic stilistic) de literatur; a doua consecin a fost estetizarea formelor
lingvistice retorice ceea ce se va numi reflexivitatea limbajului. Categoriile de elocutio
numite tradiional figuri vor fi nelese ca forme lingvistice cu caracter poetic.
Retorii antici au elaborat schema compoziional a discursului oratoric, inclusiv a
operei literare: introducerea (unui discurs sau tratat), separarea n pri componente,
enunarea temei, combaterea unor idei i ncheierea. Totodat, n perioada antic trzie, stilul
capt un caracter exuberant i straniu, iar figurile joac un rol esenial, mai ales ornamental,
12

fapt ce conduce la apariia unui dezechilibru ntre compartimentele retoricii, la predilecia

pentru elocutio, n pofida faptului c nc Platon i Socrate manifestaser rezerve fa de o
retoric neleas abuziv ca o art de a induce n eroare auditoriul cu vorbe meteugite, de a-i
forma opinii, nu judeci argumentate.
0.5.1.1. Contribuii valoroase n dezvoltarea retoricii antice, respectiv a stilistice, au
adus poetii i oamenii de cultur din Roma antic. Astfel, Quintus Horatius Flaccus, n
limba romn Horaiu (*8 decembrie 65 .Hr., Venosa - 27 noiembrie 8 .Hr., Roma) a fost
unul din cei mai importani poei romani din "perioada de aur" a literaturii romane ( "Secolul
lui Augustus") sau "epoca augustan", cuprins ntre anii 43 .Hr. (moartea lui Cicero) i 14
p.Chr. (moartea mpratului Augustus). A scris dou cri cu Satire (Satirae), numite de
Horaiu Sermones ("Convorbiri"), care cuprind 18 poezii scrise n hexametre dactilice,
inspirate din operele satiricului Gaius Lucillius; Cartea Epodelor (Epodon liber, din limba
greac epdos refren), denumit de Horaiu Iambi, dei numai o parte din poezii sunt
scrise n ritm iambic, restul n dactile, care cuprinde 17 poeme lirico-satirice cu referire la
evenimentele i problemele politice ale epocii; patru cri de ode, intitulate Carmina, care
cuprind 104 poeme pe teme civice, mitologico-religioase, politice, morale, erotice, bacchice,
reprezentnd o culme a miestriei sale poetice i Epistulae Scrisori, n hexametru dactilic
cu problematic filosofic, moral, literar etc., din ultima lucrare remarcndu-se n mod
special Epistula ad Pisones Scrisoare ctre Pisoni, Lucius Calpurnius Piso, consul n anul
15 a.Chr., i cei doi fii ai si, Lucius i Gaius, iubitori i protectori ai literelor, cunoscut mai
trziu ca Ars poetica Art poetic. Fr a avea pretenia de a redacta un tratat de poetic
dup toate regulile, Horaiu i exprim clar n 476 de versuri, sub forma unei conversa ii
prieteneti cu Pisonii, ideile sale referitoare la problemele scrierii operelor literare. Aceast
oper a exercitat o deosebit influen asupra posteritii, pn n timpurile moderne, servind
drept fundament teoretic al clasicismului n plan literar i n problema stilurilor. Astfel
Nicolas Boileau-Despraux, poet i critic literar francez, sintetizeaz n Art potique (1674)
principiile clasicismului, fructificnd izvoarele antice: Aristotel (poezia este o imitaie a
vieii - mimesis) i ideile estetice ale lui Horaiu.
0.5.1.2. Ulterior, poetul latin Publius Vergilius Maro (*15 octombrie 70 .Hr., Andes
19 .Hr., Brundisium / azi Brindisi), cunoscut n limba romn ca Virgiliu, autor al
epopeii n versuri Aeneis (Eneida), considerat epopeea naional a romanilor, al
Bucolicelor (de fapt: Eclogae vel bucolica) i al Georgicelor (Georgica, format din
substantivele greceti g "pmnt" i rgon lucrare, de la care deriv i substantivul
georgs agricultor), oper didactic n patru cri scris n hexametri, compus la sugestia
lui Maecena, cu scopul de a sprijini redresarea agriculturii italice, a creat, pentru prima oar,
schema compoziional a operei liuterare, cunoscut sub denumirea roile lui Virtgiliu.
Conform opiniei lui Virgiliu, aceast schem are forma unei circumferine sau a unei roi.
Viorgiliu distinge trei stiluri: 1) mediocrus stylus stilul moderat, utilizat n procesul de
descriere a activitii agricultorilor, acest stil fiind numit i bucolic; 2) gravis stylus stilul
grav, elevat, folosit pentru descrirea faptelor eroice, fiind specific epopeilor i 3) humilus
stylus stilul unil, simplu, folosit pentru descrierea vieii cotidiene.
0.5.1.3. Renumitul Marcus Tullius Cicero (106-43 .Hr.) a jucat un rol important n
perioada de sfrit a Republicii romane. Activitatea sa literar i politico-social s-a
13

concretizat n domenii att de numeroase, nct Cicero poate fi calificat drept un om

universal, homo universalis. El a fost autorul roman care a exercitat cea mai profund
influen asupra literaturii latine i s-a manifestat ca unul dintre cei mai prolifici scriitori,
mai prolific chiar dect Seneca i Augustin. Cicero a alctuit o oper imens. Se pot distinge
n primul rnd discursurile ciceroniene n numr de 58, care reprezint o fericit armonizare
ntre talentul nativ (ingenium), cultura vast (doctrina) i practica forului (usus forensis).
Discursurile acoper o perioad de 38 de ani (81-43 . Hr.) de activitate retoric pus n
slujba ceteanului i a cetii. ntre aceste discursuri se disting: In Verrem mpotriva lui
Verres - o serie de apte discursuri inute n anul 70 .Hr. mpotriva lui C. Verres,
guvernatorul nedemn al Siciliei (73-70 .Hr.), care era acuzat de a fi comis abuzuri foarte
grave i malversaiuni n timpul guvernrii Siciliei; se remarc de asemenea In Catilinam
mpotriva lui Catilina sau Catilinarele, poate cele mai cunoscute cuvntri ciceroniene
pronunate mpotriva lui L. Sergius Catilina, dup descoperirea conspiraiei acestuia
mpotriva republicii; celebre sunt i cele 14 discursuri pronunate mpotriva lui Marcus
Antonius, In Marcum Antonium, care dorea s urmeze politica lui Caesar. Cicero s-a
remarcat i ca un teoretician al artei retorice, fiind socotit unul dintre prinii oratoriei antice.
n tratatele sale, el face o incursiune n istoria oratoriei antice i o analiz a principalelor
curente retorice care aveau adepi n epoca sa (aticismul i asianismul), lund n discuie
problema formrii oratorului i a funciei sale n societate; oratorul ideal (orator summus et
perfectus) este, n concepia lui, prototipul omului i ceteanului desvrit, o personalitate
complex. El i materializeaz ideile n tratate numeroase, dintre care sunt demne de
amintit: De oratore libri tres Trei cri despre orator, tratat alctuit n 55 . Hr., dedicat lui
Quintus, fratele su, i redactat sub forma unui dialog ntre celebritile forului roman
Crassus i Marcus Antonius (omonim al generalului); Partitiones oratoriae Diviziunea
prilor artei elocinei alctuit n 54 .Hr., un adevrat manual de retoric n form dialogal
ntre Cicero-tatl i fiul su Marcus; deosebit de valoroase sunt i alte dou lucrri ca Brutus,
scris n 46 .Hr., n care Cicero i proclam idealurile sale de armonizare a tuturor ideilor
colilor retorice, opunndu-se curentului aticist, prea simplu i sobru, care apruse la Roma
ntre 51-50 .Hr. i tratatul Orator, n care Cicero i apr din nou idealul su retoric
moderat, ameninat de influena crescnd a aticismului. Cicedro constat prezena unei
relaii intime ntre stiluri n funcie de domeniul comunicrii i lanseaz ideea c retorii
urmeaz s elaboreze un plan compoziional al discursului oratoric i al operei literare:
introducere (n tratatele de retoric este vorba despre discurs), divizarea discursului sau a
operei literare n pri componente, afirmaia (unei teze), combaterea sau respingerea (unei
anumite idei) i concluzia.
0.5.1.4. n fine, Marcus Fabius Quintilianus (n. 35 - d. 100) a fost un retor i
pedagog roman, fiind, alturi de Cicero, unul dintre renumiii oratori i scriitori latini.
Lucrarea sa, De institutione oratoria Despre oratorie este primul tratat sistematic de
pedagogie, fiind un punct de referin important pentru colile medievale de retoric i n
literatura renascentist. Aceast oper abordeaz nu doar teoria i practica retoricii, ci i
educaia fundamental i dezvoltarea oratorului nsui.
Aadar, datorit lui Ovidiu, Horatiu (care apropie elocina de poezie), Cicero, la care
interesul nclin spre elocutio, i Quintilian (care pune accentul pe bene dicendi), distana
dintre poetic i retoric se reduce substanial, iar ncepnd cu Quintilian, retorica devine o
disciplin de importan major n educaia roman i apoi n pedagogia clasic occidental.
Examinnd esena retoricii antice, R. Barthes ajunge la concluzia c aceasta are un accentuat
caracter enciclopedic, retorica ca disciplin prezentndu-se drept o tehnic, o tiin, o
moral, o form de nvmnt, o practic social, ludic etc., avnd drept finalitate

14

promovarea adevrului. Mai mult, antichitatea greco-latin a elaborat o retoric bazat pe o

meditaie sistematic aupra limbii, specificul ei constnd n orientarea sa literar i ca urmare
artele poetice erau interpretate ca fiind nite stilistici ale literaturii, construite pe ideea de
abatere. Astfel, la baza retoricii i a lingvisticii antice se afl eroarea clasic: caracterul
normativ, prescriptiv i static al preocuprilor de estetic a expresiei. n aceast ordine de
idei este edificatoare opinia lui P. Guiraud: Prin origini, retorica este esenialmente
finalist, pragmatic, dogmatic, normativ. Finalist, n msura n care opera literar (de
art, n general) e definit prin destinatar, conceput ca obiect, o fabricare n vederea
consumului. De unde noiunea de genuri, care st la baza definiiei stilului. E normativ,
pentru c se bazeaz pe o tehnic definit de legi. Regulile sunt pragmatice, arta de a scrie
fiind un praxis mai mult dect o speculaie teoretic asupra naturii i funciilor limbajului; e
dogmatic, fondat pe imitaia de auctores mari modele. Retorica se bazeaz pe o
concepie esenialist a omului i a universului; lumea creeaz idei, literatura i artele sunt
imagini ale lor (mimesis-ul aristotelic i Platon).
n concluzie, putem pune n eviden contribuia filosofilor antici n probleme de
retoric i de stilistic:
1) legtura indisolubil dintre conceptele filosofice i crezul idealul estetic;
2) elaborarea teoriei tropilor i a figurilor de stil, terminologia propus existnd i n
prezent;
3) identificarea stilurilor literare.
Aplicaii: Enumerai principali teoreticieni ai retoricii antice.
Tem: Explicai esena stilului moderat, a stilului grav i a stilului umil din concepia
poetului latin Horaiu.
0.5.2. Retorica i stilistica n Evul Mediu
0.5.2.0. Evul Mediu este o perioad de stagnare a procesului de evoluie a retoricii i,
respectiv, a stilisticii, dei au fost elaborate numeroase opere literare de mare prestigiu. Stilul
poetic din aceast perioad se bazeaz, n linii mari, pe prescripiile retoricii antice. Totodat,
Evul Mediu este dominat de retorica cretin i, ca urmare, plaseaz stilistica propriu-zis pe
locul al doilea, alturi de gramatic i de dialectic, iar gramatica i extinde sfera la studiul
figurilor i al tropilor. Cu alte cuvinte, nu suntem n drept s considerm procedeele stilistice
din aceast epoc ca fiind o nou etap n evoluia retoricii sau a stilisticii. Cu toate acestea,
pentru perioada respectiv este edificatoare creaia poetului francez Franois Villon (14311465). Mesajul poeziei sale l situeaz printre poeii moderni, chiar dac a utilizat formele
medievale de versificaie. Pe lng baladele n jargon, opera lui Villon include Lais (1456,
cunoscut drept Micul Testament), Testament (1461, sau Marele Testament) i poeme precum
Dbat du cur et du corps de Villon (Dezbatere ntre inima i trupul lui Villon ) i pitaphe
Villon, mai cunoscut sub titlul Ballade des pendus (Balada Spnzurailor), scris n timp ce
Villon atepta aceeai soart. Lais i Testamentul sunt pline de jocuri de cuvinte, ironie, cin
i o preocupare constant de moarte, umor suculent, revolt i mil.
Filosofii postrenascentiti (Descartes i empiritii englezi), iubitori ai adevrului i ai

15

gndirii logice, s-au pronunat mpotriva pericolelor estetizante ale retoricii antice axate pe
tropi. Limbajul uman se impune tot mai mult n centrul de atenie al gramaticienilor, care erau
preocupai de tot spectrul de probleme lingvistice i, ca urmare, retorica devine un
compartiment special al gramaticii. n Frana, de exemplu, specialitii n lingvistic (Pierre
Dubois, Louis Meigret, Petrus Ramus, Robert Estienne) lanseaz idei importante n problema
stilurilor literare i a mijloacelor expresive, identific direciile i modalitile de perfecionare
a limbii literare, elaboreaz normele limbii literare, retorica fiind considerat drept o cale
sigur de asimilare a stilului grav de exprimare.
0.5.2.1. Un continuator al retoricii lui Aristotel i Quintilian a fost Michel Eyquem de
Montaigne-Delecroix (*28 februarie 1533 - 13 septembrie 1592), unul din cei mai
importani scriitori francezi ai Renaterii. Este cunoscut ca fiind cel care a popularizat eseul ca
specie literar i pentru uurina cu care trecea de la speculaii intelectuale serioase la
anecdote, unele cu caracter autobiografic. Colecia sa voluminoas de Essais (cuvnt ce
nsemna propriu-zis ncercri) conine unele din cele mai influente eseuri din istoria
literaturii occidentale. Tendina afiat n eseurile sale de a divaga spre anecdote i meditaii
personale era interpretat pe atunci mai degrab ca un defect dect o inovaie. Autorul
Eseurilor s-a pronunat mpotriva unor procedee stilistice artificiale, inutile, a evitat
ornamentarea limbajului cu tropi i figuri stilistice, ntruct stilul, n opinia lui Montaigne,
este chemat s reprezinte astfel realitatea nct limbajul colocvial s se apropie de cel scris.
Tot n Evul Mediu, crete interesul fa standardizarea limbilor literare i n special fa de
norma stilistic a limbii literare, de aceste probleme fiind preocupai scriitorii i lingvitii. n
aceast ordine de idei sunt edificatoare ideile cu privire la limbajul poetic ale scriitorului
Franois Malherbe (1555-1628) i ale gramaticianului Claude Favre de Vaugelas (15851650).
Poetul Franois Malherbe nu a formulat o doctrin stilistic proprie, ci a fcut doar
unele note i comentrarii critice pe marginea operelor lui Desportes. Totui, putem conchide
c el se pronuna pentru claritatea stilului i puritatea limbii, era mpotriva melanjului de
stiluri, combtnd prezena unitilor lexicale din limbajul popular n stilul elevat al poeziei.
De asemenea, el propunea excluderea din limba francez a italienismelor, grecismelor i a
germanisemlor, era un adept fervent al normalizrii limbii literare i propunea limba vie ca
surs principal de mbogire a limbii literare. n baza concepiilor sale despre limb Nicolas
Boileau sau Despraux l-a considerat ca fiind fondatorul clasicismului. n acelai timp,
gramaticianului Claude Favre de Vaugelas, succesorul lui Franois Malherbe n probleme de
stilistic, dup ce a ncetat s colaboreze la dicionarul Academiei franceze, a elaborat
celebrele sale Remarques sur la langue franoise : utiles ceux qui veulent bien parler et
bien escrire, oper prescriptiv a gramaticii limbii franceze bazat pe observaii fine asupra
limbii vorbite n epoca respectiv. El a elaborat codul stilului elevat, care urma s fie practicat
de elita intelectual francez i n primul rnd de curtea regal, incindicnd utilizarea corect
a formelor, tropilor i figurilor de stil n limba literar.
n aceast perioad retorica era considerat ca fiind o parte component a gramaticii,
din care cauz nu erau supuse analizei mijloacele de expresie n reaiile literare. Ca urmare,
Joachim Du Bellay (1522-1560) a publicat opera sa Dfense et illustration de la langue
franaise, n care autorul prezint crezul artistic al poeilor de la Pleiada. n opinia lui Du
Bellay, poeii i scriitorii dispun de o mare libertate n procesul de selectare a mijloacelor de
expresie utilizate pentru crearea procedeelor stilistice. Du Bellay identific patru mijloace de
16

mbogire a vocabularului : createa neologismelor, mprumuturile din greac i latin,

mprumutturile din dialecte i graiuri, utilizarea arhaismelor i a cuvintelor nvechite. Celebrul
estetician Nicolas Boileau-Despraux (1636-1711) a examinat mai multe probleme de
poetic i de stilistic n tratatul su Art potique, n care susine c stilul est inseparabil de
idee. Totodat, el a formulat cteva indicaii practice pentru scriitorii i poeii din perioada
respectiv: Ceea ce este considerat ca fiind bun se anun cu claritate; cuvintele necesare
n vorbire vin repede; cuvntul pus la locul su nseamn putere, el impune Muzei regulile
scopului urmrit. Boileau nu a analizat procedeele stilistice, dar s-a pronunat pentru
selectarea meticuloas a mijloacelor de expresie n cazul oratorilor, scriitorilor i poeilor.
0.5.2.2. Un rol important pentru modernizarea retoricii i stilisticii, inclusiv a
lingvisticii n genere, l-au jucat filosofii-enciclopediti (Voltaire, Condillac, Diderot, Buffon).
Dei nc era practicat o retoric cu regulile rigide ale stilului elevat, Academia Francez,
pornind de la ideea c limba evolueaz n permanen, a propus urmtoarea clasificare a
stilurilor: stilul elevat, folosit n tragediile clasice, n ode, n discursuri; stilul modern, folosit
n romane i n general n proz; stilul simplu (familiar), folosit n comedii , n farse i n
fabule. Stilurile sunt n continu evoluie, vocabularul de asemenea se modific. Tot n acest
context urmeaz s amintim opinia jurnalistului francez Antoine Rivarol (1753-1801) care sa pronunat mpotriva purismului excesiv, acesta din urm fiind deplasat pe un plan secundar.
n acelai timp, Jean-Franois Marmontel (1723-1799), autor al unor romane epice, a
propus teoria celor trei stiluri : simplu, mediu i sublim sau elevat. O contribuie aparte n
constituirea stilicii ca tiin are i Etienne Bonnot de Condillac (1715-1780), care, n
studiul su filosofic Essai sur lorigine des connaissances humaines, a examinat mai multe
probleme de lingvistic: originea limbilor, classificarera ierarhic a limbilor, limba, n opinia
lui de Condillac, reflectnd particularitile naionale ale popoarelor. Merit amintit aici i
Georges-Louis Leclerc, contele Buffon (1707-1788), autorul operei Histoire naturelle, suivie
des Epoques de la nature, care se impune printr-un stil excelent de expunere i n care autorul
se intereseaz de legile de evoluie a limbi i n special de problemele stilisticii. Crezul su
estetic i l-a exprimat n fraza urmtoare: a scrie bine nseamn n acelai timp a simi bine, a
gndi bine i a vorbi bine.
Meritul principal al enciclopeditilor francezi n constituirea stilisticii consist n
faptul c ei au acceptat ideea de evoluie continu a limbii, fr s amintim aici de alte
contribuii importnate ale acestora.
Caracterul normativ al retoricii formale este dominant pn n secolul al XVIII-lea, Tratatul
despre tropi al lui Dumarsais ilustrnd ruptura dintre fond i form. Aceast independen a
figurii de context, ignorarea funciei de comunicare n favoarea unor minuioase descrieri i
taxinomii, prejudecata c figurile sunt un stoc de procedee toate acestea au fost luate i
aplicate ornamental discursului ca florile pe o estur , ceea ce a conduS la deprecierea
retoricii i la reacia antiretoric.
Aplicaii: Prezentai succint principalele realizri stilistice n perioada Evului Mediu.
Tem: Explicai conceptul de stil elevat, modern i simplu, vehiculat de Academia Francez.

0.5.3. Stilistica n perioada modern

17

0.5.3.0. n secolul al XIX-lea, retorica capt un caracter literar progresiv i ca urmare

crete ponderea lui bene scribendi a scrie bine, ceea ce a condus la reducerea substanial a
rolului retoricii, ca tehnic a argumentaiei i a persuasiunii, retorica tinznd s devin studiul
lexicului poetic. Se stabilete, prin urmare, o relaie de sinonimie ntre retoric i stilistic
(gramatic, n terminologia epocii). Totodat, se pune accentul pe dimensiunea paradigmatic
a discursului, n rezultat acesta este atomizat n figuri stilistice care nu mai urmresc
constrituirea unui ntreg artistic. Taxinomia figurilor de stil devine, tratatele clasice de retoric
atestnd peste 250 de specii ale figurilor limbajului.
Aadar, n secolul al XIX-lea, stilistica, inclusiv studierea stilurilor limbii, constituia
nc un apanaj exclusiv al scriitorilor i al poeilor. Retorica tradiional, ca parte component
a gramatricii, era o disciplin important n nvmntul secundar i superior. Codul rigid de
reguli retorice de alt dat pierde substanial din teren, iar purismul n limb, dictat de
Academia Francez, se confrunt cu stilul liber al romancierilor, iar mai trziu cu cel al
reprezentanilor clasicismului realist. Comediile, farsele, fabulele devin nite surse
inepuizabile de mbogire a limbii. Totodat, lexicul familiar, argoul i cuvintele dialectale
ptrund n literatur i n limba literar. Astfel, Franois Rabelais (cca 1494-1553) a exercitat
o influen considerabilasupra limbii din epoca sa, iar Victor Hugo (1802-1885) a introdus
n operele sale un numr impuntor de cuvinte familiare, argotice i dialectale pentru a
imprima o expresivitate sporit operelor sale.
Ideile lui Boileau i principiile estetice ale lui Buffon cu privire la legtura dintre
forma i coninutul enunului continu s fie drept baz teoretic n crezul estetic din aceast
epoc. Totui, problemele principale ale stilisticii, cu excepia unor cazuri speciale legate de
predarea retorici n cadrul cursurilor de gramatic, au rmas n afara sfereai de cercetare a
lingvitilor. Termenul stilistic, folosit pentru prima dat n 1840, va fi nregistrat n
dicionarele franceze abia n secolul XX.
n concluzie, putem susine fr team de a grei prea mult, c sfritul secolului al
XIX-lea i prima jumtate a secolului al XX-lea s-au manifestat ca antiretorice
(romantismul ndeosebi), poate i pentru c didactica a sclerozat o disciplin n esena ei
formativ. V. Hugo o considera mai prejos dect gramatica, iar pentru T.S. Eliot era o etichet
a stilului ru; pentru Croce, inseparabilitatea coninutform nu mai lsa loc unor podoabe
adugite. n linii mari, istoria retoricii este n aceastr perioad o literaturizare a artei retorice,
o marginalizare a componentei sale filozofice i argumentative n favoarea elementelor
literare i stilistice, deci ca o restrngere a domeniului su.
0.5.3.1. Stilistica, ca ramur a lingvisticii, dateaz de la nceputul secolului al XX-lea,
cnd Charles Bally, fost student al lui Ferdinand de Saussure i, mai apoi, profesor al Universitii din
Geneva, public o serie de lucrri n care afirm c stilistica se ocup cu studiul mijloacelor de
expresie ale vorbirii unei comuniti lingvistice din punctul de vedere al coninutului lor afectiv,
adic exprimarea faptelor de sensibilitate prin limbaj i aciunea faptelor de limb asupra sensibilitii. Aceast
definiie pune n eviden faptul c domeniul stilisticii se situeaz cu preponderen n registrul
vorbirii (parole), al actualizrii posibilitilor comunicative ale limbii (langue). Aadar, personalitatea
care a marcat evoluia stilisticii i a determinat obiectivele ei de cercetare este celebrul savant
elveian Charles Bally (1865-1947), care ocup un loc aparte n istoria stilisticii franceze,
fiind considerat fondatorul stilisticii n general. El a redactat mai multe opere valoroase:
Trait de stylistique franaise (1909), Le language et la vie (1913), La pense et la langue,
Bulletin de la socit linguistique de Paris 22-23 (1922), La Crise du franais, notre langue
maternelle l'cole (1930), Linguistique gnrale et linguistique franaise (1932), Stylistique

18

et linguistique gnrale (1932), Larbitraire du signe. Valeur et signification (1940) etc.

Charles Bally a protestat contra studierii limbii pe baza materialului oferit de literatur i
considera c stilistica urmeaz s studieze faptele expresive din punctul de vedere al
coninutului lor afectiv. Cu alte cuvinte stilistica studiaz faptele de expresie ale limbajului
organizat din punctul de vedere al coninutului lor afectiv, adic exprimarea faptelor de
sensibilitate prin limb i aciunea faptelor de limb asupra sensibilitii. n opinia lui Charles
Bally, stilistica limbii are ca obiect de cercetare limba, nu stilul i, ca urmare, stilistica
lingvistic studiaz faptele de expresie ale limbajului organizat din punctul de vedere al
coninutului afectiv, adic exprimarea faptelor de sensibilitate prin limb i aciunea faptelor
de limb asupra sensibilitii. Stilistica francezei, a romnei, a germanei etc. se aplic
inventarului de mrci variabile, opuse mrcilor obligatorii ale codului. Altfel spus, Charles
Bally i propunea s studieze stilistica vorbirii n general, nu pe cea a operelor literare.
ntruct limbajul exprim gnduri i sentimente, el considera c exprimarea sentimentelor
constituie obiectul stilisticii. Astfel, Bally limiteaz domeniul stilistic la limba comun, vie,
socotind c acesta este domeniul natural al limbajului n care se reflect viaa noastr
sufleteasc. Dat fiind c funcia fundamental a lingvisticii este studierea legturii dintre
limba vie, natural i via, Bally se opune att funcionrii logice a limbajului intelectual, ct
i celei elaborate, artificiale a limbajului artistic. Charles Bally este primul stilistician care a
propus o teorie modern a efectelor de stil. Pronind de la ideea c n vorbirea comun exist
nuane afective exprimate direct, prin sensul cuvintelor ori al expresiilor, acestea nuane fiind
numite efecte naturale, care influeneaz asupra sentimentelor exprimate de locutor. n felul
acesta, conotaiile indirecte, care definesc subiectul vorbitor din punctul de vedere al originii,
sunt calificate ca fiind efecte prin evocare. O surs important de formare a efectelor de stil
este, n opinia lui Charles Bally, sinonimia fie cea lexical (de exemplu: aervzduh), fie cea
gramatical (de exemplu: o femeie dulce - o dulce femeie). Prin urmare, n centrul stilisticii se
afl noiunea de selecie. Tot Bally are meritul de a fi fundamentat metodologia cercetrii
stilistice, constnd n identificarea i delimitarea faptelor de expresie cu coninut afectiv, ca
ulterior acestea s fie raportate la limbajul intelectual sau noional cruia i se opun. Opunnd
caracterul intenional al discursului celui neintenional, Bally distinge stilistica de estetica
literar i chiar de stil, limitnd-o la o lingvistic a vorbirii i, ca urmare, stilistica lui este o
stilistic fr stil.n baza acestui fapt, Bally exclude din centrul de atenie al stilisticii nu
numai stilul, ci i limbajul operelor artistice, ntruct scriitorul folosete limbajul n operele
literare n mod voluntar i contient, adic urmrete o intenie estetic, adic scriitorul
utilizeaz mijloacele expresive ale limbii pentru a crea o valoare estetic, tot aa cum o
procedeaz pictorul fcnd uz de culori ori muzicianul fcnd uz de sunete. Anume din aceste
considerente Bally separ stilul de stilistic.
Pentru Charles Bally, deci, valoarea stilistic a unui cuvnt, a unei formule sintactice
etc. este identic cu valoarea ei afectiv. Limba vorbit este mai spontan, mai liber dect
cea scris, prin urmare mai bogat n cuvinte i construcii expresive, produse ale afectului.
Bally consacr, n Le langage et la vie, un capitol ntreg raportului dintre limba vorbit i
limba scris, care nu trebuie eliminat din cadrul preocuprilor stilistice, dac conine uniti
stilisticed venite din limba vorbit; n schimb, el exclude din sfera de investigaii a stilisticii
studiul limbii scriitorului, sub motiv c expresivitatea scrisului literar nu este spontan, ci

19

deriv din folosirea voluntar i contient a limbii n vederea obinerii unor valori estetice.
Din cele menionate anterior rezult c expresivitatea poate fi situat la originea constituirii
stilisticii, iar modul n care a fost conceput explic cauza divizrii acesteia n stilistic
lingvistic i stilistic literar (estetic).
Dei distincia propus de Bally dintre stilistica lingvistic i stilistica literar pare, la
prima vedere, suficient de plauzibil, totui ea este inoperant se produce o separare artificial
a faptelor limbii comune de cele ale limbii artistice, atribuindu-le intenii diferite. Att
stilistica lingvistic, ct i stilistica literar se bazeaz pe un element comun (psihic) al
limbajului, recunoscut i de Bally pentru limba uzual, i anume afectivitatea individual a
vorbitorului, care st la baza asocierii percepiilor individuale cu ideea de valoare. Din aceste
considerente suntem n drept s recunoatem c i scriitorului dispune de aceast experien
uman.
Este inacceptabil, de asemenea, ideea lui Bally conform creia faptele de expresie
marcate afectiv apar ntotdeauna n discurs n mod spontan i firesc, dup cum pare a fi
inacceptabil i faptul c n vorbirea normal intenia estetizant lipsete cu desvrire. n
aceast ordine de idei urmeaz sp avem n vedere c finalitatea stilisticii lingvistice este
identic, n multe privine, cu acea a stilisticii literare, deoarece ambele beneficiaz de
atitudinea subiectiv a emitorului de mesaj, n baza acestuui lucru faptele de limb
transformndu-se n fapte expresive, adic n fapte de stil.
Se pare c Bally, excluznd stilul din domeniul stilisticii, nu a urmrit dect s
condamne retorica i importana ei n procesul de constituire a unei teorii generale a stilului.
Totui, meritul indiscutabil al lui Bally const n faptul c el a separat stilistica de retoric i a
plasat-o pe terenul faptelor de limb vii.
0.5.3.2. Cercetrile de stilistic inaugurate de Charles Bally au fost preluate n
lingvistica francez n studiile lui M. Cressot i de J. Marouzeau, care au extins obiectivele
stilistici i asupra literaturii. Acestor stilisticieni li se datoreaz studiul multilateral i
sistematic al faptelor stilistice, care au un caracter exterior n raport cu coninutului noional al
unitilor de limb, extinznd astfel obiectivul stilisticii asupra tuturor compartimentelor
limbii: sunete, lexic, sintax, pri de discurs. Un succesor fidel al stilisticii lui Charles Bally
este St. Ullmann care consider c stilistica se ocup cu valorile expresive i evocative ale
limbajului, obiectul ei de studiu innd astfel de stilistica lingvistic.
Aplicaii: Expunei succint principalele realizri ale stilisticii n perioada modern.
Tem: Demonstrai c Chales Bally este fondatorul stilisticii.

0.5.4. Stilistica n perioada contemporan

0.5.4.0. Prin studiile de stilistic ale lui Charles Bally i ale urmailor si, retorica a
pierdut statutul de disciplin de nvmnt i a cptat unele conotaii peiorative, dar, datorit
studiilor moderne de semantic (logic) i de semiotic, ea a revenit n centrul preocuprilor

20

tiinifice cu denumirea de neoretoric. Astfel, n a doua jumtate a secolului XX are loc un

neateptat reviriment al retoricii, care a cunoscut dou orientri de cercetare. n primul rnd,
este vorba de retorica de orientare filosofic, care are drept obiectiv major cerceratrea
structurilor argumentative cu funcie conativ, relansate de Cham Perelman i L. Olbrechts
Tyteca n 1958 prin Trait de largumentation. La nouvelle rhtorique. n al doilea rnd, este
vorba de retorica de orientare lingvistic sau poetic, care cunoate urmtoarele dou
direcii: a) new criticism i critica de la Chicago. n acest sens se impune retorica lui J. A.
Richards din studiul Philosophy of Rhetoric (l936), care n studiul su pune accentul pe
efectele emotive ale unitilor de limb provocate cititorului i concepe opera literar ca act de
comunicare verbal. n baza acestei poziii teoretice, J. A. Richards lanseaz ideea c poezia
nu este un fel de limbaj, ci un mod de folosire a limbajului. Un alt reprezentant al acestei
orientri, Kenneth Burke, substituie retorica bazat pe persuasiune cu o alta, ntemeiat pe
identificare, ntruct literatura eficace nu poate fi dect retoric. Tot n acest context este
necesar s amintim de Wayne Booth care a elaborat o retoric a romanului (l961) i o retoric
a ironiei (l974) cu aspect coninutistic: vocea auctorial, apelurile evidente adresate cititorului
etc.; b) noua critic francez, avnd antecedente n structuralismul lui Ferdinand de
Saussure. n aceast critic s-a impus datorit studiilor lui R. Barthes i ale discipolilor si,
Grard Genette i Tzvetan Todorov. Noua critic francez se caracterizeaz prin respingerea
aspectelor normative ale limbii, analiza formal a diferitelor tipuri de discurs pe baza
examinrii funciilor limbajului, predilecia taxinomic, identificarea retoricii cu poetica i cu
semiotica etc. n viziunea lui P. Genette, pentru reprezentanii noii critici franceze, vechea
retoric nu mai prezint dect un interes istoric, literatura modern avnd retorica sa proprie
care const tocmai n refuzul retoricii. Mai mult, noua critic francez limiteaz obiectivele
retoricii la elocutio i, n consecin, numai la tropi i la figuri. Totodat, adepii acetei coli
reduc ansamblul tropilor la dou figuri semantice: metafora i metonimia, iar retorica a fost
restrns numai la figura figurilor metonimia.
0.5.4.1. Dei descinde din noua critic francez, ca o reacie la modalitatea de
interpretare a obiectivelor retoricii, Grupul a extins subnstanial preocuprile teoretice ale
retoricii, incluznd n cmpul ei de interese ntreaga problematic a stilisticii literare. n opinia
Grfupului , retorica este de natur lingvistic i urmeaz s studieze toate problemele
referitoare la funcia poetic a limbii, identificat de R. Jakobson. n opinia Grupului ,
retorica urmeaz s fie interpretat fie ca o retoric restrns (o teorie a figurilor limbajului),
fie ca o retoric general, n msura n care nglobeaz n cmpul figurii nsui discursul,
grila sa fiind apt s acopere toate structurile literare, indiferent la ce nivel. Totodat, diferena
dintre figuri i tropi este neutralizat prin introducerea termenului metabol, mprumutat din
vechile retorici. Clasificarea metabolelor se face dup operatori semantici preluai de la
Quintilian: suprimare, adjoncie i permutare, la nivel de fonem, grafem, semem, referenial i
sintactic.
0.5.4.2. Dac Charles Bally face o distincie net ntre stilistica lingvistic i stilistica
literar sau estetic, pentru Benedetto Croce (25.II. 1866 - 20 XI. 1952), critic, filozof
idealist i politician italian, stilistica literar sau estetic este un domeniu stilistic din care
cauz
el nu se mai pronun pentru o distincie tranant ntre lingvistic i estetic i
postuleaz de la nceput inseparabilitatea lor. n estetica lui B. Croce esteticul este imanent
21

lingvisticului; arta, fiind intuiie, se manifest n expresie i aceast expresie este limb.
Conceptul de art ca limbaj sau intuiie-expresie constituie ideea de baz a lucrrilor lui B.
Croce. Dei cunoaterea estetic i cea conceptual sunt destul de diferite, ntre ele exist
anumite legturi, n sensul c forma de cunoatere intelectiv depinde, ntr-o anumit msur,
de cea intuitiv. n ceea ce privete legtura dintre art i tiin, acestea coincid, n opinia lui
Croce, prin latura estetic: Orice oper de tiin este totodat oper de art. Raportul
dintre cunoaterea intuitiv sau expresie i cunoaterea intelectual sau concept poate fi
interpretat i ca o relaie dintre poezie i proz. Totodat, Croce opereaz o distincie ntre
poezie i proz, ca dou forme de expresie diferite; literatura este o armonie superioar a
expresiilor non-poetice i a celor poetice. Expresia poetic este o teorez; dei transfigureaz
sentimentul, aceasta este radical deosebit de orice afect, ca i de expresia oricrui sentiment.
Expresia prozei se deosebete de expresia poetic, tot aa cum fantezia se deosebete de
gndire. Fiind simbol ori semn, expresia prozei nu este cuvnt, cu adevrat cuvnt nu este
dect expresia poetic. Poezia este limbajul n fiina lui genuin. Limbajul nu i-a pierdut
niciodat propria natur poetic, iar acea limb utilitar nu este altceva dect totalitatea
expresiilor nepoetice, adic a celor sentimentale, a celor n proz i, n sfrit, a celor
oratorice.
n lucrarea Estetica privit ca tiin a expresiei i lingvistic general, Croce idetific
estetica cu lingvistica. Pentru ca lingvistica s fie o tiin, diferit de estetic, ea ar trebui s
nu aib ca obiect de studiu expresia, care este fapt estetic, ci ar trebui s nege c limbajul
este expresie. Problema deosebirii dintre faptul estetic i cel intelectual se prezint n
lingvistic ca o problem a raporturilor dintre gramatic i logic. Dac aceast problem
a fost rezolvat ntr-un mod ce susine ori legtura indisolubil dintre logic i gramatic sau,
dimpotriv, separabilitatea lor, Croce o rezolv altfel: pe cnd forma logic e indisolubil de
cea gramatical (estetic), aceasta poate fi separat de cealalt. Gramatica d natere
prejudecii c realitatea limbajului const n cuvinte izolate i care se pot combina, i nu n
vorbirea vie, n organismele expresive, indivizibile din punct de vedere raional. Totodat,
Croce i acuza pe formaliti c se fixeaz n mod abstract asupra formei i c neglijeaz
aspectul liric, transfigurarea coninutului. Dar, ceea ce are Croce n comun cu formalitii, este
tocmai reducerea esteticii la lingvistic. ns distincia pe care o face Croce, ntre limbajul
intuitiv i cel logic, nu conine exact aceeai antitez ca limbajul figurativ i cel logic la
formaliti. Formalitii puneau accent pe lectura sintetic i stilistic a viziunii estetice, fapt pe
care Croce l-a considerat ca un artificiu intelectualist. Limbajul este o intuiie spontan, pe
cnd regulile sunt abstracii a posteriori, forme moarte, scoase dintr-un organism viu.
Croce nu admite diviziunea estetic dintre diversele limbaje artistice (figurativ, literar,
muzical), intuiia estetic fiind ntotdeauna una.
0.5.4.3. Karl Vossler (1872 1949) este, n mare parte, un continuator al teoriei lui
Charles Bally, deosebindu-se de acesta prin faptul c el acorda prioritate studierii stilului
operelor literare, din care considerente el este considerat ntemeietorul stilisticii literare, prin
care a instaurat spiritul de sintez n cercetarea stilistic. Stimulat de estetismul lui Croce,
Vossler nu susine pozitivismul neogramaticilor, care considerau limbajul ca fiind guvernat de
legi, nici ideea unor critici ca Saint-Beuve i H. Taine, care explicau specificul limbajului,
inclusiv aspectul estetic al acestuia, prin individualitatea poporului care este purttorul limbii
22

respective, adic prin specificul legat de rasa, mediul i psihicul poporului dat. Din aceste
considerente, Karl Vossler studiaz limba din perspectiva raportului cauz efect. i ca
urmare, stilul e omul, iar opera expresia unei naturi care transcende normele ce i-au pierdut
autoritatea. n opinia lui Vossler, limba este o creaie intuitiv i individual: orice expresie
lingvistic, afirma el, trebuie explicat ca o creaie liber i individual, nscut din intuiiile
individuale ale individului vorbitor. Orice mutaie n limb se bazeaz pe analogie, din care
motiv Vossler, spre deosebire neogramatici care explicau modificrile n limba drept un
rezultat al aciunii unor legi mecanice, este de prerea c schimbrile n limb sunt prin natura
lor creatoare, fiind determinate de prestigiul i de voina unei categorii de vorbitori care
impun maselor rostirea lor (de exemplu, o schimbare brusc n deprinderile de articulare
francez o constituie transformarea lui r coronal francez din secolul al XVI-lea n r uvular,
cum l pronun azi parizienii). Aadar, Vossler consider c inovaiile n limb sunt nite
creaii individuale, produse ale spiritului estetic, i acest fapt transform lingvistica ntr-o
stilistic, iar aceasta nu ar fi dect un compartiment al esteticii. Istoria limbii nu e, n viziunea
lui Vossler, dect istoria artei. Stilul nu mai motiveaz expresia, ci, n calitatea lui de intenie
i afectivitate creatoare, este neles ca element moderator al limbii. De aici concluzia:
stilistica este o gramatic fixat. Emfaza, voina de comunicare, afectele au grbit procesul de
cristalizare a gramaticii i nu trebuie s privim expresivitatea ca un fel de poleial care se
suprapune formei gramaticale.
Pornind de la ideile lui Herder, Humboldt, Schlegel, care vorbeau despre spiritul
popoarelor sau spiritul epocii, Vossler lanseaz conceptul spiritul limbii, concept cardinal n
teoria sa, prin care el postuleaz ideea limbajului formativ, conceput ca o matrice a
mentalitii proprii unui popor. Tocmai datorit acestui spirit al limbii se constituie specificul
unei limbi, acel ceva care place sau displace cnd auzim o limb strin, fiind numit de
Vossler ornament. Pentru lingvistic, ntrebarea dac italiana e mai frumoas dect franceza
sau engleza este lipsit de sens; specificul naional se subordoneaz noiunii de ornament dar,
precizeaz Vossler, limba este universal i personal n tendina ei spre varietate i
ornament. n dezvoltarea limbajului omenirii, limbile naionale reprezint un moment
stilistic specific: n fiecare limb naional se ascunde o intenie artistic, un arhitect,
genialitatea ei care, deosebit de caracterul determinat i nchis al poeziei unui individ, rmne
deschis posibilitii. Iat i corolarul: poezia este un text; o limb naional este un stil.
Tot n acest context merit s amintim c studiile lui Vossler au contribuit la apropierea dintre
studiul limbii i acela al literaturii, inclusiv dintre stilistica lingvistic i stilistica lietar. n
acelai timp, vorbind despre stilistica lui Vossler, urmeaz s avem n vedere c aceasta se
deosebete de stilistica lui Bally prin conceptul de expresie: pentru Bally, expresia se refer la
sensul psihologic i afectiv al formelor unui enun produs de o stare emoional, astfel nct
expresia are o cauzalitate psihologic i social; iar pentru Vossler, expresia este, ca i pentru
Croce, un element imaginativ i estetic imanent oricrui uniti lingvistice a enunului artistic.
Cu toate acestea Vossler nu exxlude raportarea stilului la psihicul autorului, dimpotriv,
afirm c stilul este utilizarea lingvistic individual n opoziie cu uzajul colectiv, drept care
stilistica evideniaz i fizionomia individului.
Promotori consecveni ai teoriei stilistice a lui Karl Vossler au fost, n Frana, M. Grammont i
23

H. Morier, care au lansat ideea existenei unei legiti de concordan ntre spiritul autorului
i stilul su, ca simbol al eului, dezvoltnd astfel direcia psihologic n stilistica lingvstic i
parial n cea literar.
0.5.4.4. Leo Spitzer (l887 1960) este un adevrat continuator stilisticii literare
expresive i psihologice a lui K. Vossler i fondatorul criticii stilistice. El a elaborat stilistica
individual / genetic, care studiaz nu numai cauzele, ci i efecte procedeelor stilistice,
realizeaz o armonie ntre stilistica teoretic i critica stilistic. Prin expunerea sistematic a
faptlor i prin analiza subtil a procedeelor stilistice, Leo Spitzer a reuit s dea stilisticii
literare statutul de tiin matur i bine ordonat. Avnd o viziune global asupra
configuraiilor de limb, Spitzer s-a pronunat contra separrii arbitrare dintre stilistica
lingvistic i cea literar, susinnd c ambele au ca obiect estetic limba i se ntlnesc n stil:
limba ntrebuinat ca art se numete stil. n viziunea lui Leo Spitzer, stilul este rezultatul
utilizrii particulare a limbii, aceast utilizare fiind realizat fie de un individ fie de o
colectivitate. n baza acestuifapt, el distinge dou tipuri de stil: individual i colectiv sau al
unei epoci. Leo Spitzer este de prerea c originea efectelor stilistice se datoreaz abaterilor
sau deviaiilor de la norm, ca urmare a utilizrii individuale a limbii. Continundu-l pe
Vossler, Spitzer a mncercat s explice prin prisma stilisticii orice schimbare de limb i s
reduc toate modifirile din limb, inclusiv din gramatic i sintax, ca fiind determinate de
cauze stilistice. Parafraznd afirmaia lui J. Locke Nihil est in intelectu quod non fuerit in
sensu, Spitzer susine: Nihil est in syntaxi quod non fuerit in stylo. Considernd limbajul
uman ca o manifestare individual a limbii standard i ca expresie verbal a psihicului
vorbitorului, i-a permis lui Leo Spitzer s fundameteze existena unei critici stilistice,
argumentndu-i demersul pe urmtoarea intenie: M-am gndit c s-ar putea crea o punte
peste prpastia dintre lingvistic i istoria literar.
n opinia lui L. Spitzer, sursa efectelor stilistic i are drept punct de pornire devierea,
abaterea de la norma limbii literare, detaliul insolit, ceea ce ofer stilisticianului posibilitatea
de a identifica soluia de explicare a operei literare: Am raionat c devierea stilistic de la
norma general trebuie s reprezinte un pas istoric fcut de scriitor: trebuie s reveleze o
modificare a spiritului epocii, o modificare de care scriitorul a devenit contient i pe care o
traduce cu necesitate ntr-o form lingvistic; se poate determina pasul istoric, cel psihologic
i cel lingvistic. Definirea stilului ca deviere este o constant a concepiei stilistice a lui
Spitzer, fiind totodat de prere c unele fapte de limbaj se pot evidenia prin frecven, iar
altele prin raritate. De alfel, devierea ca surs a efectelor de stil anticip, n mare msur,
stilistica structural a lui M. Riffaterre. Totodat, este momentul s reinem c teoria stilistic
a lui L. Spitzer se situeaz pe un loc intermediar ntre poziia lui Bally i cea a lui Vossler:
viziunea stilistic a Ch. Bally este de natur social-psihologic, a lui Vossler de natur
individual-estetic, iar a lui Sputzer de natur individual-psihologic.
Aplicaii: Numii principalii continuatori ai lui Bally n dezvoltarea stilisticii.
Tem: Caracterizai stilul din punctul de vedere al devierii de la norma limbii literare.
0.5.5. Stilistica romn

24

0.5.5.0. n cercetrile de stilistic romn s-a impus, n primul rnd, prin studiile lui
Iorgu Iordan, care a urmat linia trasat de Bally, autorul primei stilistici complete a unei alte
limbi romanice. n opinia lui Iorgu Iordan, studiul su de referin Stilistica limbii romne
(1944) nu este dect o ncercare de a concilia concepia lui Bally cu a lui Spitzer, dei acord
preferin celui dinti. Conform opiniei lui Iorgu Iordan, care este n perfect concordan cu
cea a lui Charles Bally, stilistica, studiaz fapte ale unei comuniti lingvistice examinate din
punctul de vedere al coninutului lor afectiv. n viziunea lui, mijloacele stilistice, plastice i
concrete n esena lor, sunt rezultatul strii afective i al fanteziei (de exemplu: zgrie-brnz
sau brnz-n sticl n raport cu zgrcit sau avar). Fiind lipsite de intenia estetic a
vorbitorului, acestea au caracter spontan (de exemplu, sub impulsul dezaprobrii, vorbitorul
calific o persoan imoral ca: pctos, infam, odios). Prin urmare, expresivitatea acestor
cuvinte se datoreaz coninutului afectiv al comunicrii, distincie motenit de la Bally. Iorgu
Iordan demonstreaz c expresivitatea se poate datora i altor cauze dect cele afective i
anume elementelor fonetice din care este costituit cuvntul, n cazul onomatopeelor ca: tronc,
tic-tac etc. sau al verbelor derivate de la ele: a fi, a mri. Totodat, sunetele se pot asocia
cu sensul (de exemplu, a i o, mai ales accentuai, pot sugera mrimea, deprtarea: mare,
matahal, namil, acolo; iar sunetul i, dimpotriv, trezete ideea de mic sau apropiat),
situaie n care putem vorbi de simbolism fonetic. Iorgu Iordan ia n discuie i alte mijloace
expresive din limba romn: schimbrile de accent, lungirea sunetelor, procedeele
morfologice i derivative, sintactice, lexicale, mprumuturile externe (moner, fain, niznai
etc.) i interne, luate din limbajul popular (vorba ceea, te miri ce), al diferitelor profesiuni
(sut-n sut, circumstane atenuante, a avea febr, a opera din limbajul comercial, juridic,
medical). Toate aceste mijloace dispun de un potenial expresiv accentuat datorit transferului
din alte limbaje.
n opinia lui Iorgu Iordan, stilisica se limiteaz numai la studierea mijloacelor de
expresie cu coninut afectiv, produs al strilor sufleteti afective, ntruct un cuvnt, o
particularitate sintactic etc pot avea, n ce privete sensul, dou elemente distincte: unul strict
intelectual, care este noiunea pur, reprezentarea obiectului n discuie, altul afectiv, care
arat poziia subiectiv, reacia sentimental a individului vorbitor fa de noiunea
respectiv. Prin urmare, nu toate unitile de limb conin ambele elemente semantice
amintite, pentru c nu toate obiectele (n accepia larg a termenului) produc asupra
vorbitorului o impresie de natur afectiv, totui dac n momentul vorbirii emitorul
mesajului este stpnit de fr dtti sufleteti afective, va recurge la cuvinte i construcii
sintactice numite expresive avnd destinaia s satisfac necesitatea de a-i manifesta
emoiile.
n linii mari, I. Iordan este continuatorul concepiei lui Ch. Bally, dar i a lui L. Spitzer
i susine ideea c faptele stilistice sunt nu numai produse ale afectului, ci i ale fanteziei i
ale simului estetic. Dei se declar succesor al lui Charles Bally, care nu lua n considerare
stilul beletristic, fiind de prerea c intenionalitatea stilului beletristic reduce mult din
caracterul de spontaneitate i naturalee, Iorgui Iordan i sprijin afirmaiile sale teoretice pe
exemple preluate din opera lui Creang i a lui Caragiale. Totodat, I. Iordan susine, ca i
Bally, c stilistica nu are ca obiect studiul unei pri a limbajului, ci limbajul n totalitatea lui,
ntruct factorul afectiv afecteaz toate registrele: lexicul, prin catachreze i alte figuri
25

pietrificate (coada mturii, piciorul scaunului, urechile acului, fa de mas) fonetica,

morfologia, sintaxa. Volumul lui Iorgu Iordan Stilistica limbii romne cuprinde un material
foarte bogat, selectat din cele mai variate stiluri: colocvial, publicistic, beletristic,
administrativ etc.
0.5.5.1. Un loc distinct n istoria stilisticii romneti i revine lui Dumitru Caracostea
(1879-1964), care, bazndu-se pe conceptiile stilistice ale lui K. Vossler i B. Croce,
identific limba cu arta i definete limbajul uman n calitate de act de creaie i, n rezultat,
drept o selecie stilistic a mijloacelor expresive, ajungnd la concluzia c limba nu este dect
expresivitate, adic o construcie de art. D. Caracostea a analizat n mod special valorile
stilistice ale sunetelor (de exemplu, sunetul i ocurent n rima ultimelor ase versuri din
Mioria ar sugera simbolul colectiv al pierderii n tot), constatnd existena unei relaii
imprevizibile de determinare ntre sunete i psihic, aceast relaie fiind determinat de
caracterul arbitrar al semnului verbal. Examinnd stilul poeziei eminesciene, Dumitru
Caracostea identific existena unui stil etnic, ceea ce ar nsemna, n opinia unor lingviti,
identificarea idiostilului cu tipul.
Sugestii i opinii demne de atenie n problema stilisticii a limbii romne, mai ales n
domeniul stilisticii fonetice, a formulat Sextil Pucariu. Astfel, el constat c simbolismul
fonetic din Rugciunea lui Eminescu are la baz calitile acustice ale sunetelor intepretate ca
form i substan a expresiei.
0.5.5.2. Lund n discuie problemele puse de stilistic, constatm c aceasta este o
tiin cu o situaie labil i controversat iar istoria ei confirm caracterul o evoluiei sale
divergente, n raport cu celelalte tiine ale limbajului care, avnd o tradiie mai veche, i-au
precizat i delimitat obiectul i metodele de cercetare. Spre deosebire de acestea, stilistica i-a
extins obiectul de studiu i i-a diversificat direciile de cercetare, avnd astfel puncte de
tangen nu numai cu tiinele filologice, ci i cu teoria literaturii i cu estetica.
Cercetnd mai multe opere literare din diferite epoci prin prisma realismului, Erich
Auerbach (1892 1957), filolog, critic literar i stilistician german, constat melanjul
stilului nalt cu stilul umil cotidian ncepnd cu operele scriitorilor antici i terminnd cu
cele ale scriitorilor moderni, n acest demers tiinific demonstrnd interesul lui pentru
individualitatea stilistic. Lucrarea lui E. Auerbach Mimesis. Reprezentarea realitii n
literatura occidental este o oper monumental i o sintez stilistic exemplar care,
pornind de la detaliul din stilistica genetic a lui Leo Spitzer, se extinde, n cercuri
concentrice, spre o imagine sintetic a textului, a omului, a epocii, constituind n rezultat
critica stilistic.
Omul de cultur romn, cu un diapazon vast de interese filosofice i filologice
(estetician, critic i istoric literar, poet, eseist, filosof), Tudor Vianu (1898-1964) este un
valoros precursor al criticii stilistice i al stilisticii funcionale. Prin studiile sale consacrate
analizei stilistice a operelor literaturii artistice, Tudor Vianu este unul din fondatorul criticii
stilistice, iar prin cele dedicate cercetrii stilurilo vorbirii, acestea fiind nelese drept o
conformare a exprimrii ntr-un anumit domeniu al activitii omeneti, pentru anumite
scopuri ale comunicrii, adic modul de ntrebuinare specific funcional al mijloacelor
26

lingvistice unitare, puse la ndemna general un precursor al stilisticii funcionale.

Situndu-se pe poziiile criticii stilistice, Tudor Vianu studiaz stilul operei lui I. L.
Caragiale i constat aici prezena unui melanj de stiluri, o autentic enciclopedie stilistic,
un carnaval al stilurilor funcionale nsoite de efecte de evocare a mediului lingvistic i
extralingvistic, rezumndu-i ideile la urmtoarea afirmaie: Nu exist document mai
edificator despre stilul pre- i extraliterar al limbii romne din secolul al XIX-lea dect opera
lui I. L. Caragiale, ntruct scriitorul noteaz toate varietile stilului popular i ale
diferitelor stiluri ale vorbirii, ale ranilor i trgoveilor, ale gazetarilor, funcionarilor i
politicienilor, ale profesorilor i avocailor, ale argoului mahalalei, al crciumilor i
cafenelelor, al jargoanelor de salon etc. Vorbind despre variaia stilistic funcional, Tudor
Vianu o demonstreaz, propunnd urmtoarele exemple: n faa unei pduri, vorbitorul simplu
va afirma: Aceast pdure conine mai multe feluri de copaci, n timp ce botanistul, inclusiv
silvicultorul, va susine: Aceast pdure conine esene felurite. Tot aa, cnd cineva moare, n
stilul administrativ sau oficial se spune c a decedat sau a ncetat din via, iar n stilul
religios preotul va spune c i-a dat obtescul sfrit sau a adormit ntru domnul. Vianu
anticip, aadar, stilistica funcional preciznd c: Nu orice stil e un stil literar. Avem astfel:
stilul limbajului comun, care suprim nuanele sinonimice, n-are efecte de evocare. Spre
deosebire de limbajul comun, avem limbaje cu efecte de evocare, cu stilul lor, diferite. Avem
aa: limbajul de afaceri, limbajul medical, limbajul administrativ i, n fine, limbajul literar.
Totodat, urmeaz s reinem c, n viziunea lui Tudor Vianu, limba popular i argourile
conin numeroase fapte de limb colorate sau pitoreti i constituie o etap intermediar
ntre expresie i comunicare.
Aplicaii: Identificai contribuia savanilor romni la cercetarea stilisticii limbii
romne.
Tem: Expunei opiniile teoretice ale savanilor romni n problem de stilistic.
0.5.6. Stilistica funcional
0.5.6.0. nc n studiul su Cratylos, Platon a pus n discuie funciile limbajului uman,
demonstrnd c unitatea lexical, adic cuvntul, este un semn pentru ca cineva s spun
altcuiva ceva despre lucruri. Altfel spus, n definiia lui Platon semnul nu trimite la lucruri, ci
spune ceva despre lucruri, un ceva ce se afl ntre semnul material i lucruri, tot aa cum n
filozofia scolastic medieval se susinea c prin cuvinte se trimite la lucruri, ns prin
intermediul noiunilor, al conceptelor mentale. Ulterior, problema funciilor limbajului uman a
fost reluat i reexaminat n studii semnate de Georg von Gabelentz, Charles Bally, Karl
Vossler, J. Vendryes, Leo Spitzer, J. A. Richards, Ch. R. Ogden, Iorgu Iordan, Roman
Jakobson, Tudor Vianu etc. n fine, psihologul austriac Karl Bhler (1879-1963) a elaborat,
n 1936, teoria funciilor limbii, identificnd, conform teoriei informaionale (emitor,
receptor, referent), trei funcii fundamentale ale limbajului uman: expresiv, apelativ,
reprezentativ, ulterior, Roman Jakobson (1896-1982) mai identific, tot n baza teoriei
informaionale (cod, mesaj i canal) nc trei funcii ale limbajului uman: poetic, fatic i
metalingvistic, funcii care, mpreun cu cele identificate de Karl Bhler - expresiv,
apelativ, reprezentativ, numite de Roman Jakobson emotiv, conativ i referenial,
27

constituie ansamblul de destinaii sau roluri ale limbii.

Stilistica funcional se bazeaz pe interpretarea actului comunicativ verbal prin
prisma teoriei informaionale. Astfel cumunicarea verbal este interpretat ca un proces
obiectiv de emitere i de receptare a unor mesaje prin intermediul unor texte exprimate ntr-o
anumit limb i transmise pe cale oral sau scris. Comunicarea lingvistic const astfel n
faptul c emitorul transmite sau comunic un mesaj unui receptor prin intermediul unui
canal. n acelai timp, mesajul este codificat ntr-o anumit limb i ine de un anumit context.
Transmiterea mesajului se produce, ca n orice act verbal, numai n prezena unui destinatar,
fapt ce confirm caracterul social al limbii, toate funciile acesteia fiind subordonate unei
hiperfuncii: cea de comunicare, aceasta fiind o rezultant a aciunii funciilor particulare
Tocmai existena codului (sau limbajului) comun (n sensul c este imuabil), att pentru
emitor ct i pentru receptor, se produce comunicarea, ceea ce impune limbajului un caracter
obiectiv. n acelai timp, funciile limbajului constituie un sistem, adic au caracter de sistem,
i coexist n acelai mesaj, acest sistem de funcii avnd totodat o anumit ierarhizare
intern n funcie de tipul de comunicare. Funciile limbii au fost identificate i descrise de
Roman Jakobson n funcie de cei ase factori implicai n actul comunicativ: emitor,
receptor (destinatar), mesaj (text), cod (limb), context (referent) i canal (contact).
Fiecrui factor comunicativ i corespunde o anumit funcie a limbajului. Emitorul este
cel care transmite un mesaj; cel care comunic; sursa de informaie prezent ntr-o situaie de
comunicare, n cadrul emitorului manifestndu-se funcia emotiv a mesajului; receptorul
este cel care primete un mesaj; cel cruia i se adreseaz comunicarea; beneficiarul
informaiei ntr-o situaie de comunicare, acesta fiind responsabil de realizarea funciei
conative a mesajului; mesajul este cantitatea de informaie care este transmis; secvena de
semnale (verbale sau nonverbale) pe care emitorul o transmite ctre receptor, iar pentru a fi
neles, mesajul trebuie construit din uniti/ elemente cunoscute deopotriv de emitor i de
receptor, mesajul fiind purttorul (vehiculul) informaiei i cel ce exercit funcia poetic a
comunicrii transmise; codul este tipul de semnale utilizat - verbal (oral sau scris), gestual,
vizual, sonor, adic ansamblul semnelor prin care este transmis mesajul, codul exercitnd
funcia metalingvistic a mesajului transmis; canalul este suportul sau mediul prin care se
transmite informaia, n calitate de canalul poate servi fie aerul prin care circul vocea n
comunicarea oral sau telefonul, faxul, pota electronic n comunicarea rapid la distan, fie
textul scris (manuscrisul) n comunicarea scris, n canalul comunicrii manifestndu-se
funcia fatic; contextul referenial este aspectul la care se refer mesajul, referentul
(domeniul n care se ncadreaz mesajul): tema, subiectul acestuia, care poate fi real (n
textele tiinifice sau publicistice) sau imaginar/ fictiv (n operele literare), n context
exercitndu-se funcia referenial a mesajului.
Aadar, fiecare funcie se dezvolt n legtur cu unul dintre factorii actului
comunicativ, dei mai multe funcii ale limbajului se pot manifesta simultan, ntr-un mesaj,
dar unele sunt dominante n cadrul unor anumii factrori ai actului comunicativ. Mai mult,
nivelul i modul de participare a funciilor particulare n actul comunicativ general al limbii,
inclusiv ierarhia acestor funcii particulare, sunt rezultatul unei funcii subordonate, numit
funcie stilistic.

28

0.5.6.1. n opinia lui Dumitru Irimia, funcia strilistic, orientnd desfurarea i

mpletirea, variabil, a funciilor particulare ale limbii n actul verbal concret, determin, de
fapt, marcarea stilistic a textului n organizarea acestuia pentru comunicarea unui anumit
mesaj.
1. Funcia expresiv sau emotiv, fiind centrat pe emitor, exprim sentimentele, strile
sau valorile locutorului (=cel care vorbete), adic subiectivitatea lui: vai!, uf!, of!, ah!, ura!,
valeu!, aoleu! Etc.
2. Funcia de apel sau conativ, fiind centrat pe receptor, exprim o ncercare de a-l
influena, de a-l incita la aciune pe interlocutor printr-un ordin, rugminte etc. i const n
organizarea mesajului verbal astfel nct s implice destinatarul (receptorul) n actul
comunicativ, aceast funcie fiind pregnant n comunicarea cotidian i n stilul oficialadministrativ i caracterizndu-se prin utilizarea unor expresii verbe de tipul: V rog!;Te rog!;
Solicit! Etc.
3. Funcia poetic (sau retoric), fiind centrat pe mesaj, pune n valoare mesajul, forma n
care este organizat/ structurat acesta, prin aceast funcie, textul capt un aspect frumos,
plcut, amuzant, interesant, fiind utlizate unele proverbe, zictori.
4. Funcia metalingvistic, fiind centrat pe cod, controleaz codul, cuvintele folosite,
discutndu-le nelesul sau forma pentru a favoriza nelegerea corect, verific dac
emitorul i receptorul folosesc acelai cod, aceast funcie fiind pregnant n stilul tiinific,
unde nelegerea mesajului i a conceptelor este esenial.
5. Funcia fatic, fiind centrat pe canal, controleaz canalul, urmrind meninerea contactului
dintre interlocutori, prin verificri sau confirmri, i este specific unei comunicri la distan,
deoarece aici pot interveni perturbri, caracterizndu-se prin ntrebri de tipul: M auzi?, Mai
eti pe fir?
6. Funcia referenial (numit i denotativ sau cognitiv), fiind centrat pe referent,
transmite informaii despre lumea real sau imaginar, avnd o ponedere dominant n
limbajul tiinific, dar i n orice tip de comunicare de tipul: Filmul ncepe la ora 15.
0.5.6.2. Eugen Coeriu a adus mai multe obiecii teoriei jakobsoniene, invocnd mai
multe argumente. n primul rnd, el consider c funcia fatic nu poate fi deosebit de cea de
apel, ntruct este partea iniial a acesteia: luarea de contact presupune ca destinatarul s fie
dispus s accepte semnul, iar o funcie referitoare numai la canl, putem identifica numai n
cazul comunicrii mecanice (la aparatele care transmit mesaje). De asemenea, Eugen Coeriu
neag existena unei funcii metalingvistice separat de funcia de reprezentare, pentru c ntre
lucrurile pe care le poate reprezenta limbajul se afl i limbajul, de aceea faptul c se refer la
limbaj nu justific existena unei alte funciuni. n al treilea rnd, este declarat ca fiind
inexistent i funcia poetic, ntruct concentrarea ei n structura mesajului poate avea loc n
poezie, ns nu este ceea ce face ca poezia s fie poezie. Tocmai din aceste considerente,
Eugen Coeriu consider c este suficient i corect schema lui Karl Bhler, corectat prin
filosofia scolastic i prin considerarea nivelului vorbirii / al mesajului / al actului

29

comunicativ, opus limbii, ca sistem. Dei cele trei funciuni propuse de Jakobson nu sunt luate
n considerare, acestuia i se recunoate intuiia izolrii mesajului, a faptului c se refer la sine
nsui.
n silistica funcional, fiecrei funcii predominante i corespunde un limbaj sau un
stil funcional, definit ca totalitatea mesajelor n care funcia respectiv este dominant. n
limba literar scris se disting cinci limbaje (cel fatic este specific numai n comunicrii
orale); pe ultima trept a ierarhiei stilistice se afl mesajul produsul funciilor limbii,
caracterizat prin: limitare, coeren i marc stilistic, mesajul fiind astfel o unitate stilistic,
nu gramatical. Scopul direct al stilisticii funcionale const n a descoperi, a descrie i a
explica limbajele i stilurile funcionale, ca elemente ale actului comunicativ adaptat
necesitilor socioculturale ale vorbitorilor.
Sub influena teoriei informaiei, a formalitilor rui i a lingvisticii structurale, stilistica i
reconsider obiectul: textul literar nu mai este doar o expresie a individului, ca n stilistica
genetic; celelalte forme de comunicare nonartistic devin obiective importante ale acestei
stilistici pragmatice.
0.5.6.3. n stilistica funcional romneasc s-au impus studiile lui Ion Coteanu. Din
perspectiv funcional, stilul cuprinde, n opinia lui Ion Coteanu, nu numai modalitile
individuale de folosire a limbii, ci i pe cele colective, ale grupurilor de vorbitori cnd se
exprim n funcie de diferite contexte. Constrngerile socialculturale genereaz stiluri ale
limbii, limbaje sau chiar registre stilistice care formeaz o ierarhie. Legtura ntre ierarhii se
stabilete prin figurile de stil i prin regulile de compoziie, fiind nsoit de efecte de evocare.
Expresivitatea, latent sau dedus lingvistic, se afl n raport direct proporional cu cantitatea
de informaie (maxim n limbajul poetic) i este o valoare dependent de contexte. n cea mai
larg accepie a termenului, stilistica este studiul limbii n aciune, cercetarea modului n care
vorbitorii se folosesc de graiul lor n diferite circumstane. Ea reprezint o lingvistic
practic, creia B. P. Hasdeu i fixa drept obiect limba in concreto, deosebit de lingvistic,
care se ocup cu limba in abstracto. n intenia de a redefini stilistica din punct de vedere
funcional, I. Coteanu preia din lingvistica structuralist noiunile competen i performan.
Competena presupune performana, aa cum vorbirea (parole) presupune limba (langue).
Actul stilistic funcioneaz de la general la particular. Raportul dintre totalitatea deprinderilor
de vorbire i necesitatea unei exprimri particulare formeaz funcia stilistic fundamental a
oricrei limbi. Uzul limbii reprezint micarea de adaptare a unui idiom la necesitile
socioculturale ale vorbitorilor. Stilistica se ncadreaz n pragmatica descriptiv, ca aplicare a
limbajului la situaii specifice. Definirea funcional a stilisticii necesit apelul la servicviile
pragmaticii, ca parte a unei semiotici a comunicrii. Stilistica ar fi deci studiul modului de
manifestare a performanelor de care deintorii unei limbi date sunt capabili n funcie de
cunoaterea i aplicare n vorbire a codului / codurilor socialculturale care condiioneaz
aceste performane. Rezultatele acestor performane sunt materializate n limbaje i stiluri
funcionale; varietatea lor e practic infinit, teoretic subsumndu-se funciilor limbii: stilul
bisericesc, administrativjuridic, tehnicotiinific, jurnalistic (publicistic) i beletristic
ultimul avnd calitatea de a le conine pe toate celelalte. Determinarea limbajelor i a stilurilor
conduce la construirea unui model funcional al limbii care explic locul deinut n uz de
30

diferite subansambluri lingvistice. Chintesena unei limbi naturale ntr-un anumit moment
constituie un diasistem, care se diversific din punct de vedere funcional n limbaje =
subcoduri restrictive ale limbii, iar acestea se materializeaz n mesaje = unitatea stilistic
minimal 1. Sub influena lui R. Jakobson, I. Coteanu apeleaz la funcia poetic atunci cnd
explic poetizarea graiului: transformarea semnului n simbol, ambiguizarea voit a enunului
prin dubla semnificare vizibil i sugerat. Fiind adept al stilisticii lingvistice, Ion Coteanu
recunoate, continund teoria lui Charles Bally, funcionarea poetic a graiului. Supus analizei
lingvistice, limbajul popular i relev variantele i specificitatea n raport cu celelalte
limbaje: polisemia, brevilocvena, simplitatea i uniformitatea sintactic, repetiia i
anacolutul, elipsa, determinrile circumstaniale i dramatizarea discursului. n ideea de
gramatic a limbajului poetic, I. Coteanu prezint detaliat constituenii expresiei poetice:
grupul nominal i grupul verbal substantivul i verbul fiind singurele clase morfologice care
trimit direct la referent, aadar construiesc o lume textual. Condiiile fundamentale ale
exprimrii poetice rmn concentrarea i ambiguitatea, expresivitatea fiind direct
proporional cu cantitatea de informaie.
Ca punct de referin stilistic el a propus: limbajul standard, limbajul tiinific
(matematic), fr a se ajunge la un consens n privina gradului de exprimare zero, a unui
punct fix i stabil la care s raportm un mesaj. Totodat, limbajul literar standard reprezint,
n opinia lui Ion Coteanu, vorbirea i scrierea cult nespecializat, ca form curent a limbii
literare. Coteanu lanseaz ideea c unitile de limb marcate sub aspect stilistic n raport cu
cele nemarcate din punct de vedere stilistic variaz nu numai fa de un punct fix, fa de
limb ca sistem, ci i n funcie de registrul propriu contextelor particulare. De exemplu, n
limbajul tiinific se evit propoziiile active cu subiectul la persoana nti, acestora fiind
preferate propoziiile impersonale (s-a hotrt c) i pluralul auctorial (Vom spune c),
marcate stilistic n acest registru.
Ion Coteanu identific doi factori determinani n definirea stilisticii funcionale:
1. existena unor variante generale, obligatorii, ca urmare a presiunii contextelor
mijlocitoare;
2. organizarea ierarhic a acestor variante, datorit creia amestecul lor ntmpltor
nu este permis.
n fine, normele de congruitate stilistic sunt reliefate n funcie de abaterea de la
norm, numit incongruitate stilistic. De exemplu, cei care vorbesc o limb strin se
trdeaz prin juxtapunerea a dou expresii marcate stilistic diferit, una din punct de vedere
colocvial, alta sub aspect literar. Variaia stilistic se ntemeiaz pe faptul c limba, ca sistem,
ofer utilizatorilor mijloace alternative pentru a exprima acelai lucru. Dac alegerea se face
la nivelul unitilor de vocabular, este vorba despre sinonimie lexical. Dar variaia stilistic
nu afecteaz numai vocabularul, ci i fonetica i sintaxa.

31

0.5.6.4. Pornind de la premiza lingvisticii structurale c textul formeaz un sistem de

funcii i relaii, stilistica funcional postuleaz posibilitatea unei analize obiective, tiinifice
a mesajului literar. Aceast posibilitate fusese respins de stilistica genetic pe motivul
caracterului unic i irepetabil al operei literare. Atunci ns cnd stilistica funcional pune
accentul pe caracterul construit, elaborat al mesajului literar, ea devine o poetic a textului,
avnd drept suport teoretic fundamental conceptul de literaritate. Literaritatea se definete
prin redundana anormal a textului, ca urmare a vizrii mesajului n i pentru sine. Stilul se
identific cu funcia poetic, ceea ce nseamn proiectarea echivalenelor de pe axa
paradigmatic (a alegerii) pe cea sintagmatic (a combinrii). n urma acestor distincii de
rigoare, s-a ajuns la constituirea stilisticii poetice a literaritii, avndu-l n calitate de
iniiator pe Rpman Jakobson, care a cutat s argumenteze c literaritatea i implicit stilul i
au originea n redundana intenionat a textului literar, concretizat n echivalena
elementelor sale componente. Echivalena este promovat la rangul de principiu constitutiv al
secvenei: n poezie, fiecare silab este pus n raport de echivalen cu celelalte silabe ale
aceleiai secvene. Orice accent de cuvnt este egal cu orice alt accent de cuvnt; la fel,
elementul neaccentuat, scurt sau lung, este echivalat cu altul, similar. n critica de text,
Jakobson i ncepe analiza cu nivelul sonor / prozodic al textului, dovad a influenei
exercitate asupra sa de ctre formalitii rui i de coala funcional de la Praga. Totodat, este
necesar s reinem c supremaia funciei poetice asupra celei refereniale nu anihileaz
informaia, ci o ambiguizeaz. Ambiguitatea devine o calitate intrinsec i obligatorie a
oricrui mesaj poetic, adic este scopul suprem al poeziei. Lund n discuie calitatea de
stilistician a lui R. Jakobson, P. Guiraud l situeaz la limita de sus a stilisticii, alturi de Bally,
afirmnd c stilistica s-a constituit timp de o jumtate de secol, de la Bally la Jakobson. n
acelai timp, Jakobson se autoprezint ca ntemeietor al poeticii. R. Jakobson, n studiul Poezia
gramaticii i gramatica poeziei, ridic la rangul de principiu poetic repetiia simetric: paralelismul,
chiasmul, opunerea contrastant a semnificaiilor gramaticale i alte structuri binare. La Jakobson,
analiza formelor este n mod sistematic raportat la semnificaia local i global a textului, iar teoria
funcional se subordoneaz noiunii ierarhice de dominant stilistic.
0.5.6.5. Pornind de la teoria jakobsonian, M. Riffaterre ntemeiaz stilistica receptri
sau a efectului. El preia din teoria lui Jakobson noiunea funcie poetic, denumind-o funcie
stilistic. n acelai timp el mprumut de la R. Kakobson definiia stilului ca exagerare
(expresiv, afectiv sau estetic) carre se suprapune informaiei exprimate de structura
mesajului verbal, susinnd c limba exprim, iar stilul accentueaz. Studierea modalitilor
de accentuare scoate analiza stilistic de sub tutela gustului, a reaciei subiective a
receptorului, pentru a deveni instrument analitic obiectiv. Abaterile de la norm nu mai
constituie criteriul pentru descoperirea constantelor stilistice; acest rol diagnostic l
ndeplinesc ns elementele imprevizibile generate de context; ele nasc un efect de ruptur i
provoac intensificarea stilistic. Practicnd o stilistic structuralist imanent, Riffaterre se
orienteaz spre o metod care s scoat stilistica din zona interpretrilor impresioniste,
subiective. Comparaia pe care G. Genette o face ntre Spitzer i Riffaterre este edificatoare
pentru cele dou extremiti ale stilisticii: n esen, interpretarea spitzerian este cauzalist,
ansamblul trsturilor stilistice caracteristice pentru un individ, un grup sau o epoc
raportndu-se ca un simptom general incontient la un etymon psihologic care i gsete

32

confirmarea n anumite trsturi tematice. Interpretarea riffaterrian e finalist, chiar

voluntarist: faptul stilistic este ntotdeauna contient i organizat, instrument de constrngere
asupra ateniei destinatarului. Pentru Spitzer, stilul e un efect revelator; pentru Riffaterre, o
funcie deliberat. Cea a lui Spitzer e pur intuitiv, declicul iniial fiind ulterior coroborat de
un du-te-vino ntre detaliu i ansamblu; cea a lui Riffaterre se nconjoar cu mai multe garanii
tehnice, fiecare stimulus stilistic fiind dezvluit de rspunsul statistic al unui arhicititor
colectiv. n fapt, dac stilul este definit prin reacia lectorului, aceast reacie depinde de o
form marcat; o form a acestei mrci este efectul de contrast ce rezult din apariia n
discurs a unui termen neateptat (un arhaism, o figur ntr-un context neutru). Contrastul
depinde mai puin de valoarea termenului contrastant, ct de opoziia cu un termen neutru n
discurs = marca zero (de exemplu, efectul unui arhaism izolat nu e identic cu al arhaismului
ntr-un context arhaizant, deci omogen). Este necesar i al doilea semnal stilistic
convergena: un cuvnt arhaic poate trece neobservat, dar dac se combin cu o ortografie sau
cu o construcie arhaic, va fi simit ca atare.
M. Riffaterre definete n sens larg contextul stilistic microcontextul i macro
contextul, insistnd asupra variabilitii i caracterului su relevant. n opinia sa, analiza
stilistic trebuie s se limiteze la faptele accesibile cititorului; n consecin, stilul nu poate fi
msurat prin raportarea la norm. Oricum, la M. Riffaterre premisele behavioriste ale stilisticii
efectului sunt evidente; lui i se poate reproa pozitivismul excesiv, care reduce stilul la un act
voluntar, contient, planificat.
G. Genette a semnalat polarizarea stilisticii literare ntre Spitzer i Riffaterre i a
relevat interferenele dintre cele dou metode de cercetare stilistic: Spitzer cel din Studii de
stil i Riffaterre cel din Eseuri de stilistic structural se ntlnesc ntr-o aceeai viziune
atomist care pulverizeaz stilul ntr-o colecie de detalii semnificative (Spitzer) sau de
elemente marcate (Riffaterre) contrastnd cu un context nemarcat, fundalul lingvistic banal
pe care s-ar desprinde nite efecte stilistice oarecum excepionale. Interpretarea i va lua apoi
sarcina de a le lega ntre ele ntr-o convergen psihologic (Spitzer) sau pragmatic
(Riffaterre) care, departe de a le atenua, le accentueaz i mai mult autonomia fa de
continuumul discursiv. Ideea (atomist sau punctualist), care definete stilul ca o suit de
mrci i de elemente, risc s ntmpine dificulti n identificarea elementelor marcate i, mai
ales, s favorizeze (involuntar) o estetic manierist pentru care stilul cel mai remarcabil va fi
cel mai ncrcat. Aceast critic a fost formulat de mai muli specialiti n stilistic. Astfel,
Daniel Delas, n prefa la Essais de stylistique structurale, a afirmat c saturaia suprim
contrastul i c prea mult stil ucide stilul. Oricum, pentru Riffaterre producerea textului este o
problem de stilistic interfernd cu semiotica i cu neoretorica.
M. Riffaterre este de prerea c marea problem a stilisticii este faptul c rmne
dependent de lingvistic. Nefiind autonom, ea nu poate pretinde statutul de tiin de sine
stttoare: nu se poate desprinde de lingvistic, dar nici nu se confund cu aceasta, pentru c
orice analiz lingvistic nu relev dect lingvisticul. n acelai timp, a postula stilul numai ca
element al textului literar i a propune analiza sa fr a recurge la lingvistic este imposibil. A
spune c stilistica nu poate fi autonom pentru c se sprijin pe lingvistic este ca i cum am
contesta fizicii caracterul de tiin pentru c se sprijin pe matematic sau neurobiologiei
33

pentru c face apel la fizic i la chimie. Cu tot caracterul su de tiin, stilistica nu se

confund nici cu rigoarea, nici cu obiectivitatea, condiii necesare, nu i suficiente. Reproul
fundamental se refer la faptul c, dac nu exist tiin dect a generalului, stilul se opune
generalului. A cuta legi nseamn a ucide stilul, care e mereu abatere. Generalizarea
conceptului de scriitur, elaborat sistematic de R. Barthes i definit ca ceva ntre limb i stil,
confirm caracterul deschis al stilisticii ca tiin care a promovat echivalena dintre organizarea
lingvistic i subiectivitate.
0.5.6.6. n fine, urmeaz s amintim aportul stilisticienilor din Republica Moldova n
problema studierii aspectului expresiv al unitilor de limb. Cel mai reprezentativ stilistician
de aici este Vitalie Marin, care, pronind de la realizrile obinute de savanii europeni
(Charles Bally, Karl Vossler, Leo Spitzer, Karl Bhler, Roman Jakobson etc.), ct i a celor
sovietici (Vladimir Vinogradov, Ruben Budagov, Iuri Stepanov, Raimond Piotrovski etc.) n
studiul aspectului stilistic al limbilor europene, expune noiunile de baz ale stilisticii
moderne, examineaz potenialul stilistic al unitilor de limb n funcie de apartenena lor la
un nivel sau altul al limbii romneetc.
Aplicaii: Prezentai baza teoretic a stilisticii funcionale.
Tem: Concretizai aplicarea principilor teoretice ale lingvisticii funcionale n studiile
lui Ion Coteanu.
Aplicaii: Definii noiunea de stilistic lingvistic.
Tem:
1. Analizai, prin grila stilisticii lingvistice, un fragment din Amintiri din copilrie de Ion
Creang.
2. Aplicai metoda lui Spitzer la un text poetic de L. Blaga.
Bibliografie obligatorie
Alexandrescu, Sorin, Nasta, Mihail, Poetic i stilistic. Orientri moderne, Ed. Univers,
Bucureti, 1972.
Aristotel, Rhtorique, Paris, l960.
Aristotel, Poetica, Bucureti, l965.
Auerbach, Erich, Mimesis. Reprezentarea realitii n literatura occidental, Iai: Polirom,
2000.
Barthes, R. Lancienne Rhtorique, Paris, l970.
Blaga, Lucian, Geneza metaforei i sensul culturii. Bucureti: Editura Humanitas, 1994.
Bhler, Karl, Sprachtheorie. Jena, 1934.
Bureau, C. Linguistique fonctionelle et stylistique objective. Paris: P.U.F., l976.
34

Clinescu, George, Clasicism, romantism, baroc. n Impresii asupra literaturii spaniole.

Bucureti: F.R.P.L.A., 1946.
Clinescu, Matei, Cinci fee ale modernitii. Modernism, avangard, decaden, kitsch,
postmodernism. Bucureti: Editura Univers, 1995.
Ciornescu, Alexandru, Barocul sau descoperirea dramei. Cluj: Editura Dacia, 1980.
Coeriu, Eugen, Limbajul poetic. n: Prelegeri i conferine, Iai, l994.
Coeriu, Eugen, Lingvistica integral. Interviu realizat de N. Saramandu. Bucureti: Editura
Fundaiei Culturale Romne, 1996.
Coteanu, Ion, Consideraii asupra structurii stilistice a limbii. n: Probleme de lingvistic
general, vol. IV. Bucureti: Ed. Academiei, 1962.
Coteanu, Ion, Stilistica funcional a limbii romne. Stil, stilistic, limbaj. Bucureti: Editura
Academiei, 1973.
Coteanu, Ion, Stilistica funcional a limbii romne. Limbajul poeziei culte. Bucureti: Editura
Academiei, Bucureti, 1985.
Coteanu, Ion, Stilistic, generativism, pragmatic. n: SCL, 2, l990.
Croce, Benedetto, Breviar de estetic. Bucureti: Editura tiinific, 1971. 229 p.
Croce, Benedetto, Estetica privita ca stiinta a expresiei si lingvistica generala. Bucureti:
Eeditura Univers, 1971, 575 p.
Dragomirescu, N., Mica enciclopedie a figurilor de stil. Bucureti: Editura Academiei, 1975.
Fontanier, Pierre, Figurile limbajului. Manual clasic pentru studiul tropilor sau elemente de
tropologie. Bucureti: Editura Univers, 1977.
Friedrich, Hugo, Structura liricii moderne. Bucureti: E.P.L.U., 1969.
Genette, Gerard, Figuri. Bucureti: Editura Univers, 1978.
Genette, Gerard, La rhtorique restreinte n Communications, nr. 16, l970.
G. Genette, Stil i semnificaie n Introducere n arhitext. Ficiune i diciune, Bucureti:
Editura Univers, l994, p. 193194.
Grammont, Morris, Petit trait de versification franaise, Paris: Colin, l967.
Grupul , Retorica general. Bucureti: Editura Univers, l974.
Guiraud, Pierre Essais de stylistique. Paris: Klincksieck, l969
Hocke, G.,R., Manierismul n literatur. Bucureti: Edituira Univers, 1977.
Jakobson, Roman, Lingvistica i poetica. n Probleme de stilistic. Bucureti: Editura
tiinific, 1964.
Iordan, Iorgu, Stilistica limbii romne. Bucureti: Editura tiinific, 1975.
Irimia, Dumitru, Introducere n stilistic. Iai: Editura Polirom, 1999.
Manca, Mihaela, Limbajul artistic romnesc n secolul al XIX-lea. Bucureti: Editura
tiinific i Enciclopedic, 1983.
Manca, Mihaela, Limbajul artistic romnesc n secolul XX. Bucureti: Editura tiinific,
1991.
Manca, Mihaela, Stilul indirect liber n romna literar. Bucureti: E.D.P., 1972.
Marin, Vitalie, Schie de stilistic a limbii moldoveneti. Chiinu: Lumina, 1975, 344 p.
Miclu, Paul, Stilurile limbii. n Tratat de lingvistic general. Bucureti Editura Academiei,
1971.
Morier, H. La Psychologie des styles, Geneva, 1959.
Munteanu, tefan, Introducere n stilistica operei literare. Timioara: Editura de Vest, 1995.
Negrici, Eugen, Expresivitatea involuntar. Bucureti: C.R., 1987.
Oancea, Ileana, Istoria stilisticii romneti. Bucureti: Editura tiinific i Enciclopedic,

35

1988.
Parpal-Afana, Emilia, Introducere n stilistic. Piteti: Editura Paralela 45, 1998.
Spitzer, Leo, Despre forma artistic a unei romane spaniole. n Poetic i stilistic.
Spitzer, Leo, L'archtype de la ballade Mioritza et sa valeur potique. n: Romanisches
Literaturstudien, 19361956, Tbingen, 1959
Trubetzkoy, N., Principes de phonologie. Paris: Klincksieck, 1949.
Ullmann, Stephen, Style in the French Novel. Cambridge: University Press, l957.
Vianu, Tudor, Arghezi, poet al omului. Cntare omului n cadrul literaturii comparate.
Bucureti: E.P.L., 1964.
Vianu, T., Opere, vol. IV i vol. V. Studii de stilistic. Bucureti: Editura Minerva, 1975.
Vossler, Karl Limbile naionale ca stiluri. Heidelberg, 1929
1. Probleme teoretice ale stilisticii
1.0. Noiunile de baz ale stilisticii: limb, limbaj, semn, semnal
1.0.1. nainte de a defini noiunea de stil, se impun cteva precizri cu privire la termeni
ca: limb, limbaj, semn, comunicare, cod, mesaj, expresivitate, cu care vom opera n cele ce
urmeaz. Limba este un sistem abstract de semne, logic structurate, care nlesnete
comunicarea interuman. Exist mai multe sisteme de acest fel. Aici se are n vedere limba n
sensul de sistem verbal complex, alctuit din mai multe subsisteme (fonetic, lexical, morfosintactic, stilistic), care, implicnd cuvinte organizate n enunuri, nlesnete comunicarea
verbala ntre oameni. Conform lui Ferdinand de Saussure, care alturi de Charles Sanders
Peirce, este pionier al semioticii moderne, limba este un sistem de semne ce exprim idei,
comparabil cu alte sisteme omoloage precum codul morse, limbajul surdomuilor, riturile
simbolice, formulele de politete, semnalele militare, miturile, folclorul, arta figurativ,
muzica, moda, procesul de nvamnt etc. Limba este cea mai important dintre aceste
sisteme. Limba este, totodat, instrumentul limbajului, alctuit din fonetic, vocabular i
gramatic, este mijlocul de comunicare i furnizorul de semne, de simboluri pentru
comunicare i gndire. Concomitent, limba este un fenomen eminamente social, diferit de la
un popor la altul, i un fenomen istoric, diferit de la o epoc istoric la alta. Limba, ca
instrument social, a aprut i s-a dezvoltat n procesul activitii practice, urmnd constituirea
i dezvoltarea societii umane. n aceast ordine de idei, putem afirma c limba, ca fenomen
general uman, a determinat apariia contiinei naionale i sociale, n timp ce limbajul este un
proces individual, ca orice proces psihic care apare i se dezvolt n ontogenez (evolutia
fiecrui individ dupnatere), potrivit legilor psiho-fiziologice.
Din punctul de vedere al teoriei informaiei, inclusiv al comunicrii, limba este un
sistem de semne sau de semnale convenionale care servete la transmiterea unui mesaj, a unei
comunicri. Limba este o realitate supraindividuala, existnd n afara oamenilor, consacrata n
obiecte materiale cum sunt dicionarele, gramaticile, crile. Propriu-zis, este o unealta cu care
noi acionm nu asupra lucrurilor, ci asupra oamenilor. Ca orice unealt, ea nu poate fi
utilizata dect de o inteligen. La drept vorbind, exist i un sens foarte larg al termenului
limb: totalitatea reaciilor exprimnd triri psihice. Putem vorbi de limb i limbaj n cazul
strigtelor, gesturilor, al mimicii multor animale. Sensul propriu este un ansamblu de semne
cu ajutorul crora comunic ntre ei oamenii dintr-o societate. Limba e alcatuit dintr-un
36

sistem de cuvinte gata constituit, un vocabular, i anumite reguli de mbinare a lor. Limba
propriu-zis, cea natural, este nvat de copil de la aduli n experiena cotidian. Baznduse pe ea, specialitii au creat i limbi artificiale, pe care ns le numim n mod obinuit
limbaje artificiale. Avem astfel o limb a matematicilor, un limbaj muzical, un limbaj
topografic (utilizat la hri), manevrarea calculatoarelor a creat numeroase limbaje: Fortran,
Cobol etc. Am putea afirma c limba a evoluat n sensul favorizrii comunicrii dintre
oameni i mai puin n vederea elucidarii adevrului.
1.0.2. Prin limbaj, nelegem, dup Ferdinand de Saussure, actul vorbirii, adic
aplicarea sistemului limbii n practica schimbului de informaii ntre vorbitori. Cu alte
cuvinte, limbajul este limba n funciune, adic limbajul este utilizarea limbii n raporturile cu
ceilalti oameni. Limbajul este procesul prin care se realizeaz comunicarea verbala i gndirea
noional, adic limbajul nu este altceva dect realizarea, manifestarea limbii n procesul
vorbirii sau, n ali termeni, limbajul este limba n aciune. n acelai timp, limbajul include i
strile afective, influennd vorbirea i transmindu-se celorlali. Constituind una din
manifestrile eseniale ale viaii psihice ale omului, limbajul este totodat una din trsturile
sale caracteristice, distinctive, n raport cu celelalte vieuitoare. Omul este singura fiin
vorbitoare. Fr limbaj nu poate fi conceput nici existena omului ca fiin social, nici
existena societii nsi. n procesul comunicrii, oamenii folosesc variate mijloace de
comunicare, dintre care unele sunt neverbale (aciuni concrete cu obiectele, gesturile i
mimica), iar altele verbale (sonore, grafice). Mijloacele verbale (i n primul rnd cele sonore)
au dobndit un rol fundamental n comunicarea interuman. Ansamblul mijloacelor verbale de
comunicare constituie fenomenul limb care este prezent numai n societatea uman.
Limbajul este o form specific de activitate uman prin care se realizeaz comunicarea dintre
oameni. Nu orice proces de comunicare ntre oameni poate fi considerat limbaj n sensul
propriu al cuvntului. n accepia sa strict, termenul de limbaj se refer la comunicarea
verbal. n terminologia tiinific, acest termen desemneaz capacitatea cu care este
nzestrat orice fiin uman normal, pentru a nva i a folosi unul sau mai multe sisteme de
semne verbale n scopul de a comunica cu semenii si, de a-i reprezenta lumea. Natura
limbajului, respectiv a limbii, nu poate fi elucidat fr s se precizeze care este coninutul
comunicrii verbale. Dei limbajul se afl n relaii strnse cu toate procesele i nsuirile
psihice ale omului, inclusiv cu cele mai simple (senzaiile i percepiile), totui cercetrile
psihologice au stabilit de mult vreme c principalul coninut al comunicrii verbale l
formeaz gndirea.
1.0.3. Un alt termen utilizat n mod frecvent n lingvistic n genere i n stilistic, n
parte, este termenul semn. Cel mai reprezentativ semn verbal este cuvntul. Spre deosebire de
semnale, care sunt stimuli anunnd o consecin, o urmare (iptul unei rae slbatice
anun apropierea unui animal de prad i alerteaz stolul), semnul este un indiciu care
nlocuiete ceva - un obiect, o fiin, un fenomen, o aciune. Astfel, nainte, ciobanii, netiutori
de carte, fceau cte o cresttur pe o bucat de lemn pentru fiecare oaie (le nsemnau pe
rboj). Fiecare cioplitur, care nlocuia o oaie, avea funcie de semn. Aa sunt i vorbele:
semne ale unor realiti obiective sau subiective. Termenul de simbol se utilizeaz adesea ca
sinonim al termenului semn. Mai potrivit e s-1 atribuim numai acelor semne care au o
asemnare, au ceva comun cu obiectul semnificat: culoarea roie a unui drapel simbolizeaz
37

sngele vrsat de stramoi pentru aprarea gliei.

Se tie c semnalul, n raport cu semnul, este orice element purttor de informaie, cu
condiia ca acesta s fi fost produs n mod deliberat de cineva care se ateapt ca acesta s fie
neles ca atare. n aceast situaie semnalul nu este dect un indice intenional. Spre deosebire
de indicele non-intenional, care nu este exclus din procesele de comunicare, dar care nici nu
este necesar acestora, semnalul joac un rol fundamental. Nu exist comunicare deplin fr
semnal.
Termenul semn obine n lingvistic, ncepnd cu Ferdinand de Saussure, un sens
precis, destul de diferit de cel din limbajul curent unde este echivalent uneori cnd cu indicele,
cnd cu semnalul; el desemneaz o unitate complex, compus din alte dou unitati: semnalul
i sensul su. n loc de semnal, Ferdinand de Saussure propune semnificant i pentru sens semnificat, ceea ce are avantajul de a pune n valoare complementaritatea termenilor: unui
semnificant i corespunde n mod necesar un semnificat i invers. Cu valori identice se
utilizeaz frecvent (L. Hjelmslev, U. Eco) termenul expresie pentru semnificant i termenul
coninut pentru semnificat. Saussure utilizeaz cuvntul semn avnd n vedere un fenomen
complex, compus dintr-o imagine acustic i un concept (obiectul semnificat). Un cuvnt
sau o combinaie de cuvinte dintr-o limb indic sau se refer la un obiect exterior sau o idee
existent. Acesta este sensul comun al semnului, cnd discutm comunicarea prin intermediul
limbajului. Semnul este asociat n mod arbitrar i convenional unui concept, iar utilizarea sa
convoac imaginea mental a conceptului. Conform modelului dominant n lingvistic,
semnalele incluse n semn, nu au, prin ele nsele, nimic n comun cu sensul pe care sunt
destinate s-l transmit. Se spune n acest caz (Saussure) c semnele lingvistice sunt arbitrare,
cu alte cuvinte c nu exist o justificare pentru alegerea unui anumit semnal n detrimentul
celorlalte, pentru un anumit sens. De aceea, n limbi diferite, unui anumit sens i corespund
semnale complet diferite. Exist i semne motivate, cele n care semnalele prezint analogii cu
semnificaia lor. n limbaj se dau ca exemple de semne motivate onomatopeele, cuvinte a
caror fonie reprezint un zgomot sau un sunet. Dar corespondena nu este dect relativ. n
concluzie, motivaia semnelor verbale nu este dect relativ i este determinat de un arbitrar
care rmne predominant. Acest arbitrar se regsete i n alte domenii dect cel al limbajului.
Exemplul clasic este cel al semafoarelor rutiere, unde semnificaia culorilor este pur arbitrar.
Totui, atunci cnd pe un panou rutier desenul unei curbe semnaleaz utilizatorilor c vor
aborda o curb, avem de-a face cu un semn motivat. Curba a fost aleas pentru asemnarea sa
cu virajul. n general, atunci cnd comunicarea se face altfel dect prin limbaj, partea de
motivatie crete. O imagine este mai puin i mult mai rar arbitrar dect un cuvnt sau o
fraz, i, de aceea, comunicarea prin intermediul imaginii este mult mai eficace.
Prototipul semnului verbal este cuvntul, dar rareori vorbim de cuvinte izolate. Cuvintele
nsi sunt fcute pentru a se combina n fraze complexe, care reprezint macrosemne (semne
formate la rndul lor din alte semne). Aceast proprietate este vizat n general atunci cnd
spunem c limbajul este articulat. Unitatea de comunicare n acest caz este fie fraza, fie
ansamblul de fraze pe care l putem numi enun sau text.
Aplicaii: Determinai corelaia dintre limb i limbaj.

38

Tem: Explicai importana termenilor semn i semnal.

1.1. Noiunile de baz ale stilisticii: mesaj, act de comunicare, cod
1.1.0. Mesajul este ceea ce comunica oamenii ntre ei, coninutul de idei, informaii,
emoii, sentimente etc. Astfel, se spune n mod obinuit c se comunic prin mesaj. Acest
termen desemneaz un semnal, sau un ansamblu de semnale, transmise n cursul unui act de
comunicare. Exist i alte cuvinte, cu extensie mai redus, dar tot att de importante, pentru a
desemna mesajele. Unul dintre acestea este enunul: un enun este un mesaj verbal, n general
sub form oral, deoarece un mesaj sub forma scris este denumit mai degraba text. Un mesaj
nu poate fi eficace dect dac este neles: semnalelor din care este constituit din punct de
vedere material, trebuie s le fie asociat un sens. Acest idee conduce la noiunea de semn. n
general, ceea ce se numete mesaj este de cele mai multe ori un text al crui coninut este un
discurs cu mai multe nivele.
1.1.1. Actul de comunicare se constituie ca un proces de transmitere a informaiilor,
ideilor i sentimentelor (atitudinilor, opiniilor), de la un individ la altul, de la un individ ctre
un grup social i de la acesta la altul. Comunicarea este procesul prin care se face un schimb
de semnificaii ntre persoane. A comunica nu nseamn numai a emite i a primi, ci i a
participa, la toate nivelurile, la o infinitate de schimburi felurite de informaie care se
ncrucieaz i interfereaz unele cu altele. Aadar, comunicarea este neleas ca un proces
al transmiterii expresiilor semnificative ntre oameni, ca un concept care include toate acele
procese prin care oamenii se influeneaz unii pe altii. Actul comunicarii se realizeaza atunci
cnd o surs de mesaje transmite semnale, prin intermediul unui canal, la receptor, cnd
emitorul transmite o informaie, o idee sau o atitudine. Studiat ca proces social,
comunicarea a devenit obiect de cercetare al tiinelor sociale. S-a constituit astfel o tiin
autonom, a comunicrii, caracterizat prin pluralitatea modurilor de abordare a comunicrii
(lingvistic, semiotic, psiho-social, sociologic, cibernetica etc). Reuita comunicrii nu
este niciodat dect relativ i acest lucru nu trebuie neglijat; astfel se explic faptul c un
acelai mesaj poate primi sensuri foarte diferite. Este totui posibil, n anumite tipuri de
comunicare cum ar fi literatura, s vedem n aceast diversitate o bogie i nu o
imperfeciune.
1.1.2. Cnd se vorbete de comunicare, se folosete adeseori cuvntul cod. Este un
termen dificil din cauza polisemiei sale. S plecm de la codificare: aceasta desemneaz
uneori operaiunea care face s corespund unei semnificaii anumite semnale, elaborarea
unui mesaj plecnd de la o semnificaie care, chiar dac nu a fost dat n prealabil, cel puin
nu a fost nc raportat la o serie de semnale. Alteori, codificarea desemneaz operaiunea
care const n a nlocui semnale care aparin unui anumit sistem, cu semnale care aparin unui
alt sistem. n acest al doilea sens, vom merge de la un mesaj deja constituit, n general un text,
la un alt mesaj. n cazul codificrii lingvistice, n cauz este semnificaia. Comunicatorul
produce un mesaj, deci o suit de semnale, dar l elaboreaz n funcie de sensul cruia acest
mesaj va trebui s-i corespund. i decodificarea va reprezenta acum nelegere: n momentul
n care percepe un mesaj constituit din semnale, destinatarul i afecteaz un sens, ct mai
apropiat de sensul la care se gndea comunicatorul. n sens lrgit, codul este un sistem de

39

nelesuri comun membrilor unei culturi sau subculturi. El const att n semne, ct i n reguli
sau convenii care determin n ce mod i n ce context semnele sunt folosite i cum pot fi ele
folosite pentru a forma mesaje complexe. n urma analizei codurilor existente, distingem
coduri ale comportamentale (numite convenii sociale) i coduri de semnificaii. Codurile de
semnificaii sunt sisteme de semne (lingvistice, imagistice, gestuale etc). Facnd aceast
distincie, trebuie totui s admitem c cele doua tipuri de coduri sunt interconectate. Nici un
cod de semnificaii nu poate fi separat de practicile sociale i de utilizatorii si. Astfel,
semiotica lui Eco este, conform propriei definiii, o semantic bazat numai pe teoria
codurilor. Codul asociaz elementele unui sistem vehiculant (expresia) elementelor unui
sistem vehiculat (coninutul).
Aplicaii: Definii noiunile mesaj, act de comunicare i cod.
Tem: Explicai corelaia dintre mesaj, act de comunicare i cod.
1.2. Noiunile de baz ale stilisticii: expresivitate, funcie stilistic, marc
stilistic, stil, scriitur
1.2.0. Expresivitatea constituie unul dintre cele mai controversate probleme ale
stilisticii, ntruct ea se identific, pe de o parte, cu afectivitatea, pe de alt parte, cu estetica.
n aceast privin este mai plauzibil poziia lui M. Rifaterre, dup care expresivitatea const
n intensificarea reprezentrii (a imaginilor), n conotaia estetic, dar i n coloratura afectiv.
De altfel, o opinie similar au lansat i ali cercettori, precum Stephen Ullmann, spre
exemplu. Din perspectiva celor afirmate, urmeaz s precizm c stilul nu este ns numai
expresivitate.
Pentru Charles Bally, Iorgu Iordan, Jules Marouzeau, expresivitatea limbii, ca obiect de
studiu al stilisticii, deriv din exprimarea verbal a strilor emoionale ale vorbitorului n
procesul comunicrii, faptul de stil fiind produsul verbal al relaiei de cauzalitate dintre
emoie i expresivitate. Pentru Karl Vossler, Leo Spitzer, Damaso Alonso, expresivitatea este
un element estetic, imanent n orice fapt de limb.convertit ntr-un enun artistic de ctre
creatorul de literatur beletristic. Fie c este spontan, fie c este elaborat, expresivitatea
unui enuneste n mod esenial condiionat de vorbitorul care formuleaz mesajul i i are
originea n nsi structura intern a faptului de limb. Aa cum afirm Tudor Vianu,
distingem n faptele de limb un nucleu al comunicrii i o zon nconjurtoare a
expresivitii individuale. Prin aceast structur intern, orice enun verbal (inclusiv cel
converit n enun estetic) este, n opinia lui Tudor Vianu, tranzitiv i reflexiv totodat, adic
omul comunic i, n acelai timp, se comunic pe sine. Nunurile se difereniaz ntre ele prin
desfurarea diferit a raportului dintre cele dou aspecte ale semnelor constituente:
tranzitivitatea i reflexivitatea, expresie a raportului dintre nucleul comunicrii i zona
expresivitii individuale. Orice structur verbal se caracterizeaz printr-o dimensiune
stilistic. Expresivitatea unui text este rezultanta aciunii tuturor funciilor particulare ale
limbii (descrise de Roman Jakobson), aa cum sunt acestea orientate de funcia stilistic
(M.Riffaterre). Prin funcia stilistic, raportului mediat de gndire dintre limb i planul
referenial i se ataeaz raportul dintre enun i protagonitii actlui comunicativ: emitorul i
receptorul; astfel, dimensiunea stilistic se relev ca o component subiacent celei
informaionale, care nu afecteaz coninutul logico-semantic al enunului, ci dezvolt un cadru
particular care umanizeaz relaiile dintre emitor i receptor; de aceea ea este specific
numai limbilor naturale.
Este demn s fie amintit aici opinia lui Tudor Vianu n problema expresivitii, acesta
40

vorbind despre o expresivitate specific pentru fiecare limb n parte, determinat de

condiiile istorice concrete de via ale unui popor. n aceast ordine de idei el identific o
zon stilistic a limbii, constituit din fapte de stil, fr de care nu se pot studia istoria i
evoluia unei limbi, cci cercettorul stilului trebuie s ia n considerare i notele nsoitoare
expresive. Aceast zon stilistic a limbii unui popor, identificat de T. Vianu, este
determinat de modul lui de via, de condiiile lui de trai: poporul romn cu vechile lui
tradiii de via rural i agricol a creat o mulime de locuiuni cu o incontestabil valoare
stilistic, precum: a bate cmpii, a nrca blaia, a nu pricepe o boab, a nu-i fi boii acas.
Toate aceste locuiuni sunt fapte de limb nzestrate cu o zon expresiv, dar nu a unui
individ, ci a poporului ntreg. Ele nu exprim pe autorul lor anonim, ci tot poporul care i le-a
nsuit, desigur pentru motivul c au corespuns fanteziei i sensibilitii lui. Tot n aceast
ordine de idei urmeaz s amintim c Leo Spitzer a studiat limba, att ca produs estetic i
artefact, dominat de intenia literar, ct i ca mijloc de expresie a unor inflexiuni spontane,
cum sunt cele exprimate nemijlocit prin limba vie. Intuiia a fost un factor decisiv al abordrii
textului literar, Spitzer descifrnd, ntr-o construcie lexical sau gramatical, prin
generalizare treptat, o trstur esenial a artei scriitorului, mai mult nc, spiritul epocii sau
al naiunii.
Ion Coteanu, pornind de la ideea c este expresiv orice fapt de limb care conine pe
lng elemente noionale i atitudinea personal, afectiv a vorbitorilor fa de realitatea
exprimat, cu condiia ns ca aceast atitudine s fie generalizat, analizeaz conceptul de
expresivitate i stabilete urmtoarele tipuri: expresivitatea latent, existent virtual n limb
ca o cantitate depozitat din care vorbirea poate s-i extrag termenii necesari pentru
organizarea diverselor mesaje, expresivitatea dedus, cnd ntr-un mesaj are loc sau se
sugereaz o confruntare ntre planul lingvistic i planul extralingvistic (de exemplu, utilizarea
arhaismelor) i expresivitatea dedus lingvistic, realizat prin combinarea mijloacelor
lingvistice cu cele extralingvistice sau prin combinarea celor dinti ntre ele (de exemplu,
utilizarea singularului n loc de plural i a femininului n loc de masculin). Totodat, se
constat c expresivitatea este n raport direct proporional cu cantitatea de informaie, iar
limbajul prin care se exprim arta literar dispune de cel mai mare volum de informaie,
ntruct mesajele exprimate de limbajul respectiv sunt alese din cel mai mare numr de
posibiliti. Funcia expresiv sau emotiv, numit i afectivitate sau expresivitate spontan,
este manifestarea verbal a emoiei corespunztoare, concluziona I. Coteanu n Stilistica
funcional a limbii romne, n timp ce expresivitatea deliberat, funcia estetic sau poetic,
altfel zis, este manifestarea verbal a emoiei contemplative.
Aadar, pentru I. Coteanu domeniul stilisticii cuprinde i teoria expresivitii, adic
cercetarea valorilor speciale ale elementelor limbii, descoperirea i descrierea opoziiilor pe
care le creeaz, stabilirea tipurilor celor mai importante ale acestor opoziii i analiza
funciilor lor. n continuare, Ion Coteanu conchide c expresivitatea nu rezid nici n
semnificaia semnului, nici n sunete, ci fie n afara semnului, fie n raportul de solidaritate, n
forma lui. Ea este o valoare realizat cu ajutorul unor contexte astfel ntocmite, nct s
provoace o deplasare de planuri n coninutul semnelor lingvistice. i ca urmare se ajunge la
concluzia c obiectul de cercetare al stilisticii l reprezint opoziiile expresive, circumscrise
n primul rnd zonei expresivitii individuale, dar, prin aceasta, i raportului dintre zona
expresivitii individuale i nucleul comunicrii.
Este cunoscut faptul c Charles Bally a limitat obiectul stilisticii la cercetarea
mijloacelor de care dispune limba comun, n exprimarea strilor afective sau n promovarea
lor. Dezvoltnd aceast direcie, Iorgu Iordan va elabora o stilistic afectiv ntemeiat pe
conceptul de expresivitate, circumscris subiectului vorbitor. Astfel, Iorgu Iordan propune o
interpretare complex a expresivitii, depind limitarea acesteia la aspectul afectiv i
identific o surs suplimentar a expresivitii fantezia emitorului (autorului), fantezia

41

fiind cea care d natere imaginaiei verbale (de exemplu, n fantezia subiectului vorbitor i
au originea construciile numite de Iorgu Iordan izolri: trie-bru i pierde-var). Ca
urmare, sunt determinate mijloacele lingvistice care stau la baza expresivitii n limba
romn: schimbrile de accent, lungirea sunetelor, procedeele morfologice i derivative,
sintactice, lexicale, mprumuturile externe i interne, n special cele luate din limbajele
speciale, ca, de exemplu, cel popular (vorba ceea), al comercianilor (sut-n sut), al
limbajului medical (a avea/a fi n febr) etc. Aadar, Iorgu Iordan asociaz expresivitatea cu
noiunea de afectiv, acesta fiind modul de exprimare ce servete la comunicarea mai nuanat
a oricrui coninut, afectiv, emoional sau volitiv.
Pornind de la idea lui Hagel Hatzfeld conform cruia expresivitatea este un element
nainte de orice estetic, imanent n orice material de limb, filtrat ntr-o form sau, mai exact,
transformat ntr-un enun artistic, element inventiv, care leag spiritul unui creator de limb de
forma creaiei sale, Dumitru Caracostea susine c n realitatea ei, limba este expresivitate,
preocuprile lui fiind orientate spre studiul limbii interpretate ca o construcie de art. n
concepia sa, limba posed anumite virtualiti expresive, estetice, pentru care a propus
termenul de esteme.
n opinia lui Roman Jakobson, diversitatea mesajelor const nu n monopolul uneia sau
al alteia dintre funcii, ci n diferena de ierarhie dintre acestea. Structura verbal a unui mesaj
depinde, nainte de toate, de funcia predominant. Prin urmare, funcia poetic, expresiv nu
este singura funcie a artei literare, dar e considerat drept funcia ei dominant. Criteriul
lingvistic al acestei funcii este dedus de Roman Jakobson din cele dou moduri de
aranjament considerate ca principale n comportamentul verbal, anume: selecia i
combinarea. Selecia, precizeaz Jakobson, se realizeaz pe baza unor principii de
echivalen, asemnare sau deosebire, sinonimie sau antonimie, pe cnd combinarea
construirea secvenei se bazeaz pe contiguitate. Funcia poetic proiecteaz principiul
echivalenei de pe axa seleciei pe axa combinrii.
n fine, n opinia lui tefan Munteanu expresivitatea eete o calitate fundamental a
limbajului artistic, subordonat funciei estetice a limbii i manifestat ntr-un context, n
vederea realizrii unui acord, perceput de cititor ca pregnant i desvrit, ntre mijloacele
lingvistice individuale i sensul comunicrii artistice. Totodat, acelai autor analizeaz i
raporturile dintre norm, alegere i expresivitatea poetic i ajunge la concluzia c att
principiul abaterilor (datnd nc de la Aristotel), al devierilor de la norm (Jean Cohen), ct i
teza care definete stilul drept rezultatul unei selecii sunt adevrate, dar din pcate reduc
semnificaia stilului la un singur aspect, o fac s depind de un singur criteriu, i acela
exterior, anume preferina pentru o anumit variant a comunicrii. Astfel, expresivitatea nu
nseamn opiunea pentru anumite forme n general, ci n primul rnd, adaptarea acestora la
un anumit coninut sau la o anumit form a coninutului.
1.2.1. Pin funcia stilistic se are n vedere raportul mediat de gndire dintre limb i
planul referenial la care se ataeaz raportul dintre enun i protagonitii actului comunicativ:
emitorul i receptorul; astfel, dimensiunea stilistic se relev ca o component subordonat
celei informaionale, care nu afecteaz coninutul logico-semantic al enunului, ci dezvolt un
cadru particular care umanizeaz relaiile dintre emitor i destinatar.
1.2.2. Marca stilistic reprezint trstura stilistic a diferenierii stilistice i intr n
componena semantic a unei uniti de limb (care poate fin un cuvnt, o form morfologic
sau o construcie sintactic). Aceast particularitate stilistic este o marc direct (sau
individual) sau rezult din cumularea nsemnelor pe care le poart mai multe elemente
similare de limb i are un caracter difuz. Marca direct poate preexista sub forma unei valori
stilistice cunoscute preexistente (terminologiile, neologismele, cuvintele de argou etc.) sau
poate fi provocat prin procedee speciale numite figuri de stil (figuri fonetice: aliteraia,
simbolismul fonetic etc.; figuri morfosintactice: repetiia, enumeraia, hiperbatul etc.; figuri

42

semantice: metafora, metonimia etc.); i ntr-o situaia sau alta, ea se manifest ntr-un context
stilistic. Mrcile difuze sunt rezultatul reliefrii la nivelul ntregului text (contextul are de
aceast dat dimensiune maxim) a unor categorii de cuvinte, forme construcii, fie prin
prezen abundent, fie prin prezen redus sau prin absen total (de exemplu, lipsa
imperativelor, a vocativelor i a intejeciilor denot obiectivitate stilistic, neparticipare
afectiv; frecvena sporit a substantivelor concrete impirm textului un aspect desccriptiv;
preferina pentru adjective apreciative este specific stilului emfatic sau pareticipativ etc.).
Individualitatea stilistic a unui text rezult tocmai din aciunea mrcilor stilistice, obinut
prin selecia i combinarea semnelor d limb de diferite niveluri n funcie de atitudinea
subiectiv a vorbitorului fa de coninutul exprimat sau fa de interrlocutori. n realizarea
specificului stilistici al unui text un anumit rol l au i elementele neutre din punct de vedere
stilistic ce repreezint fondul uniform pe care se realizeaz prin contrast efectul unitilor i
construciilor de uz general, fr de care este imposibil realizarea unei comunicri clare,
ntruct ele servesc la marcarea, prin opoziie, a altor elemente, acestea fiind considerate ca
avnd marca stilistic zero ceea ce constituie un reper de referin pentru celelalte mrci
stilistice.
1.2.3. Noiunea de stil este o categorie istoric, adic acesta se constituie n procesul de
evoluie a linbii ca fenomen social. Termenul provine din fr. style, lat. stylus cu sensul
condei, compoziie, n latin fiind preluat din gr. stylos instrument de scris. n general,
stilul reprezint felul propriu n care se exprim o persoan; este modul particular de folosire a
limbii n diferite domenii de activitate. n acest context urmeaz s amintim c n poetica
tradiional termenul stil nsemna modul de exprimare scris sau oral, mai ales n clasicism,
avnd cteva caracteristici fundamentale derivate din modul de utizare a unitilor de limb:
corectitudine, claritate, modul de selectare i de ntrebuinare a limbii, distingndu-se din
acest punct de vedere stilul clasic, sublim, mediu, temperat, vulgar. n epoca modern, stilul
se definete prin opoziie cu cel din perioada clasic, prin celebra maxima a lui Buffon: le
style c est l homme mme stilul este omul insusi. Astfel, stilul este calificat drept o
trstur a individului n sine, drept o expresie a originalitii, avndu-i originea n modul de
manifestare verbal a omului modern (F. de Saussure, K. Voessler). Caracterul individual al
stilului se sprijin pe constatarea lui C. Vossler conform creia nu exist o limb general, ci
numai graiuri individuale. n baza acestui fapt se evideniaz mai multe moduri de percepere a
noiunii de stil: stilul ca abatere de la norm, stilul ca adaos afectiv i expresiv i stilul ca
fenomen de selectare a faptelor de limb. Stilul ca abatere de la norma uzual a limbii
reprezint cea mai veche interpretare a stilului, ntlnit nc n Poetica lui Aristotel: faptul de
a fi altfel dect n vorbirea comun are darul s nlture banalitatea. Aceast modalitate de
interpretare a stilului a fost preluat i dezvoltat de mai muli stilisticieni (Leo Spitzer, E.
Auerbach, D. Alonso etc.). Lund n discuie critica stilistic, Leo Spitzer constata c aceasta
se ntemeiaz pe postulatul c fiecrei emoii, mai exact fiecrei abateri de la starea noastr
normal i corespunde, n cmp expresiv, o abatere de la ntrebuinarea lingvistic normal; i
viceversa, c o abatere de la limbajul uzual e un indiciu al unei stri psihice neobinuite. O
expresie lingvistic particular este, pe scurt, reflexul i oglinda unei condiii particulare a
spiritului. Pentru M. Riffaterre, chiar dac intr n opoziie cu Spitzer, devierea este nsui
principiul de elaborare a structurii textului literar n vederea sensibilizrii cititorului. Desigur,
abaterile de la norm nu pot fi considerate drept criteriu absolut i punctul iniial de
identificare a constantei unui procedeu stilistic. Tocmai din aceste considerente stilisticianul
are obligaia s aleag acele trsturi care reflect cele mai contiente intenii ale autorului
43

mesajului, anume particularitile de expresie eseniale, inseparabile, acestea fiind pentru

cititor elementele imprevizibile generate de context.
Definirea stilului ca supliment de coninut afectiv i expresiv la o comunicare aparine
lui Charles Bally, fiind susinut, n critica literar romneasc, de Tudor Vianu, care preciza
c stilul este expresia unei individualiti. n fine, stilul ca exerciiu de selectare a faptelor
de limb n funcie de mesaj i de atitudinea emitorului este conceput n calitate de factor
integrator al faptelor de limb complexe din care se constituie latura expresiv a unei opere
literare. n felul acesta stilul devine un fenomen de interferen dintre unitile nivelurilor
limbii: fonetic, lexical, morfologic i sintactic, inclusiv grafic, n timp ce n exprimarea oral
mai particip gestica, mimica, tonalitatea, toate aceste componente ale textului fiind
subordonate unui concept integrator - intenionalitatea comunicrii. Aadar, este vorba de un
mod specific de constituire intern a elementelor comunicrii, n funcie de intenionalitate, de
viziune, de mesaj, de specificitatea textului. u alte cuvinte, stilul, definit ca un concept
integrator, se prezint ca un proces de selecie a elementelor de limb i de combinare a
acestora i implic un volum de informaie mai vast dect expresia verbal semnificativ,
ntruct cuprinde referine i la circumstanele comunicrii, integrnd ntr-o relaie complex
emitorul mesajului literar i pe receptorul acestuia. Interpretarea stilului n calitate de
concept integrator, ca un proces de selecie a elementelor de limb i de combinare a acestora
constituie apanajul stilisticii funcionale. Stilul este, deci, modul n care se concretizeaz, n
actul viu al comunicrii verbale, sistemul limbii. Din acest mod de utilizare a limbii deriv
mai multe variante stilistice, dup specificitatea domeniilor de activitate n care se folosete
limba, identificndu-se, astfel, urmtoarele stiluri funcionale: tiinific, oficial-administrativ,
beletristic, publicistic. Tot din modul specific de folosire a limbii, n actul concret al
comunicrii, apare i stilul individual, adic acel mod de vorbire care reflect personalitatea
celui ce comunic. Stilul este, aadar, un fenomen lingvistic cu o sfer mai larg de
cuprindere, mai ales n cazul stilului individual, care implic, n primul rnd, o anumit
concepie despre lume. n stilul individual intr, strns legate de orizontul intelectual al
emitorului, trsturile psihice ale acestuia, tipul de sensibilitate, particularitile de percepie
a datelor existenei, toate acestea aderente la un anume fel de a alege i combina elementele
aparinnd diferitelor niveluri ale limbii n care se exprim. Asadar, stilul reprezint
nsumarea trsturilor caracteristice (n special de limb) care particularizeaz modul de
exprimare al unui individ, al unui grup social bine definit sau chiar al unui popor. Mai mult,
stilul n care este redactat o lucrare reprezint un element important n distingerea valorii de
nonvaloare, de aceea el trebuie adaptat i perfecionat continuu, spre a facilita lectura i a trezi
interesul pentru aceasta. Stilurile funcionale, predominate de raportul text-referent, sunt
condiionate de dezvoltarea culturii erudite i a limbii literare, constituindu-i identitatea prin
specializare i depirea sferei limbii literare comune, caracterizat prin neutralitate stilistic.
Stilurile funcionale i datoreaz apariia unor factori extralingvistici: dezvoltarea cultural a
societii, situarea unui grup de vorbitori ntr-un anumit domeniu de activitate i cunoatere
uman, iar profilul lor specific este determinat de toi factorii lingvistici implicai n
delimitarea stilurilor colective. Aspectul cult al limbajului scris dezvolt patru stiluri
funcionale (sociolecte), corespunznd la patru domenii principale ale culturii moderne: stilul
tiinific, stilul juridic-administrativ, stilul publicistic, stilul beletristic. Stilul este noiunea

44

fundamental a stilisticii, el poate fi definit ca ansamblu de particulariti de expriare, oral

sau scris, a unui vorbitor sau a unei categorii de vorbitori, ori, altfel spus, ca modalitate
specfic n care sunt selectate i utilizate n exprimarea oral i scris, posibilitile
comunicative ale limbii. Dac specificul se limiteaz la nivelul unei singure persoane (de
regul, un creator de literatur artistic), rezult un stil individual; iar dac, prin convergena
unor trsturi comune, devine caracteristic pentru anumite categorii socioprofesionale sau
socioculturale de persoane, atunci rezult stiluri colective, supraindividuale; comunicrile
realizate n legtur cu aspectele culturale sau profesionale nu se formuleaz n general, ci se
construiesc ntr-un anumit stil (limbaj) care poate fi difereniat (prin selecie, deviere sau
specializare) de exprimarea literar nespecializat (o categorie de referin ideal, inexistent
ca atare). Stilurile supraaindividuale (sociostilurile) pot avea diferite clasificri, n funcie de
grupul de vorbitori la care se raporteaz, n funcie de mediul cruia i este destinat
comunicarea, de obiectul i scopul acesteia, de efectul obinut la receptare. n lingvistica
romneasc, cele mai studiate stilurisupraindividuale sunt cele funcionale, numite i limbaje
de specialitate. Stilurile funcionale au caracter istoric i i datoreaz apariia unor factori
extralingvistic: evoluia cultural a societii, dezvoltarea diferitelor domenii de activitate care
au impus fixarea unor limbaje specializate. Identificarea unui anumit numr de stiluti
funcionale este, n concecin, o problem de adecvare a formei verbale la coninutul
comunicrii (scopul acesteia, obiectul, situaia de comunicare etc.). Pentru limba romn
literar se accept existena unui stil artistic care se opun stilurilor non-artistice. Cunoatem
urmtoarele modaliti de concepere a stilurilor: a) stilul poate fi definit ca alegere (selecie)
ntr-o paradigm. Aceast perspectiv paradigmatic pornete de la ideea c exist, n acelai
timp, n limb variante stilistice i neutre pentru a exprima acelai concept, de unde rezult
posibilitatea alegerii n exprimare. Yfiind vorba de adecvarea limbajului la coninutul
comunicrii, conteaz ntenia celui care formuleaz un enun i traducerea ei ntr-o form
adecvat: cine spune stil spune alegere (Ullmann). Definiia se aplic stilului att ca
variant individual, ct i ca limbaj funcional. De exemplu, sinonimia unor fraze exprimate
n variante funcionale diverse: Houl a intrat n apartament i a furat muli bani (standard);
Delicventul a comis o spargere i a delapidat o sum important (juridic); uul a dat o gaur
i a terpelit lovelele (argou). Din mai multe paradigme virtuale, asupra rora se opereaz o
alegere, rezult mai multe fraze, diferit marcate din punctul de vedere al registrului stilistic i
al gradului de expresivitate, dar care comuncic acelai coninut. n cazul variantelor
funcionale, elementele paradigmei nu se pot combina fr intenie parodic, deoarece
termenii fiecrei paradigme comport o oarecare specializare stilistic. Acesta este, de fapt,
principiul lui Roman Jakobson, care adaug alegerii i factorul combinrii, selecia i
combinare fiind condiii eseniale ale limbajului; alegerea stilistic nseamn, ns, opiune
orientat de funcia stilistic a limbii pentru o singur variantcare exprim simultan
informaii despre realitatea extralingvistic i date despre individualitatea vorbitorului. b)
Stilul ca abatere (deviere) de la norma curent nseamn ieirea textului elaborat, prin unele
caracteristici ale structurii sale, din limitele unui model descris de ntrebuinare a limbii n
vorbire. De exemplu, orice figur semantic sintactic este interpretat ca deviere, n msura
n care realizeaz o distanare contextual-determinabil fa de sensul denotativori topica
neutr. Structura stilistic funcional a limbii cuprinde sfera limbii populare i sfera limbii
literare, n ambele sfere dezvoltndu-se stiluri specifice.
45

1.2.4. n teoria literar contemporan este vehiculat un alt concept literar mai nou,
scriitura, care tinde s substituie termenul tradiional de stil. Elaborat de critica literar
francez, prin Roland Barthes, Jacques Derrida i teoreticienii de la revista Tel Quel, termenul
scriitur are tendina s includ ntr-o sfer mai larg de reprezentare pe acela de stil. Roland
Barthes identific n scriitur nu un ideolect personal (ca stilul, pe vremuri), ci o enunare (i
nu un enun) pe care, strbtnd-o, subiectul joac diviziunea, dispersndu-se, aruncndu-se
piezi pe scena paginii albe. Scriitura (din fr. ecriture) este un termen complex, neles ca un
reper sociolingvistic ntr-un dat temporal i socioistoric. Scriitura este un sociolect, un dialect
social specific: n orice form literar i face loc alegerea general a unui ton sau, dac vrei,
a unui ethos. Tocmai aici scriitorul se individualizeaz n mod clar, pentru c pe acest teren se
angajeaz. Limba i stilul sunt date care preced ca nite antecedente orice problematic a
limbajului; limba i stilul sunt produse naturale ale Timpului i ale persoanei biologice. Dar
identitatea formal a scriitorului nu se stabilete dect n afara normelor de gramatic i a
constantelor de stil, acolo unde coninutul scris, adunat i nchis mai nti ntr-o form
lingvistic perfect inocent, va deveni n cele din urm un semn total. (Roland Barthes,
Gradul zero al scriiturii).
Aplicaii: Explicai coninutul noiunilor expresivitate, funcie stilistic, marc stilistic, stil i
scriitur
Metod: Identificasi corelaia dintre noiunile expresivitate, funcie stilistic, marc stilistic,
stil i scriitur
1.3. Conotaie i denotaie
1.3.0. Se tie c unitatea lexical sau cuvntul este o unitate biplan, constituit dintr-o
structur fonic (invelis sonor, format dintr-un sunet sau un grup de sunete care se noteaza
grafic prin litere) la care se asociaz un sens, i este capabil s ndeplineasc o funcie n
comunicare. Totodat sensul lexical este nelesul pe care vorbitorii l atribuie unui cuvnt,
semnificaie este actualizarea sensului. Un cuvnt oarecare, considerat izolat, poate avea unul
sau mai multe sensuri, iar ntr-un context dat, o unitate lexical nu poate avea dect o singur
semnificaie. Semnificaia rezult din relaiile pe care unitatea lexical le stabilete cu
celelalte uniti lexicale n context. Cuvintele care au un singur sens (i, de regul, realizeaz
o singur semnificaie) se numesc monosemantice i au neles unic(de exemplu, termenii de
specialitate, zilele sptmnii, lunile anului, numeralele), n timp ce cuvintele care au mai
multe sensuri (i n contexte diferite realizeaz mai multe semnificaii) se numesc
polisemantice. Atat cuvintele monosemantice, cat si cele polisemantice, au, n general, un
sens fundamental, folosit n mod curent, care este sensul de baz. Cnd cuvntul denumete
(denoteaz),el aduce n minte imaginea obinuit, comuna, independenta de context a unui
obiect, a unei aciuni i n aceast situaie se spune c el este folosit cu sensul propriu (de
exemplu, ochi organ al vazului Ma doare un ochi).Orice cuvnt al limbii trimite la un
obiect la modul general. Aceast relaie direct care se stabilete ntre cuvnt i obiectul
desemnat poart numele de denotaie, iar sensurile respective sunt sensuri denotative.
1.3.1. Denotaia (sau denotarea, desemnarea sau denumirea) este actul prin care unui
obiect (neles n sens larg ca lucru, eveniment, fenomen, fiin, aciune, idee) i se atribuie un
nume. Numele nu se atribuie n mod deliberat, ci numai n msura n care obiectele necesit a
fi denumite de ctre oameni, iar obiectele (lucrurile, evenimente, calitile, nsuirile etc.)
acioneaz asupra oamenilor n cele mai variate moduri, n raport cu gradul de cultur i de

46

civilizaie a unei comuniti de limb. Deseori, cuvintele dintr-o limba nu reflect att
realitatea nconjurtoare, ct interesele oamenilor care o vorbesc spune F.R Palmer n
lucrarea sa Semantics , notnd faptul c eschimoii au patru cuvinte diferite
pentru substantivul zpad (zpad pe pamnt, zpad care cade, zapada care
troienete, morman de zpad), n timp ce membrii tribului Hopi folosesc un
singur cuvnt, zburator, pentru avion, insect i pilot. O consecin a faptului c denotaia
este un act determinat de complexitatea relaiilor dintre oameni i experienele lor ar fi dilema
dac un cuvnt denumete esena obiectelor sau o latur oarecare a lor, deschizndu-se astfel
discuia asupra semnificaiei. Cea mai simpl interpretare a semnificaiei este de a o identifica
cu obiectul: semnificaia cuvntului pajite este obiectul pajite, semnificaia cuvntului
main este obiectul main etc. Dar pentru ca un corp fonetic s poat desemna ceva, este
necesar ca ntre el i obiectul sau obiectele desemnate s se stabileasc o legatur constant de
substituire cu o imagine general. De aceea se i spune c orice cuvnt generalizeaz sau
exprim generalul. La rndul lor, caracteristicile generale duc la gruparea obiectelor n clase
pe care acestea le evoc, grupare care este ntotdeauna nsoit de excluderea caracteristicilor
difereniale ale obiectelor, pentru a reine astfel ceea ce le identific. Particularizarea
semnificaiei se face n i prin contexte, iar procedeul const n reorientarea cuvntului ctre
obiecte, privite sub una dintre imaginile sau printr-una dintre calitile lor posibile cuprinse n
semnificaie. Tocmai din aceste considerente, Ion Coteanu denumete procesul de
particularizare a sensului actualizare, iar rezultatul acestei actualizri a sensului reprezint
semnificaia actualizat.
Termenul denotaie se afla in opozitie cu acela de conotaie i are n vedere
semnificaia clar, precis, a unui cuvnt. El definete realitatea la care se refer cuvntul,
reprezentnd sensul lui propriu, de baz, menionat primul n dicionarele lingvistice. Sensul
denotativ implic proprietatea termenilor i caracterizeaz limbajul tehnico-tiinific, pe cel
juridic-administrativ i parial pe cel cotidian, n stricta lui destinaie de comunicare i de
informare exact. Fiind parte reprezentativ a laturii semnificat a unui cuvnt, denotaia se
caracterizeaz printr-un sens conceptual (sau cognitiv) pur intelectual, esenial i relativ stabil.
Aceasta reunete elemente semantice nonsubiective, analizabile n afar de context, de discurs
sau de enuntare. Este legat direct, nemediat, de realitatea extralingvistic, realiznd funcia
de comunicare i pe cea referenial ale limbajului. Denotaia este identificat cu acel concept
corespunztor unei clase de obiecte, reprezintnd o codificare cultural, care reflect o
atitudine colectiv (social) a vorbitorilor fa de referent. Denotaia unei uniti lexicale se
definete n raport cu desemnarea, trimind la o clas de obiecte pentru care exist un
concept. De exemplu, semnul scaun fiind o asociaie dintre conceptul obiect pentru stat, cu
patru picioare, cu o suprafa plan, cu un sptar i imaginea acustica [scaun], denotaia va fi
a, b, c sunt scaune. Prin denotaie, conceptul trimite la un obiect (sau la un grup de obiecte)
facnd parte din ansamblu. Clasa scaunelor existente sau posibile constituie denotaia
semnului scaun, n timp ce acest scaun sau acele trei scaune constituie desemnarea
semnului scaun ntr-un anumit discurs viznd o intenionalitate aparte.
1.3.2. Dat fiind existena unei mari varieti terminologice, se ntlnesc n lucrrile de
semantic sintagme ca: sens fundamental (sau de baz), sens primordial, sens originar,
sens principal, sens general, sens propriu, sens secundar, sens derivat, sens particular
etc. Unele (sens originar, principal, general i, respectiv, sens secundar sau derivat) sunt
necesare studierii evoluiei semantice, celelalte se utilizeaz de preferin n semantica
sincronic, n care mai apar sens denotativ, denominativ, conotativ. Cuvntul, n general,
47

are un sens comun, folosit n mod curent, care este sensul de baz. Cnd cuvntul denumete
(denoteaz), trezete n minte imaginea obinuit a unui obiect, a unei aciuni. El este folosit
cu sensul propriu: gur cavitate bucal.... n principiu, orice cuvnt al limbii trimite la un
obiect concret sau abstract, pe care l denumete global. Aceast relaie direct care se
stabilete ntre cuvnt i obiectul desemnat poart numele de denotaie, iar sensurile
respective sunt sensuri denotative.
Foarte frecvent, formulele care conin ntr-un fel sau altul ideea de sens general sunt
egale cu ceea ce se mai numete i semnificaie. Dup calitatea lor general, sensurile sunt
grupate n trei mari tipuri, cu excepia celui gramatical: a.) sensuri denominative
(denotative, apelative sau cognitive); b.) sensuri conotative (afective sau expresive); c.)
sensuri relaionale (gramatical relaionale). Cu referire la sensurile denotative urmeaz s
menionm c n orice structur lexical se reflect mai mult sau mai puin evident realitatea
extralingvistic la care limba se refer n mod obligatoriu. Trsturile semantice nu sunt
caracteristici fizice ale universului extralingvistic, ci reprezint reflectarea n plan lingvistic a
acelor note ale realitii concrete pe care limba le reine, le lexicalizeaz i pe baza crora o
limb i stabilete propriul sistem de opoziii, diferit de o alt limb. n virtutea acestui fapt
fiecare limb are specificul ei semantic. Obiectul semanticii lexicale paradigmatice l
formeaz n general sensurile denotative (de baz) ale cuvintelor, care n principiu nu ar fi
condiionate contextual. Pentru a combina sensurile cuvintelor n enunuri se consider c
trebuie cunoscut n prealabil sensul denotativ al cuvintelor, sensurile delimitate prin relaiile
lor paradigmatice dintr-o limb dat (ceea ce ne-ar permite o anumit alegere). Cunoaterea
sensurilor cuvintelor oblig la raportarea (corelarea) unei anumite forme la o anumit realitate
extralingvistic la care se refer (referent). Se tie c sensul fundamental al cuvintelor este
relativ stabil pentru toi vorbitorii. Prin urmare, sensul denotativ reunete elementele
semantice non-subiective, identificabile n afar de context. Denotaia reprezint clasa tuturor
referenilor posibili (mas obiect cu patru picioare, cu o suprafa plan, cu o anumit
destinaie"). Cuvintele polisemantice au, pe langa sensul de baza, si alte tipuri de sensuri,
secundare si figurate. Ele stabilesc o relatie indirect ntre cuvnt i obiectul desemnat.
Aceast relaie se numete conotatie, iar sensurile sunt numite conotative. Valoarea
conotativ a semnificaiei cuvntului se manifest numai n context, sensul conotativ
reprezint sensurile secundare i figurate ale semnificatului unui cuvnt. Toate tipurile de
conotaii au n comun faptul c se delimiteaz de denotaie i depind de context. Cu toate
acestea exist unele sensuri conotative nensoite de o denotaie, adic nu sunt bazate pe o
denotaie anume. Interjeciile de exemplu nu denumesc, ci evoc bucuria, durerea, frica,
ntristarea, plcerea, suferina etc. Ele nu reproduc caracteristici ale senzaiilor sau
sentimentelor provocate, ci comunic ceva, dar acestui ceva nu i se poate atribui dect
valoarea unei conotaii. n afara interjeciilor, sensul conotativ se prezint sub dou aspecte:
ntr-un cuvnt a crui expresivitate este asigurat fie pentru c are forma de vocativ, fie pe
aceea de imperativ, fie din alte motive. De exemplu, n miculi! prezena conotaiei se
recunoate de la prima vedere, cu toate c, fr context, nu se tie exact la ce stare sufleteasc
trebuie raportat ea. Mecanismul lor este acela de ndeprtare de la un denotat. n operele
tiinifice, vorbirea pretenioas se folosete de sensul fundamental i de cuvintele
monosemantice pentru precizia i claritatea comunicrii, pe cnd n operele beletristice se aleg
sensurile secundare, derivate, cuvintele polisemantice, ceea ce confer expresivitate.
1.3.3. Cuvintele monosemantice, care leag o anumit form de un anumit sens, au n
principiu numai sens denotativ, descriptiv (sau sens propriu), la cuvintele polisemantice, cu
mai multe sensuri, numai unul dintre sensuri este denotativ-descriptiv (de obicei nregistrat
primul n dicionare) i acesta reprezint elementul relativ stabil al uzului unui cuvnt. Sensul
relaional se red de regul prin unelte gramaticale. Prepoziia ajut la expunerea ideii de
48

asociere, privit ca adugare: cntai cu toii, ca posesiune: pisica cu clopoei nu prinde

oareci, ca instrument: cltorete cu avionul, ca modalitate: ateapt cu sufletul la gur, dar
nu exprim asocierea ca atare, necuprinznd nici una din trsturile ei definitorii. Unii sunt de
prere c aceste cuvinte sunt cuvinte fr sens deplin, chiar dac au fost cndva purttoare
de sens lexical noional, pe care cu timpul l-au pierdut: fr provine din lat.fores (u, pl.)
Iorgu Iordan i Vladimir Robu precizeaz c un cuvnt ca lucrez are pe lng sensul lexical i
sensuri gramaticale (pers.I, prezent, indicativ, activ).
De obicei, este propus urmtoarea schem de distribuire a sensurilor n cuvnt:
a) sens denominativ (denotativ)+ sens gramatical;
b) sens denominativ (denotativ)+ sens conotativ +sens gramatical;
c) sens conotativ ;
d) sens conotativ +sens gramatical ;
e) sens relaional.
1.3.4. Termenul conotaie reprezint totalitatea sensurilor figurate pe care le poate
dezvolta un cuvnt, n funcie de context, individualiznd fie obiectele n sens larg, fie
coninuturile abstracte la care se refer. Se au n vedere, n primul rnd, lanurile sinonimice
(polisemia cuvintelor), sugestiile metaforice ale limbajului, sonoritatea muzical a cuvintelor,
folosite n mod subiectiv, n raport cu intenia celui ce comunic sau cu cea estetic a
scriitorului, n stilul beletristic. Chiar dac o conotaie instituie un sens colateral, adiacent, al
unui cuvnt, ea rmne intim legat de semnificaia lui de baz. Conotaia poate fi definit i
ca un ansamblu de asocieri cognitive i afective pe care le trezesc un cuvnt, o sintagm, un
enun la un cititor sau un ascultator, n funcie de cultura i de experiena intelectual a celui
vizat. Tipuri de conotaii: a. individual (de pild, asocierea unei persoane cu un anumit
parfum sau a unui parfum cu o anumit persoan); b. colectiv (pentru toate persoanele
cultivate n scoala romneasc, Luceafarul a devenit simbolul geniului nefericit i solitar); c.
general-uman (de exemplu, conotaia cuvintelor mam, patrie, neam, libertate etc.); d. legat
de proprietile unui obiect ori de nsuirile unei fiine (conotaia cuvntului piatra este
duritatea amorf, a cuvntului vulpe este iretenia etc.). Dac se poate vorbi de o conotaie
oarecum consacrat, prin repetiie, exist i elementul conotativ de maxim noutate, care
atrage i socheaz, deopotriv, auditorul i lectorul. Limbajul poetic este cel mai spectaculos
i cel care inoveaz mereu n privina nelesurilor nebnuite ale cuvintelor. n consecin,
conotaia formeaz clasa de valori cea mai eterogen a semnificantului unui cuvnt. n timp ce
denotaia rmne una singura i limpede, conotaiile pot fi multiple, datorit caracterului lor
individual, subiectiv (imaginar, emotiv, operativ), variabil (sau chiar accidental), intenionat n
raport cu diverse contexte lingvistice i extralingvistice. Conotaiile sunt, n general, legate de
libertatea de expresie a vorbitorului, ori a scriitorului, care se manifest n grad maxim atunci
cnd se identific cu tropii (figurile de stil). Prin urmare, conotaia presupune o relaie
indirect ntre cuvnt i obiect. Cuvntul sugereaz ceva, prin intermediul unor nsuiri ale
obiectului.
Sensurile conotative, conotaiile sau sensurile figurate (unul sau mai multe) sunt
variaii semantice mai mult sau mai puin independente, desprinse dintr-o anumit denotaie.
Subiectivitatea lor exist n grade variate, fiind determinat, n primul rnd, de sfera de
generalitate a uzului acelui sens (sensurile secundare nregistrate de dicionare sunt general
admise; alte conotaii pot lua natere numai n anumite situaii de comunicare). Se admite c
unul dintre sensuri este mai stabil, reprezentnd denumirea sau denotaia; toate celelalte
49

sensuri (numite i conotai) sunt secundare n raport cu primul, din care se dezvolt direct sau
indirect (prin intermediul altui sens secundar). Dezvoltarea sensurilor secundare se face prin
deplasri semantice favorizate de modificarea unor componente, de cele mai multe ori
condiionate contextual. Unele dintre sensurile secundare au un caracter figurat mai mult sau
mai puin evident. Sensul propriu al cuvntului este acel sens din sfera semantic a cuvntului
care reflect noiunea. El cuprinde trsturile eseniale, specifice ale obiectului sau clasei de
obiecte reflectate n noiune. Din acest punct de vedere, sensul fundamental coincide cu sensul
propriu al cuvntului. Sensurile figurate sunt acelea care nu mai coincid cu noiunea, sunt
sensurile pe care vorbitorii sau scriitorii le folosesc pentru claritatea exprimrii sau pentru
plasticitatea ei. Se ntlnesc ns i n vorbirea comun nu numai n operele literare. n tiina
literaturii sensurile figurate ale cuvintelor au primit denumirea de tropi. Se deosebesc
sensurile figurate aparinnd limbii comune i sensurile figurate aparinnd limbii literaturii
artistice. Cele din limba literaturii artistice sunt de obicei individuale. Ambele tipuri de sensuri
figurate se stabilesc n societate sau n gndirea unui individ, pe baza unor asociaii de idei,
ele sunt o categorie istoric. Dac sensul figurat poate fi creaia unui singur vorbitor,
realizarea valorii figurative se face numai n societate, n condiiile recepionrii i
interpretrii ncrcturii lui afective de ctre ceilali vorbitori. Sensul figurat al cuvntului
apare pe baza sensului propriu, ca urmare a evoluiei societii, a puterii de abstractizare i
contribuie la sporirea expresivitii limbii i plasticitatea imaginii artistice. n limba romn
contemporan sensurile conotative sunt numite i afective sau expresive i exist n mod
virtual n denotaie. Schimbri considerate devieri sau abateri de la denotaie se realizeaz
prin tropi: sinecdoca (mbrcat n mtase pentru veminte de mtase), metonimia (am
cumparat un Grigorescu, un marghiloman), dar i numele de plante (ochiul boului, creastacocoului) sau a animalelor (croitor, loptar, ignu) sau chiar cuvinte (omuor pentru uvul,
linge-blide, zgrie-brnz pentru o persoan linguitoare, respectiv zgrcit) sau expresii
ca: a coace turta cuiva, a-i sri mutarul, a nu ine pe cineva cureaua. n cazul unora ca i n
expresia mi-a fugit ochiul, se observ lexicalizarea tropilor prin generalizarea sensului
modificat al cuvintelor care au suferit o metonimie, o sinecdoc sau o metafor. n
vocabularul romnesc contemporan autorii precizeaz c de cele mai multe ori, deosebirea
dintre sensul denotativ al cuvntului i valoarea sa conotativ este identificat cu opoziia
ntre sensurile proprii i cele figurate. Sensurile figurate realizate prin metafor, metonimie i
sinecdoc sunt echivalentele expresive ale denumirilor proprii, dar nu se confund cu
conotaia deoarece aceasta include i o serie de valori de natur intelectual-axiologic care
reflect contiina politic, filosofic, etic i estetic a vorbitorilor. Conotaiile nu sunt
neaprat sensuri distincte ale cuvintelor, ci numai componente ale sensului lexical ce cuprind
un cmp vast de valori (bine ru, pozitiv, negativ, acceptabil, inacceptabil, frumos, urt care
determin gradul de anagajare a insului la imperativele mesajului).
Sensurile derivate (secundare) ale cuvntului sunt rezultatul unei modificri a
sensului de baz, cu care pastreaz o relaie de tipul cauz-efect, parte-ntreg, asemnare
calitativ cantitativ sau formal etc. (de exemplu: ochi de geam, ochi de ap, ochi de
mpletitur, ou ochi, ochi de aragaz). Sensurile figurate sunt strict dependente de context;
datorit lor, cuvntul are alt neles dect cel firesc, atribuindu-i-se nsuiri ale altor obiecte
sau aciuni (de exemplu: deasupra m pzea ochiul rece al nopii). Sensurile derivate

50

(secundare) ale cuvntului se ntemeiaz pe o modificare a sensului de baz. Modificarea ns,

fiind intrat n uz, nu mai produce surpriz: gur de metrou, gur de ap, gura sobei, gura
podului, gura vii, gura sacului, umerii obrajilor i umerii hainei. Sensurile conotative care
nu mai impresioneaz de la orice cuvnt devin sensuri derivate (secundare). Aadar, denotaia
i conotaia sunt modaliti de a reflecta realitatea prin cuvinte. Orice cuvnt polisemantic e
dat n dicionar mai nti cu sensul propriu, apoi cu sensurile derivate. Denotaia i conotaia
sunt modaliti de a reflecta realitatea prin cuvinte. Valoarea conotativ a cuvntului se pune
n eviden numai n context. Acesta dirijeaz nelegerea. n fine, termenul conotaie vine din
fr. connotation, iar denotaie, folosit n opozitie cu conotaie, de asemenea este mprumutat
din fr. dnotation.
Prin urmare, cuvintele au, pe lng semnificaie, un surplus semantic. Astfel,
substantivul american are drept semnificaie orice individ care are cetenie american.
Aceasta este denotatia, sau latura denotativ pe care o semnific substantivul american.
Denotaia este acea latur a semnificaiei care, pentru toi cei care aparin unei comuniti de
limb, este mai mult sau mai puin identic. Totodat, substantivul american poate avea ns
diferite adaosuri semantice: pentru islamiti dup deschiderea de ctre SUA a rzboiului
mpotriva terorismului n Afganistan, de pild, american vizeaz acea persoan, cultur care
le amenin modul de via i sistemul de valori. Aceste asociaii pe care le declaneaz
cuvintele sunt conotaiile. Conotaia aduce cu sine o asociere cu aspectul evaluativ i valoric
al cuvintelor. Cuvintele au o semnificaie general (valabil pentru toi vorbitorii) i una
variabil (prezent doar la unii dintre vorbitori). Aa cum am vzut, american poate avea
variabile semnificaii secundare, eventual n asociere cu o evaluare diferit (pozitiv sau
negativ).
Conotaia i denotaia sunt valori ale semnului verbal, bazate fiecare pe alt raport:
denotaia pe raportul dintre semn i obiect n genere; conotaia pe raporturi dintre semn i
unele caliti ale obiectului, interpretate ca atribute ale acestuia. Valoarea denotativ a
semnulului leu, de exemplu, exclude orice referire la faptul c animalul dat este luat adesea
drept o fiin cu putere fizic excepional, cu aspect nobil, nici frumos, nici urt, nici rege al
animalelor, ci numai un mamifer din familia felinelor. Folosit cu valoare conotativ, semnul
leu trezete n mintea noastr ideea de noblee, de mreie, cruzime, atribute ale felinei
Panthera leo. Conotaia se suprapune deci denotaiei ca o reprezentare suplimentar, avnd n
general origini variate, dar care se rezum la o asociaie de idei, datorat fie practicii, fie
imaginaiei. Pe de alt parte, adevrata problem rezid din modul de interpretare a celor dou
domenii principale ale coninutului semnatic al semnului: denotaia i conotaia. n fine,
propunem cteva exemple cu diferite tipuri de sensuri. denotativ (fundamental, propriu, de
baz) - gura casc; pe umeri un rucsac; conotativ (figurat, expresiv, stilistic) - pe-o gur de
rai; pe ai rii umeri dalbi; secundar (derivat) - gur de canal; gura vii; umerii obrajilor;
umerii hainei.
1.3.5. Lund n considerare faptul c informaiile din dicionarele care se refer la
valorile conotative sunt lacunare i inconsecvente, este necesar s identificm urmtoarele
tipuri de conotaii:

51

a) conotaiiler stilistice se refer la apartenena cuvintelor la cele trei stiluri fundamentale ale
limbii, la sfera funcional a cuvntului (de pild, monad, ontic, transcedental - filozofie), la
axa temporal (nvechit sau arhaizant), la rspndirea teritorial (popular, regional),
la raportarea la normele limbii literare, la frecvena folosirii cuvntului (cum este conotaia
rar) i la caracterul nuanei afectiv-apreciative: de exemplu, lexicul colocvial, mai ales
familiar, poart de regul conotaii negative (cum este cazul cuvintelor: chiul, chix, hodorog,
a cotonogi etc.) sau raportarea la normele limbii literare acord cuvintelor conotaiile de
corect i incorect. Nuanele afectiv-apreciative formeaz o gam bogat de valori
conotative care redau diverse atitudini ale vorbitorului fa de obiectul denumit: de pild,
pentru mncu, trtcu (glume), pentru trtur (depreciativ).
b) conotaiile social-politice rezult din interpretarea i aprecierea denotatelor din punctul de
vedere al concepiei politice i filozofice dominant ntr-o anumit epoc a dezvoltrii ei. Ca
exemplu este dat, n dicionarul lui Tiktin din 1903, cuvntul haiduci: din cunoscui n urma
hoiei s-au dezvoltat bande de hoi, iar mai trziu cuvntul dobndete o conotaie negativ
care se va estompa n dicionarele ulterioare.
c) conotaiile moral-etice care includ un vast sistem de aprecieri pe scara valorilor cuprinse
ntre polii binei ru, negativ i pozitiv etc. De pild, pentru dilentantism
(peiorativ) - lips de seriozitate.
d) conotaiile etno-geografice sunt informaii evocate care se refer la integrarea denotatului
ntr-o anumit zon sau arie cultural-geografic. De exemplu, doin cntec elegiac tipic
pentru lirica noastr popular, exprimnd un sentiment de dor, de jale, de dragoste sau
tarantel dans popular italienesc, executat ntr-un ritm vioi.
e) conotaiile estetice sunt valori ataate cuvntului care plaseaz obiectul denumit pe scara
axiologic ntre categoriile frumos i urt, plcut i dezagreabil cum este n definiia pentru
privighetoare mic pasre cltoare, de culoare brun-rocat, ce cnt foarte frumos.
f) conotaiile etichetei verbale pot fi numite acele nuane care difereniaz formele de salut,
adresare, rugminte, interdicie etc. (drag - termen de afeciune, dumneavoastr -pronume de
politee, pentru pers. a II-a).
Paul Miclu propune o alt clasificare a conotaiei dup natura ei (referenial, social,
moral, afectiv) i dup gradul de generalitate (individual, de grup restrns, profesional,
naional, internaional). De pild, fotoliu are conotaia semantic de destindere, confort,
provenit din conotaia referentului.
1.3.6. Aadar, prin conotaie se ntelege ansamblul caracteristicilor unui obiect i prin
denotaie denumirea obiectului care trimite la un concept. Stilistica modern a preluat aceti
termeni din lingvistic, unde conotaia se refer la restrngerea sau extinderea sensului unui
cuvnt n functie de context, iar denotaia la denumirea sensului propriu, de dictionar, al
cuvntului. n special analiza stilistica a poeziei, care caracterizeaz din punct de vedere
lingvistic expresia metaforic i simbolic, utilizeaz frecvent termenul conotaie, numind fie
toate asociaiile emoionale sau senzoriale provocate de un cuvnt, fie orice sens cognitiv
rezultat al sugestiei, interferenei, ambiguitii relaiei dintre sensul primar i sensul simbolic
al unui cuvnt. Opoziia dintre conotaie i denotaie apare astfel ca rezultat al dispoziiei
extralogice (n limbajul poetic) si logice (n limbajul uzual i tiinific) a cuvntului.
Astfel, explicarea unei metafore sau a unui simbol este evidenierea lanului de sensuri
contextuale ale cuvntului, de modificri subiective, deci de conotaiile nelesului acceptat
unanim de colectivitatea de vorbitori. De sensul conotativ, introdus de un poet, depinde
valoarea efectului poetic i cognitiv pe care l produce utilizarea cuvntului. De exemplu, ntrun context poetic arghezian, via i moarte, care nu au nimic n comun prin sensurile lor
denotative, intr n raport prin sensurile conotative ale cuvintelor se nnopteaza i cea: Cine
i-a pierdut o zi ct o via, / S-o cute repede. Se nnopteaz. Se las cea (O zi). Cu alte
cuvinte, conotaia estetic este n stare s poteneze (s intensifice) aspectele comunicate, sau

52

imaginile realitilor economice, sociale, politice etc. discutate. n continuare prezentm

cteva tipuri de sensuri conotative:
1) Sensuri ce reprezint diferite atribute, crora li se acord o importan mai mare.
Astfel, n raport cu denotaia cuvntului leu mamifer carnivor de talie mare din familia
felidelor, cu corpul acoperit cu blan scurt de culoare glbuie i cu o coam bogat n jurul
capului, deosebit de puternic i de vorace, care triete n Africa i n Asia meridional , se
detaeaz atributul caracteristici excepionale (curaj, putere, noblee, vitejie): Ion se lupt
ca un leu.
2) Sensuri ce se asociaz din punct de vedere emotiv sau afectiv denotaiei: doliu
pentru culoarea neagr; tineree, putere pentru culoarea verde.
3) Sensuri secundare ce se manifest n contexte verbale concrete: ora mesei sau am
luat masa n ora, acest sens derivat fiind motivat de asociaia de contiguitate: ntre mas ca
obiect de mobilier pe care se mnnc se stabilete un raport de identitate cu substantivul
mncare.
4) Unele cuvinte capt sensuri, valori semantice afective, condiionate social: bou
prost; nevztor orb;
5) Unele cuvinte au, n dicionar, unele valori evaluative sau limitative n funcie de
domeniul de utilizare: regional pentru ppuoi, harbuz, pepene, livresc pentru a sucomba;
nvechit sau arhaic pentru crainic, peiorativ pentru a crpa.
6) Sensurile figurate ale cuvintelor dispun de conotaii metaforice (apa murmur) sau
metonimice (a bea un pahar) deosebit de expresive.
1.3.7. O alt problem ce intereseaz n studiul cuvintelor romneti este i sensul
acestora abordat n diferite relaii cu alte sensuri, relaii prin care se pun n eviden, de fiecare
dat, att asemnrile ct i diferenele. Comun este faptul c se pune n micare pentru
vorbitor (ajutat de consultarea definiiilor de dicionar) un mecanism de selecie care permite
alegerea unui sens n raport cu alte cuvinte sau alte sensuri care i-ar putea lua locul ntr-un
anumit context. Contextul poate fi neles att ca enun, ct i ca variant a limbii n care e
ncadrat enunul respectiv. Astfel, la cuvintele monosemantice nu e nevoie de context, la
cuvintele polisemantice textul e absolut indispensabil. n cazul polisemiei, lingvistul i
vorbitorul se afl n faa unei multiple posibiliti de selecie (alegere) lexical. O corect
analiz n limb i, implicit, o corect utilizare a sensurilor unui cuvnt polisemantic n
vorbire oblig ca o interpretare mai complex trebuie dat preferinelor contextuale stricte
manifestate de sensurile secundare (conotative) n limbajul poetic. De pild, sensul conotativ
al lui rou n limbajul poetic popular este de prospeime, sntate i se actualizeaz numai
n context cu substantivul obrajii. n acelai limbaj adjectivul negru capt sensul de
strlucire numai n context cu substantivele pr sau mustcioar. Tot negru n context cu
substantivele tin i pmnt semnific impuritatea. Contextul conine astfel tot ce este necesar
pentru identificarea exact a sensurilor (denotaie i mai ales conotaii). n context, sensurile
se pot realiza mai aproape sau mai departe de dicionar, ceea ce va rezulta din explicarea
tuturor cuvintelor. Nu este suficient s tim, de exemplu, c modic nseamn mic, fr
valoare, ci trebuie s reinem din indicaiile dicionarului c acest cuvnt poate aprea numai
n anumite contexte cu substantivele pre i sum. n special sensurile conotative pot fi
decodificate de receptorul mesajului numai dac are la dispoziie un context. Condiionarea
contextului implic, de obicei, i mrci stilistice speciale. n funcie de tipurile de sensuri
secundare, de relaiile lor cu sensul principal, de delimitarea lor relativ precis, polisemia a
fost considerat de majoritatea lingvitilor ca factor de ambiguitate n limb i implicit n
comunicarea lingvistic. Coteanu, de pild, susine c toate sensurile secundare sunt figurate:
a devora (despre animale) a mnca cu lcomie, (despre oameni ironic) a nghii pe
nemestecate. Al doilea sens considerat explicit figurat de dicionar desemneaz a consuma,
marcarea figurat rezultnd din faptul c subiectul i obiectul sunt limitate: focul a devorat

53

casa, Ion a devorat o carte, l devoreaz din ochi. Toate sensurile se reunesc prin media
componentelor: a consuma + ntr-un anumit fel. Pentru a face delimitarea conotaiilor
trebuie cunoscut exact denotaia, n raport cu care conotaiile se deprteaz n msur mai
mare sau mai mic: dac subiectul este tot animat sensul este tot a mnca (ntr-un anumit
fel) , conotaia fiind doar marca ironic. Schimbarea total a subiectului i a obiectului duce
la delimitarea altor sensuri (conotative pure). Posibilitatea de a construi un enun de tipul:
patima l devoreaz, apropiat de sensurile conotative pure, sporete expresivitatea pentru c
depete condiiile indicate de dicionar.
1.3.8. Cantitatea de conotaie admis n mesaj nu poate fi niciodat egal cu numrul
de semne utilizate n mesaj ci cel mult cu numrul total de semne minusm. Ion Coteanu
demonstreaz aceast afirmaie foarte simplu: nici un mesaj nu se construiete fr cuvinte de
legatur, fr unelte gramaticale, care sunt i ele semne, dar nu conin conotaii dect n mod
excepional. Mesajul are nevoie de un cadru denotativ minim, chiar atunci cnd este ermetic.
n mod spontan, orice cuvnt trimite la referentul lui, dac, bineneles, nu a fost ales de la
nceput dintre termenii marcai argotic, la un limbaj regional etc. Reprezentarea spontan, care
coincide de obicei cu denotaia, trebuie eliminat cnd termenul ne intereseaz pentru una
dintre conotaiile lui. O consecin a acestui fapt este imposibilitatea de existen real a unui
limbaj conotativ pur. Dup cum observa Ion Coteanu, limbajul cel mai puternic marcat
stilistic nu este dect dominat de conotaii, i nu complet denotativ. Dac un limbaj conotativ
pur este imposibil, un limbaj denotativ pur este tot ata de imposibil n sistemul limbilor
naturale i, aa cum conchide Ion Coteanu, el poate fi imaginat i chiar construit, dar ca
limbaj artificial, algoritmic, univoc i limitat funcional prin definiie.
Aplicaii: Determinai corelaia dintre conotaie denotaie i sens conotativ sens
denotativ.
Tem: 1. Identificai sensurile denotative i cele conotative din textul urmtor:
Era odat o capr care avea trei iezi. Iedul cel mare i cu cel mijlociu dau prin b de
obraznici ce erau; iar cel mic era harnic i cuminte. Vorba ceea: "Sunt cinci degete la o
mn i nu seamn toate unul cu altul".
ntr-o zi, capra cheam iezii de pe-afar i le zice:
- Dragii mamei copilai! Eu m duc n pdure ca s mai aduc ceva de-a mncrii. Dar voi
ncuiei ua dup mine, ascultai unul de altul, i s nu cumva s deschidei pn ce nu-i auzi
glasul meu. Cnd voi veni eu, am s v dau de tire, ca s m cunoatei, i am s v spun
aa (Ion Creang).
2. Identificai 5-10 cuvinte (sau obiecte) cu potenial simbolic pentru cultura romn. n ce
mod credei c pot fi folosite aceste simboluri pentru a construi mesaje utile unei campanii
publicitare sau electorale?
3. Realizai un eseu plecnd de la ntrebarea: ce putei spune despre relaiile care se stabilesc
intre coduri i convenii n experiena social i de comunicare? Decodificai n acelai fel, de
exemplu, un nud pictat i un nud fotografiat? Ce putei spune, n acest caz, despre relaiile ce
se stabilesc ntre coduri, convenii, mijloace de comunicare i societate?
BIBLIOGRAFIE
Bidu-Vrnceanu, Angela, Forscu, Narcisa, Cuvinte i sensuri. Bucureti: Editura tiinific i
Enciclopedic, 1988.
54

Coteanu, Ion, Forscu, Narcisa, Bidu-Vrnceanu, Angela, Limba romn contemporan, vol.
2. Vocabularul. Bucureti, 1985.
Coteanu, Ion, Stilistica funcional a limbii romne, I, Bucuresti: Editura Academiei,1973.
Eco, Umberto, Tratat de semiotic general. Bucureti: Editura Stiinific i Pedagogic,
1982.
Edelman, Murray, Politica i utilizarea simbolurilor. Iai: Polirom, Iai, 199.
Foucault, Michel, Larcheologie du savoir. Paris:Gallimard, 1969.
Grecu, Victor, Limba romn contemporan.
Guespin, Louis, Problematique des travaux sur le discours politique, n Langages, nr. 23,
1971.
Harris, Zellig (1964) Analyse du discours n Langages, 13 Mars, 1964.
Hartley, John, Discursul tirilor. Iai: Polirom, 1999.
Iordan, Iorgu, Vladimir, Limba romn contemporan. Bucureti: Editura Didactic i
Pedagogic, 1978.
Saussure, Ferdinand de, Curs de lingvistic general. Iai: Polirom, 1998.
Stati, Sorin, Interferene lingvistice. Bucureti: Editura tiinific, 1971.
1.4. Stilistica limbii i stilistica vorbirii
1.4.0. Separarea obiectului de studiu al stilisticii moderne, produs la nceputul
secolului al XX-lea, n stilistica vorbirii, care studiaz limbajul oral, i stilistica limbii, care
studiaz limbajul scris, pare s-i afle justificarea n mai vechea distincie saussurian: langue
- parole. ntemeiat de Charles Bally, stilistica lingvistic se orienteaz doar spre studierea
limbajului oral, a coninutului afectiv al acestuia, n timp ce studiul stilurilor individuale ale
scriitorilor este totalmente exclus i atribuit n totalitate stilisticii literare sau estetice. Dat
fiind interdependena celor dou sisteme ale limbajului - vorbit i scris -, precum i
influenarea i modelarea lor reciproc, separarea stilisticii n stilisitic lingvistic i stilistic
literar, acestea fiind condsiderate ca independente, pare discutabil, din moment ce stilistica,
att cea lingvistic, ct i cea literar, studiaz limba, fie cea vorbit, fie cea scris. Mai mult,
i limba vorbit i cea scris includ acelai structuri sintactice, aceleai paradigme
morfologice, acelai sistem fonematic i acelai lexic din limba naional, toate aceste
caracteristici generale ale limbii naionale fiind cunoscute i accesibile, n egal msur, att
vorbitorului ct i a scriitorului. Cert este ns c delimitarea, ce nu pare absolut tranant,
ntre stilistic lingvistic, care constituie obiectul de studiu al lingvitilor i stilistic estetic,
ce st n atenia cititorilor i esteilor literari prin analiza stilurilor particulare ale scriitorilor, a
fost adoptat, dei nu chiar n unanimitate, de o mare parte a cercettorilor. Mai mult,
distincia ntre stilistica limbii i stilistica vorbirii nu conduce dect la o singur concluzie: i
n cazul stilisticii limbii i n cel stilisticii vorbirii constatm prezena unuia i aceluiai obiect

55

de studiu: limbajul, fie el oral, fie el scris.

1.4.1. Stilisticienii, care descind din stilistica lui Charles Bally, precum i adepii ideilor
acestora, potrivit crora obiectul stilisticii trebuie identificat n funcie de dihotomia limbaj
vorbit i limbaj scris, fac abstracie de nsi etimologia noiunii stilistic: stilu (lat.) condei
(de metal sau de os) ascuit la captul cu care se scrie pe tblia cerat i lat la partea opus,
spre a netezi tergnd; scrisul, compoziie scris; fel de a scrie; stil. Eludnd totodat disputa
dintre lingviti i critici literari, dar nclinnd balana spre valorizarea terminologiei originare,
considerm c nu putem vorbi de o stilistic lingvistic n raport cu o stilistic estetic sau
literar, prima ocupndu-se de studiul faptelor de expresie ale limbajului organizat din punctul
de vedere al coninutului afectiv, adic exprimarea faptelor de sensibilitate prin limb i
aciunea faptelor de limb asupra sensibilitii, iar cea de-a doua, stilistica estetic, de studiul
stilului, adic studiul tuturor mijloacelor de limb folosite de un scriitor (sau orator), pentru a
obine anumite efecte de ordin artistic. Tocmai din aceste considerente, pare a fi plauzibil i
pe deplin justificat opinia lui Tudor Vianu, care a pleda pentru constituirea unei stilistici
integrale, deoarece noiunea unei stilistici nelingvistice este o alturare de cuvinte tot att de
nejustificat, de pild, fier din lemn sau cerc ptrat.
1.4.2. n fine, dihotomia limb vorbire este proprie nu numai limbajului oral, ci i
celui scris. Limbajul scris este un sistem semiotic secund, n care este transpus limbajul oral,
acest sistem secund de seemne nu red o limb dat, dezvoltat i manifestat ca limbaj oral,
ci o variant a acelei limbi, rezultat printr-un proces de deregionalizare; aceast variant este
o opiune lingvistic i stilistic totodat. Identitaterea stilistic a limbajului scris i are
originea n condiiile specifice n care se desfoar comunicarea pe cale scris: emitorul,
ieit din contactul direct cu obiectul comunicrii i n absena destinatarului, elaboreaz textul,
funcia expresiv a limbii pierdere din pondere n favoarea funciilor conativ i referenial.
Limbajul ecris i-a dezvoltat un nucleu central limba literar, cu caracter unic, unitar i
supradialectal; constituindu-se ntr.un factor important n dezvoltarea nlimbii romne literare,
varianta scris contientizat, la vorbitor, actul lingvistic n cele dou operaii eseniale:
alegerea i combinarea, i l introduce n spaiul cultural livresc (erudit). Identitatea stilistic a
limbii literare este dat de caracterul convenional al normelor pe care le impune i de
caracterul elaborat al textului n care se reflect normele specifice, aceste trsturi distinctive
asigur limbii literare, ipostaz virtual a limbii naionale existent n contiina vorbitorului,
un anumit grad de neutralitate stilistic, la care se raporteaz textul concret.
Aplicaii:
Definii onceptul de stilistic a vorbirii i cel de stilstic a limbii.
Tem:
Identificai termenii literari i cei din vorbirea popular din textul de mai jos:
Apoi, cnd nser, baba se culc n pat, cu faa la perete, ca s n-o supere lumina de la
opai, mai dnd a nelege nurori-sa c are s-o privigheze; dar somnul o cuprinse ndat, i
habar n-avea de ce face nor-sa. Pe cnd soacra horia, dormind dus, blajina nor migia
prin cas; acui la strujit pene, acui mbla tortul, acui pisa mlaiul i-l vntura de buc. i

56

dac Enachi se punea pe gene-i, ea ndat lua ap rece i-i spla faa, ca nu cumva s-o vad
neadormita soacr i s-i bnuiasc. Aa se munci biata nor pn dup miezul nopii; dar,
despre ziu, somnul o dobor, i adormi i ea ntre pene, caiere, fusele cu tort i bucul de mlai.
Baba, care se culcase odat cu ginile, se scul cu noaptea-n cap i ncepu a trnti -a plesni
prin cas, nct biata nor, care de-abia aipise, de voie, de nevoie, trebui s se scoale, s srute
mna soacrei i s-i arate ce-a lucrat. ncet-ncet, nora s-a dat la brazd, i baba era mulumit
cu alegerea ce-a fcut. Peste cteva zile, cruii sosesc, i tnra nevast, vzndu-i
brbelul, mai uit din cele necazuri! (Ion Creang).
BIBLIOGRAFIE
Blaga, Lucian, Trilogia culturii. Vol. 1: Orizont i stil. Bucureti: Humanitas, 1994.
Caracostea, Dumitru, Expresivitatea limbii romne. Iai: Editura Polirom, 2000.
Coteanu, Ion, Consideraii asupra structurii stilistice a limbii. n: Probleme de lingvistic
general, vol. IV : Bucureti : Editura Academiei, 1962.
Drago, Elena, Introducere n pragmatic. Cluj-Napoca: Casa Crii de tiin, 2000.
Eco, Umberto, Cum se face o tez de licen: disciplinele umaniste. n romnete de George
Popescu. Constana: Pontica, 2000.
Hatzfeld, Hagel, Saggi di stilistica romana, vol. I, Bucureti: Editura Academiei, 1973.
Iordan, Iorgu, Stilistica funcional a limbii romne, vol. I, Bucureti: Editura Academiei,
1973.
Iordan, Iorgu, Stilistica limbii romne. Ediie definitiv. Bucureti: Editura tiinific, 1975.
Irimia, Dumitru, Introducere n stilistic. Iai: Polirom, 1999.
Marin, Vitalie, Schie de stilistic a limbii moldoveneti. Chiinu: Lumina, 1975.
Mihescu, Nicolae, Abateri de la exprimarea corect. Bucureti: Editura tiinific, 1963.
Munteanu, tefan, Stil i expresivitate poetic. Bucureti: Editura tiinific, 1972.
Slama-Cazacu, Tatiana, Limbaj i context. Problema limbajului n concepia exprimrii i a
interpretrii prin organizri contextuale. Bucureti: Editura tiinific, 1959.
Vianu, Tudor, Dubla intenie a limbajului i problema stilului. n: Studii de stilistic.
Bucureti:Editura Didactic i Pedagogic, 1968.
1.5. Calitile stilului
1.5.0. Stilul n general dispune de mai multe caracteristici. n aceast ordine de idei,
lingvitii disting dou atribute ale stilului, generate de exigenele comunicrii i
individualizate prin calitile generale (care sunt obligatorii pentru toi vorbitorii unei limbi)
57

i prin calitile particulare (care definesc specificul fiecrei pesonaliti). Calitile

stilului, fie ele generale, fie particulare, nu sunt specifice n egal msur tuturor varietilor
de stil i ca urmare unele dintre acestea domin anumite variante de stil, n timp ce pentru
alte variante stilistice acestea sunt fie absente, fie c se manifest ntr-o msur insignifiant.
1.5.1. O prezentare sistematic a principalelor caracteristici ale stilului a putut fi
realizat prin consultarea unor lucrri aparinnd mai multor autori, care au examinat
subiectul n discuie. Astfel, sintetiznd diversele opinii, s-au putut identifica i caracteriza
urmtoarele caliti ale stilului: accesibilitatea, claritatea, coerena, concizia,
corectitudinea, eufonia i elegana, fora, obiectivitatea; originalitatea (varietatea,
expresivitatea i naturaleea), precizia, proprietatea, puritatea, sobrietatea, unitatea.
1.5.1.0. Accesibilitatea stilului se afl n dependen direct de natura lexicului
utilizat. Dac un autor urmrete ideea de a impresiona ct mai puternic cititorii, dect de a-i
informa i de a-i convinge de veridicitatea ideilor susinute, limbajul su devine preios,
nefiresc, ermetic, cutat, ininteligibil. n urma acestei tendine, se actualizeaz stilul fad,
lipsit de gust estetic, rezultat din excesul de figuri retorice care produc de cele mai multe ori
efecte ridicole, din abuzul de cuvinte savante sau arhaice, din utilizarea unui jargon
pretenios i exagerat ca pondere, dar i din construirea unor propoziii i fraze lungi i
alambicate. Prin urmare, evitatea exceselor de originalitate manifestate att la nivelul
vocabularului ct i la cel sintactic, promovarea cu discernmnt a inovaiilor lexicale,
autocenzurarea tendinei de a folosi fr msur cuvinte provenite din limbi strine i
limitarea acestora doar la situaii n care nu exist nc un corespondent n vocabularul limbii
romne garanteaz n mod sigur accesibilitatea stilului oral sau scris.
1.5.1.1. Claritatea stilului const n ealonarea logic a ideilor, acestea fiind
caracterizate prin coninut accesibil i prin construcii sintactice corecte. Claritate un
nseamn dect formulare limpede, logic i coerent a mesajului pentru nelegerea lui
deplin, claritatea fiind susinut de accesibilitatea i corectitudinea stilului. Claritatea
necesit utilizarea corect a cuvintelor, abaterile de la claritate fiind obscuritatea (stilul
greoi), confuzia n exprimare (stilul echivoc), fr a se puitea nelege cu exactitate la ce se
refer vorbitorul; exprimarea fr logic, fr sens, deseori aberant (nonsensul), ca n
exemplul ce urmeaz: Inteligena lui e admirabil, e sublim, putem zice, dar lipsete cu
desvrire. Este un lucru general acceptat c putem vorbi de claritatea unui text numai
dac este realizat prin intermediul unui limbaj adecvat, obinuit, dar nu banal, nu plat, astfel
nct nici beia de cuvinte mprumutate din cel mai recent dicionar de neologisme nu-i
asigur o exprimare limpede i clar. Frazele i aliniatele scurte sunt de preferat celor prea
ample, care pot deveni confuze i obositoare, ca n exemplul de mai jos: Raiunea trebuie s
se apropie de natur innd ntr-o mn principiile ei conform crora numai fenomenele
concordante pot dobndi valoarea de legi, i n cealalt mn experimentar, pe care i l-a
imaginat potrivit acelor principii, pentru a fi ce-i drept instruit de ea, dar nu n calitate de
colar, cruia dasclul i poate spune ce vrea, ci de judector n exerciiul funciunii, care
constrnge martorii s rspund la ntrebrile pe care el li le pune. De altfel, suntem
obligai s tim c posibilitatea de receptare a unui text scade n aceeai msur n care crete
numrul propoziiilor prin care este exprimat o informaie. Dar caracterul reciproc al acestei
58

aseriuni nu este ntru totul adevrat: posibilitatea de receptare a unui text nu crete neaprat
dac scade numrul propoziiilor prin care este exprimat. Cu alte cuvinte, a exagera ntr-un
sens sau n altul nseamn a obine acelai efect: pierderea calitii textului. Totodat,
cuvintele urmeaz s fie folosite n conciordan cu contextul n care apar. De asemenea, este
necesar evitarea cuvintelor vagi, a expresiilor imprecise, deoarece ambiguitatea lexical,
prin folosirea incorect, improprie a unor cuvinte sau renunarea la univocitatea lor n chiar
interiorul aceleiai fraze diminueaz claritatea textului. n aceeai msur este responsabil
de pierderea claritii textului i ambiguitatea sintactic, prin construirea unor topici greite,
att la nivelul proproziiei ct i la nivelul frazei. Este inadmisibil, de asemenea, folosirea
incorect a paronimelor (familiar-familial, eminent-iminent, a evoca-a invoca, a afirma-a
infirma etc.), ceea ce poate crea neclariti. Totodat prea multe explicaii cu prea multe
amnunte i digresiuni sunt la fel de responsabile de neclaritatea textului. Acestea pot fi
izolate fie n paranteze sau aliniate speciale, fie n subsolul paginii sau la sfritul lucrrii ca
anexe. n fine, este momentul s reinem c opuse claritii sunt ambiguitatea, obscuritatea,
echivocul, nonsensul, pleonasmul i paradoxul.
1.5.1.2. Coerena definete caracterul logic al unui text i reprezint legtura,
fluiditatea dintre capitole i subcapitole, continuitatea idelor, astfel nct paragrafele s
decurg firesc unul din altul. Pentru ca cititorul s poat urmri fluxul argumentaiei este
necesar folosirea corect a anumitor prepoziii, conjuncii, adverbe, locuiuni pe post de
operatori logici, cu ajutorul crora pot fi puse n eviden relaiile dintre prepoziii. De pild, a
folosi cuvntul deci la nceputul unei argumentaii, adic nc de la afirmarea premiselor, tiut
fiind faptul c deci este un operator ce introduce concluzia unui raionament, denot foarte
clar nesigurana n folosirea corect a limbii.
1.5.1.3. Concizia ine de exprimarea concentrat, lapidar, care apeleaz numai la
cuvintele absolut necesare transmiterii ideii spre a fi neleas corect de receptor. n acelai
timp, concizia presupune utilizarea mijloacelor lingvistice strict necesare n exprimare. n
general, este necsar s existe o coresponden logic ntre coninutul de idei i numrul de
cuvinte folosit pentru a-l prezenta ntr-o propoziie. Identificnd o proporie adecvat ntre
aceti doi factori, evitnd descriptivismul excesiv, dar i frazele telegrafice, poate fi obinut
concizia optim. De altfel, capacitatea unui autor de a-i face nelese ideile este dependent
de numrul de cuvinte, de numrul de propoziii i fraze pe care le-a utilizat n acest scop. Cu
ct se face uz de mai puine cuvinte (fr a cdea n extrema laconismului) pentru exprimarea
unei idei, cu att fora explicativ i argumentativ a autorului este mai mare.ntr-o oper
artistic, utilizarea cu generozitate a substantivelor i verbelor, folosirea cu moderaie a
adjectivelor i adverbelor contribuie la proporionarea corespunztoare a lungimii textului i
la optima raportare a acesteia la coninutul de idei.
1.5.1.4. Corectitudinea stilului const n respectarea normelor de exprimare;
respectarea strict a regulilor gramaticale, a ortografiei n vigoare. Abaterea de la
corectitudine conduce la solecism. De exemplu, dezacordul: ziaritii a participat la
manifestare...; folosirea incorect a acuzativului: cartea care am luat-o..., cuvinte sau expresii
enunate greit: servici, n ceea ce privesc problemele... etc. Prin urmare, corectitudinea se
refer la respectarea normelor limbii literare. Opuse corectitudinii sunt abaterile de orice fel
de la normele exprimrii corecte (fonetisme regionale, dialectale i structuri sintactice folosite
greit sau neadecvate coninutului).
59

1.5.1.5. Eufonia stilului este obinut prin ealanoarea propoziiilor i frazelor

constitutive n aa fel, nct s creeze o impresie artistic plcut, iar elegana stilului poate fi
realizat prin utilizarea unor cuvinte armonioase, potrivite, generate de fluena i coerena
limbajului. Eufonia i elegana stilului necesit eliminarea repetiiilor suprtoare, ca cele din
exemplul: Aceste fapte sunt de fapt fapte de corupie, inclusiv a cacofoniilor, a pleonasmelor
de tipul: Observaia trebuie realizat folosind instrumente analitice cele mai perfecte;
Problematica dezbaterii a fost axat n jurul polurii atmosferice; Toi cei prezeni i-au
adus aportul la buna desfurare a evenimentului; Nu tim nc ce ne rezerv perspectiva
viitorului sau a dezacordurilor gramaticale, care pot contribui deopotriv la asigurarea unui
limbaj armonios, cu o sonoritate agreabil.
n msura n care un text este susceptibil unui numr mai limitat de interpretri, fr a
fi un text beletristic, cu att este mai bine construit, cu un limbaj mai precis, cu expresii
corecte i clare. Cu ct limbajul este mai precis i mai lipsit de echivocuri, cu att textul va fi
mai eficient, respectiv, mai uor de neles de ctre cititori, iar ideile transmise vor ajunge
netransfigurate la destinatar.
1.5.1.6. Este cunoscut faptul c nu numai verbele, ci i celelalte pri de vorbire
(substantive, adjective, adverbe), dau for i dinamism expresiv unui text, i ca urmare chiar
selectarea reuit a timpurilor, a modurilor i a diatezelor verbale imprim textului o for
persuasiv deosebit. Astfel, o formulare de genul Cercetarea apeleaz la dou metode este
superioar ca for de exprimare alteia, de tipul Cercetarea a fost efectuat prin dou metode.
i acest lucru se produce datorrit faptului c diateza activ a verbului din prima propoziie d
textului vigoare, n timp ce diateza pasiv din al doilea exemplu trece n plan secundar
aciunea, micarea. Tocmai din aceste considerente sunt preferabile verbele la diateza activ,
iar verbele la diateza pasiv urmnd s fie utilizate cu atenie. Nu sunt indicate nici verbele la
condiional-optativ ce comunic textului, respectiv idelor avansate, o oarecare nesiguran. De
asemenea, timpul prezent al unui verb d vioiciune unui text fa de verbele la timpul viitor.
n cazul acestora din urm, viitorul construit cu a voi are ntietate fa de cel construit cu a
avea.
1.5.1.7. n general, caracterul obiectiv sau obiectivitatea unui text este realizat n
primul rnd prin forma de adresare: o adresare direct i impersonal, care evit folosirea
persoanei nti i favorizeaz persoana a III-a singular, asigur, mai ales, textului tiinific,
principala sa calitate. Astfel, o formulare de genul: Prezenta lucrare este structurat dup
modelul unui dicionar este de preferabil unei formulri de tipul: Am structurat prezenta
lucrare dup modelul unui dicionar. De altfel, implicarea afectiv direct a autorului prin
folosirea unui limbaj patetic, a unei exprimri afective, pline de tensiune discrediteaz
caracterul obiectiv al unui text. Rreferindu-se la stilul tiinific, Dumitru Irimia susine c
dimensiunea stilistic a textului se caracterizeaz prin reducerea maxim a modalizrii
afective a planului semantic, i ca urmare aspectul expresivitii individuale tinde spre zero.
De asemenea, nici exclamaiile, interjeciile, imperativele sau vocativele nu-i gsesc locul
ntr-un text tiinific sau texnic, fr a-i diminua sau anula caracterul obiectiv.
1.5.1.8. Indiferent de natura unui text i de rigorile impuse unui stil sau altul, acestea,
fiind elaborate n conformitate cu exigenele stilisticii moderne, se caracterizeaz prin
originalitate (varietate, expresivitate, naturalee). Datorit acestui fapt, unele variante de stil.
Mai ales textele tiinifice, pot fi mai puin anoste, mai puin plictisitoare dac adopt un

60

limbaj variat att din punct de vedere al lexicului, ct i ca structur, de unde rezult c un
text tiinifice sau tehnic ofer unui autor posibilitatea de a se manifesta ca personalitate, ca
individualitate. Acest deziderat poate fi realizat cu condiia ca autorul s manifeste orginalitate
n gndire i n exprimare, adic s nu reproduc, s nu imite stilul altora, manifestnd un mod
personal, inedit, necopiat de a combina cuvintele, de a construi propoziii i fraze. Evitarea
monotoniei, a repetiiilor suprtoare, exploatarea unui fond lexical ct mai vast prin apelul la
sinonime i selectarea celor mai elocvente i adecvate dintre acestea; evitarea clieelor
verbale, a propoziiilor i frazelor stereotipe ca structur, chiar a idelor clieiozate imprim
strilului expresivitate, fcndu-l mai atrgtor i mai puin rigid.
1.5.1.9. Precizia stilului rezult din folosirea riguroas, precis, a cuvintelor,
structurilor n vederea exprimrii corecte a ideilor. Precizia stilistic presupune o organizare
clar i logic a enunului i absena digresiunilor inutile. Mai mult, precizia stilului este
definit drept capacitatea autorului de a face uz de cuvintele strict necesare comunicrii, de a
identifica acele cuvinte care s exprime n modul cel mai reuit ideea ce urmeaz a fi
transmis. Abaterile de la precizia exprimrii pot conduce la elaborarea unui stil prolix, difuz,
bombastic, printr-o aglomerare obositoare de cuvinte inutile, ceea ce produce digresiunea.
Lund n discuie un astfel de stil, Voltaire l numea o mare de cuvinte ntr-un pustiu de idei,
iar Titu Maiorescu, referindu-se la beia de cuvinte, afirma c boala se numete lipsa de idei.
Totodat, prin violarea prescripiilor preciziei stilistice, pot aprea pleonasme, constnd n
exprimarea prin repetare inutil a unor cuvinte ce exprim aceeai idee, retorisme formale,
stilul devenind astfel dominat de o inutil preiozitate.
Cu referire la stilul tiinific i tehnic, constatm c precizia stilului n acest caz
urmeaz s fie obinut prin folosirea unui limbaj strict referenial, a unei terminologii
sistematice, specifice domeniului abordat, prin evitarea omonimelor, a expresiilor cu sens
relativ la timp, care pot ambiguiza momentul producerii unei aciuni (acum cteva decenii, de
civa ani ncoace) sau a expresiilor relative la spaiu ce ar trebui un caracter ubicuu (peste
Dunre, dincolo de Alpi). De asemenea, este irecomandabil utzilizarea abuziv a negaiilor.
Totodat, este indicat evitarea formulrilor ce sugereaz nesigurana autorului (dac nu m
nel, mi se pare, dac am neles bine), imprecizia astfel exprimat transmindu-se inevitabil
ideilor exprimate, ceea ce va avea ca efect pierderea ncrederii cititorului. n ce privete
exprimarea figurativ, ea nu necesit s fie repudiat totalmente din stilul tiinific, stil
caracterizat prin utilizarea unor termeni bine definii i univoci, fr conotaii. Evident, stilul
declamator, hiperbola, alegoria, onomatopeea nu sunt indicate ntr-o lucrare cu caracter
tiinific fr a-i compromite destinaia, dar metafora, ironia, litota pot fi utile n dezvoltarea
valenelor explicative i argumentative ale textului. De altfel, n teoriile contemporane de
analiz a discursului se observ tendina de reconsiderare a metaforei ca instrument
fundamental de construcie n cunoatere, valorificarea acestui trop n limnajul tiinific i
cotidian, depindu-se operarea lui n limitele retoricii i ale poeticii. Metafora nu mai
funcioneaz, n discursul tiinific, doar ca vetmnt sau ca podoab a limbajului;
apariia ei n acest tip de discurs are un rol bine stabilit n fixarea referinei i nu n
multiplicarea acesteia, astfel nct precizia limbajului tiinific s nu fie afectat.
n fine, urmeaz s reinem c opuse preciziei stilistice sunt prolixitatea (comunicarea
dominat n mod exagerat de cuvinte inutile) i digresiunea (abaterea de la ideea central)
stilului.
1.5.1.10. Proprietatea stilului se refer la folosirea celor mai potrivite cuvinte,
sensuri, structuri sintactice n exprimarea ideilor i sentimentelor; la alegerea registrului

61

stilistic adecvat, potrivit coninutului; la concordana deplin ntre coninut i expresie. Cu alte
cuvinte, proprietatea stilului se reduce la utilizarea mijloacelor lingvistice potrivite, a
cuvintelor cu nelesurile lor de baz, adic este calitatea stilului de a folosi cuvintele care
exprim exact ideea, apelnd la sensul propriu, cel mai potrivit al cuvntului. Abaterile se
produc din cauza necunoaterii sensurilor unor cuvinte i duc la un stil impropriu (liberschimbist nseamn pentru Caavencu elastic n concepii). De altfel, opuse proprietii sunt
urmtoarele inadvertene stilistice: amestecul de elemente specifice unor stiluri diferite i
neadecvarea formei la coninut.
1.5.1.11. Puritatea stilului se reduce la utilizarea cuvintelor, formelor,
sensurilor,structurilor sintactice admise de limba literar; la omogenitatea structurilor verbale.
Cu alte cuvinte, puritatea este determinat de folosirea strict a cuvintelor admise de simul
cultivat al limbii, de uzul curent, de tradiia literar. Abaterile de la aceast calitate a
exprimrii rezult din incultur, din lipsa lecturii, din imitarea fr discernmnt (faci mito!),
precum i din folosirea nejustificat de provincialisme (regionalisme), arhaisme, neologisme,
barbarisme etc. Calitatea opus puritii stilului este folosirea unor cuvinte, forme i structuri
care normelor admise de limba literar (cuvinte i expresii argotice vulgare sau triviale).
1.5.1.12. Sobrietatea stilistic este specific mai ales unui text cu caracter tiinific
care dispune de o orientare informativ prin excelen, anume din aceste considerente
redactarea unui astfel de text poate fi realizat prin apelul la logic, la fora demonstraiei, dar
nu prin implicarea afectiv a autorului, adic prin abuzul de figuri retorice bombastice. De
asemenea, este exclus abuzul de cuvinte prea familiare, chiar ntre ghilimele. n aceast ordine
de idei, Iorgu Iordan se nbtreba: De ce griesc, i nu vorbesc? Suntem la o publicaie
tiinific i de aceea se impune folosirea unui stil direct, sobru, care s nu trezeasc n mintea
cititorilor imagini sau nuane semantice menite s tulbure sesizarea precis a noiunilor".
1.5.1.13. Unitatea stilului rezult din folosirea unei terminologii constante, consacrate
i standardizate, fapt ce conduce la elaborarea unui text cu caracterul unitar. n aceast ordine
de idei, amintim c n unele cazuri standardizarea terminologic poate fi lips, din care motiv
noiunile de specialitate necesit a fi explicate imediat ce apar n text. n aceast situaie sunt
prezentate toate sinonimele, eventual i termenii corespunztori din alte limbi, apoi, este
indicat forma preferat - cea mai simpl i mai sugestiv. Totodat, urmeaz s fie evitate
etimologiile populare, iar cnd vine vorba de consacrarea unei anumite noiuni se alege
varianta cea mai justificat din punct de vedere etimologic. n fine, este momentul s
conchidem c n situaia n care toate informaiile ce constituie fondul lucrrii, inclusiv al
textului elaborat, vin n sprijinul susinerii concluziilor finale, suntem n drept s considerm
textul ca fiind unitar din punctul de vedere al coninutului exprimat.
1.5.2. Calitile particulare ale stilului, n raport cu cele generale, se refer la stilul
particular i asigur originalitatea operelor literare, inclusiv a scriitorilor i vorbitorilor,
individualizndu-i i conferindu-le personalitate. n urma examinrii studiilor de stilistic, am
identificat urmtoarele caliti particulare ale stilului:
1) Naturaleea stilului const n exprimarea fireasc, degajat, lipsit de constrngeri,
necutat i curgtoare a ideilor, ce se nlnuie coerent, logic i clar, fiind receptate cu
uurin i cu plcere de cei crora le sunt adresate, toate acestea fiind un rezultat al stpnirii
62

perfecte a resurselor limbii. Orice abatere de la naturalee determin apariia unui stil cutat,
teatral sau a unui stil emfatic, bombastic, declamator, umflat. Calitile opuse naturaleii sunt
afectarea i emfaza, folosirea unor cuvinte preioase, avnd destinaia de a impresiona cititorul
sau asculttorul.
2) Simplitatea stilului rezid n reliefarea valorii sugestive a cuvintelor, formelor i a
structurilor sintactice simple, adic este capacitatea de a folosi cuvinte accesibile, de a acorda
o atenie sporit n selectarea riguroas a cuvntului care s exprime cel mai elocvent ideea
susinut. n fine, calitile opuse simplitii sunt simplismul i superficialitatea.
3) Armonia (eufonia sau muzicalitatea) stilului consist n armonizarea perfect a prilor
unui text, n folosirea cuvintelor care confer muzicalitate comunicrii, n succesiunea
armonioas de vocale i consoane, care produce o impresie acustic agreabil. Armonia
stilului este determinat de sonoritatea cald, fireasc, ce ncnt auzul i este ilustrat mai
ales n poezie, dar este necesar i n exprimarea cotidian. Abaterea de la armonia fonetic
conduce la cacofonie, adic alturarea suprtoare a unor grupuri de sunete ce poate deveni
uneori vulgar. Cu alte cuvinte, calitatile opuse armoniei sunt cacofonia i succesiunea unor
sunete care creaz sonoriti dezagreabile.
4) Demnitatea stilului rezult din utilizarea unor cuvinte admise de simul cultivat al limbii,
din evitarea aspectului de exprimare trivial, grosolan, vulgar. Dat fiind folosirea
cuvintelor cuviincioase, demnitatea confer exprimrii delicatee, finee, discreie i elegan.
Abaterea de la aceast calitate conduce la o exprimare vulgar, de prost gust, suprtoare,
adic calitatea opus demnitii este exprimarea trivial, vulgar.
5) Concizia stilului presupune utilizarea mijloacelor lingvistice strict necesare comunicrii,
evitndu-se redundanele lexicale, semantice i sintactice. O calitate opus conciziei este
exprimarea confuz, poliloghia.
6) Fineea stilului se realizeaz prin ntrebuinarea acelor cuvinte ce exprim n mod subtil
ideea, sensul, apelndu-se la aluzie, urmnd ca cititorul (interlocutorul) s descopere esena
comunicrii. Altfel spus, prin fineea stilului se obine subtilitatea exprimrii, rafinamentul ei,
limbajul aluziv, al subnelesurilor. Opus fineii este platitudinea stilului.
7) Umorul stilului const n prezentarea cu ngduin a aspectelor ridicole ale vieii.
Calitile opuse umorului sunt rigiditatea i emfaza stilului.
6) Retorismul stilului este o exprimare influenat de arta vorbirii, adic de retoric, n faa
unui auditoriu. Aceast calitate imprim stilului un caracter artificial i se opune naturaleii i
simplitii stilului.
7) Ironia stilului are drept obiectiv prezentarea unor aspecte negative prin disimularea lor
(zeflemea, persiflare, batjocur, satir, autoironie, sarcasm). De cele mai multe ori, ironia
exprim o uoar batjocur la adresa cuiva. O calitate opus ironiei este prezentare neutr a
temei n discuie.
9) Oralitatea stilului se caracterizeaz prfin folosirea consecvent a particularitilor de

63

expresie proprii limbii vorbite (parataxa coordonarea prin virgul, termeni comici,
interjecii, adverbe i onomatopee, expresii hazlii). Calitatea opus oralitii este rigiditatea
stilului.
Aplicaii: Demonstrai necesitatea delimitrii calitilor generale de cele particulare ale
stilurilor.
Tem: Identificai calitile stilurilor n baza fragmentelor ce urmeaz:
1. Problema fundamental a filosofiei limbajului este s rspund la ntrebarea ce este
limbajul?", pe cnd lingvistica cerceteaz nu att ceea ce este limbajul n esena sa, ct mai
curnd modul cum se manifest limbajul n formele sale istorice, care sunt limbile. Pentru
amndou aceste tiine (lingvistica general i filosofia limbajului) limbile i actele
lingvistice constituie doar material de exemplificare, ns din puncte de vedere diferite.
Filosofia limbajului se bazeaz pe o anumit concepie filosofic I numai n relaie cu
aceast concepie se refer la fenomenele lingvistice concrete; prin urmare, nu are nici o
finalitate descriptiv sau de sistematizare a faptelor lingvistice constatate empiric (Eugen
Coeriu).
2. Aceast idee m-a ndemnat a vorbi astzi de Nicolae Blcescu ca de un om al crui nume
onoreaz Romnia i ca de un amic scump i jelit. Am petrecut luni ntregi cu el, nu numai n
ar, dar i n strintate; am avut adeseori ocaziunea de a cunoate frumoasele aspirri ale
inimii sale; l-am vzut lucrnd cu entuziasm la Istoria romnilor sub Mihai-vod Viteazul;
am cltorit mpreun prin romanticele vi ale Moldovei; ne-am preumblat pe golful poetic
al Neapolei, n nopile luminoase din Italia; am admirat flacra uria ce-ncunun fruntea
Vezuvului; am respirat aerul parfumat al Siciliei, rtcind amndoi pe malurile mrii; am
trit o parte a timpului de exil de la 1848 n mijlocul minunilor Parisului i am fcut, la un
loc, pretutindenea multe proiecte mree, multe visuri aurite pentru gloria i independena
naiei noastre. Simt dar o mulumire adnc, o plcere duioas a m-ntoarce cu gndul pe
crrile terse ale trecutului i a ntlni n acest pelerinaj fantastic dulcea imagine a lui
Blcescu (Vasile Alecsandri).
3. nainte s se construiasc blocul de vizavi i totul s devin ecranat i irespirabil,
priveam nopi ntregi Bucuretiul de la tripla fereastr panoramic a camerei mele din tefan
cel Mare. Fereastra reflecta de obicei mobilierul srac al ncperii, un dormitor de lemn
glbui, o toalet cu oglind, cteva plante, aloe i asparagus, n ghivece de argil, aezate pe
mas. Lustra cu abajururi de sticl verzuie, unul dintre ele ciobit de mult timp. Spaiul galben
al camerei devenea i mai galben adncindu-se n uriaa fereastr, iar eu, un adolescent
ascuit i bolnvicios, n pijama rufoas i cu un fel de vest lbrat deasupra, stteam
toat dup-amiaza aezat cu fundul pe lada de la studio, privind n ochi, ca hipnotizat,
reflectul meu din oglinda strvezie a ferestrei. Picioarele le ineam pe caloriferul de sub
geam, care iarna mi ardea tlpile, dndu-mi un amestec pervers, subliminal, de plcere i
suferin. mi vedeam n geamul galben, sub floarea tripl a fantomei lustrei, faa subire ca o
lam i ochii cu cearcne violete sub ei. Cteva fire de musta fceau i mai evident

64

asimetria gurii, care era de fapt asimetria ntregii mele fee. Dac unei fotografii de-a mea iai acoperi jumtatea stng a feei, ai avea imaginea unui tnr deschis i voluntar, cu
trsturi aproape frumoase. Cealalt jumtate, ns, surprindea i nspimnta: ochiul era
aici mort i gura tragic, i lipsa de speran se ntindea pe ntreaga piele a obrazului ca o
eczem.(Mircea Crtrescu).

BIBLIOGRAFIE
Blaga, Lucian, Trilogia culturii. Vol. 1: Orizont i stil. Bucureti: Humanitas, 1994.
Drago, Elena, Introducere n pragmatic. Cluj-Napoca: Casa Crii de tiin, 2000.
Gherghel, Nicolae, Cum s scriem un articol tiinific. Bucureti: Editura tiinific, 1996.
Iordan, Iorgu, Stilistica limbii romne. Ediie definitiv. Bucureti: Editura tiinific, 1975.
Mihescu, Nicolae, Abateri de la exprimarea corect. Bucureti: Editura tiinific, 1963.
Slama-Cazacu, Tatiana, Limbaj i context. Problema limbajului n concepia exprimrii i a
interpretrii prin organizri contextuale. Bucureti: Editura tiinific, 1959.

1.6. Configuraia stilistic a limbii romne

1.6.0. Configuraia stilistic a limbii se afl n relaii directe cu specificul evoluiei
istorice a limbii i cu caracterul social al ei. Astfel, caracterul istoric presupune imbogatirea
limbilor din punct de vedere calitativ sau cantitativ, adic prin procedee interne i mprumut.
De asemenea evoluia n diacronie (n evoluie) presupune diversificarea limbii sub aspectul
stilurilor functionale: tehnico-stiintific, publicistic, juridico-administrativ, beletristic, acestea
fiind examinate n raport cu varianta standard. Totodat, dinamica limbii romne presupune
att iesirea din uz sau trecerea n fondul pasiv a unor elemente elemente de limb, dar mai
ales mbogirea limbii i acceptarea n limba literar a unor inovaii de limb aprute n
limbajul vorbit. Nu mai puin important este faptul c o limba i evideniaz caracterul social
prin impunerea sa ca instrument de comunicare instituionalizat ntr-o comunitate etnica i
posibil statal prin funciile sale n comunitatea respectiv i prin evoluia sa. Tot n acest
context amintim c limba romn dispune de patru dialecte: daco-romn, meglenoromn,
istroromn, aromn i de cinci graiuri: muntenesc, moldovenesc, bnean, crian i
maramurean.
n lingvistrica romneasc, cele mai studiate sunt stilurile fzncionale, acestea fiind
numite i limbaje de specialitate. Stilurile funcionale de asemenea au xaracter istoric, adic
au aprut n baza influenei unor factori de natur extralingvistic: evoluia social, cultural
i economic a societii, ceea ce a determinat constituirea i fixarea n limba naional a unor
limbaje de specialitate. Cu alte cuvinte procesul de identificare a cantitii stilurilor
funcionale este o modalitate de adecvare a formei verbale la coninutul ce urmeaz s fie
65

comunicat. n aceast ordine de idei distingem urmtoarele modaliti de concepere a

stilurilor: a) Stilul poate fi definit drept selecie dintr-o paradigm existent a unitilor
expresive de limb, ceea ce presupune c n limb exist uniti marcate stilistic i uniti
neutre din punct de vedere stilistic pentru a exprima acelai concept, de unde rezult
posibilitatea seleciei n procesul de exprimare, iar atunci cnd este vorba de adecvarea
limbajului la coninutul i scopul comunicrii un rol aparte i revine inteniei i finalitii
comunicative a emitorului unui enun, ntruct, n opinia lui St. Ullmann, cine spune stil
spune selecie i, ca urmare, definiia stilului se aplic att la varianta individual a
limbajului, ct i la varianta lui funcional. n aceast ordine de idei este concludent
echivalena semantic a unor enunuri care in de diverse stiluri funcionale. Astfel, fraza
Houl a intrat n apartament i a furat o cantitate mare de bani se refer la limbajul literar,
standard, enunul Delicventul a comis o spargere i a delapidat o sum important ine de
stilul juridic, iar unitatea comunicativ uul a dat o gaur i a terpelit lovelel este o mostr
argotic din limbajul lumii interlope. Prin urmare, din mai multe paradigme poteniale, din
care se opereaz o selecie, pot fi formulate mai multe fraze cu diferite mrci stilistice, toate
avnd un coninut conceptual identic. n cazul variantelor funcionale, elementele aceleeai
paradigme nui se pot combina altfel fr intenie ironic sau parodic, dat fiind c fiecare
element al paradigmei este dotat cu un potenial expresiv-stilistic distinct. Acaeast situaie
este n concordana perfect cu principiul lui Roman Jakobson, care, n paralel cu selecie,
distinge factorul combinrii, astfel nct seleciei i combinrii le revine funcia de condiie
esenial a limbajului, n timp ce selecia stilistic este calificat, concomitent, i ca opiune
pentru un anumit element al paradigmei determinat de funcia stilistic a limbii, varinata
selectat comportnd simultan informaii despre realitatea extralingvistic i despre
individualitatea emitorului, b) n al doilea rnd, stilul poate fi definit drept abatere de la
norma curent, adic textul verbalizat depete normele limbii literare, unele caracteristici
ale textului realizat n vorbire vin n contradicie cu un model existent n limba literar. De
exemplu, orice figur semantic /sintactic este interpretabil ca deviere,n msura n care
realizeaz o distanare contextual determinabil fa de sensul denotativ ori topica neutr.
Structura stilistic funcional a limbii cuprinde sfera limbii populare i sfera limbii literare, n
ambele dezvoltndu-se stiluri specifice.
1.6.1. n baza celor afirmate anterior, vom ncerca s definim configuraia stilistic a
limbii, n acest scop fiind necesar, mai nti, s definim conceptul de limb, ca mijloc de
comunicare verbal la un moment dat social-istoric determinant, ntr-o comunitate bine
definit de vorbitori. Limba (n aceast accepie) se realizeaz n planul concret ntr-o serie de
varieti la baza crora stau mesajele individuale. Formarea principalelor variante ale limbii
este dat de: a) factorul temporal, b) factorul geografic, spaial sau teritorial, c) factorul sociocultural. Factorul temporal determin stratificarea limbii n elemente arhaice, nvechite i
elemente neologice, factorul georgrafic, spaial sau teritorial determin stratificarea unei limbi
n : graiuri, subdialecte, dialecte din a care rezult structura dialectic a limbii, iar factorul
socio-cultural determin apariia stilurilor funcionale (variante profesional-culturale), forme
concrete de realizare a limbii naionale (limbajul argotic, de jargon, profesionalismele,
vulgarisme, termeni tehnici i tiinifici) i literare (limbaj beletristic, limbaj publicistic,
limbaj administrativ etc.). Raportate la istoria limbii, ntre variantele temporale i teritoriale,
pe de o parte, i variantele socio-culturale exist un raport de invers proporionalitate,
ntruct variantele temporale i cele teritoriale cunosc o perioad de prosperitate n faza veche
a limbii literare i nceteaz treptat s mai existe n faza ei modern, n timp ce unele variante
socio-culturale cunosc forme incipiente n forma veche i o evident dezvoltare n faza
modern, alte variante socio-culturale (limbajul meseriilor populare, artizanatul, de exemplu)
fiind deosebit de evoluate n perioadele precedente, iar n perioada contemporan limitndu-i

66

nivelul de dezvoltare i de frecven.

1.6.3. n opinia O. Blnescu, exist cteva criterii unanim acceptate care pot fi puse la
baza stratificrii stilistice a limbii. a) criteriul socio-cultural, b) criteriul statistic, c)
criteriul frecvenei i d) criteriul autoritii. Evident, indiferent de criteriul aplicat, se
impune, n primul rnd, principiul dihotomic de divizare a stilurilor limbii n stil popular,
care include limba popular, i stil literar, care include limba literar. Cea mai veche
clasificare i aparine lui Iorgu Iordan care stabilete urmtoarea stratificare pentru ramificaia
literar stilului, aplicnd criteriul socio-cultural: 1) stil literar propriu-zis (artistic), 2) stil
tiinific i tehnic, 3) stil oficial (administrativ), 4) stil oratoric i 5) stil familiar. Mai muli
specialiti, care s-au ocupat de problema formrii principalelor variante ale limbii romne, au
constatat c sunt doi factori eseniali care au contribuit la apariia acestor variante: factorul
geografic (care determin stratificarea unei limbi n: grai, subdialect i dialect, acestea fiind
organizate ntr-un sistem care fomeaz structura dialectic a limbii) i factorul socio-cultural
(care determin apariia limbajelor speciale, acestea incluznd att limbajele cu caracter social
urban i rural, ct i limbajele limitate la anumite domenii de activitate).
1.6.4. Aceste variante ale limbii constituie elementele unei ierarhii i formeaz un
diasistem sau supersistem al limbii. Relaiile care guverneaz ierarhia funcional a limbii
sunt dihotomiile de tipul identitate-diferen, general-particular. Totodat, diasistemul limbii
se concretizeaz n stilul literar, care corespunde celui mai nalt nivel de exprimare artistic
i stilul neliterar, care reprezint reversul celui dinti. Aadar, diasistemul se manifest prin
mesaje, care, la rndul lor, se concretizeaz fie n stiluri literare, fie n stilrui neliterare. n
baza acestui fapt, Ion Coteanu a identificat urmtoarea configuraie stilistic a limbii:
diasistemul, constituit din limbajul popular cu dou forme de manifestare (cotidian i
solemn), pe de o parte, i limbajul literar (standard), acesta avnd trei forme de manifestare
artistic, care include limbajul prozei i pe cel al poeziei, limbajul administrativ (limbajul
oficial, juridic, al actelor particulare etc.) i limbajul tiinific i tehnic, pe de alt parte.
Ulterior, Ion Coteanu, punnd la baz criteriul expresivitii, revine asupra acestei ierarhii
stilistice a limbii romne reunind stilurile administrativ i tiinific sub numele limbaj nonartistic, pentru a evidenia mai clar opoziia acestuia cu limbajul artistic. Dihotomia
artistic/non artistic devine funcional i pentru limbajul popular. De aceast dat, Ion
Coteanu distinge dou forme de maniiifestare a diasistemului: a) limbaj popular, divizat n
artistic i limbaj non-artistic (limbaj convenional i limbaj nuanat) i b) limbaj cultivat,
separat i acesta n limbaj artistic, care include limba prozei i limba poeziei, i limbaj nonartistic, constituit din diferite variante ale stilurilor tiinific, administrativ sau oficial.
1.6.5. Astfel, punnd la baz criteriul socio-cultural, configuraia stilistic a limbii
romne se prezint, la primul nivel de stratificare a limbii, n felul urmtor: stil popular i stil
cult (literar) dup care intervine forma comunicrii care face distincie ntre limbajul oral
i cel scris. Modalitatea comunicrii deosebete att n limbajul oral ct i n cel scrisi
distinge variante comune i stilate. n fine, orientndu-ne atenia asupra mesajului
distingem texte artistice i non-artistice, iar referindu-se strict la domeniul de activitate n
care limbajul respectiv este ntrebuinat distingem: stilul tehnico-tiinific, stilul oficialadministrativ, stilul publicistic, stilul oratoric crora le corespund urmtoarele funcii ale
limbii: funcia referenial (cognitiv), funcia conativ, funcia fatic i, n fine, funcia
emotic asociat cu cea conativ. Cu altze cuvinte, structura stilistic a limbii ar fi
urmtoarea: 1) stilul socio-cultural, 2) forma comunicrii, 3) modalitatea comunicrii, 4)
orientare spre mesaj i 5) diferite domenii de activitate.

67

1.6.6. Au fost propuse i alte clasificri a stratificrii stilistice a limbii n funcie de

criteriul frecvenei aplicat elementelor mesajului, distribuiei i combinaiei lor sau n funcie
de criteriul statistic, urmrindu-se, dup formula lui P. Guiraud, s fie demonstrat bogia i
concentraia vocabularului. Conform criteriului statistic, s-au putut trage urmtoarele
concluzii: stilul beletristic (poezia) se caracterizeaz printr-o foarte mare bogie a
vocabularului i o concentraie informaional medie; stilul administrativ se distinge printr-o
bogie lexical mic, dar printr-o mare concentraie informaional; stilul tiinific este situat
la extrema opus stilului beletristic (poezia), avnd un vocabular redus i o concentraie
informaional maxim.
Aplicaii: Enumerai criteriile de identificare a stilurilor funcionale.
Tem: Explicai criteriile de atribuire a tetelor de mai jos la un anumit stil funcional:
1. Tgduim c pe calea aceasta se poate realiza un adevrat progres, pe care nu-l vedem i

nu-l aprobm dect n dezvoltarea treptat i continu a muncii fizice i intelectuale. Cci
cine zice progres nu-l poate admite dect cu legile lui naturale, cu continuitatea lui
treptat. A mbtrni n mod artificial pe un copil, a rsdi plante fr rdcin pentru a
avea gradina gata n dou ceasuri nu e progres, ci devastare. Precum creterea unui
organism se face ncet, prin superpunerea continu i perpetu de nou materii organice,
precum inteligena nu crete i nu se-ntrete dect prin asimilarea lent a muncii
intelectuale din secolii trecui i prin ntrirea principiului nnscut al judecii, precum
orice moment al creterii e o conservare a celor ctigate n trecut i o adogire a
elementelor cucerite din nou, astfel, adevratul progres nu se poate opera dect
conservnd pe de o parte, adognd pe de alta: o vie legtur ntre prezent i viitor, nu
ns o serie de srituri fr ornduial. Deci, progresul adevrat fiind o legtur
natural ntre trecut i viitor, se inspir din tradiiunile trecutului, nltur ns
inovaiunile improvizate i aventurile hazardoase (Mihai Eminescu).
2. Ascultam toate acestea cu o nespus desftare, dei Harold nu nelesese nimic din cele
ce i spusesem eu i credea c, dac vorbesc de braul unei fete, m i gndesc la
dragoste. Dar e ciudat ct de mult mi place s aud vorbindu-se de ru de cei pe care i
iubesc sau de care m simt aproape, sau care mi sunt prieteni. Cnd iubesc cu adevrat
pe cineva, mi place s ascult lumea brfindu-l; asta mi verific oarecum anumite
procese obscure ale contiinei mele, pe care nu le pricep i de care nu-mi place s-mi
aduc aminte. S-ar spune c, paralel cu pasiunea sau interesul meu sincer fa de cineva,
crete i o pasiune vrjmae, care cere suprimarea, alterarea, detronarea celei dinti. Nu
tiu. Dar surprinzndu-m plcut impresionat de critica idioat pe care Harold prost
i fanatic ca orice eurasian o fcea femeilor bengaleze, mi-am dat ndat seama c
ceva mai adnc leag nc amintirea Maitreiyiei de gndurile sau dorurile mele. Lucrul
acesta m-a amuzat i m-a turburat totdeodat. Am trecut n odaia mea, ncercnd automat
s-mi desfund pipa (Mircea Eliade).
3. PSALMUL 14

68

Doamne, cine -va face / Lcuin de pace, / S az-ntr-a ta cas, / n mgura cea deas? /
Numai cine va merge / ntreg pre svnta lege, / S fac-n toat partea / Ce-nva dereptatea. /
i de cte griete, / Pre nime nu smintete, / Nice cu limba-nal, / S bage la greeal. / -a
prietin scdere / Nu va face-ntr-avere, / i ruda sa ce are / Nu o ia-n defimare. / Pre viclean
de departe / Nu sufere s-i caute, / Iar carii au fric / De Domnul, i rdic. / Ce- ne
giurmntul / i nu- schimb cuvntul. / Ctr so de ce zce / Nu griete de price. /
Argintul nu- d-n leaf, / S- ia blstm n ceaf. / Nice voiete-n fee, / Lund mzde-n
giudee, / Pre cei fr de vin / S-i dea-n mn strein. / Aceste cine face, / n veci va fi cu
pace (Dosoftei).
Bibliografie
Gheie, Ion, Introducere n stilul imbii romne literare, Bucureti: Editura tiinific i
Enciclopedic, 1982.
Coteanu, Ion, Elemente de lingvistic structural. Bucureti: Editura tiinific, 1967.
Coteanu, Ion, Stilistica funcional a limbii romne. Vol.I. Bucureti: Editura Academiei
R.S.R., 1973.
Diaconescu, Paula, Elemente de teoria limbii romne literare moderne. n LR, XXIII, 1974.
1.7. Registrele stilistice ale limbii romne
1.7.0. Registrul stilistic include ansamblul caracteristicilor particulare, specifice unei
modaliti concrete de manifestare a limbajului uman (n conversaii, discuii, n opere
artistice, orale sau scrise, n discurs etc.). Registrele stilistice se apropie, n multe privine, de
stilurile funcionale ale limbii, deosebindu-se de acestea prin faptul c acestea se limiteaz la
modul de manifestare (oral scris, popular cultivat, colocvial scris, artistic nonartistic
etc.), n timp ce stilurile funcionale se diversific n funcie de locul de manifestare (oficial
sau juridico-administrativ, religios, publicistic, beletristic etc.). Principalele modalitti de
realizare a registrelor stilistice sunt: ncrctura emoional, pauze i izolri sintactice,
inversiuni, elipse, formulri tautologice, digresiuni, cliee lingvistice, repetiii, pleonasme,
deformri ale cuvintelor, ticuri verbale, cuvinte la mod, perifraze, expresii paremiologice,
diminutive, augmentative, cuvinte peiorative, superlative sintagmatice, interjecii, forme de
vocativ i de imperativ, apelative populare, porecle, stridene lexicale, paradoxuri lingvistice,
jocuri de cuvinte, eufemisme, imprecaii (blestem, injurie, ocar), umor, ironie, sarcasm etc.
Acestor modalitati lingvistice li se adaug elemente paraverbale (tonul, intonaia, pauzele n
vorbire, accentul n fraz) i nonverbale (mimica, gestica, atitudinea corpului). n aceast
ordine de idei este elocvent urmtorul exemplu: Angel radios! de cnd te-am vzut ntiai
dat pentru prima oar, mi-am pierdut uzul raiunii. Te iubesc la nemurire. Je vous aime et
vous adore: que pretendez-vous encore? Inima-mi palpit de amoare (I.L.Caragiale).
1.7.1. Alturi de modalitile de realizare a registrelor stilistice este necesar s
distingem elementele literare i cele nonliterare. Astfel stilul beletristic sau al literaturii
artistice se afl n opoziie cu celelalte stiluri funcionale, care sunt nonliterare. Pentru a
argumenta c un text este nonliterar se pot stabili urmtoarele trsturi: folosirea cuvintelor cu
sens denotativ; obiectivitatea, adic lipsa subiectivitii; lipsa figurilor de stil; stilul standard,

69

fr arhaisme, regionalisme sau expresii populare; folosirea dominant a modului indicativ;

prezena unor verbe sau expresii impersonale; lipsa elementelor afective. Textul nonliterar are
dominant caracterul informativ (eventual i persuasiv), spre deosebire de textul beletristic/
literar care urmrete s impresioneze cititorul (caracter emotiv).
1.7.2. Anterior, am constatat, c Ion Coteanu distinge sistemul limbii naionale sau
diasistemul, care cunoate dou forme de maniiifestare: a) limbajul popular (oral sau scris),
divizat n limbaj artistic i limbaj non-artistic (limbaj convenional i limbaj nuanat) i b)
limbaj cultivat, separat i acesta n limbaj artistic, care include limba prozei i limba poeziei,
i limbaj non-artistic, constituit din diferite variante ale stilurilor tiinific, administrativ sau
oficial. Aadar, limba naional cunoate dou forme sau registre de manifestare: limbajul
popular (oral sau scris) i limbajul cultivat. Registrele de limba sunt considerate subcoduri
verbale selectate contient sau spontan n interiorul unei comunti sociolingvistice, n scopul
adecvrii la situaia de enunare i la contextul conversaional. Astfel, straturile stilistice ale
limbajului artistic nglobeaz i registrele stilistice, prin care se transpun diversele variante ale
limbii n stilul beletristic i se codific repere spaio-temporale ale universului ficional,
componente psiho-sociale i tipare comportamentale ale personajelor, strategii discursive ale
eului rostitor. Registrele stilistice nu sunt varieti marginale sau speciale ale limbii, ci ele
acoper ntreaga sfer a activitii de comunicare verbal. n registrele stilistice se manifest
nuane teritoriale (dialecte, graiuri), temporale (arhaice, contemporane), sociale (argou,
jargon) sau situaionale ale limbajelor.
1.7.3. Limbajul sau registrul popular reprezinta componenta fundamentala a
registrului oral al limbii naionale, constituind, printr-o serie de procedee i mrci stilistice ce
poarta amprenta modalitii orale de intrebuinare a limbii romne, primul nivel de organizare
stilistic a limbii. O serie dintre procedeele i mrcile stilistice ntlnite n limbajul oral sunt
specific naionale, reflectnd istoria, gndirea i simirea poporului romn (de exemplu,
expresiile idiomatice). Prezenta simultana n desfurarea dialogului a emitorului i a
receptorului i, frecvent, a referentului, face din spontaneitate i intervenia elementului
afectiv trsturi distinctive, definitorii ale limbajului popular. Funcia stilistic a limbii
acioneaz, n comunicarea oral, prin intermediul limbajului popular, n sensul mpletirii
funciei refereniale, circumscris experienei empirice, cu funcia expresiv-emotiv i cu
funcia conativ, receptorul fiind totdeauna un destinatar, cu identitate precis. Expresivitatea
stilistic a limbajului popular reprezint capacitatea structurii verbale a tetextului de a releva
componenta subiectiv a mesajului; un procedeu stilistic este concomitent mijloc de
exprimare a unei anumite atitudini subiective, dar i mijloc de exprimare a unui anumit sens
gramatical. Astfel, n enunul detept ca oaia, comparaia exprim superaltivul adjectivului
antonim lui destept, aici subneles, i ironia caustic a vorbitorului. Procedeele stilistice
specifice limbajului popular asigur expresivitatea textului verbal la toate nivelele de
organizare, n acest sens fiind concludent urmtorul exemplu din opera lui Ion Creang:
Lumea asta e pe dos,/ Toate merg cu capu-n jos/ Puini suie, muli coboar,/ Unul macin la
moara(Ion Creanga).
Registrul popular are dou forme de manifestare - oral sau scris i constituie o
variant a limbii romne, deosebindu-se de limba literar prin diferene fonetice sau semantice
n funcie de regiune, avnd ca particularitati: simplitatea sintaxei, multitudinea de locuiuni i
expresii. n registrul popular al limbii unele neologisme capt, adesea, etimologie popular i
sunt folosite deformat, prin receptare fonetic greit: lcrmaie (reclamaie), renumeraie
(remuneraie). Limbajul popular cuprinde fapte de limb generale, rspndite pe ntreg
teritoriul locuit de romni, fr a fi ns i literare, i este condiionat de factorul social-

70

cultural care imprim o amprent specific asupra vorbitorilor. Utilizat ca variant stilistic n
opera literar (folcloric/cult), acesta presupune situarea naratorului, a personajelor/eului
liric n sfera culturii populare, printr-un limbaj marcat de spontaneitate i indici ai implicrii
afective. Caracteristicile generale ale acestuia sunt oralitatea, spontaneitatea i dinamismul.
Caracterul popular al limbajului rezid n lexic, dimensiunea fonetic, gramatical i stil.
Astfel, la nivel fonetic atestm mrci ale oralitii, accente afcetive, variante fonetice
familiare, ignornd normele ortoepice; rime i ritmuri simple, aliteraii; nivelul lexical se
caracterizeaz prin selectarea unor cuvinte i expresii specifice universului rustic, prin
frecvena mare a diminutivelor, prin abateri de tipul pleonasmului, al tautologiei; nivelul
morfosintactic se evideniaz prin prezena unor forme neliterare, prin utilizarea frecvent a
viitorului popular, a superlativului popular, prin frecvena intejeciei i prin utilizarea unor
modele sintactice bazate pe repetiii sau pe recurena lui i narativ i a anacolutului; iar la
nivel stilistic constatm prezena caracterului tradiional al figurilor de stil. n aceastr ordine
de idei este edificator exemplul ce urmeaz: Cci era boboc de trandafir n luna lui maiu,
scldat n roua dimineii, dezmierdat de cele nti raze ale soarelui, legnat de adierea
vntului i neatins de ochii fluturilor. Sau, cum s-ar mai zice la noi n rnete, era frumoas
de mama focului: la soare te puteai uita, iar la dnsa, ba. i de aceea Harap-Alb o prpdea
din ochi de draga ce-i era (I. Creanga, Povestea lui Harap-Alb). Oralitatea registrului popular
deriv din expresiile onomatopeice, din folosirea exclamaiilor i a interjeciilor, din frecvena
comparaiei comune, aflate n perimetrul limbii vorbite: rcni el ca un smintit, se repede ca
prin foc etc, inserarea proverbelor i a zictorilor, utilizarea unor expresii populare, folosirea
formei neaccentuate a pronumelor personale de pers. I i II n cazul dativ, aa-numitul dativ
etic (mi i-l lua), frecvena superlativului cu valoare afectiva etc. Oralitatea stilului este, n
aceeai msur, o caracteristic i a literaturii culte, caracterizat prin folosirea expresiilor
idiomatice, a proverbelor i a zictorilor, prin dizolvarea granielor dintre ficiune i realitate,
prin implicarea cititorului n desfurarea aciunii cu ajutorul unor formule de adresare, prin
dativul etic, printr-o gestic i mimic presupus. Spontaneitatea se datoreaz folosirii
repetiiilor pentru intensificarea expresivitii comunicrii, a expresiilor idiomatice, a
anacolutului etc., iar dinamismul limbii e susinut de elipsa predicatului, de repetarea
subiectului, de acumularea de verbe care sporesc dinamismul discursului, de utilizarea
predominant a coordonarii n fraz etc.
1.7.4. Limbajul sau registrul cult implic situarea actului comunicrii artistice n
orizontul culturii, prin aplicarea normelor limbii literare, prin informaia cultural bogat.
Regfistrul cult se caracterizeaz, la nivel fonetic, prin eufonie, iar n poezie prin ritmuri i
rime complexe; la nivel lexical se evideniaz prin diversitate i bogie sinonimic, prin
valorificarea mai multor semnificaii, ambiguizare deliberat; la nivel morfosintactic se
impune prin fraz elaborat; iar la nivel stilistic se individualizeaz prin predilecia pentru
tropi i figuri de gndire; variaie stilistic, originalitate. n acest sens este concludent
exemplul de mai jos: Un tnr metal transparent subire ca lama tioas tia orizonturi
curbate i lent desprea privirea de ochi, cuvntul de idee, raza de stea pe cnd plutea o
floare de tei nlauntrul unei gndiri abstracte (N. Stnescu, Semn I).
Aadar, registrul cult se caracterizeaz printr-o fraz elaborat, cu mai multe niveluri
de subordonare, n care se utilizeaz numeroase neologisme, cuvinte livreti, mprumuturi i
calcuri lingvistice. Din punct de vedere al coninutului, textul poate fi politic, filozofic,
ntelectual ori un discurs oratoric pe teme grave.
1.7.5. Limbajul sau registrul colocvial este n multe privine foarte apropiat, dac nu
identic, de registrul popular, i cuprinde limbajul familiar, variant vorbit a limbii literare

71

specific pentru comunicarea verbal ntr-o sfer social restrns: n familie, ntre prieteni,
rude sau colegi. Registrul colocvial include forme de exprimare tipice: monologul scris
(jurnal, nsemnri, note) i oral (relatri, urri, felicitri, toasturi, anecdotic), precum i
dialogul scris (scrisori) i oral (conversaie spontan). Principalele caracteristici ale limbajului
colocvial sunt: oralitatea, variaia stilistic, caracterul popular, expresivitatea, cuvinte
peiorative, interjecii, formule de adresare, ironie, umor etc. n aceast ordine de idei sunt
concludente urmtoarele exemple: Ghi, Ghi, pup-l n bot i-i pap tot, c stulul nu
crede la l flmnd (I.L.Caragiale); Paraschive, tu unde eti, m? Nu c furca aia st acolo
lng gard de cinci sptmni! Ia-o de acolo i bag-o n opron! (Marin Preda).
1.7.6. Limbajul sau registrul oral dispune de multe caracteristici proprii registrului
colocvial, cu deosebvirea c acesta se definete prin expresii i cuvinte specifice vorbirii,
conversaiei, n care sintagmele, proverbele, maximele ori pildele sunt frecvente. Oralitatea
registrului oral vizeaz dou straturi stilistice: un strat primar, specific literaturii populare i
un strat derivat, specific structurilor dialogale i stilului marilor povestitori a cror structur
simuleaz circumstanele comunicrii orale. Acest registru se caracterizeaz prin comunicare
direct, preponderent colocvial, afectiv i spontan i prin relevana elementelor
paraverbale i nonverbale n constituirea sensurilor, prin mrci stilistice distinctive - formule
ale adresrii directe, enunuri exclamative i interogative, eludri fonetice, topic afectiv,
frecvena unor sintagme i expresii colocviale, a substantivelor n vocativ, a verbelor la
imperativ, a interjeciilor, abateri de la norm precum dezacordul, anacolutul. Prezentm mai
jos dou modele de limbaj oral: -Hei, hei! cltorule. Daca i-i vorba de-aa, ai s-i rupi
ciochinele umblnd i tot n-a s gaseti slug cum caut dumneata, c pe-aici sunt numai
oameni spni. -apoi, cnd este la adiclea, te-a ntreba: cce fel de zticneal ai putea s
ntmpini din pricina asta? (I. Creanga, Povestea lui Harap-Alb); -S lsm frazele, nene
Caavencule! Astea sunt bune pentru gur-casceu sunt omul pe care s-l mbei cu ap
rece?...Spune, unde s fie? (I. L. Caragiale, O scrisoare pierduta).
1.7.7. Limbajul sau registrul scris se individualizeaz printr-un limbaj ngrijit, n care
exprimarea este atent controlat prin cuvinte proprii textului scris. Registrul scris este propriu
att literaturii populare, ct i celei artistice. Acesta pesupune o comunicare artistic mediat,
prin producerea unor texte caracterizate prin originalitate, prin limbaj autoreflexiv etc. La
nivel fonetic, registrul scris este dublat de nivelul grafematic, adic de exploatarea resurselor
poetice ale grafismului i ale punerii n pagin (G. Genette), de semnalizrile metatextuale
(versul alb, versul spaial), chiar dac pictopoezia sau caligramele rmn forme de
expresivitate experimentale. Prezentm cu aceast ocazie un poemul O, dac... de Nichita
Stnescu: O, dac n-ar fi eroarea,/ dac am fi curai / Cum sunt petii din marea / cea sferic,
frai / i fiecare secund n-ar fi / mereu a trecutului n acelai trimp, nivelul lexical se
invidualizeaz printr-o orientare deliberat a limbajului spre polisemie maxim care confer
un caracter deschis semnificaiilor; reele lexicale tematice, cmpuri semantice, termeni cu
ocuren rar; nivelul sintactic include o structurare riguroas a textului, iar procedeele de
construcie a frazei au un rol definitoriu (recuren, simetrie, elips, dislocare, repetiie). n
fine, la nivel stilistic raporturile sintactice se dezvolt n structuri imagistice, n spaiul crora
se confrunt un univers real cu unul imaginar (D. Irimia).
Aplicaii: Enumerai registrele stilistice ale limbii romne n funcie de dihotomiile:
limbaj oral limbaj scris; limbaj artistic limbaj non-artisitc.
Tem: Identificai registrul stilistic al textelor ce urmeaz:

72

1. Se urcar n sus i vzur palatul strlucind astfel, de la soare te puteai uita, dar la
dnsul ba. Trecur pe dasupra pdurii i, tocmai cnd erau s se lase n jos la scara
palatului, d-abia, d-abia atinse cu piciorul vrful unui copac i dodat toat pdurea se
puse n micare; urlau dobitoacele, de i se fcea prul mciuc pe cap. Se grbir de se
lsar n jos; i de nu era doamna palatului afar, dnd demncare puilor ei (cci aa
numea ea lighioanele din pdure), i prpdea negreit (Petre Ispirescu).
2. Care s fie pricina acestei deosebiri dintre Muntenia i Moldova? Pentru a ne lmuri, s
vedem mai nti care sunt elementele i factorii culturii romneti din veacul al XIX-lea, s
vedem dac aceste elemente i aceti factori nu difer cumva de la Moldova la Muntenia
(Garabet Ibrileanu).
3. Decum s-a ivit lumina. / A ieit din stup albina, / S mai vad, izma-crea / A-nflorit de
diminea? / Se-ngrijete gospodina / De-nflorete i sulfina, / Cci plutise val de cea, /
Ast-noapte, pe verdea. / A gsit toat grdina / nflorit, i verbina, / i s-a-ntors, dup
pova, / Cu o prob de dulcea (Tudor Arghezi).
Bibliografie:
1. Pusca, F. Comunicare (Limba si litaratura romna). Cluj-Napoca: Editura Grinta,
2004.
2. Rotaru, V. Teoria literaturii, Bucureti: Editura Aula Magna, 2004.
3. Simion, Eugen (coordonator), Rogalski, F., Cristea-Enache, Daniel, Limba si
literatura romn (Concepte operaionale. Repere teoretice). Bucuresti: Grupul
editorial Corint, 2003.

1.8. Funciile stilistice ale limbajului i tipurile de texte

1.8.0. n linii mari, n cadrul limbii i, respectiv, al limbajului distingem dou funcii
importante: funcia comunicativ i funcia cognitiv. Schematic, comunicarea presupune
existena unui expeditor (emitor), a unui destinatar (receptor), a unui canal de transmitere,
precum i a mesajului ce urmeaz a fi transmis. Prin urmare, sunt necesare cel puin dou
persoane care s comunice, orice partener la comunicare putnd fi, n acelai timp, att
expeditor ct i destinatar. Prin comunicare, oamenii pot coopera, colabora, realiza aciuni n
comun, pot aciona contient n vederea dezvoltarii societatii n toate domeniile, pot prelua i
transmite experiena din generatie n generatie. De altfel, exist mai multe teorii despre
funciile limbajului. Nu exist probe suficiente pentru a acorda preferin pentru una dintre
acestea. Dei Roman Jakobson distinge ase funcii, iar Karl Bhler - numai trei, suntem de
prerea c trei dintre ele constituie esena limbajului uman: funcia comunicativ, funcia
expresiv (sau emotiv) i funcia referenial (sau cognitiv).
n urma analizei critice a funciilor limbajului uman putem ajunge la concluzia c, pe
lng funciile clasice ale limbii - comunicativ, cunoscut i sub denumirea de transmitere a

73

unui mesaj de la o persoan la alta; cognitiv, altfel spus de cunoatere a realitii, de

conceptualizare i, n genere, de elaborare a limbii prin cunoaterea vieii; expresiv sau
emoional-expresiv, afectiv, adic de manifestare a atitudinii personale complexe n raport
cu unele idei, imagini, nu numai prin intermediul cuvintelor nsei, dar i prin intermediul
ritmului, intonaiei, accentului, pauzei, mimicii, pantomimicii, gesticulaiei; persuasiv sau de
convingere, adic de influenare aupra persoanelor pentru a adopta anumite idei i stri
emoionale, aceast funcie a limbajului fiind numit i imperativ-persuasiv; reglatorie sau
de determinare, constnd n conducerea conduitei altei persoane i a propriului
comportament; dialectic care implic formarea i rezolvarea contradiciilor sau a conflictelor
problematice; fatic (sau factual) care se refer la meninerea unor contacte sociale ntre
personae i metalingvistic, adic de descriere a limbajului uman tot prin intermediul
acestuia este necesar s distingem nc o funcie a limbajului uman cea de integrare a
unei persoane ntr-o comunitate social. Fiecare funcie se dezvolt n legtur cu unul dintre
factorii actului de comunicare. Mai multe funcii ale limbajului se pot manifesta simultan,
ntr-un mesaj, dar unele sunt dominante n anumite secvene ale acestuia.
1.8.1. n urma analizei funciilor limbajului putem constata existena unui numit
paralelism ntre aceste funcii i registrele stilistice ale limbii literare, inclusiv tipurile
funcionale ale stilurilor limbii literare. Astfel, funcia expresiv sau emotiv (centrat pe
emitor) servete la exprimarea sentimentelor, strilor emoionale ale locutorului (=cel care
vorbete), adic subiectivitatea lui i const n utilizarea frecvent a onomatopeelor i
interjeciilor: vai!, uf!, of!, ah!, ura!, vleu!, aoleu! etc!, fiind specific cu preponderen
registrului oral, inclusiv colocvial, i registrelor scrise, n special celui artistic. Aceast a
funcie limbajului este categoric exclus din stilul oficial-administrativ i cel tiinific.
Funcia de apel sau conativ (centrat pe receptor), prin care se exprim o ncercare de a-l
influena, de a-l incita la aciune pe interlocutor printr-un ordin, rugminte etc., este
pregnant n registrul comunicrii colocviale cotidiene i n registrul stilului oficialadministrativ. Aceast funcie se caracterizeaz prin utilizarea frecvent a construciilor
verbale de tipul: V rog!, Te rog!, Scuzai! etc.
Cnd vorbim despre funcia poetic (centrat pe mesaj), prin care se pune n valoare mesajul,
forma n care este organizat/ structurat acesta, se are n vederea aspectul estetic al mesajului,
accentul punndu-se pe elaborarea unui text frumos, plcut, amuzant, interesant. Aceast
funcie este specific registrului oral, colocvial i n special celui artistic.
Se tie c funcia metalingvistic, fiind centrat pe cod, controleaz codul, cuvintele folosite,
pentru a favoriza comprehensiunea corect. Fyuncia n cauz este dominant n registrul
stilului tiinific, unde nelegerea mesajului i a conceptelor este de importan primordial.
O importan aparte n procesul de comunicare are funcia fatic, care este centrat pe
canalul comunicrii i prin care se controleaz canalul, urmrind meninerea contactului
dintre interlocutori, prin verificri sau confirmri. Ea este specific unei comunicri la
distan, deoarece aici pot interveni perturbri n actul comunicrii. Funcia fatic este
valorificat n registrul oral, n cel colocvial i n cel artistic, caracterizndu-se prin utilizarea
unor construcii verbale de tipul : M auzi?, Mai eti pe fir? Ai terminat?, Vorbete! etc.

74

n raport cu celelalte funcii, cea referenial este centrat pe referent i servete la transmiterea unor informaii despre lumea real sau imaginar. Aceasta este o funcie dominant n
registrul limbajului tiinific, dar ea are o pondere important n orice tip de comunicare ora
sau scris.
n fine, funcia reflexiv se singularizeaz prin ndemnul la reflecie, visare, filosofare
i este proprie att registrului oral, colocvial, ct i tuturor registrelor artistice n genere.
1.8.2. Funciile stilistice ale limbajului variaz sau se manifest n mod preponderent
n funcie de scopurile comunicrii, adic de finalitatea urmrit de emitorul unui mesaj.
Scopul principal al comunicrii ete cel informativ, adic transmiterea de idei, de date, de
indicaii, explicaii, n vederea informrii sau educrii destinatarului, a receptorului.
Finalitatea informativ este proprie tuturor registrelor stilistice. Totodat, limbajul urmrete
i un scop persuasiv, constnd n a convinge receptorul de autenticitatea, de valoarea, de
importana, de calitatea etc. informaiei transmise. Scopul persuasiv se limiteaz la registrul
colocvial, la cel popular (oral sau scris), la cel tiinific i n bun parte la cel artistic. Scopul
emotiv urmrete crearea unei stri emoionale necesare nelegerii mesajului i este specific
tuturor registrelor stilistice, cu excepia stilului oficial-administrativ i a celui tiinific. n
fine, putem vorbi de un scop predictiv care urmrete s prevad, s ghicheasc, s intuiasc,
s deduc, s explice anumite situaii, evoluia evenimentlor etc. Scopul predicativ este
frecvent n toate registrele oral, colocvial, artistic, n prognozele mete. De regul, n acest
caz verbele sunt folosite la modul indicativ viitor.
1.8.3. n funcie de scopul comunicrii, textele redactate sunt de mai multe feluri. n
primul rnd identificm un text argumentativ, care conine o ipotez sau o tez exprimat
printr-o fraz sau propoziie ce exprim ideea de baz cu valoare de adevr.
Textul
argumentativ conine argumentul ce urmeaz a fi demonstrat i un exemplu ilustrativ.
Totodat, discursul argumentativ include indicatori de argumentare de tipul: astfel, aadar,
cci, dat fiind c, de aceea, deci, deoarece, de vreme ce, din cauza c, fiindc, ntruct,
odat ce, pentru c, prin urmare, va s zic etc. i se ncheie printr-o propoziie cu rol de
concluzie. S reinem c un text nu are caracter argumentativ dac: 1) propoziia care exprim
ideea de baz nu este urmat de alte informaii n text care s o susin n mod convingtor; 2)
nu este identificabil propoziia cu rol de concluzie; 3) nu sunt prezeni indicatorii de
argumentare i nici conectorii. Totodat, textul argumentativ poate fi folosit n urmtoarele
variante de texte: a) texte specifice: eseuri, articole, discursuri, pamflete, polemici, scrieri
filosofice i b) texte unde poate aprea argumentaia: expuneri, prezentri de carte, de studii,
editoriale, cronici, comentarii de pres, dezbateri, mese rotunde etc. Scopul textului
argumentativ este de a convinge receptorul de un adevr enunat. Poziia lectorului sau a
receptorului se caracterizeaz prin reflexivitate i spirit critic sau receptare afectiv sau prin
complicitatea receptorului cu emitorul (acceptarea opiniilor).
Din punctul de vedere al stilisticii funcionale, distingem i texte descriptive. n primul rnd,
este vorba de textul descriptiv care exprim o definiie. Discursul de tip definiie pornete de
la ntrebarea ce nseamn ceva, ce reprezint, ce este? Definiia se compune dintr-un
ansamblu de propoziii care analizeaz nelegerea unui termen, a unui concept, a unei noiuni.

75

n funcie de raportul obiectiv sau subiectiv, definiiile pot fi: a) teoretice, n situaia n care se
face apel la o teorie tiinific sau la o concepie general despre lume, tonalitatea stilului
fiind neutr i b) persuasive, atunci cnd se urmrete inducerea unei atitudini favorabile sau
defavorabile n raport cu conceptul definit. Textul descriptiv care conine o definiie comport
diverse indicatori de subiectivism i este frecvent n dicionare, enciclopedii, manuale, prospecte etc.
n al doilea rnd, se evideniaz textul descriptiv, care exprim o descriere prpriuzis. Focalizarea ateniei receptorului, n funcie de persoana care realizeaz aciunea (cine
vede?, cine face), determin tipul descrierii: 1) subiectiv, caracterizat prin prezena
implicit sau explicit a naratorului i 2) obiectiv, probat de documente. Din aceste
considerente, textul de acest tip poate conine descriere a) contemplativ, liric (de exemplu,
un peisaj n acord cu o stare de spirit a naratorului), fiind specific registrului popular i
artistic; b) critic, satiric, admirativ (de exemplu, portretul), caracteristic pentru registrul
artistic (oral sau scris); c) realist, proprie unor naratiuni artistice (orale sau scrise), n care
este prezentat starea psihic a personajului i d) poetic, care se individualizeaz prin
anticiparea unei aciuni printr-o printr-o serie de semne distinctive i care este frecvent n
textele literare (proz, portret, poezie, memorii, jurnale) i n discursurile artistice.
n al treilea rnd, este vorba de textul informativ, prin care se transmite un mesaj ntr-o
manier organizat, ierarhizat. Acest tip de text se poate combina cu texte de tip explicativ,
descriptiv sau argumentativ. Informaiile transmise nu vizeaz stabilirea unei concluzii i ca
urmare textul respectiv se evideniaz prin ntrebri de felul: Despre ce se informeaz?,
Despre ce este vorba?, Cine?; Ce?, Unde?; Cum?, De ce? Totodat, textul informativ conine
urmtoarele mrci stilistice mai frecvente: a) estomparea complet a emitorului, realizat
prin intermediul unei tonaliti neutre; b) folosirea cu preponderen a timpului prezent; c)
utilizarea unui lexic specific domeniului tematic i d) prezena unor elemente care specific
desfurarea cronologic a evenimentelor (mai nti, apoi, pe urm). Textul informativ este
utilizat cu preponderen n articole de pres, anunuri, manuale.
n al patrulea rnd, iese n eviden textul injonctiv, care indic un mod de aciune, un
mod de ntrebuinare a unui produs. Textul dat conine un set de informaii despre
produsul/fenomenul a crui folosin/ntrebuinare o indic. Textul injonctiv se folosete mai
ales n reete de buctrie, prospecte pentru medicamente, instruciuni de instalare/de folosin
a aparatelor, publicitate. Din partea destinatarului se cere docilitate sau spirit critic.
n fine, identificm textul explicativ, avnd o baz informativ solid, emitorul
mesajului urmrind s-l fac pe receptor s neleag un fenomen sau o problem. Acest tip de
text se intersecteaz cu textul informativ, descriptiv sau argumentativ i evideniaz prin
punerea unor ntrebri de tipul Ce se explic?, Cine?, De ce? i este utilizat, mai ales, n
manuale colare i texte tiinifice.
Aadar, perspectiva din care autorul poate prezenta faptele, ideile sau opiniile, n toate
tipurile de texte, poate fi 1) obiectiv sau subiectiv; 2) neutr; 3) istoric; 4) tiinific; 5)
cronologic.

76

1.8.4. Exist, de altfel, anumite reguli pentru redactarea unui text, n special a celui
argumentativ. Mai nti, este necesar o formulare clar a ipotezei sau a propriei opinii fa de
o anumit afirmaie, n continuare se cere s fie formulate cel puin dou argumente pro i/
sau contra viabile, pertinente, adecvate ipotezei i dezvoltate n mod convingtor prin
exemplificri sau explicaii clare, iar enunarea concluziilot necesit a fi adecvat. Totodat,
exigenele n raport cu construcia unui discurs de tip argumentativ sunt urmtoarele: 1)
echilibru ntre ipotez-argument-concluzie, iar divizarea textului n paragrafe urmeaz s fie
ralizat n funcie de ideile exprimate i 2) utilizarea mijloacelor de expresie adecvate
discursului respectiv, fcndu-se apel la verbe de opinie (a crede, a considera, a presupune
etc.), adverbe sau locuiuni adverbiale de mod folosite ca indici ai subiectivitii evaluative
(probabil, posibil, desigur, fr ndoial, cu siguran etc.), conjuncii sau locuiuni
conjuncionale cu rol argumentativ (indicatori de argumentare), utilizate pentru a exprima
raporturile de tip cauzal, consecutiv, final, conclusiv etc. (deoarece, din cauz c, nct, ca s,
aadar, pentru c...), conectori argumentativi (n primul rnd, n plus, de fapt, oricum, n ceea
ce privete, prin urmare, n realitate).
n acelai timp, textul argumentativ dispune de anumite tehnici argumentative care
urmresc att nglobarea auditoriului n procesul de realizare a deducerii ideilor respective, ct
i prezentarea ca indiscutabil a concluziei formulate. Astfel, la nceputul discursului sau la
finalul lui putem observa folosirea persoanei I plural, urmat de trecerea la persoana a lll-a, de
multe ori fiind folosite verbe sau structuri impersonale. Argumentele sunt prezentate mai ales
prin enumeraie, respectiv prin coordonare, din punct de vedere gramatical, iar sublinierea lor
se va face prin utilizarea repetiiilor. Structurile argumentative se refer, n special, la prezena
celor trei elemente constitutive ale textului argumentativ: ipotez-argumente - exempleconcluzie, a indicatorilor de argumentare pentru c, deoarece, de aceea, ntruct, deci,
aadar, a conectorilor argumentativi n primul rnd, n plus, de fapt, oricum, n ceea ce
privete, prin urmare, n realitate i a adverbelor sau locuiunilor adverbiale de mod folosite
ca indici ai subiectivitii evaluative (probabil, posibil, desigur, fr ndoial, cu siguran
etc.). Exprimarea argumentat a unui punct de vedere personal urmeaz regulile textului
argumentativ, n acest scop fiind necesar ca expunerea s nu fie lipsit de ipotez, de
argumente susinute prin citate reprezentative din text i de concluzie.
Aplicaii: Enumerai funciile stilistice ale limbajului i tipurile de texte.
Tem: Identificai tipurile de texte ce urmeaz:
1. M scobori din trsur cu gnd ca s m primblu pe jos. Afar era o lun plin i
voioas ca figura unei tinere fecioare; toate lucrurile se vedeau mprejur ca ziua, i n
deprtare se auzea vuietul groaznic i monoton al mrii, care sticlea la razele lunii i ale
stelelor ca o lung vale de argint. Acel tablou mre mi fcu o impresie foarte mare; i n
suvenire repurtndu-m la ruinele antice ce vzusem n Roma, ncepui a face triste meditri
asupra nenorocitei stri n care a picat Roma Cezarilor sub ticloia guvernului papal.
Primblarea ns totodat isc i n stomacu-mi o foame nu mai puin trist dect acele
gnduri. Intrai ndat n singura sal ce se gsea n acel tractir. Vro cteva lii de lemn, cu
picioarele rupte, i vro trei butelci dearte, cu gtul stricat, alctuiau tot mobilierul acelui

77

lca. Cnd pii pragul uii, o groaznic horire mi vesti c acea vizunie era locuit de mai
multe suflete i n adevr zrii la pmnt vro trei oameni nzestrai cu figuri foarte
problematice. Toat scena era luminat de razele roii ale unui mic jratic ce mai ardea nc
n cuptor (Vasile Alecsandri).
2. Persoana particulara achizitionez cu plata pe loc PICTURI vechi semnate sau nesemnate.
Sunt interesat de tablouri reprezentnd diverse tematici, naturi statice, marine, portrete ,
nuduri, interioare, peisaje, trguri etc. Ofer preuri corecte. M deplasez la domiciliu sau mi
putei
trimite
poze
cu
lucrrile
dumneavoastr
la
adresa
de
mail
exclusive.art77@yahoo.de !!! Pot fi contactat la nr de tel 0724.957.401 zilnic intre orele
09:00-22:00. Doresc seriozitate i ofer n acelai timp. Cu toat stima , Liviu Neamtu !!
3. n Romnia i Republica Moldova, distingem mai multe etaje i nuane climatice care se
datoreaz n primul rnd dispunerii latitudinale i altitudinale, dar sunt cauzate i de
influenele climatice exterioare. Clima rilor noastre este marcat de urmtoarele influene
climatice exterioare:

influene oceanice n zona de vest a Romniei (Banat, Criana, mai puin Transilvania
central unde sunt resimite vnturile de vest i unde precipitaiile sunt mai bogate,
n partea de sud-vest a Romniei (Banat, Oltenia) sunt resimite influenele
submediteraniene caracterizate prin temperaturi mai mari i precipitaii mai
abundente primvara i toamna,

influene de ariditate sunt resimite n zona de est a Romniei (Moldova sudic i

Dunrea de Jos) i n zona de sud a republicii Moldova, unde se manifest printr-un
continentalism termic cu zile aproape tropicale i secetoase, i prin precipitaii
reduse,

ntre zona influenelor submediteraniene i cea a influenelor aride (anume n centrul

Cmpiei Romne, n Podiul i Subcarpaii Getici) este prezent o zon de tranziie,

n zona de nord-est a Romniei (Moldova nordic) i de nord a republicii Moldova,

sunt resimite influene scandinavo-baltice caracterizate prin temperaturi mai sczute,
precipitaii solide (ninsori) mai frecvente i vnturi reci,

n zona de sud-est a Romniei (Dobrogea) sunt resimite influenele pontice printr-un

microclimat specific, influenat de Marea Neagr.

2. Tipologia stilurilor limbii romne

2.0. Se tie c diversificarea unei limbi se realizeaz n funcie de criteriul: a)
geografic (dup acest criteriu limba se diversific n dialecte i graiuri) i b) sociocultural (de
aceast dat limba se diversific n limbaje speciale sau stiluri functionale). Totodat, limba
naional cunoate mai multe forme de manifestare - limbaj popular, limbaj uzual, limbaj
artistic, limbaje speciale (argouri, jargoane etc.), limbaj literar standard, limbaj tehnicostiintific, juridico-adminsitrativ, limbaj publicistic, limbaj beletristic. n acest context,
amintim c limba literar este varianta standard, adic normat, unitar, supradialectal i

78

cultivat a limbii naionale. Mai mult, normele limbii literare au un caracter oficializat i sunt
obligatorii pentru toata lumea vorbitoare de limb romn. Normele nu au, de regul, variante
i sunt codificate i prezentate n lucrri cu caracter normativ, academic (dicionare i
gramatici). Totodat, normele reglementeaz fiecare nivel al limbii, aa nct atestm norme
ortoepice, ortografice, morofologice, sintactice, lexico-semantice, stilistico-functionale,
acestea avnd drept scop adecvarea modului de formare a mesajului la situaia de comunicare.
n acelai timp, dinamica, adic mbogatirea limbii, mobilitatea ei se realizeaz n ritmuri
diferite la diverse nivele ale limbii, cel mai mobil fiind vocabularul ca urmare a multiplelor
sale determinri extra-lingvistice (de natur politic, social, cultural, tehnico-stiintific,
mode etc.), iar mai puin dinamice fiind morfologia i sintaxa, deoarece cu referire la
morfologie se recunoate stabilitatea sistemului flexionar motenit din latin i capacitatea lui
de asimilare a mprumuturilor de diverse origini, n timp ce sintaxa evolueaz sub influena
unor construcii sau tipare sintactice din limbile moderne, mai ales din englez sau francez
(de exemplui: n romn, structura sinatctic abuzat sexual este un calc al structurii engleze
sexually abused, iar construcia romn a locui o casa vine din sintagma francez habiter une
maison). Tot n acest context urmeaz s reinem c cel mai stabil nivel al limbii este cel
fonetic, deoarece sistemul fonetic al romnei (7 vocale i 22 consoane) odat constituit n
jurul sec. IV-V d.Hr. nu s-a mai modificat, chiar dac romna a asimilat cuvintele strine
coninnd sunete inexistente n sistemul ei fonetic (acestea au fost substituite prin sunete
romneti apropiate n cazul cuvintelor pe deplin asimiltate sau n curs de asimilare).
Este cunoscut faptul c modificarea normelor literare, inclusiv stilistice, se realizeaz
n funcie de dinamica fiecrui nivel al limbii. De regul, normele se modific n momentul n
care o inovaie fonetic, lexical, gramatical sau stilistic este acceptat de comunitatea de
vorbitori i de lucrrile normative de tip academic (dicionare ortografice i explicative,
gramatici academice).
2.0.1. Separarea obiectului stilisticii moderne, produs la nceputul secolului al XXlea, n limbajul oral i limbajul scris pare a-i gsi justificarea n mai vechea distincie
saussurian: langue - parole. Tocmai n baza acestei dihotomii, lingvitii au identificat, pe de o
parte, stilistica lingvistic, care se orienteaz doar spre studierea limbajului oral, a
coninutului afectiv al acestuia, i, pe de alt parte, stilistica literar sau estetic care se ocup
cu studiul stilurilor individuale ale scriitorilor. Dar ntruct exist o interdependen dintre
cele dou sisteme ale limbajului - vorbit i scris -, precum i o influen i modelare reciproc
a acestora, existena independent a celor dou stilistici este discutabil, din moment ce
ambele studiaz limbajul, fie el oral (n cazul stilisticii lingvistice), fie el scris, inclusiv artistic
(n cazul stilisticii literare). Mai mult, att limba vorbit, ct i cea scris au la baz aceeai
fonetic, acelai lexic, aceeai structur morfosintactic i aceleai coordonate stilistice,
proprii limbii naionale, toate acestea fiind disponibile n egal msur att a vorbitorului ct
i a scriitorului. De altfel, delimitarea categoric ntre stilistic lingvistic, de care se ocup
lingvitii i stilistic literar, de care se intereaseaz cititorii i exegtiii literari n procesul de
analiz a stilurilor particulare ale scriitorilor, nu este adoptat n unanimitate de stilisticienii
din prezent.
2.0.2. Fcnd abstracie de discuiile controversate n problema definirii domeniilor de
79

cercetare ale stilisticii, se disting urmtoarele stiluri funcionale ale limbii romne: tiinific,
beletristic, religios, publicistic, juridic-administrativ), care au fost identificate i studiate de
specialitii n stilistica romn. n acelai timp, urmeaz s recunoatem c stilurile
funcionale s-au constituit i perfecionat odat cu dezvoltarea culturii spirituale a poporului
romn, odat cu evoluia istoric a limbii noastre naionale, odat cu formarea variantei
literare a limbii romne. Indiferent ns de domeniul pe care l abordeaz un autor i n orice
epoc istoric ar fi scris acesta, pentru ca stilul su de redactare s fie recunoscut ca atare,
trebuie s fie unul personal, s aib originalitate, altfel este un amestec de stiluri, un
conglomerat fr personalitate, dar acest deziderat stilistic nu se obine prin sacrificarea
claritii de dragul distinciei textului. n aceast situaie este vorba, mai curnd, de msur,
care, n opinia lui Aristotel, e un element cerut n toate domeniile graiului. Astfel, referindu-se
la raportul dintre "cuvintele obteti, ce asigur claritatea unui limbaj i cuvintele "deprtate
de nfiarea lor normal, Aristotel considera c ultima categorie de cuvinte contribuie la
evitarea banalitii stilistice. Prin urmare, autorul unui discurs de orice natur stilistic
urmeaz s-i redacteze, s-i moduleze, s-i adapteze textul la capacitile de
comprehensiune i la exigenele destinatarului, iar, dac un autor nu este neles de destinatarii
textului su, este evident c nu a ales stilul potrivit pentru ai comunica ideilor i
sentimentele sale, c nu a luat n calcul situaia de comunicare, mprejurrile n care aceasta
are lor, adic nu a acordat importana necesar exigenelor contextuale, ntruct contextul are
un rol determinant att n alegerea unui anumit cuvnt, dar i n a preciza i nuana sensul
cuvntului ales ntr-un text, adic contextul menirea de a alia vorbitorii i asculttorii ntr-o
comuniune dialogal favorabil desfurrii eficiente actului comunicativ sau, dimpotriv, de
a disipa, de a distana participanii la actul comnicativ, n situaia n care nua fost identificat
corect destinatarul i celelalte elemente contextuale. Astfel, pentru a-i imprima unui text
posibilitatea i prestigiul de a beneficia de un stil adecvat, este necesar ca textul s dispun de
o nuan personal definitorie pentru a-l individualiza de toate celelalte texte prin modul
original de a mperechea cuvintele i de a exprima ideile, de a capta auditoriul sau cititorul. n
baza celor menioate anterior, se pot distinge n individualitatea lor specific mai multe tipuri
de stiluri: stilul oficial (juridico-administrativ); stilul tiinific; stilul publicistic
(jurnalistic); stilul colocvial (familiar); stilul beletristic (artistic) i stilul religios. n
acelai timp, se pot distinge: stilul propriu unui gen sau unei specii literare (stilul dramatic,
epic, liric); stilul unui curent artistic (romantic, clasic, realist etc); stilul epocii i stilul
national.
La nivelul naional, n funcie de raportul text limb i din din perspectiva cii de
realizare a comunicrii, limbajul se mparte n oral sau n scris i se caracterizeaz prin
dezvoltarea a doua variante stilistice: limbajul popular (instrument principal al culturii
populare) i limba literar (instrument principal al culturii erudite). n acelai timp, sistemul
limbii deschide un ansamblu de liberti care se confrunt cu un ansamblu de restricii care
sunt specifice domeniului de cunoatere uman, care guverneaz natura comunicrii ntr-un
anumit domeniu. n aceste relaii i au originea stilurile colective i individuale ale limbii.
n legtur cu tipologia stilurilor existente n limba romn este necesar s subliniem
c nu exist linii rigide de demarcaie ntre stiluri, ceea ce ar putea conduce la delimitarea lor
precis. Tocmai din aceste considerente unii autori delimiteaz o categorie de substiluri,
80

acestea caracterizndu-se printr-o identitate cu multiple trsturi specifice, fr a reprezenta

profiluri stilistice autonome. Este vorba de substilul gnomic (propriu limbajului popular), de
substilul aforistic (propriu limbii literare), de substilul filozofic (propriu limbii literare,
insuficient desprins de stilul tiinific) i de substilul politic (situat ntre stilul administrativ i
stilul publicistic). Profilul stilistic al textului rezult din unitatea nglobrii procedeelor i
mrcilor stilistice n relaii funcionale cu contexte i structuri contextuale. Totodat este un
fapt recunoscut n unanimitate c stilul funcional este o variant a limbii care ndeplinete
funcia de comunicare ntr-un domeniu de activitate determinat. n orice limb exist cteva
stiluri funcionale; modelul fiecruia s-a constituit ntr-o anumit perioad istoric i
evolueaz continuu.
n fine, stilul funcional este o variant a limbii care ndeplinete funcii de comunicare
ntr-un domeniu de activitate determinat. Orice stil funcional apare ca un model care exercit
o anumit presiune asupra contiinei vorbitorilor.
2.1. Stilul juridico-administrativ sau oficial
2.1.0. Stilul juridico-administrativ sau oficial are o aplicabilitate foarte bine definit
ntr-un perimetru socio-profesional distinct. Este propriu comunicrii n domeniul relaiilor
economice, juridice (cu aplicabilitate civil i economic), diplomatice i al administraiei de
stat. Forma de concretizare textual a stilului administrativ o reprezint: actele diplomatice,
actele particulare cu destinaie administrativ i documentele oficiale, referitoare la viaa
socio-economic. Acest stil se realizeaz funcia de comunicare n sfera relaiilor oficiale:
administraie public i particular, diplomaie, justiie etc. El se individualizeaz prin
urmtoarele caracteristici: 1) respect normele limbii literare la fiecare nivel (fonetic, lexical,
gramatical, stilistic); 2) este obiectiv i impersonal; 3) este lipsit de potenial afectiv, adic
este neutru din punct de vedere expresiv; 4) este accesibil, clar i precis; 5) cuvintele sunt
folosite exclusiv cu sens denotativ; 6) terminologie specific (stil funcional conservator) i
prezena unor cliee/ formule verbale obligatorii pentru un anume tip de redactare oficial; 7)
enunul este organizat judicios (de exemplu, n lege coninutul este organizat n articole,
puncte, alineate, paragrafe). Aadar, stilul n cauz ndeplinete funcia de comunicare n sfera
relaiilor oficiale, administrativ-juridice i reprezint felul de comunicare ntre autoriti i
cetean sau ntre dou instituii administrative. Cunoate dou variante: cea juridic (textele
de legi i articolele care le comenteaz) i cea administrativ (actele i documentele
oficiale). Se caracterizeaz prin funcia lui conotativ i referenial de strict informare a
publicului asupra unor situaii de interes general. Este specific domeniului public i relaiilor
oficiale dintre instituiile administraiei de stat i cuprinde domeniul legislativ (articole de
lege, Constituia, Codul penal, Codul muncii etc), administrativ, texte elaborate de organul
administrativ, texte elaborate de organul judiciar. Stilul juridico-administrativ dezvolt texte
specifice activitilor administrative, juridice, diplomatice i economice, limbaj respectiv
exercitnd urmtoarele funcii: de documentare (adeverin, angajament, certificat, chitan,
contract, ordin circular, proces verbal, procur, protocol, raport, referat, rezoluie, tratat
etc.); de informare (anun, declaraie, cerere, comunicare, curriculum vitae, formular de
nscriere, invitaie, ntiinare, a nota, not, notificare, scrisoare comercial, telegram etc.);
de serviciu sau de eviden a muncii (inventar, fi de pontare, orar, tabel nominal,); de
81

nregistrare n formulare tip (adeverin, bon, diplom, factur fiscal etc.); de reglementare
n temei legal; de normare a activitii (circular, decizie, decret, hotrre, instruciune,
ordin, ordonan, regulament etc.) i de coresponden (adres, mesaj, ofert, scrisoare etc.).
Avnd un caracter colectiv sau neindividualizat, textul juridico-administrativ se caracterizeaz
prin simplitate, claritate stereitipie, fiind organizat pe capitole, articole, alineate, paragrafe
numerotate sau ordonate alfabetic. n acelai timp, stilul juridico-administrativ se distinge prin
faptul c este obiectiv, neutru, impersonal i inexpresiv.
Stilul juridico-administrativ se ntrebuineaz n domeniul relaiilor oficiale dintre
ceteni i instituiile statului sau n relaiile existente ntre instituiile de stat. n realizarea
funciei de cognitive i comunicative, o importan dominant o au funciile referenialdenotativ i conativ, iar funcia metalingvstic de asemenea intervine frecvent prin definirea
termenilor juridici i administrativi. Prin modul specific de aplicare a funciilor particulare ,
limba devine un instrument activ de transformare a realitii i poate provoca schimbri
asupra realitii existente n dimensiunile ei socioumane. Astfel, modificri dintre cele mai
spectaculoase i mai directe se pot produce n domeniul activitii juridice, unde textulsentin din planul limbii este imediat materializat n plaunul existenei reale. Stilul juridicoadministrativ este mai puin diversificat dect alte stiluri, cu toate acestea dispune i el de
cteva variante interne: a) limbajul juridic legislativ, difereniindu-se prin caracterul
conservator, indelimitabil cu precizie, impersonal i prin refuzul de a manifesta diferenieri
stilistice individuale, b) limbajul juridic oratoric, acesta individualizndu-se prin caracter oral
i favorabil apariiei stilurilor individuale i c) limbajul administrativ, evideniindu-se prin
diversificare terminologic n funcie de domeniul de utilizare i caracterul su relativ deschis
unor variaii stilistice individuale, n funcie de destinatar i parial de emitor. n fine, stilul
juridico-administrativ este cel mai impenetrabil dintre stiluri. n acelai timp, stilul respectiv
intr n relaii directe cu stilul publicistic, pe care l influeneaz la nivel lexical, fr a se lsa
ns influenat de acesta.
2.1.1. Procedeul lingvistic de baz este clieul, formularul, deoarece acestea ofer
posibilitatea multiplicrii n numr nelimitat a unei structuri parial formulate. Caracteristicile
fundamentale ale stilului oficial sunt:
- respectare atrict a normelor limbii literare: corectitudinea fonetic, gramatical, ortografic,
lexical i grafic;
- caracterul obiectiv, impersonal;
- comunicare (scris sau oral ) neutr din punct de vedere expresiv;
- lipsa de potenial afectiv;
- accesibilitate, claritate si precizie, ntruct comunicarea oficial nu permite dect o singur
interpretare ;
- absena orirei nuane afective;
- prezena formalismului, a exprimrii rigide.

82

2.1.2. Stilul oficial dispune de urmtoarele particulariti lingvistice:

1) la nivel fonetic rmne n sfera limbii literare comune, singura particularitate fiind
dat de frecvena ridicat a abrevierilor specifice: a.c. (anul curent), alin.(alineat), a.m. (ante
meridian), art.(articol), cap.(capitol), H.G. (hotrre de Guvern), lit. (liter), p.m. (post
meridian), S.C. (societate comercial), S.R.L. (societate cu rspundere limitat) etc.;
2) la nivel lexico-semantic:
- organizarea specific a vocabularului terminologic, pe fondul unui strat de cuvinte
care aparin fondului lexical principal al limbii literare comune, suprapunndu-se un strat
lexical al terminologiei juridice i administrative, care includ elemente terminologice ce
constituie un cod metalingvistic specific, format din dou categorii principale de termeni: a)
termeni neologici specifici (de obicei de origine latin) a abroga, curator, inculpat, a
recuza, tutel etc. i vechi termeni romneti mpricinat, nscris, plngere, pricin etc. i b)
termeni cu circulaie n limba literar comun (mai ales neologisme) sau din limbajul popular,
dar devenii specifici stilului juridic printr-o serii de mutaii semantice circumstan,
competen, a denuna, dobndire, dojenire, a ratifica, parte vtmat, repararea pagubei
etc.;
- constituirea unor dominante lexicale i teminologice (adeverin, adres, cerere, certificat,
domiciliu, dosar, indemnizaie, proces-verbal, referat, jurisdicie, inculpat, fapt, persoan,
msur, infraciune etc.);
- concentrarea maxim a vocabularului (apropiat de stilul tiinific) pentru c exist un
numr restrns de termeni, dar folosirea lor este continu;
- caracterul relativ stabil al vocabularului;
- prezena substantivelor provenite din infinitive lungi (respectare, anunare, afiare
etc.);
- univocitate semantic a cuvntului, fie c aceast calitate aparine exclusiv stilului
juridico-administrativ, (inculpat, petent, jurisdicie etc.), fie c este specific i limbii literare
comune (minoritate, reparare a pagubei etc.); n toate aceste situaii cuvntul avnd un singur
sens lexical specific;
- sinonimie posibil, dar nerealizat (de exemplu, culp i vin, fiind folosit doar
culp);
- difereniere semantic i funcional n cadrul unei serii aparent sinonimice (nvinuit
persoan care se cerceteaz penal i inculpat persoan mpotriva cruia s-a adus o
nvinuire penal);
- prezena unor elemente populare, eventual arhaice (pricin, mpricinat, plngere,
fptuitor, ngrdirea drepturilor, ocrotirea drepturilor, parte vtmat, fapte pgubitoare,
sluire, vtmare corporal, aarea urii de ras sau naionalitate, dojenirea minorului, cei
vtmai n drepturile lor etc.);
83

- utlizarea elementor neologice (instan, deferent, decizie, jurisdicie, sesizare,

desesizare, recidiv, circumstan, donator, curatel, credit, debit, autoritate, acreditare,
culp, decont; a ratifica, a denuna, tratat internaional etc.);
- frecvena unor termeni care se folosesc cu o semnificaie aparte (declinarea
competenei pentru refuzare, concurena infraciunii pentru adaos, ter persoan pentru a
treia persoan sau parte etc.);
- termeni tehnici specifici (alineat, articol, capitol, fapt, lege, liter, msur,
paragraf, persoan, seciune etc.);
- uniti perifrastice devenite specifice stilului juridico-administrativ - a se aduce la
cunotin, a aplica o pedeaps, punere n libertate, a se afla n stare de detenie, aflat n
stare de detenie, a exercita calea de atac, a dobndi o calitate, a fi n drept, a pune n
micare o aciune penal, etc.
3) la nivel morfologic:
- infinitivul cu valoare de imperativ sau a viitorului indicativ cu valoare de imperativ
(a anuna, a se respecta, a nu nclca, a se vedea, vor fi sancionai, vor fi diferii justiiei
etc.);
- folosirea frecvent a infinitivului i a participiului pasiv ca mijloace de concentrare a
expresiei (Este oprit a se ntrebuina violene; ameninri n scopul de a se obine probe);
- frecvena mare a substantivelor provenite din infinitive lungi (efectuare, arestare,
cercetare, soluionare etc.);
- prezena sporit a participiilor pasive substantivate prin articol hotrt (inculpatul,
nvinuitul, prtul, reclamantul, debitorul, asiguratul, pltitorul etc.) i prin articol
demonstrativ (cel urmrit, cel condamnat, cel vtmat etc.);
- neutralizarea opoziiei masculin/feminin la substantivele personale, acestea
prezentndu-se fie sub forma de masculin (inculpatul, nvinuitul, prtul, reclamantul,
debitorul, asiguratul, pltitorul etc.), fie prin forma de feminin (parte persoan, rud etc.);
- imperativul i vocativul;
- expresiile verbale impersonale (e bine, e necesar, e util etc.);
- adverbele i locuiunile adverbiale de tipul n mod necesar, n mod obligatoriu etc.;
- absena interjeciei;
- apariia frecvent a pronumelor nepersonale (oricine, toi, acesta);
- prezen neglijabil a pronumelui personal (mai ales la persoanele I i a II-a);
- nlturarea unor pronume neaccentuate pentru a crea enunuri depersonalizate (Cnd
inculpatul este bolnav, se poate aplica msura internrii);
84

- prepoziiile i locuiunile prepoziionale de tipul: n calitate de, n scopul, pe baza, n

vederea, n consens cu, referitor la etc.;
- n interiorul genului gramatical, atestm neutralizarea opoziiei masculin/feminin, fie
c se prezint sub form de masculin (inculpat, reclamant) fie c se prezint sub form de
feminin (parte persoan);
- opoziia de numr este dominat de singular, expresie a generalului (nvinuitul sau
inculpatul are dreptul s fie asistat, Munca prestat de condamnat este remunerat...);
- constituirea dativului cu prepoziii devenite specifice acestui caz n textele juridice
(conform deciziei, potrivit dispoziiilor);
- formarea acuzativului cu prepoziia ctre, devenit caz al destinatarului (Ctre
Ministerul de Interne);
- absena total a vocativului n varianta textulor juridice legislative, n cele
administrativ-oficiale i n varianta juridic oral, vocativul fiind utilizat doar cu form
omonim nominativului nearticulat (Inculpat!, Ceteni!) sau n sintagme cu anumite
apelative (Onorat instan!);
- frecven predominant a indicativului i conjunctivului;
- lipsa modului imperativ i prezumtiv i utlizarea insignifiant a potenial-optativului;
- frecvena infinitivului i participiului;
- utilizarea prezentului cu valoare pancronic (Instana delibereaz i hotrte
asupra oricrei probleme de care depinde soluia complet a recursului);;
- frecvena viitorului cu valoare de imperativ (va anuna, va solicita, va respecta etc.);
- utilizarea reflexivului-pasiv cu valoare de viitor (se vor depune, se vor afia, se va
anuna etc.);
- frecvena verbului la reflexiv-pasiv (se prevede, se pedepsete, se stabilete etc.) sau
pasivul nedeterminat (sunt atribuite, este permis etc.), exprimnd tendina de obiectivitate
impersonal i de generalitate n varianta textelor juridice;
- utilizarea verbelor impersonale i verbelor personale folosite personal (a trebui, a se
cuveni etc.);
- prezena perfectului compus i a viitorului n scopul organizrii succesivitii
temporale a aciunilor din perspectiva desfurrii raportului cauzal-condiional ntre elemente
din realitatea empiric i elemente din domeniul instituional, juridic sau administrativ;
- predominarea formelor verbale impersonale, a formalor verbale la viitor, a diatezei
reflexive (se vor lua masuri, se aduce la cunostinta etc.;
- ntrebuinarea exclusiv a verbelor la persoana a III-a, persoana I singular fiind
85

prezent cu totul excepional n texte administrative individuale (cereri).

4) la nivel sintactic:
- exprimarea subiectului cu preponderen prin substantive i pronume nepersonale;
- preferina pentru predicate nominale (Infraciunea este fapta, Autor este
persoiana...);
- frecvena grupurilopr predicative cu verbele a trebui i a putea;
- depersonalizarea enunurilor, realizat prin utilizarea verbelor la reflexiv cu valoare
pasiv;
- prezena constructiilor infinitivale;
- coordonarea n fraz ca mijloc principal de organizare a coninutului;
- predominarea coordonrii disjunctive (Fapta de a nu permite sau de a se opune se
pedepsete cu, care creeaz chiar formujle fixe de tipul din oficiu sau la cerere/la sesizare),
uineori acesta prelungindu-se frecvent ntr-unul copulativ, realizat prin locuiunea precum i;
- alterarea specific, semnificativ a structurilor sintactice de ampl desfurare, cu
enunuri cu structur minimal;
- depersonalizarea enunurilor sintactice;
- alternarea unor fraze arborescente, cu propoziii simple, independente din punct de
vedere sintactic;
- dezvoltarea de construcii sintactice fixe, schematice, rigide, construcii-ablon
transmise prin tradiie, cele mai multe multiplicate prin formulare birocratice, utilizate din
necesitatea de uniformizare a relaiilor administrative scriptice (se inlud aici textele proceselor
verbale, ale cererilor, contractelor, comenzilor, diferite acte notariale, care conin aceleai
foremule de nceput sau de sfrit);
- desfurarea specific a raporturilor sintactice;
- dezvoltarea frecvent a relaiei de interdependen ntre un substantiv postinfinitival
i un verb la prezentul atemporal;
- frecvena ridicat a reflexivului nedeterminrii;
- enunurile sintactice-administrative se organizeaz ntr-un numr finit de scheme,
relativ diferite n funcie de domeniul restrns de activitate, social-economic sau
administrativ;
- instituirea unor construcii-ablon, anterior transmise prin tradiie, acum, cele mai
multe dintre ele, multiplicate prin formulare birocratice;

86

- reluarea obsesiv a unor construcii gerunziale absolute (n special n baza verbelor i

locuiunilor verbale a considera, ,a lua n considerare) cu funcie circumstanial
nedeterminat;
- folosirea frecvernt a sintagmei, din oficiu sau la cerere;
- frecven definitorie a circumstanialului referinei i complementului corelativ de
excepie;
- preponderena funciilor de circumstanial de condiie i de timp, n sfera
subordonrii, cele dou funcii fiind adesea confundabile n plan semantic (n caz de
nclcare a legii, se poate lua mpotriva nvinuitului..., Cnd organul competent consider...
poate decide...);
- exprimarea funciilor de circumsatnial prin locuiuni sau prepoziii standard care
accentueaz marca stilistic a textelor juridice i administrative (n condiii stabilite de lege,
spre tiin, n acest scop, n vederea, sub luare de semntur, n mod corespunztor, potrivit
cu, n conformitate cu, de natur s, n msura care etc.);
- repetiia i enumerarea sunt modaliti fundamentale de organizare a textului care are
ca unitate de baz sintactico-practic aliniatul.
5) la nivel stilistic:
- prezena unor cliee verbale (formule de adresare: introductive, de ncheiere) de
tipul: subsemnatul .....; n conformitate ..., conform hotararii ..., etc.;
- elipsa predicatului/verbului copulativ (fumatul interzis, intrarea oprit);
- respectarea unor reguli de prezentare grafic (articole, alineate, paragrafe etc.);
- lipsa figurilor de stil i a digresiunilor.
2.1.3. Stilul juridico-adminstrativ este cel mai conservator dintre cele patru stiluri
funcionale ale limbii romne. El se dezvolta "ca variant funcional a limbii ntrebuinat n
domeniul relaiilor oficiale dintre cetean i instituiile statului" (Dumitru Irimia). La nivelul
vocabularului conserv termeni vechi i elemente populare: pricina, impricinati, plngere,
fptuitor, nelciune, alturi de neologisme specifice: instan, diferend, jurisdicie,
petent, pendinte, disjuncie, desesizare etc. Nivelul morfematic este aglomerat cu muli
termeni obtinui prin conversiune postverbal: plngere, propunere, cercetare (din infinitiv),
inculpat, nvinuit, condamnat, urmrit, eliberat (din participiu), nscris (din supin),
folosirea genitivului i a dativului prepozitional: contra inculpatului, conform legii etc. La
nivel sintactic, stilul juridico-administrativ se caracterizeaz prin sintagme stereotipe, prin
tipizarea pn la exces a enunurilor i a textelor, mai ales n actele administrative (procese
verbale, cereri, adeverine) i juridice (acte de vnzare-cumprare, testamente, seninte
judectoreti). n textele de lege predomin propoziiile condiionale, temporale, finale,
concesive, care sunt repere de caracterizare a situaiilor supuse analizei juridice.
Stilul oficial (administrativ) ndeplinete, aadar, funcia de comunicare n sfera

87

relaiilor oficiale. n ordinea frecvenei i a importanei apar urmtoarele modaliti de

comunicare: monologul scris (n documente i acte oficiale), monologul oral (cuvntri n
ocazii oficiale), dialogul scris (corespondena oficial), dialogul oral (n relaiile oficiale
dintre instituii i public). Stilul oficial este performativ, adic formuleaz un act de limbaj
care poate fi: o afirmaie, o negaie, o confirmare, un ordin, o interdicie etc. Emitorul
textului se depersonalizeaz. Receptorul este mereu direcionat n sensul dorit de emitor
nct receptorul se afl, aproape tot timpul, sub autoritatea emitorului. Retorica acestui text
nu este subordonat calofiliei, ci rspunde unor necesiti de ordin practic. Totodat, stilul
administrativ este considerat ca fiind cel mai omogen dintre stilurile funcionale ale limbii
romne. Limbajul oficial sau juridico-administrativ aparine unei autoriti, se prezint n
calitate de arbitru, de mijlocitor ntre individ/cititor, jurnalist i oficialiti, face parte din stilul
comunicrii publice i private, este un discurs public al autoritii instituionalizate i
reglemeteaz raporturile dintre indivizi i societate. Astfel, n stilul juridic pentru sintagma
scoatere a ochilor se spune delict de sluire. Cuvntul acioneaz n planul aferentului, adic
este materializat n planul existenei destinatarului. Masa vocabularului stilului administrativ
este constituit din termeni aparinnd limbii literare comune.
Aplicaii:
Cererea este un text cu destinaie oficial prin care o persoan solicit rezolvarea unor
probleme de ordin personal sau colectiv.
Cererea se redacteaz n stil oficial, cu formulri simple, clare i precise. Ea se
redacteaz pe o coal ntreag de hrtie, se las un spaiu liber n partea de sus (pentru
formularea rezoluiei de cel cruia i se adreseaz) i n partea stng a paginii (pentru a putea
fi perforat i ndosariat).
Tem:
2. Redactai o cerere adresat conducerii facultii prin care solicitai decontarea biletelor
de transport.
3. Identificai mrcile i procedeele specifice pe baza crora s argumentai c cererea
formulat se ncadreaz stilului juridico-administrativ.
4. Redactai o procur, prin care ncredinai altei persoane dreptul de a ridica un colet
potal.
5. Analizai textului respectiv din punct de vedere stilistic, relevnd abaterile cantitative i
calitative la toate nivelurile.
Aplicaii:
Memoriul de activitate este un text n care autorul i consemneaz, succint, realizrile
profesionale, n vederea informrii i confirmrii lor de ctre un organ oficial. Un memoriu de
activitate trebuie redactat n stil oficial, cu construcii sobre i pe baza unei depline sinceriti.
Tem:
Redactai un memoriu de activitate le terminarea stagiului de practic pedagogic.
88

Darea de seameste un text cu destinaie oficial care relateaz despre o activitate prevzut
pentru o anumit etap, consemnnd pe larg obierctivele, aciunile concrete i metodele
folosite, aspectele pozitive, lipsurile i cauzele acestora, precum i propuneri pentru
activitatea ulterioasr.
Aplicaii:
Darea de seam este de diferite feluri, n funcie de natura activitii pe care o
prezint: dare de seam contabil, dare de seam statistic, darea de seam de cercetare
tiinific etc. Darea de seam de cercetare tiinific devine o autentic luicrare, deci o
compoziie cu individualitate distinct, n raport cu drile de seam obinuite, cu rol
administrativ limitat. O asemenea compoziie este considerat ca fcnd parte din categoria
compoziiilor bazate pe texte (literare sau tiinifice), fapte, experien etc.
Tem:
1. ntocmii o dare de seam despre activitatea cercului tiinific studenesc din care
facei parte.
2. Identificai mrcile i procedeele specifice pe baza crora s argumentai c textul
drii de seam, redactat la exerciiui 1, se ncadreaz stilului juridico-administrativ.
Aplicaii:
Procesul-verbal este un act cu caracter oficial, n care se consemneaz un fapt, o
situaie, notndu-se pe scurt discuiile i hotrrile unei adunri constituite.
Redactarea unui proces-verbal se face n stil administrativ, n construcii sintactice
realizate mai mult prin coordonare i cu folosirea unor formulri tipice, precum: ncheiat
astzi..., n prezena... sau cu participarea..., declar deschis adunarea..., ordinea de zi,
discuii pe marginea materialelor prezentate, drept care s-a ncheiat prezentul proces-verbal
etc.
Tem:
1. Redactai procesul.verbal al unei ntlniri a cercului tiinific de lingvistic din
facultatea dumneavostr.
2. Identificai mrcile i procedeele specifice pe baza crora s argumentai c textul
procesului-verbal ncheiat se ncadreaz stilului juridico-administrativ.
2.2. Stilul tiinific
2.2.0. Stilul tiinific realizeaz comunicarea n domeniile tiinei i tehnicii. Diferena
specific a stilului tiinific (ce-l deosebete n primul rnd de stilul beletristic) este caracterul
strict referenial al limbajului acestuia. Cuvintele textelor tiinifice nu au potenial conotativ,
ci preponderent denotativ, ceea ce nseamn c limbajul unei intervenii cu caracter tiinific
trebuie s fie precis, cu termeni bine definii i unitar utilizai. Spre deosebire de stilul
beletristic, a crui deschidere fa de registrul limbii naionale (n sincronia i diacronia
89

dezvoltrii limbii, n varianta ei scris sau oral, comun sau literar) este maxim, stilul
tiinific se subordoneaz n mod riguros limbii literare i normelor impuse de aceasta. Stilul
tiinific se situeaz, aadar, n interiorul limbii literare i se afl sub jurisdicia normelor
acesteia. El posed un fond lexical intelectual mprosptat permanent cu neologisme, cu
terminologie tiinific de ultim or, noutatea elementului lingvistic contribuind prin ea
nsi la vigoarea unui text tiinific, n timp ce, de pild, stilul religios, ce se circumscrie, de
asemenea, n sfera de cuprindere a limbii literare, pstreaz un fond lexical i un fond de
modele sintactice ce se sustrag evoluiei limbii. Domeniul de utilizare a stilului tiinific
cuprinde, mai ales, tiinele exacte. Desigur, nu exist un limbaj i un stil tiinific in
abstracto, ci o mare varietate de limbaje i stiluri tiinifice, mai ales n functie de diversitatea
domeniilor de cercetare tiinific. Se tie c limba difer i n funcie de calitatea
destinatarului, de inteniile emitorului. Din acest punct de vedere, exist un stil tiinific
academic (didactic), construit pentru cei care nva, i un limbaj tiinific de popularizare,
construit pentru cei nespecializai, destinatarul difereniind din punct de vedere al statutului
social, al culturii, al varstei etc. limbajul i stilul utilizat n comunicarea tiinific. Aadar,
stilul tiinific ndeplinete functia de comunicare n domeniul tiinei i tehnicii. Modalitile
de comunicare sunt: monologul scris (n lucrri i documente stiintifice i tehnice), monologul
oral (n prelegeri, expuneri sau comunicri ), dialogul oral (n cadrul colocviilor, seminariilor
i dezbaterilor tiinifice ).
Stilul tiinific se impune, n primul rnd, prin faptul c se caracterizeaz prin funcia
lui exclusiv cognitiv (de cunoatere) care asigur transmiterea de informaii tiinifice,
tehnice i utilitare, pe baza unor raionamente logice, deductive i strict argumentate. Acesta
manifest tendina de respectare a proprietii termenilor, care sunt folosii cu sensurile lor de
baz, unanim cunoscute i acceptate, eventual extinse ctre nelesurile secundare, dar
consacrate n limbajele domeniilor respective. Stilul tiinific i tehnic chiar evit sensurile
figurate apreciate drept o surs de ambiguiti nedorite n lucrri cu caracter pozitivist,
teoretic i aplicativ. Caracteristicile fundamentale ale stilului tiinific sunt: exactitatea
informaiilor, precizia i obiectivitatea formulrilor, claritatea exprimrii. Este i un stil
neologistic, fiecare domeniu de activitate avnd o terminologie specific, genernd un jargon
de specialitate. Stilul tiinific se utilizeaz n lucrrile care conin informaii asupra unor
obiecte, fenomene, fapte, investigaii, cercetri, caractere tehnice etc, cu alte cuvinte, n
lucrrile tiinifice; comunicarea este lipsit de potenial afectiv; accentul cade pe comunicare
de noiuni, cunotine, idei etc., astfel c funcia limbajului este cognitiv.
2.2.1. Stilul tiinific este expresia utilizrii limbii n domeniul cunoaterii tiinifice a
lumii, fiind cel mai aproape de limba literar comun, datorit gradului minim de deviere de
la norma general. Este specific lucrrilor, comunicrilor, dezbaterilor din domeniile
tiinifice i tehnice, cuprinde stilul lucrrilor cu caracter didactic sau de popularizare i
limbajele profesionale (cu excepia celor din domeniul juridic-administrativ). n desfurarea
cunoaterii i comunicrii tiinifice sunt dominante funciile referenial-informativ (cu
accent pe coninutul comunicat) i metalingvistic (din cauza explicaiilor terminologice),
care anihileaz aciunea celorlalte funcii: funciile conativ i fatic sunt, teoretic, absente,
funcia poetic se subordoneaz modului de acionare a funciei refereniale, funcia expresiv
este inut sever sub control, anulndu-i-se aspectul emotiv. Planul referenial este supus unui
90

proces de investigare a crui finalitate este cunoaterea tiinific i ale crui metode sunt
supuse unui proces de maxim formalizare. Ca urmare, textul verbal implic, att la emitere,
ct i la recepie, o organizare pe dou straturi, n funcie de cumoaterea empiric i de
cunoaterea conceptual, care o include pe cea dinti. Spre deoisebirea de cunoaterea
empiric, n permanent relaie cu planul referenial, cunoaterea conceptual poate deveni
suficient siei, n filosofiei sau al matematicii. Aceast organizare intern impune vorbitorilor
s cunooasc, pe lng codul verbal (adic sistemul limbii n care comunic), i codul
metalingvistic; codul lingvistic creeaz cadrul esenial al desfurrii comunicrii, iar codul
metalingvistic acord universalitate i obiectivitate semnificaiilor, concomtent cu realizarea
cunoaterii conceptuale. Emitorul este preocupat de mesajul poe care are de comunicat,
ncercnd s cupreind conceptul ct mai exact, fr echivoc, ntr-o expresie verbal neutr,
pentru impunerea coninutului semantic denotativ i anularea oricrei conotaii (cu excepia
conotaiei genetice de apartenen la stilul tiinific). Stilul tiinific are attea variante cte
ramuri tiinifice i tehnice exist; aceastea pot fi ns grupate pe categorii: limbajul tiinelor
exacte (matematic, fizicc, chimie, astronomie), limbajul tiinelor tehnice (n mare parte
schematizat), limbajul tiinelor naturii (medicin, agronomie, biologie, anatomie, zoologie),
limbajul tiinelor umaniste i al filosofiei (cu cea mai accentuat diversificare intern);
limbajul criticii literare oscileaz, n funcie de genul de critic practicat, ntre stilul tiinific
i cel beletristic, fiind considerat de unii specialiti drept gen de tranziie ntre cele dou
stiluri. Relaiile stilului tiinific cu celelalte variante funcionale ale limbii se defoar
dinspre stilul tiinific ctre cele din urm i, numai la nivel lexical, termeni specifici stilului
tiinific ptrund, n procesul circulaiei lor, direct sau indirect, mai ales prin stilurile
publicistic i beletristic, n limba literar comun, determinnd reorganizri ale diferitelor
clase lexicale. n felul acesta, n etapa contemporan, stilul tiinific are un rol activ n
dezvoltarea limbii literare. Fiind, teoretic, refractar funciei expreisv-emotive a limbii, stilul
tiinific nu permite constituirea unore stiluri individuale, caracterizndu-se printr-o tendin
de reducere la zero a devierilor de la norma stilistic (cu unele excepiei n domeniile
filosofiei i criticii literare).
Dintre scrierile elaborate n stil tiinific, amintim: a) analiza tiinific (matematic,
botanic, economic, filozofic, lingvistic, literar, politic etc.); b) studiul tiinific; c)
comunicarea tiinific ; d) referatul tiinific i e) eseul tiinific. n funcie de natura textelor
de factur tiinific, distingem texte a) expozitive (tratatul, dizertaia, studiul, articolul,
reflecia, sinteza, eseul, referatul, comunicarea, conferina, alocuiunea, nota) i b) descriptive
(caracterizarea, raportul, informarea, cronica, recenzia). Textele tiinifice sunt elaborate de
obicei n form scris, au caracter premeditat i form monologat. Dispun de o compoziie
bine articulat, compact, riguroas, auster, iar calitile generale ale stilului tiinific constau
n obiectivitate, neutralitate, concizie, claritate i precizie. Tot n aceast ordine de idei, mai
enumerm articolele tiinifice, lucrrile de specialitate scrise de cercettori, savani, persoane
creditabile n domeniul tiinific. Textele tiinifice urmresc s exploreze, s explice, s
argumenteze cunotinte factuale.
2.2.2. Stilul tiinific se evideniaz prin:
- obiectivitate, ntruct comunicarea este lipsit de ncrctur afectiv, accentul cade
91

pe comunicare de noiuni, cunotine, idei etc., astfel funcia limbajului tiinific reducndu-se
la cea cognitiv i, ca urmare, dintr-un text tiinific lipsete cu desvrire afectivitatea, fapt
datorat faptului c autorul, cel care transmite un asemenea mesaj, nu se implic n
comunicare, prezint un adevar tiinific de necontestat, iar receptarea se face obiectiv, pentru
c se adreseaz intelectului, gndirii abstracte, logice;
- accesibilitate, deoarece comunicrile se disting prin claritate, prin precizie i
proprietate, formulrile, frazele sunt clare, precise, iar topica frazei este fireasc fr
inversiuni, textul tiinific fiind adesea nsoit de mijloace auxiliare extralingvistice - tabele,
diagrame, schie, fotografii, hri etc.;
- terminologie special dat fiind c fiecare domeniu tiinific se singularizeaz prin
monosemantism, iar lexicul tiinific include numeroase neologisme i cuvinte derivate cu
prefixe i pseudoprefixe (antebra, contraofensiv) sau compuse cu sufixoide i prefixoide
(biolog, geografie etc.) , acestora adugndu-li-se utilizarea unor abrevieri, simboluri, semne
convenionale, formule stereotipe.
n acelai timp redactarea unui text tiinific necesit onorarea urmtoarelor principii:
respectarea normelor de comunicare, corectitudine i simplitate la fiecare nivel (fonetic,
lexical, gramatical, stilistic);
corectitudinea n comunicare se datoreaz preferinei pentru variantele literare ale sistemelor
limbii;
predominarea funciei exclusiv refereniale;
prezentarea informaiei tiinifice, tehnice, utilizate pe baza unor raionamente logice,
deductive, argumentate;
respectarea proprietii termenilor;
utilizarea unui mare numr de neologisme;
folosirea cuvintelor monosemantice;
utilizarea sensului propriu al cuvntului;
claritatea exprimrii (pus n eviden printr-o structur adecvat a propoziiei/frazei),
precizie, corectitudine;
gradul mare de tranzitivitate;
caracter obiectiv, impersonal (nici un fel de nuan subiectiv);
claritate, precizie i accesibilitate (nu pot exista dou interpretri ale mesajului);
lipsa potenialului afectiv (neutru din punct de vedere expresiv);
lipsa figurilor de stil i a oricrei preocupri de a nfrumusea mesajul;
92

terminologie specific, ce se caracterizeaz printr-un numr mare de neologisme, specifice

domeniului respectiv, cele mai multe aparinnd zonei unui limbaj internaionalizat.
n funcie de tipul de discurs tiinific, acesta poate fi nonficional, argumentativ,
descriptivsau explicativ, n funcie de relatia emitator-receptor, emitorul textului
tiinificpoate fi specializat (chimist, sociolog, psiholog, medic etc.), iar receptorul specializat
sau nespecializat, adic relaia emitor-receptor poate fi determinat de emitor prin numirea
publicului-int sau nedeterminat; n funcie de efectul mesajului constatm prezena unor
emitori credibili, fiindc ei sunt persoane creditabile n domeniul tiinific; n funcie de
finalitatea mesajului, acesta poate fi informativ, educativ, publicitar (funcie colateral
ntlnit la textele de escort de tip prefee, cuvnt nainte) i, n fine, n funcie de potenialul
emoional al mesajului, acesta poate fi critic, polemic sau neutru.
2.2.3. n fine, se tie c modul n care sunt folosite resursele limbii (lexicale, fonetice,
morfologice, sintactice, topice) individualizeaz orice stil al limbii, inclusiv stilul tiinific. n
aceast ordine de idei stilul tiinific se particularizeaz prin urmtoarele caracteristici:
a) la nivel fonetic stilul tiinific are o zon specific n raport cu limba literar comun
- prin consolidarea i promovarea sistemului fonetic al limbii literare;
- prin frecvena unor foneme creterea frecvenei laringalei h ca urmare a utiliztii unor
termeni care au n structura lor morfematic prefixe de origine greac precum hema-, hemo-,
helio-, hidro- etc. (hematie, hemoliz, helioterapie, hidrocefal etc.);
- prin creterea frecvenei unor grupuri de foneme consonantice (ps la iniial, existent
doar n familiile lui psalm i psaltire, i-a consolidat poziia prin termeni neologici psihic,
psihiatru, psihanaliz etc., o situaie similar atestnd i n cazul grupurilor consonantice ft,
pt, cv - ftalein, pterodactil, cvorum);
b) la nivel lexical se evideniaz prin::
- prezena unei unei terminologii proprii pentru fiecare domeniu al tiinei i tehnicii;
- monosemantismul termenilor lexicali;
- gradul mare de frecven a neologismelor;
- utilizarea unor cuvinte formate cu pseudoprefixe (antebra, contraofensiv, cvasicomplet,
extrafin, izotermic) i a unor elemente de compunere savant (aerodrom, biografie,
cardiologie, cronologie, futurologie);
- frecvena relativ mare a unitilor lexicale cu forme apropiate de terminologia internaional
(computer, microbiologie, televiziune);
- univocitatea semantic a cuvintelor, care, ca urmare a absenei aspectului emotiv a funciei
estetice, sunt utilizate cu sensul lor denotativ, astfel nct sensul nu datoreaz nimic
contextuluii i nu se las odificat de context;
- concentrarea maxim a vocabularului, acesta reducndu-se la un numr limitat de cuvinte cu

93

frecven foarte ridicat;

- mobilitate mare a vocabularului, datorat dezvoltrii rapide a tiinei i tehnicii, care impune
introducerea de noi termeni, mprumutai sau creai pe terenul limbii romner;
- specificitatea constituirii de noi termeni, fiind foarte frecveni termenii derivai cu prefixoide
i/sau sufixoide: macro-, micro-, mono-, hemi-, poli-, -cid etc. sau princompunere: iliroroman, galileo-newtonian, bronho-pneumonie etc.; cei ami muli dintre termenii amintii
venind cu aceast structur din limbile de origine; - structura specific a vocabularului
tiinific, aici distingndu-se un fond special i o mas a vocabularului, caracterizate prin
aceleai trsturi din structura limbii literare comune i prin trsturi distinctive;
- zona de suprapunere ntre fondul principal lexical al limbii literare comune i fondul
principal lexical al stilului tiinific fiind redus la elementele vrebale: a fi, a deveni, a rmne
etc. i la cele funcionale: prepoziii, conjuncii, adverbe, n varianta stilistic a tiinelor
exacte, i mai ampl n textele tiinelor naturii i ale tiinelor umaniste;
- zona de specificitate fiind reprezentat de terminologia tiinific care exprim fie concepte
teoretice, fie aspecte ale realitii materiale, perceptibile numai din perspectiv tiinific;
- terminologia tiinific , diferit de la un domeniu de cercetare la altul, constituit din:
trermeni vechi romneti adaptai semantic la stilul tiinific (adunare, ct, mrime, mulime),
termeni constituii pe terenul limbii romne (a ncifra, mpritor, dreptunghic, triunghi,
staminal etc.), neologisme cu circulaie internaional (emisfer, eclips, echinociu etc.);
- predominarea termenilor strini, de circulaie internaional, n special n varianta stilistic a
tiinelor naturii (mucor mucido mucegaiul alb, hipocampus clu de mare);
- frecvena redus a elementelor populare; - absena elementelor regionale, de argou,
familiare, arhaice; - frecvena sporit a neologismelor (n special termeni tehnici).
c) la nivel morfologic sunt frecvente:
- substantivele, ndeosebi termenii de specialitate sau nume proprii; - substantivele abstracte
provenite din infinitive lungi sau din adjective (calmare, injectare, contragere);
- adjectivele generice sau categoriale (care grupeaz pe categorii obiectele denumite de
substantivul determinat: mamifer marin, triunghi isoscel) utilizate la gradul pozitiv; adjective care refuz comparaia (convergent, concav, monocromatic etc.);
- pronumele nepersonale (n primul rnd, reflexive, ca marc a exprimrii impersonale);
- absena pronumelor de politee;
- preferina pentreu persoana a III-a (caracterul obiectiv) i pentru folosirea pluralului
autoritii tiinifice;
- absena interjeciilor i a derivailor (substantive, verbe, adjective, adverbe) interjecionali,
ca urmare a absenei funciei expresiv-emotive;

94

- infinitivul cu valoare de imperativ n note i observaii (a revedea, a se observa etc.);

- nlocuirea persoanei I sg cu persoana I pl. (pluralul autorului, pluralul academic);
- frecvena redus a cazurilor personale (dativul, acuzativul precedat de prepoziia-morfem
pe i vocativul, ntrebuinat doar n varianta didactic oral a stilului tiinific);
- modurile verbale dominante reduse la indicativ i infinitiv;
- predominarea formei verbale de prezent (atemporal instrument al definirii conceptelor,
pantemporal);
instrument al comentrii fenomenelor supuse investigaiei, dinamic;
instrument al descrierii acrualizatoare a unor evenimente istorice, individual-umane,
socioculturale, descriptiv . instrument al reliefrii unor idei eseniale ntr-un text de exegez);
- flexiunea verbal este dominat de persoana a III-a singular, consecin a predominrii
funciei refereniale i expresie a obietctivrii sau nedeterminrii.
d) la nivel sintactic constatm:
- predominarea subordonrii n raport cu coordonarea;
- dezvoltarea unor raporturi de complementarietate n interiorul enunului sau cu enunuri in
absentia (ntr-un trext tiinific exist un prim plan al comunicrii, n care se formuleaz ideile
despre obiectul supus investigaiei, i un plan secund prin care se introduc date dintr-un enun
anterior, plan care se poate articula direct, n concinuitate cu primul plan, prin citat, sau
indirect, n discontinuitate, prin note i trimiteri bibliografice);
- absena enunurilor sintetice (Da? Poate?), consecin a desfurrii nedialogate a
comunicrii tiinifice i a lipsei de aciune a funciilor expresiv-emotiv i conativ ale
limbii;
- deszvoltarea structurlor enumerative, prin intermediul relaiei de apoziie;
- prezena structurilor de sintax mixt (mpletirea structurilor verbale aparinnd sistemului
limbii naionale cu semne simbolice, componente ale unor limbaje artificiale i cu imagini
grafice, n inteiorul aceluiai enun);
- prezena unei trsturi dominante, caracteristic variantei stilistice a tiinelor exacte
(matematic n primul rnd), n baza creia textul reduce la maximum ntrebuinarea limbii
naionale, aceasta fiind prezent doar prin elemente de ralaie predicativ (verbe) Fie F (a) =
f (d);
- utilizarea simultan n textele de tiine naturale a semnelor verbale din sistemul limbii
naionale i a semnelor din sistemul limbii latine: Filipendula hexapata (aglica) este frecvent
n gnee i poiene nsorite; - depersonalizarea raportului subiect-predicat, specific variantei
stilistice a tiinelor exacte care se realizeaz prin situarea n nedetermiant a subiectului cu

95

predicat exprimat prin verb reflexiv impersonal sau la diateza pasiv cu valoare impresonal:
Nu se tie dac exist o infinitate de numere primare ale lui Mersene, cu aceasta teorema lui
Dirichlet este demonstrat. ntrebuinarea construciilor absolute, gerunziale i infinitivale
(Noptnd cu r distana); - valorificarea, n varianta stilistic a tiinelor exacte, n primul
rnd a matematicii, a unor construcii sintactice, constituite pe model relativ fix (dac sau n
cazul cnd sau c atunci, dac atunci astfel nct sau deoarece).
e) la nivel stilistic sunt folosite procedee care au ca scop organizarea discursului tiinific:
- coordonarea sub diferite forme;
- enumeraie i repetiie, paralelism i antitez;
- citatul ca punct de plecare, argument sau material demonstrativ;
- digresiunile incluse n textul comunicrii sau prezentate ca note, observaii, adnotri n
subsolul paginii;
- succesiunea ntrebare rspuns ca modalitate de construcie a discursului tiinific.
- lipsa figurilor de stil i a digresiunilor.
Este important s reinem c tot de stilul stiintific ine i limbajul tehnic (terminologie
cu caracter orientat practic). Informaiile din stilul tiinific se transmit prin diverse tipuri de
texte (argumentativ, descriptiv, informativ, explicativ, injoctiv). ntrruct argumentarea este un
demers prin care se justific o afirmaie, textele argumentative afirm sau neag, valorizeaz
sau nu, favorizeaz ca adevrate sau false, idei, convingeri, atitudini. ntr-un text tiinific
argumentarea are funcie referenial, dar ntr-un text jurnalistic ea are functie conativa.
2.2.4. Aadar, n raport cu stilul beletristic, stilul stiintific, expresie a ntrebuinrii
limbii in domeniul cunoaterii tiinifice a lumii (Dumitru Irimia), se bazeaz pe supunerea
elementelor limbii la rigorile tiinifice ale comunicrii obiective i universale, n care
cuvintele au semnificaii precise, denotative, nchise asocierilor conotative. Stilul stiintific se
bazeaz pe descrieri exacte, lapidare, pe raionamente, pe situarea argumentrii ntre limitele
adevrat-fals. La nivel grafic, stilul tiinific se singularizeaz prin prezena unui numr mai
mare de litere(q, w, y), care, de opbicei, lipsesc n stilul beletristic, prin simbolurile
matematice, iar vocabularul se caracterizeaz printr-o concentrare maxim i printr-un numr
foarte mare de neologisme, formate cu multe prefixoide i sufixoide de origine greac i
latin, hemo-, hidro-, helio-, tele-, auto-, psiho-, electro- etc. n plan morfologic, se constat
marea frecven a substantivelor i a pronumelor nepersonale, a cazurilor nominativ i
acuzativ, predominnd ultimul, vocativul fiind utilizat numai n varianta didactic a stilului
tiinific. Flexiunea verbal este reprezentat mai ales prin prezentul descriptiv i atemporal n
descrierea fenomenelor i n enunarea teoremelor. Structura sintactic se remarc prin
dezvoltarea unor structuri enumerative, prin folosirea coordonrii conclusive i a
subordonatelor condiionale n enuntarea unor teoreme i legi, prin substituirea enunului
textual obinuit prin formule matematice.
2.2.5. n fine, prezentm cteva mostre de stil tiinific:
Definirea unei mrimi care s caracterizeze cmpul electric trebuie s aib n vedere
96

independena mrimii respective de mrimea sarcinii de prob, care are doar rolul de a
evidenia existena cmpului prin intermediul efectelor sale (interacia couloumbial ntre
sarcini). S-a artat anterior c una dintre aceste mrimi este intensitatea cmpului electric
obinut ca raport ntre fora couloumbial i mrimea sarcinii de prob ...(Manual de fizic.
Clasa a X-a. Editura Sigma);
Clima reprezint situaia medie multianual a elementelor meteorologice principale
(temperatur, vnturi, precipitaii, umiditate etc.) pe o suprafaa ntins. Astfel, clima poate fi
considerat ca o situaie medie a strilor de vreme. Elementele meteorologice luate n
considerare pe ntinderi suficient de mari i ca situaie medie multianual se numesc
elemente climatice (Manual de geografie. Clasa a IX-a. Editura Corint);
Substanele se comport diferit cnd sunt supuse aciunii curentului electric. Substanele care
conduc curentul electric se numesc conductori. Modul n care aceste substane conduc
curentul este diferit. Se cunosc conductori electrici (metale conduc curentul electric prin
intermediul electronilor) i conductori ionici. Electroliii conduc curentul electric numai n
soluie sau topitur. n stare solid electroliii nu conduc curentul, pentru c ionii nu sunt
mobili. De aceea, prin electrolit se nelege, de obicei, soluia sau topitura unui acid, baz
sau sare. Disocierea electrolitic este un proces reversibil: ntre numrul de molecule
disociate i numrul ionilor din soluie se stabilete un echilibru; msura cantitativ a acestei
stri este gradul de ionizare notat cu (Manual de chimie. Clasa a X-a. Editura Humanitas).
Aplicaii:
1. Identificai mrcile i procedeele specifice pe baza crora s argumentai ncadrarea
fragmentelor de mai jos ntr-o anumit variant a stilului tehnico-tiinific:
a) Un ir de numere (A1, A2 , , An; n>=1) n care fiecare termen ncepnd cu al doilea, se
obine din cel precedent prin adugarea unui numr constant r, numit raie, se numete
progresie aritmetica.
b) Corelarea n timp a proceselor tehnologice impune de la nceput stabilirea unor criterii
comune. Astfel, un asemenea criteriu a devenit normarea tehnic. Norma de munc
reprezint i unul din criteriile aprecierii eficienei oricrui proces tehnologic. Este de dorit
ca operaiile, fazele, trecerile etc. s se fac ntr-un timp ct mai scurt (desigur, nu n dauna
calitii produsului), avnd astfel certitudinea ca n timpul limitat de conditiile de fabricatie
(schimb, zi, decad lun etc.) s se poat prognoza o cantitate strict de produse corelate
desigur cu planul de producie.
Timpul stabilit n vederea executrii unei anumite lucrri tehnologice n anumite condiii
tehnico-economice poart numele de norm de lucru sau norma de timp (NT). Aceasta se
masoar n schimburi, ore sau minute. Norma de producie (Np) se refer la cantitatea de
produse sau de lucrri stabilite a se efectua ntr-o unitate de timp de ctre un executant, n
condiiile unei calificri corespunztoare i condiii tehnico-organizatorice precizate ale
locului de munc.

Legtura dintre norma de timp i norma de producie este redat de relaia:

[NT] (zi/buc.), (ore/buc.), (min/buc.)etc. se exprim n general n: uniti de timp (an, zi,

97

ore, min.)/ unitate de produs (buc, kg., m,). Desigur, construcia de maini folosete n cel
mai des caz (min/buc).
c) Amplul tratat de chimie fizic ntitulat cu modestie Introducere n chimia fizic constituie
rodul acestei cuprinztoare viziuni sintetice, cele 7 volume avnd subtitluri care definesc cu
claritate fragmentul din disciplin la care se refer: atomi, molecule, legtur chimic ;
structura i proprietile moleculelor; teoria molecular-cinetic a materiei; cinetica chimic
i cataliza; termodinamica chimic; nucleul atomic, reacii nucleare i particule elementare;
electrochimia, primul volum fiind scris integral de profesorul Murgulescu, celelalte n
colaborare cu unii dintre elevii si.
Comunicarea tiinific este un text scurt care informeaz cercurile de specialiti despre
contribuiile personale aduse de un cercettor la elucidarea unei probleme tiinifice.
Comunicrile tiinifice se prezint la sesiunile diferitelor institute de nvmnt superior sau
de cercetare. Ele trebuie s fie expuse ntr-un timp limitat (10-15 minute) i, de obicei, sunt
urmate de discuii.
Tem: Pe baza definiiei de mai sus, alctuii o comunicare tiinific despre unele aspecte
ale limbajului tiinific utilizat n tehnic.
Eseul (fr. essai ncercare) este un studiu (text) de proporii mici, realizat ntr-o form
literar, n care se trateaz, ntr-o interpretare original, probleme din variate domenii, de
obicei fr pretenia de a le epuiza.
Tem: Pe baza definiiei de mai sus, alctuii un eseu despre contribuia lui Tudor Vianu la
elucidarea problemelor teoretice ale stilului.
2.3. Stilul publicistic sau jrnalistic
2.3.0. Stilul publicistic sau jurnalistic apare i se dezvolt n condiiile ntemeierii i
dezvoltrii presei n limba romn, ca expresie a publicizrii, a interpretrii pentru public a
vieii social-politice i cultural-tiinifice, naionale i internaionale (Dumitru Irimia). Stilul
jurnalistic sau publicistic ndeplinete funcia de informare, mai ales n legtur cu
evenimentele recente, contribuind la formarea sau exprimarea opiniei publice. Stilul
publicistic este propriu ziarelor si revistelor destinate marelui public; este stilul prin care
publicul este informat, influentat si mobilizat intr-o anumita directie n legtur cu
evenimentele sociale i politice, economice, artistice etc. Aadar, stilul publicistic
ndeplinete o funcie de mediatizare, de larg informare asupra evenimentelor politice,
sociale, economice, culturale, sportive, tiinifice etc. i de influenare a opiniei publice. Stilul
respectiv nu este admis ca variant a limbii literare n toate lucrrile de specialitate, fiind
considerat o combinaie de stiluri (beletristic, tiinific). Totodat, stilul n cauz se
evideniaz printr-o serii dr caracteristici de tipul: accesibilitatea, folosirea termenilor din
toate compartimentele limbii, corectitudinea, proprietatea, claritatea. El se adreseaz unor
categorii diverse de receptori, din care cauz face uz de termeni accesibili.
Modalitile de comunicare sunt: monologul scris (n pres i publicaii), monologul oral (la
radio i televiziune), dialogul oral (dezbaterile publice), dialogul scris (interviuri consemnate
scris). Stilul publicistic cunoate cele mai variate forme de manifestare (afi, anun,

98

publicitar, apel, articol, caricatur, comentariu, comunicat, convorbire, coresponden,

cronic, declaraie, discuie, editorial, foileton, a glosa, interviu, manifest, mas rotund,
medalion, not, pamflet, polemic, portret, recenzie, reportaj, scrisoare, tablet, transmisie
direct, tire). anun publicitar). Unele dintre acestea sunt la grania cu litratura beletristic n intenie i
n ceea ce privete mijloacele stilistice folosite.
Mai mult dect n stilurile ilustrate anterior, acesta este un stil cu destinatar, cu receptor,
pe care ncearc s l atrag, s l conving, n funcie de el organizndu-i mesajul. Este un
stil de interferen a celui beletristic cu cel tiinific, prelund, la nivelurile sale de exprimare,
caracteristici din amndou. La nivel fonetic, stilul publicistic poate nregistra i ipostaze
orale ale folosirii sunetelor, precum i prelungiri de vocale (goooo...l), repetiii sonore, variaii
de accent, iar n scris folosirea unor combinaii sonore nespecifice limbii romne. Vocabularul
abund n termeni din domeniul social-politic (diplomaie, delegaie, libertate, manifestaie),
n cuvinte de origine anglo-saxon de ultima or din sfera politicii (summit, staff, stand-by), n
termeni de circulatie internaional (supermarket, team, show, software etc.). n planul
morfologiei, predomin substantivele compuse, multe obinute prin abreviere, iar, ca flexiune
nominal, folosirea excesiv a genitivului (de exemplu, necesitatea exploatarii resurselor
solului si subsolului), a dativului prepozitional, cu prepozitiile conform, potrivit, datorita, a
gradelor de comparatie la adjective. n flexiunea verbal, se remarc folosirea frecvent a
diatezei pasive (de exemplu, a fost semnat un acord, a fost elaborat planul de dezvoltare...); la
nivel sintactic ies n eviden construciile nominale, structurile eliptice, construciile verbale
absolute.
2.3.1. Stilul puiblicistic (sau jurnalistic) este expresia interpretrii pentru public a vieii
social-politice i cultural-tiinifice, naionale i internaionale. Pedntru realizarea funciei
globale a limbii, de cunoatere i comunicare, dominante sunt funciile informativ-referenial
i cea persuasiv (conativ), dar frecvent i face simit prezena i funcia expresiv. n stilul
publicistic, structura textului este condiionat de destinatarul care se impune emitorului n
actul de elaborare a textului; emitorul este preocupat de situarea destinatarului ntr-o
anumit perspectiv ideologic, politic, cultural din care acesta s recepteze coninutul
informaional pe care i-l transmite prin enunul su; emitorul transmite informaii i aspir
s consolideze diferite convingeri social-politice i ideologice, incitnd sau chiar manipulnd,
n anumite cazuri, destinatarul. Pornind de la ponderea funciei informaionale sau a celei
persuasive (secondat de cea exprersiv), exist dou tiprui de textepublicistice: a) texte care
au ca dominant componenta persuasiv; amplu desfurate n raport cu volumul informaiei
coninute, caracteristica stilistic fiind concentrarea minim; b) textele cu dominant
informativ, sfera de semnificaii a mesajului depind dezvoltarea sintagmatic a enunului.
Textul scris intr n relaie cu diferite elemente de limbaj grafic: fotografii, echeme, grafice,
caricaturi etc., de cele mai multe ori relaia fiind de redundan de potenare. Fiind expresia
verbal a celui mai important de comunicare n mas, stilul publicistic se situeaz ntre cele
dou variante ale limbii naionale, scris i oral, tinznd ns spre impunerea variantei
literare scrise. Aceast tendin face ca zona de suprapunere cu limba literar comun s fie
relativ ampl; devierile stilului publicistic de la modelul limbii literare comune se fac n dou
direcii: 1) selectarea de ctre emitor a unor cuvinte din vocabularul popular sau arhaic al
limbii, avndu-se n vedere destinatarul colectiv, eterogen sub aspectul cunoaterii limbii i al
nivelului de cultur; 2) emitorul recurge frecvent la neologisme (care rmn adesea
neadaptate la sistemul limbii) pentru a se situa n actualitatea evenimentelor interne i
internaionale, social-politice i culturale. n ceea ce privete posibilitatea dezvoltrii unor
stilui individuale, acestea apa n msura n care publicistul tie s pun n acord cadrul stilistic
prestabilit de orientarea general ideologic, socila.politic, cultural a publicaiei (n cadrul

99

raportului informaional-persuasiv), cu tendina de manifestare a propriei individualiti (prin

potenare contient a funciei expresive).
2.3.2. ntre cadrul generic, de variant funcional autonom, al stilului publicistic i
profilurile stilistice individuale se dezvolt mai multe variante stilistice particulare. n funcie
de natura textelor, sunt identificabile:
- o variant a textelor informative (informaii de politic intern i extern, culturale,
economice) neutr sub aspectul expresivitii stilistice, care apropie stilul publicistic de cel
tiinific i care nu ofer posibiliti de manifestare a unor variaii individuale;
- o variant a textelor publicitare, care limiteaz posibilitile de variaie stilistic ntrun numr finit de tipare date;
- o varinat de popularizare tiinific, cultural, administrativ etc., care se constituie
ntr-o zon de interferen a stilului publicistic cu cel tiinific, ofer posibiliti reduse
variaiilor stilistice individuale;
- o variant a textelor solemne (editoriale, discursuri politice, comentarii de politic
intern i internaional), n care componenta persuasiv are un rol important; manifestarea
stilurilor individuale este relativ limitat de componenta informaional;
- o variant a textelor imperative (reportaje, pamflete, cronici etc.) cu gradul cel mai
ridicat de expresivitate, tinznd spre apropierea de stilul beletristic i oferind cele mai multe
posibiliti de manifestare a stilurilor individuale;
- o variant a textelor de dezbateri (dialoguri, interviuri, mese rotuunde, anchete etc.),
care se apropie de stilul conversaiei i deschide largi posibiliti de manifestare a stilurilor
individuale.
Rapiditatea cu care sunt scrise face ca materialeloe gazetreti s abunde n abateri de la
normele limbii literare (construcii nefireti, stngcii, anacoluturi, pleonasme, nonsensuri,
dezacorduri), dar i unele creaii lexicale imediat impuse, formule retorice, figuri de stil
surprinztoare, cuvinte i sintagme memorabile (titluri, sloganuri, sentine, citate, parafrazri).
Muli specialiti consider c ponderea din ce n ce n ce mai mare a aa numitei limbi
transmise la distna prin radio, televiziune, film, video (deosebit att de limba scris ct i
de cea vorbit, sau cuprinzndu-le pe amndou) d stilului publicistic caracterul de limbaj
mixt sau intersectorial.
2.3.3. Stilul publicistic se individualizeaz prin faptul c:
1. are funcie de mediatizare a evenimentelor;
2. conine informaii economice, politice, sociale;
3. influeneaz opinia public (discurs persuasiv);
4. n conformitate cu strategiile persuasive, discursul se poate adresa raiunii sau
afectivitii;
5. strategia persuasiv se bazeaz pe argumente de dou tipuri- a. persuasiunea
adresat raiunii, care aduce argumente de specialitate, de tip cauz-efect (cauze100

situaie de analizat i/ sau problem-soluii-rezultate/ modaliti de aplicare a

soluiilor) i b.persuasiunea adresat afectivitii, care aduce argumente de
popularitate, superioritatea unor produse n raport cu altele similare, mrturia unor
beneficiari ai produsului, tradiie, grija fa de destinatar;
6. dimensiunea persuasiv ine de publicitar;
7. are funcie conativ;
8. exprim atitudini;
9. orientat spre maxim accesibilitate i actualitate;
10. utilizarea limbii literare, dar si a unor formulri tipice limbajului cotidian;
11. receptivitatea la termenii ce denumesc noiuni noi (neologisme);
12. preocuparea pentru inovaia lingvistic (creaii lexicale proprii);
13. utilizarea unor procedee menite a provoca curiozitatea cititorilor;
14. prezena unor titluri eliptice, adeseori formate dintr-un singur cuvnt, a unor
construcii retorice (repetiii, interogaii, enumeraii, exclamaii etc.);
15. frecvena mare a sinonimelor;
16. tendina de aglomerare a construciilor sintactice;
17. eliminarea frecvent a conjunctiilor copulative;
18. utilizarea unor mijloace menite s atrag publicul (exclamaii, grafice, interogaii,
imagini etc).
Totodat, stilul publicistic:
- respect normele de comunicare, corectitudinea, simplitatea i obiectivitatea relatrii;
- insist asupra preciziei i adevrului informaiei, a circumstanelor n care se desfoar un
eveniment sau o situaie;
- contopete dou tipuri de comunicare: informativ i afectiv;
- este stilul cel mai sensibil la inovaie;
- respect, n general, normele limbii literare;
- exprim o tendin, o atitudine;
- are o varietate excepional de forme (apel, articol, comentariu, comunicat, convorbire,
coresponden, cronic, declaraie, editorial, foileton, interviu, manifest, mas rotund,
reportaj, scrisoare, tire);
- unele forme se apropie de stilul tiinific, altele de stilul colocvial sau artistic;
- coninutul reflect realitatea imediat i este completat de mijloace extralingvistice:

101

caricatur, fotografie, schem, tabel;

- recurge la figuri de stil i procedee artistice, construcii retorice, ntreruperi i digresiuni
etc.;
- folosete frecvent citatul din surse directe i verificate ;
- utilizeaz titluri ocante, formulri eliptice ca s atrag atenia cititorului sau ca s-i
strneasc interesul;
- face uz de o tonalitate polemic, prezent n proporii diferite.
Toate aceste caracteristici ale stilului publicistic, rezid n:
- contopirea celor dou componente - intelectual i afectiv, tranzitiv (obiectiv,
informativ) i reflexiva (subiectiv, afectiv), n vederea ndeplinirii sarcinilor de informare
i formare de convingeri;
- caracterul eterogen i mobil, deoarece se situeaz n mijlocul realitii cotidiene;
- apelul la elemente specifice celorlalte stiluri, datorit ariei tematice foarte extinse pe care o
cuprinde mass-media;
- utilizarea trsturilor proprii beletristicii.
Aadar, stilul publicistic se apropie de stilul colocvial, artistic sau tiinific, prin faptul
c mbin informaia cu o prezentare/ comentare a acesteia, ceea ce, uneori, presupune i o
anumit implicare subiectiv a autorului, iar coninutul acestuia reflect realitatea imediat,
fiind completat cu mijloace extralingvistice de tipul: fotografie, caricatur, hart, schem,
statistic, tabel.
2.3.4. n fine, stilul publicistic se individualizeaz i prin anumite particulariti
specifice de limb:
a) la nivel fonetic prin ptrunderea unor aspecte neromneti de structur fonetic, prin
prezena termenilor strini, substantiver propriim n special: Canberra, Iosip Vrhove etc.;
b) utilizarea frecvent a abrevierilor romneti i internaionale: FMI, BCU, UNICEF, NATO
etc., n structura crora fonemul trece de la funcia distinctiv la o funcie semnificativ;
b) la nivel lexical prin
- diversitatea i bogia lexical maxim ca urmare a aspiraiei spre originalitate a
publicistului, mai ales n varianta textelor impretative;
- eterogenitate vocabularului care deriv din multitudinea variantelor interne ale stilului
publicistic i din eterogenitatea destinatarului textelor publicistice;
- mobilitatea vocabularului, ca expresie verbal a imaginii vieii social-politice, fiind n
armonie ce rspunde permanentelor mutaii care intervin n realitatea obiectiv;
102

- specificitatea constituirii de noi termeni manifestat prin preferina pentru compunere,

caracteristic mai ales adjectivelor;
- forarea normelor literare la derivarea cu sufixe (a cnocauta, a lectura, a securiza etc.);
- strructura specific intern a vocabularului, fondul principal lexical al stilului publicistic
incluznd un strat al terminologiei social-politice, marea majoritate avnd caracter
internaional (constituie, partid, libertate, minister, ideologie etc.), un strat de termeni
provenii din sfera altor stiluri, neologisme, i un numr mare de cuvinte vechi romneti
dezvoltnd sensuri neologice, mai ales prein sintagme (camer parlamentar, piaa comun,
lumea a treia etc.); masa vocabularului rezultnd din interferena stilului tiinific i cu cel
juridic-administrativ, dominante fiind neologismele (multe n ultima vreme de origine
englez, ntrebuinate, mai ales, n forma lor originar: play-back, happy-end, week-end etc.,
mai rari fiin termenii populari, elementele regionale i arhaice: nvtur de minte,
magherni, vrere etc.);
-evitarea limbajului profesional (el se folosete n publicaiile de specialitate);
- lipsa explicaiei termenilor noi prin analogie (raporturi de asemnare/ difereniere stabilite
ntre dou sau mai multe obiecte, fenomene, fiine etc.);
- utilizeaz titluri ocante pentru a atrage atenia, pentru acoperirea subiectului sau pentru o
referire nemijlocita la coninut;
- receptivitatea la neologisme, preocuparea pentru inovaia lingvistic;
- creaii lexicale proprii;
- utilizarea larg a sinonimelor;
c) la nivel morfologic atestm
- folosirea preponderent a diatezei active;
- frecvena mare a substantivelor concrete, a substantivelor proprii antroponomastice i
toponomastice (inclusiv din alte limbi);
- frecvena sporit a substantivelor provenite din infinitivul lung sau din supin (pentru
grbirea culesului etc.);
- utilizarea compunerii ca mijloc principal de formare a substantivelor (import-export,
vnzare-cumprare, PC-ul, DJ-ul etc.);
- predominarea acuzativului i genitivului n flexiunea cazual a substantivului, prezent n
construciile preponderent nominale ale titlurilor, n dezvoltarea genitivului (funciilor
social-politice), n utilizarea substantivelor postverbale la genitivul subiectiv (debutul
negocierilor, sfritul tratativelor) sau genitivul obiectiv (privatizarea ntreprinderilor,
nchirierea spaiilor comerciale etc.);
- prezena formelor acazuale sau nearticulate, ca urmare a structurii nominale a titlurilor
(Romni pe Himalaia, Convorbiri romno-ungare, Panoramic etc.);

103

- frecvena redus a nominativului, n raport cu celelalte stiluri, ca expresie a relaiei de

apoziie (Adrian Cioroianu, ministrul de externe al Romniei, a fost primit ieri de Juan
Carlos, regele Spaniei etc.);
- frecvena redus a vocativului n flexiunea nominal i pronominal;
- preponderena caracterului nominal al adjectivului;
- predominarea adjectivelor circmstaniale, care fixeaz cadrul temporal, modal,
administrativ, etnic, social, politic n care se desfoar evenimentele i a celor
calificative, care printr-o mutaie semantic declanat de aciunea funciei persuasive,
devin apreciative sau depreciative (firm prosper, ntreprindere falimentar etc.);
- frecvena sporit a adjectivelor circumstaniale determinat de creterea numrului
adjectivelor incompatibile cu categoria gramatical a comparaiei (atitudine civic, cadru
organizatoric etc.);
- frecvena ridicat a compuselor adjectivale (franco-romn, financiar-bancar, audiovizual etc.);
- preferina pentru formule de politee n adresarea ctre o persoan interviat sau ctre
cititor/auditor (dumneavoastr, domnule ministru, stimai cititori/telespectatori);
- utilizarea flexiunii pronominale i verbale, a categoriei gramaticale a persoanei, fiind
dominat de persoana a III-a singular, persoana a II-a plural, acestea fiind utilizate pentru a
exprima raporturile de deferen n varianta dialogat a stilului publicistic, iar persoana I singular fiind
utilizat n textele de mic publicitate (Vnd apartament); - preferina, n flexiunea verbal, pentru
nedeterminare n cazul diatezei pasive sau al reflexivului pasiv, care situeaz aciunea la un grad ridicat de
generalitate (se comenteaz, a fost anunat etc.);- concentrarea la maximum a textului, ceea ce determin
ca pasivul s fie reprezentat n mod frecvent doar prin participiu (interviu acordat de domnul
preedinte);- frecvena aproape aproape absolut a indicativului (mod al certitudinii) prezent i perfect
compus, ambele timpuri fiind ntrebuinate cu sensul lor obiectiv;
- predominarea indicativului n textele informative sau, mai rar, a potenialului-optativ, fapt ce situeaz
informaiile sub semnul ipotezei (Se afirm c ntr-iun lac din apropierea Pitetilor s-ar afla cadavrul
Elodiei);
- frecvena redus a imperativului i utilizarea conjunctivului cu valoare de imperativ, ca urmare a
componentei persuasive a textului (S analizm cauzele violenei);
d) la nivel sintactic identificm
- predominarea construciilor nominale, absolute sau relative, izolrile (A fi cineva implicat
ntr-o astfel de afacere nu nseamn; Firmele mici, lipsindu-le posibilitile financiare
pentru dezvoltare, nu rezist competiiei; ntrebat despre perspectiva finalizrii locuinelor,
directorul general a menionat);
- organizarea eliptic a enunului n textele publicitare sau n titluri (Vnd cercei aur;

104

Credina - sprijinul celor sraci);

- prezena, mai ales n titluri, a enunurilor retorice sau suspendate prin care se exprim
atitudinea critic fa de realitile despre care comunic (Cine curm indolena
autoritilor?);
- nclcarea normelor limbii romne literare de combinare a semnelor verbale n enun,
construirea unor fraze nefireti sau obscene;
- prezena unor propoziii enuniative ct mai accesibile i mai simple;
- construcii eliptice destinate s impresioneze i s atrag atenia;
- folosirea titlurilor eliptice, adeseori formate dintr-un singur cuvnt;
- frecvena sporit a construciilor retorice (repetiii, interogaii, enumeraii, exclamaii
etc.);tendinele de aglomerare sintactic;
- tendina eliminrii conjunciilor copulative;
d) la nivel stilistic distingem - prezena detaliilor precise i elocvente;
- sensibilitate la inovaie;
- utilizarea unor procedee artistice (asemntoare cu cele din stilul beletristic), menite a
incita curiozitatea cititorilor.
Aa cum s-a constatat anterior, stilul publicistic sau jurnalistic este folosit n mass-media
i publicitate i conine mai multe varieti de stiluri mediatice: stilul presei scrise (tiprite),
stilul radiofonic, stilul televizat, stilul ageniilor de pres.
2.3.5. n cele din urm, este necesar s identificm similitudinile i diferenele
existente ntre limbajul publicistic i limbajul publicitar. Similitudinea se reduce la faptul
c ambele tipuri de limbaj fac parte din discursul mass-mediei. Diferenele constau n faptul
c n limbajul publicistic avem emitor, receptor i destinatar, emitorul i receptorul putnd
beneficia de posibilitatea schimbrii rolurilor, adic de o conexiune invers, funcia general a
limbajului pubkicistic fiind cea denotativ (comunic informaie). Totodat, n limbajul
publicistic funcia relevant este cea apelativ n variaia fatic (de contact) prin care se
urmrete performana comunicrii. n fine, n limbajul publicistic atestm un registru al
textelor de informare, un registru al textelor de opinie i o enunare ad-hoc cognitiv de
cunoatere i euristic (ateapt replica receptorului). n raport cu limbajul publicitar, cel
publicitar este constituit din emitor i receptor cu funcie conativ (lipsete interlocutorul,
acesta fiind substituit prin inta mesajului), apeleaz frecvent la folosirea vocativului,
urmrete un scop bine determinat, marcat (nu-mi trebuie, dar vreau) i conine o enunare
preconceput, omniscient i normativ.
Aplicaii:

105

Articolul de fond (editorialul) este o compoziie cu caracter publicistic care exprim

opinia redaciei n probleme de maxim importan n momentul apariiei numrului i pe
care ziarul se axeaz. n general, editorialul se ntocmete de ctre redactorul-ef i nu se
semneaz. Se aeaz pe prima pagin a ziarului sau revistei.
Tem:
1. Selectai un editorial, la alegerea voastr, i argumentai, pe baza mrccilor i procedeelor
specifice, ncadrarea textului respectiv, n stulul publicistic.
Aplicaii:
Recenzia este reprezentarea succint a unei opere literare sau tiinifice,care, pe lng
consemnarea principalelor probleme i idei, conine comentarii i aprecieri critice.
Tem:
ntocmirea unei recenzii presupune:
- lectura crii, lucrrii, articolului recenzat;
- spirit critic, n virtutea cruia este posibil delimitarea poziiei fa de ideile crii
prezentate;
- o bun cunoatere a domeniului n care se nscrie obiectul recenziei; - obiectivitate n
prezentarea ideilor crii avute n vedere i sim de msur n expunerea comentariilor critice;
- concizie n redactare, impus, printre altele, i de spaiul limitat, care se acord, de obicei,
unei recenzii, n paginile ziarelor i revistelor.
Tem:
Pe baza definiiei i trsturilor enunate mai sus, alctuii recenzia unei cri, recent
achiziionate de voi.
Aplicaii:
Cronica este un articol publicistic n care se consemneaz i se comenteaz evenimentele
actuale, politice, sociale, culturale, tiinifice interne i externe.
n funcie de evenimentul comentat, cronicile sunt de mai multe feluri: cronic dramatic,
muzical, sportiv, plastic.
Cronica dramatic este un articol publicistic n care se comenteaz un spectacol teatral.
Alctuirea cronicii dramatice trebuie s in seama de mai multe cerine:
- scopul unui asemenea articol const n afirmarea faptului de art teatral autentic,
ncurajarea actorilor talentai, educarea publicului, dezvoltarea interesului pentru teatru;
- cronicarul trebuie s dea dovad de judecat competent i obiectiv, cultur general
bogat, pregtire teatral, cunoatere a artei spectacolului, gust estetic i talent publicistic;
- structura unei cronici dramatice respect prile mari ale oreicrei compoziii, numai c
fiecare parte implic elemente specifice;
- introducerea stabilete locul piesei reprezentate n dramaturgia naional, n sfera tematic n
care se poate subsuma, n creaia autorului, n repertoriul teatrului respectiv i chiar al
teatrului romnesc;

106

- cuprinsul se refer la analiza literar a textului dramatic, descifrarea concepiei regizoriale,

analiza jocului actorilor;
- ncheierea relev utilitatea spectacolului (cui se adreseaz, la ce servete i ce efecte poate
avea asupra spectatorului), contextul politic i cultural n care se nscrie spectacolul, aportul
spectacolului la diversificarea i inuta calitativ a acestui spectacol.
Tem:
1. Redactai cronica dramatic a unui spectacol de teatru.
2. Identificai procedeele specifice pe baza crora argumentai c textul cronicii dramatice se
ncadreaz stilului publicistic.
2.4. Stilul colocvial
2.4.0. Stilul colocvial (familiar, cotidian, popular, practic, vorbit, oral)
ndeplinete funcia de comunicare n sfera relaiilor particulare, n planul vieii cotidiene.
Este stilul funcional folosit de toi vorbitorii unei limbi, care i-l nsuesc nc din primii ani
de via, se utilizeaz n sfera relatiilor de familie, n viaa de zi cu zi, adic este este stilul
comunicrii obinuite dintre oameni, ntr-un anumit mediu socio-profesional. ntrebuintarea
acestui stil este general, este singurul stil stpnit, de toi vorbitorii i nsuit treptat nc din
primii ani de via. Este unicul stil n care este posibil i se realizeaz dezvoltarea spontan ,
neintenionat a limbii. ndeplinete funcia de comunicare ntr-o sfer restrns (relaii
particulare, neoficiale ntre membrii unor colective mici cercul familiei, al prietenilor, al
colegilor de serviciu ), cu o arie tematic foarte vast, dar cu o problematic simpl. Aadar,
stilul colocvial este utilizat n sfera relaiilor cotidiene, adic este stilul conversaiei uzuale,
avnd ca principal form de manifestare dialogul. n stilul colocvial, inclusiv n cel al
conversaiei, actualizarea mrcilor stilistice se bazeaz pe conlucrarea tuturor funciilor
particulare ale limbii, dominant fiind funciile expresiv, conativ i referenial. Textul oral
are un referent real, n proces de comunicare i cunoatere empiric. Stilul colocvial prezint
trei variante stilistice: a) stilul conversaiei curente (neutru), b) stilul cpnversaiei oficiale
(solemn) i c) stilul conversaiei familiare (familiar). n stilul neutru al converaiei curente,
sunt actualizate principalele procedee i mrci stilistice specifice limbajului popular, cu unele
deosebiri ntre varianta citadin i cea rural a limbajului oral, n spewcial la nivelul
vocabularului: n varianta rural se ntlnesc cu precdere termeni populari i termeni
regionali, termenii neologicii avnd o frecven redus; n varianta citadin sunt prezeni
termeni populari, termeni neologici i, cu frecven redus, termeni regionali. La nivel
morfosintactic, stilul conversaiei este marcat, prin aciunea funciei conative, de
ntrebuinarea vocativului i a categoriei gramaticale a persoanei la pronume i verb,
apelndu-se n mod frecvednt la pronumele de politee: dumneata, dumnealui, dumneavoastr
i mata i la persoana a II.a plural la verb; pronumele nlocuiete adjectivul posesiv n
exprimarea apartenenei, posesiunii sau a altor sensuri gramaticalespecifice genitivului: Care
este numele dumitale? Vorbitorul, n funcie de cadrul situaional, nsoete numele proprii cu
termeni apelativi care exprim relaiile sociale: domn, doamn, mo, mtu etc. n varianta
solemn a stilului conversaiei se actualizeaz sistemul limbii cu rigurozitate n marginile
limbii literare, reducndu-se spontanietatea i procedeele impuse de caracterul dialogat sl
comunicrii orale.
Prin posibilitatea exprimrii sentimentelor, a subiectivitii, stilul colocvial se apropie
de stilul artistic, doar c pune n mai mic msur accentul pe frumuseea exprimrii,
construciile fiind mai simple, chiar cu abateri de la corectitudine, n funcie de gradul de
educaie i de cultur al vorbitorului. Mesajul oral este ntotdeauna mai puin ngrijit dect cel

107

scris. Vorbitorii manifest preferin pentru informaia lipsit de contururi ferme, prin
folosirea unor cuvinte cumulative, apte a fi folosite n numeroase situaii, a aproximrilor, a
ticurilor verbale, a cuvintelor din lexicul neliterar, a formelor pronominale cu circulaie zonal
i regional; continua oscilare ntre economie i abundena n exprimare. Economia n
exprimare se manifest prin: ntrebuinarea clieelor lingvistice, mijloace extralingvistice
(mimic, gestic, indicarea obiectelor). Abundena n exprimare este materializat prin:
repetiie, utilizarea zicalelor, proverbelor, a expresiilor i a locuiunilor; potenial afectiv ntrebuinarea diminutivelor, a cuvintelor peiorative, a superlativelor realizate n manier
popular, a expresiei figurate, a vocativelor i imperativelor, a mijloacelor fonetice; nclinarea
spre umor (porecle, rstlmciri asocieri neologice, stridene lexicale i gramaticale - Deaceea merge treaba prost, fiindc e muli proti! ( M. Preda). n raport cu limbajul scris, stilul
popular reprezint o component fundamental a a variantei orale a limbii naionale,
constnd, n baza unor procedee i mrci stilistice, ce poart amprenta modalitii orale de
funcionare a limbii romne, primul nivel de diversificare stilistic a limbii. Mai multe
procedee i mrci stilistice folosite frecvent n limbajul colocvial sau popular sunt specific
naionale, exprimnd istoria, mentalitatea, spiritualitate i afectivitatea poporului romn, n
acest sens fiind concludente expresiile idiomatice romneti. Acest stil se caracterizeaz, mai
nti de toate, prin spontanietatea i afectivitatea sa - elemente definitorii ale limbajului
popular - , fapt determinat de prezena simultan n actul comunicativ a emitorului i a
receptorului, iar de cele mai multe ori i a referentului. Astfel, funcia stilistic a limbii se
produce, n comunicarea oral, prin intermediul limbajului popular, n sensul coexistenei
funciei refereniale, rezultat din experiena empiric, a funciei expresiv-emotive i a
funciei conative, receptorul fiind ntotdeauna un destinatar cu identitate precis.
Expresivitatea stilistic a limbajului colocvial reprezint capacitatea structurii verbale a
mesajului de a evidenia componenta subiectiv a comunicrii, astfel nct un procedeu
stilistic este concomitent un mijloc de comunicare a unei anumite atitudini subiective, dar i
mijloc de exprimare a unui anumit sens gramatical. Astfel, n enunul detept ca oaia,
comparaia exprim superlativul adjectivului antonim detept (aici sunneles) i ironia
caustic a vorbitorului. Procedeele stilistice specifice limbajului popular asigur
expresivitatea mesajului verbal la toate nivelurile de organizare. Totodat, mrcile stilistice ale
limbajului oral se actualizeaz n mod diferit n funcie de anumite condiionri
extralingvistice. n acest context putem vorbi de dou variante de actualizare a mrcilor
stilistice, existena acestor variante fiind determinat de cele dou tipuri de cultur: popular
i erudit. Varianta popular a limbajului popular se identific cu limbajul rural, iar varianta
citadin a limbajului popular se intersecteaz cu limbajul cultivat, reprezentat de limba
literar. n baza acestei diferenieri stilistice de ansamblu, se dezvolt o alt difereniere ntre
stilul conversaiei (colocvial) i stilul beletristic, cu modaliti diferite de actualizare a
sistemului de procedee i mrci stilistice specifice limbii romne.
La origine, stilul colocvial, ca i dialogul, este un produs al stilurilor orale, ca variante
ale folosirii limbii n comunicarea oral, disociat n stilul conversaiei i n stilul beletristic.
Stilul colocvial se exercit n trei variante: conversaia curent (neutr), conversaia oficial
(solemn) i conversaia familiar. Stilul colocvial se manifest n urmtoarele modalitile de
comunicare: dialogul oral (cea mai frecvent); dialogul scris (schimb de scrisori); monologul
scris (notie, jurnal intim); monologul oral (relatri i anecdotic, urri, felicitri i toasturi).
2.4.1. Stilul colocvial se identific n funcie de urmtoarele trsturi specifice:
- naturalete, relaxare, degajare n exprimare (comunicarea nu se supune unor reguli);

108

- lips a unor factori de constrngere i control, ca n alte stiluri ale limbii;

- nerespectare frecvent a regulilor i normelor limbii literare;
- prezena unor particulariti regionale sau socio-profesionale;
- alternan continu ntre economie i abunden n exprimare, economia
manifestndu-se prin ntrebuinarea clieelor lingvistice, a abrevierilor de tot felul, dar mai
ales prin elips, ca urmare a vorbirii dialogate, precum i prin mijloace extralingvistice
(mimic, gestic) paralingvistice (intonaia, pauzele, accentul), care permit ntreruperea
comunicrii, restul fiind sugerat, iar abundenta manifestndu-se n prezena repetitiei, n
utilizarea zicalelor, proverbelor, locuiunilor i expresiilor, n evitarea cuvintelor abstracte,
substituite prin perifraze;
- potenial emotional, comunicarile urmrind, pe de o parte, s fie expresia direct a
strilor emoionale, iar pe de alta parte urmarind sa impresioneze pe destinatar (sub aspect
lingvistic, aceast trstur este concretizat prin ntrebuinarea diminutivelor i
augmentativelor, a cuvintelor peiorative, a superlativelor populare i a unor sintagme afective
etc.);
- preferin pentru satir i umor, exprimat printr-o varietate de procedee (porecle,
contaminri: Bine-ai venit, nepurcele!, calambururu: Ai iesit la vntoare de lei?), uniti
neologice etc.
- posibilitatea fragmentrii discursului prin digresiuni, pauze, propoziii sau expresii
incidente.
n funcie de finalitatea stiluli colocvial, limbajul acestuia poate avea caracter
informativ, educativ, agrementativ sau publicitar, iar din punctul de vedere al potenialului
afectiv poate fi emoional, persuasiv, manipulant, prohibitiv, critic sau polemic.
2.4.2. Stilul colocvial valorific resurse expresive ale tuturor nivelurilor limbii
(fonetic, lexical, morfologic, sintactic, stilistic) i dispune de urmtoarele particulariti
lingvistice:
a) la nivel lexical constatm:
- prezena pronumelor de politee (domnia-voastr, domnia-sa etc.);
- libertate nelimitat n actualizarea vocabularului popular, termeni argotici, elemente de
jargon, neologisme la mod, termeni tiinifici i tehnici, termeni tabu, arhaisme,
regionalisme, cuvinte polisemantice, sensuri figurate, sinonime, antonime, termeni compui i
locuionali cu sens metaforic (ttie-bru, linge-blide, a trage ma de coad etc.), termeni
derivai cu afixe diminutivale i augmentative cu semantric marcat afectiv (prostlu,
mmicu etc.), termeni lexicali argotici;
- termeni de adresare care reflect poziia n ierarhia social-politic i n cea bisericeasc
(excelen, sfinia-voastr etc.), expresie a atitudinii de maxim deferen ntr-un dialog
instituionalizat i convenionalizat;

109

- utilizarea apelativelor (domn, doamn) cu form specific disinenial de vocativ, nsoind

termeni denumind funcii social-politice (decan, director, preedinte, prim-ministru etc.);
- lexic predominant neologic, cu termeni ntrbuinai cu sensul lor denoitativ. Vareianta
familiar a stilului conversaiei se caracterizeaz, sub aciunea funciei expresiv-emotive, prin
gradul maxim de expresivitate a textului, realizat i comunicart spontan, prin intervenia
necenzurat a factorului afectiv; varianta familiar i dezvolt identitate stilistic specific
prin utilizarera semnelor verbale cu mrci stilistice implicite, a cror valoare este evideniat
de context;
b) la nivel morfologic atestm:
- pronume, adjective i adverbe nehotrte;
- aproximri prin numerale i substantive;
- forme pronominale i verbale cu specific regional;
- utilizarea substantivelor n vocativ cu desinen specific (biete, Radule, bunico, tinere etc.)
precedate de interjecii de adresare (mi biete!, fa Lenuo! etc.);
- numele proprii pot fi nsoite de termeni care exprim grade de rudenie (nene, tanti, lele
etc.);
- adresativul domnul se ntrebuineaz fr articol, n forma dom (domdirector);
- frecvena sporit a adjectivelor substantivizate prin vocativ (tmpitule, idiotule etc.);
- distribuia pronumelor personale i de politee pentru persoana a II-a (tu, mata, dumneata
etc.) n funcie de vrsta interlocutorului, iar celelalte pronume de politee fiind folosite ca
expresie a atitudinii ironice;
c) la nivel sintactic se face uz de - enunuri fragmentate, izolri, inversiuni, elipse, digresiuni,
paranteze; formule de adresare, pentru implicarea ascultatorului; absena structurilor
brevilocvente, eliptice, a subnelegerii, a vorbirii directe legate; negaia realizat prin
interjecii (Ai!, !); invocative (Ce Dumnezeu sau dracu, naiba vor tia?); enunuri
exclamative absolute (Fir-ar al dracului s fie!); enunuri metaforice (Porecul!, Mgarul! );
d) la nivel stilistic sunt frecvente - diminutive, augmentative, cuvinte cu sens peiorativ,
superlative expresive, construcii cu interjecii, vocative, imperative, cliee lingvistice,
abrevieri, zicale i proverbe, imaginii artistice care apeleaz la sensibilitatea i imaginaia
auditoriului.
Aplicaii:
Discuia este un schimb de idei sau de preri pe cale oral referitor la o chestiune n vederea
lurii unei hotrri.
Tem:

110

Redactai n scris o discuie cu un subiect determinat i argumetasi, pe baza mrcilor i

procedeelor stilistice, ncadrarea textului respectiv n stilul colocvial.
Aplicaii:
Discursul este o expunere oratoric (mai ales politic), fcut n faa unui public.
Tem:
Redactai un discurs pe tema alegerilor parlametare.
Aplicaii:
Dialogul este un schimb de vorbe sau de idei pe cale oral (ntre dou sau mai multe
persoane).
Tem:
1. Pe baza caracteristicilor stilistice identificate, determinai apartenena la dialog a textului de
mai jos:
- De vnzare-i e ginua ceea mi biete? De vnzare, moule! i ct cei pe dnsa?
Ct crezi dumneata c face. Ia ado-ncoace la moul, s-o drmluiasc! (Ion Creang).
2. Alegei o liter din Dicionarul de argou al limbii romne i comparai lista de cuvinte de la
litera respectiv cu lista de cuvinter de la aceeai liter din Dicionarul explicativ al limbii
romne, stabilind urmtoarele aspecte: a) n ce msur se gsesc aceti termeni n dicionarele
explicative; b) identificai sensul acestora, conotaiile i eventual originea elementelor de
argou.
3. Identificai elementele de stil specifice discursului ce urmeaz:
Apoi, iaca ce, oameni buni: de sute de ani, dou ri surori, cretine i megiee, Moldova
noastr i Valahia sau ara Munteneasc, de care poate-i fi auzit vorbindu-se, se sfie i se
mnnc ntre dnsele, spre cumplita urgie i peire a neamului romnesc. ri surori i
cretine, am zis, oameni buni; cci, precum ne nchinm noi, moldovenii, aa se nchin i
fraii notri din Valahia. Statura, vorba, hrana, mbrcmintea i toate obiceiurile cte le
avem noi le au ntocmai i fraii notri munteni. ri megiee, am zis, oameni buni; cci
numai pruaul Milcov, ce trece pe la Focani, le desparte. "S-l secm dar dintr-o sorbire"
i s facem sfnta Unire, adic nfrirea dorit de strmoii notri, pe care ei n-au putut s-o
fac n mprejurrile grele de pe atunci. Iaca, oameni buni, ce treab cretineasc i
frumoas avem de fcut. Numai Dumnezeu s ne-ajute! neles-ai, v rog, oameni buni,
pentru ce v-am chemat? i dac avei ceva de zis, nu v sfiii; spunei verde, moldovenete, ca
la nite frai ce v suntem; c de-aceea ne-am adunat aici, ca s ne luminm unii pe alii i
Dumnezeu s ne lumineze pe toi cum a ti el mai bine! (Ion Creang).
4. nregistrai un fragment de conversaie (de la TV, radio, din pia, autobuz etc.) i realizai
analiza mrcilor stilistice pe care le identificai, ncercnd s stabilii crui stil al limbajului
oral i aparine.
111

5. Realizai un studiu de caz: urmrii cu atenie o conversaie care v este accesibil (ntre
parini, la un magazin, ntre prieteni, ntre un profesor i un coleg al vostru, un fragment de
dialog dintr-un film sau o pies de teatru.) Identificai un mic repertoriu de gesturi i expresii
specifice diferitelor tehnici .
2.5. Stilul epistolar
2.5.0. O varietate distinct a stilului colocvial este stilul epistolar. n aceast ordine de
idei este necesar o distincie net ntre scrisorile de intenie, de recomandare, de motivaie
sau orice alt tip de scrisori (de natur oficial, juridic, administrativ, diplomatic, tiinific,
tehnic, publicistic etc.), care in de competena stilului administrativ-juridic, a celui tiinific
sau publicistic, i scrisorile particulare, interpersonale. Cu alte cuvinte, sfera de utilizare a
stilului epistolar se refer la relaiile interpersonale n planul vieii cotidiene i cunoate dou
forme de manifestare: a) limbajul conversaiei, n comunicrea realizat pe cale oral i b)
limbajul epistolar, n comunicarea realizat prin scris. Stilul n scrisoare nseamn modul de
exprimare verbal sau scris i reprezint nsumarea trsturilor caracteristice care
particularizeaz modul de exprimare al unui individ, al unui grup social bine definit sau chiar
al unui popor. Stilul epistolar ilustreaz trsturile specifice necesare n redactarea unei
scrisori cu coninut familial i conine corespondena privat, scrisorile familiale, amicale, de
dragoste, de mulumire, de condoleane, telegrame, illustrate, bilete, felicitri, e-mail-uri.
Textele de acest tip exprim relaii foarte apropiate, familiale, cordiale, ce presupun folosirea
diminutivelor, formule de adresare cu forme intime, coninut personal, formula de incheiere a
textelor epistolare ilustreaz relaiile apropiate dintre expeditor i destinatar. Stilul epistolar
include i corespondena litera care const n schimbul de scrisori dintre dou personaliti
culturale. Strns legat de dezvoltarea instruciei i culturii, limbajul scris dezvolt dou
categorii de stiluri: stilul epistolar i stilurile funcionale. n stilul epistolar, predominat de
raportul emitor-receptor, organizarea textului se ntemeiaz pe mpletirea funciilor conativ
i expresiv, care domin funcia referenial: mesajul se constituie pe baza unui referent
nespecializat, cu existen extralingvistic, ntr-un proces de cunoatere i comunicare
empiric. La rndul su, stilul epistolar are dou subvariante: stilul epistolar familiar i stilul
epistolar oficial. n prima variant, sunt actualizate n limbajul scris procedee i mrci
stilistice specifice stilului conversaiei familiare, din limbajul oral cu grad maxim de deviere
de la normele limbii literare, mai ales la nivel lexical i sintactic. n stilul epistolar oficial se
actualizeaz mrci stilistice specifice stilului conversaiei curente sau stilului conversaiei
oficiale n interiorul limbii literare. Stilul epistolar cuprinde acea categorie de texte care, n
mod curent, se numesc scrisori. Astfel de texte sunt comunicri trimise cuiva prin pot sau
prin intermediul unei persoane. Ele pot avea dimensiuni diferite i coninut foarte variat. n
funcie de coninut, dimensiuni, particulariti stilistice , i de mijlocu prin care se transmit,
scrisorile poart diverse denumiri, de la telegram i bilet, pn la scrisoare literar.
n linii mari, caracteristicile lingvistrice ale stilului epistolar sunt identice celor ale
stilului colocvial scris.
APLICAII:
Scrisoarea amical este un text cu caracter epistolar, prin care se trasnmit informaii
112

viznd, intim i direct, relaiile dintre persoane aflate n strnse relaii de prietenie, recurgnd
la un ton afectuos.
Tem: Redactai o scrisoare amical ctre un coleg aflat n strintate cu o burs de
studii.
Aplicaii:
Scrisoarea de rugminte (de cerere) este un text epistolar prin care se solicit (pe un
ton oficial sau amical), fie un serviciu, fie un lucru, fie un ajutor bnesc.
O astfel de scrisoare trebuie s fie scurt i, indiferent de natura relaiilor cu persoana
creia i se adreseaz, cerea trebuie s fie formulat n limitele bunului sim, prin folosirea unui
ton i a unor expresii care s nu deranjeze.
Tem: Redactai o scrisoare de rugminte adresat conducerii unei biblioteci din ar,
prin care solicitai sprijin pentru accesul la fondul de care veche al instituiei.
Aplicaii:
Scrisoarea de recomandare este un text prin care se prezint opersoan, artnd, pe scurt,
meritele sale.
O scrfisoare de recomandare trebuie s fie scurt i s cuprind referiri ct mai obiective la
meritele, calitile persoanei prezentate. Ea se ncheie cu mulumiri anticipate. De regul.o
asemenea epistol se pune n plic deschis i se nmneaz persoanei recomandate. Se poate
trimite i prin pot.
Tem: Redactai o scrisoare de recomandarepentru un coleg care urmeaz s plece n
strintate cu o burs de studii.
Aplicaii:
Epistola este o specie literar aparinnd n general poeziei didactice,n care se trateaz, sub
forma unei scrisori, o tem filosofic, moral, artistic sau personal etc.
Tem:
1. Redactai o epistol pe tema problemelor cotidiene.
2. Redactai o scrisoare cu coninut comercial.
3. Analizai specificul stilistic al lucrrii Epistol Domnului Alexandru Donici, fabulist
moldovean de Grigore Alexandrescu:
Cum msori i se msoar este un proverb tiut:
Aste versuri, de lungimea celor ce tu mi-ai fcut,
Sunt pornite s-i aduc ale mele mulumiri,
Sunt rspuns la ale tale vrednici de cinste gndiri.
Nu tiu bine dac cerul, precum zici, m-a nzestrat
C-un talent ce mi se pare puin, slab, nensemnat.
Dar iubesc talentu-acesta care tu l preuieti;
Tot ce e mai sfnt, mai nobil, n duh, inimi oameneti
Prin el ni se-nfieaz, i al binelui amor

113

Se aprinde la fclia unui geniu creator.

Pe acei ce mi-i dai pild eu adesea i-am citit;
La o slav meritat cu mndrie m-am smerit;
-i urmez este alt lucru; cinstea poate o doresc,
Dar a lui Torquato soart nicidecum n-o pizmuiesc,
Am temeinice cuvinte: m cunosc, m simt prea mic
i nevrednic s iau urma unui mare mucenic.
Cred cu tine c talentul ne e din cer druit,
C e foc care se stinge dac nu va fi hrnit.
i de am o zi mai lin, un ceas bun de ntlnesc,
Cu plcere a-l aprinde, a-i da hran m silesc.
Dar pe om i-a lui natur destul nu ai cercetat
De voieti s fiu ca rul care curge ne-ncetat.
Acel ru trece pe-o vale, pe cmpie, pintre flori,
Iar prin relele vieii e mai greu s te strecori:
Prozaice umiline nu pot a le nfrunta.
Tu vezi vremile de astzi. Te-ntreb dac muza ta,
Poftit la tribunale, ar merge s dea cuvnt,
S spuie n bun proz de ce umbl dup vnt:
De i-ar zice judecata: Fiindc-am aflat c scrii,
Fiindc vorbeti cu norii i pui slove pe hrtii,
Adu versurile tale, avem poft s citim,
i de n-ai atins pe nimeni noi osnda-i mrginim.
Dac, zic, plceri de-acestea de l-ai ti ai fi cercat,
La attea dobitoace suflet oare ai fi dat?
Ai fi zis cu ndrzneal de-un vulpoi judector
C l vezi cteodat cu puf alb pe botior,
C n cumpna dreptii caul el l-a cumpnit,
Pn ce prigonitorii cu nimic s-au pomenit?
La voi sunt mai domoli oameni, ei nu s-ating de nimic:
Aicea dau de nevoie, orice m ncerc s zic.
De voi s cnt eroismul bunilor notri strmoi,
Aud o sut de glasuri: Ce? noi suntem ticloi?
Numai cei vechi i plac ie? Prilejul s-a-nfiat
i noi dovezi de virtute, curaj nu am artat?
De laud vreun om de merit, vreun amploaiat cinstit,
A! mi zic de pe de lturi, pe noi acum te-ai pornit?
Ludnd faptele bune, ari, i nvederat,
C nu suntem de aceia! Pe noi tu ne-ai satirat!
Cci dumnealor tiu prea bine, ca oameni care citesc,
C n lauda virtuii acei ri se osndesc.
De ar fi o mulumire s te vezi n tipar dat,
i pe ulii cteodat cu degetul artat,
S-auzi: sta e cutare! apoi eu te-a ferici
Pentru scrierile tale, ce iubesc a le citi,
Ale crora sujeturi, stil uor i lmurit

114

Au a fabulei plcute merit netgduit.

Suu zice ntr-o carte c n Grecia, de vrei,
Poi s scrii orice i place, fr vorbe i idei;
Muli din autorii notri au acest talent dorit,
Cu locul, cu-mprejurarea, cu vremile potrivit.
Vd c o duc foarte bine, i eu o s-i imitez;
O s-i ntrec de se poate, nimic n-o s mai lucrez;
Numai din vreme n vreme, ai s afli c triesc
i muzele din Moldova c tiu s le preuiesc.
2.6. Stilul religios sau bisericesc
2.6.0. Stilul religios sau bisericesc este o form de comunicare la nivel instituional,
motiv pentru care acesta se nscrie n aria discursurilor ideologice. Ca form, discursul
religios este unul instituionalizat, normat i normativ. ntre prelat i auditoriul su schimbul
de roluri nu exist, sau, dac exist, intervenia receptorului este minimalizat. Din acest
punct de vedere am putea identifica discursul religios cu o argumentare fr interlocutor, sau
cu interlocutor pasiv. Macrodiscursul, ca form complex de expunere, aparine oratorului, iar
microdiscursul dac exist - aparine auditoriului. Discursul religios este o argumentare
complex, deoarece opinia este susinut nu de unul, ci de cel puin dou argumente, fie
acestea n raport de coordonare sau de subordonare - caz n care argumentarea este una
ramificat. Interaciunea prelat-auditoriu reliefeaz comportamente diferite, motivate de
statutul diferit al predicatorului fa de asculttorii si. Pn prin anii 90 ai sec. XX,
specialitii romni n stilistica au ignorat, din motive politico-ideologice, studiul limbajului
religios sau bisericesc, dei stilul religios constituie o variant important a limbii literare.
Din aceast cauz, doar n ultimii 20 de ani s-au obinut rezultate meritorii n domeniul
cercetrii limbajului religios. Astfel, sunt studiate cu succes poziia stilistic a variantelor
lexicale i gramaticale, concurena arhaismelor i a neologismelor, derivarea sau specializarea
semantic n interiorul lexicului bisericesc, fenomenele sintactice i textuale caracteristice.
Stilul religios cunoate dou forme de manifestare: oral (predici, rugciuni) i scris (opere
teologice). Strilul religios cunoate mai multe variante: 1) varianta scris - a) limbajul
textelor sacre, b) limbajul scrierilor teologice, c) limbajul publicistic religios utilizat n massmedia (ziare, radio, TV), d) limbajul rugciunilor religoase, e) limbajul i terminologia
tehnic religioas i 2) varianta oral a) limbajul predicilor religioase, b) limbajul
rugciunilor religoase. Discursul religios include predica, omiliile sintetice, analitice sau
exegetice, rostite duminica i la srbtorile bisericeti, la conferine i alte evenimente
religioase etc., acestea aparinnd oratoriei sacre sau ecleziastice. Avnd n vedere scopul
fundamental al predicii - nsuirea adevrurilor credinei, oratoria de nvtur, dezvoltat
mai ales n Bizan, domin ntregul sistem oratoric religios. Tlcuirea evangheliei n toate
duminicile anului i la marile srbtori reprezint forma cea mai cunoscut a discursului
religios n Biserica Ortodox. Stilul religios al limbii romne pune mai multe probleme
specifice: raportul dintre slavonisme, grecisme i neologismele romanice, concurena dintre
opiunile lexicale ale diferitelor confesiuni etc. Mai mult, predicile religioase, fie ele orale sau
scrise, erau redactate n conformitate cu canoanele retoricii antice. Astfel, n vechile omilii
distingem, cu uurin, nu numai seciunile de baz ale discursului: exordiul sau introducerea,
naratio sau tratarea i peroratio sau ncheierea, ci i subdiviziunile acestora, ca i celelalte
principii i recomandri ale retoricii menite s asigure valoarea i succesul predicii. La limita
dintre varianta religioas, i cea laic se situeaz textele beletristice cu tematic religioas,
texte originale, individuale i nesupuse unei autoriti ecleziastice, dar care propag o serie de

115

forme i construcii resimite drept caracteristice, din textele propriu-zis religioase, fiind
interesante aadar i sub aspect lingvistic.
2.6.1. Din punct de vedere diacronic, adic sub aspect cronologic, putem admite c
stilul religios este cel de-al treilea, dup cel colocvial i epistolar (a se vedea Scrisoarea lui
Neacu din 1521), stil al limbii romne. Prin urmare, rolul stilului religios n procesul de
constituire i de standardizare limbii romne literare este unul decisiv, ntruct discursul
religios servea, n epoca veche, drept model i norm de exprimare ngrijit. Mai mult, limba
veche bisericeasc a fost, mult vreme, identic, n trsturile sale generale, cu limba oficial
din teritoriile romneti i a devenit apoi un model pentru romna literar modern.
Fenomenul cultural general de separare progresiv dintre domeniul laic i cel religios a
condus, ncepnd cu secolul al XVIII-lea, spre o variant a limbii literare, varianta
bisericeasc, complementar. Dup secolul al XIX-lea, cultura romn devine treptat
dominant laic, romna literar modern capt un aspect diferit de limba oficial a epocilor
mai vechi, transformat n model stilistic pentru unii dintre autorii de literatur beletristic de
dup 1840. Se tie c procesul de cultivare a limbii noastre prin intermediul crilor normative
a nceput trziu, abia n a doua jumtate a secolului al XVIII-lea, mai precis dup 1780. Pn
atunci, normele exprimrii ngrijite s-au constituit i s-au impus cu deosebire prin tradiia
textelor scrise n limba romn, probabil nc din secolul al XV-lea, cum credea G. Ivnescu,
ori, mai sigur, din veacul al XVI-lea, prin intermediul crilor bisericeti tiprite, dintre care
unele au avut o larg circulaie ntre romni nu numai ca texte de cult, ci i de cultur sau ca
manuale folosite n colile bisericeti. ntre acestea, cazaniile ocup, fr ndoial, un rol
privilegiat. Fiind rostite, poate i scrise, de regul, n limba romn, cazaniile au oferit
romnilor cretini cele dinti i cele mai accesibile modele de exprimare ngrijit, pentru c se
adresau att tiutorilor, ct i netiutorilor de carte. n privina limbajului, cazaniile se
deosebesc de celelalte texte religioase. n vreme ce crile de cult utilizate n bisericile noastre
sunt traduceri din slavon, greac sau, mai rar, din latin i din alte limbi, aservite
originalului, cazaniile, chiar dac reproduc texte omiletice mai mult sau mai puin celebre,
sunt redactate ntr-o limb mai puin ncorsetat de tiparul i rigorile dogmei, iar preotul putea
completa i modifica textul sub aspect lingvistic, stilistic i ideatic n funcie de cei care l
ascultau sau de scopul imediat al predicii. Dac n privina normelor fonetice i gramaticale,
crturarii laici din epoca veche au respectat cu mai mult fidelitate normele dialectelor literare
din zonele n care triau, sub aspect lexical i, n bun msur, stilistic ei se arat mai deschii
spre influene din afar. n concluzie, putem spune c, pn la nceputul veacului al XIX-lea,
cnd Petru Maior deschide o nou direcie n evoluia discursului religios la romni, iar
varianta cultivat de tip laic se ndeprteaz, treptat, de cea ecleziastic, limba cazaniilor a
constituit modelul de exprimare ngrijit nu numai pentru relativ puinii tiutori de carte, ci i
pentru cei muli, care veneau s capete nvtur la Biseric.
2.6.2. n continuare urmeaz s reinem c ntre discursul laic i cel ecleziastic exist
deosebiri importante. n vreme ce oratorul laic apeleaz la ntregul arsenal de argumente
posibile pentru a fi convingtor, preotul recurge numai la acele dovezi care clarific sensul
nvturii cretine i influeneaz trirea spiritual i voina auditoriului. Cu alte cuvinte,
spiritul polemic nu este cultivat n omilie. n schimb, este preferat tonul didactic, nu o dat
poruncitor. Ca n toate tipurile de discurs, predicatorul poate recurge i la digresiuni, menite s
aduc o explicaie suplimentar temei tratate, dar i s relaxeze atenia prea ncordat a
auditoriului. Aceast component a tratrii apare mai ales n varianta oral a predicii i nu
ncalc inuta ntotdeauna solemn a discursului religios.
Stilul religios modern se impune prin mai multe caracteristici stilistice. n primul rnd,
limbajul figurat, alctuit din epitete, comparaii, metafore, metonimii, alegorii, personificri,
hiperbole etc., ocup un loc predilect att n vechile omilii, ct i n cele actuale. De
asemenea, pot fi identificate majoritatea figurilor stilistice de tip retoric, cum sunt:

116

inversiunea, repetiia, interogaia retoric, antiteza, eufemismul, reticena, corecia, antifora,

concesia, comunicaia, ndoiala, ncordarea, exclamaia, suplicaia, apostrofa etc. Dac astzi,
preoilor li se recomand s nu imite limba i stilul oratorilor laici, chiar dac unii dintre
enoriai ar dori o predic mai actualizat sub aspect lingvistic i stilistic, n perioada veche
discursul religios a constituit, desigur, un model de exprimare i pentru mireni, pentru c
limba textelor religioase reprezenta varianta cea mai cultivat i mai unitar a limbii romne.
O caracteristic distinctiv a stilului religios este conservatorismul acestuia, care
reprezint, n mediul religios, o consecin a tradiiei Bisericii i chiar o garanie a
autenticitii mesajului transmis propriilor credincioi. Caracterul conservator al discursului
religios se impune prin utilizarea unor cliee lingvistice, n special lexicale i sintactice, prin
meninerea unor aspecte arhaice care, nc din secolul al XVI-lea, contribuie treptat la
diferenierea lingvistic a textelor laice de cele religioase, prin elementele de retoric
bizantin pe care le gsim att n traduceri, ct i n textele bisericeti originale - cazanii,
predici ocazionale etc. Dei textele religioase au fost adesea caracterizate drept
conservatoare, afirmndu-se c vocabularul religios refuz neologismele (observaie
care i conserv validitatea cel puin pentru textele religioase fundamentale - Biblia, Scrierile
Sfinilor Prini, pentru crile de stran, de didactic sau de istorie bisericeasc), este cazul s
Menionm c cele mai recente versiuni ale Bibliei au acceptat o serie de neologisme aparent
incompatibile cu scrisul bisericesc ortodox: cangren, curier, extaz, generaie, plag, revocat
etc., pstrnd ns i o serie de trsturi care o difereniaz de textele laice contemporane.
Totodat , teologia romneasc deine o terminologie mult mai veche dect a altor discipline
tiinifice, acest lucru datorndu-se particularitilor de ordin istoric i cultural n care s-a
dezvoltat. De aceea, sub raport lingvistic, ea reprezint un obiect de studiu deosebit de
interesant, care pune mult mai acut problema raportului ntre conservatorism i inovaie sau
ntre respectarea dogmei i deschiderea spre modernitate, dect alte stiluri sau limbaje de
specialitate. Dezvoltrile fr precedent din tiina ultimelor decenii au produs o extindere a
termenilor dincolo de comunicarea specializat, favorizat i accelerat de mass-media, sub
influena a ceea ce s-a numit democratizarea cunoaterii i laicizarea tiinelor, procesul
care i-a interesat n general pe lingviti fiind cel de migrare a termenilor nspre limba comun.
n fine, urmeaz s reafirmm c stilul religios ortodox este, cu siguran, cel mai conservator,
arhaizant, coninnd numeroase slavonisme i grecisme, n timp ce stilul religios catolic i cel
greco-catolic sunt neologistice, abundnd n mprumuturi latino-romane.
n limba romn actual stilul religios este o variant a limbii literare, paralel cu cea
laic, aplicabil n sfera religioas, adic o variant bisericeasc, diversificat sub raport
stilistic, ilustrat de texte religioase de diferite tipuri: beletristice, tehnice/tiinifice, juridicoadministrative i publicistice. Cele dou direcii de dezvoltare care caracterizeaz, n prezent,
evoluia variantei bisericeti a limbii noastre literare sunt similare celor manifestate n
varianta laic actual, deosebirea constnd n dinamica proprie, n ritmul lent de schimbare
lingvistic constatat n crile bisericeti. Astfel, exist o tendin de conservare a unor
fenomene lingvistice mai vechi, considerate arhaice sau populare n raport cu scrisul laic, dar
i o tendin de actualizare a exprimrii i chiar de modernizare lexico-semantic, mai cu
seam n scrierile nonbeletristice, tiinifice sau juridico-administrative. Continuitatea,
pstrarea unor fapte de limb mai vechi (grafice, fonetice, gramaticale, lexico-semantice) este
vizibil mai cu seam n textele biblice, comune confesiunilor cretine i, de fapt, cele mai
cunoscute de ctre credincioi.
2.6.3. Aadar, trsturile caracteristice stilului religios n majoritatea limbilor moderne
constau n: a) caracterul arhaic, b) monumentalitate, c) pstrarea unei distane fa de vorbirea
curent (fr a pierde ns capacitatea de comunicare i de implicare afectiv, emoional), d)
echilibrul ntre tradiie i modernitate, e) sacralitate i accesibilitate. Astfel pentru a imprima
informaiei un caracter ct mai accesibil cu putin, n perioada contemporan, autorii

117

apeleaz, pe lng argumentele de natur teologic i la expresii populare romneti. De

exemplu, Antonie Plmdeal, dup ce aduce argumente de natur teologic, n vederea
ntririi tezei enunate, apeleaz i la expresii populare romneti: nu exist, ... cum spune
prea frumos limba romneasc, plat fr rsplat; Nu spunem noi n vorba noastr
romneasc, Cine d, lui i d!
La nivel lexical, stilul religios se individualizeaz prin
- conservarea caracterului arhaic al terminologiei religioase de baz;
- limitarea libertii de alegere a termenilor, tradiia impunnd respectarea i pstrarea
unor cuvinte consacrate;
- sinonimie redus i preferin pentru cuvinte romneti.
- prezena sinonimiei, determinat de cauze istorice i conotaii stilistice, ntre termeni
echivaleni n esen, dar marcai de apartenena la limbajul religios ortodox, respectiv catolic
(de exemplu, duh i spirit, spovedanie i confesiune etc.);
- nnoirea limbajului teologic prin neologisme - mprumuturi sau formaii interne (de
exemplu, a preleva, senior, a posta, fiier, a arhiva, site, interfa, devoluiune, aculturaie,
indigenizare, cutumiar, tomism, platonism, neoplatonism, neopitagoreic, aristotelism,
globalitate, segregare rasial, dizabiliti, nevroz mediatic, curricul, implementare, stress,
science fiction, showroom sau derivate cu prefixele sau prefixoide co-, con-, de(z)-, inter-,
multi-, neo-, pan-, pluri-, poli-, pseudo-, trans-: coresponsabilitate, concelebrare,
deztrupat, deteritorializare, dematerializare, degnosticizare, interconfesional, interortodox,
interreligios, multiform, multireligios, neo-ateism, panemoionalism, panortodox,
panexperienialism, panpsihism, pluriconfesional, plurireligios, pseudo-urbanizare, pseudoeshatologism, transconfesional, trans-natur etc.);
- abandonarea unor derivate romneti ncetenite n limb n favoarea celor cu
prefixe neologice (de exemplu, vetero-testamentare n locul lui vechi testamentar referitor la
Vechiul Testament; regiuni micrasiatice pentru regiuni din Asia Mic etc.;
- apariia unor termeni formai de la baze romneti preexistente (de exemplu,
coresponsabil, netrector, prezenteist, deofiinime, chilioi monahii de la chilii, omenitatea
lui Hristos, ravennat din Ravenna, eustaian de la Eustaie, iahvistice de la Yahve, ioanin
sau ioaneic de la Ioan, petrin de la Petru, studit de la (Mnstirea) Studion, savait de la Sava,
maximian de la Sf. Maxim etc.);
- preluarea unor termeni neologici din tiinele exacte i din teorii tiinifice foarte
recente (de eemplu, nanometri, nanotiin, nanostructuri, nanoparticule, nanocristale,
nanostructurale, microfizic, teoria haosului, cuantic, vid plin, site, interfa, atrium,
pronaos (nartex), absid, sintron, technoz obsesie pentru tehnologia de ultim or);
- calchierea unor forme lexicale hibride din limba englez (de exemplu, cumprtor
adict, format dup eng. addicted customer consumator dependent, workalcholic, format
dup eng. workaholic persoan dependent, obsedat de munc).
- scrierea etimologic la termenii teologici din greac sau din latin (de exemplu,
ecclezial, harism, harismatic, theologie etc.);
- ptrunderea termenilor din stilul religios n limba comun, fiind azi fixai n expresii
idiomatice (de exemplu, a trage (la) aghioase sau a ine isonul au la baz termenii religioi
aghios < ngr. sfnt, cntare liturgic ce ncepe cu cuvintele aghios, aghios sfinte, sfinte,
care, n expresia a trage la aghioase, iniial avnd sensul a cnta monoton i trgnat, a
obinut ulterior, n registrul familiar, sensul a adormi i ison < ngr. ton egal, utilizat cu
sensul sunet prelungit, folosit n scopul acompanierii unei melodii vocale sau instrumentale,
devine parte a expresiei a ine (cuiva) isonul, avnd sensul a aproba, a susine faptele
cuiva; tot aa cum cuvinte de tipul ctitor, ctitorie, (pmnt) binecuvntat, nimb (de glorii),
verb, iluminare, apoteoz etc. atestm n poezia odelor, a imnurilor i a omagiilor);
- terminologizare intens a libajului bisericesc (tendin activ mai ales n ultimii ani).

118

La nivel sintactic, stilul religios se evideniaz prin:

- perpetuarea unor sintagme consacrate;
- predominarea coordonrii n raport cu subordonarea n propoziie i n fraz;
- numrul relativ mare de adresri i imperative;
- utilizarea unor serii de enunuri interogative retorice (folosite cu scopul de a construi,
de a schimba o anumit poziie ori pentru a obine asentimentul, confirmarea sau adeziunea
din partea interlocutorului);
- prezena elementor de dialog, n speial, a pseudodialogului retoric, folosit n scop
instructiv-educativ;
- folosirea frecvent a propoziiilor exclamative;
- frecvena relativ sporit a timpulu trecut i viitor;
noutatea mbinrilor de cuvinte, avnd ca rezultat originalitatea;
La nivel stilistic, stilul religios se individualizeaz prin:
- abundena figurilor de stil (inversiunea, repetiia, interogaia retoric, antiteza,
eufemismul, reticena, corecia, antifora, concesia, comunicaia, ndoiala, ncordarea,
exclamaia, suplicaia, apostrofa etc.);
- repetiia anaforic cu rol de subliniere, de ntrire a unei nsuiri sau a unei idei
(utilizat n acatiste, creaii panegirice la adresa lui Hristos, a Maicii Domnului sau a
sfinilor);
- caracterul accentuat expresiv (mai ales n cazul discursurilor religioase);
- tonalitatea persuasiv, didactic i educativ;
- atitudinea permisiv n raport cu abaterile de la norm (dezacord, anacolut, exprimare
prolix, pleonasm) pentru a crea anumite efecte estetice;
- preocuparea pentru influenarea imaginaiei i sensibilitii destinatarului.
2.6.4. n fine, stilul religios se caracterizeaz, n scrisul actual, prin incertitudine
terminologic, prin anumite confuzii lexicale sau prin rapiditatea graba de a prelua termeni i
atunci cnd nu e nevoie de ei (a se compara utilizarea incorect a adjectivului fidel cu valoare
substantival n locul substantivului credincios). Una din caracteristicile de natur lexical n
formele actuale ale limbajului bisericesc este preferina pentru anumite modele derivative i
de compunere. Acestea au desigur o istorie specific (sunt calcuri, forme arhaice etc.) i tind
s se pstreze ca marc de difereniere, uneori i datorit prestigiului unor personaliti care
le-au folosit insistent. Caracteristice pentru limbajul religios romnesc sunt de exemplu
formaiile cu prefixul n- (m-). Prefixul dat are n romn n primul rnd rolul de a forma
verbe care prezint o transformare (eventive), funcionnd adesea i ca intensificator (e
semnificativ existena multor forme paralele cu i fr prefix). n limbajul bisericesc
contemporan, cu mare frecven apar verbe ca a ndumnezei, a ncretina, a nduhovnici i
derivatele lor.
Aplicaii:
Predica este o cuvntare rostit de preot n biseric, la sfritul liturghiei, care este
axat pe un text biblic i conine ndrumri morale.
Psalmul este un imn religios de origine biblic.
Rugciunea este o cerere, o mulumire sau o laud adresat de credincioi divinitii.

119

Crezul este simbolul credinei, esena doctrinar, sinteza i expresia cea mai concis i
mai exact a credinei, n care sunt definite adevrurile i convingerile fundamentale ale
Credinei Cretine Ortodoxe.
Tem:
Identificai deosebirile dintre predica, psalmul, rugciunea i crezul ce urmeaz:
1) Predica despre frica de Dumnezeu (Pentru prinii care nu-i cresc copiii n frica i
certarea Domnului) Iubii credincioi, Ai auzit n dumnezeiasca Scriptur c Dumnezeu
poruncete n Legea Veche s nu trecem cu vederea dobitoacele vrjmailor notri, cnd
acelea vor ptimi ru (cf. Ieirea 23, 4-5). 1. Deci, prima pedeaps pe care o d Dumnezeu
prinilor care nu se grijesc de a-i crete fiii n frica i certarea Domnului este tocmai pentru
aceast adnc nepsare a lor; cci nevoind ei a se ngriji de creterea fiilor lor dup voia
Domnului, prin aceasta i au mai ru dect pe nite dobitoace strine.2. A doua pedeaps a
lui Dumnezeu vine asupra prinilor, de nu vor crete pe fiii lor n frica i certarea Domnului,
fiindc ei prin aceast negrij i au mai ru dect pe vrjmaii lor. Mntuitorul nostru ne
poruncete s iubim pe vrjmaii notri (Matei 5, 44). Apoi, ct urgie a lui Dumnezeu nu va
veni peste acei prini care nu-i iubesc fiii lor dup porunca lui Dumnezeu, ci-i las pe ei s
lucreze orice rutate, spre a moteni focul gheenei.
3. Iarai, n Sfnta Scriptur este porunca de a nu defima pe cei strini (Ieirea 23, 9). Deci,
a treia pedeaps a lui Dumnezeu vine asupra prinilor de nu se vor griji de a-i crete fiii n
frica lui Dumnezeu, deoarece prin aceast nepurtare de grij ei se arat fa de fiii lor mai
cu nepsare dect fa de un oarecare om strin, pe care este dator a nu-l defima sau a nu-l
trece cu vederea.
4. Iarai auzim pe marele Apostol Pavel c, de nu se grijete cineva de cei ai casei lui, unul
ca acela de credin s-a lepdat i este mai ru dect un necredincios (I Timotei 5, 8); deci, a
patra pedeaps a lui Dumnezeu care vine asupra prinilor este deoarece prin aceast
nepsare fa de casnicii lor, ei sunt mai ri dect necredincioii.
5. A cincea pedeaps vor lua de la Dumnezeu prinii care nu se grijesc de buna vieuire a
copiilor lor, cci, prin aceast negrij, ei nu necinstesc numai trupurile lor, ci chiar i
sufletele lor, care sunt nepreuite naintea Domnului, dup mrturia cuvntului care zice: "Ce
v d omul n schimb pentru sufletul su?" (Matei 16, 20). Deci, chiar dac numai un fiu ar
avea cineva, iar prin nepurtarea sa de grij acesta i va pierde sufletul, ce rspuns va da n
faa Dreptului Judector?
6. A asea pedeaps o vor lua aceti prini pentru c ei - din pricina nepurtrii lor de grij nu numai pe casnicii lor i defaim, ci pe nii copiii lor, care le sunt mult mai apropiai
dect casnicii (Evrei).

120

7. A aptea pedeaps a lui Dumnezeu va veni peste prini atunci cnd ei nu numai c nu
poart grij de fiii lor, spre a-i crete n frica Domnului, ci chiar i pe alii, care ar putea s-i
ajute spre acest lucru, nu i caut.
8. A opta pedeaps a lui Dumnezeu asupra prinilor vine atunci cnd ei nu numai c nu se
grijesc s caute povuitor i dascl pentru fiii lor, ci chiar i pornirea cea bun a lor o
opresc i cu orice chip se silesc s pun piedic obiceiurilor lor celor bune (de pild, cnd
opresc pe fiii lor de a merge la clugrie, sau de a vieui n lume cu mare fric de
Dumnezeu).
9. A noua pedeaps vine asupra prinilor de la Dumnezeu atunci cnd nu numai c opresc
pe copiii lor de la fapta bun, ci chiar se lupt pe toate cile spre a-i pedepsi i a nu-i lsa s
lucreze cele bune. Dac Scriptura zice: "Nu necji pe sluga" (Isus Sirah 7, 21-22), cu ct mai
mare pedeaps nu vor lua aceti prini, pentru aceast rutate a lor?
10. A zecea pedeaps o vor lua prinii de la Dumnezeu, cnd nu se vor griji de creterea
fiilor lor n frica Domnului, deoarece pcatul lor nu este numai cu firea mai mare, ci i cu
vremea; fiindc mult mai grea i mai mare este osnda celor ce greesc acum, n Legea
Darului, dect asupra celor ce greeau n Legea Veche, deoarece Legea Darului mult mai
desvrite nvturi are n aceast privin dect Legea cea Veche, care a fost numai o
umbr a Evangheliei (Evrei 10, 1 si 26-29).
11. A unsprezecea pedeaps a lui Dumnezeu va veni peste prinii care nu-i cresc fiii n frica
i certarea Domnului, fiindc n Legea Darului nsi nunta, prin care vin copiii n lume, de
mai mare cinste s-a nvrednicit de la Dumnezeu, suindu-se la treapta de Tain a lui
Dumnezeu, prin prima minune care s-a fcut de ctre Mntuitorul Hristos la Cana Galileii
(Ioan 21, 8-10).
12. A douasprezecea pedeaps a prinilor care nu i-au crescut copiii n frica lui Dumnezeu
este ntristarea i scrba pe care o vor avea din cauza fiilor celor ru crescui (Isus Sirah 30,
8-13). Copiii ri fac via amar prinilor, i viaa amar mai rea este dect moartea (Isus
Sirah 30, 17; Pilde 43, 6). Un fecior nebun este nenorocirea tatlui su (Pilde 19, 13; 23, 13).
Varga i nuiaua dau nelepciunea, iar copilul lsat de capul lui va aduce scrb i ruine
prinilor si (Pilde 19, 25-26).
13. A treisprezecea pedeaps a prinilor acestora este c vor fi prigonii de fiii lor la
btrnee, aa cum a fost prigonit David Proorocul de fiul su Abesalom (II Regi, cap. 15),

121

deoarece nu l-a pedepsit atunci cnd l-a ucis pe fratele su, Amon, fiindc il iubea pe el mai
mult dect trebuia.
14. A patrusprezecea pedeaps i ultima - a prinilor care nu i-au crescut fiii n frica i
certarea Domnului - este aceea c ei vor muri cu mori jalnice, de scrbe i de veti rele din
partea fiilor lor, i se vor duce n munca cea venic, dup cum s-a ntmplat i cu Eli
preotul, care a murit de nprazn, auzind de moartea fiilor si celor ri i nelegiuii (I Regi
4, 17). Acestea toate se ntmpl atunci cnd nici prinii i nici copiii nu au frica lui
Dumnezeu. Dup dumnezeietii Prini, nelepciunea are dou capete: la unul este frica lui
Dumnezeu, iar la cellalt - dragostea Lui. Dumnezeiescul prooroc David zice c "frica
Domnului este nceputul nelepciunii"; iar fiul su, Solomon, o numete pe ea "coala
nelepciunii". Isus Sirah, artnd c frica Domnului este mai presus dect toate faptele bune,
zice: "Frica Domnului mai presus dect toate a covrit". Cu frica Domnului se abate tot
omul de la ru. Cu aceast fric i David Proorocul pururea se mpodobea, spre a nu grei;
de aceea i zice: "De-a pururea vedeam pe Domnul naintea mea, ca s nu greesc". Apoi
Sfntul Isaac Sirul zice: "Frica Domnului nceput i temelie a toat fapta bun este". Iar
Sfntul Ioan Scararul ne sftuiete, zicnd: "S ne temem de Dumnezeu mcar cum ne temem
de fiar!".
Marele Vasile i Sfntul Dorotei, ca i alii dintre Sfinii Prini, ne arat c sunt dou frici de
Dumnezeu: prima este a celor nceptori, care nu fac binele pentru Dumnezeu, ci fiindc se
tem de muncile viitoare; iar a doua este frica Domnului cea curat, care rmne n veacul
veacului (Psalmi 18, 10); aceasta se nate din dragostea lui Dumnezeu i este o fric fiiasc,
nu de rob sau slug; i cu aceast fric se tem de Dumnezeu toi cei ce l iubesc pe El foarte.
Despre aceasta zice psalmistul: "Temei-v de Domnul, toi Sfintii Lui" (Psalmi 33, 9). Cu
aceast fric nscut din dragostea lui Dumnezeu era mbrcat Marele Antonie, cnd zicea:
"Eu nu m mai tem de Dumnezeu, fiindc l iubesc pe El". Aceasta este dragostea aceea care
scoate frica afar, despre care zice dumnezeiescul evanghelist Ioan n epistola sa cea
soborniceasc (I Ioan 4, 18). Dar s se tie c nu poate cineva s ctige frica cea
desvrit, de nu o va ctiga mai nainte pe cea dinti. Aadar, nceputul nelepciunii este
frica de Dumnezeu, iar sfritul este dragostea Lui; sau, mai bine zis, sfritul este
desvrita i curata fric, cea care se nate din dragostea lui Dumnezeu. Deci, frica cea
deplin i desvrit a sfinilor, cu care ei se tem de Dumnezeu, are nainte-mergtoare pe
frica cea de nceptor, care se mai numete i nceptoare (Parintele Ilie Cleopa).
2) Psalmul 142:
Doamne, auzi rugciunea mea, ascult cererea mea, ntru credincioia Ta; auzi-m, ntru
dreptatea Ta. S nu intri la judecat cu robul Tu, c nimeni din cei vii nu-i drept naintea Ta.
Vrjmaul prigonete sufletul meu i viaa mea o calc n picioare; fcutu-m-a s locuiesc n
ntuneric ca morii cei din veacuri. Mhnit e duhul n mine i inima mea ncremenit
122

nluntrul meu. Adusu-mi-am aminte de zilele cele de demult; cugetat-am la toate lucrurile
Tale, la faptele minilor Tale m-am gndit. Tins-am ctre Tine minile mele, sufletul meu ca
un pmnt nsetoat. Degrab auzi-m, Doamne, c a slabit duhul meu. Nu-i ntoarce faa Ta
de la mine, ca s nu m asemn celor ce se pogoar n mormnt. F s aud dimineaa mila
Ta, c la Tine mi-i ndejdea. Arat-mi calea pe care voi merge, c la Tine am ridicat sufletul
meu. Scap-m de vrjmaii mei, c la Tine alerg, Doamne. nva-m s fac voia Ta, c Tu
eti Dumnezeul meu. Duhul Tu cel bun s m povuiasc la pmntul dreptii. Pentru
numele Tu, Doamne, druiete-mi viaa. ntru dreptatea Ta scoate din necaz sufletul meu.
F buntate de strpete pe vrjmaii mei i pierde pe toi cei ce necjesc sufletul meu, c eu
sunt robul Tau. Amin!
Psalmul 50:
Miluiete-m, Dumnezeule, dup mare mila Ta, i dup mulimea ndurrilor Tale, terge
frdelegea mea. Mai vrtos m spal de frdelegea mea i de pcatul meu m curete.
C frdelegea mea eu o cunosc i pcatul meu naintea mea este pururea. ie unuia am
greit i ru naintea Ta am fcut, ca s fii ndreptit ntru cuvintele Tale i s biruieti cnd
vei judeca Tu. C iat ntru frdelegi m-am zmislit i n pcate m-a nscut maica mea. C
iat adevrul ai iubit; cele neartate i cele ascunse ale nelepciunii Tale, mi-ai artat mie.
Stropi-m-vei cu isop i m voi curi; spla-m-vei i mai vrtos dect zpada m voi albi.
Auzului meu vei da bucurie i veselie; bucura-se-vor oasele mele cele smerite. ntoarce faa
Ta de ctre pcatele mele i toate frdelegile mele sterge-le. Inim curat zidete ntru mine,
Dumnezeule i duh drept nnoiete ntru cele dinluntru ale mele. Nu m lepda de la faa Ta
i Duhul Tu cel sfnt nu-l lua de la mine. D-mi mie bucuria mntuirii Tale i cu duh
stpnitor m ntrete. nva-voi pe cei fr de lege cile Tale, i cei necredincioi la Tine
se vor ntoarce. Izbavete-m de vrsarea de snge, Dumnezeule, Dumnezeul mntuirii mele;
bucura-se-va limba mea de dreptatea Ta. Doamne, buzele mele vei deschide i gura mea va
vesti lauda Ta. C de ai fi voit jertf, i-a fi dat; arderile de tot nu le vei binevoi. Jertfa lui
Dumnezeu: duhul umilit; inima nfrnt i smerit Dumnezeu nu o va urgisi. F bine,
Doamne, ntru bunvoirea Ta, Sionului, i s se zideasc zidurile Ierusalimului. Atunci vei
binevoi jertfa dreptii, prinosul i arderile de tot; atunci vor pune pe altarul Tu viei. Amin
3) Doamne, Dumnezeule, atotiitorule, Care primeti de la puterile Tale cele cereti cntarea
Sfintei Treimi, primete i de la noi, nevrednicii robii Ti, cntarea Sfintei Trfeimi i ne
druiete ca, n toi anii vieii noastre i n tot ceasul, ie slav s-i nlm: Tatlui i
Fiului i Sfntului Duh, acum i pururea i n vecii vecilor. Amin.
4) Crezul
Cred ntr-Unul Dumnezeu, Tatl Atoiitorul,
Fctorul cerului i al pmntului, vzutelor tuturor i nevzutelor.
i ntru Unul Domn Iisus Hristos, Fiul lui Dumnezeu,
Unul-Nscut, Care din Ttal S-a nscut, mai nainte de toi vecii.
Lumin din Lumin, Dumnezeu adevrat din Dumnezeu adevrat,
Nscut, nu fcut, Cel de o fiin cu Tatl, prin Care toate s-au fcut.
Care pentru noi oamenii i pentru a noastr mntuire
S-a pogort din ceruri
i S-a ntrupat de la Duhul Sfnt i din Maria Fecioara
i S-a fcut om.
i S-a rstignit pentru noi n zilele lui Pilat din Pont,
i a ptimit i S-a ngropat.
i a nviat a treia zi dup Scripturi .

123

i S-a suit la ceruri i ade de-a dreapta Tatlui.

i iarai va s vin cu slav, s judece viii i morii,
A crui mprie nu va avea sfrit.
i ntru Duhul Sfnt, Domnul de via Fctorul,
Care din Tatl purcede,
Cela ce mpreun cu Tatl i cu Fiul Este nchinat i slvit,
Care a grit prin prooroci.
ntru-una Sfnta, Soborniceasca i Apostoleasca Biseric,
Mrturisesc un botez ntru iertarea pcatelor,
Atept nvierea morilor i viaa veacului ce va s fie.
Amin !
Bibliografie:
Bidu Vrnceanu, Angela, Lexicul specializat n micare de la dicionare la texte. Bucureti:
EUB, 2007.
Biri, Gabriela, Reviste teologice: aspecte lexicale. n: Analele Universitii din Craiova. Seria
iine filologice. Anul XXX, nr. 1-2, 2008, p.13-18.
Chivu, Gheorghe, Civilizaie i cultur. Consideraii asupra limbajului bisericesc actual.
Bucureti, EA, 1997.
Chivu, Gheorghe, O variant ignorat a romnei moderne limbajul bisericesc. n LR,
XLIV, nr. 9-12, 1995, p. 445-453.
Cmeciu, Camelia Mihaela, Strategii persuasive n discursul politic. Iai: Editura Universitas
XXI, 2005.
Coteanu, Ion, Structura i evoluia limbii romne (de la origini pn la 1860). Bucureti,
1981.
Deleanu, Marcu Mihail, Stilul religios al limbii romne literare. n LL, XLII, vol. II, 1997, p.
28-39.
Dorogan, Maria, Curs de elocven. Chiinu: Editura Arc, 1995.
Florescu, Vasile, Retorica i neoretorica. Genez, evoluie, perspective. Bucureti: Editura
Academiei, 1973.
Gordon, Vasile, Introducere n omiletic, Bucureti: Editura Universitii, 2001.
Irimia, Dumitru, Introducere n stilistic. Iai: Polirom, 1999.
Ivnescu, Gheorghe, Istoria limbii romne. Iai: Editura Junimea, 1980.
Mazilu, Dan Horia, Proza oratoric n literatura romn veche. Partea I
(Preliminarii. Epoca prerenaterii). Bucureti: Editura Minerva, 1986.
Morcov, Maria Mihaela, Limbajul religios de la sacru la profan. Termeni ptruni n limba
romn comun i dialectal. n Limba romn: aspecte sincronice i diacronice. Bucureti,
EUB, 2006, p. 619-626., 2006).
Munteanu, Eugen, Lexicologie biblic romnesc. Bucureti: Humanitas, 2008.
Onu, Liviu, Observaii cu privire la contribuia lui Varlaam la dezvoltarea limbii
romne literare. n De la Varlaam la Sadoveanu. Studii despre limba i stilul
scriitorilor. Bucureti: Editura de Stat pentru Literatur i Art, 1958.
Rovena-Frumuani, Daniela, Semiotica discursului tiinific. Bucuresti: Editura tiinific,
1995.
Slvstru, Constantin, Modele argumentative n discursul educaional. Bucureti: Editura
Academiei Romne, 1996.
Slvstru, Constantin, Raionalitate i discurs. Bucureti: Editura didactic i pedagogic,
1996.
chiau, Octavian, Crturari i cri n spaiul romnesc medieval. Cluj-Napoca:

124

Editura Dacia, 1978.

tefnescu, Loara, Retorica argumentrii n discursul politic contemporan. Bucureti: EUB,
2007.
Teodorescu, Mirela, Norm i grai n scrierile Mitropolitului Varlaam. n Studii de
limb literar i filologie, vol. III. Bucureti: Editura Academiei, 1974, p. 185-208.
Zafiu, Rodica, Diversitate stilistic n romna actual, Bucureti, EUB, 2001.
2.7. Stilul beletristic (artistic)
2.7.0. Vorbind despre textul sau stilul beletristic (artistic), Umberto Eco susine c
acesta e asemenea labirintului lui Dedal: l inchide n el pe autorul su, iar cnd lectorul i
asum acel text devine i el captiv. Stilul beletristic sau artistic include limbajul creaiilor
literare n versuri sau n proz, carcteristica definitorie a acestuia constnd n specificul operei
literare, autorul acesteia este cel care modeleaz, prin magia cuvntului, realitatea folosind
imagini artistice, selectnd, combinnd, modificnd limba pentru a comunica ideea i pentru a
emoiona lectorul. Cu alte cuvinte, receptarea textului literar din perspectiv stilistic
presupune descifrarea lingvistico-artistic a operei, nelegerea cuvntului i a latenelor sale,
descompunerea imaginarului artistic, pentru c scriitorul selecteaz, combin cuvinte i
sensuri, opereaz devieri estetice. Analiza stilistica a limbajului artistic const n examinarea
operei literare sub raportul realizrii expresivitii, al mestesugului cuvintelor ce capt relief,
culoare i nsufleire n textul artistic. Originalitatea poeziei se manifest prin limbajul ei
specific, prin registrul variat al figurilor de stil, prin proiectarea viziunii lirice despre lume i
via ntr-un material de limb sugestiv, inedit, la limita neobinuitului, a inefabilului, a
nonconvenionalului. Stilul beletristic se bazeaz n totalitate pe funcia poetic (expresiv,
sugestiv) a limbajului, rolul acestui stil redcndu-se la identificarea calitilor expresive ale
limbajului. Tocmai din aceste considerente, stilul beletristic se individualizeaz prin utilizarea
preponderent a cuvintelor cu sens figurat, cuvintele cu sensul lor propriu fiind mai rar
folosite i figurilor de stil. n stilul beletristic, rolul preponderent n actualizarea mrcilor
stilistice l ate funcia poetic, iar textul este rezultatul unui proces de cunoatere i
comunicare artistic.
Stilul beletristic are un domeniu propriu de manifestare: domeniul esteticului,
literatura. El se opune celorlalate stiluri funcionale, n care esenialul l constituie
transmiterea de informaii. n stilul artistic transmiterea informaiei este corelat cu efectul
produs de o anumit form de transmitere a informaiei asupra destinatarului. Prin urmare,
forma devine element esenial i modelator n transmiterea informaiei; forma, ca epresie a
unui coninut determinat, este unic i irepetabil. Aadar, stilul beletristic (artistic) este
folosit n operele literare i este cel mai cuprinztor. Funcia principal a comunicrii este cea
estetic, subordonnd celelalte funcii: funcia tranzitiv (de a transmite un mesaj) i
reflexiv (de a ndemna la reflecie, fiind o oglind a celui care transmite mesajul). Cu toate
acestea, unii specialiti nu-l admit ca variant a limbii literare, considerndu-l o combinaie de
stiluri (tiinific, publicistic, colovial etc.). Stilul beletristic are drept caracteristica
fundamentala functia poetica a limbajului (expresiva, sugestiva, artistic) i se folosete n
operele literare n proz, versuri i operele dramatice, inclusiv n eseuri, jurnale, memorii,
amintiri.
2.7.1. Stilul artistic se individualizeaz prin convenionalitate sporit; n timp ce n
toate celelalte stiluri comunicarea urmrete s redea realul sau ceea ce este considerat ca real
(n cazul unui fals, destinatarul reacioneaz mai devreme sau mai trziu ), n stilul artistic
comunicarea este expresia unei alte realiti imaginate de autor; destinatarul nu-i pune
problema falsului, el tie c e vorba de ficiune, de convenie; textul literar scoate n eviden
funcia poetic a limbajului deoarece scriitorul este foarte atent nu numai la ceea ce spune, ci

125

si la, cum spune. Dintre toate modalitile de comunicare, stilul beletristic prefer monologul
scris (literatura cult) i monologul oral (literatura popular), ultimul fiind nsoit i de
mijloace extralingvistice de expresie (melodic, gestic, dans i mimic).
Proprietile definitorii ale stilului beletristic sunt:
- accesibilitatea, corectitudinea, proprietatea, claritatea;
- folosirea termenilor din toate stilurile limbii;
- numrul extrem de mare de receptori;
- originalitatea i noutatea limbajului;
- varietatea lexical obinut prin nuanare sinonimic i prin inovarea combinrii de
sensuri i cuvinte;
- valorificarea vocabularului pasiv al limbii, prin reactivarea expresivitii artistice a
arhaismelor i prin utilizarea regionalismelor;
- utilizarea figurilor de stil la toate nivelurile limbii;
- crearea imaginilor artistice, pentru a transmite sau sugera stri afective, emoii
puternice;
- vehicularea unui limbaj conotativ, cuvintele obinnd sensuri noi prin polisemie,
omonimie sau varietate;
- folosirea unui vocabular variat, din la toate registrele stilistice (popular, cult, scris,
oral, arhaic, regional, colocvial, argotic sau jargon); - admiterea abaterilor de la norm
(dezacord, anacolut, exprimare prolix, pleonasm) pentru a crea anumite efecte estetice sau
satirice, de ridiculizare a personajelor prin limbaj; - preocuparea pentru frumuseea exprimrii
sau pentru expresivitate i noutatea mbinrilor de cuvinte, avnd ca rezultat originalitatea; deschiderea spre toate mijloacele de expresie, indiferent crui stil funcional ar aparine
(regionalisme, elemente de jargon i de argou, arhaisme si neologisme).
- libertatea pe care autorul i-o poate lua n raport cu normele limbii literare.
Stilul beletristic i realizeaz finalitatea sa prin:
1. contrastul dintre sensul denotativ i sensul conotativ al cuvintelor (n special n poezie,
prin modul neobinuit n care se folosesc cuvintele);
2. caracterul individualizat al stilului;
3. unicitatea i inovarea expresiei;
4. bogia lexical - din punct de vedere statistic;
5. sensuri multiple ale aceluiai cuvnt;
6. elemente din toate stilurile funcionale, dar i din afara limbii literare (arhaisme,
regionalisme, elemente de argou, elemente de jargon);

126

7. mesajul cu funcie poetic, centrat asupra lui nsui, asigurndu-i acestuia o structur
care l face perceptibil la nivelul formei i adesea uor de fixat n memorie;
8. folosirea termenilor cu sens figurat ca i a celora care, prin anumite caliti, trezesc n
contiina cititorilor imagini plastice, emoii, sentimente;
9. complexitatea i diversitatea operelor literare;
10. bogia elementelor lexicale (cuvinte din fondul principal lexical, termeni regionali,
arhaici, neologisme, termeni de jargon sau argou etc);
11. extinderea semantic prin utilizarea sinonimiei i a polisemiei unor termeni;
12. utilizarea cuvintelor cu funcia lor conotativ;
13. abaterea de la uzul curent al limbii pentru reliefarea mesajului.
2.7.2. La nivelul foneic, stilul beletristic face uz de modaliti de pronunie specifice
graiurilor (mai ales n limbajul unor pesonaje).
La nivelul lexical, stilul beletristic, att n poezie, ct i n proz, se caracterizeaz
prin:
3. varietatea mare a vocabularului;
4. frecvena sporit a cuvintelor din fondul principal lexical, la care se adaug i
arhaisme, regionalisme, argotisme etc., pentru realizarea culorii locale i a atmosferei
mediilor;
5. extensiunea semantic, prin dezvoltarea sinonimiei i polisemiei termenilor lexicali.
n plan morfologic, stilul beletristic se impune prin:
- predominarea n naraiuni a timpului trecut (perfectul compus n alternan cu perfectul
simplu), iar n descriere, poezie, proz poetic a prezentului;
- desfurarea ampl a flexiunii;
- convertirea sensurilor gramaticale n componente ale semnificrii;
- frecvena sporit a vocativului la grupul nominal;
- prezena unei sugestive flexiuni verbale, prin folosirea ampl a mrcilor de persoan i de
timp, cu valori stilistice extrem de expresive (prezentul liric, prezentul narativ, prezentul
istoric, prezentul etern, imperfectul, perfectul simplu, perfectul compus, mai mult ca
perfectul);
- valorificarea valorilor expresive ale prilor de vorbire;
- atestarea mrcilor subiectivitii.
La nivel sintactic, stilul beletristic evideniaz prin:
6. deschiderea pentru toate construciile sintactice;
127

7. valorificrea stilului direct i indirect liber,

8. realizarea negaiei prin interjecii (Ai!, !);
9. prezena invocativelor (Ce Dumnezeu sau dracu, naiba vor tia?);
10. utilizarea enunurilor exclamative absolute (Fir-ar al dracului s fie!);
11. frecvena sporit a enunurilor metaforice (Porecul!, Mgarul! );
12. folosirea tuturor mbinrilor sintactice i a cvasitotalitii felurilor de coordonare i
subordonate;
13. diversificarea raporturilor de subordonare;
14. frecvena relativ mare a inversiunilor;
15. utilizarea frecvent a dislocrilor topice;
16. prezena vorbirii directe i indirecte.
La nivel stilistic, atestm:
17. prezena procedeelor artistice;
18. utilizarea ntregului spectru de figuri de stil.
2.7.3. n fine, n domeniul literaturii se nscrie stilul oral beletristic, specific n primul
rnd creaiei populare (basm, balad, doin, zictoare, proverb etc.), dar i creaiilor culte,
avnd drept calitate dominant oralitatea, cum este cazul operei lui Ion Creang. n
creaiile populare stilul beletristic se suprapune, n bun msur, limbajului popular, cum
spune Dumitru Irimia, n Structura stilistic a limbii romne contemporane, printr-o
interdependen dintre structura literaturii folclorice i modalitatea oral de constituire i
circulaie (cnd are loc recrearea textelor), pe caracterul specific popular al imaginii, al
relaiilor dintre ficiune i realitate, al participrii afective a creatorului (i povestitorului),
i al implicrii asculttorului (destinatarului) n desfurarea naraiunii (basm, legend,
snoav etc.).
Aplicaii:
Epigrama este un mic poem terminat cu un aspru corolar satriric.
Fabula este o compoziie alegoric, cel mai adesea n versuri, care urmrete s
demonstreze o moral.
Tem:
1) Demonstrai c poemul ce urmeaz este o epigram i explicai specificul lexicului
utilizat de autor:
Gsesc c prea se-ngmf el / Cu pru-i arhiabundent./ Alecsandri era mai chel / i
parc-avea mai mult talent (Cincinat Pavelescu).
128

2) Explicai specificul lexicului utilizat i valoarea stilistic a figurilor de stil din

fabula ce urmeaz:
Greierul n desftare, / Trecnd vara cu cntare, / Deodat se trezete / C afar
viscolete, / Iar el de mncat nu are. / La vecina sa furnic / Alergnd, cu lacrimi pic / i
se roag s-i ajute, / Cu hran s-l mprumute, / Ca de foame s nu moar, / Numai pn'
la primvar. / Furnica l-au ascultat, / Dar aa l-au ntrebat: / Vara, cnd eu
adunam, / Tu ce fcei? (Alecu Donici).
4) Determinai straturile lexicale atestate n textul de mai jos:
Erau odat un moneag i-o bab; i moneagul avea o fat, i baba iar o fat. Fata babei
era slut, lene, fnoas i rea la inim; dar, pentru c era fata mamei, se alinta cum salint cioara-n la, lsnd tot greul pe fata moneagului. Fata moneagului ns era
frumoas, harnic, asculttoare i bun la inim. Dumnezeu o mpodobise cu toate darurile
cele bune i frumoase. Dar aceast fat bun era horopsit i de sora cea de scoar, i de
mama cea vitreg; noroc de la Dumnezeu c era o fat robace i rbdtoare; cci altfel ar fi
fost vai -amar de pielea ei.
Fata moneagului la deal, fata moneagului la vale; ea dup gteje prin pdure, ea cu
tbuieul n spate la moar, ea, n sfrit, n toate prile dup treab. Ct era ziulica de
mare, nu-i mai strngea picioarele; dintr-o parte venea i-n alta se ducea. -apoi baba i cu
odorul de fiic-sa tot crtitoare i nemulumitoare erau. Pentru bab, fata moneagului era
piatr de moar n cas; iar fata ei - busuioc de pus la icoane (Ion Creang).

3. Structura stilistic limbii romne

3. 0. Pornind de la ideea c orice structur lingvistic se caracterizeaz printr-o anumit dimensiune
stilistic, putem constata c dimesiunea respectiv traverseaz sitemul limbii la toate nivelurile, ncepnd cu
cel fonetic i terminnd cu cel sitactic. Cu alte cuvinte, factorul expresiv este propriu tuturor nivelurilor limbii
naionale, inclusiv punctuaiei acesteia. Tot n acest context este necesar s avem n vedere c sistemul stilistic
se ntemeiaz pe cel al limbii naionale, iar unitile fiecrui nivel al limbii se afl n relaii de incluziune n
raport cu celelalte niveluri. Totodat, o serie dintre procedeele i mrccile stilistice ntlnite n stilurile
funcionale ale limbii romne sunt specific naionale, reflectnd istoria, gndirea i simirea poporului romn
(de exemplu, expresiile idiomatice).
3.1. Valori stilistice ale punctuaiei
3.1.0. Aa cum s-a constatat anterior, n procesul de exprimare a dimensiunii expresive
i de asigurare a mesajului cu calitile (accesibilitate, claritate, coerena, concizie,
corectitudine, eufonie i elegan, for, obiectivitate; originalitate, varietate, expresivitate,
naturalee, precizie, proprietate, puritate, sobrietate, unitate) necesare stilului un rol deosebit
i revine punctuaiei. Astfel, ntr-o mare msur claritatea i fora sugestiv a textului se
asigur n cazul n care se utilizeaz n mod corect semnele de punctuaie, ncepnd de la
virgul i pn la ghilimele sau paranteze. Cu toate acestea este inadmisibil abundena de
virgule care poate diminua n mod considerabil claritatea mesajului. n exemplul Dei, cu un

129

ritm variabil, dar n ultimul timp controlat, o filial pe an, beneficiaz de investiii de
modernizare din partea Unitii Centrale, din cele cinci virgule folosite pot rmne doar
dou, n aceast situaia sensul construciei clarificndu-se: Dei cu un ritm variabil, dar n
ultimul timp conctrolat, o filial pe an beneficiaz de investiii de modernizare din partea
Unitii Centrale.
3.1.1. Mai mult dect att, importana vital a corectitudinii amplasrii unei banale
virgule ntr-un text se evideniaz cu claritate din celebrul exemplu de sentin n care
suveranul uit s pun virgula i atunci clul este pus n mare ncurctur, netiind dac
trebuie s-l ucid sau, dimpotriv, s-l elibereze pe condamnat. Astfel, n funcie de locul
amplasrii virgulei, condamnatul urmeaz s fie iertat (S se ierte, nu se poate s se
condamne la moarte!) sau s fie condamnat (S se ierte nu se poate, s se condamne la
moarte!). De o anumit caloare expresiv dispun i punctele de suspensie care marcheaz
pauzele afective, intonaia, superlativul ascuns, iar repetarea lor sugereaz, n anumite
contexte, nostalgia anilor de tineree, pierdui prea devreme, ca n exemplul ce urmeaz:
Tata i aduce aminte c altdat de mult, de mult mama a fost tnr i c tot n vremea
aceea att de ndeprtat att de ndeprtat a fost i el om tnr om tnr om
tnr; Intrm n tind e tinda casei noastre, dar acum mi se pare att de strin att
de strin! (Zaharia Stancu).
Se tie c punctele de suspensie arat o pauz mare n cursul vorbirii, adic, spre
deosebire de punct, punctele de suspensie nu marcheaz sfritul unei propoziii sau al unei
fraze, ci indic, n general, o ntrerupere a irului vorbirii. Astfel, principala funcie a
punctelor de suspensie este aceea de a arta o ntrerupere a vorbirii, care poate avea loc n
orice parte a propoziiei sau frazei: ntr-o zi ... zresc un strin cu o hain jerpelit i cu
picioarele goale. Totodat, comunicarea amplasat naintea punctelor de suspensie are o
intonaie descendent atunci cnd pauza este neintenionat i o intonaie ascendent atunci
cnd pauza este intenionat. n aceast ordine de idei este concludent utilizarea punctelor
de suspensie n finalul poemului lui Nichita Stnescu Leoaica tnr, iubirea: Mi-am dus
mna la sprncean, / la tmpl i la brbie, / dar mna nu le mai tie. / i alunec-n
netire / pe-un deert n strlucire, / peste care trece-alene / o leoaic armie / cu micrile
viclene, / nc-o vreme, / i-nc-o vreme... , unde punctele de suspensie au rolul de a eterniza
clipa trit, de a smulge iubirea de sub impactul timpului.
n concluzie, am putea constata c n procesul de utilizare a semnelor de punctuaie se
cere a lua n calcul nu numai aspectul logico-semantic i sintactic, ntruct acestea nu sunt
suficiente pentru garantarea receptrii corecte a unui text, ci i perspectiva pragmatic a
modalitii de decodificare a mesajului respectiv.
3.2. Valori stilistice ale unitilor fonetice
3.2.0. Dimensiunea stilistic a nivelului fonetic al limbii este dat de manifestarea ei n
substana sonor, prin sunete cu un anumit ton, cu nlimea, durata sau amplitudinea lor, la
care se adauga silabele, accentul, ritmul, intonaia cu posibile valori expresive. Aadar,
structura fonetic particip, n msur important, la dezvoltarea dominantei stilistice a
mesajului. Cantitatea i calitile fizice ale sunetelor se mpletesc cu elemente de limb
130

suprasegmentale (accent, intonatie) i cu elemente prozodice (ritm, rim interioar, aliteraii

etc.), imprimnd rol activ organizrii fonetice n dezvoltarea dimensiunilor semantice i
stilistice ale textului. Interferena i ponderea elementelor prozodice se afl n relaie direct
cu potenialul expresiv al unitilor fonetice. Necesitatea de simetrie n procesul de
desfurare ritmic a mesajului, caracteristic stilului colocvial i celui artistic, determin
frecvena relativ mare a rimelor interioare, aliteraiilor i asonanelor specifice expresiilor
idiomatice: ce mai tur-vura, a face harcea-parcea, a tunat i i-a adunat, de frunza
frsinelului, n lung i-n lat, vorbete i Ion c i el e om etc. Astfel, factorul expresivprozodic are un rol preponderent n organizarea enunului, ceea ce deplaseaz sensul lexical
sau gramatical al termenilor constitutivi pe un plan secundar: ce mai tura-vura i determin
uneori modificri fonetice n structura acestora: n-aude, nu vede etc. Intonaia, accentul,
timbrul, durata, intensitatea i nlimea sunetelor dezvolt sub aciunea funciei expresive,
mrci stilistice care exprim diferite stri de care este stpnit vorbitorul n procesul
comunicrii, atitudinea lui fa de obiectul comunicrii sau fa de interlocutor. Astfel, textul
poate obine o nuan afectiv din punct de vedere stilistic, n funcie de raportul dintre
accentul dinamic i cel muzical, dintre intonaie i durata vocalelor (de exemplu, verbulpropoziie Doarme, n funcie de accentul stilistic, poate exprima uimirea, indignarea,
sigurana, temerea). n relaie direct cu accentul stilistic se afl intonaia (interogativ,
exclamativ sau neutr, ascendent, descendent sau egal), ritmul i tempoul vorbirii (lent
sau accelerat, curgtor sau sacadat), toate acestea constituind mrci stilistice n special ale
textului oral care sugereaz prezena unor procese spirituale cu un pronunat accent afectiv.
Figurile fonetice sunt n strns legtur cu sensul lexical al termenilor marcai i dezvolt
diferite sugestii semantice i valori stilistice. De exemplu, prelungirea inutei cosoanelor poate
exprima starea de indignare a vorbitorului (Mmizerabile! Ccanalie!) sau starea de admiraie
maxim (Addmirabil! Mminunat!). Interjecia de i adverbul de afirmaie da primesc un m
proteic, structura fonetic astfel constituit, eventual cu prelungirea inutei conasoanei m,
devine expresia sugestiv a unei stri de ambiguitate, concesive, a unei poziii ezitante de
compromis n atitudinea vorbitorului fa de interlocutor: Mmda!... afirmaie concesiv;
Mmde!... atitudine de compromis fa de spusele interlocutorului. Prelungirea duratei
vocalelor exprim un registru mai bogat de sugestii privind mesajul comunicat prin textul
elaborat. Astfel, prelungirea vocalei devine mijloc de exprimare a superlativului: i-i
frumooos! i-i deteeept! Uneori, nsuirea rmne neexprimat, verbul i substantivul
concentrnd n planul lor semantic, pe lng sensul lexical propriu, sensul lexical al
adverbului absent sau al adjectivului absent, sensul gramatical al gradului de intensitate,
sugereaz totodat i starea afectiv aa vorbitorului: i ipaaa!, A fost un meeci! Pronunarea
prelungit a unei vocale dintr-un cuvnt comunic o component subiectiv, care, n funcie
de intonaie i de tonalitatea muzical a pronuniei cuvntului marcat stilistic, exprim
aprecierea pozitiv sau ironia: i-a plcut filmul? Foaarte!, rspingerea, uimirea sau
indignarea: Ce facee? Figurile stilistice fonetice desvolt expresivitatea textului, sugernd
gradul maxim de intensitate a strii afective a vorbitorului. O parte din fenomenele fonetice
specifice limbajului oral pot fi exprimate i n scris prin repetarea vocalelor i consoanelor,
prin diferenierea caracterelor grafice etc. -, dar n acest caz este vorba de o ncercare
voluntar de reproducere elaborat, care rmne totdeauna relativ, a limbajului oral,
fenomenul capt dimensiuni deosebite n beletristic, conturnd o trstur stilistic
definitorie a operei unor scriitori (Ion Creang, Ion L. Caragiale, Marin Preda etc.).
Dimensiunea fonetic contribuie la sporirea expresivitii mesajului prin modificarea

131

caracteristicilor fonetice ale sunetelor (Na-v de cheltuial, ghiavoli ce sunteti! (Ion Creanga),
prin dispariii de sunete (Domle cpitan!), prin alungirea sunetelor (Buuun ztreab!), prin
schimbarea accentului, exprimnd o atitudine: Vai! tot mai gndeti la anii cnd visam n
acadmii (M. Eminescu).
3.2.1. Resursele expresivitatii fonetice se reduc la urmtoarele fenomene: contraste
sonore; locul i tipul vocalelor (inchise/deschise); accentuarea vocalelor; modificarea
sunetelor; cderea sunetelor, a silabelor sau adaugarea lor; ritmul ca expresie a necesitii de
simetrie i armonie (apare nu numai n versul tradiional, ci i n versul liber); succesiunea
silabelor asociat cu micarea ideii i a sensibilitii poetului; ritmica prozei (elaborat de
autor prin atenia pentru caden i curgere a frazei); pauza, aceasta fiind o component a
ritmului, cu pronunate valori expresive n procesul de fragmentare a versului (cezura), de
ntrerupere brusc a comunicrii, de sugerare a unei stri sufleteti, a unei emoii; debitul,
adic numarul de sunete emis n unitatea de timp (tempoul vorbirii poate fi mai rapid sau mai
lent ca manifestare temperamental, afectiv sau retoric n discurs). De altfel, debitul sau
tempoul vorbirii este n relaie direct de variaiile cantitative ale sunetelor, ntruct
accelerarea i ncetinirea vorbirii, adic tempoul vorbirii, sunt determinate de afectivitate, iar
ritmul vorbirii este determinat de temperamentul individual i regional: astfel persoanele din
sud sunt mai vioaie, iar cele nordice (de exemplu, ardelenii) sunt calme, mai aezate. n
limbajul colocvial oficial, ncetinirea vorbirii marcheaz persoana i intenia de impunere a
unui individ, de creare a unei impresii publice favorabile.
Aa cum s-a constatat anterior, nivelul fonetic al limbii se mpletete, n unele
situaii, n mod frecvent cu nivelul prozodic, n realizarea accentului, intonaiei i ritmului i
mai ales n crearea figurilor de stil fonetice: aliteraii, repetiii, asonane, contraste sonore
(nici cu gndul s nu gndeti).Resursele expresive ale structurii fonetice i figurile de stil de
natur fonetic, figuri ce dezvolt diferite sugestii semantice i valori stilistice, au stat n
centrul preocuprilor unuia dintre principalii reprezentani ai fonostilisticii romneti:
Dumitru Caracostea. Fiind cluzit primordial de principiul primatului formei n cercetare,
criticul stilistician s-a remarcat prin analiza la nivelul semnificantului poetic. El nsui
afirma c forma este nsi viaa poeziei i nu tema, care e adesea universal, ci expresia,
ntruct este proprie, d valoarea. n concepia lui Caracostea (asemenea lui M. Grammont),
ntre complexul sonor al cuvntului i coninutul (semantic) al acestuia se poate stabili o
legtur strns. Valorile stilistice ale sunetelor vizeaz legtura dintre structura (fonetic) a
cuvntului i expresivitatea acestei structuri. n opinia cercettorului romn, limba posed
anumite virtualiti expresive, estetice, numite esteme, fonemul devenind o entitate expresivafectiv n cadrul contextului sonor. Avnd n vedere aceast corelaie ntre idee (coninut) i
expresie (form), distingem n limba romn cuvinte cu sens motivat i cuvinte cu sens
nemotivat. Cnd ntre complexul fonic i coninutul semantic se stabilete o anumit
coresponden, sensul cuvntului respectiv este motivat. Cuvintele pot avea sens motivat din
punct de vedere fonetic, morfematic, sintagmatic sau semantic. n majoritatea lor, unitile
lexicale au sensuri nemotivate.
Aadar, pe lng figurile de stil de natur morfosintactic (repetiia, enumeraia,
hiperbatul etc.) i semantic (metafora, metonimia etc.), exist figuri de stil de natur fonetic:
aliteraia, simbolismul fonetic etc., cele din urm fiind numite i figuri de cuvnt (de
semnificant), care constau n repetarea unei trsturi vocalice sau consonantice, ca n:

132

asonan, aliteraie, paronomaz (traduttore traditore), aferez, apocop, derivri etc.

3.2.2. Alturi de faptele de limb discutate exemplificm n continuare alte fenomene
aparinnd aceluiai nivel al limbii noastre: lungirea sau repetarea sunetelor, accelerarea sau
ncetinirea ritmului vorbirii, accentul, intonaia.
Vorbirea obiectiv a romnilor nu cunoate deosebiri cantitative ntre sunete indiferent
de contextele n care ele apar. Totui, sub imperiul afectului, putem lungi sau repeta anumite
vocale sau consoane, ca urmare a unei maxime concentrri de energie ntr-o anumit zon a
cuvntului. De exemplu, cnd Geril e nemulumit de faptul c a trebuit s rceasc ncperea,
exclam cu ironie: Bun treab! (Ion Creang, Povestea lui Harap Alb). Avem de-a face
aici cu un enun brevilocvent care red sugestiv atitudinea de moment a personajului. Se tie
c repetarea unui sunet sau a unui grup de sunete care se succed se numete aliteraie (fr.
allitration repetarea aceleiai litere), procedeu de puternic excitaie psihic, fie de natur
expresiv pozitiv - bun i blnd; n lung i lat; val-vrtej; multe i mrunte, fie de natur
expresiv negativ - de voie, de nevoie; vrnd nevrnd, fie de natur emoional - zu? n
literatur se distinge aliteraie vocalic - Ale turnurilor umbre peste unde stau culcate (Gr.
Alexandrescu); Ctlin/ Viclean copil de cas / Ce mple cupele cu vin (M. Eminescu); i
de aliteraie consonantic, cu efect eufonic, onomatopeic sau simbolic: Prin vnturi vntul
viu vuia (G. Cobuc); lung i-n lat, praf i pulbere, mic i mare, multe i mrunte etc. S
reinem c repetiia consonantic reclam o anumit intonaie ca n exemplele ce urmeaz:
Fii sigur c ai s-l gseti oriunde e vreo manifestaie () a studenilor mai mult sau mai
puin rrromni! (Ion L. Caragiale).
Asonana, figur fonetic apropiat ca esen de aliteraia, const n repetarea vocalei
accentuate n dou sau mai multe cuvinte. n aceast ordine de idei sunt concludente unele
sintagme ale gramaticii expresive precum: de-acuma sapa i lopata, ca vod prin lobod,
nalt i cscat, multe i mrunte, dect coda n ora, mai bine-n satul tu frunta (Ion
Creang). Asonana este, n multe privine, apropiat ca esen de rim, constnd n prezena
unor vocalele accentuate identice n dou cuvinte asociate ntr-un anumit mod. Este cazul
prozei rimate constituite din expresii create pe baza unei simetrii: nalt i cscat, mare i tare,
gras i frumoas, srac i curat, mort-copt etc. Aceste idiomatisme intrate n uzul comun
sunt deosebit de plastice datorit rimei i ecoului ritmic, constituind adevrate expresii ale
nelepciunii poporului nostru. Aliteraia i asonana ca procedee de expresivitate artistic
construiesc imagini auditive i motorii cu ajutorul anumitor foneme. Sugestia muzical este
comunicat prin sunete, ritmuri i rime. Imaginea luncii n anotimpul mohort este conturat
plastic de Vasile Alecsandri cu ajutorul epitetului adjectival antitetic, dar i prin repetiia
fonetic: Vesela verde cmpie acu-i trist, vetejit; Lunca, btut de brum, acum pare
ruginit (Sfrit de toamn). Zgomotul provocat de corbi este redat prin aglomerarea
sunetelor c i r, producnd o aliteraie imitativ: Trece-un crd de corbi iernatici prin vzduh
croncnitori (Sfrit de toamn) Simetria acustic produs prin repetarea insistent a
consoanelor t, p i r creeaz o imagine auditiv-dinamic, dar i hiperbolic, sugernd
dezlnuirea, npustirea hergheliei mnate de Fulga: Deodat se aude un tropot pe pmnt,
Un tropot de copite, potop rotopitor! (Dan, cpitan de plai). Aceleai sunete-simbol: c, r, p, t,
o i aceeai senzaie dinamic-auditiv constituie constante ale liricii lui Al. Philippide: n
hohote sonore vzduhul se destram / Cnd clopotele-n tropot de copite / ndeamn sufletele
toropite (Clopotele); i-acum - / ntr-un vrtej cotropitor, / Ca un vulcan lumina-n mine

133

fiarb! / () / Bulboana soarelui clocotitor / Pe venicie s m soarb! (Izgonirea lui

Prometeu);Cu sulii sngerate gonind cotropitoare (Feerie).
Pentru reduplicarea unor sunete sau cuvinte este frecvent n limbajul copiilor, fiind vorba
rim ca recuren regulat a unitilor fonice echivalente n cazul aa-ziselor rime-ecou: Acel
ce-amorul desminte / Minte! / La noi, cu farmeci divine / Vine! (Al. Macedonski) saue rime
interne (sau homeoteleuton): Nunul mare, mndrul soare i pe nun, mndra lun
(Folclor).
Ca factor stilistic din sfera foneticii, rima apare n enunuri de factur paremiologic
(zictori i proverbe): Am ales pn am cules; cu cel, cu purcel; face haz de necaz; a
fgdui marea cu sarea; a face din nar armsar; mare i tare; leit i poleit; ft-logoft.
Din creaia poetic macedonskian am selectat urmtorul exemplu de repetiie sonor, ce
creeaz un deosebit efect muzical obinut printr-o pur orchestrare a sunetelor, adjectivul
genernd rima: Privighetoarea-nvietoare. Privighetoarea-nvietoare. i printre tihna lucitoare
De via e redttoare Privighetoarea-nvietoare (Rondelul privighetoarei).
Prelungirea duratei unui sunet din structura semnificantului adjectival poate constitui
i un mijloc de exprimare a superlativului absolut: Ce biat drguuu! Exist enunuri n care
substantivul intonat afectiv preia i sensul de superlativ al adjectivului absent fizic, dar
subneles: A fost o vremee!. De asemenea, n stilul colocvial, alocutorul poate apela doar la
morfemul de exprimare a categoriei intensitii: - Are un copil frumos? / - Foarte!. n cazul
acestor cuvinte marcate stilistic avem de-a face cu un cumul de procedee: morfologice,
fonetice, grafice, exprimndu-se att superlativul nsuirii, ct i atitudinea de moment a
vorbitorului/scriitorului. I. L. Caragiale creeaz un superlativ absolut apelnd la o forma
prescurtat a adverbului: Pristanda: Coane Fnic! o depe fe-fe urgent! (O scrisoare
pierdut).
Un procedeu fonetic invers asonanei i aliteraiei este paragoga (gr. paragoge
prelungire) sau epiteza care const n adugarea unui sunet parazitar (S. Pucariu) sau
grup de sunete la sfritul unui cuvnt, mai ales n vers: De la Slcua mi-era-re / Bordeiu
lu Stnislav / Dar-n el cine-mi era-re? (Folclor) i protesa, caracterizat prin adugarea
unui sunet din necessitate eufonic (alut).
Din categoria figurilor fonetice mai amitim epenteza (gr. epenthesis adaos
nluntru) sau infixaia individualizat prin adugarea unui sunet neetimologic n mijlocul
cuvntului, pentru reliefarea structurii sale silabice: fitecine, codobaltur, sincopa care const
n contragerea unui cuvnt prin eliminarea unei vocale sau sillabe (cellalt, odat).
n limba vorbit, dar i n limbajul operelor literare se fac remarcate i alte fenomene
ce se ncadreaz nivelului sonor-afectiv al limbajului: apariii, dispariii de sunete, modificri
fonetice. Sincopa, apocopa, sinereza, proteza, epiteza, epenteza se produc n strns legtur
cu starea afectiv a vorbitorului, cu caracterul oral al comunicrii, cu ritmul vorbirii, cu
registrul popular - regional al limbii noastre. La Creang, sporirea expresivitii se obine i
prin utilizarea fonetismelor regionale surse ale oralitii, spontaneitii i individualizrii
graiului moldovenesc. Exemple ca: horopsit, hazulie, hazuliu, sprinroiu, nalt, ferbini,
tremuros, supiratic, spriet(), oftigoi, uricioas, sprincenat(), nemulmitoare au mare
relevan n evocarea culorii locale, n crearea unei ambiane spirituale. O parte din eroii lui
134

Caragiale vorbesc peltic, ssit, nlocuind, de pild, sunetul [] prin [ts]: ivil, entral,
finaniar(), contiinioi, viios. Acest fenomen constituie un mijloc indirect de satirizare a
societii i de conturare sugestiv a unor caractere. n cazul operei celor doi clasici se poate
vorbi de o dubl expresivitate: afectiv i estetic, care rezult din acel stil vorbit (popular,
familiar sau periferic), dar stilizat.
3.2.3. Simbolismul fonetic se bazeaz pe o asociaie de idei ntre un sunet existent n
mai multe cuvinte nrudite din punctul de vedere al formei i nelesul fundamental. Cu alte
cuvinte, simbolismul fonetic este structurii fonetice a unui cuvnt sau a unui grup de sunete de
a sugera sau de a ntri noiunea pe care o desemneaz, o anumit atitudine fa de ea sau o
legtur real sau imaginar dintre un sunet sau un grup de sunete i o anumit idee. Astfel,
sunetele se pot asocia cu sensul (de exemplu, a i o, mai ales accentuai, pot sugera mrimea,
deprtarea: mare, matahal, namil, acolo; sunetul i, dimpotriv, trezete ideea de mic sau
apropiat; sunetul r red micarea, sunetul l sugereaz alunecarea etc.). Simbolismul fonetic
este, n principui, o teorie care susine c sunetele pot fi purttoare de sens, adic impresia
auditiv a unei anumite secvene sonore provoac ntotdeauna evocarea unei impresii psihice
similare, aa nct termenul respectiv ajunge s denumeasc relaia ce se stabilete ntre
sunete i anumite caracteristici semantice. Totodat, se cere s amintim c teoria respectiv nu
este o inovaie a lingvisticii moderne, ci, dimpotriv i are originea n antichiatea greac,
ntruct consideraii privind relaia dintre sunete i sens apar deja n dialogul lui Platon
Kratylos. n lingvistica din sec. al XX-lea, teoria simbolismului fonetic a beneficiat de mare
succes n cercurile lingvistice din Marea Britanie i SUA, impunndu-se n primul rnd unele
personaliti marcante, ca Edward Sapir, Z. S. Harris, danezul Otto Jespersen, care consider
c simbolismul fonetic nu are un caracter general, fiind prezent numai n anumite cuvinte. n
ecelai timp, autorii amintii anterior enumer sugestiile pe care le pot produce unele sunete: a
i o se asociaz cu ideea de mrime sau de deprtare; i evoc ideea de mic, subire; r red
ideea de micare, de trepidaie; l sugereaz ideea de alunecare sau de torpoare; nazalele m i n
sugereaz moliciunea; f indic ideea de deferen a vorbirii; v exprim ideea micare brusc i
violent etc. (Vjind ca vijelia i ca plesnetul de ploaie... Mihai Eminescu).
Desigur, valoare expresiv poate avea ns orice sunet n anumite verbale. Sunetele pot
produce n mintea, n sufletul nostru diferite ecouri, devenind semne speciale, adevrate
simboluri. Cuvintele care pot prin structura lor sonor exprim anumite stri afective sunt
numite cuvinte expresive, deosebindu-se, mai mult sau mai puin, de onomatopee. n acelai
timp, expresivitatea natural este rar ntlnit, iar simbolismul fonetic cunoate o sfer vast
de ntrebuinare att n limba popular, ct i n beletristic. Acest fenomen fonetic se
ntemeiaz pe asociaia de idei, astfel c ntre un sunet, existent n mai multe cuvinte
nrudite din punct de vedere semantic, i nelesul lor fundamental se stabilete o legtur care
face ca n mintea noastr s se trezeasc ori s se poat trezi nuana semantic respectiv, ori
de cte ori sunetul acela apare ntr-un cuvnt oarecare, indiferent de sensul curent al acestuia
Dumitru Caracostea). Simbolismul fonetic se nrudete cu figurile sonore cele mai cunoscute
i mai expresive: aliteraia i asonana. De studiul configuraiei sonore a cuvntului s-a ocupat
i Dumitru Caracostea, care afirma c relevana pe linia armoniei crete prin repetare. Un
capitol al lucrrii Expresivitatea limbii romne este dedicat tipologiei cuvintelor romneti,
posibilitilor expresive ale vocalismului nostru accentuat, centrul de organizare a
135

vocalismului romnesc fiind vocala a. Caracostea distinge vocale luminoase (a, e, i) i vocale
ntunecoase (, , , o, u), exemplificndu-le pe diverse texte. n ceea ce privete problema
consonantismului, autorul analizeaz, printre altele, un cunoscut vers eminescian: Trind n
cercul vostru strmt, n care cuvntul final, prin corpul su fonetic, red ideea de limitare,
nchidere, ngustare a orizontului. S examinm cteva exemple n care sunetele limbii
romne dispun de pronunate valori afective. Vocala a poate trezi n mintea i n sufletul
vorbitorului / asculttorului imaginea unui obiect mare, ndeprtat n timp i-n spaiu. Aceeai
idee de spaialitate, dar de data aceasta de circuit nchis, se obine prin frecvena vocalei o. n
partea final a Nopii de noiembrie Alexandru Macedonski apeleaz la adjective ce conin
vocala melodic a pentru a ilustra zborul spre infinit, deschiderea universului, deprtarea sau
ntinderea: (for) i tainic i mare, (raz)-albastr, (zbor) fantastic, (mrile) albastre.
Vocala anterioar i creeaz impresia unui obiect mic, apropiat, mai ales cnd apare n cuvinte
hipocoristice. Una din funciile expresiv-estetice ale sunetului i s-a considerat a fi impresia
de prelungire n infinit. S observm, de pild, complexul fonic al adjectivelor utilizate de I.
Al. Brtescu-Voineti n caracterizarea puilor de prepeli: drgui, mici, cumini, linitii,
fericii (Puiul). Prin apariia sa, vocala i trezete aici imaginea unor vieti mici, firave,
drglae. n alte contexte, acelai sunet alturat unor consoane explozive i/sau spirante
poate exprima durere, suferin, amrciune: (oftat) slnic; (trupul) chinuit; trist (amurg);
(tovarul) zdrobit (de lupt), nfiorat; biet (cosa); zdrenuita (zeche); (ochii) stini;
(minilor) nerspltite; (sufletu-mi) strivit; trudit, chinuit (coas) (Octavian Goga,
Cosaul). Vocala u, la care apeleaz frecvent George Bacovia, poate fi purttoarea
sentimentelor de tristee, suferin, solitudine, spleen, expresia atmosferei sumbre, pesimiste,
morbide: (amurg) pustiu, (trgul) pustiu, (cmpiile) pustii, (amurg) sumbru, sumbrul
(muzeu), (dcor de doliu) funerar, (vetminte) funerare, (mar) funebru, (amor) defunct,
(negru) profund, (sufletu-mi) mut etc. Expresive pot fi i consoanele n anumite structuri
verbale. Valoarea lor semnificativ rezelt din contextul fonic n care acestea apar. n partea a
VIII-a a poemului eminescian Clin (file din poveste) este utilizat frecvent consoana lichid
l, care evoc ideea de alunecare, curgere sau delicatee: (ropot) dulce; (tpanul) prvlatic;
(bulgri) fluizi; (ruri) sclipitoare; (poala) lung-(a) albei (rochii); (pr de aur) moale;
(umerele) goale; (vine) mldioas. Repetarea acestui sunet constituie o variant expresiv a
aliteraiei, numit labdacism. n romanul Ce mult te-am iubit Zaharia Stancu utilizeaz multe
adjective, deseori repetate, al cror complex sonor include vibranta r, alturi de consoane
oclusive i/sau fricative: (pmnt) ars, scorojit; (faa) aspr; (mini) aspre, noduroase, dure;
[mini] att de aspre, att de noduroase; - ah, ce aspre sunt, ce noduroase sunt! [minile];
(fee) triste, ncreite; capul lui aspru, trist; (mrul) strmb i chircit; (obrazul) zbrcit;
(merii) strmbi, sfrijii, pipernicii, mruni; (copaci) strmbi i noduroi, sfrijii; (Kire) cel
sfrijit etc. Toate aceste adjective au ca sem comun ideea de realitate deformat care, de cele
mai multe ori, supr, deranjeaz sau provoac compasiune, fie c este vorba de marca
semantic [+ uman], fie de [- uman]. n acelai roman se repet obsesiv cuvinte care conin
consoana spirant s, sugernd n contextele urmtoare stingerea, moartea: (ochii) stini,
secai; (mna) uscat; Gornistul Kire sun stingerea, stingerea din via a mamei o sun el
n goarn, n cntecul acesta sfietor. Alturm acestor exemple polisigma din enunul: Kire
cel scoflcit sun n scoflcita lui goarn stingerea enun ce se repet de-a lungul
romanului n mai multe variante: iar acum aceast veche i scoflcit goarn de tinichea
136

sun stingerea; Kire cu goarna lui scoflcit, etc. n sintagmele urmtoare aceeai
consoan surd este expresia durerii excesive care macin din rsputeri sufletul actanilor:
(capul) aspru, trist, (buze) uscate, (limba) uscat, (fee) triste, (durere) sfietoare.
3.2.4. n cazul onomatopeelor, numite i cuvinte expresive, asociaia de idei este
rezultatul unei simple ntmplri. Se tie c onomaropeele sunt cuvintele care, prin
componena lor sonor, imit anumite sunete din natur, adic sunt alctuite pe baza unei
armonii imitative, adic onomatopeele sunt un produs voit al subiectului vorbitor. De
exemplu: S-a strduit tr grpi s fac. Avnd intenia de a imita un sunet din natur, ele
sunt numite cuvinte imitative: tic-tac, hodoronc-tronc, ping-pong. Ca urmare a unei reacii
subcontiente a organismului uman apar i sunete reflexe (interjecii primare): ah, of, uof, vai.
Tot n acest context este necesar s amintim de existena teoriei despre aa-zisele strigte de
munc n conformitate cu care faza iniial a vorbirii umane a fost cea onomatopeic, adic
segmentale din realitate erau numiteprin sunete care imitative (onomatopee). n ceea ce
privete utilizarea cvintelor imitative, adic a onomatopeelor este de remarcat c acestea sunt
interzise n stilul oficial (juridio-administrativ), ntruct afecteaz tonul general al unei
expuneri oficiale, solemne, fiind frecvente n stilul familiar, ludic i n cel beletristic: pupza,
zbrrr pe o dughean (Ion Creang), n-apuci s rspunzi domle, c pac-trosc, pleosc-pac(Ion
L. Caragiale), iar n scrierile care aparin unui registru pretenios onomatopeele se marcheaz
prin ghilimele, iar n vorbire prin pauz. Tot n categoria onomatopeelor se includ i cuvintele
de la acestea (Iar Setil dnd fundurile afara la cte o bute, horp! i-o sugea dintr-o singura
sorbitura; i aa tremurau de tare, de le drdiau dinii n gura (I. Creanga).
Onomatopeele sunt, aadar, cuvinte care imit zgomotele din natur, crend n fluxul
vorbirii o armonie imitativ, adic o selecie a sunetelor care sugeraz prin rezonan
manifestri naturale ale fenomenelor: o crac-nalt-n balta alb s-apleac, salt. Prin
urmare, limbaju uman dispune de unele uniti lexicale al cror corp fonetic are valoare
imitativ. Onomatopeele constituie o grup distinct n cadrul clasei interjeciilor. Datorit
naturii lor pur fonetice, ele creeaz imagini auditive, fiind nzestrate cu o mare for de
sugestie. Reacii voluntare sau involuntare ale subiectului vorbitor, avnd caracter
convenional i simbolic, onomatopeele, numite de unii lingviti i cuvinte imitative,
caracterizeaz stilul oral, popular sau familiar, precum i limbajul infantil sau argotic, dnd
discursului concretee i dinamism. Faptul c foarte multe onomatopee au derivate expresive,
cele mai multe dintre ele fiind legate de aciuni, contrazice opinia lui Dumitru Irimia conform
creia, n limbajul scris, interjeciile i onomatopeele au un palid corespondent n prezena
unor verbe sau substantive de origine interjecional sau onomatopeic. Pentru
exemplificare, reproducem pentru nceput un scurt fragment din opera lui Ion Creang: -au
nceput dracul a ipa ct i lua gura; i scpnd cu mare greu din mnile lor, hrcit i
stlcit cum era, a lsat i bani i tot i s-a dus pe urlai dup ceilali. Din acest citat ne reine
atenia cuvntul hrcit, avnd n acest context verbal valoare de adjectiv, deoarece
ilustreaz una din trsturile personajului. Lexemul respectiv este un derivat expresiv al
interjeciei hrti! (= hr!), echivalent sinonimic al cuvintelor onomatopeice: hrit, hrjit
i al adjectivelor: scrijelit, zgriat. Complexul sonor al onomatopeelor menionate denot
efectul, rezultatul unei aciuni agresive i brute declanate asupra eroului. Ion Luca Caragiale
folosete ntr-una din Telegrame forma participial huiduit, ce impresioneaz n primul rnd
prin acustic: Dama )plecnd degrab huiduit di toi trii i cu vorbe triviale incapabile a vi
le reproduce. Acest cuvnt deriv de la interjecia huideo! (= huo!), fiind sinonim cu alungat,
batjocorit, dar i cu htcit, htcit, tiohit uniti lexicale a cror expresivitate const
tocmai n fonetismul lor. Se remarc aici i alturarea a doi termeni a cror semnificaie
contextual se afl n dezacord: dama i huiduit. n acest caz, cuvntul care s-a golit de
coninutul denotativ, primind conotaia [- persoan respectabil] este, desigur, dama. Dei
137

derivatele adjectivale onomatopeice stau n umbra celor substantivale sau verbale, atunci cnd
apar, ele ncnt sau frapeaz prin sonoritate. n continuare prezent cteva example de
adjective derivate care redau ideea de zgomot, fonet sau freamt de pduri i ape: n
cumpna cerului lucea rotund luna, iar de-o parte i de alta a drumului se ntindeau la
nesfrit lanuri nalte de porumb, adevrate pduri dese i fonitoare (Zaharia Stancu);
Alunecam cu luntrea pe apa fonitoare (Al. Philippide), de vuiet: n aceast cldire veche,
nconjurat de copaci vjitori sub palida lun (George Bacovia); Rsuflarea i era scurtat,
urechile vjitoare, i fiori-fiori l treceau prin inim (Alexandru Macedonski) sau de agitaie:
Doar civa pai fcui i m oprii / n faldurile unor nalte draperii, / / Prelung i muzical
flfitoare (Al. Philippide); Cndva, copil, n vis am pomenit / Pe pajiti largi, cu flori
flfitoare (Al. Philippide). n exemplele urmtoare adjectivele se fac remarcate prin
sunetele ascuite, de o tonalitate strident chiar: Rosteau cu glasul urei becisnicul su nume /
Prin gemete scrnite strivindu-i-l n dini (George Cobuc); Tipsia luminoas a gndului de
guri / i dalte scrnitoare n zimi mruni e roas (Ion Barbu).
3.2.5. Inegalabile efecte expresive, care pot fi atestate att la nivelul fonetic, ct i la cel
fonetic i lexical-semantic simultan, produc i etimologiile populare, ce constau n a atribui,
n mod eronat, unui cuvnt necunoscut, un sens nou, propriu unui cuvnt cunoscut din limb.
Acest fenomen de limb are la baz o serie de asemnri sau asocieri formale, identificnd n
mod spontan forma unui cuvnt cu forma altui cuvnt necunoscut, cu care nu are nicio
legtur etimologic. Asociaiile de acest tip se produc n procesul de ptrundere a
mprumuturilor dintr-o limb n alta i se datoreaz att unui anumit grad de ignoran, ct i
nevoii subiectului vorbitor de a se manifesta ca factor activ n procesul de comunicare.
Cuvntul nou, fiind pus n relaie cu unul cunoscut, este transformat n aa fel nct s semene
cu cel vechi, dei etimologic n-au nimic n comun. Etimologia popular se poate manifesta n
orice mediu social i lingvistic, la orice individ, presupunnd existena a trei componente:
cuvntul supus etimologiei populare (elementul indus), cuvntul care o provoac (elementul
inductor) i asociaia de idei pe care subiectul vorbitor o realizeaz. Etimologia popular
poate fi analizat ca un joc al expresiei i al coninutului mesajului. Fenomen complex,
etimologia popular se poate studia la nivel fonetic-fonologic (i aici avem n vedere
modificarea de sunete pe care o implic), la nivel lexical-semantic (urmrind fenomenul
analogiei i implicaiile semantice) sau la nivel stilistic (valorificnd potenialul su expresiv).
n sens larg, etimologia popular const n interpretarea greit a semnului nou, necunoscut,
n raport cu semne cunoscute, viznd, de cele mai multe ori, att forma, ct i coninutul. Este
un fenomen prin care subiectul vorbitor, bazndu-se pe o serie de asemnri sau asocieri
superficiale, altur n mod spontan o form lexical (cuvnt) de o alta cu care nu este legat
genetic. Asociaiile acestea se produc n procesul de ptrundere a mprumuturilor dintr-o
limb n alta i se datoreaz att unui anumit grad de ignoran, ct i nevoii subiectului
vorbitor de a se manifesta ca factor activ n procesul de comunicare. n limba romn
fenomenul este destul de extins. Etimologia popular se poate manifesta n orice mediu social,
geografic i lingvistic, n exprimarea oricrui individ, presupunnd existena a trei
componente: cuvntul supus etimologiei populare (elementul indus), cuvntul care provoac
etimologia popular (elementul inductor) i asociaia ideatic i formal pe care subiectul
vorbitor o realizeaz. De exemplu, forma femenin a aprut sub influena termenului inductor
femeie, motenit din limba latin: familia < famulus servitor, slujitor. Se tie ns c
adjectivul feminin este mprumutat din limba francez: fminin < lat. femininus < lat. femina
femeie. Exist o apropiere formal i semantic ntre femenin i feminin, ns este fals din
punct de vedere etimologic. Acesta este un exemplu de etimologie popular ai crei termeni
au origine diferit. Exist ns i etimologii populare ai cror termeni sunt nrudii genealogic:
nervoz termen aprut sub influena cuvntului nerv (<lat. nervus) a luat locul
neologismului nevroz (<fr. nvrose); nervologie sub influena aceluiai element inductor
(nerv) a nlocuit termenul neurologie (<fr. neurologie); rspunzabil sub influena verbului
a rspunde (<lat. respondere) substituie termenul responsabil (<fr. responsable) etc.
138

Theodor Hristea enumer patru tipuri fundamentale de etimologie popular, pe care le vom
exemplifica mai jos, fr a insista ns asupra lor: etimologie popular ce se refer la forma
cuvntului: somnier (termen creat prin asociere cu substantivul arhicunoscut somn), n loc de
somier (<fr. sommier); etimologie popular ce ine de sensul cuvntului: babalc < tc.
babalik printe, titlu de reveren, prin asociere cu bab, a obinut un sens peiorativ:
persoan neputincioas, mbtrnit nainte de vreme; etimologie popular ce se refer att
la forma ct i la sensul cuvntului: ntrepid (utilizat ca sinonim pentru ntreprinztor), creaie
lexical aprut sub influena verbului a ntreprinde a face, a efectua; forma corect:
intrepid curajos, cuteztor, nenfricat < fr. intrpide < lat. intrepidus; etimologie popular
latent: termenul ezlong scaun pliabil < fr. chaise-longue scaun lung este asociat greit
cu verbul romnesc a edea (<lat. sedere). n situaia etimologiei populare, exist deci un
termen intermediar prin care se explic substituirea, putnd fi vorba i de o degradare sau de o
alterare a sensului elementului inductor: intrig > intrigatoriu (ex. Pampon: M-ntorc acas,
chem slujnica, i trag dou perechi ca la poliie i pe urm o supun la intrigatoriu I. L.
Caragiale, D-ale carnavalului). Dei ca realizare respect criteriile discutate mai sus,
etimologia popular poate fi exploatat ca mijloc de expresivitate artistic, dup cum se poate
remarca n exemplul anterior sau n urmtorul: Ipingescu: Un june scriitor democrat, a
crui asinuitate o cunoate de mult publicul cititor, ne trimite urmtoarea prefaiune a unui
op al su (I. L. Caragiale, O noapte furtunoas). Cuvntul asinuitate nu mai constituie ns o
simpl etimologie popular, ci este un efect al inteniei dramaturgului de a satiriza o societate.
Pentru situaiile n care se urmresc efecte comice, ironice, satirice vom adopta denumirea
propus de Theodor Hristea: pseudoetimologie popular. Ca expresie a inadecvrii formale
i semantice a neologismului, pseudoetimologia popular caracterizeaz stilul lui I. L.
Caragiale i limba personajelor sale: comportativ (<vb. a comporta a avea o anumit
conduit substituie termenul cooperativ (O scrisoare pierdut); cioclopedic (<cioclu)
nlocuiete sugestiv adjectivul enciclopedic (O scrisoare pierdut). Prin polia falsificat,
Caavencu a ngropat Societatea Enciclopedic Cooperativ Aurora Economic Romn,
devenind cioclu i piedic n calea dezvoltrii sau a salvrii acesteia, dup cum afirm Iorgu
Iordan; modist se poate echivala cu modern n pas cu moda sau poate fi vorba aici doar
de modificarea formei adjectivului modest: Jupn Dumitrache: Fat frumoas, modist i
nvat (O noapte furtunoas); lege de murturi produs alimentar conservat < lege de
moratoriu lege pentru amnarea plii datoriilor: Leonida: i al treilea, c se face i lege de
murturi. Efimia: Cum lege de murturi? Leonida: Adictele c nimini s nu mai aib drept
s-i plteasc datoriile (Conul Leonida fa cu reaciunea). Urmtorul exemplu de
pseudoetimologie popular l gsim n opera aceluiai renumit dramaturg. La un moment
dat, Pristanda, unul dintre personajele comediei O scrisoare pierdut, se adreseaz lui
Caavencu astfel: s pardonai n consideraia misiei mele, care ordon (serios) s fim
scrofuloi la datorie. Aici, cuvntul scrofuloi, de regul, derivat al substantivului scroful
ganglion limfatic din regiunea cervical, inghinal sau axilar atins de scrofuloz, format
din substantivul scrofuloz afeciune cronic, stare de debilitate, prin atracie paronimic, a
luat locul adjectivului scrupuloi. Putem avea n vedere i o relaie de antonimie ntre
scrofulos, ca derivat figurat al substantivului obscen scroaf persoan lipsit de seriozitate,
de bun-sim i scrupulos cinstit, corect, contiincios, meticulos. Iorgu Iordan este de prere
c acest nou cuvnt s-a confundat pur i simplu cu unul ceva mai vechi, foarte asemntor ca
sunete i avnd o larg circulaie n vremea aceea. Acelai lingvist consider etimologie
popular i determinantul violent din sintagma cerneal violent. n cazul acesta se poate
vorbi ns doar de o asemnare sonor cu substrat subtil semantic, nu de o confuzie ntre
termeni: violent / violet: A! aia a fost cerneal violent, am cunoscut-o dup miros; m-a
stropit i-n gur; i cunosc gustul: cerneal violent (D-ale carnavalului). n textul
dramatic intenia este satiric, eroii lui Caragiale caracterizndu-se prin ignoran,
dezinvoltur i ridicol. Contrastul dintre ceea ce spune personajul i ceea ce vrea s provoace
demonstreaz c I. L. Caragiale a fost un mare creator de limb i un spirit deosebit de subtil:
renumeraie (termen creat sub influena verbului a numra) pentru remuneraie retribuie:
Pristanda: Famelie mare, renumera ie mic, dup buget, coane Fnic (O scrisoare

139

pierdut); vermult (termen creat sub influena cantitativului mult) pentru vermut un anumit
tip de butur: Chelnerul : Vine! Mia: Un vermult. Chelnerul: Vine. Mia: Voi s beau,
voi s beau, (D-ale carnavalului); portocalia (termen aprut sub influen a substantivului
portocal) pentru Portugalia (unitate statal): Profesorul (magistral): pania-i lng
Portocalia, m boule, i viversa! Elevul (aiurit): i pania i Portocalia, domle! (Un
pedagog de coal nou). Toate aceste exemple denot defectele personajelor lui Caragiale,
produse ale unei mentaliti: superficialitate, ipocrizie, demagogie, incultur etc.
Statut de etimologie popular are i regionalismul aritan copil nzbtios, format,
prin apropiere formal, de la substantivul aristant persoan aflat n stare de arest. De
asemenea, substantivul coviltir acoperi de cru constnd dintr-un schelet de nuiele peste
care se ntinde o rogojin sau o pnz groas vine, prin etimologie popular, din fr.
couverture, n timp ce substantivul cuvertur este preluat direct din francez pe cale livresc,
avnd la origine acelai substantiv francez couverture. Necunoscnd sensul denotativ al
cuvintelor, acesta stabilete analogii semantice eronate. De exemplu, lipsus este forma des
utilizat astzi n locul formei corecte lapsus (<lat. lapsus alunecare, cdere; lapsus calami,
lapsus linguae, desemnnd o eroare, inadverten comis din neatenie de o persoan care
vorbete sau scrie ceva. Noul termen a aprut sub influena substantivului lips derivat
regresiv al verbului a lipsi (< ngr. lipo), sinonim cu: lacun, scdere, deficien , substantiv
care aparine fondului lexical foarte cunoscut vorbitorilor de limb romn. Forma nou-creat
prin fals analogie ar desemna incapacitatea momentan a cuiva de a-i aduce aminte de un
lucru tiut. n limbajul actual, forma lipsus este frecvent ntrebuinat cu nuan expresiv,
avnd valoarea funcional a unui joc de cuvinte. n acest sens, Rodica Zafiu citeaz drept
exemplu titlul unui articol din Cotidianul (30 martie 2006): Lipsus la Garda Financiar
Bacu, amendnd faptul c nu a fost nicicum marcat greeala, deoarece intenia glumea sau
ironic ar impune evidenierea acestui cuvnt n text. Etimologia popular poate sta la baza
crerii unor expresii, ca de exemplu ap chioar. Aici s-a ajuns nu numai la o alterare
fonetic, dar i la o mare confuzie de sens. Arhaismul adjectival chiar (<lat. clarus)
nsemnnd clar, curat, pur a fost confundat i nlocuit cu adjectivul chior nevztor. Cu
timpul, termenul n cauz i-a specializat sensul, astfel c expresia ap chiar a devenit ap
chioar (cu referire la alimente lichide). Deoarece publicistica romneasc este invadat de
jocuri de cuvinte, s-a ajuns ca adjectivul chior s fie alturat impropriu substantivului ap,
neexistnd compatibilitate semantic ntre termenii acestei sintagme nominale. n acest sens,
Rodica Zafiu exemplific, printre alte jocuri de cuvinte facile, un titlu de articol, de genul:
Apa chioar, taxat... orbete. Dup cum reiese din ultimele dou exemple, etimologia
popular este, din punct de vedere formal, asemntoare cu jocul de cuvinte (sau cu
calamburul). Sferele celor dou fapte de limbaj se suprapun deseori, ambele funcionnd dup
principiul analogiei i fiind consecine ale modificrii complexului sonor. Rodica Zafiu afirm
c intenia este cea care le difereniaz: pura etimologie popular e incontient i spontan,
n vreme ce calamburul [dar i jocul de cuvinte n.n.] e produs cu scop ludic i cu clara
percepie a diferenei dintre cuvintele pe care le suprapune. Jocul de cuvinte este (n sens
strict) efectul produs de asemnarea fonic imperfect a cuvintelor care au ns sensuri
diferite i grafie diferit sau de asemnarea fonic perfect i de scrierea identic, dar cu
sensuri diferite Se poate realiza i cu ajutorul paronimelor sau al omonimelor, al
omografelor sau al omofonelor. Noi considerm c aspectul semantic este cel care primeaz,
n cazul etimologiei populare, iar n ceea ce privete jocul de cuvinte, intereseaz ndeosebi
forma i intenia. La grania dintre etimologia popular i jocul de cuvinte situm exemplele
urmtoare: aerogant - arogant, (metod) aiuristic - euristic, arcolad - acolad, binoclist /
biciclist - ochelarist, boliclinic - policlinic, derutai - deputai, dictalograf - dactilograf,
jenibil - penibil, ltrtur - literatur, plopist - nepregtit, scrbiciu - serviciu, stresiune sesiune, telegrabnic - telegrafic, tembelizor - televizor etc. Dei ca realizare aceti termeni se
ncadreaz etimologiei populare, ca intenie apar n jocului de cuvinte. Jocurile de cuvinte
sunt folosite n limbajul oral, popular, argotic, familiar, cu not umoristic, ironic, satiric
sau ca afiare a unei atitudini dezinteresate, gratuite: (persoan) tipicoas (tipicar),

140

scrumbier (scrumier), pozne (poze), s-a mplntat (s-a ntmplat), reciporc (reciproc) etc.
Alturi de etimologiile populare semnalm jocurile de cuvinte, bazate pe efectul produs
de asemnarea fonetic imperfect a cuvintelor cu sensuri diferite i grafie diferit sau pe
asemnarea fonetic perfect i de scrierea identic, dar cu sensuri diferite. Jocurile de cuvinte
sunt fapte de limb care ncalc norma limbii. Sub aspect funcional ns ele actualizeaz
latenele ludice i expresive ale comunicrii verbale. Privite ca joc al expresiei i al
coninutului mesajului, ca devieri intenionate de la norm, jocurile de cuvinte se convertesc
uor n mijloace de expresivitate, ajungnd n atenia stilisticienilor. Acestea sunt folosite n
limbajul oral, popular, familiar, cu not umoristic, ironic sau ca afiare a unei atitudini
dezinteresate, gratuite: analiz pisicologic (psihologic), femeie fidea (fidel), persoan
tipicoas (tipicar), domnioar aerogant (arogant), metod aiuristic (euristic); Maicta de-i vie, / Bine-ar fi s vie / Pn la noi la vie (Constantin Negruzzi). Trebuie s remarcm
totui c sferele celor dou fapte de limbaj etimologia popular i jocul de cuvinte se
suprapun deseori, ambele funcionnd dup principiul analogiei i fiind consecine ale
modificrii complexului sonor.
3.2.6. Starea afectiv a subiectului vorbitor poate influena ritmul vorbirii. De regul,
unele forme de manifestare a strii afective (impaciena, indignarea, mnia, furia) accelereaz
tempoul, n timp ce alte forme de manifestare a strii afective (mhnirea, melanconia, refuzul,
regretul, resemnarea, tristeea, etc.) ncetinesc ritmul. Se tie c ncetinirea ritmului vorbirii
poate conduce la ntreruperea acesteia, iar aceste sincope n fluxul comunicrii, numite i
pauze afective, corelate cu morfemele suprasegmentale intonaia i accentul , uneori i cu
procedeul sintactico-expresiv al repetiiei, caracterizeaz stilul lui Caragiale, ilustrnd satiric,
prin inconsecvena i discontinuitatea gndirii eroilor, efecte ale radiografierii sociale: JUPN
DUMITRACHE: tii cum e Veta mea... I P I N G E S CU: Ruinoas, mie-mi spui?; JUPN
DUMITRACHE: tii cum e dnsa... I P I N G E S CU: Coana Veta? ruinoas... mie-mi
spui?; PAMPON: Este adevrat c sunt tradus: Didina m neal cu Bibicul, cu amantul
femeii leia. Ast-sear la cafenea, femeia aia mi-a lsat un bilet; i-am cunoscut slova, e
slova biletului ctre Bibicul. mi scrie s viu aici, unde amanatul ei are ntlnire cu Didina.
Nu se poate, zic eu; Didina s-a dus la mtuic-sa. Didina nu e. M-ntorc acas, chem
slujnica, i trag dou perechi ca la poliie i pe urm o supun la intrigatoriu. Spune c conia
a plecat n costum polinez... Aici n baleste! Cu el!... cu Bibicul. A! Bibicule! Ai scos o femeie
din mini femeie! ochi alunecoi, inim zburdalnic!... ast dat n-ai s scapi... O s-i rup
alele... (Bate n mas.) O mastic! (i pune masca). i schiele lui I. Al. Brtescu-Voineti e
cracterizeaz prin presenta pauzelor afective care las cititorului copil sau matur impresia
unui dialog imaginar purtat cu naratorul: Cu degetul arttor de la mna dreapt peste buzele
uguiate, i fcea semn s tac, iar cu cel de la mna stng i arta privighetoarea.
Aplecndu-se mai mult, o vzu...; Ct e de mic inimioara lui, s-a desprit acum n dou.
Jumtate l mbrncete nainte: ncearc, conu Miu e om bun; poate te duce s vezi
pomul... pomul!, iar cealalt l trage napoi: Fugi d-acolo, nu se poate... nu se poate...
(Nicuor); Cci Isaia nenea Isaia pentru cei mai muli e drag tuturor, c e om de
isprav, care-i vede numai de treab i de nevoile lui...; De douzeci i trei de ani de cnd e
aici registrator, cu unul nu s-a certat, pe unul nu l-a prt, i tie de glum... (Blana lui
Isaia); S tii c o s m ntorc iar cu mna goal, ca ieri, ca alaltieri, fr un sitar ...i ce
141

frumos i st, bietul Tric!...; El tace sub arsura care i-a ncolcit trupul i se culc ruinat la
picioarele mele n bric... Am ajuns. A dat azi-noapte o bur de ploaie... Trebuie s fi picat
sitari muli... n adevr, abia dup civa pai din osea Tric i schimb mersul, se trte,
st... M apropii...(Bietul Tric).
3.2.7. Ca unitate suprasegmental, intonaia, adic modulaia vocii (variaiile de ton) n
timpul emisiunii unei trane sonore, creeaz, alturi de accent, un efect artistic deosebit, la fel
ca i refrenul. n limba romn intonaia nu are valoare fonologic, cu toate acestea vorbirea
afectiv a romnilor exprim ns o multitudine de reacii, de la durere, tristee, ameninare,
team la fericire, bucurie, entuziasm, sentimente exteriorizate prin intonaie. Limbajul afectiv
este caracterizat deseori de intonaia interogativ sau de cea exclamativ, mrci stilistice ale
oralitii. Prin urmare, ntrebarea i exclamaia joac un rol foarte important n limbajul
afectiv, prin variaia intensitii i nlimii tonului, care se combin cu variaii cantitative ale
sunetelor. n aceast ordine de idei sunt concludente urmtoarele exemple: Atunci iedul de sub
chersin, s nu tac? -l ptea pcatul i-l mnca spinarea, srcuul! S-i fie de bine, nnaule!
A!... ghidi! ghidi! ghidui ce eti! Aici mi-ai fost? Ia vin-ncoace la nnelul, s te pupe el!
(Ion Creang); Bun vremea, cumtro! Da' ce vnt te-a abtut pe-aici? Bun s-i fie inima,
cumtre, cum i-i cuttura... apoi d, nu tii d-ta c nevoia te duce pe unde nu i-i voia? Ia,
nu tiu cine-a fost pe la mine acas n lipsa mea, c tiu c mi-a fcut-o bun! (Ion Creang);
Tric s-a enervat. Acum caut n galop. ncet! strig eu ncet, n-auzi? Uite biciul! Dar
patima strig pe dinuntru-i mai tare dect mine (I. Al. Brtescu-Voineti); Zic: Ce-o mai fi
i asta? i m dau jos. El m trage deoparte i artndu-mi hrtia: Ce e asta? Zic: O
hrtie. Tronc! parc eu nu vz c e o hrtie; dar de ct e? De o sut (I. Al. BrtescuVoineti);
3.2.7. Fiind un procedeu lexical, dar i fenomen fonetic, refrenul are la baz repetiia,
prin care se declaneaz fluxul sonor, simfonismul. Astfel, muzicalitatea versului eminescian
este inconfundabil, dovad elocvent servind repetarea cu funcie de refren a sintagmelor de
ce nu-mi vii?, de snul tu!, , de-attea ori?, ca tine nu-s!, iubita mea!, de ce nu-mi vii?din
De ce nu-mi vii?, refrenu ln cauz exprimnd un profund regret, o dragoste sincer, o
gentilee inegalabil, o dorin nestpnit de revedere a fiinei dragi, o idolatrizare
neprefcut a iubitei: Vezi, rndunelele se duc,/ Se scutur frunzele de nuc,/ S-aeaz bruma
peste vii / De ce nu-mi vii, de ce nu-mi vii?/ O, vino iar n al meu bra, / S te privesc cu
mult nesa, S razim dulce capul meu / De snul tu, de snul tu!/ i-aduci aminte cum peatunci / Cnd ne primblam prin vi i lunci,/ Te ridicam de subsuori / De-attea ori, deattea ori? / n lumea asta sunt femei / Cu ochi ce izvorsc scntei... / Dar, orict ele sunt de
sus, / Ca tine nu-s, ca tine nu-s! / Cci tu nseninezi mereu / Viaa sufletului meu, / Mai
mndr dect orice stea, / Iubita mea, iubita mea!/ Trzie toamn e acum, / Se scutur
frunzele pe drum, / i lanurile sunt pustii... / De ce nu-mi vii, de ce nu-mi vii? Tot datorit
acestei tehnici o parte din Nopile macedonskiene se transform n adevrate poeme
simfonice. Un exemplu n acest sens ni-l ofer Noaptea de mai, poem neoclasic construit n
jurul unui refren sufletesc pe tema primverii, care apare de trei ori neschimbat: Venii:
privighetoarea cnt i liliacul e-nflorit i cu subtile i melodioase modificri, de patru ori: n
aer e parfum de roze. - Venii: privighetoarea cnt; Venii: privighetoarea cnt n aerul
mblsmit; Venii, privighetoarea cnt n aeru-mbtat de roze; n aeru-mbtat de roze,
142

venii: privighetoarea cnt. Acest laitmotiv face din Noaptea de mai o adevrat poem a
simurilor. Prin cntecul inconfundabil al privighetorii, simbol al katharsis-ului universal,
teluricul se unete cu celestul. n contemplarea universului, eul liric i gsete linitea i
mplinirea, simindu-se nc tnr. Remarcabil sub aspectul compoziiei rmne cunoscuta
Noapte de decemvrie, n care multe versuri revin, uneori chiar obsesiv, astfel nct ntreaga
poem este alctuit dintr-o alternan de refrene, ntre care sunt prinse celelalte versuri care
nu se repet. Acest fapt l-a determinat pe Tudor Vianu s numeasc acest tip de creaie
compoziie mpletit.
3.2.8. n fine, este firesc s amintim de rima interiora care reliefeaz valoarea limbii
vorbite, demonstreaz spontaneitatea poporului nostru, inteligena, imaginaia i simul lui fin
de observaie. Rima interioar are o valoare expresiv-pitoreasc deosebit. n exemplul
urmtor: Nalt ca bradul / Prost ca gardul efectul estetic eman din cumulul de procedee
lingvistice specifice acestui gen de mesaje populare: concizie, comparaie, elipse, simetrie.
Cimilitura (ghicitoarea), una dintre speciile literaturii populare, constituie o figur de
compoziie ce se remarc prin jocul de cuvinte, prin simbolismul fonetic i uneori prin rima
interioar, ca n exemplul urmtor: Lat peste lat, peste lat mbujorat, peste
mbujorat crcnat, peste crcnat mciulie, peste mciulie limpezeal, peste
limpezeal glbeneal i peste glbeneal hudule (Ion Creang).
3.2.9. Din exemplele examinate pn aici putem conchide c sunetele nu sunt nici
frumoase, nici urte, nici atrgtoare i nici respingtoare, dei M. Grammont afirmase c
unele vocale sunt vesele, altele triste, iar D. Caracostea considera c unele cuvinte par
frumoase, n timp ce altele par urte. Ceea ce am putea afirma cu certitudine e c doar n
structuri fonetice concrete ele pot genera o exprimare eufonic sau neeufonic. n limba
literar exprimarea trebuie s fie armonioas, plcut auzului, evitndu-se sunetele stridente,
nemuzicale, cacofonice.
Bibliografie
Caracostea, Dumitru, Arta cuvntului la Eminescu. Iai: Editura Junimea, 1980.
Caracostea, Dumitru, Expresivitatea limbii romne. Iai: Editura Polirom, 2000.
Cmpeanu, Eugen, Stilistica limbii romne. Morfologia. Cluj-Napoca: Editura Quo Vadis,
1997.
Constantinescu Dobridor, Gheorghe, Dicionar de termeni lingvistici. Bucureti: Editura
Teora, 1998.
Coseriu, Eugenio, Introducere n lingvistic. Cluj [-Napoca]:Editura Echinox, 1995.
Coteanu, Ion, Gramatic. Stilistic. Compoziie. Bucureti: Editura tiinific, 1990.
Dicionar de tiine ale limbii. Bucureti: Editura Nemira, 2001.
Dimitriu, Corneliu, Tratat de gramatic a limbii romne. Morfologia. Iai: Institutul
European, 1999.

143

Dragomirescu, Gheorghe, Dicionarul figurilor de stil. Bucureti: Editura tiinific,

1995.
Dragomirescu, Gheorghe, Mic enciclopedie a figurilor de stil. Bucureti: Editura
tiinific i Enciclopedic, 1975.
Gitnaru, Mihaela, Adjectivul n limba romn. Piteti: Editura Universitii din Piteti,
2002.
Ionescu, Cristina, Cerkez, Matei, Gramatic i stilistic. Bucureti: Editura All
Educational,1997.
Iordan, Iorgu, Stilistica limbii romne. Bucureti: Editura tiinific, 1975.
Irimia, Dumitru, Gramatica limbii romne. Iai: Editura Polirom, 1997.
Irimia, Dsmitru, Introducere n stilistic. Iai, Editura Polirom, 1999.
Irimia, Dumitru, Structura stilistic a limbii romne contemporane. Bucureti: Editura
tiinifica Enciclopedic, 1986.
Miclu, Paul, Interjeciile. n Semiotica lingvistic. Timioara: Editura Facla, 1977, p.179186.
Mihail, Andrei, Ghi, Iulian, Limba romn. Fonetic, Lexicologie, Morfosintax.
Bucureti, Editura Corint, 1996.
Munteanu, tefan, Stil i expresivitate poetic. Bucureti: Editura tiinific,1972.
Negreanu, Constantin, Procedee stilistice. Rima i aliteraia. n Structura proverbelor
romneti. Bucureti: Editura tiinific i Enciclopedic, 1983, p.185-204.
Oancea, Ileana, Semiostilistica. Timioara: Editura Excelsior, 1998.
Petra, Irina, Teoria literaturii. Dicionar antologie. Bucureti: Editura Didactic i
Pedagogic, 1996.
Seche, Luiza, Seche, Mircea, Dicionarul de sinonime al limbii romne. Bucureti: Editura
Univers Enciclopedic, 1999.
Vianu, Tudor, Studii de literatur romn. Bucureti: Editura Didactic i Pedagogic,
1965.
3.3. Valori stilistice ale nivelului lexical
3.3.0. Marca direct poate preexista sub forma unei valori stilistice cunoscute, ca n
cazul figurilor semantice: metafora, metonimia etc. Nivelul lexical-semantic este cel la care
sensul apare n legtur cu expresia acestuia, sub forma semnului verbal, manifestat n cuvnt,
dar i n construcii mai largi, sintactice chiar. Construirea sensului este un proces, semantica
demonstreaz c un cuvnt nu are sens n afara contextului su, iar actul lecturii, descoperirea
unui text, este o colectare de operaii semantice. Sistemul lexical al unei limbi, fiind o
144

reflectare a universului, un tablou la lumii, ofer viziunea despre realitate specific poporului
care o vorbete, n special prin vocabularul popular, cra ecomport o ncrctur expresiv
apate. Cnd vine vorba de valorile stilictice ale sistemului lexical, se are n vedere originea
sau structura onomatopeic a lexicului (a plesci, a hodorogi, a fi); structura morfologic
a unitilor lexicale (a se cocoa, a se mpuna, ndrcit), reflectnd adeseori un proces
metaforic (ghiocel, gura-leului, floarea-soarelui etc.); caracterul polsemantic al celor mai
multe uniti de vocbular; dezvoltarea sensurilor figurate (a se stinge a muri, nnegurat
trist, plouat necjit, nfocare pasiune, ciubot prost, pislog insistent etc.);
formarea unor expresii i locuiuni prin intermefiul unui proces metaforic (a terge putina a
pleca pe furi, a tia frunz la cini a sta degeaba; a lnevi); exprimarea unei atitudini
subiective n coninutul semantic al termenilor; ironie, tandree, sarcasm etc. (hroage,
lingu, a se hlizi, zgrie-brnz etc.) etc. Prin urmare, resursele expreivitii lexicale constau
n utilizarea cuvintelor polisemantice, n valorificarea sinonimiei, antonimiei, iminimiei,
paronimiei, inclusiv a unitilor de argou i jargon, a profesionalismelor i regionalismelor, a
expreiilor i locuiunilor cu valoare afectiv (ipenie de om nu le va deschide ua; m-a vrt
n toi sprieii - Ion Creang), a cuvintelor i sensurilor arhaice sau regionale; stabilirea unor
relaii de simetrie, de opoziie prin surprinderea constrastelor, a antonimelor sau prin
paralelism lexico-semantic; expoatarea resurselor afective ale derivarii, prin utilizarea
diminutivelor, augmentativelor (dragali doamne; dragu de biciuor; vduvoi btrn;
hoomanul de Pavl - I. Creanga), a prefixelor sugestive, inclusiv a contaminrii (Bine-ai
venit, nepurcele!; Mai fiecare tovar al meu furluase cte ceva - Ion Creanga);
a compunerii (Psri-Lai-Lungil; dau chiori unul peste altul, de parc aveau orbul-gainilor
- Ion Creanga); mbogirea sensurilor prin metafor, metonimie, sinecdoc, eufemism,
ironie, hiperbola (sensuri figurate); folosirea mijloacelor lexical-semantice pentru a exprima
umorul, satira (jocul de cuvinte, uniti neologice, paradoxul). n mod special subliniem faptul
c mijloacele de formare a cuvintelor accentueaz, mai ales, expresivitatea limbajului popular
prin motivarea subiectiv a coninutului semantic al termenilor noi: utilizarea frecvent a
sufixelor diminutivale i augmentative - articola exprim dispre, poezioar ironie,
prostlu depreciere etc.; a prefixelor ce exprim iterativul sau superlativul enunul am
citit i am rscitit, dar tot degeaba! Exprim nemulumirea, dar i exasperarea etc.; folosirea
curent a unui numr mare de termeni compui gur-casc, pierde-var, pap-lapte,
zgrie-brnz etc.
3.3.1. Lexicul unei limbi se difereniaz nu numai din punct de vedere semasiologic,
dar i din punct de vedere funcional i stilistic, adic sub aspect valoric i de frecven. Dei
valoarea stilistic i cea funcional nu fac parte din coninutul semantic propriu-zis al unitilor
lexicale, totui acestea determin, n mare parte comportamentul unitilor de vocabular pe axa
sintagmatic. Mai mult, lexicul cu restricii funcional-stilistice intr n relaii semasiologice de
omosemie, omolexie, antisemie i parasemolexie cu lexicul literar al limbii. n sincronie,
sistemul lexical al limbi literare poate fi divizat n dou mari subsisteme: fondul lexical de baz
(sau curent, esenial, principal) i fondul lexical auxiliar sau suplimentar. Vocabularul de baz
al limbii rmne, n linii mari, intact de-a lungul secolelor, asigurnd astfel stabilitatea
sistemului lexical, i include unitile lexicale, inclusiv instrumentele gramaticale, fr de care
nu poate fi vorbit limba romn i fr de care este inimaginabil viaa poporului romn, n
timp ce fondul auxiliar se caracterizeaz prin mobilitate relativ mare i include diferite straturi
lexicale distincte (neologisme, arhaisme, regionalisme, argotisme, cuvinte indecente etc., etc.).
Evident, fondul lexical de baz se caracterizeaz printr-o mobilitate relativ mic i se extinde
145

din punct de vedere cantitativ odat cu evoluia societii i cu progresul tiinifico-tehnic.

3.3.2. Dac vocabularul limbii, luat n ansamblul su, reprezint un fenomen fluent,
imprecis i imposibil a fi cuprins n ntregime, urmeaz s admitem c unele elemente ale
lexicului manifest o existen mai puin contestabil n raport cu altele. Astfel, n urma unei
analize multilaterale a sistemului lexical al limbii literare, constatm c acesta se difereniaz
din mai multe puncte de vedere. n situaia n care sistemul vocabularului romnesc este
examinat pe axa temporal, distingem o opoziie lexico-semantic ntre lexicul arhaic i cel
neologic, o alt opoziie pe axa spaial ntre lexicul literar i cel regional, o a treia opoziie
pe axa social ntre lexicul literar i cel argotic, de jargon, profesional etc. i, n fine, o
ultim opoziie ntre vocabularul marcat stilistic i cel neutru din punct de vedere stilistic.
3.3.3. n fine, este necesar s avem n vedere urmtorul fapt: caracterul finit la un
moment sincronic al limbii presupune prezena unei reale continuiti semantice ntre
sensurile cuvintelor existente. Aceast proprietate a lexicului este determinat de un fapt
comun i trivial, c n limb nu sunt i nu pot fi cuvinte izolate sub raport semantic. Fiecare
cuvnt este legat prin zeci i sute de relaii cu sensurile altor cuvinte. Aceste relaii, pe lng
cele de sinonimie, de paronimie, de antonimie, derivative, de polisemie, includ, prin urmare,
i cuvintele difereniate din punctul de vedere al utilizrii n timp, n spaiu, n societate i n
anumite stiluri ale limbii. n baza acestui fapt putem admite c procesul de trecere semantic
de la un cuvnt la altul este infinit, ntruct o astfel de micare perpetu presupune
sinuoziti imprevizibile, reveniri i repetri.
3.3.4. Vocabularul de baz sau esenial
3.3.4.0. Sistemul lexical al limbii romne este constituit dintr-un centru care include
toate cuvintele absolut necesare funcionrii normale i o periferie care nglobeaz
subsistemele lexicale secundare, suplimentare, ntre centru i periferie existnd, n mod
firesc, zone de tranziie. n centrul sistemului lexical al limbii romne literare se situeaz
lexicul de baz sau esenial, iar le periferia acestuia lexicul auxiliar. Fondul lexical de
baz este cunoscut i folosit de toi vorbitorii limbii romne literare, cunoscnd trei forme
de difereniere stilistic: neutr sau nemarcat stilistic i marcat stilistic, adic folosit fie n
stilul familial, fie n cel popular.
3.3.4.1. De altfel, vocabularul de baz merit s atrag o atenie sporit att din partea
lexicografilor i a lexicologilor, ct i a stilisticienilor. Mai mult, aa cum confirm cei mai muli
specialiti n materie, procedeele de care dispunem actualmente pentru identificarea
vocabularului curent sau de baz al unei limbi sunt empirice, unicul criteriu fiind furnizat de
contiina lingvistic i de cunotinele lingvistice pe care le manifest publicul vorbitor al
limbii respective.
Pentru a determina volumul lexicului esenial au fost utilizate diferite metode i
procedee. Mai nti, s-a constatat c vocabularul uzual cuprinde simultan vocabularul limbii
vorbite i cel al limbii scrise, dar nici unul, nici altul din aceste categorii nu este definisabil,
ntruct limitele ce le separ sunt imprecise (G. Mator). Astfel, pentru franceza elementar
sau de baz a fost stabilit, n baza metodei statistice, pornind de la un eantion al limbii vorbite
nregistrate direct pe band de magnetofon, un numr finit de cuvinte care ar constitui
vocabularul de baz al limbii franceze. Aceast metod statistic const n calcularea
numrului de ocurene ale unui cuvnt ntr-un numr concret de texte, determinndu-se astfel
pentru cuvntul dat gradul lui de frecven. Totodat, indicele de frecven se cere s fie
corectat prin acel numr de texte n care apare acest cuvnt. Eroarea comis de savani i de
cercettori care utilizeaz criteriul frecvenei a fost de a crede c este posibil de a numra
cuvintele unui vocabular ca i cum se puteau numra oule dintr-un co izolnd pe cele mari de
cele mici (G. Mator). Pentru a evita erorile constatate n cazul folosirii frecvenei n calitate de
criteriu de identificare a lexicului uzual sau de baz, G. Mator a utilizat o alt metod mai

146

rapid i n aparen mai puin tiinific selectarea prin eliminare, aceasta reducndu-se la
urmtoarele: utiliznd ca mijloc de referin dicionarele recente (n special Petit Larousse), am
radiat din aceste opere toate cuvintele care, n mod vizibil, nu aparineau la vocabularul de baz,
dei au fost necesare unele tatonri suplimentare, apelndu-se la un tablou de frecven a
cuvintelor franceze stabilit pe baza dicionarului Petit Larousse (G. Mator). n baza acestor
metode, pentru francez a fost determinat un numr de 2 581 de cuvinte uzuale care pot asigura
comunicarea liber n limba francez, numrul respectiv urcndu-se la 7 700 de uniti dac se
iau n considerare sinonimele, antonimele, inclusiv cuvintele aflate n relaii de analogie
semantic.
Rmne s admitem c numrul de cuvinte uzuale, eseniale sau de baz care formeaz
vocabularul curent al limbii romne este cam acelai, adic acesta se ridic la 2 500 de uniti
lexicale, aici fiind incluse i instrumentele gramaticale i substitutele morfologice. Beneficiind de
metoda eliminrii propuse de G. Mator, cercettoarea Maria Iliescu a identificat, n funcie de
frecvena unitilor lexicale, o list de 3 040 de cuvinte din fondul lexical comun sau
fundamental, dintre care 1 760 de substantive, 447 de adjective, 631 de verbe, 114 adverbe, 38
de pronume, 29 de prepoziii i 21 de conjuncii. O situaie similar prezint I. Iordan i Vl.
Robu, care au constatat c, pentru necesitile curente de comunicare, un vorbitor obinuit are
nevoie de circa 3 4 000 de cuvinte, ceea ce reprezint doar 12.5 16% dintr-un inventar de
50 000 de uniti lexicale nregistrate n dicionarele curente. Din cele 3-4 000 de cuvinte, 1
000 de uniti sunt cele mai frecvente i reprezint 85% din numrul de cuvinte ale unui text
dat.
3.3.4.2. Vocabularul de baz include diverse categorii tematice i semantice de cuvinte
referitoare la:
corpul omenesc: barb, bic, bra, burt, buz, cap, carne, clci, ceaf, cot,
creier, deget, dinte, falc, fa, ficat, fiere, frunte, gt, gean, genunchi, glezn, grumaz, gur,
gu, inim, limb, ma, msea, mn, musta, muchi, nar, nas, obraz, os, palm, pr,
pntece, picior, piele, piept, plmn, pleoap, pumn, rnz, snge, spate, sprncean, ale,
talp, tmpl, trup, unghie, ureche, vn etc.;
locuina i obiecte casnice: baie, balcon, camer, cas, cerdac, cuptor, dormitor, du,
etaj, fereastr, foior, garaj, mansard, nivel, parter, pridvor, perete, pivni, pod, prag,
prisp, scar, subsol, toalet, treapt, u, var, zid; ac, a, cheie, ciur, cui, cuit, lingur,
mas, oal; canapea, pat, pern, plapum, scaun, secure, sit, urcior, vas etc.;
diferite unelte: arc, car, cldare, cru, ciocan, clete, coas, foarfece, frnghie,
furc, fus, gleat, inel, jug, lan, leagn, lopat, lumnare, luntre, plug, roat, sanie, sap,
scar, secer, sfredel, sul, a, urub, topor, eap etc.;
aciuni i procese importante: a afla, a ajuta, a alege, a alerga, a alinta, a alunga,
a amenina, a apra, a apsa, a aprinde, a arde, a arunca, a asculta, a aeza, a atepta, a
aterne, a aa, a auzi, a bnui, a blestema, a bucura, a clca, a csca, a cuta, a
ctiga, a cere, a certa, a chema, a cldi, a cobor, a cumpra, a cunoate, a drege, a
fierbe, a iubi, a neca, a luda, a mcina, a nvli, a pzi, a rmne, a scrie, a sta, a
strica, a ti, a topi, a ese, a vedea, a zgria etc.;
familia: mam, tat, frate, sor, unchi, nepot, vr, so, nevast, brbat, bunic, cumnat,
socru, fiu, cuscru, mo, tanti etc.;
nume de fiine: om,biat, brbat, copil, femeie, fat, muiere, bab; albin, arici,
berbec, bivol, bou, broasc, capr, cel, cine, cioar, coco, corb, gin, gsc, iepure,
junc, leu, lup, mgar, mnz, miel, musc, oaie, pasre, pete, pisic, porc, pui, purice, rac,
ra, arpe, oarece, oprl, taur, ap, nar, urs, vac, vierme, viespe, viel, vrabie, vulpe,
vultur etc.;
147

 plante, fructe: alun, brad, burete, carpen, cnep, cire, cocean, fag, fn, floare,
frag, frasin, frunz, ghind, gorun, gru, hrean, iarb, in, mr, mur, orz, ovz, paie, paltin,
pr, pleav, plop, salcie, secar, sfecl, spic, spin, stejar, stuf, tuf, urzic, varz, viin etc.
produse alimentare: aluat, ap, brnz, carne, ca, colac, covrig, drojdie, fin,
friptur, lapte, legum, miere, oet, pine, sare, slnin, turt, ulei, unt, untur, vin etc.
caliti i defecte: ager, aspru, btrn, blnd, bun, crn, cinstit, cuminte, detept,
drag, dulce, frumos, gol, gras, iute, lacom, lene, lung, mut, orb, prost, ru, scurt, slab,
subire, surd, tnr, trist, urt, vesel, viclean, voinic, vrednic, zdravn, zgrcit etc.;
mediul nconjurtor: afar, ap, brazd, cald, cmp, cer, curte, cutremur, deal,
frntur, frig, fulg, gard, ger, ghea, hotar, izvor, ntuneric, luceafr, lumin, lunc, munte,
nisip, nor, ogor, pajite, pmnt, ploaie, poian, praf, rp, ru, secet, soare, stea, trsnet,
tunet, umbr, vale, vnt, vifor, zpad etc.;
cuvinte legate de timp: zi, noapte, sear, diminea, amiaz; an, lun, sptmn;
primvar, var, toamn, iarn; luni, mari, miercuri, joi, vineri, smbt, duminic; azi, ieri,
alaltieri, mine, poimine; ceas, curnd, trziu, vreme etc.
locul: acolo, afar, aici, aproape, departe, nainte, napoi, nuntru, jos, sus etc.;
modul: bine, greu, iute, ncet, repede, uor etc.;
culoare: alb, albastru, galben, negru, rou, verde, vnt etc.
3.3.4.3. n aceast ordine de idei amintim c vocabularul uzual este inclus n ntregime
n dicionare, fr a se manifesta reticene deosebite fa de un cuvnt sau altul i ca urmare
vocabularul curent este tratat cel mai detaliat n operele lexicografice. Acesta include unitile
lexicale ce intr n uzul scris sau vorbit al unui cititor cu nivel mediu de cultur, definiia
acestora fiind ilustrat din abunden prin exemple ce prezint funcionarea lor n discursul scris
sau vorbit, n toate stilurile funcionale ale limbii naionale: beletristic, oficial-juridic,
publicistic, familiar, colocvial, religios etc. Mai mult, el include i un numr considerabil de
cuvinte numite tradiional neologice. Lexicul comun asigur continuitatea limbii n timp i
spaiu, adic n evoluie istoric i pe axa teritorial de rspndire a limbii romne. Vocabularul
comun sau curent se opune tuturor celorlalte straturi lexicale ale vocabularului, difereniate fie
din punct de vedere temporal, fie din punct de vedere spaial, fie, n fine, din punct de vedere
social sau profesional. n acelai timp, vocabularul de baz, mpreun cu sistemul gramatical i
cel fonetic, constituie, n opinia lui Iorgu Iordan i Vladimir Robu, nucleul limbii, factorul ei
de stabilitate i de dezvoltare.
3.3.5.Diferenierea temporal a lexicului
3.3.5.0. Din punctul de vedere al diferenierii temporale, lexicul limbii romne se divide n
lexical neologic i lexic arhaic.
3.3.5.1. Vocabularul neologic se impune, n lingvistica romn, prin fals originalitate.
Un exemplu concludent n aceast ordine ne idei l constituie modul de interpretare a noiunii
neologism n studiile de romnistic. Astfel, sunt considerate neologisme mprumuturile
recente, intrate n limb ncepnd cu a doua jumtate a secolului al XVIII-lea, precum i o
serie de cuvinte formate n interiorul limbii romne prin combinarea a dou sau mai multe
elemente formative, dintre care cel puin unul este neologic. Cu alte cuvinte, termenul
neologism (cuvnt nou) cunoate dou accepii: n sens larg, este neologism orice cuvnt nou,
mprumutat sau creat prin mijloace interne; n sens restrns, numai cuvntul strin, mprumutat
la o dat nu prea ndeprtat, se numete neologism (Iorgu Iordan i Vladimir Robu). Prin
urmare, neologisme propriu-zise ar urma s fie considerate cuvintele mprumutate n perioada
de timp acoperit de conceptul limb romn contemporan i despre care vorbitorii au
148

contiina c sunt cuvinte noi (Iorgu Iordan i Vladimir Robu). n baza acestor speculaii, se
ajunge la concluzia c un cuvnt este neologism atta timp ct este simit ca o noutate, iar
caracterul neologic al cuvintelor cunoate diferite grade, dac privim lucrurile de pe poziiile
evoluiei limbii. La stabilirea acestei gradaii trebuie avut n vedere criteriul timpului i al
frecvenei. Cu ct un cuvnt se nvechete i are circulaie larg, cu att se pierde aspectul su
de inovaie (Iorgu Iordan i Vladimir Robu). n acest context, putem constata cu satisfacie c
n cele dou secole i mai bine, n special din momentul afirmrii colii Ardelene, ca moment
crucial al resureciei naionale i al modernizrii conceptelor i a limbii romne, asimilarea
neologismelor s-a realizat ntr-un ritm deosebit de dinamic, mbogind i rafinnd mijloacele
de expresie, potennd viguros romanitatea ei specific (Florin Marcu). O cantitate
considerabil de cuvinte noi a fost luat direct din latina clasic, iar dup 1848, din francez
(din domeniul medicinii, al organizrii economico-sociale, al tiinei, tehnicii i vestimentaiei),
din italian (cuvinte din terminologia bancar, muzical i teatral, din cea a artelor plastice i
din cea culinar), din german (termeni care se refer la unelte, dispozitive ori maini), din
englez i din varianta american a englezei (din terminologia sportiv, cinematografie,
medicin, afaceri, tiine i tehnic) (Florin Marcu).
3.3.5.2. La o analiz ct de ct serioas a inventarului de cuvinte al dicionarelor
explicative se constat c mai bine de jumtate din vocabularul limbii romne moderne este
format din neologisme intrate n limb n decursul ultimului secol i ceva. Mai mult,
comparnd inventarul de cuvinte al dicionarelor explicative cu cel al dicionarelor de
neologisme, constatm c majoritatea unitilor lexicale figureaz n ambele tipuri de
dicionare. Dar stupoarea este i mai mare cnd identificm prezena unor exprimri
paradoxale (oximoronice), de tipul neologism nvechit (a se vedea: babeurre nv.). Suntem
de prerea c termenul neologism urmeaz s fie rezervat numai pentru cuvintele mprumutate
de curnd dintr-o limb strin, cele formate pe teren romnesc cu ajutorul resurselor interne
de derivare sau calchiate dup modele strine, iar celelalte uniti lexicale, cele mai multe
fiind btrne ca iarna n romn, urmeaz s fie repartizate la straturile lexicale
corespunztoare (vocabularul comun sau esenial, lexicul tiinific i tehnic, vocabularul livresc
etc.). Tot n aceast ordine de idei, ar mai fi o soluie. Referitor la limba francez, s-a demonstrat
c dac se formeaz sau intr n francez cuvntul trebuie s ia caracterele unui cuvnt
francez, fie fizionomia de cuvnt non-savant, fie fizionomia de cuvnt savant, ntruct lexicul
nostru se mparte ncepnd cu ultima perioad a evului mediu n aceste dou tipuri (Wagner).
S amintim c n romn, ca i n alte limbi romanice (franceza, italiana, spaniola), a avut loc
un proces similar i, ca urmare, vorbitorii limbii romne fac distincia dintre cuvintele vechi
sau strvechi ale limbii, care se deosebesc mai ales prin aspectul lor fonetic i cuvintele intrate n
limb pe cale savant sau livresc, care de asemenea au o form fonetic distinct n raport cu cele
neaoe. Din aceste considerente suntem de prere c a sosit timpul s renunm la termenul
neologism (cu o semnificaie att de extins, cunoscut numai n lingvistica romn) pentru a
numi cuvintele savante, iar termenul neologism s-l limitm la denumirea cuvintelor intrate
recent n limb fie dintr-o limb strin, fie formate n romn, fie calchiate dup unele
modele strine. n ceea ce privete mbinarea cuvinte strine, aceasta urmeaz s fie utilizat
n sensul ei direct i s fie rezervat numai cuvintelor luate din alte limbi cu tot cu ortografia i
ortoepia originar, fr a se fi acomodat la normele fonetice i morfologice ale limbii romne.
3.3.5.3. Se pare c lingvitii romni sunt contieni de utilizarea improprie a cuvntului
neologism i caut s-l substituie prin alte uniti sau mbinri de cuvinte cu semnificaie
similar, fr a cuta s se edifice n aceast confuzie terminologic: cuvinte recente, cuvinte
strine. Astfel, unii savani romni disting dou categorii de uniti de vocabular: lexicul
motenit i lexicul savant, avndu-se n vedere cuvintele livreti, mprumutate din unele limbi
strine n perioada de reromanizare a limbii noastre. Totodat, dezvoltarea permanent a
societii, a tiinei i tehnicii impune apariia n vocabularul oricrei limbi a numeroi termeni
care s exprime noiunile i direciile acestei dezvoltri. Unitile lexicale din aceste domenii
de asemenea fac parte din fondul savant, numit astfel pentru c s-a format din cuvintele
mprumutate, n marea lor majoritate, pe cale livresc, odat cu obiectele i noiunile denumite
149

(Evseev erban). Cu o semnificaie similar, n prezent se folosete sintagma cuvnt recent. n

majoritatea limbilor, termenul neologism se aplic n principiu la toate inovaiile din
vocabular: vocabule arhaice reluate n epoca modern, termeni strini i cuvinte autohtone
aprute la o dat recent. n primul rnd, n acest lexic recent se situeaz achiziiile operate de
diferite tehnici i mai ales de industrie, de informatic, de biologie i de medicin, urmeaz
termenii care in, mai ales, de sport, de viaa economic, de politic, de geografia uman, de
drept i de istorie. De obicei, se crede c neologismul este un cuvnt ale crui form i sens sunt
n egal msur noi. Acest lucru este adevrat n unele cazuri: de exemplu, cnd se formeaz un
cuvnt pornindu-se de la un alt cuvnt existent n romn (astfel, verbul a justifica vine din fr.
justifier, iar substantivul justificare i adjectivul justificabil sunt create pe teren romnesc,
aceeai situaie stabilind i n cazul cuvintelor: juridic i juridicete, ozon i a ozonifica,
diversiune i diversionism, profesional i a profesionaliza, a nichela i nichelator, a
planifica i planificator, a califica i a descalifica sau a recalifica, miniatur i miniatural
etc.). n alte cazuri, cuvntul era deja folosit nainte, dar cu o alt accepie (cf.: crainic persoan
care aduce la cunotin populaiei poruncile domneti sau ale autoritilor i crainic
persoan care citete informaiile, comunicrile, tirile oficiale, anun programul etc. la un
post de radio, de televiziune sau la o manifestare public; spicher).
Unele din aceste nouti de vocabular, provenind direct din limbi strine, sunt nsuite
bine de marele public care le folosete fr mustrri de contiin, dei sunt foarte criticate de
puritii notri. Acestea sunt, de cele mai multe ori, luate din englez sau din varianta ei
american i dac este cazul s fie prezentate n dicionar, atunci urmeaz s fie nsoite de
meniunea anglicism sau americanism, meniune care, n opinia noastr, ar putea aprea ca o
indicaie obiectiv a unei surse de mprumut recent sau ca o condamnare.
Cu un sens apropiat de cel al termenului neologism i cuvnt recent, este folosit i
mbinarea cuvnt strin, care pare cea mai adecvat pentru a desemna cvintele noi
mprumutate din limbile occidentale fr a fi acomodate la sistemul fonetic i cel gramatical
al limbii romne.
3.3.5.4. Examinnd modul de funcionare a neologismelor, constatm c acestea fac
parte din cele mai variate stiluri ale limbii: literar, publicistic, popular, livresc, familiar,
tiinific, tehnic etc. Mai mult, o mare parte din aceste uniti lexicale numite neologice au
ptruns n limbajul comun al vorbitorilor de limb romn. i nc un moment de importan
deosebit. O parte considerabil a aa-ziselor neologisme a ptruns n romn odat cu
primele monumente literare scrise n romn, avndu-se n vedere crturari de talia lui
Dosoftei, Antim Ivireanu, Dimitrie Cantemir, cronicarii moldoveni i cei munteni (a se vedea:
S. Pucariu). Unii lingviti subapreciaz rolul acestor cuvinte savante pe motivul c lucrrile
autorilor enumerai mai sus nu s-au bucurat de o circulaie deosebit la vremea lor, fr s se
ia n calcul numrul de persoane crturare la acea vreme, ntruct crturria a cptat un
caracter de mas n a doua jumtate a secolului al XIX-lea, dac nu chiar n prima jumtate a
secolului al XX-lea.
3.3.5.5. Pentru a spulbera mitul despre existena unor neologisme cu o vechime de peste
200-300 de ani, am spicuit, din operele unor oameni de litere care au stat la temelia scrisului
romnesc n limba rii, cteva zeci de cuvinte neologice, adic savante, pe care le nseriem
mai jos n ordine alfabetic: astronom la Miron Costin i Dimitrie Cantemir; atomist la
Dimitrie Cantemir; calendar la Miron Costin; catalog la Dimitrie Cantemir; cauz la
Dimitrie Cantemir; cpitan la Dimitrie Cantemir i Ion B.-Deleanu; colos la Dimitrie
Cantemir; comet la Miron Costin; comisar la Ion Neculce i Miron Costin; consul la
Miron Costin i Ion B.-Deleanu; custodie la Antimn Ivireanul; dictator la Ion B.-Deleanu);
epitropie la Dimitrie Cantemir; fantastic la Miron Costin; figur la Dimitrie Cantemir;
filosof la Miron Costin i Antim Ivireanul; filosofesc la Dimitrie Cantemir; filozofie la Miron
Costin i Dimitrie Cantemir; instrument la Dimitrie Cantemir; labirint la Dimitrie Cantemir;
melodie la Dimitrie Cantemir; monarhie la Dimitrie Cantemir; moned n crile populare;

150

muzic la Dosoftei, Ion Neculce i Dimitrie Cantemir; organ la Dosoftei i Dimitrie

Cantemir); piramid la Dosoftei i Dimitrie Cantemir; planet la Dimitrie Cantemir);
politic la Grigore Ureche; pomp la Dimitrie Cantemir i Ion B.-Deleanu; pompos n crile
populare; retor n crile populare; sentenie la Dimitrie Cantemir; silogism la Dimitrie
Cantemir; sinceritate n crile populare; sofisticesc la Dimitrie Cantemir; stem la Antim
Ivireanul i Dimitrie Cantemir; sum la Grigore Ureche, Miron Costin, Ion Neculce i
Dimitrie Cantemir; teatru la Dimitrie Cantemir; tiran la Ion Neculce, Miron Costin, Antim
Ivireanul, Dimitrie Cantemir i Ion B.-Deleanu; tiranie la Miron Costin i Dimitrie Cantemir.
3.3.5.6. n lingvistic i n special n stilistic, se vorbete mult despre necesitatea
concordanei stilistice a lexicului, de excludere a dezacordului stilistic dintre unitile lexicale.
ntr-un cuvnt, este vorba de interzicerea utilizrii ntr-un text popular a cuvintelor savante. Cu
toate acestea atestm multe cazuri de coexisten a vocabularului popular i a celui savant, aceast
coexisten producnd efecte stilistice dintre cele mai imprevizibile. n aceast ordine de idei este
concludent itilizarea unitilor savante alturi de cele populare n poezia lui George Toprceanu:
Drum de vis! E clipa mutei agonii / Cnd alaiul Nopii zboar pe cmpii; Acolo, ca-ntr-un
templu, / De-attea diminei / Contemplu / O tuf de scaiei; Pe cnd departe-n zare, / Mirat
ca un copil, / Rsare / Un astru inutil...; Cu minile sub tmpl / Cum stau aa culcat, / Sentmpl / Un fenomen ciudat; Dar dac o lcust, / Din verdele talaz, / Robust / mi sare
pe obraz, / Din ochii mei dispare / Mirajul interpus...; Pmntul ncropit / Vibreaz /
Adnc i linitit; Sunt gze i gngnii / Ce sar i fac mereu / Mtnii / Cnd trec prin dreptul
meu, / i-mpreunndu-i zborul, / n ierburi i ascund / Amorul / Multiplu i fecund.;
Buchetele de trestii dormeau cu fonet lin; Era o lun plin n fiecare balt, / i-n fiecare
und o piatr de rubin; Ostroave mari de umbr nchipuiau corbii, / Iar papura, micat n
treact de zefiri, / Nla mnunchi n aer tremurtoare sbii; Se ridicau departe prelungi
bti din palme / i note-adnci de flaut ieeau de jos, din stuh; Prea c lapideaz tcerea
nopii calme / O grindin de note zvrlite n vzduh; i cum deasupra apei s-amestecau
ntruna / Umplnd singurtatea de freamt viu, prea / C toate laolalt apostrofeaz luna;
Erau ocri n larma lunaticei orchestre / i rug arztoare n tainicul ei zvon. / Spuneau
Nemrginirii durerile terestre / Cu imnul lor zadarnic, solemn i monoton... / Cum leascultam din umbr acvatica fanfar, / Sub cerul vast al nopii cu ele-am retrit / O noapte
luminoas din era teriar. / Nefericit i singur ca primul troglodit; Ciripesc cu glasuri mici /
Cinteze i pitulici. / Doar un pui de piigoi, / ntr-un vrf de fag pitic, / St cu penele vulvoi /
i fcnd pe supratul: / Ce s fie? Nu-i nimic. / A trecut Acceleratul...; i deodat, dintre
dealuri / Se desprinde larg un zvon / Deprtat i monoton, / Ca un murmur lung de ape /
Revrsate peste maluri...; Iar n urm-i, din tufiuri, / De prin tainice-ascunziuri, / Se ivesc
pe jumtate / Psrele ciufulite, / Alarmate / i-ngrozite; Vin cu mine s ne pierdem n
zadar / Printre galbenele rariti de stejar, / Cu sfioase campanule i sulfine, / Pe crri pe
unde nimeni nu mai vine; Dulce zumzet somnoros i ireal / S ne cheme spre poienile din
deal; i cum stai cu ochii-nchii pe jumtate, / Soare galben printre ramuri nemicate / S-i
nvluie-n tcere i-n lumin / Fruntea mic de domni bizantin; Iar la-ntoarcere, s
trecem prin puni / i prin funduri de livad cu aluni, / Printre garduri fumurii i solitare /
Ce se uit-n urma noastr cu mirare...; Cu acorduri lungi de lir / I-au rspuns fneele;
Mai trziu, o coofan / Fr ocupaie / A adus o veste-n goan / i-a fcut senzaie; iauzind din deprtare / Vocea lui tiranic, / Toi ciulinii pe crare / Fug cuprini de panic...;
Un lstun, n frac, apare / Sus pe-un vrf de trestie / Ca s ie-o cuvntare / n aceast
151

chestie. / Dar broscoii din rstoac / l insult-n pauze / i din papur-l provoac / Cu
prelungi aplauze; Un nar, nervos i foarte /Slab de constituie, / n zadar vrea s ia parte /
i el la discuie; Poliai din natere, / Peste balt i boschete / Vine-n recunoatere / Cu
porunc de la centru / Contra vinovatului, / Ca s-l aresteze pentru / Sigurana statului... /
De emoie, n surdin, / Sub un snop de bozie, / O pstaie de sulcin / A fcut explozie. /
Florile-n grdini s-agit. / Peste straturi, dalia, / Ca o doamn din elit / i ndreapt talia. /
Trei petunii subirele, / Farmec dnd regretelor, / Stau de vorb ntre ele: / Ce ne facem,
fetelor?... / Floarea-soarelui, btrn, / De pe-acum se sperie / C-au s-i cad n rn /
Dinii, de mizerie. / i cu galbena ei zdrean / St-n lumina matur, / Ca un talger de
balan / Aplecat pe-o latur... / ntre gze, fr fric / Se re-ncep idilele. / Doar o grgri
mic, / Blestemndu-i zilele, / Necjit cere sfatul / Unei molii tinere, / C i-a disprut
brbatul / n costum de ginere. / mprejur i cnt-n ag / Greierii din flaute. / Uf, ce lume,
soro drag! / Unde s-l mai caute? / L-a gsit sub trei grune / Mort de inaniie. / i-acum
pleac s anune / Cazul la poliie; Jos, pe-un vrf de campanul / Pururea-n vibraie, / i-a
oprit o libelul / Zborul plin de graie; Mic, cu solzi ca de balaur, / Trupu-i fin se clatin, /
Giuvaer de smal i aur / Cu sclipiri de platin; Dar deodat, pe coline / Scade animaia... /
De mirare parc-i ine / Vntul respiraia. / Zboar veti contradictorii, / Se-ntretaie tirile...
/ Ce e?... Ce e?... Spre podgorii / Toi ntorc privirile. / Iat-o!... Sus n deal, la strung, /
Aternnd pmntului / Haina ei cu tren lung / De culoarea vntului, / S-a ivit pe culme
Toamna, / Zna melopeelor, / Spaima florilor i Doamna / Cucurbitaceelor... / Lung i
flutur spre vale, / Ca-ntr-un nimb de glorie, / Peste olduri triumfale / Haina iluzorie; Gze,
flori ntrziate! / Muza mea satiric / V-a-nchinat de drag la toate / Cte-o strof liric. /
Dar cnd tiu c-o s v-nghee / Iarna mizerabil, / M cuprinde o tristee / Iremediabil...;
A venit aa, deodat, / Toamna cea ntunecat. / Lung, slab i zlud, / Boteznd natura
ud / C-un mnunchi de ciumafai, / Cnd se scutur de ciud, / mprejurul ei departe /
Risipete-n evantai / Ploi mrunte, / Frunze moarte, / Stropi de tin, / Guturai...; Doar pe
coast, la urcu, / Din csua lui de hum / A ieit un greieru, / Negru, mic, muiat n tu / i
pe-aripi pudrat cu brum: / Cri-cri-cri, / Toamn gri; N-o s mai iubesc, zisese /
Biat-mi inim naiv, / Dar vzndu-te pe tine, / A czut n recidiv; La fereastra ta-mi
zmbir / Toate florile din glastr, / Numai floarea cea mai dulce / A fugit de la fereastr;
Ochii negri, faa alb / Pr ntunecat i mare, / Inima un sloi de ghea. / Alte
semnalmente: n-are; Ea-i pune voalul cu micri discrete. / El st cuprins de-o presimire
grav; Eu nu tiu limanul spre care / Pornesc cu bagajul acum, / Ce demon m pune-n
micare, / Ce tain m-ndeamn la drum ; n scurtul popas al vieii / Vreau multe scimbri de
decor; Am stat la mansard o lun; Cnd luna-mi venea la fereastr, / Oraul prea c m
cheam / S-i vd n lumin albastr / Fantastica lui panoram... / Mai sus, ntr-o camer
mic, / Fceau mpreun menaj / Un mo, un actor i-o pisic; Iar dincolo, jos, la etaj / O
dam cu vizite multe / i-alturi de ea un burlac, / Un demon serios de la Culte / Cu cioc i
cu ghete de lac; n fa sta coana Irina / i-n curte, un fost arhivar; i iar am plecat mai
departe, / De team s nu m fixez; M-a dus pretutindeni puterea / Aceluiai tainic resort;
Ce demon te-a ursit s stai / Pe trepiedul tu barbar, / n noaptea limpede de mai?...; Un fum
subire se ridic / Din lampa ta cu abajur... / i iat, ca-n attea rnduri, / Ai devenit
sentimental; n cptuala-i de mtas / Te-ndeamn visul tu curat / S pui o form
graioas / De picioru aristocrat...
152

3.3.5.7. Din punctul de vedre al stratificrii temporale a lexicului, vocabularul arhaic se

opune celui neologic. Arhaisme sunt etichetate cuvintele care au ncetat a mai fi frecvente n
limb, trecnd n fondul pasiv al acesteia ca treptat s fie date uitrii de generaiile care vin n
loc. La nivel lexico-semantic exist arhaisme lexicale (de exemplu: crm, crmar, dughean,
dughenar, prvlie, feredeu, heleteu, simbrie, voroav etc.) i arhaisme semantice (a se vede
substantivul moie cu sensul de pmnt strmoesc; patrie: Spancioc este nc tnr. n
inima lui este iubire de moie C. Negruzi). Aadar, arhaismele sunt cuvinte vechi ieite din
circulaie i nlocuite cu alte cuvinte (vezi: feredeu baie, otean soldat sau osta, florar
aprilie, cirear mai, cuptor iulie, brumrel octombrie etc.) sau cuvinte care au disprut
odat cu dispariia obiectului denumit de acestea (comp.: opai, iari, mblciu, opinc,
berneveci etc.).
3.3.5.8. Tot n categoria arhaismelor ar trebui incluse istorismele, ntruct acestea, ca i
arhaismele, nu mai sunt n uzul limbii contemporane, fiind date uitrii odat cu trecerea
perioadei de timp n care erau folosite. Din categoria acestora fac parte unitile lexicale din
perioada veche i din cea a dominaiei turceti asupra rilor Romne: ag ofier de ieniceri
i prefect de poliie, domnitor conductor ereditar sau ales de boieri al rilor Romne,
logoft demnitar superior al curii domneti, jitnicer boier responsabil de grnele domneti,
drban infanterist, puca artilerist, haraci bir pltit Porii Otomane, uric bun
transmis prin motenire, vod conductor ereditar sau ales de boieri al rilor Romne etc.
n categoria istorismelor includem i cuvintele ce urmeaz: divan, mazil, rze, boier,
medelnicer, cminar, adjutant (ieit din uz) plutonier de aviaie etc.
n situaia n care cuvntul arhaic sau istoric este urmat de meniunea n Ev. Med., n
Imperiul Otoman, acesta se cere a fi considerat drept un element arhaic romnesc, indicndu-ise semnificaia respectiv (a se vedea: achingii s. m. pl Clrei turci care triau din prad de
rzboi). De altfel, dicionarele nu fac o distincie net ntre arhaisme i istorisme, astfel
substantivul beizade este marcat cu meniunea arh. (DEXI) sau nv. (DEX), dei acesta ar
putea fi calificat ca istorism. Arhaismele istorice sunt prezentate uneori cu meniunile n Ev.
Med., n rile Rom. (a se vedea: ag Comandant de pliei nsrcinai cu paza oraului de
reedin, iar mai trziu cu meninerea ordinii publice n capital ) sau n trecut; n rile
Rom. (a se vedea: agie, angara etc.).
n funcie de specificul manifestat, arhaismele pot fi: arhaismele lexicale care in de
vocabular i denumesc cuvinte ieite din limb din cauza dispariiei obiectului, meseriei,
obiceiului etc: grmtic, prclab, copist, stolnic; arhaismele fonetice care se refera la
pronunia veche a cuvintelor, dei ele nu au disprut din limba: a mbla a umbla, a mple a
umple, a rumpe a rupe, sam seam; arhaismele morfologice care se refer la forma
veche a parilor de vorbire, la flexiunea acestora: inime inimi, greeale greeli, aripe
aripi, ruinuri ruine; arhaismele semantice care cuprind acele sensuri care au disprut din
limbajul curent, dei cuvintele ca atare continu s existe cu alte nelesuri: prost om
simplu; nemernic strin, pribeag; rost gur; cunt motiv.
n operele literare, arhaismele sunt elemente stilistice, artistice, deoarece au rolul de a
evoca atmosfera, culoarea epocii conturate n creaia respectiv sau sunt mijloace de
caracterizare pentru personajele literare, care ilustreaz prin limbaj, o anumit tipologie.
Pentru limba romn din Basarabia, au devenit istorisme acele uniti lexicale care ineau
de administraia de stat i economic sovietic: soviet, soviet stesc, colhoz, colhoznic, sovhoz,
comsomolist, activist, pionier, octombrel, comitet executiv etc.
3.3.5.9. Este inadmisibil s fie confundate cu arhaismele sau cu istorismele unitile
lexicale mprumutate din unele limbi europene care denumesc realiti specifice pentru
antichitatea greac, roman sau cele specifice pentru realitatea social, economic i
cultural a altor ri n genere. care, n dicionar, sunt prezentate cu diverse meniuni: n Grecia
antic (a se vedea: agora s. f. Pia public central n care aveau loc principalele activiti
153

publice, civile, religioase, economice; agoranom s. m. Magistrat responsabil de controlul

pieei, de controlul activitii economice a cetii; aditon s. n. ncpere secret a unui templu
grecesc), n antic. Roman (a se vedea: aerarium s. n. Tezaur public), n antic. (a se
vedea: agonal adj. Care ine de agonale) sau n mit. Greac (a se vedea: amazonomahie s.
f. Lupt a amazoanelor cu diveri eroi ) etc.
3.3.6.

Diferenierea spaial a lexicului

3.3.6.0. Lexicul limbii romne se difereniaz nu numai din punct de vedere temporar,
aa cum este cazul arhaismelor i neologismelor, ci i din punct de vedere spaial, teritorial. n
situaia dat n lingvistic se vorbete despre regionalisme, provencialisme sau cuvinte
regionale, provinciale.
3.3.6.1. Vocabularul regional este forma cea mai cunoscut a diferenierii teritoriale a
sistemului lexical al limbii romne. Lexicul regional, din punctul de vedere al extinderii
spaiale, se opune celui literar care este cunoscut i utilizat pe tot spaiul locuit de romni.
Aadar, regionalismele, inclusiv vocabularul regional, sunt specifice vorbirii populare din
anumite zone populate de romni. Cu alte cuvinte, n orice regiune, chiar comun sau sat,
constatm prezena unor uniti lexicale sau a unor sensuri care nu sunt cunoscute n alte pri.
n acest sens sunt elocvente urmtoarele exemple: a aburca, actrii, adiclea, alde, aracan, a
blcri, belea, calabalc, hachi, ibovnic etc. Prin urmare, regionalismele sunt cuvintele
specifice graiului dintr-o anumit zon geografic a rii sau o anumit regiune. Dup
specificul manifestrii lingvistice, regionalismele pot fi: regionalisme fonetice, care au forme
specifice pronuniei ntr-o anumit zon: hier fier, hire fire, chiatr piatr, ghine
bine; regionalisme morfologice, a cror form sau flexiune este specific unei zone
geografice: el lucr el lucreaz; el mnc el mnnc; el mere el merge; s-o dus s-a
dus; regionalisme lexicale, care dispun de un sens cunoscut, dar cu form specific unei
regiuni: omt zpad, ppuoi porumb, colb praf, niel puin, pcl cea,
nsrtur murtur.
Prin urmare, limba romn comun cunoate dou procese diametral opuse de evoluie.
Pe de o parte, constatm prezena unei relaii de continuitate teritorial dintre diferite graiuri,
iar, pe de alt parte, constatm o discontinuitate dintre diferite graiuri. n acelai timp,
urmrind funcionarea limbii pe axa teritorial, ajungem la concluzia c aceast continuitate se
bazeaz pe prezena elementelor comune, care asigur unitatea limbii, iar discontinuitatea
marcheaz prezena diferenelor locale. n acest context, urmeaz s amintim c delimitarea
strict dintre lexicul comun i cel regional se poate face n baza cercetrilor dialectale asupra
limbii. n operele literare, regionalismele sunt elemente stilistice, artistice, deoarece au rolul
de a evoca atmosfera, culoarea vorbirii ntr-o anumit zon evocat n creaia respectiv sau
sunt mijloace de caracterizare pentru personajele literare, care ilustreaz prin limbaj, o
anumit tipologie.
3.3.6.2. Totodat, este momentul potrivit s amintim c limba romn, cu toate micile ei
diferenieri regionale, se caracterizeaz printr-o unitate inimaginabil n raport cu celelalte limbi
romanice i nu numai. Dac vorbitorii unor limbi europene (italiana, franceza, germana etc.)
pot comunica ntre ei numai datorit cunoaterii limbii literare unice, atunci romnii, chiar
vorbind limba de-acas, adic graiul lui de batin, se pot nelege cu orice romn, indiferent
din ce zon este originar cel din urm, dat fiind c diferenele de pronunie i cele lexicale sunt
cunoscute, de regul, de cei mai muli vorbitori de romn. Dac admitem c este vorba de o
comunitate regional n care oamenii spun burt, a ciupi, cimitir, plapum, varz, pepene verde,
pepene galben etc. i de o alt comunitate vecin sau ndeprtat n care oamenii spun foale sau
pntece, a pica, intirim, ogheal, curechi, harbuz, zemos etc., analiznd aceast situaie, vom
constata c nelegerea i comunicarea verbal dintre vorbitorii celor dou comuniti se
realizeaz practic fr nici un obstacol n pofida acestor deosebiri insignifiante de vocabular i
eventual de pronunie. Astfel, este ntru totul justificat constatarea c pe teritoriul lingvistic

154

romnesc nu exist o diversificare att de adnc, nct s dea natere unui fel de bilingvism,
adic la situaii n care vorbitorii unui grai s vorbeasc acas graiul local, iar atunci cnd
depesc zona acestui grai s fie nevoii a folosi limba comun a ntregului popor ca pe o alt
limb, nici n ceea ce privete fonetismul, nici n ceea ce privete lexicul, nemaivorbind i de
sistemul lexical (Iorgu Iordan i Vladimir Robu).
3.3.6.3. Mai jos propunem o serie de uniti lexicale regionale: ademan (Trans.)
ispit; mit, ahot (Mold.) nsufleire albumi (Trans.) floare-de-col, alestinc (Mold.)
estur de bumbac, a amiji (Mold.) a aipi, amiroan mprteas; boieroaic, amu
(Mold.) groap cu ap i var n care sunt argsite pieile, a andli a umbla fr rost, androc
fust de ln lucrat n cas, cu dungi colorate, purtat mai ales de femeile btrne, aoleal
vicreal, aplecu miel de lapte, apotecar (Trans.) farmacist, apotec (Trans.) farmacie,
arac an de scurgere, aranie vas de aram cilindric cu toarte groase, folosit pentru fierberea
rufelor sau a vopselelor; tav mare de aram, arasta pia mic ntr-un ora; uli strmt cu
prvlii vechi, din centrul unui oras, arcer bucat de lemn de arar pietrificat n ap, archi
ienupr, archit curpen, argsri femeie care se ocup cu tbcitul pieilor de animale;
nevas de tbccar, astragaci unealt n form de sap folosit la ntins talpa, au mo,
baban parte a cuptorului unde se fierbe zerul i jintuiala, biri (Trans.) soie de biru,
birag amend, a birglui a amenda, bitang vagabond; copil nelegitim, brs bucat de
fier care unete ntre ele brzdarul, cormana i plazul plugului, boasc tescovin, bobletic
prost, bleg, bobo glob ocular; pupil, boboit holbat, a se boboa a se umfla, bobot
acces, bobotaie vlvtaie, a boboti a arde cu vlvti i trosnituri, bobou manta groas de
ln sau de pr de capr, boc grmad de lemne pregtite pentru a le transforma prin ardere
n crbuni, bodolan os mare, boghet cu un smoc de pene pe cap; moat, a boi (Mold.) a
vopsi, boia (Mold.) vopsea, boial (Mold.) vopsea, boieri boieroaic, boire (Mold.)
vopsire, boit (Mold.) acoperit cu vopsea, boit (Mold.) vopsire, boitar ajutor de pstor de
porci, bojdeuc (Mold.) cas mic i srccioas, bolbotin buruian folosit ca hran
pentru psri, bolite boleni, bolnd nebun, bolocan bou mare i greoi, bolocnos
mare i ciolnos, bolohoni femeie mut; femeie proast, bolozan luntre mic, bolta
proprietar de prvlie, bolt local cu tavanul boltit; prvlie, bomb pom fructifer
asemntor cu caisul, branciog sol calcaros, babaroi vduv care vrea s se recstoreasc,
babie smoc de semine din vrful futeiului cepei sau al usturoiului, bacliu minciun,
badoac cutie de lemn pentru pstrarea obiectelor mrunte, badog tinichea, badraganie
umfltur pe corp; baftan om lacom la mncare, bagdadie plafon, tavan, bahn (Mold.)
loc mltinos, balcic loc nmolos, balcz foarte urt, balerc (Mold.) butioa, balercu
(Mold.) butoia, balie vas circular din doage pentru splatul rufelor sau pentru mbierea
copiilor, bambur nvlmeal de oameni, bandol crp, obial, bandur crp de pnz
groas, baraban tob mic, baraboi plant, barabulite teren cultivat cu cartofi,
barabuc cartof, barac cine cu blan i musti mari, baron catifea roie, bart
podoab n form de cunun, baschin bluz de stamb, ajustat deasupra oldurilor, cu
marginile largi, formnd creuri mari, purtat de femei (la ar), basma balot de tutun de
calitate superioar, mpachetat n mod special, batite curte; babaic vsl; lopat;
bbreas femeie btrn care tie s lecuiasc, s descnte, s ghiceasc, bbtie bab,
bcie stn, a bciui a prepara brnzeturi, bciuire preparare a brnzeturilor, bcuia
fa de pern folosit ca desag, bdan vas mare, a bddi a umbla fr rost, bdru
mmlig sau pine prjit; bgu tutun rmas n lulea, a brni a vrea cu insisten,
brbn vas din doage n care se pstreaz lapte, brnz, beldie prjin lung i subire;
tulpin lung de plant; buruian; belfer nvtor, bendel bucat de corn pus de cizmar
ntre talp i piele, cnd taie marginea tlpii, berechet belug, a berlui a cptui, berneveci
pantaloni rneti, bicher om petrecre, a becheri a se ine de petreceri, bonc fr
dini, a se bonci (despre cerbi, vite etc.) a emite sunete puternice i prelungi; a scoate sunte
prelungi n perioada mperecherii, a se bonclui (despre cerbi, vite etc.) a emite sunete
puternice i prelungi, bondoc stlp care sprijin coasta prispei, bondra tun, bondre
larv a viermului de mtase, bondri om ncotomnat, bodrnjeal lucru de clac, a

155

bodrnji a lucra fr ndemnare, bongoase istorioare hazlii, a bontni a bate la u, bon

vrf; col; borbonac pietricic de dimensiunea unei alune, borcnat (despre nas) mare,
gros i umflat (ca un borcan), borcnos (despre nas) mare, gros i umflat (ca un borcan),
borcut ap mineral; borviz, boreas femeie mritat, a borfi a jefui; a scotoci, borhan
stomac de vit, boril vnt de miazzi care aduce ploaie, bornac colcel ce se d copiilor
care colind la Mo Ajun, a borni a zumzi; a mormi; a bonci, boroan grap, a boroni,
boronire, boronit prelucrare cu boroana, boronit prelucrat cu boroana, bort gaur, a borteli
a guri, bortelire gurire, bortelit cu gaur, a borti a guri, borticic guric, bortit
gurit, bortitur gaur, boscar scamator, boscrie scamatorie, boscoan descntec, a
bosconi a descnta, bosconire descntare, bosconit vrjit, bosconitur vraj, bostan
dovleac ; bostan loc unde se cultiv pepeni; pepenerie; harbuzrie, bostanagiu cultivator
de pepeni; pepenar; bostangiu; harbuzar, bostnar cultivator de pepeni; pepenar; bostangiu;
harbuzar, bostnrie loc unde se cultiv pepeni, legume; pepenrie, boar pepene de
Brila, booaic umfltur; tumoare, botinar cumprtor de botin, botin rmi din
fagure dup scoaterea mierii i cerii, botar persoan care face sau vinde bote, bot vas din
doage de lemn, nfundat la capete, pentru transportul i pstrarea lichidelor, botei turm mare
(de oi, de cerbi etc.), boftor cizm cu tureatc nalt i ncreit la glezn, botin gheat
nalt pentru dame sau pentru copii, ncheiat cu butoni sau cu elastic, brac rmi
inutilizabil, brcie bru lung de ln, cusut pe la margini cu mrgele, a brcui a separa
alegnd ce este bun, brcuire alegere prin separare, brcuit ales prin separare, brdui
brdu, a brhni (despre cprioare, cerbi a scoate sunete rguite i sacadate de spaim,
brhnit scoatere de sunete rguite i sacadate de spaim, a brzdui a trage brazde,
brzduire tragere de brazde, bript cuit sau briceag cu mner de lemn, brod vad; bac,
brudar persoan care manevreaz un pod plutitor, bruft tencuial primar aplicat pe perete
fr a fi netezit, a bruftui a pune pe perete cu mistria; a brusca, bruftuial aplicare de
bruft brumar luna a zecea; octombrie, brusnat durduliu, buc rmi de la vnturarea
seminelor de cnep sau de in, dup mcinarea boabelor de cereale, buclucuri obiecte fr
valoare, budihace monstru, budihaie momie, buduhal monstru, buft pntece, a se
bufti a se umfla bug taur mai mare de patru ani, buged umflat de boal, a bujdi a nvli,
a ni, bulboac vltoare, bulgur gru rnit sau pisat, bulhac bltoac, bulicher cuit
mare i lung, bunget pdure deas i ntunecoas, bungheal analiz concentrat cu ochii, a
se bunghi a privi cu atenie, bunta conspirator; rebel, burc hain lung de ln, purtat
de brbaii de la ar, busurman musulman, butar dogar de bui, butrie atelier de bui,
butnar meter de vase din doage, butnrie meteug practicat butnar; atelier de butnar,
butucar silvicultor, butur butuc etc.
3.3.6.4. De altfel, etichetarea unitilor lexicale ca fiind regionale nu totdeauna
corespunde realitii de limb. Astfel verbul a (se) aburca, marcat cu meniunea reg., este
frecvent mai ales la scriitorii moldoveni (i dup ce a datla pmnt brazii cei vechi, care
mpresurau pe atuncea stnca blestemat, s-a aburcat voinicete pn deasupra (Alecu Russo);
Apoi ncepe a se aburca pe cire n sus, zicnd: Stai, mi porcane, c te cptuete ea,
Mrioara, acu! (Ion Creang). S-o lum pin grdina poblic; srim gardul i tiem drumul
de-a dreptul; ce s-o mai nconjurm! M aburci? ntreab sfios ranul. i femeia i rspunse:
Te-oi aburca, strchitur! (Emil Grleanu), dar i munteni sau transilvneni (Stpne, caren ceriu aburci pe tron de raze, Pe scaun de argint, Mai d-mi atta via s vz c n extaze
Balaurul perind ! (Mircea Crtrescu); Apoi femeia i-a desfcut cu-o singur micare
brul, a suflat n lamp i s-a aburcat la cucurigu, lng brbat-su (George Toprceanu);
Sisoe sttu oarecum la ndoial. i cuprinse la urm grumazul cu braele i i se aburc n spate,
unde rmase nemicat cu genunchii sprijinii de oldurile ei pietroase (George Toprceanu).
Pentru a ne convinge de subiectivismul lexicografilor n procesul de atribuire a meniunii
regional, este suficient s comparm exemplele de mai jos, aparinnd unor scriitori
moldoveni, munteni sau transilvneni: Cu adevrat, tu eti stpnul a toat fptura, tu
eti mntuitorul lumii, tu eti Dumnezeul nostru, pre tine cu mare poht te ateptm, de tine
doriiam, de tine nsetoam, pre tine adst de atta vreme (Antim Ivireanu); Mai adstai

156

puin, ostai, i v voi duce ntr-o ar unde se gsete cu mbelugare mtase, aur, diamante i
tot felul de avuii (Nicolae Blcescu); eznd cu amnare pe verdea i-adstnd, Un nar
s-a pus pe ure-chea mistreului (Anton Pann); Noaptea-i ntinsese pnza-i de-ntuneric peste
sat. Pzitorii, prin unghere, stau ascuni, cu arme-n mn, Adstndu-l pe Pcal s le vie landemn (Petre Dulfu); A adstat toat noaptea, dar Ielele n-au venit (Barbu Delavrancea);
Cci dac, dus pe gnduri, m-asez lng fntn Privind cum apa doarme pe netedul nisip,
Cu tm-plele n palme i-adst n umbr pn Cnd lin i molcom ziua cu noaptea se ngn n
fluida oglind, alturi de-al meu chip, n strveziu zbranic aievea se ivete O tainic-artare
(Matei Caragiale); i cu toate c nu mergeam n familii, am izbutit s coborm i mai jos
Adstam apoi n pia, la ciorba de burt, pn n revrsatul zorilor (Matei Caragiale);
Frumos vorbi i subirel Lapona dreapt, Enigel, Dar timpul, vezi, nu adsta, Iar soarele
acuma sta Svrlit n sus, ca un inel (Ion Barbu); n drum i-adast codrii vechi, pletoi,
Doinind minuni din vremuri legendare (Panait Cerna); Departe, pe rmul stncos
dobrogean, Vapoarele-adast semnalul (Eugen Frunz); Apoi, fr s mai adaste i
strnse sculele i le rndui la ascunztoarea lor obinuit (Mihail Sadoveanu); Sun Someul
n vale, Pe Feleac pustiu urcuul! Cat-n zare catedrale i adast, tot adast (Mihai
Beniuc);. Heruvul ce-adstase n tine e bolnav /pe care l zrisem prin carnea ta, i pute
(Mircea Crtrescu); Chiajna, care-ntr-aceast grea prilejire tiuse a ntipri pe chipu-i
farnic o senin i rece mndrie, adsta pe boierii moldoveni ntr-un falnic cort rotat de covor
alb, cusut cu fir i legat jur-mprejur cu rui po-leii (Alexandru Odobescu); Adesea, una
adstm i alta ntmpinm (Grigore Botezatu i Andrei Hncu); Mai nti, din timp m-a
duce s pndesc de la canton, i s-adst, zvcnind, semnalul cantonierului Anton! (Radu Gyr);
O ducea, ori n-o ducea, C Corbea nu-l adsta! (Balade populare romneti); D-alelei, fine
Costine, Te-a adsta eu pe tine, Mi-e fric de-nelciune, C sunt mari domniile, Mituiesc cu
pungile i dau cu moiile, S-i taie niile! (Balade populare romneti). Derivatele adstare i
adstat de asemenea par a nu fi regionalisme: Aceast sal slujea ntotdeauna ca loc de
adstare pentru cei ce voiau s intre la chiliile neamului domnesc (Alexandru Odobescu); n
sufletul ei groaza se msura cu prerea de ru. Barem de-ar fi btut-o, ar fi scpat de adstarea
aceasta mai chinuitoare ca orice durere (Liviu Rebreanu); Ads-tarea e pe sfrite. Va veni
apoi, adnc, uitarea (Matei Caragiale); Dup trei sptmni de adstat la ui nchise i de
fgduieli amnate, Ion Ozun i nfia universul ca o armat invizibil de vabi, librci i
gndaci de pivni, pndindu-l din unghere ascunse s-i dea asalt (Cezar Petrescu).
3.3.6.5. Cele afirmate anterior nu neag existena lexicului regional, n aceast ordine
de idei fiind concludente urmtoarele exemple exceptate din operele unor scriitori originari
din Moldova: Se sui ntr-un copaciu ce se cheam agud (Varlaam); Tresri n agudul
nmugurit strigtul cucului (Mihail Sadoveanu); Frunz verde trei aguzi, Tare-i ru fr
prini (Elena Sevastos); Prin foi lumina zboar ca viespi de chihlibar. O ghionoaie toac
ntr-un agud i, rar, Ca un ecou al toamnei rspunde toclia (Ion Pillat); Pn i frunzele
agudului din apropiere, brumate de cenua zorilor, stau ntr-o miraculoas neclintire (George
Toprceanu); Frunz verde de agude, Ian vezi, frate, ce s-aude (Vasile Alecsandri);Foaie
verde trei agude, Cucuor frumos de munte, Rmi n curte i-mi cnt (eztoarea); Frunz
verde de agude, Ia vezi, frate, ce s-aude? Graiul dulce-a mndrii mele Ori zgomot de potiri
grele? (Folclor); Mi femeie mult minte-i mai trebuie, zicea tat vznd-o aa de
ahotnic pentru mine (Ion Creang); n ce privete pescuitul eu m trezisem deodat un
ahotnic aprig (Mihail Sadoveanu); Astzi ducerea la ar seamn o preumblare la Copou;
cel mai ahotnic ade dou sau trei luni ntre gazete, reviste i publicaiile nou ale Parisului i
ale Iaului (Alecu Russo); Cum le-om zri, amandea pe ele (Vasile Alecsandri); Iar eu,
amandea pe u afar plngnd, i ncep a rcni ct mi lua gura, strignd megieii (Ion
Creang); Dec! se scoal flcu de la mas i vine-ntr-acoace? dos la fa -amandea la
mo Niron (Vasile Alecsandri); Ia seama, c amu stricm fluierul! Ni s-a prut c ai
aipit (Basme populare romneti); Aidei mai bine, frai, S prindem pe murdari, Pe
jderi, pe vulpi, pe angrii mai mari.Ce port virtui pe gur, Dar dau prin glod i fur
(Alecu Donici); Piatra din care se fac acere (eztoarea); O mulime de cuconi, ca arina

157

mrii de muli (Dosoftei); Voi muli smna ta ca stealele ceriului i ca arina cea pre lng
budza mrii (Dosoftei); Borul inut la cldur se bhlete (eztoarea); S-a cufundat n
muenie ca ntr-o ap neagr, de unde n-avea s mai rzbat nimic. Doar bhl i ncruntare
(Victor I. Popa); Apa era bhlit i ne-am fi putut bolnvi (Ion Creang); Cu asta ai
brodit-o! Ne-am ales un loc de milioane. n timp ce alii strmb din nas la curgerea bhlit a
Bahluiului, poate viseaz la Neva, ori la Sena, ce zici?! noi ne simim aici mai ceva ca acas
(Valeriu Stancu); Nic, biet mai mare i mai naintat n nvtur pn la genunchiul
broate, era sfdit cu mine din pricina Smrndiei popei, creia, cu toat prerea mea de ru,
i-am tras ntr-o zi o bleand, pentru c nu-mi da pace s prind mute (Ion Creang); A!
mi dai blende nitam-nisam, fr s te fi ngrijit mai nti a-mi plti mcar ce-mi eti dator!
(Vasile Alecsandri); Cu capul bleac de sudoare (Eusebiu Camilar); Era ud bleac
(Alexandru Vlahu); Comisarul m-a btut i m-a blendit afar (Vasile Alecsandri); Amin!
bletesc eu cu jumtate de gur. i eu m anin, zise Pavel de dup sob (Ion Creang);
Baba era umflat ct o bute i nici nu putea bleti mcar din gur (Ion Creang); La ce
bleteti aa din gur? (Eusebiu Camilar); i oriunde vei merge cu mine, nu care cumva s
bleteti din gur ctr cineva despre ceea ce a urmat ntre noi, c te-am ters de pe faa
pmntului (Ion Creang); A rmas cu gura cscat, fr s bleteasc un cuvnt (Ion
Creang) etc.
3.3.6.6. Substantivele curechi varz, harbuz pepene verde, ppuoi porumb,
calificate n mod tradiional ca fiind moldovenisme, n realitate fac parte din lexicul
popular. A se compara exemplele de mai jos: Rdcinele curechiului (Dimitrie Cantemir);
Cnd cade ceva spurcat n vasul au cu vin, au cu oloiu au curechiu (Molitvenic,
1676); Borul mi-a ncrit stomacul; mmliga mi s-a prins n gt i curechiul cel cu
ra (oerndu-se) brrrrr! de-a avea un pic de colonie, s-mi mai dreg mirosul (Vasile
Alecsandri); Slnin i fin n pod este deavolna; brnz n putin, asemenea; curechi
n poloboc, slav domnului! (Ion Creang); S semnm ceap, morcovi, fasole,
barabule i curechi (Ioan Slavici). apte rae cu curechi i cinci cupe de vin
vechi(Simion Fl. Marian); Du-te i te ndoap la Soltana lui tefan cu ra pe curechi
(Calistrat Hoga); Un blid ca o jumtate de mier era plin de curechi acru (Ion Pop
Reteganul); Cci arma nu este voao dat Ca p mlaiu doar s-o putei vinde Sau s
tiai numa cpne D curechiu, ci capete pgne (Ion B.-Deleanu); Baba cut s-1
mbie cu lapte i-i aduse o oal cu lapte dulce, pe care pacientul l bu tot, apoi, cu foamea
nepotolit, porunci, btnd cu pumnul n mas, spre groaza lecuitoarei, s i se aduc de
acas o pine de un kilogram, o gin ntreag cu mujdei de usturoi, un castron cu
sarmale de curechi, 7-8 plcintioare i o oca de vin de la Bolta Rece. Dup ce mnc
aceste bucate, Creang se-mbrc i prsi lecuirea cu salce (George Clinescu); Bunica
zicea c nu-i pasre ca porcu i buruian ca curechiul. Asta-i zical s arate ct s de
bune ver-zele cu carne de porc (Ion Agrbiceanu); Domnul Stihescu era un proprietar
din Basarabia, inutul Benderului, vestit prin mrimea harbujilor si i prin eroica
aprare a lui Carl XII (Mihail Koglniceanu); Scoboram la vale pe o strad lung,
larg i dreapt, cu capul plecat i plin de gnduri, la o subioar cu un teanc de cri
ponosite, iar sub cealalt cu un mare i rotund harbuz turcesc (Calistrat Hoga);
Veselia e agreabil i factice, inuta uuratic i persiflant, rezultatul artistic o colecie de
plane impresioniste de un exotism cald, n mijlocul crora atrage atenia n mod deosebit
piaa african cu amestecul de arabi, berberi, negri i evrei, cu grmezile de curmale
putrede, harbuji necopi, smochine de India, alune negre ntinse pe rogojini sub un soare
vrsnd torente de foc (George Clinescu); n Ardeal se numesc lubenie, n Moldova li se
spune harbuji (Ana Blandiana); Trecem prin piee, pe lng muni de harbuji nali ct
cpiele, trecem pe cmpuri semnate cu imense ou verzi (Doamne, cum o fi artnd
pasrea?), trecem ntrebndu-ne ameii (Ana Blandiana); Arabii se mulumesc a
cultiva numai puin ppuoi, ovs i bob, dup metodul cel mai primitiv (Vasile
Alecsandri); Ssiac pentru ppuoi, hambare pentru gru i cte alte lucruri de
gospodrie, fcute de mna lui Chric, ct ai bate din palme (Ion Creang); M-am

158

hotrt s arunc strvul. Dar unde? Pe drum? n ppuoi? Oriunde l-a fi aruncat, l
putea gsi un ran (Garabet Ibrileanui); Ppuoii plouau sunnd n grmad
(Mihail Sadoveanu); Grul, ppuoiul creteau vznd cu ochii (Eusebiu Camilar);
De cte ori cnt ea, atia fiorini are s fie coreul de ppuoi (Simion Fl. Marian);
Aveam la dispoziia noastr o bani de fin deppuoi, un cu de fasole i o traist de
nuci (Alexandru Vlahu); Coboar din pod unppuoi i desface grunele ce-i
trebuiesc (eztoarea); Apoi ncepu s se roage: Dac Pintilie n-are de unde, ttuca d
cei patru saci napoi, c ttuca are n hambar i ppuoi, i orz, i gru; zu c-i d
ttuca, numai s-i scape bietul! (Emil Grleanu); Pe Faa locul este nisipos, grul
crete ct palma i ppuoiul ct cotul; pe Rpoasa nici murele nu se fac, iar n vale apa
mnnc rodul (Ioan Slavici); Oare n-ar fi bine s smnm ppuoi pe lng gard i
mprejurul straturilor? (Ioan Slavici); Din ppuoi un iepur sare-n cale: Seninul zilei
oare nu-l ncnt? Un fonet lin de frunze-l nspimnt i fuge parc cerul se prvale!
(tefan O. Iosif); Numai cu coada ochiului se uit i vzu poarta mare, cu stlpii
nflorii acoperit cu coteul de porumbei, apoi coarul seme ca o cas de om bogat, plin
ochi cu ppuoi, apoi n ograd o ntreag ciread de vite, dintre care unele lingeau la un
bulgre zdravn de sare (Liviu Rebreanu); In sfrit, ddeau dijm din toate, plteau
adetiul casei i erau ndatorai s preasc ppuoiul de pe locurile mnstirii, s care
lemne, dar i s ia ct le trebuie (George Clinecu); Vine-un car cu patru boi, ncrcat cu
ppuoi; Dindrtul carului, Arendaul satului, Lipitoarea dracului (George Dem.
Teodorescu); Foamea da ghes. i nici un rost de mncare sau mcar cu o haraba s-l duc
pn-n satul vecin la popa Macarie, care prinde la iueal un pui i-l frige, presrat cu fin de
ppuoi, ct ai clipi (Vasile Voiculescu).
3.3.7. Diferenierea social a lexicului
3.3.7.0. Alturi de diferenierea temporal i cea spaial, lexicul limbii se difereniaz din
punct de vedere social. n acest caz este vorba de un anumit numr de uniti lexicale care
funcioneaz numai n vorbirea unor anumite clase, pturi sau grupri sociale. Cuvintele ce in
de diferenierile sociale sunt, n raport cu lexicul limbii romne comune, uniti periferice, din
care cauz i apare problema includerii sau excluderii lor din inventarul de cuvinte al limbii
literare. Astfel, argoul este un limbaj folosit de anumite grupuri sociale (elevi, studeni,
delincveni), cu scopul de a nu fi nelei cu uurin de cei din jur. Limbajul popular st la
baza argoului, dar cuvintele argotice pot fi i mprumuturi din alte limbi. Adesea, argourile
intr n limba comun, fiind folosite n mediul familiar sau amical, dobndind astfel
expresivitate. De exemplu: curcan, gabor, sticlele , toate avnd n argou semnificaia
politist; naspa, ghena, nasol pentru neplcut, urt.
3.3.7.1. Vocabularul argotic intr n componena unui limbaj special, numit argou,
practicat de unele grupri sociale, de obicei declasate (hoi, vagabonzi, ceretori etc.), cu scopul
de a nu fi nelei de ceilali membrii ai societii. Limbajul argotic este de cele mai multe ori un
limbaj secret, utilizat de vorbitorii care se sustrag legilor, violeaz legea n vigoare sau sunt n
ceart cu legea. Argoul exist sau mai bine zis paraziteaz pe baza limbii comune i nu poate fi
vorba de argou dect n raport cu limba comun, pe de alt parte, funcia principal a argoului
const n pstrarea secretului unor declaraii sau enunuri destinate numai celor iniiai.
3.3.7.2. Argoul include uniti lexicale de origine foarte variat: cuvinte regionale
(bostan dovleac i cap; govie mireas i gur; cataroi dambla i gut),
mprumuturi strine (benga moarte, cuvnt ignesc; a ciordi a fura, cuvnt ignesc; gagic
amant, cuvnt ignesc; a hali a mnca, cuvnt ignesc; a mangli a fura, cuvnt
ignesc; a mardia bate, cuvnt ignesc; matol beat, cuvnt ignesc; a se matosi a se
mbta, cuvnt ignesc; a mierli a muri, cuvnt ignesc; mito foarte bun, cuvnt ignesc;
ucar frumos, cuvnt ignesc; a se ucri a se ferchezui, format din adj. ignesc ucar
frumos; coinac om lipsit de putere fizic, mprumutat din turcescul kainak oscior; ififliu
lefter , mprumutat din turcescul hafifli uor; pleac chilipir , mprumutat din bulgrescul

159

; a potoli a mnca, mprumutat din srbocroatul potuliti; glav cpetenie de hoi ,

mprumutat din rusescul golova cap etc.), cuvinte autohtone cu sens special sau cu aspectul
fonetic deformat (armsar cntar fals, avrmu aur cumprat prin contraband, berbec
mascul al oii i negustor bogat; bomb tire senzaional i spelunc; ciorap articol de
vestimentaie care acoper picioarele pentru a le proteja i mnu; ciripitor pasre care
ciripete i denuntor; copoi cine de vntoare i poliist; dovleac fruct de
cucurbitacee i cap; prlitur loc ars i cartier lipsit de interes pentru hoi; prnaie oal
mare de lut i nchisoare). n unele cazuri sunt folosite chiar uniti neologice, atribuindu-lise o semnificaie argotic (a se vedea: a accidenta a induce n eroare, accidentat indus n
eroare; pclit; nelat, a aranja a omor).
3.3.7.3. n acest context, inem s menionm c n DEXI este prezentat destul de
suficient lexicul argotic, concludente fiind urmtoarele exemple: a accidenta a induce n
eroare, accidentat indus n eroare; pclit; nelat; a aranja a omor; armsar cntar
fals; avrmu aur cumprat prin contraband ; babaros zar de os folosit la jocul de
barbut; baboi ef de band; a bali a fura; balic student de anul nti; boboc; balire
furt; bastoane picioare subiri; boab punct nscris, gol; bombagist persoan care
particip la un atentat cu bomb i persoan care lanseaz tiri senzaionale; bomb
ascunztoare pentru hoi; bor snge; a bubui a brusca.
Unitile argotice, devenind cunoscute persoanelor neiniiate, ptrund n limbajul comun,
inclusiv n literatura beletristic sau publicistic. Elocvente n aceast ordine de idei sunt
urmtoarele exemple: baban mare, important Hai s procedm ca atunci cnd plecm
la but: punem mn de la mn strngem o sum mai baban Ct de baban? i
ntrerupse Ghi Suhr aflat ntotdeauna n pan de bani (Valeriu Stancu);bac nchisoare
Nu a fost vrt de un sfert de ceas n baca primriei (Mihail Sadoveanu); bitari bani
Geamul portierei cobor ncetior i un glas de femeie ntreb: Ai bitari? (Valeriu Stancu);
O not de iritare strbtu glasul parautei: bitarii, marafeii, mlaiul! (Valeriu Stancu);
mlai profit mare etc.
3.3.7.4. Este necesar s avem n vedere c aspectul expresiv al cuvintelor argotice se
manifest n afara cadrului natural, n afara argoului, adic atunci cnd elementele argotice
sunt folosite n limba comun sau n cea literar. n raport cu termenii tehnici care au tendina
de a ptrunde n lexicul general, cel puin la periferia acestuia, argotismele propriu-zise au un
caracter mai secret dect cuvintele tehnice i au tendina de a rmne un apanaj al limbajelor
speciale. De altfel, urmeaz s avem reinem c argoul este de asemenea un limbaj special, dei
termenul argou este rezervat de multe ori pentru limbajul rufctorilor (Coseriu).
3.3.3.5. Jargonul este, de asemenea, o varietate de limbaj special practicat de unele
grupri sociale pentru a se distinge sau chiar a se izola de restul vorbitorilor. Vorbitorii unui
jargon nu urmresc att scopul de a-i ine n secret afirmaiile, ct scopul de a se distinge de
alii, de a epata asculttorii prin prospeimea expresiei i prin efortul verbal de a se impune n
faa asculttorilor i de a colora exprimarea. n acest context s amintim de jargonul elevilor i
studenilor, de cel al militarilor, oferilor, osptarilor sau al frizerilor. n acest sens sunt
concludente urmtoarele substantive dirig, dirig diriginte, babac elev repetent, btrn
student din anii mari, zexe lucru care merit dispre (din germanul sechs) etc. Aadar,
jargonul este un limbaj specializat, o varianta a limbii naionale n care se abuzeaz de
cuvinte strine, fie din snobism, fie din preiozitate verbal: bonjour, madam', O.K., weekend,
look. Elementele de jargon au fost adesea satirizate de Alecsandri i Caragiale pentru
ilustrarea snobismului personajelor. Astfel, Chiria vorbete o limb francez ridicol,
traducnd din romanete cuvintele care compun expresiile franuzeti; pentru tob de carte, ea
spune un tambour d'instruction, sau pentru flori de cuc - fleurs de coucou, pentru a spala
putina - laver le baril ori pentru a vorbi ca apa - parler cornme l'eau etc. (Vasile Alecsandri).
Cu alte cuvinte, n piesele consacrate Chiriei, este de tot ridicolul acel jargon franco-moldav al
Chiriei, aerul pe care i-l d ea, mbrcnd haine de armazoan, dar culmea hazului este

160

pretenia ei de a i se prezenta rvaele pe talger i angajarea lui monsiu arl ca profesor de

francez pentru neisprvitul i rzgiatul de Guli, lucru constatat i de G. Clinescu: Amestecul
de anteree i fracuri din aceste vodeviluri, de moldoveneasc grecizant i jargon francoromn, de tabieturi patriarhale i de inovaii de lux occidental, d un tablou inedit,
ncnttor pentru ochiul de azi (George Clinescu).
3.3.3.6. n general, putem admite c n trecut termenul jargon era folosit mai ales
pentru a denumi limbajul romnilor (sau al altor naiuni) pretins cultivai, amestecat cu vorbe
strine deformate fonetic. Termenul jargon era folosit i pentru a eticheta limba romn de la
mijlocul secolului al XIX-lea, cnd se mprumuta, fr discernmnt, un numr extrem de mare
de cuvinte strine. Tocmai acest aspect avea n vedere Alecu Russo cnd scria: Nepitnd
crede c acest jargon va putea nvinge vreodat vestita dreapt judecat a romnului,
neputnd crede c copii romnilor vor ajunge a nu se nelege cu prinii lor, neputnd
nchipui c gramaticile vot fi mai tari dect veacurile, c sistemele vor putea dovedi natura,
putem s nu ne ngtijim de a vedea intonarea din sistemele erdelene n colile noastre (Alecu
Russo). Cu acest sens termenul este atestat la M. Eminescu: Un jargon ebraico-cosmopolit de-o
platitudine excepional, fr caracter, imitnd stilul ziarelor rele din Paris, primejduiete citirea
ziarelor germane din Austria. (Mihai Eminescu) i la V. Alecsandri: Printre curiozitile acestei
locante mai descoperim un servitor arab, care-i nchipuiete c tie englezete ca lord Byron,
cnd jargonul su se compune din cteva cuvinte spaniole, portugheze i turceti; un papagal
care de diminea pn-n sear repet frazele: hau du iu du, ai lov iu, nvate de la stpnele
lui, precum i mille toneres, deprinse negreit de la vrun cltor francez, i n fine dou june
servitoare sprintene, frumuele, cu ochii mari africani, cu prul negru nepieptnat i cu pielea
aurit de razele soarelui (Vasile Alecsandri).
3.3.3.7. n fine, termenul respectiv a fost atestat i cu sensul din definiia de la nceputul
acestui subcapitol: n seara balului ascultase de la oaspei toate variantele de stil i ton:
fraze de politee, complimente mai ndemnatice sau mai stngace, discuii greoaie sau
uuratice, cancanuri, glume unele chiar de mult spirit ct i jargonul junilor juni
amici clubiti (Hortensia P.-Bengescu); Trenul de Iai pleac de la Bucureti la ora 13
i 15 minute, n jargon ceferist. Asta pe romnete nsemneaz: la unu -un sfert(George
Toprceanu).
n limbajul unor persoane au fost create, cu intenii glumee, parodice cuvinte din unele
abrevieri de ocazie: peneve (p.n.v. pe nevzute), pepeceu saco (p.p.c. < poate pic ceva)
sau din abrevieri din jargonul militar amere (a.m.r.+ cifr au mai rmas [attea zile]).
3.3.8. Vocabularul meseriilor populare (profesionalismele)
3.3.8.0. Profesionalismele includ cuvintele i expresiile folosite n diferite meserii
populare, n artizanat. Acestea nu trebuie confundate cu termenii tehnici sau tiinifici, primii
fiind de origine popular, iar cei tehnici i tiinifici sunt internaionalisme, mprumutate din
alte limbi i sunt de natur savant. Terminologia meteugreasc include un numr relativ
limitat de cuvinte, majoritatea dintre acestea fcnd parte din limbajul comun. Unitile
lexicale din domeniul profesiilor populare denumesc materiale, unelte i operaii specifice n
domeniul respectiv. Limbajul profesional se caracterizeaz prin stabilitate lexical, n sensul c
unitile de care dispune se pstreaz chiar dac uneltele se perfecioneaz. Meseriile populare
se deosebesc prin numrul de cuvinte de care dispun. De exemplu, limbajul unui cizmar este
mai variat dect cel al unui frizer, iar un constructor face uz de un numr mai mare de termeni
n raport cu un cizmar. De altfel, ca i n cazul argourilor sau al jargoanelor, n aceast situaie
de asemenea se vorbete o limb special caracteristic unor grupuri profesionale (Coseriu).
3.3.8.1. La o lectur atent a listelor de termeni ai meseriilor populare, se va constata cu
facilitate c o parte de termeni sunt regionali, iar alii sunt folosii mai rar, cu toate c cea mai
mare parte a termenilor de acest fel se includ, de regul, n inventarul de cuvinte al dicionarelor
explicative. Amintim n continuare o serie de meserii populare: meteug, meteugrie,
artizanat; fierrie, fierrit, furrie; potcovrie; lcturie; strungrie, strungrit;
161

tinichigerie; cazangerie; aurrie, orfevrie; spoitorie, dulgherie, dulgherit, tmplrie,

tmplrit, lemnrie, lemnrit; teslrie; caretie, drocrie, rotrie; dogrie, dogrit, butnrie;
rudrie; drniit, indrilit; pielrie; tbcrie, tbcrit, dublrie; cojocrie, cojocrit,
blnrie, blnrit; curelrie; hmurrie; elrie; cizmrie, pantofrie, ciubotrie; croitorie,
custorie; ciorprie; sumnrie; plpumrie; estorie; mtsrie; abageie; olrie, olrit;
crmidrie; iglrit; zidrie; pietrrie; sticlrit; minerit; vrrit; gzrit; lumnrit;
frngherie; vopsitorie; tapierie; morrit; cruie, cruit; birjrie; plutrie, plutrit etc.
3.3.8.2. Tot n acest context enumerm n continuare cele mai cunoscute ocupaii
populare: meteugar, meseria, meter, metera, artizan, crpaci; fierar, furar; potcovar;
lctu, strungar; aurar, zltar; argintar; almar, armar; tinichigiu; cazangiu; cldrar;
cositorar, spoitor; armurier, zlar, sbier; lemnar, dulgher, tmplar, teslar, brda; dogar,
butnar, vsar, putinar, covtar; rudar, lingurar; pescar, pescra, pescuitor, mjar, undiar,
muscar, nvodar, setcar, orier, ztonar, vrar, vintiragie; pstrvar; rotar, careta, bricar,
drocar; indrilar, iar, drnicer; parchetar; pielar, tbcar, dublar; cojocar, blnar; curelat,
elar, samargiu; cizmar, pantofar, ciubotar, papucar; croitor; croitoreas, cusutoreas, lenjereas,
brodez; sumnar, zbunar; plpumar, plpumreas; ceaprazar, gitnar; epcar, plrier,
cciular, ilicar; estor, estoreas; abagiu, pnzar; postvar, postvreas, mtsar; mcelar,
casap; mezelar, crnar, pastramagiu; brutar, pitar, franzelar, covrigar, plcintar, simigiu;
buctar, buctreas; olar, ceramist, faianator, olnar; crmidar, iglar; pietrar, cioplitor,
mrmurar; sticlar, sufltor; lefui-tor; gravor; zidar; zugrav; spoitoreas; mozaicar; morar,
morra, morrel, morri; fntnar, puar; frnghier, sforar; frizer, brbier; peruchier; frizeri,
coafez; bijutier, giuvaergiu; geamgiu; cru, chirigiu, birjar, vizitiu, rota; pluta; pieptnar;
lumnrar; mungiu; lustragiu; lustar; rogojinar; spunar; tapier; vrar; iconar; zugrav etc.
3.3.8.3. n fine, prezentm o serie de termenii din domeniul pisciculturii populare: 1.
substantive: pescuit, pescrie, pescrit; pescuire; undire, undit, nvodire, nvodit; pescar,
pescra, pescuitor, mjar, undiar, muscar, nvodar, setcar, orier, ztonar, vrar, vintiragie;
pstrvar; undi, undioar, spining, lanset; mulinet; crlig, hapc, pripon, zanc; carmac,
perimet, periteag, visil; ostie, timleac, harpon; plas, orie, zgatin, plav, mreaj, plopov,
rar, setc, av, tifan; lpta; nvod, talian; rec, trboc; opritoare; prostovol, npast, plac,
trandada, npatc; minciog, meredeu, corpac; sirec, radin; vr, vintir, poaic; icl;
pescrie; pstrvrie; 2. adjectiv: pescresc; 3. verbe i locuiuni verbale: a pescui, a undi, a
nvodi; a prinde pete, a arunca undia, a arunca harponul, a arunca plasa; a ntinde toana
(nvodul, mreaja), a nchide toana; adverb: pescrete.
3.3.9. Lexicul vulgar (licenios, indecent, injurios)
3.3.9.0. n urma analizei vocabularului licenios, indecent sau injurios constatm c
acesta este specific unor grupri sociale mai puin cultivate. Cei mai muli lingviti, inclusiv
lexicologii, consider c unitile lexicale grosiere ar ine de lexicul popular sau argotic, dei
cuvintele indecente ar trebui disociate de cele populare i argotice. n francez, de exemplu, se
consider c folosirea njurturilor, a termenilor triviali, scatologici sau erotici, limitai
odinioar la clasele de jos i la unele categorii de persoane mai mult sau mai puin instruite,
care triesc separat (actori, artiti etc.), s-a rspndit dup secolul al XVIII-lea (G. Mator), din
care considerente, dicionarele explicative de proporii care se adreseaz n general unui
public vast nu pot, din motive uor de neles, s nu includ termeni pe care societatea bun
continu, mai puin n teorie, s-i resping (G. Mator). Autorii altor dicionare se pronun
categoric mpotriva includerii cuvintelor licenioase n inventarul lor de cuvinte, specificnd c
dicionarul nu include multe cuvinte vulgare din limbajul necultivat (
. T I, 7). O poziie indulgent n raport cu cuvintele licenioase i indecente
au manifestat redactorii DEXI, n Prefaa cruia se afirm: inventarul de cuvinte conine mai
muli termeni de argou, injurioi, licenioi, porecle depreciative etc. dect dicionarele
anterioare. Astfel s-au nregistrat cuvinte ori sensuri care denumesc pri ale corpului omenesc,
aciuni etc., cu o larg circulaie (la nivel popular), evitate de autorii altor dicionare, fiind
considerate vulgare (Dima, VII).

162

3.3.9.1. Analiznd lista de cuvinte a DEXI am constatat prezena mai multor termeni
licenioi i expresii injurioase care in de denumirea organelor sexuale, de relaiile sexuale,
de denbumirea popular a excrementelor etc. Desigur, cuvintele de acest tip nu pot fi
recomandate pentru a fi incluse n dicionarele pentru uz colar, dei n dicionarele de
proporii i n dicionarele istorice acestea i afl locul lor meritat. Indiscutabil, nu-i vorba ca
toate cuvintele indecente, injurioase urmeaz s fie incluse, fr discernmnt, n dicionar. Ca i
n situaia altor limbaje speciale, i de aceast dat se cere o anumit atitudine critic i o
selectare serioas a cuvintelor de acest tip pentru a fi sau nu fi incluse n inventarul unui
dicionar.
3.3.9.10. Termeni tehnici i tiinifici
3.3.9.10.1. Terminologia tehnic i tiinific formeaz i ea un limbaj special, specific
pentru un cerc mai mare sau mai restrns de persoane competente ntr-un domeniu sau altul.
n acest context urmeaz s subliniem c vocabularul propriu-zis tiinific i tehnic este mult
mai numeros n raport cu meseriile, artizanatul. i n aceast ordine de idei este necesar s
facem o distincie net ntre vocabularul tiinific i tehnic, care este de origine savant sau
strin, i cel al meseriilor, de cele mai multe ori popular, care face parte din fondul vechi al
limbii (G. Mator). Termenii dispun de unele caracteristici obligatorii, n raport cu unitile
lexicale obinuite. De obicei, unitile terminologice sunt monosemantice, lipsite de valori
conotative i, respectiv, de sensuri figurate, au circulaie internaional i nu dispun, n mod
curent, de sinonime. n acelai timp, urmeaz s avem n vedere c definiiile precise ale
termenilor tiinifici in de competena specialitilor din domeniile respective, urmrindu-se
ca definiia termenului tiinific s previn utilizarea lui incorect n disciplina tiinific
dat, iar n situaia n care definiia nu este destinat dicionarului de terminologie special,
ci dicionarului de limb criteriul de determinare a valorii definiiei se reduce la
corectitudinea ei stilistic (W. Doroszewski).
3.3.9.10.2. Este inutil de a prezenta cifre globale despre volumul acestui strat lexical,
dar putem admite c proporiile termenilor noi adoptai recent sunt considerabile, iar numrul
termenilor care se cer inclui n lista de cuvinte a dicionarelor este n cretere permanent.
Sub raportul ponderii acestui lexic, sunt elocvente urmtoarele date statistice (dei se refer la
limba francez, cu mici rectificri ele ar putea prezenta o situaie similar n romn): n
primul rnd, n acest lexic recent se situeaz achiziiile operate de diferite tehnici i mai ales de
industrie (1/4 din ansamblul de cuvinte noi), de biologie i de medicin (1/6) Urmeaz
termenii care in de viaa economic, de politic, de geografia uman, de drept i de
istorie. Cuvintele introduse de toate aceste activiti constituie 1/11 din ansamblul
neologismelor de origine tehnic introduse n dicionar (G. Mator). De altfel, creterea
numeric a termenilor tiinifici i tehnici este un rezultat al dezvoltrii permanente a societii,
a tiinei i a tehnicii, avnd destinaia s exprime noiunile i direciile acestei dezvoltri. S
reinem c terminologia special face parte din fondul savant, numit astfel pentru c s-a
format din cuvintele mprumutate, n marea lor majoritate, pe cale livresc, odat cu obiectele i
noiunile denumite (Evseev i erban), apropiindu-se astfel de neologisme, dar deosebindu-se
de acestea prin faptul c se includ n limbajele speciale, n timp ce neologismele au tendina
de a fi acceptate, iniial, de periferia limbajului comun. O parte considerabil din unitile
terminologice depete limitele stricte ale domeniului respectiv (astronautic, biochimie,
fizic, informatic, medicin, lingvistic etc.) i este acceptat, cu anumite modificri semantice
de rigoare, de vorbitorii instruii din cele mai variate domenii, ptrunznd chiar i n fondul
lexical fundamental al limbii.
3.3.9.10.3. n baza examinrii listei de cuvinte a dicionarelor prezentm n cele ce
urmeaz mai muli termeni tiinifici i tehnici din cele mai variate domenii: anat. (abdomen,
abdominal, abductor, aboral, abrahial); arheol. (anteluvian); arhit. (abac, absid, absidial,
absidiol, acant); art. plast. (a academiza); astrton. (aberaie, ablaiune); biochim. (abiogen,
accelerin); biol. (abiogen, abiogenez, abiologie, abiosestron, abiotic, abiotrofic,
abiotrofie, abioz, ablastie, abortiv, ac, acalefe, acant, acantofag, acantoid, acantologie,

163

acantosfer, acariobiont, acariot, acarofil, acarofitic, accesibil, acelular, acetobacter); bis.

(abate, abaiat, abaie, ablegat, dar ablegaie fr meniune, abreviator, absoluiune,
acatist, acatistier); bot. (abagiub, abanos, abietacee, abietinee, abrupt, absint, bot, acacia,
acaju, acaliculat, acantifer, acantocarp, acantofil, acantofor, acarodomacie, acarp,
acarpelat, acarpotrop, acarpotropic, acaul, acefal, achen); chim.(abrastol, absolut,
absorbabil, absorbant, absorbat, absorbtiv, absorbie, acceptor, acetaldehid, acetamid,
acetat, acetic, a acetifica, acetificare, acetil, acetilacetic, acetilare, acetilceluloz,
acetilcolin, acetilen, acetilsalicilic, acetilur, acetobutirat, acetoceluloz, acetofenon,
acetoliz, aceton, acetonitril); chir. (abdominohisterectomie, abdominohisterotomie,
ablastie, ablaiune, abord, absciziune, acetabulectomie); econom. (absorbie, abstinen,
abunden); estet. (absolut); fiziol. (abducie, dar abductor e la anat., absorbie); genet.
(aberaie, acentric); geogr. (ablaiune); geol. (acadian, acaustobiolit, acaustobiolitic);
geomorf. (abis, abluiune, abraziune, abrupt, absorbant, accident); gram. (ablativ, abstract,
acazual); iht. (acantopterigieni); ind. alim. (abator, acadea); inform. (acces, a accesa,
achiziie citire i memorare a datelor de ctre computer); jur. (abandon, abitaie, abiturient,
a abjudeca, abjudecare, abrogaie, absenteism, absenteist, absolut, absolutoriu,
absoluiune, a absolvi, absolvire, absorbie, abuz, accept, acceptant, accesiune, accesoriu);
lingv. (ablaut, absolut, accentual, dar accentuabil fr meniune, accentuare fr meniune,
accentuat, dar a accentua fr meniune, accentuativ fr meniune, accentuaie fr
meniune, acceptabil, acceptabilitate, accident); lit. (accesibilitate); log. (absorbie,
absurditate); mar. (a aborda, abordaj, abordare, abordor, absolut); mat. (abelian, abscis,
abstract); med. (abalienare, abandonic, abarticular, abazic, abazie, abcedat, abcedografie,
abces, abdominoventez, abdominoscopie, abiotrofie, ablefarie, ablepsie, absen,
absintism, abulic, abulie, abzim, acalazie, acalculie, acampsie, acantocefaloz, acantocit,
acantocitoz, acantoliz, acanton, acantoz, acapnie, acardiac, acariocidie, acarioz,
acatafazie, acatagrafie, acatalepsie, acatamatezie, acatizie, acceleraie, acces, accident,
acedie, acefalobrah, acefalobrahie, acefalocardie, acefalochirie, acefalochist,
acefalogastrie, acefalogastru, acefalo-podie, acefalorahie, acenestezie, acervul, acetabul,
acetabular, acetabuloplastie, acetazolamid, acetonemic, acetonemie, acetonurie, acetoz,
acheilie, acheirie, acheiropodie); milit. (abolla); mineral. (acanit); muz. (absolut, accelerando,
accent, acciaccatura, accident); optic. (aberometru, aberoscop, abocluzie, abrahie,
abrahiocefal, abrahiocefalie); ornit. (abumarkub, acarinat, acer); paleon. (acantoceras,
acantodactili, acantode, acerateriu); polit. (absenteism, absolutism); psih.(aberaie,
abilitate, ablutomanie, abreacie, acarofobie, acerofobie); relig. (abjurare, abluiune,
absolut, a absolvi, absolvire); sport. (absolut, ace); tehn. (a abraza, accelerograf,
accelerogram, accelerometru); tipogr. (accidenar, accidene); zool. (acantocefal, acarian,
acarologie, acefal, acefalie, acelomate, accetabul, acetabulifere); zootehn. (absorbie) etc.
3.3.9.10.4. Desigur, termenii tiinifici i tehnici au o frecven relativ redus n alte stiluri
funcionale ale limbii n raport cu stilul tiinific. Cu toate acestea, atunci cnd acestea sunt
utilizate n alte stiluri imprim acestora o coloratur stilistic i o valoare expresiv deosebit. n
aceast ordine de idei este edificator lexicul poeziei lui George Toprceanu care reprezint un
amalgam fericit de cuvinte neaoe i neologice, inclusiv termeni tiinifico-tehnici: Cerul ealbastru / Ca o petal / De miozot; Dar Primvara, care tie tot, / Va risipi prin iarba
dimprejur /Scntei de-azur / Albastru miozot ; Cum le-ascultam din umbr acvatica
fanfar, / Sub cerul vast al nopii cu ele-am retrit / O noapte luminoas din era teriar. /
Nefericit i singur ca primul troglodit; Vin cu mine s ne pierdem n zadar / Printre galbenele
rariti de stejar, / Cu sfioase campanule i sulfine, / Pe crri pe unde nimeni nu mai vine;
Jos, pe-un vrf de campanul / Pururea-n vibraie, / i-a oprit o libelul / Zborul plin de
graie; S-a ivit pe culme Toamna, / Zna melopeelor, / Spaima florilor i Doamna /
Cucurbitaceelor...
3.3.10. Lexicul marcat stilistic n dicionar
O mas considerabil a lexicului exprim nu numai un sens noional propriu-zis, ci i
atitudinea subiectiv a vorbitorilor, altfel zis pragmatic, fa de realitatea desemnat de un

164

cuvnt sau altul. Acest component subiectiv al sensului lexical ajunge uneori s-l domine pe
cel denotativ, noional. De aceast dat avem n vedere acele uniti lexicale care sunt
expresive prin ele nsele. n aceast ordine de idei, propunem pentru comparaie urmtoarele
uniti lexicale: mncu (glume), trtur (epitet depreciativ dat unui om de nimic), ofiera
(depreciativ), trtcu (glume), crpelni (popular, ironic). Mai mult, chiar n funcie de
comportamentul unitilor de vocabular n diferite stiluri ale sistemului lexical se disting mai
multe diversificri stilistice ale cuvintelor.
3.3.10.1. Lexicul limbii romne cunoate mai multe stratificri stilistice. Vocabularul
neutru din punct de vedere stilistic nu are coloratur expresiv, acest ansamblu lexical formnd
aa-numitul lexic neutru, adic acel ansamblu de uniti lexicale care nu sunt marcate din punct
de vedere stilistic, adic este vorba de cuvintele care desemneaz obiecte, aciuni, stri,
deveniri, relaii, calitii care in de viaa de fiecare zi a omului, fr a conine o atitudine
pragmatic sau expresiv n componena sa semantic. Pentru a exemplifica nu avem dect s
nseriem doar cteva cuvinte din lexicul comun sau din vocabularul special: adevr, a adormi,
automobil, brbat, a se culca, a se detepta, emisiune, fabric, femeie, frumos, iepure, a se
mbolnvi, a se nsntoi, a lucra, lucru, lut, marmur, minciun, motor, piatr, serviciu, so,
soie, tat, televizor, tractor, a se trezi, uzin, zeam etc. S reinem c orice nuan stilistic a
unitilor lexicale se evideniaz numai n raport cu lexicul neutru. n acest context urmeaz s
menionm c neutralitatea stilistic nu este proprie cuvintelor polisemantice n genere, ci doar
unui sens dat. Totodat, cnd vine vorba de lexicul neutru, este necesar s se aib n vedere c n
cazul n care este vorba de lexicul comun sau de baz, care de obicei este polisemantic, putem
vorbi de lips de coloratur stilistic doar n raport cu sensurile primare sau nederivate ale
cuvintelor, n timp ce sensurile derivate ale acestora pot dispune de o coloratur stilistic mai
mult sau mai puin accentuat. Tot n legtur cu acest strat lexical, urmeaz s amintim c
lexicul neutru nu este evideniat n niciun fel n dicionar, adic nu este prevzut cu meniuni
privitoare la funcionarea lui stilistic, ceea ce subliniaz lipsa coloraturii stilistice. n literatura
de specialitate, lexicul neutru este numit lexic cu gradul zero de expresivitate.
3.3.10. 2. Despre vocabularul cu coloratur stilistic vorbim n situaia n care unitile
de vocabular comport o anumit marc stilistic, avndu-se n vedere opoziia dintre unitile
lexicale neutre din punct de vedere stilistic i cele care fac parte din alte stiluri ale limbii, care, fiind
scoase din anturajul lor natural i utilizate n stilul obinuit, obin o anumit coloratur stilistic.
Astfel, folosind cuvintele populare, arhaice, neologice, regionale, argotice, profesionale, tehnice,
tiinifice, licenioase sau indecente n limba literar, acestea imprim textului o nuan de
prospeime, de inovaie stilistic. De altfel, limba literar capt o pronunat valoare stilistic
prin utilizarea echilibrat a lexicului din toate stilurile limbii. Mai mult, n prezent se produce
o interferen fericit a celor mai variate stiluri. Astfel, lexicul neologic, savant sau livresc
ptrunde masiv n lexicul popular, ceea ce servete drept dovad a anulrii opoziiei stilistice
dintre domeniul livresc i popular al limbii. ntr-adevr, lexicul savant ptrunde intens n
prezent n toate stilurile limbii i nu rareori coexist cu antipodul su, lexicul popular, n
acelai context. Utilizarea simultan n poezie a lexicului savant i a celui popular produce
efecte stilistice inegalabile, concludent n acest sens fiind poezia lui George Toprceanu.
Totui, culoarea stilistic a lexicului savant nu dispare din aceast cuaz: deseori cuvntul
livresc, folosit n vorbire, nu numai c nu pierde caracteristicile sale stilistice, dar i le
manifest mai pregnant n raport cu lexicul neutru i popular. O situaie similar
constatm i n cazul lexicului familiar sau colocvial. Astfel, atestm folosirea n acelai
context a cuvintelor savante sau livreti, care posed de obicei conotaii pozitive, fiind
aureolate de inefabilul poetic datorit folosirii lor n diversele variante ale limbajului poetic
(cf. chip, demon, diafan, fptur, flamur, genune, glie etc.) i folosirea lexicului familiar,
popular sau colocvial, care este marcat, de regul, de conotaii negative (cf. a cpia, a cotonogi,
chiul, chix, hodorog, moac, mima, pil etc.) (a se vedea: Evseev i erban). n aceast
situaie constatm prezena unor efecte stilistice imprevizibile. Pe fundalul stilului neutru,
efecte stilistice deosebite poate produce lexicul din aa-zisele limbaje speciale.
3.3.10.3. Dac lexicul comun, care se utilizeaz n toate sferele funcionale ale limbii,

165

posed conotaia zero, lexicul special, incluznd terminologia diverselor domenii de

activitate tiinific i profesional, obine valori stilistice deosebite. Calitatea lor de termeni
este marcat n dicionar de notaii speciale, care indic sfera de circulaie a termenului (cf.
aeron. = aeronautic, agric. = agricultur, arit. = aritmetic, chim. = chimie etc.). Termenii
medicali sindrom, rezecie, somatic, letal etc. sau termenii filosofici monad, ontic, triad,
transcendental, solipsism etc. au o conotaie scientist, iar utilizarea lor dincolo de sferele
tiinelor respective se datoreaz caracterului prestigios cu care sunt nvestite limbajele
tiinifice (Evseev i erban).
Efecte stilistice similare se obin i n cazul utilizrii unor elemente dialectale, regionale
n texte literare. Acestea, avnd o pronunat conotaie local prin savoarea etnografismului
pronunat, determin funcionalitatea lor n unele stiluri ale limbii literare. n funcie de
frecvena cuvntului n vorbire, se evideniaz opoziia dintre lexicul uzual i lexicul rar sau
ocazional. n aceast oridine de idei, se cere s consatatm c unitile lexicale cu o frecven
redus fac parte din diferite straturi funcionale, ntruct meniunea rar este atribuit unor
cuvinte nvechite, neologismelor savante, cuvintelor livreti etc.
3.4. Valori stilistice n planul expresiei unitilor de vocabular
n planul expresiei unor uniti de vocabular luate n mod arbitrar pot exista
urmtoarele tipuri de ralaii formale: 1) omolexie (n termeni tradiionali omonimie), adic
coinciden formal total, 2) paralexie (n termeni tradiionali paronimie), adic coinciden
formal parial, i 3) eterolexia, adic necoinciden total din punct de vedere formal.
Pentru stilistic eterolexia nu prezint un interes deosebit, ci unul accidental.
3.4.0. Vorbind despre omolexie sau omonimie, este necesar s avem n vedere c
aceasta presupune identitatea, uneori ntmpltoare, a formei unor cuvinte: ton sunet, ton
pete; lac ap stttoare, lac soluie de rini utilizat pentru protejarea suprafeelor
unor, obiecte; rzboi conflict armat, rzboi instrument de esut. Aceste cuvinte sunt
deci omonime pentru c au neles diferit, dei forma lor coincide. Fiecare omonim se
definete prin propria sa distribuie n enun. Ambiguitatea nelesului (semnificatului) evocat
de nveliul sonor (semnificantul) comun dispare o dat cu realizarea omonimului respectiv n
context. Dicionarele nregistreaz omonimele cu intrri lexicografice independente, spre
deosebire de cuvintele polisemantice, care nu au intrri lexicografice independente.
3.4.1. Ca i antonimele, paronimele, sinonimele, omonimele, inclusiv omofonele i
omografele, joac un rol important n realizarea unor efecte stilistice: Fat Sarr! Eu i-am
zis asar, S vezi oul cum se sar; Mam-ta de-i vie Tu s-i spui s vie Sus n deal la vie (C.
Negruzzi). Deseori, omofonia se bazeaz pe anumite asonane care produc asociaii sau
analogii directe, jocuri de cuvinte, n raport cu un cuvnt cunoscut, ca n cazul binei cuniscute
butade Ca rol e mare mititelul, n care locuiunea ca rol este omofonic numelui propriu
Carol. Uneori, omonimia se combin cu anominaia (i ca urmare apare calamburul), de
acest dat fiind vorba de situaiile n care omonimia lexical se stabilete ntre numele
propriu i cel comun, ca n exemplul ce urmeaz: Ureche jur-ntr-un Hasdeu / Hasdeu ntr-o
ureche.
Omonimia, omoformia i, parial, omografia cunosc diferite forme de manifestare i includ
exemple concrete att de numeroase, nct, practic, sunt incalculabile, prezentnd un interes
practic de mare importan stilistic. A se compara n aceast ordine de idei urmtoarele
exemple de omofonie: altdat adv. odinioar i alt dat (adj.+ subst.); altfel adv.
166

altminteri i alt fel (adj.+ subst.); a-i (prep. + pron. pers.) i ai (art., s., interj., verb
auxiliar); a-l (prep. + pron. pers.) i al art. pos.; a-i (prep. + pron. refl.) i ai (foma de pl. a s.
as); a-i (prepoziia infinitivului + pronume) i ai (verb auxiliar); nai s. i n-ai (adv.+ verb);
otire, otav (subst.) i o tire, o tav (art.+ subst.); oarecare (pron. nehot.) oare care? (adv. +
pron. interog.); oarecnd (adv.) i oare cnd? (adv. + adv.); oarecum (adv.) oare cum ? (adv. +
adv.); alegei (voi) i alege-i (tu); ai da i a-i da ; ai pregti i a-i pregti; ca ters i c-a
ters; i de omografie care coincid grafic,dar seaccentueaz diferit: cele - acle; vsel vesl; cltrii - cltori; cpii - copi; compane compnie; hin - han; trturi tortri; umbrle - mbrele; vsel - vesl etc.
3.4.2. Conversiunea unitilor lexicale deine un potenial stilistic remarcabil, fiind un
instrument lingvistic generator de expresivitate. Prin transpoziie lexico-gramatical, fiecare
parte de vorbire poate prezenta i reprezenta lumea ntr-un anumit mod, avnd virtutea de a
crea i de a recrea universul prin imaginaie. Prin caracterul su prolific i activ, prin gama
larg de transferuri ntre clasele lexico- gramaticale, conversiunea se nscrie n categoria
faptelor de limb valorificate din plin la nivel stilistic.
Prin fora sa sugestiv, substantivul depseste barierele lingvistice, navignd spre noi
orizonturi, cele ale imaginarului poetic. Prin procedeul conversiunii sunt create omonime
lexico-gramaticale: adjective - n ecouri bocitoare / Vine iarna, vine-acusi (George Bacovia,
De iarn); adverbe - mi prea / C tu esti mai frumoas / Iarna (George Bacovia, Boem);
substantive - Dreptul nu s va clinti de orice i s-ar ntmpla (Dimitrie Cantemir, Divanul sau
Glceava neleptului cu lumea); El a fost ru si fiindc rul / Puterea are de-a nvinge
-nvinse (Mihai Eminescu, Demonism); Acest drept al meu nu e (George Cosbuc, Criasa
znelor); adverbe - Ea: nalt este boltit i-ntr-adnc n piatra tare (Mihai Eminescu,
Memento mori); Nobil, cu ochi de flcri, ea privete-n fa-i drept (George Cosbuc, Regina
ostrogotilor) etc.
Substantivizarea se definete ca transformare a unei pri de vorbire n substantiv cu
ajutorul articolelor si al topicii. S amintim cu aceast ocazir i rolul morfematic al
prepozitiei, ca element potenial de substantivare: Iar ntinderea vzduhului dinspre prile
rsritului se nsila cu trandafiriu; Tivea norii cu viiniu.; Mnioi pe roul ce da
foc cerului; Ochii musculielor, gmlii de ac tencuite cu crmiziu (Alexandru Macedonski,
ntre cotee).
Prin articulare, substantivul i conversiunile substantivale se individualizeaz i se
actualizeaz, fiind angrenate n relatii contextuale. Funcia stilistic a articolului, rezultnd din
colaborarea cu contextul i morfemele suprasegmentale, este redus din cauza lipsei de
independen i a rolului su morfematic. Din aceste considerente, anumiti cercettori au
exclus articolul din subsistemul prtilor de vorbire. Articolul nedefinit poate trezi un
sentiment de admiraie sau de indiferen, poate exprima o reactie apreciativ sau peiorativ,
poate transform o situaie accidental, temporar ntr-una permanent, definitorie: X este
insolent - X este un insolent.
Limbajul poetic recurge la articolul definit pentru a crea anumite efecte stilistice. Fiind
mijloc de substantivare a adjectivului, prin utilizarea sa, calitatea capt statut de obiect
independent. Procedeul caracterizeaz i limbajul paremiologic: Leneul mai mult alearg i
scumpul mai mult pgubete; Bate toba surdului, / D oglind orbului; Surdul n-aude, dar
le potrivete; Nu pltete bogatul, ci vinovatul. Adjectivul bogat, de exemplu, poate crea
substantivele bogie i bogatul (un bogat), primul purtnd marca semantic [+abstract], cel
de-al doilea, mrcile [+uman] i [+concret]. Prin substantivarea adjectivului se poate ipostazia
i o nsuire, nu numai obiectul: Scumpul sau lacomul ascunde avuiile ca un rob, iar
darnicul le cheltuiate ca un domn (Dimitrie Cantemir, Divanul sau Glceava nteleptului cu
lumea). Substantivele de provenient adjectival, transformnd calitatea n obiect,
proprietatea n substant, devin deosebit de plastice. n exemplele urmtoare, trstura

167

definitorie se identific net cu posesorul ei. Posesorul devine ntruchiparea nsuirii

respective: S-acele milioane, ce n grmezi luxoase / Sunt strnse la bogatul, pe cel srac
apas (Mihai Eminescu, mprat i proletar); mbta-se-vor nebunii despera-vor cei
cumini (Mihai Eminescu, Memento mori); Desi sunt obosit de drum, poate vom gsi
frumoasa cu ochii de safir, cu cntecul tu pribeag i strin (George Bacovia, Dintr-un
text comun).
Substantivarea adjectivelor la vocativ are diverse conotaii afective, vocativul
constituind cazul ce se remarc frecvent prin ncrctura afectiv maxim: Nu a, farnico,
nu a (Dimitrie Cantemir, Divanul sau Glceava nteleptului cu lumea); Si-am zvrlit
asupr-ti, crudo, vlul alb de poezie, / Dar azi vlul cade, crudo! (Mihai Eminescu,
Venere si Madon); Pe veci pierduto, vecinic adorato! (Mihai Eminescu, Sonet III); Deschide,
d drumu, adorato (George Bacovia, Note de toamn); Rule, te-ai suprat? (George
Cosbuc, Supiric din vecini); Lumina, ce-o simt nvlindu-mi / n piept cnd te vd
minunato (Lucian Blaga, Lumina). Vocativul ce deschide creaia expresionist blagian
Izvorul nopii identific iubita cu ideea de frumusee, depsind spaiul concretului, al
materialitii: Frumoaso, / i-s ochii-aa de Negri... Perceput cu ochii sufletului, frumusetea
se identific principiului luminii n noapte. Frumoasa deine sursele ntunericului primordial,
dar, n acelasi timp, ea proiecteaz n jur lumin.
Limbajul filozofic i al esteticii literare transform adjective n substantive atunci cnd
nsuirea devine ntruchiparea esenei sau categorie estetic (a se vedea: frumosul, utilul,
tragicul, sublimul etc.). Se ajunge astfel la o detaare total i ireversibil a adjectivului
devenit substantiv. i scriitorii recurg deseori la aceste forme substantivate: S reproduci
frumosul n forme ne-nvei (Mihai Eminescu, Icoan si privaz); Ce?Se nate omu-ntr-nsul
cu a rului menire? (Alexandru Macedonski, Ocnele).
n literatur semnalm si cazuri rare de substantivare a adjectivelor. De exemplu,
George Cosbuc foloseste adjectivul substantivat viul, sinonim al substantivului via: Anvrtit pumnalu-n carne s se scurg viul tot (Regina ostrogotilor).
Repetarea, n form genitival sau de acuzativ, a adjectivului substantivat constituie
superlativul ebraic (procesul de superlativizare se face dup model oriental): Dumnezeul
Dumnezeilor, Domnul Domnilor, frumoasa frumoaselor, istet ntre istei, sfnta sfintelor.
Prin convergenta criteriilor (semantic, morfologic, sintactic) n fixarea clasei creia i
apartin, numerale ca: doime, ptrime, jumtate, sfert, sut, mie etc. devin substantive. Ele au
gen, caz, categoria determinrii, cunosc opozitia singular/plural, asemenea substantivelor. n
aceast categorie intr: nume de cifre, note scolare (optul, zecele, un patru), fracii (dou
cincimi), intervale muzicale (doime), cri de joc (eptar), bancnote (expresive sunt formele
diminutivale: sutic, sutisoar, miisoar, miu, care pot fi ntrebuintate emfatic sau
peiorativ). n proverbul: Zecile / Mrit secile; / Sutele / Mrit slutele; / Miile / Mrit
urgiile. Rima mperecheat devine monorim, iar ritmul semantic crescendo se creeaz prin
prezena simetric a numeralelor substantivate i a substantivelor.
Limbajul poetic nregistreaz numeroase cazuri de substantivare a numeralului. Prin
repetarea numeralului substantivat mii, Eminescu red imagini panoramice n acord cu starea
emoional intens: mii de case, mii de coji, mii de doruri, mii de umbre, mii de valuri etc.
(Scrisoarea I). Acelasi cuvnt poate sugera i ideea de atemporalitate sau de nedeterminat:
Astfel miile de secoli cu viei, gndiri o mie (Mihai Eminescu, Memento mori). Numeralul
ordinal poate avea valoare substantival printr-o restrngere a sferei semantice: oprii Istoria
cobor la prima / oprii la staia Doamne-ferete (Mircea Dinescu, Doamne-ferete).
Numeralul prima este, n acest context, substitutul substantivului figurat staia. i n
exemplele urmtoare numeralul ordinal este ntrebuinat substantival: nconjor leagnul intia zice: / / A treia zise tainic: (Mihai Eminescu, Muat i ursitorile). Acelai tip de
numeral a dat, n timp, natere unor substantive care nu mai sunt percepute azi ca numerale,
168

chiar dac sensul originar nu s-a pierdut: cnt ei de gt cu primarul (Mircea Dinescu, Fii
linitii). Situndu-se n fruntea unei comuniti, primarul si revendic evident un prim loc. n
pamfletul de mai sus autorul si ironizeaz ns personajul, nconjurndu-l cu o aur negativ.
Dispun de un anumit grad de expresivitate i formele substantivate ale pronumelui
negativ al cror sens este de neant, gol primordial sau stare de spirit: Si iat, din toate,
nimicul / / Acestea erau, deci, nimicul (George Bacovia, Controvers); Prin vuietul
timpului / glasul nimicului (Lucian Blaga, Ce aude unicornul); Nimicul zcea-n agonie
(Lucian Blaga, Lumina); Nimicul i ncoard struna (Lucian Blaga, Moartea lui Pan IV);
nimic, nimic / cum este nimicul dintre stele / cum este nimicul dintre degete(Nichita
Stnescu, Axios! Axios!). Rar este forma feminin ce poate sugera obiectul fr identitate sau
fiina limitat n timp i spaiu: Ce sunt eu azi? o frunz, o nimic (Mihai Eminescu, Ah,
mierea buzei tale). Substantivul la plural nimicuri sugereaz ntmplri, evenimente care nu
(mai) sunt relevante: Cteodat, vremea trece cu nimicuri de acestea, care rmn prea intime
sau fr nici o urm (George Bacovia, Dintr-un text comun); La tovarsii si spune
veninoasele-i nimicuri (Mihai Eminescu, Scrisoarea III); Cordelute i nimicuri, / Iat toate-a
lui averi (Mihai Eminescu, Pajul Cupidon); Pierzndu-i timpul tu cu dulci nimicuri
(Mihai Eminescu, Sonet I); Aducerile-aminte pe suflet cad n picuri, / Redeteptnd n fa-mi
trecutele nimicuri (Mihai Eminescu, Departe sunt de tine). Conversiunea pronumelui
personal eu este de notorietate. Forma creat prin articulare eul este prezent frecvent n
limbajul literaturii i al psihologiei: De ce-ntr-o mare de lumin mi se-neac eul (Lucian
Blaga, Pax magna); fii amfora eului meu ndrtnic! (Lucian Blaga, Dai-mi un trup, voi
munilor).
Substantivele de provenien adverbial, alturi de cele de origine adjectival au, de
regul, sensuri abstracte, fiind utilizate n expuneri teoretice, maxime, proverbe si zictori:
Binele cu bine se rsplteste; Binele nvinge ntotdeauna rul!; ntre un da i un nu al unei
femei nu ncape nici un vrf de ac. Substantivarea transform adverbe abstracte n obiecte
concrete: Nu era azi, nici mne, nici ieri, nici totdeauna (Mihai Eminescu, Rugciunea unui
dac); Sau bestiilor care pe azi l in n fiar, (Mihai Eminescu, Junii corupti); Binele i rul
i vorbeau cu deopotriv putere (Alexandru Macedonski, Pe drum de polt); Am vzut
bogiile de aur / i mtase ale trecutului / Acum ale lui AZI! (George Bacovia, Festiv);
Acest trziu de tot, pe cristale de gheat, pe distinsul bal (George Bacovia, Buci de noapte);
un mine n care nu vor mai fi le va ajunge i pe ele (Alexandru Macedonski, Pe drum de
pot). Adverbele devin substantive atunci cnd ncearc s exprime ele nsele noiuni: Cu-un
dor de mine, sora lor (George Bacovia, Trec zile); Dinuie un suflet n adieri, / fr azi, /
fr ieri (Lucian Blaga, Somn).
Adverbul aproape devine prin articulare substantiv, se concretizeaz, pstrnd totusi
ceva din sensul adverbial originar. n exemplele urmtoare, acest fost adverb, prin
ntrebuintare substantival, primeste sensul de persoan apropiat sufletului altei persoane:
Iubeste pe aproapele tu ca pe tine nsui; Eram mic / i singur socoteam: ea mi-e aproapele /
i o iubeam (Lucian Blaga, Din copilria mea).
Aadar, conversiunea deine un potenial stilistic remarcabil, fiind un instrument
lingvistic generator de expresivitate. Prin transpoziie lexico-gramatical, fiecare parte de
vorbire poate prezenta i reprezenta lumea ntr-un anumit mod, avnd virtutea de a crea i de a
recrea universul prin imaginaie.Prin procedeul conversiunii sunt create omonime lexicogramaticale: - substantiv: n ecouri bocitoare / Vine iarna, vine-acusi (George Bacovia, De
iarn) - adverb: mi prea / C tu esti mai frumoas / Iarna (George Bacovia, Boem); adjectiv si substantiv: El a fost ru si fiindc rul / Puterea are de-a nvinge -nvinse
(Mihai Eminescu, Demonism); adverb: M-am lovit ru la picior; - substantiv (precedat de
prepozitie): Luna lin roseste-n fa de amor i de mirare (Mihai Eminescu, Memento mori) locuiune adverbial: Cetini negre sun-n fa (Lucian Blaga, Cetini negre); Vreau s
rspund pe fa i curat (Tudor Arghezi, De cnd m tii); locuiune prepoziional: Ci-n

169

faa mea s lasi ncet s-i cad / vlul morii (Mihai Eminescu, Rime alegorice); adjectiv: Salutnd a Romei semne cu-a lor mort, adnc surs (Mihai Eminescu, Memento
mori); substantiv: Uscatstors de dureri este adncu-i (Mihai Eminescu, Demonism);
adverb: Ea: nalt este boltit i-ntr-adnc n piatra tare (Mihai Eminescu, Memento mori); adjectiv: A aflat smburul lumii, tot ce-i drept, frumos si bun (Mihai Eminescu, Memento
mori); substantiv: Acest drept al meu nu e (George Cosbuc, Criasa znelor); Dreptul nu s
va clinti de orice i s-ar ntmpla (Dimitrie Cantemir, Divanul sau Glceava neleptului cu
lumea); adverb: Nobil, cu ochi de flcri, ea privete-n fa-i drept (George Cosbuc, Regina
ostrogotilor); locutiune adverbial: s-mi spui pe drept (Dimitrie Cantemir, Divanul
sau Glceava neleptului cu lumea); prepozitie: L-a considerat drept director; locutiune
prepozitional: M-am oprit n dreptul lui; - adverb: Eu nu m simt deasupra i nu sunt
dedesupt (Mihai Eminescu, O, sting-se a vieii); la tine sunt apele diasupra (Dimitrie
Cantemir, Divanul sau Glceava neleptului cu lumea); prepozitie: Deasupra frunii-mi
luna-n nouri zace (Mihai Eminescu, Rime alegorice); - adverb: i-i las-n suflet un amar /
i n gndiri asemeni (Mihai Eminescu, Dac iubeti fr s speri); adjectiv: Dar niciodat
n-a fi bnuit c n interiorul unei case bengaleze se pot gsi asemenea minuntii(Mircea
Eliade, Maitreyi); prepozitie: Plop nlat de-un fir nevzut asemenea fusului (Lucian
Blaga, Sat natal).
Cunoaterea problemelor legate de omonime, omofone i omografe este important nu
numai pentru exploatarea lor n scopuri expresive, stilistice, ci i pentru utilizarea corect a
acestora n procesul de comunicare, adic pentru cultura limbii nostre. Omonimia prezint
interes atunci cnd e utilizat cu scopul de a obine efecte stilistice n comunicare.Scriitorii,
uneori i vorbitorii de rnd , fiind contieni de existena n limb a unor cuvinte cu acelai
nveli sonor, ce trimit la dou sensuri diferite, le folosesc n acelai context pentru a obine
situaii neobinuite: Stau cumtrele la poart / Limba poart / Vorba poart. Efectul stilistic
este generat de folosirea omonimelor la jocul de cuvinte: Nicicnd asemenea stea / Pe cer ar
putea s stea (G. Clinescu), Mie nu-mi trebuie / O mie de lei.
3.4.3. Paronimia constituie un fapt de limb care genereaz mari confuzii de sens.
Pentru scriitori ns, paronimele devin surse ale expresivitii: Efimia: Bravo, bobocule! nu
m-ateptam ca tocmai dumneata s te pronuni cu aa iluzii contra mea;; Leonida: Ei!
giant latin, domnule, n-ai ce-i mai zice (I. L. Caragiale, Conul Leonida fa cu reaciunea).
Iorgu Iordan apreciaz c termenii iluzii i giant sunt etimologii populare. Noi considerm
cele dou exemple drept manifestri ale confuziei semantice, fenomen des ntlnit n opera lui
Caragiale, deoarece nu este satisfcut condiia existenei celor trei elemente specifice
etimologiei populare (lipsete elementul inductor). Substituirea se produce direct, chiar dac,
n al doilea exemplu, are loc sub efectul unei vagi asociaii de idei: geanta obiectul att de
necesar avocailor fr procese, nu numai pentru a atrage clienii, ci i pentru a adposti n el
cte o poli falsificat, o scrisoric furat. dispreul sau rsul.
S reinem c paronimele sunt cuvintele care au similitudini pariale numai n planul
expresiei, n timp ce n planul coninutului nu au nimic n comun. n aceast ordine de idei
sunt edificatoare urmtoarele exemple: antonimie relaia de opoziie dintre dou cuvinte cu
sens opus antinomie contradicia dintre dou principii care se exclud reciproc, dar care pot
fi demonstrate logic fiecare n parte; cauzal privitor la cauz- cazual care are caracter
ntmpltor; care arat cazul; corvet nav de rzboi de mic tonaj , uor armat i foarte
mobil- covert puntea superioar a unei nave; menaj gospodrie, familie, csnicie
manej loc pentru antrenament la clrie; preceptor educator particular, pedagog
perceptor funcionar ncasator de impozite; a releva a evidenia - a revela a dezvlui;

170

adagio lent adagiu maxim; alineat rnd retras ntr-un text pentru a marca schimbarea
ideii aliniat aezat n linie dreapt; atlas colecie de hri, grafice, imagini - atlaz
estur asemntoare cu satinul; calitate nsuire caracteristic (de obicei pozitiv)
caritate atitudine miloas, plin de generozitate; campanie ansamblu de operaii militare
efectuate pe cmpul de lupt, ntr-o anumit perioad de timp companie grup de persoane
unite prin relaii de prietenie; a colabora a lucra mpreun- a corobora a susine ca fiind
autentic; consemn ansamblu de obligaii stricte, date unui militar n timpul executrii
serviciului de paz- consens nelegere deplin; deferen stim deosebit- diferen
lips de asemnare; eroare cunotin fals oroare dezgust puternic; a evalua a
examina calitativ i cantitativ stabilind preul sau valoarea- a evolua a trece printr-o serie de
transformri, prin diferite faze progresive, spre o treapt superioar; ezoteric destinat numai
unui numr restrns de iniiai ntr-o doctrin filozofic exoteric accesibil sau destinat
tuturor; fent manevr de inducere n eroare a adversarului n vederea crerii unui avantaj
tactic- fant deschiztur ngust pentru comunicarea unui spaiu nchis cu exteriorul ; fis
pies metalic, sub form de moned, cu ajutorul creia se declaneaz un automat fi
foaie (mic i groas) de hrtie sau de carton, de form dreptunghiular, pe care se fac
diferite nsemnri; a gera a administra pe socoteala i n locul altuia- a gira a garanta
printr-un gir; a insera a introduce, a include ca adaos ntr-un text, ntr-un ir de numere, ca
informaie ntr-un ziar sau ca material n masa altui material - a nsera a rmne undeva
pn seara; insolent care vdete neruinare; lipsit de respect indolent lipsit de
energie; inveterat nvechit n rele, n vicii nvederat care se poate vedea sau nelege
bine; a irupe a iei la iveal sau a se manifesta dintr-o dat i cu putere - a erupe a se
revrsa cu putere; jant parte n form de cerc a roii unui vehicul, pe care se monteaz
pneurile geant obiect, de obicei de form dreptunghiular, cu mner i nchiztoare,
confecionat din piele sau din alt material, n care se poart cri, caiete sau hrtie de tot
felul; lacun spaiu gol n interiorul unui corp- lagun ntindere de ap marin, separat
de rest printr-o fie de pmnt; nefrit boal care const n inflamarea rinichilor nevrit
leziune inflamatorie sau degenerativ a nervilor; nefroz afeciune degenerativ a
rinichiului nevroz tulburare nervoas cu caracter funcional; omis trecut cu vederea
emis pus n circulaie; a repara a repune n funciune - a repera a determina cu ajutorul
unui reper; solidar legat printr-o responsabilitate i un interes comun solitar care se
gsete singur; a stimula a face s-i intensifice activitatea printr-un stimul - a stipula a
indica n mod special (ntr-un act juridic); suveran conductor absolut al unui stat
suzeran latifundiar feudal de care depindeau ali feudali, aflai n raport de vasalitate cu
acesta; sudur operaie de sudare sutur custur a celor dou buze ale unei rni; text
fragment dintr-o scriere- test prob-standard folosit n psihologia experimental pentru
examinarea aptitudinilor psihice i fizice ale unei persoane ; virtuos nzestrat cu multe
virtui virtuoz persoan care stpnete n mod desvrit tehnica unui instrument
muzical; albastru de culoarea cerului senin alabastru ghips alb microgranulos, cu
aspect de marmur, din care se fac obiecte de art i ornamentaii ; a apropia a aduce
aproape - a apropria a-i nsui un bun strin; a asculta a percepe cu auzul - a ausculta a
asculta cu stetoscopul, cu urechea etc.
Bibliografie

171

Mihaela Gitnaru, Adjectivul n limba romn, , Pitesti, Editura Universittii, 2002,

p.157.
9 Dumitru Irimia,Introducere n stilistic, Iasi, Editura Polirom, 1999, p.89.
12 Dumitru Irimia, Gramatica limbii romne, p.261.
13 Eugen Cmpeanu, Stilistica limbii romne. Morfologia, Cluj-Napoca, Editura Quo
Vadis, 1997, p.35.
14 Corin Braga, Nichita Stnescu. Orizontul imaginar, Cluj-Napoca, Editura Dacia,
2002, p.415.
Gheorghe Constantinescu Dobridor, Dicionar de termeni lingvistici, Bucureti, Editura
Teora, 1998, p.310.
Gheorghe Constantinescu Dobridor, Morfologia limbii romne, Bucureti, Editura Vox,
1996, p. 81.
3 D.D.Drasoveanu, Teze i antiteze n sintaxa limbii romne, Cluj-Napoca, Editura
Clusium,1997, p.21-22.
4 Dumitru Irimia, Gramatica limbii romne, Iai, Editura Polirom, 1997, p.79.
5 Corneliu Dimitriu, Tratat de gramatic a limbii romne. Morfologia, Iai, Institutul
European, 1999, p.8-9.
Ion Coja, Preliminarii la gramatica raional a limbii romne. Gramatica articolului
(vol.I), Bucureti, Editura tiinific i Enciclopedic, 1983, p.26.
Bulgr, Gh., Dicionar de paronime, Bucureti, Editura Lucman, 2002.
Ciornescu, Alexandru, Dicionarul etimologic al limbii romne, Bucureti, Editura Saeculum
I.O., 2002.
De Saussure, Ferdinand, Curs de lingvistic general, Iai, Editura Polirom, 1998.
Graur, Al., Puin gramatic, II, Bucureti, Editura Academiei, 1988.
Theodor Hristea, Probleme de etimologie. Studii. Articole. Note, Bucureti, Editura
tiinific, 1968, p.206-207.
Iorgu Iordan, Limba eroilor lui I. L. Caragiale, [Bucureti], Societatea de tiin e Istorice i
Filologice, 1955, p.32.
Rodica Zafiu, Diversitate stilistic n romna actual, Bucureti, Editura Universitii din
Bucureti, 2001.
Gheorghe Constantinescu-Dobridor, Dicionar de termeni lingvistici, Bucureti, Editura Teora,
1998, p.193.
3.5. Valori stilistice n planul coninutului unitilor de vocabular
n planul coninutului unor uniti de vocabular luate n mod arbitrar pot exista
urmtoarele tipuri de ralaii semantice: 1) omosemie (n termeni tradiionali sinonimie), adic
172

coinciden semantic total, 2) parasemie, coinciden semantic parial, aici incluznduse i atnisemia (n termeni tradiionali antonimia) i 3) eterosemia, adic necoinciden
total din punct de vedere semantic. Pentru stilistic eterosemia nu prezint un interes
deosebit, ci unul accidental.
3.5.0. Omosemia sau sinonimia este relaia care se stabilete ntre dou sau mai multe
sensuri aparinnd unor cuvinte diferite, n situaia n care utilizarea acestor sensuri ale unor
uniti lexicale distincte denot identitate semantic. n acelai timp, unitile lexicale, dei
denumesc acelai segment referenial, se pot diferenia prin anumite nuane semantice de
intensitate (susur, oapt, freamt, murmur, zvon; a cugeta, a gndi, a reflecta, a medita, a
cumpni), prin utilizarea n diferite stiluri funcionale (a furi, a realiza, a nfptui, a crea, a
plsmui), prin aria de rspndire teritorial (noroi, glod, tin; curte, ograd, ocol, bttur),
prin gradul de expresivitate (fa, obraz, chip, figur, mutr, moac). Prin urmare, importana
varierii stilistice a unitilor de vocabular se impune pentru toate stilurile funcionale ale
limbii romne i din acest punct de vedere sinonimia este un factor determinant n procesul de
sporire a expresivitii limbajului i de excludere a repetrii unor cuvinte n imediata lor
apropiere, fr s amintim c n unele situaii sinonimele, dei exprim noiuni identice sau
similare, nu comut n toate contextele virtuale sau, chiar dac comut, exprim o nuan
semantic suplimentar. n linii mari constatm c unitile sinonime stabilesc raporturi de
variaie liber n unele contexte, adic se substituie reciproc, fr a produce modificri n plan
semantic (s se compara n aceast ordine de idei urmtoarele exemple: s-a fcut timp frumos /
sau vreme frumoas; am nchis pasrea n colivie / sau n cuc; m-am gndit / am
reflectat / sau am meditat / mult la cele spuse de tine etc.) sau raporturi de distribuie
complementar n alte contexte (a se compara imposibilitatea actualizrii n aceleai contexte
a perechilor timp/vreme i colivie/cuc: timpurile verbului, dar nu *vremurile verbului;
cuca sufleorului, cuca cinelui dar nu *colivia sufleorului, a cinelui). Totodat, sinonimele
selecteaz n mod diferit (n procesul derivrii) morfemele lexicale (de la vreme i derivatele
sale s-au format cuvintele vremelnic, vremelnicesc, vremelnicete, vremelnicie, a vremui,
vremuial, vremuire, vremu, iar de la timp adjectivul timpuriu).
3.5.1. Dei se delimiteaz sinonime totale sau perfecte, absolute - aram i cupru; amor,
dragoste i iubire; a deceda i a muri; noroi, glod i tin; curte, ograd, ocol i bttur; fa,
obraz i chip; aproximative sau poetice - cuibar (rotind) de ape pentru vrtej; a lumii mireas
pentru moarte; mere pentru sni; faruri pentru ochi; primvara vieii pentru tineree etc.;
pariale, imperfecte sau relative - bun = preios, gustos, blnd; agil = vioi, iute, ager, rapid;
a activa = a stimula, a intensifica, a dinamiza, a nviora etc.; lexico-frazeologice - trop =
figur de stil; cobr = arpe cu ochelari; a deceda = a da ortul popii, a-i da obtescul sfrit;
a fugi = a o lua la sntoasa; a-i aminti = a-i aduce aminte etc. i frazeologice - a o lua la
fug = a da bir cu fugiii; a fi ntr-o doag = a fi dus cu pluta; a o lsa balt = a se lsa
pguba; a face spume la gur = a se face foc i par; cele mai multe din cele enumerate
anterior sunt limitate din punct de vedere funcional, fr a putea fi substituite n toate stilurile
funcionale.
n continuare prezentm cteva serii de sinonime sbstantivale (acuitate, subtilitate,
ptrundere, agerime, ascuime; agrement, desftare, distracie; aprobare, consimmnt,
173

acceptare; aiureal, delir, zpceal, sminteal, absurditate; albie, matc, vad, curs; albie,
copaie, covat, postav, troac, cpistere; alean, aspiraie, dor, nostalgie, melancolie, ps;
ameninare, pericol, primejdie; admonestare, apostrofare, repro; amestec, ingerin,
imixtiune, intervenie; aliaj, combinare, mpreunare, unire, melanj, conglomerat, mixtur,
amestec; amuzament, agrement, distracie, petrecere, desftare; ananghie, suferin, neajuns,
constrngere, lips, necaz, dificultate; anturaj, cadru, mediu, ambian, cerc, sfer, societate;
aplicare, folosire, ntrebuinare, utilizare; apoteoz, slvire, glorificare, preamrire,
divinizare; acord, nvoial, pact, nelegere; avnt, ardoare, entuziasm, nsufleire,
nflcrare; argument, rezon, raionament, prob; armonie, concordie, consens, potrivire,
bunnelegere; armonie, concordan, echilibru, simetrie, proporie, muzicalitate, sonoritate,
melodie etc.); verbale (a abate, a divaga, a devia, a se ndeprta, a plvrgi; a abjura, a
renega, a lepda, a refuza, a se descotorosi; a aborda, a ncepe, a ataca, a demara; a
abrevia, a scurta, a reduce, a absorbi, a preocupa, a captiva, a nghii; a accelera, zori, a
grbi, a urgenta, a iui; a activa, a stimula, a intensifica, a nviora; a acuza, a inculpa, a
nvinui; a acuza, a incrimina, a nvinovi; a adapta, a aclimatiza; a adapta, a potrivi, a
armoniza, a acomoda, a adecva; a adposti, a obldui, a ocroti, a proteja; a afecta, a
destina, a acorda, a repartiza; a afecta, a ntrista, a ndurera, a indispune; a se afirma, a se
impune, a se remarca, a se evidenia; a afirma, a spune, a zice, a susine, a declara, a
exprima; a alina, a tempera, a potoli, a calma, a domoli, a mblnzi, a liniti, a uura; a
arbora, a ridica, a afia; a aresta, a reine, a deine, a nchide, a ntemnia etc.); adjectivale
(aprig, aspru, drz, nemilos, nverunat, violent , iute, focos, impetuos, nestpnit; abtut,
deprimat, necjit, suprat, mhnit, amrt, demoralizat, descumpnit, melancolic; abil, iret,
viclean, mecher; abil, descurcre, iscusit, dibaci, ndemnatic, priceput, destoinic; abject,
josnic, ticlos, mizerabil, dezgusttor; abominabil, teribil, groaznic, njositor; acru,
fermentat, acrit, murat; acru, posac, ursuz, morocnos, respingtor; adiacent, contiguu,
alturat, anexat, alipit; agil, sprinten, vioi, iute, ager, rapid; admirabil, excelent, minunat,
ncnttor, splendid, deosebit, fermector, strlucit; aievea, concret, adevrat, sigur, real,
autentic, palpabil; aleatoriu, ocazional, ntmpltor, circumstanial; amator, rvnitor, dornic,
iubitor; amator, diletant, neprofesionist; amrt, ponosit, degradat, uzat, jerpelit, vechi;
amical, afabil, prietenesc, cordial, amabil; anodin, neinteresant, banal, obinuit; apatic, rece,
indiferent, nepstor, insensibil; arbitrar, abuziv, samavolnic; arierat, napoiat, ntrziat,
nedezvoltat, handicapat; arztor, focos, viu, vioi; arztor, torid, fierbinte, dogoritor; arztor,
urgent, presant; bucolic, pastoral, idilic, campestru,cmpenesc; barbar, feroce, crud, ru,
dur; burlesc, buf, grotesc, caricatural, caraghios etc.).
3.5.2. Antisemia sau antonimia este o relaie binar ntre dou sensuri ale unor cuvinte n
care semele nucleare dn structura semantic a cuvintelor sunt opuse: cald - rece, bucurie necaz, a ctiga - a pierde, repede ncet, mare mic etc. Termenii aflai n opoziie se
presupun reciproc, adic aparin aceleiai sfere semantice i aceleiai pri de vorbire. De
exemplu, cald i rece sunt adjective i se refer la temperatura unui corp. Opoziia exprim
relaii contrare (tnr - btrn, util - inutil, lumin - ntuneric), relaii cu orientare diferit (a
urca - a cobor, sus - jos), relaii complementare (adevrat - fals), relaii de conversiune (a
cumpra - a vinde). n cazul antisemiei, urmeaz s reinem c apropierea semantic nu
nseamn dect asemnare, comunitate, dar n nici un caz identitate sau echivalen semantic.

174

n opinia lui Silviu Berejan, antisemia (antonimia) este o varietate a parasemiei, reprezentnd un
caz particular de parasemie.
3.5.3. Antisemia se fondeaz pe conceptul de excludere logic, noiunea din urm
desemnnd o relaie ntre dou formule componeniale ale cror constitueni contrasteaz
sistematic (Tuescu). n linii mari, antisemia se bazeaz de asemenea pe fenomenul
contradiciei logice, relaie ntre dou aseriuni care, n virtutea sensului lor, nu pot fi
adevrate simultan. Opoziia sau contrarietatea logic care constituie esena ontic a
antisemiei se manifest prin distincii nete n cadrul uneia i aceleiai esene (caliti, relaii,
lucruri, aciuni, stri, deveniri etc.), avnd i manifestri opozitive polare din punct de vedere
logic (confr.: greu uor, aproape departe, a urca a cobor, sntos bolnav etc.).
Aadar, opoziia incompatibilitii reale formeaz esena logic a antisemiei. n anumite situaii,
noiunile contradictorii nu sunt dect o negare reciproc, fr a fi o manifestare limit a calitii
i exprim o opoziie diminuat, redus, fr a constitui baza logic a antisemiei (confr.: tnr
vrstnic, tnr btrn), iar n alte situaii, opoziia pozitiv / negativ pe care se bazeaz
antisemia mascheaz aspecte complexe. Astfel, unele varieti de antisemie de-semneaz o
gam variat de diverse grade de calitate sau de intensitate (comp.: mare mijlociu mic;
partizanat indiferen adversitate). n felul acesta antisemia este o relaie (de obicei
binar) de complementaritate ntre sememele a dou uniti lexicale ale cror seme nucleare
sunt contrare.
3.5.4. Antisemantele dispun de o valoare stilistic deosebit. Astfel, este suficient s
foiletm un anumit dicionar pentru a ne da seama de valoarea lor stilistic sporit, de
prospeimea lor expresiv i de efectele stilistice, de multe ori, imprevizibile ale acestora. n
acest context inem s subliniem c, n realitate, cantitatea de antisemante este cu mult mai
extins n raport cu numrul lor prezentat n dicionare sau n studiile de specialitate, ntruct
acestea sunt elaborate, de cele mai multe ori, pe baza intuiiei i a logicii empirice a autorilor, fr
a se apela la materialul de limb concret. Analiznd un eantion reprezentativ de opere literare,
publicistice i tiinifice romneti, aparinnd unui numr de peste trei sute de autori, am
constatat c n realitate cantitatea de antisemante este mult mai mare. Importana capital a
stilisticii antisemantelor se rezum la exprimarea contrastului n operele artistice. Cf.: Ea un
nger ce se roag El un demon ce viseaz; Ea o inim de aur El un suflet apostat (Mihai
Eminescu); Multe flori sunt, dar puine Rod n lume o s poarte, Toate bat la poarta vieii, Dar
se scutur multe moarte (Mihai Eminescu). Antisemantele caracterizeaz obiecte, fenomene,
caliti, procese, relaii ce se opun i aceast confruntare i comparare a unor realiti opuse
evideniaz mai precis i mai expresiv caracteristicile contrastante ale realitii descrise. Cf.:
Fata babei era slut, lene, fnoas i rea la inim; dar, pentru c era fata mamei, se alinta
cum s-alint cioara-n la, lsnd tot greul pe fata moneagului. Fata moneagului ns era
frumoas, harnic, asculttoare i bun la inim (Ion Creang). Prin fora de caracterizare
bazat pe contrast, antisemantele cunosc o ocuren sporit mai ales n constatrile de natur
generalizatoare (proverbe, zictori, cuvinte naripate, aforisme etc.): Vod da, Hncu ba (Grigore
Botezatu i Andrei Hncu); Scump i omul, ieftin i omu (Grigore Botezatu i Andrei Hncu); E
scump la tre i ieftin la fin (Grigore Botezatu i Andrei Hncu).
n mod special inem s amintim c antisemantele constituie materialul de limb
principal de construcie a antitezei figur de stil constnd n contrapunerea a dou noiuni,
obiecte, fenomene, aciuni, caliti, folosit pentru a evidenia ct mai expresiv i mai eficient
ideea principal a unei opere literare. n aceast ordine de idei, opera lui Mihai Eminescu este
concludent (confr. poemele: mprat i proletar, Venere i Madon, nger i demon, Scrisoarea
III, Luceafrul, Viaa etc.).
Distingem antisemante cu cu radical diferit (adevr - minciun; adevr- eroare;
adevr - fals; iubire - ur; zi- noapte; az - mine; aici - acolo; bine - ru; mult - puin; drept stng; absent - prezent; comic - tragic; cretin - pgn; a cumpra a vinde; a aduna a
risipi; a pleca a veni; a construi a drma; a rde a plnge; a ntreba a rspunde; a
175

rsri a apune; a lua a da; a afirma a nega; a cura a murdri; a urca a cobor; a
ncepe a termina; a porni a opri; da - nu; devreme- trziu; intrare - ieire; ctig pierdere; pace - rzboi; prietenie - dumnie; tineree - btrnee; putere - slbiciune; egoism
- altruism; admiraie - dispre; vesel - trist; etern - efemer; major - minor; nalt - scund; lung
- scurt; curajos - fricos; des rar); antisemante prefixale (a acorda - a dezacorda; activ inactiv; comparabil - incomparabil; cert - incert; echitabil - inechitabil; casabil - incasabil;
corect - incorect; mobil - imobil; matur - imatur; moral - imoral; legal - ilegal; organic anorganic; real - ireal; par - impar; perfect - imperfect; perceptibil - imperceptibil;
penetrabil - impenetrabil; a monta - a demonta; pudic - impudic; pur - impur; a tinui - a
destinui; a narma - a dezarma; a nlnui - a dezlnui; a umaniza - a dezumaniza; a
mpacheta - a despacheta; a lega - a dezlega; a se ncla - a se descla; normal - anormal;
cinstit - necinstit; cuviincios - necuviincios; dumerit - nedumerit; obinuit - neobinuit;
adevrat - neadevrat; disciplinat - indisciplinat; asculttor - neasculttor; drept - nedrept;
agreabil - dezagreabil; vzut - nevzut; exact - inexact; interes dezinteres); antisemante
sufixale (celu - celandru; csu - csoaie; copila - copilandru; biea - bieandru;
bieel - bieoi; feti - ftoi; centrifug centripet); antisemante frazeologice (a ridica n
slav - a face de dou parale; din toat inima - cu rupere de inim; a dormi iepurete - a
dormi butean; a ine secret - a da de gol; a pune la contribuie - a arunca la coul de gunoi;
a-i merge gura ca pupza - a tcea ca petele n ap; a fi tare din fire - a fi slab de inim; a
da libertate - a pune n obezi; a fi de ajutor - a fi de povar; a lua not la ceva - a-i intra pe o
ureche i a-i iei pe alta; a rde cu lacrimi - a plnge din adncul sufletului; putred de bogat
- srac lipit pmntului; a-i merge din plin - a-i merge ca la spnzurai; a da ocol - a merge
de-a dreptul; a-i aduce aminte - a da uitrii; a ine n ah - a lsa n voie; a da fiin - a da
pielea popii; a fi cu scaun la cap - a fi ntr-o dung; a-i crete inima - a crni din nas );
antisemante lexico-frazeologice (a uita - a-i aduce aminte; a stima - a lua peste picior;
sntos - n ghearele morii; a tcea - a da de tire; a-l angaja - a-l arunca pe drumuri; a
construi - a face una cu pmntul; a risipi - a pune deoparte; a gzdui - a trimite la
plimbare; a ntineri - a ajunge la adnci btrnee; a se nsntoi - a cdea la pat; a ur - ai cdea drag; a sta - a se aterne la drum; a tri - a da pielea popii; a luda - a face pe
cineva albie de porci; totdeauna - cnd oi vedea ceafa; a rde - a-i sclda ochii n lacrimi;
deseori - din an n Pati; mult - ct negru sub unghie; ncet - ct ai bate din palme; sigur - ca
prin vis).
n fine, atenionm c antisemia n general i antisemantele n special constituie o surs
inepuizabil pentru sporirea expresivitii literare i comunicative, iar cunoaterea acesteia
constituie o baz solid pentru cultivarea gustului estetic al vorbitorilor de limb romn i
pentru dezvoltarea plcerii de delectare n oceanul de virtualiti expresive ale graiului nostru.
3.6. Valori stilistice n planul expresiei i cel al coninutului unitilor de
vocabular
3.6.0. Aa cum s-a afirmat mai sus, relaiile paradigmatice se stabilesc ntre unitile
lexicale, mai nti, n planul expresiei i se manifest n relaii de omolexie, paralexie i
eterolexie, n al doilea rnd, n planul coninutului, unde se manifest n relaii semantice
concrete de omosemie, parasemie i eterosemie, i, n al treilea rnd, n planul expresiei i
al coninutului simultan, de aceast dat fiind vorba de parasemolexie. n cele ce urmeaz
vom strui asupra esenei i specificului parasemolexiei, paronimia sau paralexia fiind
examinat anterior ca relaie existent ntre semnificanii a dou uniti de vocabular.
3.6.1. Ion Melniciuc n Prefaa la Micul dicionar de paronime (Chiinu: Editura
Lumina, 1979) constat c dificultile folosirii corecte a paronimelor constau nu numai n
apropierea componenei sonore a cuvintelor-perechi (pelini perini, principal
principial), dar i n faptul c unele paronime au radical comun, deci i o anumit apropiere
semantic (a clca a nclca, interesant interesat, anual anuar). Aceast idee o
rentlnim ntr-o lucrare relativ recent. Astfel, vorbind despre originalitatea interpretrii
176

paronimiei n dicionarul lui S. Constantinescu Dificulti semantice, S. erban, autorul

Cuvntului-nainte subintitulat ingenios Invitaie la dezbatere, susine: pornind de la
constatarea c paronimele sunt, datorit corpului lor sonor, pseudoomonime, iar din punctul
de vedere al sensului, pseudosinonime, autorul scoate n eviden, pe baza relaiei omonimie /
sinonimie i paronimie, valoarea binar a paronimelor: a) lexicoformal care le apropie de
omonime; b) lexicosemantic care le apropie de sinonime i ca urmare se ajunge la concluzia
c paronimele sunt grupuri / cupluri de cuvinte care contracteaz non-identitatea formal i
non-identitatea semantic, situndu-se, astfel, ntre sinonime i omonime uneori i antonime
i individualizndu-se cu suficient precizie. Tocmai din aceste considerente, vorbitorii
puin instruii au convingerea c substituirea unui termen cu altul nu afecteaz logica enunului.
3.6.2. n opinia noastr, paralexia sau paronimia presupune numai o parial asemnare
formal ntre dou sau mai multe uniti lexicale, n timp ce parasemolexia este o relaie
existent ntre dou sau mai multe uniti de vocabular care au forme i sensuri aparent
identice, din care considerente fenomenul n cauz se indualizeaz prin coincidene simultane
n planul expresiei i n cel al coninutului. n aceast ordine de idei sunt edificatoare
urmtoarele exemple: anual care dureaz un an- anuar publicaie anual a unei instituii
tiinifice; dentar referitor la dini dental care se articuleaz prin apropierea vrfului
limbii de dinii incisivi; a emite (ipoteze, teorii, opinii) a pune n circulaie - a omite a lsa
la o parte n mod voit; a trece sub tcere; familial referitor la familie, de familie - familiar
bine cunoscut, obinuit; a evalua a preui, a aprecia, a estima - a evolua a se dezvolta, a
se transforma; a inerva a asigura cu o reea de nervi - a enerva a face s fie cuprins de
nervozitate; focar parte a unei maini, a unui aparat sau a unei instalaii de nclzit n care
se produce arderea combustibilului- focal referitor la focarul unui sistem optic; funcional
privitor la o funcie- funcionar persoan angajat ntr-o funcie administrativ ; glacial
care const din ghea glaciar referitor la procesul sau timpul de apariie a glaciaiei ; a
investi a da ca investiie - a nvesti a da cuiva nvestitura; literal care conine mrimi
notate cu litere - literar referitor la literatur; numeral care se refer la numere
numerar sum de bani n monede sau n hrtie-moned; ordinal care indic ntr-o serie
ordinea numeric ordinar care urmeaz n ordinea stabilit; original care constituie
forma de origine originar de origine; temporal privitor la timp temporar care nu
dureaz dect un anumit timp; transparent prin care se poate vedea clar transperant
perdea de protecie (care poate fi ridicat sau lsat n jos cu ajutorul unei sfori sau al unui
resort) folosit contra cldurii i a luminii soarelui ; umeral privitor la umr umerar
mbrcminte de protecie fixat pe umerii celor care car greuti etc.
Parasemolexele constitue o surs de greeli n limb, din cauza formei i coninutului
apropiat aceste cuvinte pot fi confundate, un cuvnt prelund nelesul celuilalt. Pentru a le
deosebi este necesar consultarea dicionarelor, iar analiza lor trebuie s se fac n contexte
diferite, deoarece fiecare element al perechii de parasemolexe reprezint o unitate de sine
stttoare. Semnalarea greelilor de limb constituie un act de cultivare a limbii. La definirea
parasemolexiei trebuie luat n considerare att criteriul formal (care admite diferena de unul,
dou sunete) i semantic, dar mai ales pe cel al funcionalitii, care se refer la posibilitatea
de confuzie. Din cauza necunoaterii exacte a sensului parasemolexelor, vorbitorii le
nlocuiesc n procesul comunicrii. Termeni mai puin cunoscui sunt substituii cu termeni
mai cunoscui. Acest fenomen se numete atracie parasemolexic i se observ, n special, la
termenii neologici. Confuzia de termeni sub aspectul individual i social reprezint un semn al
unui nivel sczut de instruire a vorbitorilor, care nu cunosc suficient de bine sensul cuvintelor
utilizate n vorbire. Din aceast cauz, confuzia parasemolexic intereseaz sub aspectul
stilistic i servete ca mijloc satiric de caracterizare a limbajului unor personaje inculte.
3.6.3. Improtana parasemolexiei, ca i cea a paronimiei, este de valoare insignifiant, cu
excepia jocurilor de cuvinte, pentru stilistic, avnd, n schimb, o importan deosebit pentru
cultura limbii, n situaia n care se fac confuzii regretabile ntre unitile lexicle cu form i

177

coninut semantic asemntor.

3.7. Valori stilistice ale pleonasmelor i tautologiilor
3.7.0. Este o datorie a fiecrui vorbitor de romn de a nsui temeinic vocabularul
limbii romne, ntruct greelile identificate n modul de utilizare a unitilor de vocabular
sunt numeroase, i tocmai din aceste considerente inem s ne referim n continuare la acestea,
urmnd s indicm cauzele i cile de evitare a lor n vorbire. n incercarea de a se face mai
bine nelei, muli vorbitori au tendina de a repeta o idee cu termeni diferii, dar care au
acelai sens. Greelile de exprimare de acest fel sunt numite pleonasme si, potrivit lingvitilor,
se comit involuntar, din neatenie sau ignoran, ele avndu-i originea ntr-o eroare de logic.
O greeal de semantic foarte adesea ntlnit este pleonasmul, care este o eroare de
exprimare, o eroare stilistic, avndu-i originea ntr-o eroare de logic. El const n a spune
fr s vrei, din ignoran sau din lips de atenie, de dou ori acelai lucru, aceeai idee, cu
cuvinte diferite, exprimnd astfel acelai neles. Cuvntul pleonasm este mprumutat de fr.
plonasme, preluat din lat. pleonasmus, aici fiind mprumutat din gr pleonasms de prisos;
redundan; surplus; exces, derivat al verbului pleonzein a conine mai mult dect este
necesar, acesta din urm fiind un derivat al comparativul lui plen mai mult. Aadar,
pleonasmul const n repetarea aceluiai semnificat prin semnificani diferi. Altfel spus, n
cazul pleonasmului avem de-a face cu utilizarea alturat a mai multor cuvinte sau construcii
cu acelai neles. Pleonasmul constituie o greeal de limb: mo btrn, avansai n fa,
foarte vast, mai superior, revine din nou etc. n continuare propunem a serie de pleonasme
frecvente n limbajul scris i oral: venisajul deschiderii; a avnsa niel nainte; dar ns; a
cdea de comun acord; a colabora laolalt; adic, cu alte cuvinte; a-i aduce aportul; a
anticipa dinainte; replic de rspuns; a scrie pe o inscripie; v spun direct pe leau; avea
de gnd s intenioneze; poate fi posibil; a urma n continuare; a debuta nc de la nceput;
a epuiza un subiect pn la sectuire; complexitatea prblemei este deosebit de complicat;
ar fi greu, a spune chiar dificil s afirmm c; a ndruma calea; panaceu universal;
mapamondul globului nostru; opiunea alegerii; a folosi uzual; a despuia n pielea goal;
autoportret care-l reprezint pe el nsui; total imposibilitate absolut; a ctiga stima sau
afeciunea cuiva; o complet mobilizare general a ntregii atenii; n viaa cotidian de zi
cu zi; perioada de alegeri electorale; a comemora amintirea unui eveniment; protagoniti
principali; acest lucru, fiind firesc, putem spune c este natural; a colabora mpreun cu..;
trebuie s spun c la baz, textul pe care l-ai audiat se ntemeiaz i pe unele exemple
ilustrative; zboruri aeriene; intemperiile vremii; fizionomia feei etc. n cele ce urmeaz vom
ncerca s demonstrm incosistena logic, semantic i gramatical a unor pleonasme.
Sintagma mijloace mass-media, din pcate, nc foarte frecvent pe buzele multora, de la
parlamentari la ziariti, este un pleonasm suprtor, ntruct mass-media nseamn mijloace
de comunicare n mas, adic *mijloace mass-media s-ar traduce cu mijloace de mijloace
de comunicare n mas. mbinarea *vernisajul deschiderii este un pleonasm, ntruct
substantivul vernisaj nseamn ceremonie de deschidere a unei expoziii. Expresia *s
colaborm mpreun este pleonastic, dat fiind c verbul a colabora nseamn a lucra
mpreun, tot aa *am anticipat dinainte este pleonasm, cci verbul a anticipa nseamna a
ti, a gndi dinainte. Este inadmisibil expresia *poate fi posibil, deoarece adjectivul posibil
nseamn care se poate, adic expresia de mai sus spune poate s se poat. Este o greeal
a se spune *a epuiza subiectul pn la sectuire, deoarece verbul a epuiza nseamn aici
acelai lucru cu a sectui, adic a merge pn la capt, a nu mai lsa nimic; mbinarea *cele
mai optime soluii de asemenea este incorect, cci optim nseamn cel mai bun, aa c cel
mai optim e un pleonasm grosolan; n construcia *ngmfare prezumioas, adjectivul
prezumios nseamna ngmfat, nfumurat; pretenioasa sintagm *panaceu universal este

178

una din cele mai vechi i discutate pleonasme, i nu doar n limba romn: substantivul
panaceu nseamn leac, medicament pentru orice boal, deci universal (dup cum arat
elementul pan - adic total, complet, general, din compunerea sa) se conine deja n
panaceu; construcia*opiunea alegerii nu conine nicio subtilitate, dat fiind c substantivul
opiune nseamn alegere; propoziia *a despuia n pielea goal" cred c nu merit discuie,
de vreme ce e clar c a despuia nseamn, aici, a lsa gol puc. Un pleonasm, iari, din
cele foarte des ntlnit e urmtorul: *un procentaj de 90 la sut, corect fiind expresia o
proporie de 90 la sut, fiindc altfel repetm ideea de la sut, coninut deja n cuvntul
procentaj, n care cent- nseamn sut. Tot rspndit e i *mi-am dat perfect de bine seama,
n care adjectivul perfect nseamna cum nu se poate mai bine, deci nu mai are rost nc un
bine dup el, iar propoziia. *s le perceap exclusiv numai pe cele... constituie un pleonasm,
deoarece exclusiv nseamn numai. n pleonasmul *s prentmpinai dinainte atestm o
situatie ca n cazul lui *a anticipa dinainte: a prentmpina nseamn a calcula, a lua msuri
dinainte. Pleonasmul *complet mobilizare general a ntregii atenii repet pleonastic ideea
de ntreg. n *via cotidiana de zi cu zi adjectivul cotidian semnific tocmai de zi cu zi.
mbinarea *specul ilicit e i ea un pleonasm intrat n obinuina semidocilor: specula e prin
definiie o operaiune frauduloas, deci e inutil adjectivul ilicit; e ca i cum ai spune *un furt
necinstit. n expresia *nfiarea cu aspect elevat substantivul nfiare este sinonim cu
substantivul aspect. Este incorect i mbinarea *perioada alegerilor electorale, dat fiind c
adjectivul electoral nseamn referitor la alegeri, tot aa cum *a comemora amintirea este
un pleonasm vdit, deoarece ambele cuvinte conin ideea aducere aminte, iar *protagonist
principal formeaz o construcie pleonastic frecvent, cci substantivul protagonist este
personajul sau interpretul principal, tot aa cum este imposibil s spunem *campionii de pe
primele locuri. Propoziiile*Cnd te ntorci napoi?; *V rog, avansai nainte!; *Am cobort
jos; *El a reculat napoi sunt pleonastice, adic enunuri n care se utilizeaz dou sau mai
multe cuvinte care au (aproximativ) acelai sens (sunt sinonime), prin urmare, unul dintre ele
repet informaia adus de cellalt. De pild, a avansa din exemplul de mai sus nseamn a
merge nainte, deci adverbul nainte care urmeaz este inutil, fiind coninut n sensul
verbului. Acestea sunt stngcii de limbaj datorate inutilitii absolute a unui cuvnt. Alte
exemple de acelai tip:*Amintirea lui va dinui permanent n sufletele noastre; *Au fost
arestai cei care fceau contraband ilegal cu igri; *S-a strduit s aduc totul la acelai
numitor comun; *Trsura, elegant, era mpodobit cu blazon de noblee; *Mijlocaul a
pornit un atac agresiv asupra adversarului su; *Ghetele sunt mblnite inclusiv i pe talp.
Unele pleonasme constituie greeli gramaticale caracteristice, ca n exemplele ce urmeaz:
*N-am cumprat dect numai flori; *i-a luat plria lui i a plecat; *El mi-a spus, dar ns
eu nu am fost atent.
Aadar, pleonasmul const n folosirea unor cuvinte superflue, mai multe dect ar fi
necesar: Zugrvete din nou iari pnzele posomorte (Mihai Eminescu); Este chiar el
nsui n persoan (Caragiale). Unele pleonasme sunt gramaticalizate: l-am vzut cu ochii
mei, l-am auzit cu urechile mele; altele sunt de evitat: avansai nainte, mai superior, foarte
vast, ntrevedere ntre etc., altele sunt poetice: Eu i-s frate, tu mi-eti frate (Vasile
Alecsandri).
3.7.1. n anumite situaii unii vorbitori pretins exigeni constat prezena pleonasmelor
acolo unde acestea sunt absente. Astfel, sintagma aprecieri favorabile nu este pleonastic,
pentru c apreciere nseamna evaluare, judecat i poate fi negativ sau pozitiv. Nici
expresia marea majoritate nu e pleonasm, deoarece o majoritate poate fi mic, la limit (51%)
sau mare (99%), tot aa cum mbinarea mare mulime nu e pleonasm, fiindc substantivul
mulime e o noiune relativ, care nu respinge aprecieri de tipul mare, mic. n multe cazuri,

179

pleonasmul a intrat n limbajul curent i nu mai ocheaz, de exemplu: Am auzit cu urechile

mele; Am vzut cu ochii mei; A luat paharul n mna lui. Multe pleonasme apar mai ales n
limba vorbit i se explic prin nevoia vorbitorului de a aduga informaiei o marc afectiv
de insisten. n enunul: Mi-a scris scrisoarea cu mna lui proprie, exist, de asemenea un
pleonasm, explicabil prin faptul c vorbitorul vrea s insiste asupra ideii c scrisoarea nu era
dactilografiat sau scris sub dictare i c ntreaga responsabilitate revine persoanei care a
scris-o. n afar de cazurile cnd vorbitorul simte nevoia s accentueze, s sublinieze o idee,
construciile pleonastice dovedesc fie necunoaterea sensului sau a valorii gramaticale a
cuvintelor, fie neglijen n exprimare i, ca atare, sunt nerecomandabile. Exist o serie de
pleonasme tolerabile, admise, n primul rnd pentru faptul c au n vedere expresivitatea
formrii i accentuarea ideii: am vzut cu ochii mei, ani de zile. Nici nceputul versului
eminescian cobori n jos... nu este pleonastic, dei unii autori ai greelii n cauz l invoc spre
a se acoperi cu un nume de mare prestigiu artistic. Cobori n jos poate fi explicat dup
cum noteaz acad. Al. Graur prin faptul c trebuia artat limita coborului, simplul
cobor ar fi putut fi nteles ca ocup pe cer un loc ceva mai puin deprtat. Pleonasmele se
caracterizeaz printr-un anumit grad expresivitate mai ales n limbajul popular i n cel
colocvial, atunci cnd acestea sunt tolerabile, ca n exemplele ce urmeaz: a se apleca n jos;
a cobor (n) jos; a urca (n) sus; costum de haine; dun de nisip; extinctor de incendiu; gam
variat de sortimente; sum de bani; ospiciu de nebuni; din ce n ce mai mult; a nghea de
frig; a vedea cu ochii; cel mai optim (perfect); a dormi un somn; a merge cale; a cntri
kilograme; a cnta un cntec; a ecraniza un film; a lucra la elaborarea; a oua un ou; a scrie
o scrisoare; a-i tri traiul; a visa un vis; avers de ploaie; ani de zile; dat cronologic; fix
la fel; mo btrn; bab btrn; feti mic; demnitate uman; individ uman; cult religios; a
inunda cu ap; a intra nuntru; a mutrului drastic; a se limita numai (doar); a se mrgini
numai (doar); a se mulumi numai (doar); a se reduce numai (doar); a se resemna numai
(doar); a se restrnge numai (doar); a se rezuma numai (doar).
3.7.2. Constatm ns o cu totul alt situaie n cazul pleonasmelor intolerabile,
cunoaterea acestora avnd o importan deosebit pentru cultura limbii romne. n continuare
enumerm cteva exemple de pleonasme intolerabile: a aduce un aport; a adulmeca mirosul;
atac agresiv; aprob pozitiv; cerere solicitat; a monopoliza totul; a avansa nainte; a inculpa
sub acuzarea de; a se sinucide singur; a prefera mai bine; a rezuma pe scurt; a schia
sumar; a scruta atent; a susine o pledoarie; a recidiva din nou; a promova progresul; geniu
mare; monolog cu sine; alocuiune scurt; amintire de neuitat; amintirea evoc; autobiografia
mea proprie; autoportretul propriu; evocare retrospectiv; comemorare n memoria;
aniverseaz anul; acum civa ani n urm; a asigura un trai sigur; a continua mai departe; a
urma mai departe; a continua s menii; a conlucra alturi; a se contrazice reciproc; a
conveni de comun acord; srbtoare festiv; happy-end fericit; sentiment sufletesc; aceeai
trstur comun; aadar va s zic; aadar prin urmare; afirmaia mea proprie; alcoolemia
n snge; alegeri electorale; altercaie verbal; a colabora mpreun; a declana nceperea; a
desvri pe deplin; exemplu pilduitor; hemograma sngelui; hemoragie de snge;
imposibilitatea de a nu putea; a transmite mai departe; a-i nsui pentru sine; a se ntoarce
napoi; a se ntrajutora reciproc; mijloacele mass-media etc. Pleonasme considerate
intolerabile de ctre specialiti: a) cnd se repet evident forme apropiate: fapt ce a fcut;. b)
cnd sinonimele exprimnd ideea sunt alturate: artista a continuat sa fie meninut n
atenia publicului; c) cnd se repet sensul unui prefix sau prefixoid printr-un determinant
avnd sens identic: a revenit iari. Exist pleonasme care par s se fi impus: mujdei de

180

usturoi, dei substantivul mujdei este format din substantivul must, prepoziia de i
substantivul ai usturoi. Pleonasme pot deveni si adjectivele care au sens de superlativ,
adic: intim, mre, maxim, minim, neputincios, optim, perfect, pozitiv, rarisim, suprem, vast,
venic etc., atunci cnd li se atribuie grade de comparaie. Astfel n exemplele foarte vast,
prea neputincios, mai intim etc exprimarea devine pleonasm. Un sfat ar fi consultarea
dictionarului n astfel de cazuri pentru a vedea sensul cuvntului.
Este o greeal i mbinarea copie xerox, ntrct putem spune n egal msur copie
Canon ori copie Minolta. Dup cum tim, Xerox este una dintre multele firme productoare
de echipamente electronice. Devine limpede, cred, c pentru a exprima ideea c un document
este necesar nu n original, ci n copie, este pleonastic s spui copie xerox, suficient fiind
copie ori fotocopie.
3.7.3. Curios este faptul c, dei pleonasmele sunt inta celor mai incisive ironii din
partea celui care l observ, el si face, totui, destul de frecvent apariia i nu numai n
vorbirea liber, dar i n scris, adica acolo unde este de presupus un mai mare control asupra
formulrii ideilor. Cele mai multe dintre pleonasme provin din faptul c, de obicei, sunt
asociate dou cuvinte, cu sens identic, dintre care numai unul pare a-i fi cunoscut autorului
respectiv, altfel nu l-ar folosi i pe cellalt. S examinm urmtoarele exemple de pleonasme
spicuite din publicaiile periodice:
1. ...execit asupr-ne agresiunea de pofte i apetituri, n care ar fi fost de ajuns s se spun
ori numai pofte, ori numai apetituri, cci amndoi termenii exprim acelai neles.
2. act de temeritate si de curaj, n care temeritate nseamn curaj!
3. n lumea faunei unei gradini zoologice, n care mbinarea lumea faunei, tradus mai pe
romnte, nseamn lumea lumii animalelor.
4. ...sentimentul se dezvaluie nud sub vlul subtire al metaforei..., n care efectul verbului a se
dezvalui nu poate fi altul dect acela c obiectul respectiv ni se prezint... nud, adica gol!.
5. ..un strigt pe care-l clameaz cteva zile..., n care verbul a clama nseamn a striga.
7. blazoanele de noblete..., n care cele doua noiuni subliniate nu pot fi asociate n expresia
respectiv, cci accepiunea termenului blazon este semn de noblete.
De observat ca, n asemenea asocieri lexicale, unul dintre termeni e un neologism fie mai de
mult patruns n limba, fie de provenienta mai recenta, dar, si ntr-un caz si ntr-altal, cu sensul
necunoscut celui care l ntrebuinteaza.Din exemplele citate, rezult c, n imensa majoritate a
cazurilor, pleonasmul se produce fie din ignoran, fie din dorina de a vorbi pompos. A nu
cunoate sensul unui cuvnt, cnd este vorba mai ales de neologismele relativ recent primite
n limba noastr, nu constituie un lucru grav. Grav este a-l folosi nainte de a te interesa asupra
accepiei pe care o are, cci am vzut ce se poate ntmpla.
3.7.2. Adesea, se pune semnul egalitii ntre pleonasm i tautologie. n raport cu
pleonasmul, tautologia (fr. tautologie; lat. tautologia; gr. tautos acelai i logos cuvnt)
reprezint o greeal de exprimare, fiind totodat un fenomen sintactic i stilistic, o
181

construcie i figur de stil care se realizeaz prin repetarea unui cuvnt sau a unui grup de
cuvinte cu funcii gramaticale i cu intonaii diferite. Tautologia, ca repetiie, nu poate fi
considerat drept o eroare de exprimare, ca n cazul pleonasmulului, ntre termenii acestuia
identificnd prezena unei relaii de subordonare, n timp ce ntre termenii tautologii existnd
o relaie de coordonare. Aadar, tautologia este un fenomen stilistic constnd n repetarea
unuia i aceluiai cuvnt, dar cu funcii sintactice diferite. Propunem n continuare o serie de
tautologii excerptate din diferite registre stilistice: Vrea el ce vrea. Legea-i dur, dar e lege.
Datoria-i datorie. Dac-i bal, bal s fie! Cine-i om, api s fie om! Cnd merge, merge. Cnd
plou, plou. Moia, moie, foncia, foncie. A ateptat ct a ateptat. Plec fiindc plec.
Vorbete ca s vorbeasc. Eu tiu ce tiu. O fi tiind el ceva, dar eu nu tiu. El cnd spune o
vorb, e vorb. Eu cnd spun o vorb, vorb s fie. Copilu-i tot copil. Exist oameni i
oameni. Brbatu-i brbat. Femeia-i tot femeie. Omu-i om. Ce-i frumos e frumos, orice-ai
spune. Slujba-i slujb, drujba-i drujb. Pn aici toate au fost cum au fost. ede el ct ede,
de casc gura prin trg. Aa i aa. n vecii vecilor. Ce-o fi o fi. Fie ce-o fi. i-e scris , i-e
scris, nu i-e scris, nu i-e scris i sntate bun. Lumea nu-i cumu-i, ci cum o vedem. Nici
trziu nu-i prea trziu. Aici e aici. Ce-i frumos e frumos, orice ai spune. Nu-i frumos ce-i
frumos, e frumos ce-i place. Dealu-i deal i valea-vale, / Mndra-i mndr pn moare. De
cap i-a fcut, de cap i-a fost. Nu joci, nu joci, dar vezi-i de treab! Eu s bun ct s bun, dar
cnd m-o scoate cineva din rbdare De but bei mereu sau numai aa, pe la srbtori.
Frate, frate, dar brnza-i pe bani. De cntat, am cntat. De but, am but. De frumoas e
frumoas, dar nu tie s lucreze. Am ntlnit oameni i oameni.
De altfel, pleonasmul, tautologia, ca fenomene stilistice, precum i redundana (< lat.
redundare a curge pe deasupra) presupun, n esen, o repetiie. n acelai timp, urmeaz s
constatm c multe toponime conin astfel de repetiii ce se plaseaz la limita dintre tautologii
i pleonasme. Iat cteva exemple extrase din lucrarea lui Al. Graur: Vrfu-Pguiorului
(pgui a nsemnat n trecut vrf de munte); Dealu-Chicerei (chicer nseamn deal);
Dealu-Tepei (tepe este cuvntul turcesc pentru movil); Valea-Dolinei (substantivul slav
dolina nseamn vale); Pasu-Prislopului (prislop nseamn trectoare; pas n form de a,
situat la nlime); Ieruga-la-Vltoare (ierug ar fi acelai lucru cu vltoare); Gura-Sadului
(substantivul maghiar szad nseamn deschiztur); Insula Ada-Kale (ada nseamn
insul n turcete) etc. Fenomenul respectiv e ntlnit i n alte limbi, astfel etimologia
oraului francez Chteaudun este explicat ca venind din fr. chteau castel i galicul dunum
castel. Exist, se pare, i cazuri de tautologii obligatorii, ca n cazul toponimelor Lacul
Techirghiol i Lacul Siutghiol. Astfel, se relateaz c vizitatorii de la Eforie merg la ghiol,
ceea ce arat c ei cunosc nelesul acestui cuvnt; dar de ce spun atunci i Lacul Techirghiol?
Pentru c dac ar spune numai Techirghiol s-ar putea crede c e vorba de localitate, nu de
lac., n turc gl avnd sensul de lac. Situaiile de mai sus sunt catalogate de ctre Al.
Graur drept tautologii, ns, dac am analiza cu atenie, am observa c majoritatea se
ncadreaz la pleonasme, deoarece, n multe cazuri, formarea toponimelor are loc din
necunoaterea cuvintelor ntrebuinate, fie c sunt autohtone sau de provenien strin, cauz
principal a pleonasmului, avnd n vedere i faptul c multe nume de locuri au fost date de
ctre popoare care nu erau btinae. Toate aceste toponime demonstreaz, nc o dat,
fragilitatea limitei dintre tautologie i pleonasm, dou fenomene lingvistice foarte
asemntoare, dar cu cteva diferenieri fundamentale.
3.7.3. Asocierile suprtoare de silabe n construcii de tipul o analiz economic care,
sunt deprimat pentru c caut, a fost desemnat ca candidat, dar i de tipul a lucra la laborator
la uzina, m-a maturizat mai ales munca sunt considerate cacofonii. Neologismul cacofonie
este format din dou cuvinte greceti: kakos care nseamn ru, urt, prost i phone sunet.

182

Prin urmare, termenul nu are neaprat legtur cu succesiunile dizagreabile de sunete de felul
ca - ca, ca - co sau ca - ce, n categoria cacofoniilor intrnd i succesiunile suprtoare de
felul ma -ma, la -la, ti-ti etc. Mai jos, ne vom opri la cteva exemple de cacofonie i vom
ncerca s dm i cteva soluii pentru evitarea acestora n vorbire. Cele mai frecvente
cacofonii sunt, fr idoial, alturrile dizgraioase de sunete ca - ca, cu - co, ca - cu, ca - ce.
Greelile de acest tip trec aproape neobservate, cu toate c deturneaz atenia de la subiect,
provocnd, de cele mai multe ori, ilaritate. n constructiile promoveaza o politic care;
adic care s mearg?; nu e nc cazul; a fcut ca copiii; consider c cartea etc,
succesiunile c ca, ca -co pot fi uor evitate prin intercalarea unui cuvnt adecvat, nlocuirea
cu un termen sinonim sau chiar schimbarea enunului n aa fel nct s i se pstreze sensul.
Un posibil soluie ar fi urmtoarea redactare a construciilor anterioare: promoveaza o
politic pe care; aadar, care s mearga?; nu e deocamdat cazul; a fcut ca acei
copii; consider c volumul etc. De asemenea, alturrile dizgraioase de la - lai, ma -ma, sa
- sa sau ta - ta intr n categoria cacofoniilor i sunt la fel de suprtoare pentru auz. n
propoziii de genul mama mea m-a mascat sau la edin toi taii tac, succesiunea de ma i ta
supr auzul. n aceste cazuri, intercalarile de cuvinte sunt obligatorii. O soluie aparent
salvatoare, pentru unii, de evitare a cacofoniilor, este adugarea unui forat ca i sau, mai
mult, a unei virgule n vorbire, de tipul ca, virgul, cazul. Acestea, pe langa faptul c par
ridicule, atrag i mai mult atenia asupra greelii comise. Pe de alta parte, lingvistul Gheorghe
Pruteanu considera c nu trebuie s cdem n capcan cutrii cu lumnarea a cacofoniilor.
Regretatul om de cultur spunea c sunt scitori i cei care sar n sus atunci cnd aud c
cineva sau c ceva i le consider cacofonii, cnd, de fapt, nu sunt. Atunci, conchide cu
umor lingvistul, ar trebui s desfiinam i cuvntul cciul, cacealma sau cci, fr a mai
aminti de cuvntul cacao, pe care o savureaz dimineaa domnioarele. n categoria
cacofoniilor acceptate intr: Ion Luca Caragiale, biserica catolica i banca comercial.
Potrivit lingvitilor, de asemenea, n denumirile tiinifice, pentru precizie, se accept
cacofoniile, eufonia (sonoritate plcut, armonioas) fiind mai puin important.
Bibliografie
1. Florica Ciontescu-Samfireag; Eugen Velican, Vocabular. Fonetic: Probleme dificile
i controversate, Piteti, Editura Carminis, 2001, p. 41.
2. Dumitru Ghergina, Limba romn contemporan, Craiova, Editura Didactica Nova,
2002, p. 49.
3. N. Mihescu, Pleonasmul i tautologia n ndrumri pentru studiul limbii romne,
Bucureti, Editura Didactic i Pedagogic, 1976, p. 19.
4. Mioara Avram, Pleonasmul i tautologia n Limba i literatura romn, nr. 4 (1996),
p. 3.
5. Al. Graur, Nume de locuri, Bucureti, Ed. tiinific, 1972.
6. Charles Rostaing, Les noms de lieux, Paris, 1961, p. 19.
Tem:
1. Identificai, din Dicionarul de argou, termenii care dovedesc capacitatea de a alctui
familii lexicale. Explicai cauzele i urmrile productivitii lor.
2. Extragei expresiile i locuiunile de la o liter (n limbajul argotic) i sesizai trecerea unor

183

elemente din limbajul argotic n limbajul conversaiei familiare. Exemplificai i explicai.

3. Selectai din fragmentele de mai jos, extrase din Texte dialectale din Muntenia, publicate
sub redacia lui Boris Cazacu (1974, 1975), elementele care pun n eviden caracterul oral al
textului, precizai crei variantre a limbajului popular i aparin textele date: a) Biatu la
mare, carei de clasa patra. Cum, nu la micu? - Nu, bre! la mare. b) Ce dracu-i
acela, m? E iepure, m. E! drace! Iepure-atta di mare, m!
3.8. Valori stilistice ale nivelului morfologic
3.8.0. Clasele morfologice de cuvinte posed valene expresive tipice, reliefate mai ales de
stilul beletristic i de cel popular colocvial: substantivul desemneaz, n general, o lume
static, perceptibil; verbul sugereaz dinamism, vitalitate, dar i dramatism; adjectivul
calific sau descalific obiectele lumii nconjurtoare, fiind vemntul ce d pregnan
substantivului; interjecia devine relevant prin caracterul ei spontan i prin funcia
onomatopeic etc.
Cele mai multe i mai importante valori stilistice sunt concentrate n jurul substantivului, al
adjectivului, al verbului i al adverbului. Aspectul acesta este cu att mai evident n cazul
frazeologismelor expresive. Practic, expresiile, ca i metaforele, sunt, spre deosebire de
locuiuni, doar de patru tipuri: substantivale, verbale, adjectivale i adverbiale. n acelai timp,
este necear a se avea n vedere faptul c valoarea stilistic a prilor de vorbire (i a faptelor
de limb n general) rezult numai din context, din discurs sau din actul concret de
comunicare.
Aadar, nivelul structurii morfologice vizeaza:
- frecventa unor parti de vorbire (substantivele, adjectivele n tablouri, descrierile statice,
verbele imprim dinamism, traduc emoii, stri, aciuni);
- forme rare ale cuvintelor;- superlativul stilistic al adjectivelor ;
- dativul etic, dativul posesiv ;
- valori stilistice ale timpurilor i modurilor verbale (prezentul narativ, istoric, etern,
imperfectul - timp al duratei, al nedeterminrii);
- elemente ale oralitii
- vocative, interjecii, verbe la imperativ, pronume personale/de politete;
- prezena unei pri de vorbire inutile n context/absena unei pri de vorbire utile
comunicrii.
Altfel spus, la nivel morfologic, funcionarea categoriilor morfologice devine o surs a
expresivitii limbajului literar.
3.8.1. Substantivul deine rolul central n ceea ce privete expresivitatea, putnd avea,
n context, valoare stilistic prin actualizarea urmtoarelor mrci gramaticale: concret /
abstract; comun / propriu; determinat / nedeterminat; nominativ n loc de vocativ; genitiv n
184

loc de nominativ; acuzativ n loc de nominativ; acuzativ pentru genitiv, acuzativ pentru dativ,
dativul destinenial; substantivare a adjectivelor prin vocativ; superlativul substantivului etc.
De exemplu, n limbajul popular al populaiei urbane, substantivele proprii care denumesc
nume de familie priesc, n mod frecvent, forme de gen, de numr sau articol hotrt, prin care
se exprim fie un anume grad de intimitate n relaiile interpersonale, fie atitudinea ironic a
vorbitorului: Ioneasca, Turculeasa, Ionetii, Moldovenii etc., ca n enunul Iar au venit
Popetii!
n cazul substantivelor atestm, de asemenea, folosirea n scoprui expresive a
femininului unei persoane de sex brbtesc (sexul este brbtesc sau femeiesc, genul este
feminin sau masculin). Astfel enunul o, proasto! folosit pentru un brbat dispune de o
anumit intenie, n scrierile argotice. O pondere stilistic aparte o are i folosirea unor nume
proprii la plural pentru a defini clase: nu m amestec n disputele Bsetilor i Tricenilor. n
anumite contexte comunicative, numele propriu este tratat ca un nume comun prin articol
nehotrt: nu-i niciun Ion.
n limbajul popular, formele desineniale de caz sunt dominate de exprimarea
prepoziional a cazurilor genitiv i dativ: Vin la nceput de lun; dau la copii mncare.
Dativul desinenial intr n cteva sintagme relativ fixe n care planul semantic este dominat
de intervenia elementului afectiv: Stai locului!; du-te dracului! Vocativul este utilizat n od
curent, substantivele prezentnd desinene specifice acestui caz: babo!, Mario!, biete!,
Radule!
Substantivul se caracterizeaz, n general, prin absena n limba vorbit a vocativului
mai ales la masculin i la titluri. De exemplu: domnu profesor! pentru domnule profesor!, hei,
fetele! pentru hei, fetelor!, efu! pentru efule!, fat! pentru fato! etc.
O valoare expresiv cu valoare de superlativ o are substantivul provenit din adjectiv n
construcii de tipul: o minune de fat, o groaz de bani, o strnicie de femeie, deteptul de
Ion, srmana de ea, sracul de mine i substantivul urmat de un substantiv n sintagme fixe
de genul: hrca de bab, talamul la cal, otrava de femeie, golanul de biat etc.
3.8.2. n rndul prilor de vorbire cu un remarcabil potenial de expresivitate (berbal
i artistic) nscriem i adjectivul calificativ: subclasa lexico-gramatical flexibil, cu
existen dependent de substantiv, dar cu autonomie semantic i funcional. Constituind
contextul diagnostic al substantivului, adjectivul este considerat cuvnt secundar sau satelit
al substantivului, exprimnd nsuiri calitative, cantitative, intensionale , caracteristici,
proprieti ale obiectelor denumite gramatical prin substantive. Astfel, adjectivul scoate
substantivul din sfera generalului, introducnd diferenieri n interiorul clasei de obiecte
denumite, la nivel noional, de substantiv. Dac la substantiv calitatea este implicat,
potenial, la adjectiv aceasta este nominalizat. Substantivul (concret) include o pluralitate de
note, adjectivul numete una singur (o not a noiunii). Unii lingviti consider ns c
adjectivul exprim noiuni, asemenea substantivului, verbului, pronumelui, numeralului sau
adverbului. Oricare ar fi viziunea teoretic n problema expresivitii adjectivului, un lucru
este evident: adjectivul, graie ncrcturii semantice autonome, contribuie la sporirea
expresivitii limbii noastre. nsuirea, prin ea nsi, poate sensibiliza. Dac se vorbete de un

185

stil nominal sau verbal, prin analogie, putem avea n vedere i un stil adjectival. Avnd sens
calificativ / caracterizant, adjectivul constituie un principal mijloc de realizare artistic prin
cuvnt, participnd intens la procesul de nfiinare a sensului n limbajul literar-artistic. Purtat
de valul contextului verbal, el poate crea sau desvri un univers estetic.
Adjectivul prezint interes din punct de vedere stilistic mai ales referitor la categoria
comparaiei. Efect expresiv au: superlativul construit cu alte adverbe dect foarte; superlativul
obinut prin repetare sau prin reluare; superlativul construit prin schimbarea topicii. Se pot
identifica i alte situaii cu valoare expresiv ce implic adjectivul, precum sinonimia
adjectival progresiv; antonimia adjectival cu efect antitetic etc. Este foarte important n
limba romn folosirea unor forme semantice ilogice pentru superlativ (hipercaracterizarea
unor personaje): grozav de frumoas (care te ngrozete), frumoas foc (care te arde),
scump de mama focului (n msur s ard n ntregime).
Adjectivul i realizeaz funcia expresiv-estetic n dependen cu termenul
determinat sau cu relaiile contextuale, remarcndu-i prezena n descrieri literare (pasteluri,
tablouri sociale, portrete, evocri), dar i n descrieri obiective, tocmai datorit faptului c
sensul su poate reda diferite trsturi, nsuiri, particulariti ale obiectelor ce ne nconjoar.
Mijloacele de construcie fonetice-fonologice, lexical-semantice, morfologice, sintactice,
prozodice folosite n vederea crerii efectului artistic, sunt multiple i variate, reprezentnd
corespondentul esenei luntrice a vorbitorului / scriitorului. De multe ori, att n limba vie,
ct i n limbajul operelor literare, aceste fenomene se interfereaz, genernd plasticitate, mai
ales prin funcia conotativ a acestora, cu rol decisiv n judecata estetic.
Substantivarea prin vocativ a adjectivului evideniaz componenta afectiv a textului:
Prpditul!, pn la sugerarea unui sens opus celui denotativ: Deteptule! n exprimarea
superlativului, limbajul popular recurge la mijloace marcate subiectiv: prelungirea duratei
vocalelor din corpul fonetic al adjectivului (O fat frumoas!), ntrebuinarea ca morfem a
adverbelor tare i prea i a locuiunilor nespus de, nemaipomenit de, grozav de, care, pe lng
sensul gramatical de superlativ, sugereaz i atitudinea apreciativ a vorbitorului; reluarea n
form de genitit sau de acuzativ a substantivelor de provenien adjectival (superlativul
ebraic): frumoasa frumoaselor, sfnta sfintelor, voinicul voinicilor, detept ntre detepi etc.;
sintagme formate dintr-un substantiv (om, fat, brbt, femeie) i numeralul adverbial o dat
(o dat om) sau substantivul jumtate (o fat i jumtate), propoziii cu structur relativ
stereotip (am ntlnit un om cum nu se mai afl); ntrbuinarea unor imagini situate ntre
comparaie i metafor care exprim superlativul unei caliti umane (frumoas foc; beat
cri, turt; detept ca oaia etc.).
3.8.3. Numeralul poate obine i el valoare stilistic cnd depete semnificaia
denotativ, exprimnd aproximaia, cumulul, constana, calitatea. Numeralele ordinale nti i
al doilea exprim adesea calitatea obiectelor: A vzut o marf a-ntia; numeralele sut, mie,
milion n form de singular sau de plural exprim ideea de mulime nedeterminat: Pot s
citesc i de o mie de ori, tot nu pricep. O valoare stilistic aparte o are folosirea numeralului
cardinal una, mai ales, n limbajul juridico-administrativ: Familia ta, alctuit din una
nevast i patru copii; Una bucat corupt; Am mers pe munte toi patru plus una bucat
mtu etc. n anumite situaii, numeralul e folosit pentru a produce impresie: i una, dou,
venea la mine;sau n scopuri emfatice: O dat om; Nscut dintr-o mam italianc i un tat
elveian.
3.8.4. Se susine c pronumele are o mare capacitate de abstractizare, marcnd stilistic
orice fel de text, ntruct, prin folosirea lui, echivocul i ambiguitatea i pot spori sau diminua
intensitatea. Mai mult, el conexeaz i actualizeaz termeni, filtreaz i ierarhizeaz atitudini
i subiectiviti. Ca mrci stilistice constituite din actualizarea unor mrci gramaticale se pot
aminti: valoarea neutr; anticiparea sau reluarea pronumelor; formele de dativ etic i dativ
186

posesiv; variantele populare sau regionale; opoziia de persoan; reflexivitatea; posesia;

ideea de spaializare, de identificare, de imprecizie, ambiguizare, relaionare, negare etc. n
context se produce semantizarea unor pronume, acestea obinnd valoare denominativ pentru
unele pesroane: dumnealui nu e acas. Pronumele de politee dumneaoastr, domnia-sa,
dumnealui etc., intrnd n contrast cu contextul social n care se desfoar comunicarea, pot
exprima ironia, nemulumirea. Pentru a imprima enunului dinamism, se apeleaz la
schimbarea persoanei pronominale n cursul vorbirii: ce te faci, Ioane, dac d frigul?, m
duc acolo i ce s vezi? Pronume demonstrativ, n vorbirea familiar i popular, se folosete
frecvent, motivat sau nemotivat: i mi-a zis s fac asta. De asemenea este frecvent
semantizarea pronumelui demonstrativ: un la, o aia. Pronumele demonstrative n forma lor
popular sta, asta, la, aia - , n funcie de o anumit accentuae a lor i de intonaia
enunului, pot exprima atitudinea dispreuitoare a interlocutorului fa de obiectul
comunicrii.
n stilul administrativ (n actele oficiale) este frecven pluralul autoritii, cel al
modestiei: noi, cei de la coada sapei sau cel al evitrii responsabilitii: noi la Iai nu avem
metrou. Adeseori atestm ntrebuinarea pronumelor persoanle prin depirea corespondenei
persoan gramatical protagonist al comunicrii verbale pentru a sugera indignarea,
suprarea, nemulumirea: Eu i vorbesc i el i vede de treab, n care enun n locul
persoanei a II-a vorbitorul utilizeaz pronumele de persoana a III-a, ca i cum i-ar nchipui
un alt interlocutor, pe cel real transferndu-l n situaia de obiect al communicrii. La dativ,
forma scurt de dativ etic a pronumelor personale de persoana I i a II-a poate sugera, n
anumite contexte, implicarea afectiv a vorbitorului: cnd mi te-oi lovi o dat.
3.8.5. Verbul, ca i substantivul, reprezint o parte de vorbire foarte bogat n valene
expresive. Categoria diatezei genereaz efect stilistic prin ntrebuinarea reflexivului (pasiv,
reciproc, eventiv sau obiectiv); de asemenea, categoria modului, n special prin imperativul
exprimat prin conjunctiv sau indicativ, prin prezumtiv, prin predicativizarea modurilor
nepersonale. Timpurile creeaz o larg posibilitate de interpretare i de marcare stilistic a
textului prin prezentul gnomic (permanent), prezentul istoric, prezentul n loc de viitor; prin
nuanele imperfectului (de marcare a continuitii, repetrii, duratei, atenurii, cu valoare
emoional, n loc de condiional-optativ perfect); prin valorile perfectului i mai mult ca
perfectului (anterioritate, simultaneitate aproximativ) sau prin valorile optative ale
viitorului popular. Valori expresive rezid i n utilizarea contextual a verbelor impersonale
cu valoare personal i invers.
n naraiunile care evoc fapte din trecutul istoric sau din viaa autorului sau a vreunui
personaj, scriitorii folosesc de multe ori prezentul n locul trecutului, pentru ca naraiunea s
prind mai mult via, s fie mai dinamic, mai impresionant i pentru a-l face astfel pe
cititor s vad i s triasc faptele ca i cum s-ar desfura n faa ochilor si. Prezentul
folosit pentru povestirea faptelor din trecutul istoric sau folosit de scriitor pentru prezentarea
faptelor din viaa sa ori a unui personaj se numete prezentul istoric sau prezentul dramatic.
Prin folosirea verbelor onomatopeice, scriitorul urmrete s transmit cititorului o
imagine artistic mai sugestiv a aspectului de via prezentat i s-l fac nu numai s vad, ci
s i aud cele ce se petrec.
Personificarea se realizeaz, de cele mai multe ori, cu ajutorul verbului, atribuind
unui lucru sau unui animal aciuni pe care le pot face numai persoanele: Se scuturau frunzele,
i semincerii cei btrni de sute de ani oftau aspru i se pregteau pentru o nou iarn (M
Sadoveanu, Neamul oimretilor)
187

Repetiia verbului poate fi folosit cu scop stilistic, scriitorul urmrind prin aceasta
s-l fac pe cititor s-i imagineze timpul ndelungat al desfurrii aciunii, intensitatea sau
repeziciunea ei ori impresia puterninc: Se tot duc, se duc mereu Trec n umbra, pier n vale,
Iar cornul plin de jale Suna dulce, suna greu (M. Eminescu, Povestea teiului). Repetiia
verbului duc exprim timpul ndelungat al desfurrii aciunii, iar verbul sun arat impresia
puternic pe care o produce sunetul cornului.
n afar de procedeele stilistice menionate, verbul mai poate fi folosit i pentru
realizarea prozei rimate. Proza rimat este folosit mai ales n basme i ea rezult prin
juxtapunera unui ir de propoziii n care verbele, la acelai timp i la aceeai persoan, sunt
plasate de obicei la sfritul propoziiei: De asta i eu m anin/i m nchin la cinstita faa
voastra, ca la un codru verde, cu un poloboc de vin i unul de pelin,/zise Gerila./ i hai/ deacum s dormim, /mai acu s ne trezim/ ntr-un gnd sa ne urnim/ pe Harap-Alb s-l
slujim/ i tot prieteni s fim,/ cci cu vrajb i urgie raiul n-o sa dobndim (Ion Creanga,
Povestea lui Harap-Alb)
n general, efectele stilistice ale verbului se obin prin:
- folosirea persoanei a III-a n locul persoanei I, pentru a da enunului un caracter de
generalitate - nu-i vede omul capul de treburi, iar el se ine de poveti - n care intervine un
element afectiv i ca urmare vorbitorul i estompeaz personalitatea i evit confruntarea
direct;
- apariia frecvent a formelor verbale la pers. a II-a sg, care le poate nlocui pe toate,
astfel nct schimbarea numrului constituie un efect provocat de strnsa legtur dintre
pronume i forma flexionar a verbului: Mergem ce mergem i deodat se strnete o furtun.
Ce te faci acum?; Pornesc ei acum i mergi ce mergi pn nu mai vezi bine, exemplele de
acest fel datorndu-se stilului colocvial;
- utilizarea pluralului modestiei, al generalizrii: aa suntem noi romnii, noi ieenii
nu avem parte de oameni politici ca lumea;
- lipsa distinciei, n vorbirea obinuit, ntre cele trei timpuri de baz prezent,
trecut, viitor ceea ce nuaneaz enunul: trec pe la ele, l ntreb, rspunde.
Nuanarea exprimrii se produce din anumite considerente psiho-lingvistice, astfel
- folosirea imperctului marcheaz o posibil retragere: Voiam s m rog s-mi
mprumutai nite bani;
- utilizarea perfectului pentru prezent subliniaz dinamismul aciunii: am ters-o;
- frecvena unor variante diatopice regionale imprim culoare textului: B, ce faci
acolo?;
- folosirea formelor populare de viitor dispune de o semnificaie subiectiv de
condiionare: o s plec, oi pleca;
- substituirea imperativului prin conjunctiv este nsoit de schimbarea persoanei: s
plece de aici!, s tac din gur!;
- nlocuirea indicativului prin condiional imprim enunului o nuan de politee: Va ruga dac binevoii s m ascultai;
- utilizarea gerunziului are uneori valoare de prezumtiv sau de potenial - Va fi locuind
cu prinii;
- unele verbe permit prezena complementului intern - au visat un vis, am cntat un
cntec.
n procesul de utilizare a formelor verbale pronominale i nepronominale, constatm:
- prezena pronumelui reflexiv n calitate de modificator al sensului lexical a
munci - a se munci, a omoe a se omor, a prosti - a se prosti;
- o categorie de verbe, care exprim aciuni specifice unor animale, primind pronume
reflexiv, se utilizeza la toate persoanele, desemnnd aciuni produse de oameni, i sugereaz
ironia sau dispreul vorbitorului fa de interlocutor - a se miorli, a se scheli, a se mieuna;

188

- apariia pronumelui reflexiv la unele verbe intranzitive, care nu-l tolereaz, sau pe
lng unele verbe tranzitive care n general nu-l admit - nu se merit, nu se exist;
- dominaia reflexivului pasiv n construirea pasive n limbajul popular eti detept,
dar nu te caui; - prezena pronumelui reflexiv la persoana a III-a ca indice al indeterminrii,
nsoindmuneori i verbe intranzitive, evitndu-se astfel duritatea exprimrii directe a unei
insatisfacii se fumeaz mult aici, nu se moare din asta, nu se tuete la spectacol;
- unele verbe, folosite fr pronume reflexiv, i pierd valoarea subiectiv (a se chinui,
a se mica), gradul de intensitate participativ (a se gndi) sau caracterul impersonal al
sensului reflexiv-obiectiv (a se mbrca, a se ncla) i ca urmare dezvolt o semnificaie
afectiv, indicnd i o schimbare de interes a vorbitorului spre obiectul aciunii nu are ce
ncla, a chinuit o via ca s-l fac om, gndeti c-i bine aa?; - folosirea unor verbe fr
pronume reflexiv la imperativ afirmatriv exprim o stare de indignare mic de aici! sau
de spaim n faa unui pericol iminent ferete! Fiind prin nsui coninutul su un mijloc de
exprimare a atitudinii vorbitorului fa de aciunea exprimat de verb, modul marcheaz n
mod subiectiv textul, iar n limbajul popular exprim i atritudinea fa de interlocutor,
precum i starea afectiv a vorbitorului. Coexistena acestor factori de natur diferit
determin dezvoltarea polisemiei i sinonimiei formelor modale. De exemplu, sensul
gramatical de imperativ se poate exprima prin forma specific marcat disinenial i prin
intonaie: pleac de aici!, prin prezentul indicativ: pleci de.aici! sau prin conjunctivul prezent:
s pleci de-aici!, toate acestea forme reprezentnd stri afectrive i atitudini diferite fa de
interlocutor. Stabilind relaii de sinonimie cu imperatrivul, viitorul indicativ, construit cu
auxiliarul a avea i conjunctivul verbului, nlocuiete duritatea de natur afectiv a formei
specifice: pleac i f ce i-am spus! cu fermitatea rece de natur intelectual, creia
destinatarul nu i se poate sustrage: ai s pleci i ai s faci ce i.am spus! ntrebuinarea
prezentului indicativ cu valoare de imperativ reflect apropierea spiritual a vorbitorului de
interlocutor, porunca ia pentru interlocutor forma unei comunicri enuniative n legtur cu o
aciune pe care el urmeaz s-o duc la capt: pleci imediat i faci ce i-am spus! Conjunctivul
prezent cu sens de imperativ exprim duritatea poruncii i o stare accentuat de insatisfacie a
vorbitorului fa de interlocutor sau fa de obiectul comunicrii: tu s taci!, s pleci imediat!
Sensul de ireal poate fi exprimat i prin sintagme construite dintr-un verb precedat de
adverbul aproape sau de locuiunea ct pe ce: aproape s nu te recunosc; ct pe ce s pierd
trenul. Irealul poate fi exprimat prin verbele a fi sau a avea: era s cad, aveam s cad.
Aadar, exprimnd atitudinea emitorului fa de aciunea, procesul sau starea enunate,
modurile verbale angajeaz eul rostitor n discursul epic, liric sau dramatic. Resursele de
expresivitate artistic ale acestei categorii gramaticale specifice verbului sunt actualizate prin
marcarea modului n care emitorul (naratorul, eul liric, personajul epic sau dramatic) se
raporteaz la obiectul enunrii, felul n care le percepe i ipostaza lui - implicat, subiectiv
sau nonparticipativ, obiectiv - fa de evenimentele, situaiile, ori strile comunicate prin
discurs.
Astfel modul indicativ imprim un caracter obiectiv aciunilor, proceselor, strilor pe
care le exprim. Ca mod al enunrii unor fapte considerate reale i a unor stri apreciate ca
sigure, indicativul apare n limbajul comun ca un mod neutru din punct de vedere stilistic. n
textul literar, capacitatea de a exprima certitudinea locutorului (narator, personaje/ eul liric),
n raport cu obiectul enunrii, confer referentului aparena unei realiti validate n
universul ficional: Exploziile se succed organizat. Unele le aud la civa pai, altele n
mine. ...A fost destul s apar nemii... focul a dou baterii. i totui acum soarele era sus,
prietenii m ateptau... (Camil Petrescu). Datorit timpurilor - mai multe dect la celelalte

189

moduri indicativul permite instituirea unor raporturi diverse ntre evenimentele istorisite
(cronologie - anterioritate, simultaneitate, ulterioritate - sau acronie), ntre timpul narat i
timpul narrii, ntre momente evocate i prezentul liric: M-ai lovit destul pn-acum. ...Sear
de sear, secund de secund, de ani i ani de zile. M-ai frmiat, m-ai jupuit, m-ai distrus.
Ai fcut din mine o fantom, o fanto, m-ai umilit. sta-i personaj? (Matei Viniec). Valorile
expresive ale indicativului sunt difereniate n funcie de forma temporal a verbului, fiecare
dintre cele apte timpuri ale indicativului avnd propriile valene stilistice (prezentul,
imperfectul, perfectul simplu, perfectul compus i mai-mult-ca-perfectul, viitorul simplu i
viitorul anterior): i-e lumea toat acopermnt. O mierl scoate soarele din ap; facerea
lumii poate s nceap, a nflorit un viin pe pmnt. Nu spune-am fost, nici c voi fi, ci sunt!
(Horia Bdescu).
Modul imperativ instituie o relaie de comunicare direct exprimnd dorina sau
voina emitorului de a determina o aciune ori de a o mpiedica: Destul! strig
Lpuneanul, nu te mai boci ca o muiere! fii romn verde. ... Haide! luati-l de-l dai norodului
i-i spunei c acest fel pltete Alexandru-vod celor ce prad ara (Constantin Negruzzi).
Valoarea stilistic a imperativului rezid n capacitatea de exprimare a unor atitudini i triri
subiective, printr-un dublu sistem de semnale: verbale i paraverbale (accentele afective,
pauzele expresive, intonaia specific ordinului, ameninrii, ndemnului, rugminii,
concesiei, ironiei etc.): Stihuri, zburai acum din mna mea i chioptai n aerul cu floare
(Tudor Arghezi). Ca marc textual a stilului direct, imperativul are rol de teatralizare i, n
acelai timp, rol de dinamizare a discursului personajelor (imperativul dramatic i narativ);
alturi de substantivele/adjectivele n vocativ reprezint un indice al oralitii stilului; n
limbajul popular, poate aprea fr referire la o persoan anume (valoare generic). Prezena
imperativului n textul liric semnalizeaz discursul dialogic sau monologul adresat (care poate
lua forma invocaiei retorice): Dai-mi voie: ori s se revizuiiasc, primesc! Dar s nu se
schimbe nimica; ori s nu se revizuiasc, primesc! dar atunci s se schimbe pe ici pe colo...
(Ion L. Caragiale).
Modul conjunctiv exprim potenialitatea unei aciune realizabile, posibile, probabile
sau atitudinea emitorului fa de aciunea, starea, trirea enunate: incertitudinea, ezitarea,
aproximaia, deliberaia, dorina, protestul, indignarea etc.: i de lopei de brci, izbit, s
mor (Nichita Stnescu), exprim stri afective (atitudini i triri subiective: Unde s merg deacum? Pe cine s mai atept? (Ion Pillat). n discursul naratorului, al personajelor (discurs
direct, indirect/indirect liber), ori al eului liric, conjunctivul poate avea rolul de a institui un
nivel al aciunilor, al tririlor interioare, al strilor ipotetice, alternative ori
anticipative(=indicativ viitor). presupune dependena aciunii enunate de o alt aciune sau de
o stare, de o dorin; substituirea imperativului cu rol de accentuare a subiectivitii; n cazul
special al verbelor la persoana a III-a a conjunctivului (cnd poate aprea fr morfemul s),
rolul stilistic este de completare a paradigmei imperativului - care nu are dect persoana a IIa, iar n textul liric reprezint, deseori, o marc textual a unui plan al imaginarului= trecerea
de la dimensiunea real la cea ideal.
Modul condiional-optativ dezvolt, prin aceeai paradigm verbal, dou valori
modale: exprimarea unei aciuni dependente de o condiie (explicit sau implicit) i
190

exprimarea unei aciuni realizabile/irealizabile, prezentate ca opiune asumat; la timpul

perfect aciunea este ireal: De pild, as fi putut spune nu (Matei Viniec), aciunea conine
exprimarea eventualitii, a posibilitii, a unor ipoteze/scenarii posibile sau imposibile, a unor
aciuni presupuse, realizabile sau nerealizate sau ine de ambiguitatea conotaiilor subiective de la incertitudine la aseriune ferm, de la dorin concret la aspiraie vag etc.; iar
optativul, n anumite contexte, preia funcia indicativului ca optativ al modestiei, al politeii
(D. Irimia), cnd nu exprim nici condiia, nici dorina, ci arat c aciunea verbului este
posibil, realizabil" (E. Cmpeanu): N-ai luda de n-ai tii s blestemi, Surd numai acei
care suspin, Azi n-ai iubi de n-ar fi fost s gemi, De n-ai fi plns, n-ai duce-n ochi lumin
(Radu Gyr). Substituie modul conjunctiv n enunuri interogative sau exclamative i produce
accentuare a unei tonaliti subiective - uimirea, indignarea sau ameninarea vehement
specific blestemului/imprecaiei; n asemenea enunuri, apare frecvent forma inversat: Din
contra, doamn, a dori, te-a ruga s fii bun a-mi acorda o prelungire de termen (Ion L.
Caragiale). n textul liric are, uneori, mai ales rolul de a exprima o situaie ipotetic, o
experien liric imaginat: Usca-s-ar izvoarele toate i marea, i stinge-s-ar soarele ca
lumnarea (Tudor Arghezi).
Modul infinitiv este o form verbal cu trsturi duble, de tip verbal i nominal,
verbele la infinitiv numesc n chip general, abstract aciunea, procesul sau starea, avnd
valoare sentenioas, de indice al registrului gnomic: Rzboiul ddu lui Felix, peste civa
ani, prilejul de a se afirma nc de tnr (George Clinescu), valoare livresc (obinut prin
substituirea conjunctivului, dup o construcie impersonal sau dup verbul a putea), specific
registrului stilistic cult: Cci ei se nasc spre a muri ! i mor spre a se nate (Mihai Eminescu)
sau are drept scop conservarea valorii verbale a infinitivului lung n registrul stilistic arhaic
sau registrul popular (n care se utilizeaz i n formele inversate ale viitorului/ale
condiionalului), ceea ce se produce prin asocierea valorii imperative - care confer un ton
impersonal stilului oficial sau prin forma de perfect a infinitivului (foarte rar folosit n limba
actual,) ndeplinind funcia stilistic de marc a narativitii prin instituirea unei succesiuni
temporale: i-am cntat din coasta mea/din vertebra ca o stea,/de-a-nclecare pe-o a,/pe o
a de cal miastru,/foaie verde de albastru (Nichita Stnescu). Infinitivul lung, chiar dac este
substantivizat n limba romn, pstreaz urme semantice ale aciunii, numind rezultatul
acesteia; apare frecvent n limba veche i n umele expresii idiomatice: tefan-Vod a nceput
a-i batere pn ce i-au trecut de Dunre (Ion Neculce), mi era a scpare de dnsul (Ion
Creang).
Modul gerunziu este singurul mod nepersonal care conserv coninutul dinamic
specific verbului, surprinznd o aciune n desfurare, un proces, o stare durativ; nscrierea
acestora ntr-o temporalitate fr referire la momentul enunrii permite exprimarea oricrei
durate - prezente, trecute ori viitoare -, n funcie de context, avnd astfel capacitatea de a crea
imagini dinamice i de a determin circumstanele aciunii exprimate prin verbul regent sau i
adaug acestuia o alt aciune ntr-un ritm alert: Dar Moromete parc nici nu auzea...,
conducnd mai de-parte torentele de ap, facndu-le loc cu sapa i continund linitit i
neturburat s vorbeasc... (M. Preda). Fiind antepus regentului, el poate avea o
funcionalitate polivalent, exprimnd, n acelai timp temporalitatea i cauzalitatea
(ambiguitate stilistic) sau rolul de a atribui substantivului o nsuire dinamic, avnd (de cele
191

mai multe ori) funcia stilistic de epitet; aceast funcie este accentuat frecvent prin valoarea
adjectival a gerunziului - rol de semnalizare a registrului stilistic cult: Ca i cum ai vedea
munii plngnd,/ca i cum ai ceti n deserturi un gnd,/ca i cum ai fi mort i totui
alergnd,/ca i cum ieri ar fi n curnd,/astfel stau palid i trist fumegnd (Nichita Stnescu).
La nivel fonetic se impune prin sonoritatea specific a terminaiei care susine deseori
valoarea onomatopeic a verbului; iar la nivelul sintaxei poetice, dac o suit de gerunzii sunt
situate la sfritul versurilor, produce monorima (frecvent n poeziile populare): Ruxandra
iei tremurnd i galbn i, rzemndu-se de pare-te: Voi s dai seam naintea lui
Dumnezeu, zise suspinnd (Constantin Negruzzi); Micu btrn/Cu brul de ln,/Din
ochi lcrimnd,/Pe cmpi alergnd,/Pe toi ntrebnd/i la toi zicnd (Mioria). Fiind utilizat
n structura unui grup verbal (cum este prezumtivul prezent) prin care se accentueaz
caracterul durativ al aciunii sau al strii, reliefeaz percepia subiectiv (aciune ipotetic,
probabil, incert, presupus, bnuit, dorit): i poate i acum a mai fi trind, dac n-a fi
murit (I. Creang).
Modul participiu prezint o aciunea ncheiat sau rezultatul acesteia implicnd o valoare
temporal trecut, cu efecte care persist sau au ncetat n momentului enunrii; avnd un
comportament dublu: verbal i adjectival, participiul cumuleaz funcii stilistice specifice
celor dou clase morfologice: Iertat s fie cel ce la mnie ; /Mi-a mplntat cuitul pn-la
os,/Dar neuitat i neiertat s fie / Cel care-a rs de gndu-mi btios (Nicolae Labi). El
conserv particularitile verbului (ca element formativ pentru diateza pasiv, pentru perfectul
conjunctivului, al condiionalului sau al infinitivului, pentru indicativ - perfectul compus sau
viitorul anterior) i se actualizeaz n tipare sintactice care se abat de la normele limbii
standard (inversiuni topice, recuren, dislocare sintactic): Casa lui mo Costache era
leproas, nnegrit. Poarta era inut cu un lan, i curtea toat npdit de scaiei (George
Clinescu). Participiul cu valoare adjectival intr n componena unor figuri semantice
(epitet, metafor, metonimie etc): Umanitatea nfometat, iradiat, atomizat, e prea ocupat
(Mihai Ursachi). Adjectivul participial poate primi determinani circumstaniali specifici
verbului sau poate avea grade de comparaie specifice adjectivelor, ceea ce i confer valene
stilistice multiple: Confuz, nnebunit, dezagregat, / i Stamate abia putu s apar cu
cruciorul prin canal...(Urmuz); Rotit de dou ori la mrul-soare, n minutare-aprins - i
ncrestat (Ion Barbu). Participiul substantivizat (prin articulare), cu form afirmativ sau
negativ, are rol n diversificarea/mbogirea lexicului i n structurarea unor figuri stilistice
specifice substantivului: Dac ochilor ti le-ar plcea / Nevzutul i netiutul... (Tudor
Arghezi).
Modul supin exprim n chip general, abstract, aciunea, procesul sau starea vzute ca
potenialitate; avnd o form verbal invariabil precedat de un morfem-prepoziie care
poate crea legturi sintactice att ntr-un grup verbal, ct i ntr-o structur nominal, supinul
are valene combinatorii multiple i implicit, funcii stilistice diverse: Iar Manea ofta/i se
apuca/Zidul de zidit/Visul de-mplinit (Mnstirea Argeului). Supinul care i menine statutul
verbal este, mai ales, cea de epitet (al verbului ori al substantivului regent): Aerul miroase a
umed, a sfrit de iarn (Gabriela Adameteanu). Supinul adverbializat ndeplinete, frecvent,
funcia stilistic de epitet avnd i valoare metaforic: Era o gospodrie boem, cu prieteni
tineri, cu srbtori mici improvizate, pline de veselie i de neprevzut (Camil Petrescu).
192

Supinul substantivizat activeaz, preponderent, funcia metonimic; fiind echivalent cu

imperativul; ca i infinitivul, supinul prin care se exprim o solicitare imperativ, un ordin, un
ndemn, confer enunului un ton impersonal, devenind un indice textual al stilului oficial, iar
n textul literar poate supramarca inseriile nonartistice, decupajele cu valoare documentar
menite s amplifice efectul de real.
Timpul prezent, form verbal cu cea mai mare frecven n limbajul oral, dezvolt un
registru stilistico-semantic variat, acoperind din punct de vedere funcional toate cele trei
perspective temporale: prezent, trecut i viitor sau dezvoltnd sensul de pantemporal. Cnr
perspectiv narativ este dominant, vorbitorul dinamizeaz imaginea evenimentelor
desfurate n trecut prin situarea lor n prezent; prin anularea opoziiei categoriale prezenttrecut, vorbitorul retriete faptele pe care le nareaz n momentulcomunicrii berbale i
determin aceeai implicare afectiv din partea interlocutorului: Bat la u, dar nu vine
nimeni s deschid. Prin verbele dicendi puse la prezent, este plasat n prezentul comunicrii
verbale un dialog anterior, devenit obiect al comunicrii. ntrebuinat cu valoare de viitor (mai
ales n limbajul oral), prezentul introduce n mesaj un grad avansat de certitudine: Mine dau
examen. Perfectul compus situeaz uneori aciunea verbului n prezentul comunicrii verbale,
la nceputul sau la sfritul unui dialog: V-am salutat. Am plecat. Aceast valoare sugereaz,
cnd caracterizeaz verbe de micare, graba, real sau simulat, a interlocutorului sau intenia
lui de a-l determina pe interlocutor s acioneze mai repede n sensul dorit; cnd sunt
ntrebuinate la persoana I, perfectulcompus al verbelor a tcea, a adormi, a muri sugereaz
prezena unei componente afective: gata am tcut, ce mai vrei? Valoarea de viitor a
perfectului comus este prorpie unui numr limitat de verbe, exprimnd o intens implicare
afectiv din partea vorbitorului: Te mai ajut i n problema aceasta i apoi tiu c te-am fcut
om. Forma de viitor poate fi folosit cu valoare de prezent, n special n forma construit cu
auxiliarul a avea i conjunctivul verbului, construcia fiind specific unor verbe dicendi: Am
s v rog s m ajutai puin. Se sugereaz astfel o anumit stare de jen, de modestie sau de
delicatee sau sau poate sugera o stare mascat de insatisfacie: Am s te rog s pleci i s m
lai singur. Imperfectul verbului a voi poate situa desfurarea aciunii verbale n momentul
vorbirii, fiind numit imperfectul sfielii sau al modestiei: Voiam s te rog ceva. n limbajul
copiilor, imperfectul dezvolt sensul de prezent, simultan cu crearea unei stri de ambiguitate
ntre real i ireal: Eu eram mama, tu erai copilul. n anumite situaii afective, imperfectul i
pierde caracterul su specific de timp imperfectiv i devine timp perfectiv, intrnd n
sinonimie cu perfectul compus (n specil la verbele dicendi): Ce-i spuneam eu? Depind
limitele categoriale timp-mod, imperfectul exprim frecvent irealul sau potenialul: Dac m
sculam mai devreme, nu pierdeam trenul.
Aspectul, fiind o categorie nemorfologizat n limba romn, este exprimat prin
elemente ale sistemului lexical popular sau ale organizrii sintactice. Exist serii paralele
constituite din termeni lexicali i locuiuni verbale pentru a exprima opoziia durativ-incoativ:
a da n clocot a clocoti, a o lua la fug a fugi. Seria verbelor incoative (a ncepe, a se
apuca, a prinde, a se pune) este completat cu semiauxiliarele a sta i a vrea care n limbajul
popular exprim intenia producerii unei aciuni: Stnca st s se prvale/n prpastia
mrea (Mihai Erminescu); Vrea s plng. Aceeai valoare aspectual exprim n limbajul
popular verbul a trage n relaie cu verbul a muri: Moul trage s moar. Aspectul durativ se
193

exprim frecvent prin repetarea cu ajutorul unui raport de coordonare copulativ, numai n
planul expresiei, a verbului, nsoit de o intonaie specific: i plnge, i plnge... Verbul a sta,
la indicativ prezent, formeaz, printr-un fals raport de coordonare copulativ cu un alt verrb o
sintagm care exprim caracterul durativ al celui de/al doilea verb: Dac stau i m gndesc,
pot veni i eu cu voi...
Numrul i persoana joac i ele un rol important n exprimarea valorii stilistice a
verbelor. La verbele personale, persoana a II/a singular i depete coninutul semantic, fiind
utilizat, sub influena factorului afectiv, n contextul persoanei I, ntruct vorbitorul i scoate
astfel propriul eu din cauzalitatea evenimentelor, n situaii n care cursul acestora este decis
de factori exteriori voinei i posibilitii sale: Ce s-i faci, aa e lumea... De cele mai multe
ori asemenea structuri exprim nemulumirea: La ce te puteai atepta la unul ca el?! Alteori,
persoana a II/a este expresia unui alter ego ntr/un dialog interior, n situaii de impas: Ei,
acum ce te faci, biete, pe unde scoi cmaa?! Folosirea persoanei a II-a n locul persoanei I
poate exprima dorina vorbitorului de a-l convinge pe interlocutor de inexistena unei soluii
de alternativ i de a-l face solidar: Ce voiai s fac? Sau respinge nite reprouri virtuale:
Unde-ai fi vrut s m duc?! Uneori persoiana a III.a singular se folosete n contextele
persoanei a II-a, pentru a exprima o atitudine ironic din partea vorbitorului: Domnul nu vine,
dumnealui se compromite... Aceeai atitudine ironic este exprimat prin ntrebuinarea
pluralului persoanei n locul persoanei a II-a singular: Noi suntem boieri, nu punem mna la
treab...
3.8.6. Adverbul , prin caracterul su pronominal i prin frecvena liui mare, dispune de
variate valori stilistice. Astfel, adverebul acolo dezvolt sensuri expresive: F i tu, acolo,
ceva, s nu zic ceilali c nu munceti ... Acelai adverb poate exprima o concesie din partea
vorbitorului, n legtur cu interlocutorul sau cu sine nsui: Am s te ajut i eu, acolo, ct oi
putea... sau reflect o atitudine protectoare sau uor glumea fa de persoana cu funcie de
obiect al conversaiei: E i el, acolo, un pui de om... n varianta colo, adverbul respectiv intr
n constituirera unor sintagme fixe n limbajul oral. Astfel sintagmele ct colo exprim
indignare, cnd colo exprim surpriza desfurrii evenimentelor ntr-un sens contrar
ateptrilor vorbitorului, ct de colo exprim superlativul evidenei unor aspecte din realitate,
auzi colo! exprim nemulumirea sau surpriza provocat de atitudinea interlocutorului, fugi
de-acolo! saui fugi de-aici! exprim respingerea dispreuitoare a spuselor interlocutorului sau
uimirea provocat de caracterul neateptat al celor comunicate.
n realizarea categoriei gramaticale a comparaiei la adverb, limbajul popular recurge
la aceleai procedee fonetice, morfo-sintactice, retorice prin care se realizeaz comparaia la
adjectiv. Superlativul intensitii unorr aciuni se exprim prin locuiuni adverbiale sau
rmne implicit n semantica unor locuiuni verbale: Rde cu gura pn la urechi; Se
prpdete de rs. Prin categoria comparaiei, adverbul obine valori stilistice deosebite,
plasticiznd comunicarea.
3.8.7. Interjecia constituie o categorie lexical-morfologic a limbajului oral i
repreyint expresia verbal a unor stri afective sau intelectuale. Distingem mai multe clase
de interjecii n funcie de rolul jucat n procesul de comunicare vberbal:

194

- interjecii care exprim atitudinea vorbitorului fa de aciunile interlocutorului:

bravo!, ura! (entuziasm i admiraie), halal!, ptiu! (admonestare, dispre);
- interjecii de adresare, prin care vorbitorul atrage interlocutorul n procesul de
comunicare: bre!, ei!, hei!, m!, mi! (nsoesc n mod frecvent un vocativ);
- interjecii care nsoesc diferite gesturi umane n relaia vorbitorului cu interlocutorul
su: pofit!, na!;
- onomatopeile caracteriyeay componenta narativ a dialogului: Cnd am vzut aa,
trosc! o palm! Pe lng exprimarea copiativ a unor fenomene din realitate, onomatopeile
exprim atitudinea de ironie sau satiric a vorbitorului fa de interlocutor: Eu i vorbesc
serios i el c-i mr, c-i cr
3.9. Valori stilistice ale nivelului sintactic
3.9.0. Nivelul stilistic al limbii determina organizarea limbajelor, a stilurilor, in functie de
factorul sociocultural. La nivel sintactic, textul se constituie ca unitate superioara enuntului.
Acesta este un nivel transfrastic, dincolo de fraza, loc de intalnire a tuturor nivelurilor
anterioare. Un text literar se va diferenia de cel publicistic, administrativ sau stiintific
comunicnd emoia, trirea, semnificaia profund a discursului. Elementele verbale sunt
completate de cele extraverbale, textul se raporteaza la context (cultural, psihologic, istoric
etc). Anume la acest nivel se identific figurile de stil, expresivitatea structurilor, sistemul de
conotaii ale textului, notele definitorii ale stilului unei opere literare. Se poate vorbi de un
nivel artistic - subordonat celorlalte, dar i superior acestora, un nivel al creativitii
lingvistice manifestate n si prin opera de arta. Stratul imagistic con ine imagini poetice,
artistice de tip vizual, auditiv, olfactiv, tactil, sinestezic, iradiind semnificaii afective i
intelective, in timp ce stratul prozodic propune ritmuri i rime variate, vers alb sau vers liber,
un ritm interior al textului, constatri ce vor conduce lectorul spre o receptare complex a
discursuluyi i a creaiei n genere, n totalitatea i armonia elementelor ei de structur i
limbaj poetic. Astfel, nivelul sintactic reprezint dinamizarea structurilor limbii, micarea
ntregului mecanism prin relaii i concepte importante. Strns legat de logic, sintaxa este
expresiv prin: .- topic (topica normal este neutr expresiv, abaterile de la topic sunt
expresive); - construcii redundante (reluarea i anticiparea: cine n urm vine, acela nchide
usa); - incadrare (de exemplu: destule am tras de pe urma dumitale, destule! Ion L.
Caragiale); - construcii care reflect destrmarea structurii logice a enunului - anacolutul,
parantezele, digresiunile (constructii incidente), elipsa: Cine se nclzete la soare nu-i pas
de lumin - anacolut; Ct i mic, prinde mute cu ceaslovul; pe ghea i la sniu - elipsa (I.
Creanga); - apozitii; - propozitii exclamative si interogative; - paralelismul sintactic; chiasmul, repetitia ncruciat: i toamna i iarna/ Coboar-amndou; / i plou, i ninge,/
i ninge i plou (George Bacovia); - structuri complexe, arborescente (reflect micarea
gndirii, a sensibilitii).
Exprimarea negaiei stabilete relaii cu o mare varietatea de stri afective i
intelectuale i exist o mare diversitate de organiyare a enunurilor sintactice , de la construcii
exclamative, sintagme nominale simple pn la propoziii i fraze: Dade unde?! (exprim

195

respingerea hotrt a afirmaiilor interlocutorului); Doamne ferete!, Fereasc Dumnezeu!

(exprim o atitudine de surprindere n raport cu spusele interlocutorului); Nici vorb!
(exprim o infirmare categoric a afirmaiilor interlocutorului), Le-ai gsit! (exprim
desconsiderare i scepticism, ironie hotrt dintr-o mai veche experien n legtur cu o a
treia persoan), Cum s nu?! (propoziie interogativ-exclamativ care prin accentuarea
deosebit a adverbului cum neag ironic afirmaia interlocutorului). Expresiile interjecionale
Pe dracu!, Pe naiba! Exprim nemulumirea vorbitorului n raport cu nerealizarea unei aciuni
de ctre persoana-obiect al comunicrii, iar uneori negaia se exprim prin anteproz, prin
propoziii pozitive ale cror caracter negativ rezult din intonaie: Mare nevoie am eu de tine!;
i-ai gsit omul!... Exprimarea afirmaiei poate fi nsoit de exprimarea satisfaciei, prin
prelungirea vocalei din adverbul-fray Da!, iar prin adverbe de modalitate: firete, sigur, fr
ndoial etc. se exprim sigurana (cu diferite nuane) vorbitorului n raport cu propriile
afirmaii. Interdependena dinttre mrcile stilistice fonetice i prozodice i caracterul
exclamativ al propoziiilor interogative sau enuniative constituie o caracteristica a
comunicrii orale.
Propoziiile cu caracter exclamativ exprim pe lng coninutul semantic i starea
afectiv a vorbitorului n momentul vorbirii sau atitudinea lui fa de interlocutor: caracterul
exclamativ al propoziiilor este marcat, iar starea afectiv este sugerat de sensul lexical i
gramatical al verbului-predicat, fie de sensul lexical al altui termen constituiv: Ce zi
minunat! (admiraie); Iar vine dup bani! (disperare); Ce frumos era atunci! (nostalgie); Cea mai veni i eu cu voi! (afeciune pronunat). Intonaia exclamativ modific topica i
funcia pronumelor i adverbelor negative, care, devenite instrumente exclamative, exprim
superlativul admiraiei: Ce frumos!; surpriza: Cnd colo, dau peste tine! Conjuncia c, din
elementul de subordonare, devine marc a superlativului absolut nsoit de o anumit stare
afectiv: C ru mai eti! n realizarea acestei funcii intervine i adverbul mai, care poate
exprima singur, n propoziii exclamative, superlativul: Prost mai eti!
Structurile invocative de tipul: Bat-te-ar Dumnezeu s te bat!, a cror organizare
este n toate situaiile identic: verb la optativ-potenial reluat prin conjunctiv plus subiect
exprimat prin substantiv denumind fiine mitice: Trsni-l-ar sfntul s-l trpsneasc! i
exprim indignarea, suprarea sau amrciunea. Propoziiile interogative retorice sunt marcate
afectiv, fr ca vorbitorul s cear informaii, ci afirm sau neag ceva, prin forma negativ
ncercndu-se s se impun un anumit punct de vedere interlocutorului: Cum s nu-l
cunosc?!; Cum s uit?!; Ai mai auzit dumneata aa ceva?!
Dispun de pondere afectiv att intyerogativele totale ct i cele pariale; cnd accentul
intonaional se concentreaz pe un anumit termen, expresie verbal a originii strii, acesta
determin o modificare a intonaiei secundare a propoziiei, care poate descrete: Acolo te
duci?!. Cnd accentul afectiv intonaional trebuie s cad pe subiect, acesta se plaseaz dup
predicat: A fcut el asta?! La interogativele pariale, energia intonaional se concentreaz pe
adverbele sau pronumele interogative: Cu cine te-ai vzut?!; Cnd s-a petrecut asta?! Cnd
vorbitorul nu se simte ndreptit s solicite ceva la modul imperativ, folosete propoziia
interogativ n locul uneia imperative: mi dai i mie?!; Vrei s m asculi?!

196

Prin propoziii exclamative, vorbitorul i exprim o anumit stare, reacie la atitudinea

interlocutorului sau la o anumit realitate extraverbal, starea tensional determin mutaii n
planul semantic, lexical i gramatical al textului: Arz-te-ar focul s te arz! Intensitatea
maxim a sttilor afective care constituie nucleul semantic al mesajului, determin reluarea
aceluiai verb, la modul conjunctiv: Bat-te-ar norocul s te bat! sau la potenial optativ i
conjunctiv: Mnca-te-ar pmntul s te mnnce!
n caracterul dialogat al comunicrii orale i au originea enunurile sintetice,
neanalizabile: Mda!, Nuu-u! (adverbe-frz), Eii!..., Sst!, Vai! (interjecii) care poart n ele
ocomponent subiectiv. Tot aici pot fi incluse i enunurile brelocvente prin care mesajul
rmne concentrat n planul semantic al unui singur termen: Gura!, Ua! (enun nominal) sau
al unui grup limitat de termen cu aspect de construcii fixe: Singur cuc, beat cri sau n
structuri invocative: Ce naiba (dracu, Dumnezeu) mai vrea i acesta! Enunurile eliptice,
expresie fragmentar a unei gndiri complete, apar cnd vorbitorul, avnd n vedere cadrul
situaional care suplinete golurile din exprimare, las la o parte, neexprimat, ceea ce
consider de prisos pentru claritatea informaiei ce are de transmis: Da-ncotro aa grbit?, din
acest enun lipsind verbul a merge, ntruct destinatarul tocmai realizeaz aciunea i ca
urmare comunicarea este marcat de spontanietate, iar enunurile avnd caracter fragmentar:
vorbitorul nu mai repet termenii exprimai deja de interlocutor sau de el nsui ntr/o replic
anterioar, fenomenul respectiv fiind caracteristic mai ales frazelor-rspuns la enunuri
interogative pariale: Cnd pleci? - Mine. Subnelegerea termenilor apare ntr/o serie de
construcii relativ fixe, marcate subiectiv, specifice sintaxei frazei: propoziiile subordonate
rmn neexprimate cnd predicatul lor ar fi fost realizat prin acelai verb ca i predicatul din
regent: Las s plpteasc, c are de unde (plti); M-a plimba i eu, da n-am cu cine (m
plimba). Fenomenele de sintax mixt se constituie prin mpletirea unor elemente variate de
limbaj; vorbitorii, fiind plasai n chiar cadrul situaional, unul n prezena celuilalt, i fiind n
contact imediat cu obiectele realitii despre care comunic, mbin permanent limbajul sonor
articulat cu limbajul vizual, cinetic-mimic, surs, gestic, privire: ine (carte)! Repetiia i
tautologia, ca expresie a participrii afective a vorbitorului la reflectarea verbal a realitii
extraverbale, poart amprenta intensitii unei stri: Vai de mine i de mine!, intensitii i
duratei aciunii: i plnge, i plnge de se moaie pietrele!, superlativului cantitativ: Era lume
de pe lume!, absolutului precedenei: nti i-nti s-mi spui unde ai fost! etc. Cnd
elementele care se repet, cu funcii sintactice diferite, exprim un raport semantic de
identificare, iar repetiia trece n tautologie; forma cea mai frecvent de tautologie
constituind/o reluarea subiectului n funcie de nume predicativ: Obraznicu-i tot obraznic, dar
tautologia poate lua i forma altor raporturi sintactice: De beat se vede ct de acolo c eti
beat (de referin), Vorbeti ca s vorbeti (de scop), Eu cnd fac o treab o fac (de timp).
Raporturile de subordonare rmn n mod frecvent implicite n planul semantic al textului,
fiind dominate de raporturi de coordonare: Te duci i-i ari i-i tot degeaba (relaia de
subordonare mascheaz unraport semantic concesiv). Cnd se exprim gramatical, relaiile de
subordonare se individualizeaz prin elemente specifice, care marcheaz subiectiv textul: Las
c, plus c, de vreme ce etc. Conjuncia c funcioneaz ca element de subliniere a enunului
exclamativ: C ru mai eti!, iar conjuncia de rteliefeaz semantica enunului dominat de
modul condiional optativ al verbului: De-ar veni odat vacana! Raporturile de subordonare

197

sunt n mod frecvent polisemantice: Dac tot m-ai cutat, hai s ne lmurim! (exprim
condiie i cauz), Cum de-abia ai venit, cnd eu sunt aici de o or? (exprim timp i cauz).
Sub presiunea strii afective, vorbitorul rstoarn relaia logic din planul semantic al
raportului temporal prin cnd: M plimbam, cnd deodat l vd pe Ion. Anacolutul este
figur de stil constnd n ntreruperea organiyrii sintactice, sub influena unei stri afective,
astfel nct textul ncepe ntr-un fel i continu ntr-o alt organizare sintactic impus de o
nou perspectiv din care este reflectat verbal realitatea: Mama, cnd m-a vzut, nu-i vedea
s-i cread opchilor! Cele mai frecvente sunt construciile cu subiect suspendat
(nominayivum pendens) i cele provocate de pronumele relative cine i care, acestea, pe lng
rolul lor n fraz de elemente de relaie, dezvolt i diferite funcii sintactice n propoziia n
care se include: Cine-a fcut asta s nu-l mai vd! n comuniicarea oral, fraza este mereu
ntrerupt de interjecii, invocative i de construcii exclamative, construcii i cuvinte
incidente prin care vorbitorul i exprim starea afectiv i atitudinea fa de interlocutor: Am
ajuns, din pcate, prea trziu; Neobrzatul de Mihai, c lat cuvnt nu merit, i-a vorbit urt.
Topica subiectiv rezult din predominarea factorului subiectiv asupra celui intelectual n
organizarea cuvintelor n propoziii i a propoziiilor n fraze, ndeprtndu-se astfel de topica
neutr, care reflect ordinea logic a elementelor n plan semantic: Mare lucru ai fcut!
(exprim ironia), Ticlos mai eti! (exprim indignarea), Mere ai vrut, mere ai! (exprim
nemulumirea) etc.
Bibliografie
Caracostea, Dumitru, Expresivitatea limbii romne. Bucureti: Editura Fundaiilor, 1942.
Georgeta Corni, Manual de stilistic. Baia Mare: Editura Umbria, 1995.
Ion Coteanu, Stilistica funcional a limbii romne. Stil, stilistic, limbaj. Vol. I. Bucureti:
Editura Academiei, 1973.
Ion Coteanu, Limbajul poeziei culte, Vol. II. Bucureti: Editura Academiei, 1985.
Eugeniu Coeriu, Prelegeri i conferine (1992-1993) n: Anuar de lingvistic i istorie
literar, t. XXXIII, 1992-1993, Seria A. Lingvistic, Iai, 1994.
Iorgu Iordan, Stilistica limbii romne (ediia a II-a). Bucureti: Edituratiinific, 1975.
Dumitru Irimia, Introducere n stilistic. Iai: Editura Polirom, 1999.
tefan Munteanu, Stil i expresivitate poetic, Editura tiinific, Bucureti, 1972.

198

199