Emiterea fonemului M

Elevul intuindu-l pe profesor percepe vibraiile laringiene specifice sunetului m, pronunndu-l.

Se vor evita exagerrile poziiei organice, care determin att o fizionomie urt, ct i dificulti n
procesul citirii labiale.
Se va face , de asemenea, intuirea vibraiilor nazale. n acest scop, elevul va fi pus s ating cu un
deget narinele profesorului, iar cu un deget de la cealalt mn s-i ating propriile narine. n acest timp,
elevul pronun, odat cu profesorul, sunetul m.
nvarea pronuniei acestui fonem de ctre elev se realizeaz prin detaarea fonemului m din
cuvntul n care a fost prezentat i prin exersarea pronuniei sale. Apoi, sunetul este din nou integrat n
cuvnt, n poziie iniial, median i final.

Defecte de pronunie i corectarea lor

n unele cazuri, elevii pronun b n loc de M, deoarece deplaseaz limba fie n spatele incisivilor
superiori, fie opus micrii vlului palatin.
Pentru corectare, este suficient s explicm elevilor poziia relaxat a limbii pe planeul bucal i
rmnerea n contact a buzelor n timpul pronuniei sunetului m. Se vor face exerciii de pronunie
repetat a consoanei (m, m,m,m), fr dezlipirea buzelor.
n alte cazuri, elevii pronun n n loc de m. Cauza? Elevii contract prea mult buzele. Procedeele de
corectare sunt cele descrise mai sus.
Pentru realizarea unei pronunii corecte i clare a fonemului m, aflat naintea unei consoane, fie n
cadrul unui cuvnt, fie n cadrul unei propoziii n care un cuvnt se sfrete cu m, iar cuvntul urmator
ncepe cu o consoan ( am fost; am dormit; am lucrat; film sonor; om voinic etc.), se procedeaz
astfel: se explic elevilor c buzele, n pronunarea lui m, nu se desprind pn ce limba nu capt poziia
necesar pronuniei consoanei care urmeaz. Se insist asupra folosirii (fr pauz) aceluiai curent de
aer.
Prin exerciii sistematice se obine nu numai o pronunie clar i corect, ci i o cursivitate a vorbirii
apropiat de vorbirea normal.
n cazul n care sunetul m este precedat de o consoan (altminteri, armean, armat, atmosfer,arm,
administrativ,admitere etc.) se explic elevilor c poziia limbii n pronunarea fiecrei consoane rmne
neschimbat pn n momentul lipirii buzelor pentru pronunarea consoanei m (care urmeaz).
(Vasile rdea- Metodica predrii pronuniei n colile speciale de surzi)

Mm
M consoan
* bilabial

MAS

RAM

FUM

MR

MURE

CIZME

UMR

DRUM

SCRUM

Mm
ma

mo

mu

me

mi

am

om

um

em

im

ama

omo

umu

eme

imi

mam

mom

mum

mem

mim

mm

mm

mama

momo

mumu

meme

mimi

mm

mm

mama

mas

mure

mr

Toma

amar

hram

Maria

Mioara sarmale gram

munte

multe

mac

Maria are un mr.

Mioara mnanc sarmale.
Pe mas este o can.

mr
__

cma
__ __ __

salam
__ __

mr

cma

salam