LUCRARE SCRIS LA ISTORIE PE SEMESTRUL II

Anul colar 2013-2014

Disciplina Istorie
Clasa a VIII-a
Numele i prenumele elevului:
Data susinerii testului:
Pentru rezolvarea corect a tuturor cerinelor din Partea I i din Partea a II-a se acord 90 de puncte. Din
oficiu se acord 10 puncte.
Timpul efectiv de lucru este de 50 de minute.
PARTEA I (40 de puncte)
PARTEA I
(40 de puncte)
A. Citii, cu atenie, urmtoarele surse istorice:
I. 7. Naiunea romn cere libertatea de a vorbi, de a scrie i de a tipri fr nici o censur, prin urmare pretinde
libertatea tiparului pentru orice publicare de cri ()
10. Naiunea romn cere narmarea poporului sau gard naional spre aprarea rii dinuntru i din afar.
(Petiiunea Naional de la Blaj, mai 1848)
II. Alegerea lui Cuza a creat un mare entuziasm aici. Se consider c s-a efectuat un mare pas spre Unirea care va
fi nfptuit, dac nu i se vor opune msuri puternice .
(despre Unirea Principatelor Romne)
III. n stare de rzboi, cu legturile rupte, ce suntem? Suntem independeni, suntem o naiune de sine stttoare
( Mihail Koglniceanu)
IV. O mare adunare [..] la Alba Iulia, cea cu ndeprtata amintire a lui Mihai Viteazul [] vota n mijlocul
aclamaiilor miilor de rani, ce nu7 nelegeau s se condiioneze ntr-un fel actul naional, unirea cu regatul.
( Nicolae Iorga)
ncercuii litera corespunztoare rspunsului corect, utiliznd informaiile din surse:
1. Revoluia de la 1848 -1849 n spaiul romnesc a urmrit :
a) nlturarea regalitii; b) unitatea i independena naional; c) modernizarea armatei romne. 3 puncte
2. Proclamarea oficial a Romniei a avut loc la :
a) 9 mai 1950;
b) 9 mai 1945;
c) 9 mai 1877.
3 puncte
3. Rezoluia Unirii Transilvaniei cu Romnia a fost citit de :
a) Vasile Goldi;
b) Iuliu Maniu; c) Gheorghe Pop de Bseti;
3 puncte
4. Una din Marile Puteri, care a sprijinit unirea Principatelor Romne a fost:
a) Frana;
b) Anglia;
c) Turcia ;
3 puncte
B. Urmtoarele surse istorice se refer la Independena de Stat a Romniei:
I. Convenia romno-rus privind trecerea trupelor ruse pe teritoriul Romniei
II. Problema oriental, Lascr Catargiu
III. Vidin, Grivia, Opanez
IV. Tratatul de San tefano, Tratatul de la Berlin .
V. Mihail Koglniceanu, Ion. C. Brtianu, Carol I
VI. suntem liberi, suntem o naiune de sine stttoare
VII. Osman Paa , Plevna
Citii, cu atenie, urmtoarele enunuri. Utiliznd informaiile din surse, ncercuii litera A, n situaia
n care considerai enunul adevrat, respectiv litera F, dac l considerai fals:
1. Sursele a II-a i a III-a se refer la rscoala antiotoman izbucnit n 1875 ; A F
3 puncte
2. Sursele a I-a i a IV-a ilustreaz trecerea armatei ruse la sud de Dunre ;
A F
3 puncte
3. Sursele a V-a i a VI-a ilustreaz independena de stat a Romniei;
A F
3 puncte
4. Sursa a VII-a ilustreaz capitularea trupelor otomane.
A F
3 puncte

C. Realizai corespondena cronologic a evenimentelor de pe cele trei coloane:

1. Osman Paa
A. vara anului 1917
a. Plevna
2. Vasile Goldi
B. 2 iulie 1849
b. Mreti
3. Proiect de Pacificaie
C. noiembrie 1877
c. Alba Iulia
4. Ferdinand I
D. 1 Decembrie 1918 d. Seghedin
A

4X4 puncte = 16 puncte

PARTEA a II-a (50 de puncte)
PARTEA a II-a

(50 de puncte)

Citii, cu atenie, urmtoarele surse istorice:

A. ,, Dorina cea mai mare, cea mai general, aceea hrnit de toate generaiile trecute, este unirea

Principatelor ntr-un singur stat, o unire care este fireasc, legiuit i neaprat, pentru c n
Moldova i n Valahia suntem acelai popor, omogen, identic ca nici un altul, pentru c avem
acelai nceput, acelai nume, aceeai limb, aceeai religie, aceeai istorie, aceeai civilizaie,
aceleai instituii, aceleai legi i obiceiuri, aceleai temeri i aceleai sperane, acelai viitor de
asigurat i n sfrit aceeai misie de mplinit.
( Mihail Koglniceanu, Fragment dintr-o cuvntare,1857)
,, Alegndu-te pre tine Domn n ara noastr , noi am voit s artm lumii aceea ce toat ara
dorete: la legi nou, om nou. O, doamne! mare i frumoas i-este misiunea! Constituia din 7/19 august
ne nsemneaz o epoc nou; i Mria ta eti chemat s o deschizi. Fii dar omul epocei; f ca legea s
nlocuiasc arbitrariul, f ca legea s fie tare; iar Tu, Mria ta, ca Domn, fii bun i blnd, fii bun, mai ales
pentru aceia pentru care mai toi Domnii trecui au fost nepstori sau ri
F dar, ca domnia ta s fie cu totul de pace i de dreptate; mpac patimile i urile dintre noi i
reintrodu n mijlocul nostru strmoeasca frie.
(D.A.Sturdza, Acte i documente relative la istoria renaterii Romniei, vol. VIII)
B ,,Se procedeaz, prin apel nominal i vot secret, la alegerea domnitorului. Se deschide scrutinul i,
dup citirea biletelor, preasfinia sa printele mitropolit, prezidentul Adunrii, proclam c s-a ales
domnul rii Romneti, cu unanimitate de voturi exprimate, adic 64, prinul Moldovei, Alexandru Ioan
Cuza. La aceast proclamare, toat Adunarea se ridic i sala rsun de aplauze i strigrile, de trei ori
repetate, ale deputailor i publicului: ,,S triasc Unirea! S triasc Alexandru Ioan Cuza! S triasc
puterile suzeran i garante!
( Procesul verbal al Adunrii elective, Bucureti, 24 ian 1859)
,,Alegerea lui Cuza n ara Romneasc a creat un mare entuziasm aici. Se consider c s-a efectuat
un mare pas spre Unirea care va fi nfptuit, dac nu i se vor opune msuri puternice. n jurnalele din
Moldova s-a declarat clar c dac Poarta va ndrzni s refuze investitura, romnii i vor respinge
autoritatea i, de la primul pn la ultimul, i vor apra drepturile pn la capt. ( Consulul britanic
la Iai, februarie 1959)

1. Scriei, din sursa A, dou informaii ntre care exist relaie de cauzalitate.
8 puncte
cauza:................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
urmarea/ consecina:.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
cauza:................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
urmarea/ consecina:.......................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
2. Argumentai afirmaia conform creia unirea era un lucru legitim pentru poporul romn, utiliznd dou
informaii din sursa A
14 puncte
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
3. Scriei, din sursa B, dou informaii ntre care exist relaie de cauzalitate.
8 puncte
cauza:................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
urmarea/ consecina:.........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
cauza:................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
urmarea/ consecina:.........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
4. Alexandru Ioan Cuza a fost o personalitate excepional care a marcat istoria Romniei. Susinei
acest punct de vedere cu dou informaii din sursa A i cu dou informaii din sursa B.
20 puncte
Sursa A
a. .....................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
.....
b.
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
Sursa B
a.
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
b.
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................

TEST DE EVALUARE
Anul colar 2013-2014
Disciplina Istorie
Clasa a VIII-a

BAREM DE EVALUARE I DE NOTARE

Se puncteaz oricare alte formulri/ modaliti de rezolvare corect a cerinelor.
Nu se acord punctaje intermediare, altele dect cele precizate explicit prin barem. Nu se acord
fraciuni de punct.
Se acord 10 puncte din oficiu. Nota final se calculeaz prin mprirea punctajului total acordat
pentru test la 10.
PARTEA I

(40 de puncte)

A. Cte 3 puncte pentru fiecare dintre urmtoarele rspunsuri: 1 b; 2 c; 3 a; 4 a;

(3p.x4= 12 puncte)
B. Cte 3 puncte pentru fiecare din urmtoarele rspunsuri: 1-F; 2-F; 3-A; 4-A;
( 3p.x4=12puncte)
C. Cte 4 puncte pentru stabilirea urmtoarelor corespondene: 1-C-a; 2-D-c; 3-B-d; 4-A-b.
(4p.x4= 16 puncte)
PARTEA a II-a
1.

(50 de puncte)

- Cte 4 puncte pentru scrierea, din sursa A, a oricror dou informaii ntre care exist relaie de
cauzalitate
(4p.x2= 8 puncte)
2. Cte 7 puncte pentru utilizarea oricror dou informaii din sursa A, care ilustreaz afirmaia
conform creia unirea era un lucru legitim pentru poporul romn;
( 7p.x2= 14puncte)
3. - Cte 4 puncte pentru scrierea, din sursa B, a oricror dou informaii ntre care exist relaie de
cauzalitate
(4p.x2= 8 puncte)
4. - Cte 5 puncte pentru susinerea punctului de vedere cu oricare dou informaii din sursa A i cu
oricare dou informaii din sursa B.
(5p.x4= 20 de puncte)