LICEUL CU PROGRAM SPORTIV CU CLASELE I-XII CLINCENI PROF.

PANAIT IULIANA
TEST DE EVALUARE INIIAL
An colar 2013/2014
Disciplina Limba i literatura romn, clasa a VI-a
Numele i prenumele elevului ...............................
PARTEA I 48 de puncte
Citete textul urmtor:
A fost odat ca niciodat etc. A fost odat un mprat. El ajunsese la cruntee, i nu se nvrednicise a avea i
el mcar un copil. Se topea d-a-n picioarele, bietul mprat, s aib i el, ca toi oamenii, mcar o strpitur de fecior,
dar n deert.
Cnd tocmai, la vreme de btrnee, iat c se ndur norocul i cu dnsul i dobndi un drag de copila, de
s-l vezi i s nu-l mai uii. mpratul i puse numele Aleodor. Cnd fu a-l boteza, mpratul adun Rsrit i Apus,
Miazzi i Miaznoapte, ca s se veseleasc de veselia lui. Trei zile i trei nopi inur petrecerile i se chefuir i se
bucurar, de o inur minte ct trir.
Biatul de ce cretea, d-aia se fcea mai iste i mai iscusit. Nu mai trecu mult i iat c mpratul ajunse la
marginea
groapei.
Cnd
fu
la
ceasul
morii,
el
lu
copilul
pe
genuchi
i-i
zise:
- Dragul tatei, iat c Dumnezeu m cheam. Sunt n clipa de a-mi da obtescul sfrit. Eu vz c tu ai s
ajungi om mare. i chiar mort, oasele mele se vor bucura n mormnt de isprvile tale.
(Aleodor mprat, de Petre Ispirescu)

Rezolv urmtoarele sarcini de lucru, formulate pornind de la textul dat:

A. 1. Identific n primul paragraf un cuvnt derivat cu sufix.
2. ncercuiete litera corespunztoare rspunsului corect
Cuvntul veselia conine urmtorul grup de sunete:
a. diftong
b. triftong
c. hiat

6 puncte
6 puncte

3. Explic folosirea virgulei n structura - Dragul tatei, iat c Dumnezeu m cheam.

6 puncte
4. Completeaz tabelul urmtor, preciznd valoarea morfologic i funcia sintactic pentru fiecare dintre
cuvintele din text menionate n coloana din stnga.
6 puncte
Valoarea morfologic

Funcia sintactic

odat
lui
trei
5. Construiete un enun n care substantivul mprat s aib funcia sintactic de atribut substantival
genitival.
6 puncte
B. 1. Menioneaz modul de expunere utilizat n ultimul paragraf.
2. Transcrie enunul n care apar dou trsturi morale ale feciorului de mprat.
3. D un sinonim pentru structura se topea d-a-n picioarele.

6 puncte
6 puncte
6 puncte

Partea a II-a - 30 de puncte

Imagineaz i redacteaz o compunere narativa de 20-30 de rnduri n care protagonitii s fie un mprat i
o vulpe. n compunerea ta trebuie:
* s formulezi un titlu expresiv/ personalizat al textului redactat de tine;
* s respecti conveniile specifice unei compuneri;
* s ai un coninut i un stil adecvate tipului de text i cerinei formulate;
* s respeci normele de exprimare, de ortografie i de punctuaie.

Redactare: 12 puncte
Oficiu: 10 puncte

LICEUL CU PROGRAM SPORTIV CU CLASELE I-XII CLINCENI PROF. PANAIT IULIANA

BAREM DE CORECTARE I DE NOTARE
PARTEA I 48 de puncte
A.
1. cruntee, strpitur
6 puncte
2. c hiat
6 puncte
3. virgula a fost pus pentru a separa structura din cazul vocativ dragul tatii , care este i o adresare direct,
de restul propoziiei
6 puncte
4. cate 1 punct pentru fiecare raspuns corect 6x1= 6 puncte
Valoarea morfologic
Funcia sintactic
odat
adverb de timp
complement circumstanial de timp
lui
pronume personal
atribut pronominal genitival
trei
numeral cardinal
atribut adjectival
5.Rspunsuri posibile:
Hainele mpratului erau noi.
Gestul mpratului a surprins.
B.
1. dialog
2. Biatul de ce cretea, d-aia se fcea mai iste i mai iscusit.
3. se mbolnvea

6 puncte

6 puncte
6 puncte
6 puncte

PARTEA a II-a - 30 de puncte

1. Formularea unui titlu expresiv/ personalizat al compunerii. (Formularea expresiv/ personalizat a titlului,
n acord cu tema/ cu subiectul, cu ideea sau cu imaginea central a textului: 4 p.; formularea unui titlu
comun, dar n acord cu tema/ cu subiectul, cu ideea sau cu imaginea central a textului: 2 p.; formularea
unui titlu care nu subliniaz un aspect relevant al coninutului: 1 p.) 4 puncte
2. Respectarea conveniilor specifice unei compuneri: idei structurate logic, partile compenente
introducere, cuprins, incheiere etc. (Respectarea conveniilor specifice unei naraiuni, n acord cu tema/ cu
subiectul sau cu ideile coninutului: 14 p.; respectarea parial a conveniilor specifice unei compuneri: 7 p.;
respectarea doar a unei/ a unor convenii specifice unei compuneri: 3 p.) 14 puncte
3. Prezena unui coninut i a unui stil adecvate tipului de text i cerinei formulate. (Coninutul i stilul
adecvate tipului de text i cerinei formulate: 12 p.; stilul potrivit, dar coninutul parial adecvat cerinei
formulate: 9 p.; stil adecvat, dar coninut formal/ banal: 6 p.; stil i coninut parial adecvate: 3 p.) 12 puncte
Redactarea ntregii lucrri:
* respectarea limitelor de spaiu indicate
* respectarea normelor de exprimare i de ortografie
(0-1 greeli 6p; 2-3 greeli 4p; 4-5 greeli 2p; peste 6 greeli 0p)
* respectarea normelor de punctuaie
(0-1 greeli -3p; 2-3 greeli 2p; 4-5 greeli -1p; peste 6 greeli 0p)
Se acord 10 puncte din oficiu.

12 puncte
3 puncte
6 puncte
3 puncte

LICEUL CU PROGRAM SPORTIV CU CLASELE I-XII CLINCENI PROF. PANAIT IULIANA

Test initial clasa a VI-a
Matricea de specificaii:
Competene /
Coninuturi

3.2
identificarea
modurilor de
expunere
ntr-un text
epic i a
procedeelor de
expresivitate
artistic ntr-un
text
liric

fonetica

semen ortografice
si de punctuatie
morfologie

4.1
redactarea
unor lucrri
scurte pe o
anumit tem,
urmrind un
plan

4.3
alctuirea unor
propoziii i
fraze
corecte din
punct de
vedere
gramatical,
folosind corect
semnele
ortografice i
de
punctuaie

4.4
redactarea
unor texte
imaginative
i reflexive n
scopuri i n
contexte
variate

X
X
X

sintaxa

scrierea
imaginativa

3.4
sesizarea
corectitudinii
utilizrii
categoriilor
gramaticale
nvate

X
X

vocabular

intelegerea textului

3.3
identificarea
expresiilor
i a
cuvintelor noi
ntr-un text
literar
sau nonliterar

X
X