coala cu cls.

I-VIII Nichidorf
profesor Tiberiu Buhna-Dariciuc
Limba i literatura romn

Proiect didactic

Data: 16 decembrie 2010

Clasa: a VI-a
Disciplina: Limba si literatura romn
Tema lectiei: Cazurile i funciile sintactice ale substantivelor
Tipul lectiei: actualizarea i aprofunarea unor cunotine de gramatic

Competene specifpurice:
2.1. nlnuirea clar i corect a ideilor ntr-un monolog descriptiv
2.3. utilizarea categoriilor garmaticale nvate, n diverse tipuri de propoziii
3.4. sesizarea organizrii morfologice i sintactice a textelor citite

Obiective operationale:La sfarsitul lectiei, elevii vor fi capabili:

O1: s tie care sunt funciile sintactice ale substantivelor

O2: s recunoasc diversele funcii sintactice ale substantivelor n propoziii
O3: s alctuiasc enunuri cu diverse funcii ale substantivelor
O4: s utilizeze corect unle forme ale substantivelor
O5: s recunoasc valorile stilistice ale substantivelor n descrieri

Resurse materiale: manualul, tabla, caietele elevilor, fie de lucru, videoproiectorul

Metode: expunerea, conversatia, exercitiul, ciorchinele, mozaicul

Forme de organizare: frontal, individual, pe grupe

Bibliografie:
Limba romn, manual pentru clasa a VI-a , E.D.P.
Gramatica fie de lucru (itemi de evaluare), clasa a VI-a, Cornelia Chiri (coordonator) Editura
Paralela 45
DEX, Ed. Univers Enciclopedic,
1.Gramatica limbii romne, vol.I, Ed. Academiei, Bucureti, 1966
2. Limba romn esenial, Al. Metea
3. Valorile stilistice ale prilor de vorbire, Cmpeanu.
4. Metodica studierii limbii i literaturii romne, n coal, Constantin Parfene, Ed Polirom, 1999

Anul colar 2010-2011

 coala cu cls. I-VIII Nichidorf
profesor Tiberiu Buhna-Dariciuc
Limba i literatura romn

Etapele Coninuturi Metode

leciei Activitatea profesorului Activitatea elevilor
Actualizare Se vor discuta categoriile gramaticale ale Se implic prin rspunsuri conversaia
a unor substantivului sub forma unui ciorchine
cunotine ciorchinele
anterioare
3 minute
Captarea Profesorul noteaz pe tabl informaiile pe Elevii intervin cu rspunsuri legate de
ateniei care elevii le au din clasa a V-a, despre cazul substantivelor. tiu vreau
cazurile substantivului. s tiu
5 minute am nvat

Expunerea

Anunarea Cazurile i funciile sintactice ale

subiectului substantivelor
i a
obiectivelor
2 minute
*Coordoneaz echipele *Elevii, mprii n cinci grupe, vor
Conducerea primi sarcini de lucru diferite. Fiecrui
nvrii i numr i va corespunde un caz al Mozaicul
dobndirea substantivului. Grupul de experi va
de noi trebui s identifice funciile sintactice
Problemati
cunotine ale fiecrui caz i s le prezinte apoi zarea
echipei de unde a plecat.
Ca sarcin de lucru suplimentar,
fiecare grup va trebui s fac Exerciiul
10 minute enunuri n care s utilizeze cuvntul
frate, cu funcia cerut de caz.

*Cazul nominativ: *Elevii noteaz cazurile i funciile conversaia

a. Subiect sintactice ale substantivelor.
Explicaia
5 minute b. Nume predicativ
Anul colar 2010-2011
 coala cu cls. I-VIII Nichidorf
profesor Tiberiu Buhna-Dariciuc
Limba i literatura romn

Cazul acuzativ:
a. Complement direct
b. Complement inirect
c. Complement circumstanial de
mod
d. Compl. circ. de loc
e. Atribut prepoziional
Cazul genitiv.
a. Atribut substantival
Cazul dativ:
a. Complement indirect
Cazul vocativ nu are funcie sintactic

Conexiunea *Fi de lucru *Elevii completeaz fia de lucru. Jocul de rol

invers 1. Identificai opt substantivele din textul urmtor,
preciznd cazul i funcia lor sintactic.
20 minute
Mirosul de fum al grilor nu putea s alunge din
nrile mele puternica mireasm a attor roadeAcolo,
ncepnd de la pasul Prislopului, plmnii mei absorbiser tot
felul de rini de brad, concentrnd n ele esena slbatic a
pdurii. (Geo Bogza, Veneam la vale)
2. Completai spaiile punctate cu forma substantival
indicat ntre paranteze:

i-n ochii lui de . (vultur Ac., sg.) adnci, vioi i

mari

Treceau lucioase..(umbr N., pl.)

de. .) legendari.

*Propune elevilor o imagine, pe care

acetia o vor descrie n minim trei rnduri. * Elevii trebuie s redacateze un text
descriptiv, pornind de la o imagine
propus de profesor. Colegii vor
schimba ntre ei compunerile pentru a
identifica dou substantive cu funcie
sintactic dferit.

Tema Exerciiile 3, 4 i 5 de la pagina 83

Anul colar 2010-2011

 coala cu cls. I-VIII Nichidorf
profesor Tiberiu Buhna-Dariciuc
Limba i literatura romn

Fi de
lucru
1. Identificai opt substantive din textul urmtor, preciznd cazul i funcia
lor sintactic.

Mirosul de fum al grilor nu putea s alunge din nrile mele puternica

mireasm a attor roadeAcolo, ncepnd de la pasul Prislopului, plmnii mei
absorbiser tot felul de rini de brad, concentrnd n ele esena slbatic a
pdurii. (Geo Bogza, Veneam la vale)

Substantivul Cazul Funcia sintactic

1
2
3
4
5
6
7
8

2. Completai spaiile punctate cu forma substantival indicat ntre paranteze:

i-n ochii lui de . (vultur Ac., sg.) adnci, vioi i mari

Treceau lucioase..(umbr N., pl.) de. .) legendari.

Anul colar 2010-2011

 coala cu cls. I-VIII Nichidorf
profesor Tiberiu Buhna-Dariciuc
Limba i literatura romn

CAZURI I FUNCII SINTACTICE ALE

SUBSTANTIVELOR
CAZUL NTREBAREA FUNCIA SINTACTIC
cine? ce? SUBIECT( Copilul se joac.)
NOMINATIV
NUME PREDICATIV( El este inginer.)
al, a, ai ale cui ATRIBUT SUBSTANTIVAL
GENITIVAL (Crile copiilor sunt
interesante.)
GENITIV

DATIV cui? COMPLEMENT INDIRECT

(Tu oferi prietenei tale o floare.)
pe cine? ce? COMPLEMENT DIRECT (Tu citeti
cartea aceasta.)

prepoziie + COMPLEMENT INDIRECT

cine? ce? CU PREPOZIIE (i-ai amintit de
tineree.)

prepoziie + COMPLEMENT CIRCUMSTANIAL

ACUZATIV unde? cum? DE LOC.(Vara copiii merg la mare.)

COMPLEMENT CIRCUMSTANIAL
DE MOD (Tu ai rspuns cu bucurie.)

ATRIBUT SUBSTANTIVAL
PREPOZIIONAL
care? ce fel de? ( Livada cu pomi a nflorit.)
VOCATIV cazul chemrii, al FR FUNCIE SINTACTIC
adresrii directe ( - Tat, vino s vezi cine a venit!)
Anul colar 2010-2011
coala cu cls. I-VIII Nichidorf
profesor Tiberiu Buhna-Dariciuc
Limba i literatura romn

Anul colar 2010-2011

coala cu cls. I-VIII Nichidorf
profesor Tiberiu Buhna-Dariciuc
Limba i literatura romn

Anul colar 2010-2011