Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Cartea lui Alberto Manguel merge i mai departe, pe linia lui Oscar Wilde, afirmnd c
dac e unanim acceptat c nu ni se poate spune ce s citi, e permis ns s primim
recomandri despre ce s nu citim. Un demers asemntor a ncercat recent si Alex
tefnescu.
Transmigrarea de sensuri (cititor-carte), anularea infailibilitii inclusiv a
prezicerilor, a traducerilor care nu sunt i nu pot fi literatur, eliminarea primatului
lecturii autorizate, ajunge pn ntr-acolo nct deinerea unei cri funcioneaz ca o
insign, recunoscnd solidaritatea cu soarta crii i a autorului. Biblio-cleptomania,
viciul, lectura interpretativ din nou n vog, apartenena la societatea literelor noi, cei
din Marea Cultur (Huxley), celebritatea derivat, toate vin s susin direcia
argumentativ a autorului Istoriei lecturii, anume primatul cititorului Cnd scriitorul
d drumul textului, acesta ncepe s existe (p.215). O atitudine extrem discutabil din
punctul de vedere al hermeneuticii literaturii i mai ales a teoriei textului, un radicalism
cu foarte muli adepi, un curaj asumat care vine s reconforteze cititorul contemporan,
grabit, care ar avea nevoie doar de cteva cuvinte s devin irezistibil (p.321), dar
totodat contient subliminal c Suntem mereu la nceputul nceputului literei A
(p.353).
Aa cum i st bine unei istorii, ea este adus la zi prin tratarea variantei hipertextelor din
New Age, constituite din capitole interschimbabile, spatiu narativ non-secvential, blocuri
textuale i grafice care se preteaz infinitei teorii a combinaiilor, n care cititorul poate
intra oriunde, oricand schimbnd cursul narativ, cernd inserii, corectnd, expandnd,
sterge (p.363) variant care, pe lng iluzia de neinceput si neterminat mai poate ridica
problema libertii cititorului nu devine aceasta o obligatie s se procedeze astfel?
(Coover).
Sclavie, cenzur, analfabetism, pricepere, reverie, eliberare, libertate, realiti
contrastante care au produs efecte contrare, n timp ce primele impulsionau, ultimile
alimenteaz lenea, o ironie ce pare a urmri soarta cititorului, n toat ciclicitatea ei.
Prof. Simona Liutiev