PROIECT DE ACTIVITATE

Educatoare: Loredana Gnescu

Grupa: mijlocie
Data: 19.05.2015
Tema de studiu: ,,Cnd/ cum i de ce se ntmpl?
Tema proiectului: ,,Frumusei de primvar
Subtema: Cine tie ctig
Categoria activitii : Domeniul limb i comunicare
Tipul activitatii: evaluare
Modul de organizare:frontal,individual, pe grupe

SCOPUL: Dezvoltarea creativitaii si expresivitii limbajului oral.

OBIECTIVE OPERAIONALE:
O1: s formuleze propoziii cu cuvinte din poeziile nvate : lalea, cerneal, furnic, psri cltoare ...
O2: sa precizeze titlul poeziei;
O3: s recite poezia corect i ct mai expresiv, respectnd intonaia, ritmul si pauzele necesare;
O4: s numeasc aspecte specifice primverii ntlnite n poezie .
STRATEGII DIDACTIC:
a) Metode si procedee: conversaia, observaia, explicaia demonstraia, exerciiul
b) Mijloace de invatamant: plane cu aspecte specifice anotimpului primvara, calculator...

Durata: 20-25 minute

1

DESFURAREA ACTIVITII
Strategia didactic
Nr.

Secvenele

Coninutul instructiv-educativ

Crit. activitatii

Evaluare
Metode

Mijloace de

Forme de

Tehnici

nvmnt

organizare

Procedee
1.

2.

Moment

Asigurarea condiiilor necesare pentru

Organizatoric
Captarea

buna desfurare a activitii.

Se va realizarea prin primirea la clasa a

ateniei

unui plic surpriz acesta continnd cteva

ghicitori. ( Anexa 1 )

Capacitatea
Conversaia
Problematizar
ea

Plic cu

Frontal

ghicitori

copiilor de a fi
ateni i receptivi
la mesajul
transmis

3.

Anunarea
temei i

Voi anuna copiii c astzi vom desfura

precizarea

un joc didactic care se numeste ,,Cine tie,

obiectivelor

ctig !

operaionale

Conversaia

Plana

Frontal

4.

Dirijarea
nvrii

5.

Le voi explica sarcinile i regulile de

desfasurare a jocului;
Jocul se va desfasura in trei echipe, care
isi vor alege cate un conducator, el fiind
cel care va desemna copilul care va
raspunde.
Se va face un joc de proba pentru
familiarizarea copiilor cu modul de
desfasurare, dupa care se trece la
executarea lui propriu-zisa a jocului.
Varianta I
Le voi adresa urmatoarea intrebare:
-La ce va ganditi voi cand auziti cuvantul
primvar ?
-sa raspunda prin propozitii corecte , care
sa redea aspecte despre primvar.
Raspunsurile vor fi recompensate prin
acordarea de puncte in dreptul echipei din
care face parte copilul care a dat
raspunsul.
VariantaII
Un reprezentant al echipei va spune o
poezie nvat n cadrul proiectului
Frumusei de primvar,iar ceilali
membri ai echipelor vor trebui s
alctuiasc propoziii cu cuvinte din
poezia recitat de reprezentantul echipei
lor.

ncheierea

Se vor face aprecieri globale i

activitii

individuale referitoare la activitatea

Explicaia

Capacitatea
copiilor de a
Exerciiul

Individual

formula

Pe grupe

propoziii cu
cuvinte ntnite
n poeziile
nvate.
Capacitatea
copiilor de a

Explicaia

preciza titlul
Individual

poeziei, de a
recita corect i

Pe grupe

coerent poezia.

Global

Aprecieri globale

Exerciiul

Conversaia
3

Frontal

Buline

susinut i mpreun vom aplauda toate

cele trei echipe . Echipa ctigtoare va
primi buline vesele.

ANEX
4

vesele

Astazi, in gradina mea

Am vazut dupa perdea
Cum o zana frumusica
Iar da viata la gradina
Cine-i oare zana aceea?
Primavara
Alb cu negru colorata
Zboara cand primavara se arata
Are coada ca o furculita,
Si-i o pasare micuta.
Randunica

Ziua se mareste,
Zapada se topeste,

Cupe albe, sangerii,

Gradina a-nverzit,

Stau pe lujere infipte,

Ce anotimp a sosit?

Parc-ar fi niste faclii!

Primavara

Hei, ghiceste-le, de le stii!

Lalelele

Cu sprancene de poiene,
E o floare-nmiresmata
Cu codite de mladite
Cu-o legenda-ndelungata
si cu flori la cingatoare,
De Narcis ne aminteste
Ce anotimp este, oare?
Si de Pasti ea infloreste.
Primavara
Narcisa

Cine aduce iar in tara

Mandre pasari calatoare,
imbraca gradina-n floare

Fosnind aripi obosite,

si-ncalzeste vremea afara?

Se intorc inveselite,

Primavara

Cuibusorul sa-si refaca

In patria ce li-i draga.
Pasarile calatoare