PROIECT DIDACTIC

Grupa: mijlocie
Educatoare: Gnescu Loredana
Data: 21.05.2015
Unitatea de nvmnt: Grdinia F.E.G. Iai
Categoria de activitate : Educaie plastic.
Subiectul : Peisaj de primvar
Tipul de activitate: evaluarea cunotinelor i deprinderilor
Forma de organizare: frontal, individual
Scopul:
mbogirea cunotinelor copiilor despre nsuirile unor materiale i
modificrile acestora n procesul prelucrrii .

Obiective operaionale:
O1 s lucreze curat i ngrijit ;
O2 s recunoasc culorile cu care au pictat;
O3s recunoasc elementele specifice anotimpului primvara ;
O4 s evalueze i s autoevalueze lucrrile realizate, pe baza
criteriilor stabilite la nceputul activitii ;
O5 s duc la bun sfrit lucrarea nceput ;

Strategii didactice:
a) Metode i procedee : expunerea, observaia,
explicaia, exerciiul, munca independent.

conversaia,

b) Material didactic :foi A4, acuarele, ap, recipiente pentru ap,

pensoane, fia model.

c) MATERIAL BIBLIOGRAFIC :
1. Programa activitii instructiv educative n grdinia de copii,
Bucureti 2000
2. Activiti practice, Antonovici , . ,Pene , M. , Editura Aramis ,
Bucureti 2004

DURATA : 20-25 minute

Desfurarea activitii
ETAPELE
ACTIVITATII

1.Moment
organizatoric

2.Captarea
ateniei

Continutul
stiintific

Mijloace
de
realizare

Metode i
procedee

Forme
de
organiz
are

EVAL
ARE

Se pregtete sala de grup

pentru desfurarea activitii n
condiii optime.

Se va purta o mic discuie cu

copiii despre anotimpul de
primvar.
Se
va
repeta
cntecelul

Vine,vine,
primvara .

Observaia
Conversaia

Aprecier
verbale

Conversaia

3.Anunarea
temelor i a
obiectivelor

Astzi vom un peisaj de

primvar .

Se poart o scurt convorbire

anotimpul
de
4.Reactualizare despre
a cunotinelor primvar( caracteristicile lui,ce
se ntmpl n aceast perioad
etc. )
Analiza modelului
Se analizeaz modelul
5.Prezentarea
educatoarei,evideniindu-se
coninutului i
aezarea
n
pagin
a
dirijarea
lucrrii,materialele folosite i
nvrii
culorile acestora.
Explicarea i demonstrarea
modului de lucru.
Se picteaz la libera alegere
un peisaj care s redea anotimpul
de primvar.
Exerciii de nclzire a muchilor
mici ai minii:
-nchiderea i deschiderea
pumnilor;
-Morica;
-Ne splm pe mini;
-Bate vntul.
3

Plan cu
anotimpul
Conversaia
de
primvar

Fia model

explicatia
demonstraia

explicaia
demonstraia

exerciiul

Aprecier
asupra
rspunsu
or copiil

Realizarea lucrrii de ctre

copii
Pe parcursul lucrului copiii vor
fi supravegheai ,ndrumai i
ajutai la nevoie.
Se reactualizeaz obiectivele,
cerinele privind corectitudinea
i acurateea lucrrilor .

6.Evaluarea
activitii

8.ncheierea
activitii

Se mpart fiele de lucru, se

explic sarcinile de lucru i se
urmrete modul de lucru al
copiilor.
Se fac aprecieri generale i
individuale privind desfurarea
activitii
i
asupra
comportamentului copiilor.

conversaia
explicaia
munca
independent
Aprecierea
verbal

Individu

Observa
Aprecier
verbal