Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Xenopol
Clasa: IX B
Data: 10.11.2015
PROIECT DIDACTIC
Desfasurarea lectiei
Etapele lectiei
1
1. Moment
organizatoric
2.Verificarea
cunostintelor
3. Anuntarea
subiectului
lectiei
Ob.
oper.
3
2
O3
O3
Activitatea profesorului
Activitatea elevilor
Metode,
procedee si
mijloace
didactice
6
Conversatie
4
5
Saluta elevii
Sepregatesc pentru ora
Noteaza absentii
-Definitia depozitului:
Participa activ
Observatia
Depozitul este locul sau constructia
special amenajata pentru pstrarea
Formuleaza raspunsuri
mrfurilor, a diferitelor materiale cu
scopul de a asigura continuitatea
procesului de vnzare.
- Care sunt elementele de care se tine
seama la stabilirea mrimii depozitului?
Elementele de care se tine seama la
stabilirea mrimii depozitului sunt:
-caracteristicile mrfurilor;
-volumul mrfurilor;
-frecventa aprovizionrii;
-normele de ncrcare cu marf a
mobilierului;
-formele de vnzare si de etalare a
mrfurilor n sala de vnzare;
-sistemul de pstrare a mrfurilor.
Se
noteaza
pe
tabla
titlul Isi noteaza in caiete titlul lectiei Expunerea
lectie:Dimensionarea raioanelor.
si obiectivele operationale vizate Explicatia
Conversatia
Manual
Modalitati de
evaluare
7
Evaluare orala
Observarea
sistematica
Oral
4. Dobandirea
de noi
cunostinte
29
O1
O2
Expunerea
Discutia
colectiva
Evaluarea
orala
O4
Observarea
sistematica a
elevilor
Explicatia
Adreseaza intrebari profesorului
cu privire la lectie
6. amplasarea magazinului;
7. caracteristicile constructive
magazinului.
ale
O4
O5
Invatarea
prin
descoperire
Participa la discutii
Expunerea
Explicatia
Evaluare orala
6. Obtinerea
performantei
si asigurarea
retentiei
Pentru
a
fundamenta
notiunile
prezentate azi, v voi pune cateva
ntrebari referitoare la lectie
1. Care este nltimea slii de vnzare?
2. Ce urmreste amenajarea suprafetei
de vnzare?
3. Care sunt etapele parcurse n
dimensionarea raioanelor?
.
Formuleaza raspunsuri.
Explicatia
Expunerea
Evaluare orala