Sunteți pe pagina 1din 20

Analiza stilistic a prilor de vorbire Substantivul

Substantivul fiind una dintre cele mai uzuale pri de vorbire, substantivul dezvolt nelimitate posibiliti de valorificare artistic a categoriilor sale gramaticale. Fiecare categorie gramatical a acestei pri de vorbire poate fi abordat din punct de vedere stilistic graie faptului c utilizarea lor , ntr-o form original, constituie inepuizabile surse de formare a conotaiei, care se tie , este considerat baza de construire a figurilor de stil. Se vorbete despre valoarea stilistic a prilor de vorbire i a categoriilor gramaticale mai cu seam atunci cnd ele se utilizeaz cu valoare de substituie , adic una n locul alteia i aceasta gsete justificare n intenia autorului de a sugera cititorului altceva dect se spune la nivel de simpl informaie textual. La nivel lexical, valorile stilistice ale substantivului, ca , de altfel, i ale tuturor celorlalte pri de vorbire, snt determinate de aspectul relaional al vocabularului (sinonime, antonime, omonime, paronimie) i de polisemia cuvintelor. Considerm c este corect s vorbim i despre aa-zisul aspect relaional al categoriilor gramaticale. Prin aceasta se neleg posibilitile de nlocuire a unei categorii gramaticale prin alta n vederea procurrii efectelor stilistice, a comunicrii informaiei conceptuale ( cea care este utilizat pentru formarea suportului ce reflect viziunea, concepia autorului ), acelei din / de sub text ( ceea ce poate fi citit printre rnduri). n context, orice cuvnt prezint realizri sintagmatice/ de combinatoric diferite. Este vorba despre sensurile pe care la poate avea cuvntul n mbinare cu alte cuvinte. De regul , aceste sensuri sunt fapte de limb i se conin n dicionarele explicative ale limbii. n alte cazuri, cuvintele pot fi utilizate cu sensuri noi, att lexicale ct i gramaticale, neobinuite, care nu snt atestate de dicionarele explicative i care, n esen, formeaz sursa inefabilului n limb, servind la procurarea efectelor stilistice. Este cunoscut c sensurile lexicale sunt de mai multe feluri : principale i secundare, proprii i figurate, denotative i conotative, ocazionale i uzuale, primare i derivate, neologice i arhaice/nvechite etc. Sensurile gramaticale snt numite grameme i sunt redate de categoriile gramaticale ale cuvintelor , n dependen de parte de vorbire n care se ncadreaz cuvntul. De exemplu, n enunul : Da s te fereasc Cel de Sus de3 gura satului i de pizma celor vinovai i ri verbul s fereasc are urmtoarele sensuri gramaticale/grameme : persoana a III-a , nr. Singular, modul conjunctiv, timpul prezent, diateza activ, tranzitivitate; substantivul satului i sunt proprii urmtoarele grameme : substantiv comun, concret, genul neutru, numrul singular, articulat, cazul genitiv. Este clar c fiecare cuvnt, n contexte concrete, se caracterizeaz prin grameme specifice, n dependen de categoria lui gramatical i de forma gramatical cu care este utilizat i este folosit cu semne diferite.

Prin conotaiile lui contextuale, substantivul servete la constituirea diferitor valori stilistice. El are la baz pentru formarea tuturor figurilor de stil; a metaforei, a comparaiei, a metonimiei, a epitetului, a personificrii etc. Acest fapt se realizeaz graie polisemiei lui foarte ramificate i bogate; fiecare sens al lui cumuleaz variate valori conotative. Sensurile gramaticale ale substantivului au valoare stilistic atunci cnd sunt preferate anumite forme de gen, numr, caz etc.

Realizarea categoriei numrului


n mod obinuit, se tie, numrul singular este folosit pentru redarea ideii de unicitate a fiinei, obiectului, aciunii, strii, fenomenului, etc., n raport cu mai multe fiine, obiecte, aciuni, stri, fenomene etc. Atunci cnd desemneaz ceva unic, izolat, substantivul la numrul singular red valori conotative doar n anumite cazuri. Este sugestiv utilizarea singularului cu valoare de plural, dar este sugestiv i valoarea de singular propriu-zis, atunci cnd este evident intenia autorului de epata, de a comunica ceva suplimentar, mai mult dect se conine n simpla idee de unicitate. Azi noi zidim, noi ocrotim lumina Cu gndul la acei ce vor veni, Cu inima aproape de brbaii Ce-au fost, ce sunt, ce pururea vor fi. Vasile Romanciuc Aici, substantivele gndul,inima , utilizate la singular, redau, de fapt, ideea de plural : este vorba de gndurile i de inimile noastre, ale tuturor. Aceast idee de mulime, de colectivitate este redat n primul vers de pronumele noi. Bineneles, dac aceste substantive ar fi fost utilizate cu sensul gramatical de plural, ele ar fi pierdut de valoarea lor stilistic , iar poezia, prin aceasta, nu ar fi dect o simpl relatare. n versul Copiii mei, i toarce steaua firul , substantivul steaua, utilizat la numrul singular, insereaz o generalizare. Or, nu este vorba despre o singur stea sau despre o stea anumit; tot metaforic vorbind, toate stelele i torc firul, dar, la singular , acest substantiv prezint o multitudine, mulimea format din absolut toate stelele din galaxie. Sensul gramatical de singular al cuvntului steaua implic valoarea stilistic de plural, de mulime, de ansamblu, iar de aici se desprinde i ideea de coeziune, de solidaritate.

Numrul singular poate reda i ideea de general, exprimnd cele mai


caracteristice semne, esena unei categorii ntregi de obiecte: copilul oricnd rmne copil; frunza cade toat la pmnt; pomul face umbr, dar nu ntotdeauna i rod, etc. Evident, este vorba despre copil, frunz,pom nu ca entiti separate, unice, izolate, dar despre aceste realeme n calitate de reprezentani ai clasei respective de elemente de acelai fel. n ipostaza lor de reprezentani ai unei clase de obiecte

omogene, cuvntul la numrul singular nglobeaz , ntrunete, reprezint caracteristicile relevante, specifice tuturor obiectelor ce fac parte din clasa respectiv, de aceea, la analiza valorilor stilistice pe care le poart vom specifica acest fapt estimnd c printrun singur cuvnt, la numrul singular se nelege o multitudine, un grup, un ansamblu, iar din aceasta deriv ideea de solidaritate , de coeziune, de similitudine a realemelor. De exemplu, n versul: S fim ca rul, rul ine minte Izvoarele din care s-a nscut... Vasile Romanciuc Cuvntul rul prezint toate rurile, cci nu este vorba de un ru anumit,deci, n acest caz singularul este folosit cu valoare de plural. Evident, prezint interes cazurile cnd nu este vorba despre un simplu exerciiusau despre o utilizarehazardat a sensului gramatical de numrul singular cu valoare de colectivitate, ci despre o selectare riguroas, bine gndit a utilizrii acestui gramem. Aadar, numrul singular poate avea valoare general sau colectiv, sugerndu-ne , astfel, ideea de integritate, de ansamblu, de totalitate a obiectelor. Aceleai substantive, utilizate la plural, devin mai concrete: Copiii oricnd rmn copii,frunzele cad, toate, la pmnt, pomii fac umbr, dar nu ntotdeauna i rod: Dintre sute de catarge care las malurile, Cte oare le vor sparge rurile,valurile? Mihai Eminescu n aceste dou versuri, substantivele catarge, maluri, ruri, valuri, prin faptul c se folosesc cu forma de plural, desemneaz realeme concrete, palpabile, n comparaie cu situaia n care aceste substantives-ar folosi la singular. Substantivele cu sens colectiv, care denumesc un ansamblu de obiecte de acelai fel, au aceeai funcie ca i substantivele utilizate la numrul singular cu valoare colectiv: nobilime, stol, oaste,roi, popor etc. Numrul singular poate fi ntrebuinat i cu valoare distributiv; aceasta nseamn c fiecrei persoane sau obiecti aparin aceleai obiecte n egal msur: Noi dup ei neaflm vechimea, anii... (Vasile Romanciuc). Aici, vechimea, snii ni se mpart nou, tuturor, n egal msur. Noi toi suntem posesorii lor.

Numrul de plural red ideea de colectivitate, de grup de obiecte, fiine,


fenomene etc. Nu toate substantivele pot avea numrul plural, la fel cum nu toate pot avea numrul singular. Este vorba despre despre substantivele singularia tantum (care au numai numrul singular, de exemplu : aur, soare, fin, aluni) i substantive pluralia tantum (care au numai numrul plural : pantaloni, ochelari, tieei). n anumite cazuri, bineneles, pentru a valorifica potenialul stilistic al limbii, se admite folosirea substantivelor singularia tantum cu forma sau valoarea de plural i invers, a celor pluralia tantum cu forma sau valoarea de singular. Este vorba, n special, de utilizarea la numrul plural a substantivelor abstracte care nu au numrul singular, a substantivelor proprii care, de asemenea, n mod normal, nu pot fi folosite la numrul plural.

Numele proprii , utilizate la plural, desemneaz toi membrii unei familii: Crbuii, Ciobenii, Morarii. Numrul plural desemneaz persoane care au trsturi comune cu anumite figuri istorice sau personaje cunoscute : fei-frumoi, narcii, donchihoi. Acest fapt se realizeaz dup ce se produce apelativizarea : numele propriu trece n nume comun: Ft-Frumos (personaj din basm) ft-frumos ( peraoan curajoas sau frumoas), America (continent) americ ( pnz din bumbac , de calitate inferioar), Cognac (ora n Frana) coniac (utur alcoolic tare).

Realizarea formelor cazuale


Nominativul are rol stimulator n titlu: Moromeii, Ion, Plumb, Testament. Un astfel de titlu, n comparaie cu titlurile sintagme sau cu titlurile-enunuri, sunt mai incitante prin faptul c doar anun, prezint ideea (care urmeaz a fi reluat n text) nglobat n sensul cuvntului-titlu. Aceasta deschide perspectiva unei abordri de interpretare creatoare a formulei de titlu, prin presupunere, prin stabilirea prealabil a unor conexiuni ntre mesajul textului i ceea ce se enun n titlul lui. Sunt semnificative, n acest sens, titlurile care nu spun direct ceea ce ar urma s fie expus n text, dar cele care au o puternic for de sugestie. De exemplu , titlurile de genul: Primvara, Soarele, Desprirea, Copilria, Prima dragoste nu sunt prea relevante din punctul de vedere al sugestiei artistice . Or, ele indic direct despre ce se va vorbi n cele ce urmeaz i, bineneles, un asemenea titlu nu prezint nici un interes sub aspectul valorificrii resurselor stilistice ale cazului nominativ i nici nu prea provoac la lectur. Este de cu totul alt natur situaia n cazurile urmtoare : Regatul pinii, Ultima noapte de dragoste, ntia noapte de rzboi, Cel mai iubit dintre pmnteni. O situaie similar este i n cazurile cnd substantivul n nominativ se afl la nceputul enunului. n aceast poziie , nominativul declaneaz reacii de ordin emoional, solicitndu-ne atenia prin faptul c doar enun , nominalizeaz ceva, constituind impulsul iniial al unei ntregiri realizate ntre aceast form de caz i relatarea ce va fi prezentat n continuare, i acest ceva urmeaz, ulterior, s fie depistat, sesizat, identificat, analizat. De exemplu : Copiii mei, i toarce steaua firul... ( Nicolae Dabija), Pdurile btrne-i casc spre tine gurile-nsetate, iar cmpul rscolit de oameni i rumenit adnc de soare te-nghite lacom (Geore Bacovia). Nominativul poate fi impulsul iniial al unei ntregiri ulterioare, pe care o ateptm sau o cutm. Substantivele neanimate n nominativ devin animate, personificate graie faptului c au funcie de subiect n enun, iar subiectul, dat fiind c este agentul realizrii aciunii, implicit, presupune activitate, mobilitate. Aadar, subiectele-substantive la nominativ sunt dinamice, vii, flexibile : Clreul pe cal pag parc venea spre noi de demult, de pe deprtate trmuri (Mihail Sadoveanu). Substantivele la nominativ se folosesc n descrierea personajelor, fenomeneleor, ntmplrilor: Pmnt sfnt al strabunilor, pmnt al prinilor pmnt al copiilor notri, i nutiu cum ar mai putea fi ea numit, acea matc a neamului, acel fior dulce al inimii ce te zguduie de fiecare dat cnd rmi fa n fa cu el (Ion Dru).

Genitivul

exprim ideea de posesie.Posesia poate fi de mai multe feluri:

posesie fa de obiect, de persoan, de activitate, posesie a aciunii fa de agentul ei: btaia vntului, interesul copiilor, floarea-soarelui, activitatea profesorilor etc. Genitivul mai poate exprima raportul fa de loc, timp : capul dealului, nceputul zilei. n aceste cazuri se realizeaz o mai mare coeziune la nivel semantic ntre cuvntul regent i cuvntul la genitiv. n locul genitivului, poate aprea acuzativul prepoziional btaie de vnt, activitate de genist, cap de deal, nceput de zi; Sufletul ce se avnt, cnt cu frunz, cu ap, i cu parfumul din floare de nchisoare se scap... (A. Macedonski) n aceste cazuri, legtura dintre regent i determinativul su slbete considerabil, relaia are un caracter exterior, de simplu cadru. Prezena posesiei este atenuat de lipsa articolului, materializat prin folosirea construciei prepoziionale. Se vorbete, n acest caz, de genitiv sintetic i acuzativ analitic. Construciile cu genitiv pot exprima sensul, nsuirea, starea i purttorul unei nsuiri, atitudini, stri etc.: necazul prinilor, bruma toamnei, agentul aciunii, rostul vieii. Substantivele cu genitiv se utilizeaz frecvent pentru construirea diverselor metafore: aurul toamnei, carte de plai, argintul de la tmple, personificri: plnsul viorii, geamtul codrilor, oaptele frunzelor.

Dativul

are valoare stilistic atunci cnd numele nu este indiferent, ci

manifest interes deosebit n realizarea aciunii.Dativul relev interesul sau dezinteresul n realizarea aciunii. Atunci cnd numele prezint interes n realizarea aciunii avem aa-numitul dativ etic, numit i dativ al interesului: Cine mi-a vzut, Cine-a cunoscut... Uneori, dativul este mai sugestiv dect genitivul: fetei i tremura vocea, copacului i czuser frunzele, n comparaie cu vocea fetei i tremura, frunzele copacului czuser, prin faptul c relev elementul care este supus aciunii, insistndu-se asupra lui. Este deosebit de expresiv dativul antic: mie mi se cuvine cinste, i ine de urt mamei. Dativul prepoziional exprim un sens mai concret, graie prepoziiei, care materializeaz, concretizeaz sensul : spun basme la nepoi, aduc daruri la copii. Este deosebit de expresiv aa-numitul dativ locativ : Aterne-te drumului... Iar noi locului ne inem...

Acuzativul

Gndirea concret i gsete realizare material n

utilizarea construciilor prepoziionale ale acuzativului: la nceput de mileniu, spre strad, cu prietenii. Ctre ziu, ctre soare, Ctre struguri, ctre sat, Ctre frunz, ctre floare, Ctre spic de gru bogat. Dumitru Matcovschi n aceste versuri, prepoziia ctre indic obiectul care formeaz interesul autorului; prin aceasta, substantivele ziua,soare,struguri,sat, frunz, floare, spic i materializeaz, i concretizeaz esena, devin mai reale, mai apropiate. Pe de alt parte, acuzativul servete i la crearea atmosferei de basm: La mijloc de codru des toate psrile ies... (M.Eminescu) Acuzativul are sens pasiv, material: S zbori aproape de soare i s nu-i vin niciodat n gnd s-i zgrii obrazul cu gheara. (Vasile Romanciuc) Utilizat cu prepoziia pe, acuzativul individualizeaz obiectul: L-ai vzut pe elevul cela?

Articolul

Aricolul substantival hotrt ngusteaz sfera de referire a substantivului, individualiznd obiectele indicate de el i izolndu-le. Articolul substantival hotrt nsoete substantivele-simbol : Mut-mi din cea mna ce-au strivit-o munii i, adunat, du-mi-o-n dreptul frunii. (T.Arghezi) Substantivele articulate cu articol hotrt introduc n text obiecte cunoscute vorbitorului; despre ele s-a mai menionat deja, de aceea, aceste substantive sunt concrete, materializate chiar i atunci cnd ele, de fapt, sunt abstracte. Ideea de concret, de material se conine anume n articol. Indiferent de poziia substantivului articulat hotrt, el sugereaz cititorului c circumstanele, personajele i sunt familiare, el le-a cunoscut pn a ncepe relatarea faptelor: n birou... intr fiica lui, care i semna, dar cum se ntmpl adesea, aceleai trsturi nu mai ddeau aceeai expresie. (Marin Preda) Atunci cnd substantivele sunt articulate cu articolul substantival hotrt, ele redau realiti cunoscute: pdurile, gurile lor, cmpul. Articolul relev c este vorba nu numai despre substantive cunoscute din realitatea anterioar dar i despre substantive generalcunoscute, omniprezente. De exemplu: A czut cerul din ochii ti i s-a frmiat. A czut de pe faa ta soarele Si a ngheat. (Grigore Vieru) Articolul substantival nehotrt evideniaz conotaia nedeterminrii obiectului, formele nearticulate exprim sensul sub aspectul su general, de idee vag, neclar, contureaz starea de incertitudine: ...o fat oarecare, nici frumoas, nici urt, pe care ns poetul o nvlui cu o privire tandr i i transmise i el din bogia acelei tandrei... (M.Preda) n acest context, nedeterminarea substantivului fat este determinat i de adjectivul pronominal oarecare, foarte sugestiv. Lipsa determinrii este atestat i n urmtoarele versuri: Ca un pom dobort nsui graiul Parc se aude cznd. (Grigore Vieru)

Articolul are valoare stilistic atunci cnd servete ca mijloc de construire a antitezei: Nu voi mormnt bogat... ci-mi mpletii un pat...(M.Eminescu).

Este expresiv utilizarea aceluiai substantiv cu articol substantival hotrt i cu articolul substantival nehotrt n acelai context: m-a cuprins un dor... dorul de libertate. n acest caz, se subliniaz caracterul general al substantivului cu articol nehotrt i funcia de concretizare a substantivului cu articol hotrt. Articolul nehotrt este folosit: - cu valoare admirativ: esti o minune, nite mere frumoase, se arta o privelite... - cu valoare depreciativ: eti o biat btrn...; un oarecare Codreanu; un nimeni; nite ticloi... - pentru a exprima ideea de calitate: o frumusee de fat, nite ochi mari... Este foarte semnificativ articolul nehotrt utilizat fr substantiv: S ajungi tu s te nchini la un (o)..., rednd o atitudine negativ, depreciativ fa de persoana despre care se vorbete. Substantivele cu articol hotrt contribuie la crearea fundalului static al naraiunii, iar substantivele cu articol nehotrt reprezint obiectele sau persoanele care acioneaz pe acest fundal.

Adjectivul
Adjectivul, ca i substantivul, servete drept potenial stilistic n vederea formrii a numeroase figuri de stil: metafor, epitet, comparaie, antitez etc. Adjectivul poate forma sinonimie gramatical cu substantivul : purtare copilreasc- purtare de copil; culoare aurie- culoare de aur; popor romn popor al Romniei. n aceste cazuri, se cere o utilizare adecvat, o selectare riguroas a adjectivului. Or, nu este acelai lucru mintea copilului i minte copilreasc sau fir auriu i fir de aur, covor din Moldova i covor moldovenesc, literatur pentru copii i literatur copilreasc. Sunt sugestive adjectivele relative prin sesizarea etimonului lor atunci cnd le recordm la acest etimon: somn iepuresc(de iepure), ln brumrie(ca bruma), stof zmeurie (ca zmeura), pardesiu naramziu( ca naramza), privire cinoas(de cine). Acestea prezint nite comparaii subnelese i eliptice, care trimit la substantivul cu care prezint legtur etimologic i care le explic sensul. Gradul pozitiv const existena unei nsuiri constante, a calitii unui singur obiect i exprim o atitudine, o apreciere subiectiv, de aceea el nu prezint un interes deosebit din punct de vedere stilistic. Gradul comparativ indic o valoare relativ a unei nsuiri. Snt mai sugestive construciile formate cu i mai i, care de care, tot mai. Aceasta prezint o calitate, o caracteristic, o nsuire etc. exprimat de o comparaie, determinat de vizziunea autorului mesajului, derivat din experiena i cunotinele acestuia. Gradul superlativ este foarte expresiv cnd este redat de mbinri de cuvinte : ucigtor de, nspimnttor de, respingtor de, oribil de, ncnttor de, nesfrit de, peste msur de, strlucitor de, etc. Doamne, att de singur, Att de singur N-am fost niciodata (Grigore Vieru) Aici adjectivul singur, utilizat cu mbinarea de cuvinte att de, este la gradul superlativ i red exhausiv ideea, starea de singurtate, cum n-ar fi exprimat-o sintagma foarte singur. Au valoare de superlativ i anumite frazeologisme: o mam de btaie, o fric numarul unu, spaim sor cu moartea, frumos de mama focului etc. Prezint valori afective i reduplicarea: mare-mare, dulce-dulce, adnc-adnc, negru-negru. n aceste cazuri, repetarea are efect de extindere, de amplificare a caracteristicii, calitii etc. Snt productive, pentru redarea intensificrii absolute a nsuirii i procedeele fonetice, intonaionale: m-a-a-a-re nevoie, b-u-u-u-n treab. Ideea de superlativ este redat i de utilizarea unor prefixe: prea-, str-, extra-, care pot fi cu succes unele n locul altora.

Pronumele
Sub aspect stilistic, pronumele realizeaz anumite valori atunci cnd se folosesc nu doar cu sensul lor gramatical propriu-zis, dar cu implicaii de generalizare, de includere, de nlocuire etc. Valorile stilistice ale pronumelui rezult din funciile lor: deictic ( de nlocuire) , indicatoare i de identificare. Pronumele personal tu, utilizat n locul lui eu, confer naraiunii o mai mare vioiciune, iar n unele cazuri, i atribuie caracter dramatic: Eu am nceput s-o ajut... Tu i spui una i ea nelege cu totul alta. Acest TU nu se refer doar la persoana a II-a singular, dar are un caracter de generalizare, vzndu-se, prin el, orice persoan. Pronumele TU, utilizat n locul lui EU s-a cristalizat n formula nici tu... nici tu. Aici, Tu presupune un interlocutor cruia vorbitorul i se adreseaz. Pronumele EL, reluat, constituie un element de intensificare, de accentuare, de confirmare: Baiatul, el i drept, mai ieea din cuvntul mamei. Noi servete ca mijloc de accentuare a expresiei de solidaritate, a comunitii de interese dintre vorbitor i alte persoane: Noi, tineri i btrni, mici i mari... n anumite contexte, NOI este sinonim cu EU. Este vorba de aa-numit Plural al modestiei : Noi considerm c... sau de pluralul miestii : Noi, voievodul acetei ri... Aici, noi este un plural de modestie: n primul caz, pentru a nu se etala pe sine, n al doilea caz, persoana autorului nu are o valoare proprie, ci prezint o colectivitate uman (poporul al crui domnitor este ). Zicnd noi , voievodul exprim voina poporului su. Folosirea pronumelui personal de persoana a II-a plural n corelaie cu pronumele personal de persoana I-a sau a III-a plural accentueaz o opoziie, servete la construirea antitezei: Ei tot i voi nimic; Ei cerul, voi dureri (M.Eminescu). Utilizarea concomitent, simultan a formei accentuate a pronumelui personal i a formei neaccentuate a aceluiai pronume constituie un eficient mijloc stilisticogramatical de evideniere a unei sau a mai multor persoane: Vou v spune una, da el face alta, pe tine te amenin, dar ce-i pot face ei ie... Dativul etic sau dativul interesului arat c cel care ascult sau vorbitorul este interesat n realizarea aciunii, are o atitudine fa de cel care o realizeaz: cnd mi-l apuc i cnd mi-l arunc...; cnd i-l nfac... Pronumele posesive al meu, a mea, utilizate fr substantiv, pot avea sens de brbatul meu, soia mea. Ideea general de posesie poate fi exprimat i cu ajutorul formelor conjuncte ale pronumelui personal. Este vorba de aa-numitul dativ posesiv, cnd formele neaccentuate ale pronumelui personal n dativ apar ca echivalente sinonimice ale cazului genitiv, plasndu-se, de obicei, n postpoziia numelui: cu numele-i dulce de soare...; viaa-mi ca o carte...

Pronumele nostru este folosit i cu nuan depreciativ, ironic, dispreuitoare. El poate fi utilizat att de un substantiv ct i singur: Ai notri tineri la Paris... (M.Eminescu) Pronumele demonstrative pot reda o nuan de ur, de nemulumire sau de dispre cnd snt folosite fr substantive: Acesta nu se mai srut; Aceea este o mare nereuit. n astfel de situaii, nuana de desconsiderare, de ignorare a numelui, de evitare a rostirii lui se identific pe contul elipsei: acest (om), (femeia) aceea. Pronumele demonstrativ mai are funcie de conturare, de delimitare sau de ivocare a obiectului pe care l nsoesc: aceti ochi obosii, aceste mini trudite, aceast privire care te arde... n astfel de cazuri, atenia este concentrat asupra substantivului nsoit de pronume, acesta devenit obiectul central al comunicrii / mesajului. Pronumele demonstrative, prin faptul c redau ideea de apropiere sau de deprtare, apropie sau deprteaz obiectul denumit de substantivul nsoit de acest pronume i , respectiv, de aici deriv i atitudinea noastr fa de el- este un ceva familiar, apropiat, drag, cunoscut nou sau, dimpotriv, ne este strin, necunoscut, rvnit, dorit etc. Pronumele nehotrte pot reda i ele ideea de nemulumire, desconsiderare. Funciile stilistice snt condiionate de lips de limpezime, de precizie: Toate-s vechi i nou toate. (M.Eminescu) Acest toate aduce confuzie, incertitudine, lips de precizie, de claritate i, prin aceasta, creeaz ideea de general, de vastitate, de necuprins. nsoite de articolul un, o, conin sensul indefinibilului, nglobnd obiectul sau persoana ntr-o mas anonim, cu intenii depreciative, omogenizndu-l, tergndu-i particularitile care ar face ca persoana/obiectul s fie bine conturat i, prin aceasta, amplificnd ideea i aa destul de relevat de neclaritate, de vag: un oarecare, un careva. Pronumele altul, alta, conin micorarea importanei persoanei sau obiectului respectiv: Un frate triete aici, altul la marginea satului. n corelaie cu unul(una), pronumele nehotrt altul (alta), servete ca material pentru a reda antiteza : Unul vine, altul pleac. Aceeai funcie de a diminua importana obiectului sau a persoanei o are i pronumele cutare. El se folosete n locul unui obiect al crui nume nu-l cunoatem i nici nu dorim s-l cunoatem, prin aceasta, neglijndu-l i chiar desconsiderndu-l.

Pronumele relative
Pronumele relative actualizeaz valori stilistice atunci cnd se utilizeaz n locul pronumelor nehotrte. De exemplu, pronumele cine poate fi folosit n contextele unde apar pronumele nehotrte oricine, oricare, fiecine, fiecare graie faptului c pot forma relaii de sinonimie cu acestea. Pronumele cine (se refer numai la nume de persoan) poate fi sinonim cu pronumele care (acesta se refer i la nume de persoan, i la nume de obiecte) atunci cnd este vorba de un nume de persoan. Este clar c pronumele care, graie faptului c este mai larg, mai general prin semnificaia sa, are o rspndire mai mare n raport cu cine. Atunci cnd au funcie de element de jonciune , legnd propoziiile n fraz, pronumele relative in locul unui nume i au dubl funcie de jonctiv i de subiect, nglobnd n sine ideea de persoan, instrument etc. care realizeaz aciunea. Pronumele relativ ce se ntlnete n mbinrile: ceea ce, cele ce, cei ce etc. Dei este sinonim cu pronumele ce s-a specializat n nlocuirea numelor de obiecte, spre deosebire de cine, care dup cum am menionat mai sus, se folosete n locul numelor de persoan, i fa de care, acesta din urm fiind folosit att pentru a nlocui nume de persoan, ct i nume de obiecte.

Verbul
Valorile stilistice ale verbului se obin prin folosirea neobinuit, figurativ a categoriilor gramaticale ale verbului: de persoan, de mod, de timp. Folosirea figurativ a acestora rezid n preferarea uneia n locul alteia, cu pstrarea sensului gramatical, pornindu-se de la intenia autorului de a realiza anumite efecte, de la viziunea lui proprie asupra lucrurilor. Efectiv, toate categoriile gramaticale ale verbului snt exploatate cu randament n elaborarea textului artistic. Este interesant i important c la decodarea mesajului, s poi sesiza intenia folosirii sensului gramatical al cuvntului. Numai n acest caz putem considera c ne-am format abilitile necesare pentru a fi api de a naviga n laboratorul de creaie al autorului operei analizate. Atunci cnd o form gramatical este utilizat cu sens propriu, direct, sensul gramatical i persoana real coincid. n astfel de cazuri, textul, sub aspect stilistic, este neutru. Atunci ns cnd nu coincid, este vorba despre o utilizare figurat a formei gramaticale.

Persoana verbului
Forma persoanei I plural poate aprea n vorbire n locul formei persoanei I singular atunci cnd vorbitorul este dominat de anumite sentimente cnd este emoionat. Natura substituirii, n acest caz, este afectiv : Am neles noi, vedem noi... Aceast nlocuire se opereaz mai ales n vorbirea dialogat. Cu ajutorul ei se exprim sentimentul propriei demniti; n anumite cazuri, ameninarea. Alteori, substituirea singularului persoanei a II-a prin pluralul persoanei I servete pentru a reda ironia, sentimentul de superioritate. Aceeai substituire red ideea de solidaritate, de parialitate a vorbitorului cu interlocutorul su : Cum ne simim? Cnd plecm? Forma persoanei a II-a singular, sinonim cu forma persoanei I a aceluiai numr, este colorat stilistic. Acest fapt este confirmat i de lipsa ei total n stilul tiinific i cel oficial-administrativ. Substituirea formei persoanei a III-a prin forma persoanei a II-a este frecvent ntlnit n poveti, basme. Substituirea persoanei I singular prin forma persoanei a II-a a aceluiai numr apare ca o variant a dialogului fictiv.

Categoria timpurilor verbale


Prezentul actual sau propriu-zis este neutru din punct de vedere stilistic. Exprim o aciune concomitent cu momentul vorbirii. Prezentul neactual se poate manifesta cu variate semnificaii, n dependen de context. El se realizeaz prin urmtoarele tipuri de prezent: Prezentul gnomic exprim o aciune care se realizeaz indiferent de timp, exprimnd un fapt valabil pentru toate timpurile. Verbele la prezentul gnomic implic n coninutul lor semantic ideea de durat: Ma blnd zgrie ru; Trei plus trei fac ase. Se utilizeaz n proverbe, maxime, n formularea legilor, regulilor etc. Prezentul etern se folosete n naraiuni : relatarea faptelor la trecut se ntrerupe pentru a lsa loc unei reflecii de ordin general, formulat la prezent: plou, bate vntul, timpul se rcea vznd cu ochii i daca nu-i pregteti sania de cu iarn... Prezentul analitic desemneaz fapte n baza crora se desprind, apoi, diferite concluzii teoretice n diferite domenii ale tiinei: Raportul de echivalen semantic ntre cuvinte se numete sinonimie. El constat, aadar, sau clasific anumite fapte sau fenomene. Prezentul istoric prezint cele mai bogate nuane expresive suplimentare; red mai viu i mai convingtor faptele ntr-o naraiune. Confer comunicrii o mai pronunat naturalee i spontanitate. Se folosete, de obicei, n cele mai ncordate momente ale povestirii. Vorbitorul retriete faptele care au avut loc n trecut i le vede desfurndu-se n ochii si i ai asculttorilor n prezent, la momentul povestirii: ...m abat iar pe la tei, m sui ntr-nsul, pun urechea la gura scorburii... (Ion Creang) Prezentul narativ sau dramatic se folosete ca o form temporal de baz n descrieri; menirea sa principal este de a nviora naraiunea: Din oseaua ce vine de la Crlibaba, ntovrind Someul cnd n dreapta cnd n stnga, pn la Cluj i chiar mai departe, se desprinde un drum alb mai sus de Armadia , trece rul peste podul btrn de lemn, acoperit cu indril mucegit, spintec satul Jidovia i alearg spre Bistria, unde se pierde n cealalt osea naional, care coboar din Bucovina prin trectoarea Brgului. Liviu Rebreanu Prezentul poate fi folosit i cu sensul de viitor : Vine, el, i timpul nostru. n acest caz, timpul prezent confer unuei aciuni viitoare nuana de autenticitate, de certitudine, de palpabilitate, pe care le posed prezentul i de care nu dispune viitorul.

Imperfectul concureaz cu prezentul indicativ. Produce iluzia duratei, a micrii n curs de desfurare a unei aciuni prezente. Alternana imperfectului cu prezentul subliniaz semnificaia de durat a imperfectului, prelungind-o pn la momentul vorbirii: Nigeam curat, ningeam conspirativ, Ningeam n febr rece i-n netire... (A. Suceveanu) Muncea ct trei muncea zi i noapte, muncea pe vreme bun i pe ploaie, muncea vara i iarna... (I.Dru) n descrieri, verbul la imperfect dechide, limpezete tabloul: Pe verdea margine de an Cretea mceul singuratic... (A. Macedonski) La imperfect sunt utilizate verbe perfective prin semantica lor ( a muri, a (se) ncleta, a primi, a apuca, a ndui). Prin folosirea acestora la imperfect, pentru a exprima o aciune terminat la trecut i valoarea propriu-zis a imperfectului, ia natere un fel de contradicie, care i este condiia necesar pentru apariia nuanei stilistico-gramaticale. Avem, n acest caz, aa-numitul imperfect stilistic sau pitoresc ca rezultat al contradiciei dintre nuana de aspect a formei temporale i nuana de aspect a verbului nsui, precum i al contradiciei dintre incertitudinea obinuit, proprie imperfectului, i indicele precis al timpului. Imperfectul este folosit i pentru a sugera impresia de micare a elementelor dintr-un tablou. n acest caz, imperfectul are valoare dorativ-dinamic : Noaptea era de o frumusee rar. Se auzea doar fonetul frunzelor. Ht departe, la marginea satului, norii grei se adunau s cearn prima ploaie de toamn. Imperfectul cu valoare de perfect este foarte frecvent mai ales n poezia popular, unde funcia lui stilistic de baz e cea narativ: Ei de brie s-apucau i la lupte se luau ... Perfectul simplu i perfectul compus redau aciuni scurte i succesive, realizate n trecut. Sunar trmbii. Clreii i strunir caii, scnteind din coifuri i platoe. Mria sa privi o clip mprejurimile. (M. Sadoveanu) De dragul tu m-am nnorat i-am nins, M-am recompus din nori i fulgi, iubito, i m-am surpat din ceruri dinadins. Pcat de-atta iarn ce-ai minit-o. (A. Suceveanu)

Aceste aspecte ale timpului trecut pot reda i ideea de aciune svrit recent: Ridic spre mine ochii triti nvluii ca-ntr-o cenuie i-i scoase anevoie din cap plrioara veche pleotit ca o ciuperc. (M.Sadoveanu) n descrieri, formele perfectului simplu se folosesc pentru a reda nceputul brusc al unei aciuni : O explozie puternic zgudui casa. Are valoare incoativ i valoare momentan : Sunar trmbii. Clreii i strunir caii, scnteind din coifuri i platoe. (M. Sadoveanu) Poate aprea cu valoare de perfect simplu, prezent sau viitor: Nu cumva s deschizi gura, c te-am ters de pe faa pmntului. (I.Creang) Mai mult ca perfectul este frecvent utilizat n graiuri i n vorbirea oral. Scriitorii din secolul trecut au folosit mai mult ca perfectul ca mijloc stilistic de evocare a mprejurrilor anterioare naraiunii propriu-zise: Lepdnd frul, a trecut spre altarul ce se ridicase sub cerul liber i sub ninsoare i a ngenuncheat. (M.Sadoveanu) Este un timp narativ , red succesiunea aciunilor i modul n care sunt generate, imprimnd, astfel, profunzime celor povestite. Viitorul este cel mai bun abstract timp, cci red o aciune care nc nu a avut loc: Voi ngriji ca-n fiecare sear S-i ard-n vrf nestinsa noastr stea, Pe care voi aprinde-o solitar Cu sufletul i gura mea. ( T.Arghezi) La persoana a II-a , ambele forme de viitor adesea exprim un ordin, o porunc, o rugminte i, n acest sens, constituie echivalente ale formei de imperativ: Ai sa vii! Pe lng noiune pur temporal de viitor, formele reduse ale verbului a vrea exprim i o nuan modal, adic o atitudine fa de aciunea respectiv: Ei vor s fie rdcinile... (L.Blaga) n poeziile populare, form de viitor a verbului sugereaz atmosfera destins, intim a idilei.

Categoria diatezei
Diateza reflexiv
are mai multe valori :

Reflexivul obiectiv exprim coincidena dintre subiectul i obiectul aciunii: a se spla, a se mbrca, a se scutura. n acest caz, verbul are utilizare neutr. Deseori, se i implic verbului semnificaie metaforic: a se cutremura a se speria, a se pierde a se emoiona. Reflexivul eventiv arat c n starea subiectului se produce o modificare treptat: a se nviora, a se nglbeni, a se ntrista. Schimbarea se produce sub influena unor factori din afar. Reflexivul reciproc Aciunea este fcut concomitent de mai multe subiecte i fiecare dintre ele sufer reciproc efectele aciunii: a se certa, a se plmui, a se saluta. Reflexivul pasiv cuprinde verbe reflexive dup form, dar pasive dup coninut i funcie. n acest caz, subiectul sufer aciunea verbului al crei autor poate fi exprimat sau nu: se vedeau oameni lucrnd, se auzeau voci. n aceste cazuri, reflexivul poate avea valoare impersonal: se consum mult combustibil, se bea mult. n aceste cazuri, nu se precizeaz cine face aciunea. Echivalna acestuia cu reflexivul propriu-zis constituie un avantaj de ordin stilistic prin faptul c reprezint un mijloc n plus de exprimare a aceluiai sens de pasiv. Reflexivul dinamic exprim participarea intens a subiectului, interesarea lui la realizarea aciunii: a se gndi, a se nroi, a se ruga, a se teme, a se codi, a se odihni. De fapt, aici verbul este reflexiv numai dup form, cci pronumele de care este nsoit nu include noiunea de subiect i obiect, ca n cazul reflexivelor obiective. Subiectul de pe lng aceste verbe poate fi numai animat, cu excepia personificrilor. Reflexivul impersonal. Pe lng aceste verbe, subiectul rmne neexprimat, defapt nici nu este nevoie de el pentru ca principalul este c aciunea se produce i nu conteaz cine o face. De exemplu: se spune, se tie, se vede, se ntunec, se nclzete. Valoarea reflexivului general, nedefinit, poate fi clar numai dac verbul este introductiv: Nu se cade s crezi unor neghiobi; Nu se st la taclale. Pentru a fi ocolit sensul de pasiv, n stilul colocvial se utilizeaz formule de tipul: lumea vorbete, oamenii spun.

Categoria modului
Indicativul se caracterizeaz prin certitudinea real a aciunii. Cu aceast
valoare se utilizeaz n descrieri, n definiii etc. Are valoare stilistic atunci cnd se folosete cu alte funcii dect cele de indicativ propriu-zis. n acest context, el poate echivala semantic cu modul condiional-optativ: S fi rmas fecior la plug, s fi rmas la coas. Atunci azi nu mai rtceam pe-attea ci rzlee... (O.Goga) Indicativul se afl n raport de sinonimie cu imperativul, exprimnd un ordin categoric: Din valurile vremii, iubita mea rsai... (M.Eminescu) prezint multiple nuane de ndoial, de posibilitate (surprindere, ndemn, sfat, nencredere): Mi-ar place s m fac pstor de fulgi, S am n grij turme mari de-omt... (A.Blandiana) Poate avea i funcie de imperativ: S nu te-ntorci, sa nu-ndrzneti... Conjuctivul amputat are valoare stilistico-gramatical de pseudo-imperativ. n acest caz, textul capt un timbru sumbru i solemn graie faptului c devine similar cu imperativul. Poate avea i nuan optativ: bat-l s-l bat, fie al dracului s fie. Servete la formarea formulelor de imprecaie: duc-se pe pustii, mnnce-l norocul, ard-l focul.

Conjuctivul

Condiionalul
optativ:

red dou semnificaii distincte: condiional propriu-zis i

N-ar fi mai scump vremea selindu-se-n tcere Dect btut-n clopot de glas fr durele? (T. Arghezi) n form inversat, exprim un sens optativ-ironic: pupa-te-a de drag ce-mi eti. Conjuncia dac poate imprima enunului o puternic expresivitate, mbinat cu intensitatea dorinei i dificultatea realizrii acestei dorine. Poate fi sinonimic cu indicativul: te-a ruga, a dori. n acest caz, se exprim o anumit nuan afectiv de politee.

poate avea nuan patetic, nltoare. Pe rpimul plan, se relev necesitatea executrii aciunii, fiind lsat n umbr persoana care d ordinul.

Imperativul

Poate avea i sens de ameninare: vezi, nu uita de adevr; Nu zmbi, eu nu glumesc. Cu sens de rugminte, de implorare, adaug la semantica afectiv i o not stilistic de lirism: O, rmi, rmi la mine... (M.Eminescu). Genereaz valori emotive i prin mbinarea verbelor sinonime cu vocativul: Ia te uit, ia privete... Folosit n cadrul aceleiai naraiuni, prezint aciunea ca pe una care se realizeaz pe neateptate i nemotivat, conferind (naraiunii) dinamism. Se utilizeaz i cu sens de condiional.

exprim valoarea specific lui mai accentuat dect conjunctivul sau condiionalul. Utilizarea acestui mod confer expresiei o mai mare claritate i precizie n situaiile n care vorbitorii simt necesitatea unei forme speciale pentru exprimarea unor aciuni ndoielnice, presupuse.

Potenialul

este sugestiv i servete la formarea valorilor stilistice prin nsi definiia ei: exprim stri sufleteti, chemri sau indemnuri, imit zgomote din natur sau sunete scoase de animale: Doamne, att de singur, Att de singur N-am fost niciodat. (Gr. Vieru) O, drum de ape, nor i dor, Ce voi fi cnd m-oi ntoarce La obrie, la izvor? (L.Blaga)

Interjecia