Sunteți pe pagina 1din 11

Floare albastr

de Mihai Eminescu

- "Iar te-ai cufundat n stele i n nori i-n ceruri nalte? De nu m-ai uita ncalte, Sufletul vieii mele. n zadar ruri n soare Grmdeti-n a ta gndire i cmpiile Asire i ntunecata mare;
1 Citete alte cri din literatura romn i universal pe www.rocarta.info

Piramidele-nvechite Urc-n cer vrful lor mare Nu cta n deprtare Fericirea ta, iubite!" Astfel zise mititica, Dulce netezindu-mi prul. Ah! ea spuse adevrul; Eu am rs, n-am zis nimica. Hai n codrul cu verdea, Und-isvoare plng n vale, Stnca st s se prvale n prpastia mrea. Acolo-n ochiu de pdure, Lng trestia cea lin i sub bolta cea senin Vom edea n foi de mure.
2 Citete alte cri din literatura romn i universal pe www.rocarta.info

i mi-i spune-atunci poveti i minciuni cu-a ta guri, Eu pe-un fir de romni Voi cerca de m iubeti. i de-a soarelui cldur Voi fi roie ca mrul, Mi-oi desface de-aur prul, S-i astup cu dnsul gura. De mi-i da o srutare, Nime-n lume n-a s-o tie, Cci va fi sub plrie -apoi cine treab are! Cnd prin crengi s-a fi ivit Luna-n noaptea cea de var,
3 Citete alte cri din literatura romn i universal pe www.rocarta.info

Mi-i ine de subsuoar, Te-oi ine de dup gt. Pe crare-n boli de frunze, Apucnd spre sat n vale, Ne-om da srutri pe cale, Dulci ca florile ascunse. i sosind l-al porii prag, Vom vorbi-n ntunecime; Grija noastr n-aib-o nime, Cui ce-i pas c-mi eti drag?" nc-o gur - i dispare... Ca un stlp eu stam n lun! Ce frumoas, ce nebun E albastra-mi, dulce floare! ........................
4 Citete alte cri din literatura romn i universal pe www.rocarta.info

i te-ai dus, dulce minune, -a murit iubirea noastr Floare-albastr! floare-albastr!... Totui este trist n lume!

Comentariu pentru Floare albastra de Mihai Eminescu


sinteza din surse publice

Poemul Floare albastr reprezint o capodoper a creaiei eminesciene din etapa de tineree, purtnd n germene marile teme i idei poetice dezvoltate mai trziu n Luceafrul. Eminescu preia si dezvolta intr-o maniera proprie un motiv din literatura romantica universala, prezent si la autorul german Novalis sau italianul Leopardi. Poezia este construit pe dou planuri distincte, inegale ca ntindere i cu pondere inversat n accentuarea ideii de baz: un plan este al femeii, cellalt al brbatului. Femeia este o copil naiv, dornic de a se realiza prin iubire. Brbatul este un contemplativ, sedus de dulceaa jocului inocent, dar ncrncenat s ating
5 Citete alte cri din literatura romn i universal pe www.rocarta.info

Absolutul, preocupat, ntr-un ceas cnd putea s cunoasca fericirea, de altceva, mai nalt i mai ntelept, dup cum reiese din ngduina sa fa de prea plinul pasional al fetei: Eu am rs, n-am zis nimica. Diferenta feminin-masculin devine simbol pentru dou tipuri de cunoatere: n primele trei strofe cunoaterea filosofic absolut, iar n partea a doua (5-13) cunoaterea terestr prin intermediul dragostei. Cele dou pri ale poeziei sunt legate de o strof, cea de a patra, care conine refleciile poetului i conine n ea nceputul ideii din ultima strof. Poezia este alcatuit sub form de monolog ntrerupt de dialog. n primele trei strofe poetul contureaz domeniul cunoaterii filosofice. De la elementele genezei "ntunecata mare" pna la un ntreg unvers de cultur reprezentat de "cmpiile Asire", "piramidele nvechite". n aceste trei strofe iubita defapt aduce un repro iubitului care ni se sugeraz c sa izolat n universul fericit dar strmt al lumii pamnteti. A doua secven poetic (strofa a patra) constituie meditaia brbatului asupra sensului profund ai unei iubiri rememorate. Adjectivul devenit substantiv diminutivat "mititica" sugereaz pe de o parte dragostea fa de fiina iubit dar i distana enorm ntre gndurile i preocuprile nalte ale poetului, n comparaie cu lumea terestr. La reproul iubitei, poetul rspunde cu o tcere, care deschide drum meditaiei din ultima strof, mai ales din versul: "Totui este trist n lume".

Citete alte cri din literatura romn i universal pe www.rocarta.info

A treia secven poetic conine strofele V-XII. Monologul fetei continu cu o chemare la iubire n lumea ei, planul terestru: Hai n codrul cu verdea,.!. Refacerea cuplului Adam si Eva (iubirea paradisiac) necesit un spaiu protector, paradis terestru i un timp sacru. Provocarea pe care o lanseaz (strofele 5-12) izvorte dintr-o nevoie demonstrativ, pare o lecie de iniiere ntr-un segment al existenei pe care brbatul l minimalizeaz. De aceea, proiectul ei erotic este de o mare fascinaie, poart n el toate atuurile tentaiei: natura este paradisiac, iubita este frumoas i nebun, adic dispreuitoare de convenii, dragostea este neprefacut i total, mut i inocent. Eminescu recompune idila imaginat de fat dup modelul biblic al perechii unice n grdina raiului. Cadrul natural este ns autohtonizat: e gura raiului din cntecul popular, cu luminiuri, cu stnci gata s se prvale n prpastie, cu izvoare care plng, cu trestii nalte i foi de mure, cu soare i lun. Autohtonizat este i limbajul copilei, care se alint n spiritul oralitii rneti: de ce m-ai uitat ncalte, voi cerca, mi-oi desface, cine treab are. Povestea fetei reprezint n fapt o alternativ existenial mpotriva durerii de a fi, de care sufer barbatul eminescian: acceptarea instinctualitii aduce fericirea de a fi. Dulcea copil apare astfel ntr-o alt ipostaz, mult mai profund, devine simbol al unei sperane la care omul n-a renunat niciodat. Ea descoperise pe ci mai simple i mai directe, un adevr fundamental, pe care brbatul se ncpneaz s-l ignore: Ah! Ea spuse adevarul , Eu am rs, n-am zis nimica. Ultima secven poetic (strofele XIII-XV) este a doua intervenie a vocii lirice din strofa a patra, continuare a meditaiei brbatului asupra acestei iubiri trecute pe care o proiecteaz acum n ideal i arnintire. Cadrul
7 Citete alte cri din literatura romn i universal pe www.rocarta.info

obiectiv al idilei se ncheie cu desprirea, iar n planul subiectiv, se accentueaz lirismul. Verbele la timpul trecut (stm", te-ai dus", a murit) susin decalajul temporal i tonalitatea elegiac. Contrastul dintre vis i realitate, ca i incompatibilitatea dintre cele dou lumi care o clip s-au ntlnit n iubire pentru ca apoi s se reaeze n limitele lor sunt sugerate de versul final, de o dulce tristee: Totui este trist n lume!. Percepia principiului masculin asupra femeii nregistreaz mai multe trepte ale cunoaterii erotice, sugerate prin modificarea apelativelor/ a calificrilor acesteia, de la mititica" (iubirea ca joc), la Ce frumoas, ce nebun/ E albastra-mi, dulce floare!" (asumarea iubirii-pasiune), la dulce minune" (iubirea ca mister al vieii) i pn la chemarea nostalgic din final Floare-albastr! floare-albastr!..." (idealul de iubire). Trecerea de la concret la abstract se realizeaz stilistic prin trecerea de la epitet la metafor i apoi la simbol. n timp ce principiul feminin, aflat n consonan cu natura personificat, are ca atribute graia rustic i micarea, principiul masculin este contemplativ (Eu am rs, n-am zis nimica"; Ca un stlp eu stm n lun?) i meditativ (Totui este trist n lume!"). Viziunea romantic e dat de tem, de motivele literare, de atitudinea poetic, de asocierea speciilor: poem filozofic (meditaie), eglog (idil cu dialog) i elegie. Tema: Poezia romantica Floare albastra face parte din tema iubirii si a naturii, dar spre dosebire de alte poezii erotice aceasta creatie cuprinde si idei filozofice. Tema romantica reflecta aspiratia poetului spre iubirea ideala, spre perfectiune, care nu se poate implini.
8 Citete alte cri din literatura romn i universal pe www.rocarta.info

Ideea poetica exprima tristetea si nefericirea omului de geniu pentru neputinta de a atinge absolutul iubirii, pentru imposibilitatea implinirii cuplului erotic. Titlul poeziei este alcatuit din doua sintagme floare, reprezentand efemeritatea, delicatetea si albastru sugerand infinitul cosmic dar si aspiratia spre adevaruri absolute. Titlul este o metafora simbol, un motiv romantic care apare si in alte literaturi. In literatura germana, in lirica lui Novalis floarea albastra se metamorfozeaza in femeie luand chipul iubitei si tulburand inima eroului. In literatura italiana, in poezia lui Leopardi, motivul florii albastre sugereaza puritatea iubirii si candoarea iubitei. Din punctul de vedere al nivelurilor textului poetic, se pot grupa o serie de particulariti, a cror simpl inventariere nu poate ns revela farmecul lirismului eminescian. Nivelul prozodic i fonetic - msura de 8 silabe, rima mbriat, ritmul trohaic - sugereaz starea idealist, juvenil; - inovaiile la nivelul rimei (cuvinte rare: gndiri -asire"; pri de vorbire diferite: dispare" - floare", noastr" - albastr"); - armonia imitativ" - concordana ntre sonoritatea expresiei i ideea exprimat; - consoanele , s, t (n ultima strof) sugereaz tristeea, iar m, n n rima, nostalgia.
9 Citete alte cri din literatura romn i universal pe www.rocarta.info

Nivelul lexico-semantic - cuvinte din cmpul semantic al cosmicului: stele", nori, ceruri nalte", ruri de soare", deprtare"; - cuvinte din cmpul semantic al spaiului terestru: codru", izvoare", vale", pdure", balt", trestie", ,jbi de mure", romnit", bolti de frunze", sat, al porii prag"; - schimbarea valorii gramaticale: dulce" (adjectiv i adverb); - termeni i forme populare: ncale", nu cta", vom edea", oi desface", nime"; limbajul familiar accentueaz intimitatea. Nivelul morfologic - pronume i verbe la persoana I i a II-a, ca mrci ale subiectivitii (lirismul de mti); - dativul posesiv (albastra-mf); - verbele la prezentul etern redau lumea etern a ideilor sau venicia naturii (descrierea); - verbele la viitor proiecteaz aspiraia spre iubire n reverie (monologul fetei); - verbele la trecut redau detaarea refleciei i distanarea temporal (meditaia brbatului). Nivelul stilistic Limbajul poetic din prima etap de creaie st sub semnul podoabelor retorice". Stilul poeziei erotice este mai colorat, mai image dect ulterior: - epitetul: prpastia mrea", trestia cea lin"; - personificarea: izvoare plng n vale"; - comparaia: roie ca mrul, srutri... dulci ca florile ascunse";
10 Citete alte cri din literatura romn i universal pe www.rocarta.info

- inversiuni: de-aur prul, albastra-mi, dulce floare"; - metafora: ruri n soare", dulce floare"; - simbolul: floare albastr, ceruri nalte", ntunecata mare"; - repetiia: Floare-albastr! floare-albastr!...". CONCLUZIE n Floare albastr, Eminescu evoc amintirea unui proiect erotic euat, dar euat din cauza confuziei brbatului asupra cilor omului de a fi fericit. Orgolios, acesta nu vrea s se lase amgit de instincte i aspir spre cunoatere, spre cutarea Absolutului. Copila nevinovat care-l avertizeaz: Nu cta n departare/ Fericirea ta, iubite!, mbiindu-l spre jocul voluptuos al idilei, are intuiia adevrului, pe care poetul l descoper dup epuizarea, prin experien, a celorlalte ci. Dar, aflat sub scurgerea timpului (aici ncepe tema fundamental a poeziei), omul nu se mai poate ntoarce i clipa consonanei sufleteti, care i-ar fi putut aduce fericirea, rmne n veci pierdut: i te-ai dus, dulce minune/ i-a murit iubirea noastr/ Floare-albastr! Floare-albastr/ Totui este trist n lume.

11

Citete alte cri din literatura romn i universal pe www.rocarta.info