EVALUARE INITIALA DOMENIUL LIMBA SI COMUNICARE-DLC

OBIECTIVE VIZATE: -intelegerea si utilizarea corecta a semnificatiilor structurilor verbale -exprimare orala corecta din punct de vedere gramatical:fonetic,lexical,sintactic -creativitatea si expresivitatea limbajului oral -capacitatea de a intelege si transmite intentii,ganduri,semnificatii mijlocite de limbajul scris. MATERIALE DIDACTICE: -imagini din diferite povesti,jetoane,fisa individuala,obiecte de uz personal,jucarii din gradinita(creion,caiet,carte,casuta,floare,furculita,guma,gard,rama, roata,etc.) CATEGORIA DE ACTIVITATE Educarea limbajului -Micul recitator-concurs poezii -Cu ce sunet incepe-joc didactic(p.109) -Cine stie,castiga-joc didactic -Recunoaste povestea-joc didactic ITEMI I1-recita expresiv intreaga poezie respectand intonatia,ritmul si pauza I2-desparte corect propozitiile in cuvinte si cuvintele in silabe si sunete I3-reda in propozitii simple si dezvoltate continutul unei povesti I4-recunoaste personajul si povestea din care face parte PUNCTAJ: I1-2 p I2-2 p I3-4 p I4-2 p CALIFICATIV: A-8-10 p S-5-7 p D-2-4 p

EVALUARE INITIALA DOMENIUL STIINTA-DS

OBIECTIVE VIZATE: -operatii intelectuale prematematice -capacitate de a intelege si utiliza numerele si cifrele -capacitate de a recunoaste,denumi,construi si utiliza forme geometrice -capacitate de cunoastere si intelegere a mediului inconjurator,precum si stimularea curiozitatii pentru investigarea lui -deprinderi de ingrijire si ocrotire a mediului inconjurator MATERIALE DIDACTICE: -jetoane cu fenomene specifice celor patru anotimpuri,jucarii,forme geometrice,cuburi,imagini cu animale salbatice si domestice,fise de munca independenta,material marunt CATEGORIA DE ACTIVITATE Cunoasterea mediului: Cand se intampla?-joc didactic;Asaza la locul potrivit!-joc didactic Activitati matematice Cine stie mai bine?;Cearta jucariilor;Recunoaste formele;Alegeti si grupatijoc didactic ITEMI I1-identifica si descrie anotimpurile si fenomenele specifice I2-identifica si clasifica animale si pasari domestice sau salbatice I3-sorteaza obiecte dupa criterii date:culoare,marime,grosime,lungime,forma I4-recunoaste figuri geometrice:cerc,patrat,dreptunghi,triunghi I5-construieste grupe de obiecte pe verticala sau orizontala in limita 1-10,recunoaste cifrele I6-compara grupe de obiecte prin asociere globala sau corespondenta 1<>1 PUNCTAJ: I1-2 p I2-2 p I3-1 p I4-1 p I5-2 p I6-2 p CALIFICATIV: A-8-10 p S-5-7 p D-2-4 p

EVALUARE INITIALA DOMENIUL OM SI SOCIETATE-DOS

OBIECTIVE VIZATE: -abilitati practice specifice nivelului de dezvoltare motrica -deprinderi practic-gospodaresti -cunoasterea si respectarea normelor de comportare in societate -colaborarea cu partenerii de joaca,identificarea solutiilor in rezolvarea de probleme MATERIALE DIDACTICE: -jucarii,imagini Fata babei si fata mosului,autocolant, hartie glasata,foarfeca,lipici,plansa model,margele sarma CATEGORIA DE ACTIVITATE Educatie pentru societate Asa da,asa nu!;Stiu sa ma comport-convorbire Abilitati practice Daruri pentru papusi-insirare margele;Clovnul din figuri geometrice-lipire ITEMI I1-cunoaste si aplica norme necesare integrarii in viata sociala,precum si reguli de securitate personala I2-isi adapteaza comportamentul la cerintele grupului,manifesta atitudini de prietenie,toleranta,armonie I3-cunoaste materialele de lucru specifice si verbalizeaza actiunile intreprinse I4-lipeste respectand ordinea,elementele date pentru realizarea temei PUNCTAJ: I1-2 p I2-2 p I3-2 p I4-2 p CALIFICATIV: A-8-10 p S-5-7 p D-2-4 p

EVALUARE INITIALA DOMENIUL ESTETIC SI CREATIV-DEC

OBIECTIVE VIZATE: -diferentierea auditiva a timbrului si intensitatii sunetelor muzicale -capacitate de exprimare prin mizica -deprinderi de lucru pentru realizarea unor desene,picturi,modelaje -corespondenta intre diferitele elemente de limbaj plastic si forme,obiecte din mediul inconjurator MATERIALE DIDACTICE: -acuarele,planseta,pensula,plastilina,CD-player,creioane colorate CATEGORIA DE ACTIVITATE Educatie muzicala Tip-top,minitop-concurs cantece;Recunoaste cantecul Activitati artistico-plastice Amintiri din vacanta-pictura;Jucaria preferata-modelaj ITEMI I1-intoneaza cantece pentru copii respectand linia melodica,ritmul si inaltimea sunetelor; I2-recunoaste fragmentul audiat si continua singur sau in grup interpretatea cantecului ;isi coordoneaza miscarile cu textul cantecelor I3-compune in mod original si personal spatiul plastic pentru a reda tema I4-aplica tehnici specifice modelajului pentru redarea temei:miscari de rotatie,translatie,aplatizare,adancire,apasare,lipire PUNCTAJ: I1- 3p I2- 2p I3- 2p I4- 2p CALIFICATIV: A-8-9p S-5-7 p D-2-4 p

EVALUARE INITIALA DOMENIUL PSIHOMOTRIC

OBIECTIVE VIZATE: -cunoasterea si aplicarea regulilor de igiena referitoare la igiena echipamentului -deprinderi motrice de baza(mers,alergare,saritura)si utilitaraplicative(tarare,echilibru,tragere si impingere,catarare)-perceperea componentelor spatio-temporale(ritm,distanta,durata,localizare) -utilizarea deprinderilor insusite in diferite contexte MATERIALE DIDACTICE: -masute,scaunele,bancute CATEGORIA DE ACTIVITATE Educatie psihomotrica Faceti toti ce fac eu(-mers si alergare) ;Sportivii se antreneaza(saritura,tarare )-parcurs aplicativ ;Campionii-joc de miscare ITEMI I1-isi cunoaste schema corporala I2-executa exercitii cu angrenarea diferitelor segmente ale corpului I3-se orienteaza in spatiul salii conform comenzilor I4-participa la jocuri de echipa respectand regulile si colegii PUNCTAJ: I1-2 p I2-2 p I3-2 p I4-2 p CALIFICATIV: A-6-8 p S-4-5 p D-2-3 p

BIBLIOGRAFIE: Curriculum pentru invatamantul prescolar E.Radu,G.Persoiu,L.Cosmeanu,E.Balosu,T.Sabareanu,Mapa/Portofoliul educatoarei,ed.Diana G.Toma,Mristoiu,M.Anghel,I.Nicolae,D.Petre-Suport pentru aplicarea noului currliculum pentru invatamantul prescolar,ed.Delta Cart M.Taiban-Jocuri didactice pentru gradinitele de copii,Ed.Did.siPed.,Bucuresti,1976 S.Antonovici,G.Nicu-Jocuri interdisciplinare,Ed.Aramis Metodica predarii educatiei fizice in gradinita de copii,Ed.Did. si Ped.,Bucuresti,1974 A.Ana,S.Cioflica-Jocuri didactice matematice,ed.Emia-2000