Sunteți pe pagina 1din 8

Partea I: Bilingvism Tematica prelegerii: - definiia bilingvismului;

- abordarea interdisciplinar a bilingvismului; - sociolingvistica i bilingvismul; - contactul dintre limbi; - tipurile de contact dintre limbi; - mprumutul; - factorii care determin apariia bilingvismului.

Bilingvism. Prin bilingvism se nelege competena n dou limbi, adic capacitatea unui individ sau a unei populaii de a utiliza n comunicare dou sisteme lingvistice diferite. n vorbirea curent, este bilingv cel care este n stare s foloseasc n egal uurin dou limbi naionale. (Un ran din ara Bascilor sau din Finistre nu este bilingv dei el vorbete, dup interlocutor, franceza sau dialectul local, n schimb, un etnic din Romnia(maghiar, german, ucrainean, rus lipovean, bulgar, slovac, ceh, srb i a.) este bilingv ntruct el stpnete n egal msur dou limbi naionale: limba matern i limba romn ca limb oficial de stat). Competena vorbitorilor n cele dou limbi poate prezenta grade diferite: unii le stpnesc n egal msur, alii folosesc n mod curent o limb i o cunosc mai superficial pe cealalt (cunoaterea se rezum la familiarizarea cu structura gramatical i la mnuirea fondului principal lexical). n aceste condiii se realizeaz o influen reciproc ntre dou sisteme lingvistice diferite, ca urmare a nvrii celei de a dou limbi odat cu limba matern. Studiul bilingvismului a luat o amploare deosebit n ultimele decenii ale secolului al XX-lea, cnd bilingvismul e cercetat chiar de centre internaionale special create pentru aceasta. Un astfel de centru funcioneaz astzi pe lng Universitatea Laval din Quebec (Canada). Problemele bilingvismului sunt dezbtute la colocvii i congrese internaionale a cror tematic i se consacr n mod special (Congrese internaionale ale lingvitilor; Congrese internaionale ale slavitilor etc.). Lucrarea, devenit clasic, n care sunt fundamentate teoretic probleme legate de bilingvism aparine lingvistului american Uriel Weinreich, i se numete Languages in contact (Limbi n contact), aprut la New-York n 1953. U. Weinreich este unul din precursorii sociolingvisticii, recunoscut ca atare n toate studiile de lingvistic general. Abordarea interdisciplinar a bilingvismului. Problema contactului dintre limbi i, implicit, problema bilingvismului nu poate fi

studiat dect pe o baz interdisciplinar. Astfel de cercetare implic o important dimensiune sociologic, deoarece pentru a examina contactul dintre limbi i, implicit, bilingvismul, este, evident, necesar s cunoatem cadrul sociocultural n care are el loc, s elucidm influena factorilor nonlingvistici i a contextului sociocultural al contactului. Aceste primele observaii ale lui Weinreich cu privire la cadrul psihologic i sociocultural al contactului dintre limbi (termenul limb include aici att limba naional, ct i dialectele ale aceleai limbi sau varieti ale aceluiai dialect), referitoare la specificitatea contactului lingvistic i a celui cultural au constituit embrionul viitoarei dezvoltri a sociolingvisticii, au stimulat cercetarea fenomenului de bilingvism. Prin urmare, studiile pur lingvistice asupra limbilor n contact sunt coordonate cu studiile extralingvistice asupra bilingvismului, precum i a fenomenului de interferen. Geografii i etnografii descriu populaiile bilingve, sociologii examineaz funcionarea limbilor coexistente ntr-o comunitate, juritii studiaz statutul legal acordat limbilor minoritilor n diversele state, investigaiile educatorilor, interesai de copii bilingvi i de predarea limbilor strine, stimuleaz pe psihologi n analiza efectelor bilingvismului asupra personalitii umane. Toate aceste cercetri sunt prezente astzi ntr-o literatur vast i dispersat. Dar, dei sunt divergente ca scop i domenii, toate aceste cercetri sunt esenial complementare pentru nelegerea unui fenomen cu attea dimensiuni, cum este bilingvismul i mai ales interferena. Necesitatea abordrii interdisciplinare a problemelor contactului lingvistic a aprut abia n deceniul aptezeci al sec. al XX-lea, deoarece la apariia lucrrii lui Weinreich (Languages in contact - 1953) domina orientarea structuralist, care preconiza studierea limbii n sine, n afara oricrei condiionri exterioare sistemului. Abia n deceniul aptezeci al sec al XX-lea, ns aceast idee a fost valorificat prin dezvoltarea cercetrilor interdisciplinare concrete. Aa a aprut tiin nou, numit sociolingvistic alturi de psiholingvistic, etnolingvistic, lingvistic matematic etc. (I. Coteanu, Lingvistic i filologie, n Crestomaie de lingvistic
general, Editura Fundaiei Romnia de Mine, Bucureti, 1998, p.7-10).

Sociolingvistic i bilingvism. Obiectul sociolingvisticii l constituie studiul limbii vzute ca parte integrant a culturii i vieii sociale, incluznd deci orice aspect sau folosire a limbii care se coreleaz cu funciile sale culturale i sociale(John Lyons, New Horizons in Linguistics, Penguin Books, Londra,1971, p. 287). Aadar, sociolingvistic cerceteaz relaiile dintre limb i societate. n cadrul analizei diacronice a limbilor se ncearc identificarea acelor elemente i procese care permit stabilirea modului cum se schimb limbile. Acest demers pornete de la premisa c limba este att un sistem, ct i un fapt social. Dintotdeauna colectivitile umane au intrat n relaie

unele cu altele, iar aceste contacte se fac prin intermediul limbii. Cercetrile au demonstrat c nu exist limba izolat, ferit de influena unei alte limbi. Nevoile de comunicare au obligat dintotdeauna o colectivitate la contact cu vorbitorii altei limbi (Termenul de limb este folosit
aici n sens larg de sistem lingvistic, fr a se ine seama de ierarhia limb - dialect, grai). Rezultatele la nivel lingvistic ale unui astfel de contact interuman

depinde de nsuirea unei alte limbi dect cea matern, ceea ce implicit duce la apariia fenomenelor lingvistice ca bilingvism, interferena, mprumut. Noutatea pe care o aduce sociolingvistica const, n primul rnd, n modul de abordare a problemei relaiilor dintre limb i societate: limba i societatea sunt concepute ca dou structuri de organizare proprie a cror variaie este corelativ i sistematic, cu alte cuvinte, raporturile dintre ele sunt modelabile (Liliana Ionescu-Ruxndoiu, Dumitru Chioran, Sociolingvistic, Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1975, p.7). Bazele teoretice i metodologice ale noului cadru de studiere a raporturilor dintre limb i societate au fost formulate n studiile unor autori americani aprute n deceniul al 6-lea al sec. XX-lea. n S.U.A. sociolingvistica s-a dezvoltat prin convergena direciei formale de cercetare cu cercetrile concrete de teren, care pun n lumin extraordinara variaie i neomogenitate a limbii, precum i cu cercetrile comparativ-contrastive care se bucurau de o anumit tradiie n lingvistica american. La sfritul secolului al XX-lea rezultatele teoretice i practice ale sociolingvisticii americane au fost impulsionate i n rile europene, devenind o preocupare de seam a cercettorilor din domeniul lingvisticii aplicate. Apariia n S.U.A. a sociolingvisticii ca tiin de sine stttoare cu un pronunat caracter interdisciplinar se explic prin interesul specialitilor manifestat pentru cunoaterea multilateral a populaiilor indigene din America, cercetarea axndu-se, astfel, pe studierea limbii lor, alturi de studierea vieii i a culturii lor materiale i spirituale. Apariia sociolingvisticii n a doua jumtate a sec. al XX-lea a fost determinat att de accentuatele neajunsuri care trebuiau eliminate din tiina limbii (caracterul limitativ al unui studiu care neglija baza social a limbii, perspectiva idealizat asupra limbii impus de Noam Chomsky, care vedea n competena lingvistic doar cunoaterea regulilor gramaticale de ctre un vorbitor ideal al unei limbi etc.), ct i de necesitatea de stabili n ce const funcia social, comunicativ a limbii, necesitatea de studia tiinific variaia lingvistic - rezultant a uzului social al limbii etc.(vezi. i Mirela-Ioana Borchin, Lingvistica n tiina secolului
al XX-lea, Editura Excelsior, Timioara, 2001, p.45-46). 8

Sociolingvitii consider, pe bun dreptate, faptul c adevrata analiz tiinific a limbii se poate realiza prin metode combinate

specifice sociologiei, pe o parte, i lingvisticii, pe de alt parte, deoarece limba, mijlocitoare a contactelor sociale, nu poate fi studiat corect dect n context social. Din analiza studiilor de sociolingvistic aprute pn n prezent n diferite ri permite delimitarea a trei direcii principale de cercetare: - la nivelul vorbirii (parole): se analizeaz compartimentul lingvistic al indivizilor n cadrul comunitii sociale n care acetia acioneaz ca vorbitori i se evalueaz variabilele de natur sicio-antropologic prezente n acest compartiment; - la nivelul comunitii lingvistice (de vorbire), se examineaz stratificarea verbal, vertical i orizontal, i variaiile care o caracterizeaz (se are n vedere studiul unor situaii aprute n vorbire ca urmare a contactului lingvistic: bilingvism, multilingvism, diglosie, limbi creole etc.); - la nivelul sistemelor lingvistice analizate n calitate de sisteme semiotice centrale ale procesului de comunicare (vezi amnunte n vol.: Liliana Ionescu-Ruxndoiu, Dumitru Chioran, Sociolingvistic, Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1975, p.35-39). Procedeele cele mai des ntlnite n investigaia sociolingvistic sunt: interviul, observaia i experimentul. Prin aplicarea acestor procedee se urmrete nregistrarea de vorbire spontan, observnd limba n situaii reale, n aciune, n contextele ei sociale obinute, urmrind relevarea variaiilor lingvistice drept reflectare a schimbrilor sociale, studiul comunitii vzut ca sistem de comunicare i influena (reciproc sau nu) dintre limb i viziunea asupra lumii (necesitatea corelrii studiilor despre contactul lingvistic cu acelea despre contactul cultural). Contactul dintre limbi. Termenul contact lingvistic (contact dintre limbi) a fost propus iniial de Andr Martinet i a nlocuit o mulime de termeni folosii anterior, care erau ambigui, dintre care cel mai rspndit fusese termenul amestec de limbi (melange). Termenul contact are i el dou conotaii: nseamn att atingere ct i legtur, relaie, de aici se poate deduce c contactul poate fi pasager, cu implicaii lingvistice de suprafa sau poate denumi un proces de durat. Dei foarte folosit, termenul contact poate crea totui ambiguiti, deoarece nu este un termen propriu-zis lingvistic, ci face parte din terminologia sociologiei i este polisemantic fiind echivalent cu bilingvism, interferen, mprumut. Contactul lingvistic poate fi stabilit ntre orice fel de limbi, total diferite ca structur sau asemntoare, legate sau nelegate genetic, n funcie de relaiile colectivitilor umane. Contactul dintre limbi are ca urmare interferena - influena reciproc a limbilor. Gradul de interferen e ns direct influenat de factorii lingvistici: structur i origine. Astfel, dou limbi nrudite genetic ndeaproape sau cu structura foarte

asemntoare se influeneaz reciproc mult mai puternic dect dou limbi nenrudite genetic sau tipologic. Oricare ar fi aspectul interferenei ca urmare a contactului dintre limbi, punctul de pornire este ntotdeauna un anumit stadiu de bilingvism. De aceea n mod practic dou sau mai multe limbi pot fi considerate n contact dac sunt folosite alternativ de aceleai persoane. Indivizii vorbitori reprezint locul contactului (Uriel Weinreich, Languages in contac, New-York, 1953, p.1). Dei este vorba de un aspect foarte important din viaa limbilor, contactul lingvistic i interferena nu au stat n atenia specialitilor dect relativ trziu, respectiv, n secolele al XVII-lea i al XVIII-lea i sub aspect negativ, de condamnare a cuvintelor strine declarate barbarisme. La nceputul secolului al XIX-lea, se atrage atenia asupra contactului i interferenei indirect, prin afirmarea i demonstrarea impenetrabilitii unora dintre comportamentele limbii (cf., de exemplu, afirmaiile lui R. Rask referitoare la caracterul greu penetrabil al morfologiei (Vezi, de exemplu, Rasmus Kristian Rask, Cercetri asupra originii vechii limbi nordice sau originea limbii islandeze (Undersgelse om det gamle Nordiske eller Islandske Sprogs Oprindelse, Tubingen, 1992; prima ediie: Copenhaga, 1818). ncepnd cu a doua jumtate a secolului al XIX-lea, ncepe s se atrag atenia i asupra convergenei limbilor (convergena presupune schimbrile interne ale fiecrei limbi aflate n contact, evoluia proprie a fiecrei limbi aflate n contact), nu numai asupra divergenei lor (divergena presupune evidenierea particularitilor difereniatoare, a specificului de structur i de sisteme ale celor dou limbi aflate n contact). Examinnd, n continuare, istoria lingvisticii, constatm c aproape nu exist lingvist care s nu fi ocupat de relaiile dintre limbi, unii exagernd rolul i importana acestor relaii, alii privindu-le cu scepticism sau dispre. ntre aceste poziii extremiste exist teza moderat, de fapt singura realist, adevrat: cercetarea minuioas a faptelor lingvistice, fr idei preconcepute i fr etichetarea lor rigid i absolut. Prin urmare, contactul dintre limbi se realizeaz, n general, prin intermediul bilingvismului. Termenul de bilingvism poate fi, totodat, substituit prin cuvntul influen, interferen sau mprumut ca fenomene, rezultate din contactul lingvistic. n cazul acesta prin bilingvism nu se nelege neaprat ntrebuinarea exclusiv a dou limbi de ctre aceeai persoan, ci o interferen lingvistic. n aceste condiii se realizeaz o influen reciproc ntre dou sisteme lingvistice diferite, ca urmare a

nvrii celei de a doua limbi odat cu limba matern (Al. Rosetti, Istoria limbii romne, p.38). Tipuri de contact dintre limbi. Direcia i natura bilingvismului sunt condiionate de tipul de contact ntre limbi. Tipurile de contact lingvistic pot fi: - externe (interlingvistice), adic aria geografic; - interne (intralingvistice, intraregionale, inclusiv enclave aloglote, adic caracterul de limb: indigen sau imigrant; - directe, interumane, adic contactul direct de tip oral dintre grupurile culturale i etnice, precum i raportul numeric dintre aceste grupuri; - la distan, adic prin intermediul scrisului, nvmntului sau a mass-media. De exemplu, impunerea limbii ocupanilor n fostele colonii, ocupaii teritoriale: n Canada - englez i francez, n India, Australia - englez; n America - spaniol etc. n fosta U.R.S.S. limba rus a fost impus tuturor popoarelor din acest vast teritoriu a lumii; - contacte culturale: a) ntre o limb clasic (alias moart) i limbi vii; b) ntre limbi aflate la mare distan (lingua franca); - dominaia monolingvismului ntr-o ar sau, din contr, a plurilingvismului, multitudinea limbilor necesitnd o limb n contact de intercomunicare ntre alogloi (vorbitori de diferite limbi, aceasta fiind de obicei limba oficial sau a majoritii); mprumut. Bilingvismul genereaz orice contact lingvistic (sau contact dintre limbi) care, la rndul su are drept consecin procesul de interferen i fenomene de influen, adic mprumutul. mprumutul este conceput ca un proces dinamic de transfer de lexeme dintr-o limb n alta. n general, se consider mprumut tot ce intr din afar ntr-o limb n diferite perioade. mprumutul este larg ntlnit n vocabular, partea cea mai mobil a limbii, vocabularul fiind i partea cea mai penetrabil a limbii. n fonologie nu apar dect excepional elemente explicabile printr-un mprumut obinuit. Sistemul fonologic poate afectat n urma unei convieuiri de durat pe acelai teritoriu, prin aciunea substratului. n celelalte compartimente ale limbii mprumuturile apar n mod indirect, prin intermediul vocabularului, respectiv, prin elemente gramaticale formative: afixe sau foneme. Factorii care favorizeaz mprumuturile sunt. - introducerea direct a cuvintelor noi; - adaptarea la fonetismul limbii care mprumut; - calcul (semantic i de traducere). Studiul mprumuturilor contribuie n mare msur la identificarea tendinelor generale ale limbilor, respectiv, direciile convergenei. O problem care preocup intens pe lingvitii astzi este determinarea direciei influenei: care limb o influeneaz pe care?

Pentru fiecare caz n parte trebuie examinate toate condiiile i inventariai toi factorii care pot interveni, ntruct realitatea lingvistic este extrem de complex, unul i acelai factor poate da rezultat felurit. Factorii care determin apariia bilingvismului. Bilingvismul poate fi cel mai bine neles ntr-un cadru larg psihologic i sociocultural dac se ine seama de condiiile n care o influen a unei limbi asupra alteia este posibil, precum i de factorii care concur la aceasta. Aadar, factorii relevani, care determin apariia i dezvoltarea bilingvismului, sunt de natur structural (lingvistic) i de cea extralingvistic, adic de natur politic i social: - relaii culturale, economice, politice ale unor populaii de pe teritorii diferite; - amestec de populaii; - convieuire de durat sau vremelnic pe acelai teritoriu. Prin urmare, bilingvismul sau plurilingvismul nu pot fi pe deplin explicate i nelese n afara factorilor menionai mai sus. Aceste fenomene lingvistice se afl ntr-o relaie strns att cu anumite condiii istorico-politice, ct i cu structura social a comunitii lingvistice n care apar ele i, legat de aceasta, cu gradul de dezvoltare cultural a acestei comuniti, precum i cu gradul ei specific de mobilitate socioprofesional. Aa cum afirm E. Haugen, bilingvismul este explicabil numai n termenii experienei sociale(Einar Haugen, Lingvistica i
planificarea lingvistic, n vol. Ionescu-Ruxndoiu, Dumitru Chioran, Sociolingvistic, Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1975, p. 241-242).

Apariia bilingvismului, ca i expansiunea interferenei, este, de asemenea, condiionat de religie, ras, vrst (De exemplu: impunerea limbii latine n biseric la catolici din America; Africa etc., tolerana sau discriminarea naional, rasial sau religioas); statut social (predominarea superioritii economice, social-politice, culturale, tehnico-tiinifice a unei colectiviti asupra alteia); ocupaie; caracterul urban sau rural al comunitii .a. n ultima vreme interesul pentru fenomenele bilingvismului, precum i pentru nsuirea unei a doua limbi a continuat s sporeasc n rndul cercettorilor. n parte, continua vizibilitate a acestui fapt se datoreaz creterii rapide a diversitii culturale i lingvistice din societile industriale, ca o consecin a intensificrii imigrrii i programelor de stabilire a refugiailor. Cei ce dein decizia politic sunt n mod firesc interesai s optimizeze eficiena programelor prin care copiii i adulii nva limba dominant n societate.

Crescnda interdependen economic i tiinific de pe arena internaional genereaz i ea o cerere tot mai mare de indivizi cu competene bilingve care pot facilita colaborarea intercultural. Pe lng diversitatea i contactul crescnde dintre culturi pe plan intern i internaional, un alt factor care alimenteaz astzi interesul pentru bilingvism l constituie n numeroase ri un mare grad de recunoatere a drepturilor lingvistice ale minoritilor indigene i culturale. n diverse ri ale lumii grupurile minoritare au solicitat i au primit sprijin instituional pentru pstrarea i revitalizarea limbilor periclitate de ctre mass-media i sistemul educaional. Bibliografie: Pentru aprofundarea cunotinelor privind bilingvism ca rezultat al contactului dintre limbi, v recomandm s consultai:
U. Weineich, Contact lingvistic i contact sociocultural; idem, Cadrul sociocultural al contactului lingvistic, n vol. Ionescu-Ruxndoiu, Dumitru Chioran, Sociolingvistic, Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1975, p.40-41, respectiv, p. 95-102); Tratat de lingvistic general, sub red. Acad. Al Graur, S. Stati, Lucia Wald, Editura Academiei, Bucureti, 1972, p. 520-540. Feodor Chiril, mprumuturile i sinonimia dialectal ,n vol.: Feodor Chiril, Probleme de sinonimie dialectal, Editura Universitii din Bucureti, 1977, p. 205239; Zamfira Mihail, Maria Osiac, Lingvistic general i aplicat, Editura Fundaiei Romnia de Mine, Bucureti, 2005, p.135-152); William Labov, Studiul limbii n contextul ei social, n vol.: Crestomaie de lingvistic general, Editura Fundaiei Romnia de Mine, Bucureti, 1998, p.79-98). Sala Marius, Limbi n contact, Ed. Enciclopedic, Bucureti, 1997, p. ; Ioan Lobiuc, Contactele dintre limbi, Ed. Universitii Al. I. Cuza, Iai, 1998, p.220-240.