MINISTERUL EDUCAIEI I TINERETULUI AL REPUBLICII MOLDOVA

DIRECIA NVMNT, TINETRET, SPORT MUN. BLI

INSTITUIA PRECOLAR NR. 35

PROIECT DIDACTIC

ZBOAR
ALBINUA

EDUCATOR: IRINA TRIPADU

1

15.05.1012
PROIECT DIDACTIC
FRAMT DE ARIPI
EDUCATOARE: I. TRIPADU
GRADINIA N 35, OR. BLI
GRUPA: IZVORA CRE
TEMA: ZBOAR ALBINUA
FORMA DE ORGANIZARE: ACTIVITATE INTEGRAT
TIPUL ACTIVITII: CONSOLIDARE, PREDARE
SCOPUL ACTIVITII
INFORMATIV :

formarea cunotinelor i reprezentrilor despre caracteristicile mediului

nconjurtor real ( culoare, form, mrime);
FORMATIV :

dezvoltarea capacitii de aplicare a cunotinelor, priceperilor i deprinderilor

referitoare la insecte ( alctuire, culori, deplasare, foloase) n rezolvarea unor situaii
problematice date;

dezvoltarea creativitii i expresivitii diferitelor forme de limbaj artisticoplastic.

EDUCATIV :
educarea abilitii de a intra n relaie cu ceilali, de a comunica i coopera, individual i
n echip.
METODE DIDACTICE:

Coversaia
Povestirea
Observarea spontan i dirijat
Explicaia
Demonstraia
Explozia stelar
Piramida

OBIECTIVE
S rspund corect la ntrebrile despre insecte;
S recunoasc dup cateva caracteristici eseniale insectele,
s folosesc corect singularul i pluralul substantivelor ;
2

S denumeasc obiectele din imagine: stup, muuroi, floare;

S asocieze insecta potrivit cu locul unde triete: Albin-stup, furnic-muuroi;
S participle la activitile de grup att n calitate de vorbitor ct i de auditor;
S descopere lumea nconjurtoare cu ajutorul auzului;
s coordoneze micrile proprii cu micrile educatoarei i ale colegilor si;
sa lucreze curat i ngrijit ;
S intoneze cntece pentru copii;
S manifeste n timpul activitii atitudini de cooperare n spirit de echip, de
competiie.

ETAPELE
ACTIVIT
II

Organizare
a grupei

PARCURSUL DIDACTIC

METODE,
PROCEDEE

FORMA
DE
ORGANI
ZARE

RESURSE
MATERI
ALE

EVALUARE

Se amenajeaz spaiul educaional. Conversaia

Se pregtete materialul didactic.
Se organizeaz colectivul de copii.
(Ne aranjm n coloan cte unul,
mergem n poenia fermecat fon
muzical-vine, vine primvara)
Se organizeaz salutul:
Dimineaa cnd m scol, minile
nti -mi spl, -mi mai spl i
ochiorii, obrjorii, diniorii. M
grbesc la grdini, la biei i la
fetie. Noi aici nvm: a cnta a
desena, a citi, a socoti i prieteni
buni a fi.

Frontal

Moment de -se aude un bzit de albin.

Conversaia
surpriz
Dialogul cu albinua:
- Bun ziua copii! Vai ce frumoi
suntei
astzi!
Sunt
foarte
bucuroas s v vd aici n poenia
fermecat. Sunt att de obosit, s
m aez putin pe aceast floare, e
att de cat afar, oare ce anotimp
s fie oare, c m-am zpcit de tot?
- Copii albinua ne ntreab ce
anotimp este afar, s-i rspundem:
Reactualiza - afar este primvar
rea
- copaciii au nverzit, florile au Explicaia
cunotinel nflorit, psrile au venit i cnt, Conversaia
or
soarele lucete mai tare, albinuele,
fluturaii, furnicuele s-au trezit
devreme i ne bucur.
Bravo, bravo dragii mei, ia privii
ce mesj de primvar v-am adus eu
Deschidem mesajul
- vai de mine ce mesaj frumos, dar
voi cum credeti cum este mesjul?.
- Vai de mine i de mine! Atit de
tare m-am grbit c am i pierdut
toate insectele de pe el, ce m fac
acuma?

Frontal

Analizarea
materialeleor
puse
la
dispoziie

Frontal

Verificarea
cunotinelor.
Exersarea
deprinderilor
verbale.
Aprecierea
rspunsurilor.

Captarea
ateniei

Observarea
interesului
pentru
activitate

Evaluare oral
Frontal

- albinu drag nu te supra, te

ajutm noi.
Copii haidei s ne jucm cu Explozia
steluele noastre care ne vor ajuta stelar
s readucem insectele pe imagine.
Explozia stelar (anexa1)
- Ce insect are aripile de culoare
roie?
Cine triete n muuroi?
Cum sunt furnicile?
Care este casa albinei?
Unde trebuie s stea fluturaul?
Bravo! V-ai descurcat de minune ,
haidei s le spunem mulumesc
steluelor c ne-au ajutat.
Copii da albinua ar dori s asculte Recitare
i cteva poezii despre insecte, voi
cunoatei poezii?
O furnic mititic,
Firav i obosit,
-i ducea pe o crare
Bobul mare n spinare.

Frontal

Analiza
materialelor
puse
la
dispoziie.

Individual

Observarea
rspunsurilor
depline
a
copiilor

Cu rochia nfoiat,
Roie, mbulinat,
St pe-o frunz azi la soare
Ce insect este oare?
Albinua hrnicua
Zboar dnd din aripioare,
Ca s adune pentru noi
Tot nectarul de pe flori.
Tranziie

Bravo copii, suntei tare bravo, dar Joc

haidei s ne mai nviorm puin
micare
Joc de micare (organele de sim)

Anuna
rea temei

Deoarece albinua este prezenta azi

aici cu noi, propun ca s discutm
n detalii despre albine.
Albinele sunt niste insecte de
culoare , care ce fac?
String nectarul de pe flori i fac
miere.
Albinele triesc n stup.
Ele trisec n familii. Toate
albinuele asculta de mama albin,
care se numete regin, ea are grij
de toate, trimite albinuele s aduc
necter, pe altele le pune s pzeasc
stupul, albinuele care lucreaz de
cu zori i pin seara trziu se

Dirijarea
nvrii

Explicaia
Conversaia

Povestirea
Explicaia

de

Frontal,
individual
Frontal

Frontal

Realizarea
sarcinii
de
lucru
Comportamen
tul, activitatea
copiilor

Realizarea
sarcinii
de
lucru
Aciunile
i
rspunsuirle
copiilor
5

numesc albine lucrtoare. Dar

albinele mai aru i tat, el are grij
ca puii de albin s ias din larve.
Dar la ce ne folosesc nou albinele?
Ele ne dau miere si polenizeaz
florile. Albinele string nectarul att
din florile de pe cmp, ct i din
florile copacilor fcnd ca acetia s
fac fructe mari i frumoase.
-da copii este adevrat, ce v-a spus
d-na educatoare, haide-ti s ne
jucm putin ca s vedem ce a-ti
nvat nou despre albinue.
Metoda piramidei: (anexa1)
Enumrm trei mebri ai familiei:
Regina, albina lucrtoare, trntor;
Florile de unde stringe albina
polenul: Florile copacilor, flori de
pe pmnt;
Casa albinelor este stupul.
Jocul cu florile
Perioad de Formm mulimi de flori de aceeasi
Tranziie
culoare.
Albinua
apreciaz
activitatea
copiilor, le druiete medalioanele
i i invit la dansul care-i va
repartiza la centre.
Lucrul la Dansul albinuei.
centre
TIINA
vor explora, analiza albina vie,
vor determina care este culoarea
ei, cu ce este acoperit corpul
care este culoarea aripilor, cum
este gustul mierii.

Piramida

Joc
micare

Frontal

de Frontal
Individual

Explicaia,
lucru practic

Evaluare

Analiza rezultatelor obinute, se vor

face aprecieri globale asupra
participrii copiilor la activitate.

Realizarea
sarcinii
de
lucru

Observarea
comportament
ului copiilor.
Realizarea
sarcinii
de
lucru

Explicaia,
lucru practic

JOC DE MAS
vor uni prile pentru a
forma un tot ntreg
vor gsi insectele de acelai Explicaia,
lucru practic
tip
ARTA
vor aplica cu ajutorul
cleiului fin de porumb pe
fiiile de culoare galben a
albinelor din fie.

Grup mic

Comportamen
tul, activitatea
copiilor
n
grup

Grup mic
Realizarea
sarcinii
de
lucru
Individual

Frontal,
individual

Realizarea
sarcinii
de
lucru
Observarea
comportament
ului copiilor.
Evaluarea
sumativ
lucrrilor,

aprecieri
verbale

ncheierea
activitii

ANEXA 1
Explozia stelar:

UNDE
?

CINE
?

CE?
CUM?

CARE?

PIRAMIDA:
7