Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
CPE
2006
CUPRINS
Problema echilibrului dintre
viaa profesional i cea personal, de familie
11
Bibliografie
14
Echilibrul ntre munc i viaa personal poate fi atins prin gsirea i meninerea unui ritm optim ntre
responsabilitile carierei i cele personale.
Nevoia managerilor de training privind echilibrul via profesional personal/de familie este din ce
n ce mai mare. Un studiu realizat cu manageri din Canada a artat c aceast nevoie este a doua ca
frecven, dup cea de management. Managerii resimt din ce n ce mai acut nevoia de a avea
informaii i competene care s-i ajute s comunice eficient cu un angajat/o angajat care are o
problem personal/de familie.
Pentru c statisticile ne arat c avem o problem care necesit soluii i alternative de
rezolvare argumente statistice.
Numeroase statistici europene i internaionale cuprind date despre problemele datorate conflictului
dintre viaa profesional i cea personal.
Dac pn nu demult o analiz a performanei n munc punea accent redus pe aspecte privind
starea emoional a angajailor sau impactul stresului din viaa privat asupra performanei n munc,
datele recente ne ofer o alt perspectiv asupra problemei.
Studii realizate n ri europene indic faptul c:
cel puin 1 angajat din 3 percep un nivel ridicat de stres cauzat de conflictul dintre munc i
viaa personal/de familie;
40% din mamele care muncesc i 25 % din taii care muncesc percep un nivel ridicat de stres
cauzat de conflictul dintre munc i familie;
50% dintre prini consider c au o problem n a realiza o balan ntre timpul petrecut la
munc i cel petrecut cu familia;
2 prini din 3 manifest un stres zilnic moderat-ridicat datorat dificultilor i conflictelor de rol
munc-familie;
femeile aloc mai mult timp sarcinilor i activitilor de familie ceea ce duce la un nivel de
stres crescut. Datorit rolurilor i responsabilitilor multiple la care femeile trebuie s fac
fa, riscul de depresie este mai mare la acestea.
stresul influeneaz calitatea activitilor realizate de femei i de brbai la locul de munc.
Un studiu realizat cu prini care muncesc arat c aciunile realizate de organizaie, cu impact asupra
mbuntirii calitii vieii de familie, este a doua surs de recompensare a angajailor, dup creterea
de salariu.
Un studiu Eurostat realizat n 2000, ne arat c numrul familiilor cu copii n care ambii parteneri
muncesc variaz de la 44% n Spania la 79% n Marea Britanie. n 6 ri europene n care a fost
realizat studiul, procentul familiilor cu copii, n care ambii parteneri lucreaz, este mai mare dect al
celor care nu au copii. Majoritatea cuplurilor cu copii lucreaz norm ntreag, excepie fac doar
Germania, Olanda i Marea Britanie (Human Resource Management Review, 2004).
Un studiu realizat cu 1.200 manageri de top, arat c 65% dintre acetia afirm c au reuit n carier
prin sacrificarea vieii personale/de familie.
Construirea programelor organizaionale destinate echilibrului munc-via privat trebuie s in cont
de urmtoarele schimbri:
a crescut numrul prinilor care i cresc singuri copiii;
este n cretere rata divorurilor;
a crescut numrul femeilor care muncesc;
a crescut numrul cuplurilor n care ambii parteneri au o carier;
a crescut implicarea tailor n educarea copiilor.
Pentru c sntatea mental a angajailor este influenat i influeneaz performana n munc
argumente de sntate mental.
- n Europa, 28% dintre angajai manifest un stres ridicat la locul de munc. Stresul la locul de munc
crete riscul de anxietate, depresie sau burn-out. Condiiile de munc care influeneaz negativ starea
de sntate mental a angajailor includ un stil de management negativ, suport social sczut,
presiunea timpului, sarcini repetitive, conflictele interpersonale, insecuritatea locului de munc, lipsa
de control i autonomie.
- Divorul afecteaz mai mult de 1/3 dintre aduli ceea ce duce la creterea numrului de femei i
brbai care i cresc singuri copiii.
- Estimrile arat c mai mult de 27% dintre adulii din Europa au experimentat cel puin o form de
problem de sntate mental n decursul unui an (OMS, 2005).
- Cele mai frecvente probleme de sntate mental din rile europene sunt anxietatea i depresia, se
estimeaz c pn n anul 2020 depresia c va fi principala problem de sntate a adulilor i copiilor
din rile dezvoltate (Green Paper - Improving the mental health of the population: Towards a strategy
on mental health for the European Union, 2005).
Care sunt dificultile n realizarea echilibrului dintre viaa profesional i cea de familie?
Dificultile n meninerea unui echilibru ntre viaa profesional i cea de familie apar din mai multe
motive. V prezentm trei dintre cele mai frecvente cauze:
2. program de munc prelungit, timp inflexibil de munc. Un studiu realizat n mai multe ri
europene1 arat c pentru majoritatea femeilor din Estonia i Portugalia faptul c au un
program de munc rigid nu le permite s realizeze un echilibru ntre viaa profesional i cea
personal.
timp, costuri financiare i resurse umane ctigate prin eliminarea implicrii n recrutarea i
training-ul noilor angajai, datorit n special femeilor care revin la munc dup concediul de
maternitate;
angajate foarte bine pregtite care se ntorc la locul de munc dup concediul de maternitate;
reducerea absenteismului angajailor cu copii, nevoii s se ocupe de problemele de sntate
ale acestora este mai eficient ca acest timp s fie gestionat ntr-o manier formal;
n job share sau alte forme de part-time compania beneficiaz de experiena, abilitile,
competenele mai mulor angajai precum i de acoperirea mai bun a perioadelor de absene,
concedii;
un mediu de munc mai confortabil pentru angajai, n care se simt mai motivai i mai capabili
s fac fa att muncii ct i familiei.
comunicarea politicilor prin intranet, newsletter, pliante sau alte forme de comunicare;
training pentru manageri n vederea implementrii unor astfel de politici;
nceperea cu politici quick win;
monitorizarea implementrii i feedback.
Beneficiile unor politici de echilibru via profesional via privat asupra performanei n
munc
Politicile privind echilibrul via profesional-via privat au beneficii prin mai multe mecanisme. Un
mecanism este cel al reducerii stresului datorat conflictului munc-via privat care influeneaz
performana n munc. Un alt mecanism este cel al resurselor transferabile.
Munca i viaa privat ofer individului resurse care pot fi utilizate att pentru mbuntirea
performanelor profesionale, ct i pentru creterea calitii vieii n toate celelalte domenii. Studiile
asupra interferenei muncii cu viaa privat atrag atenia asupra unui aspect foarte important, abilitile
i competenele sunt transferabile. Astfel, o abilitate exersat n mediul muncii cum ar fi de exemplu,
managementul conflictelor este o bun resurs i n familie sau n viaa privat, i invers; abilitile
exersate i nvate n viaa privat sunt resurse pentru creterea performanei n munc. Abilitile de
tipul luarea deciziilor, relaionarea interpersonal, managementul propriului comportament,
autocontrolul emoional, managementul situaiilor de criz sunt abiliti care, exersate i aplicate n
mai multe contexte, familie i via privat faciliteaz dezvoltarea lor optim (Quick, et.al. 2004).
Sentimentul de autoeficacitate, ncrederea n propriile abiliti dintr-un domeniu, familie sau munc,
are consecine pozitive asupra celuilalt domeniu. Un studiu realizat pe un grup de manageri a artat
c exersarea asumrii de riscuri n mediul privat influeneaz n mod pozitiv asumarea de riscuri din
mediul profesional. Cu ct un manager i asum mai multe riscuri n mediul privat cu att va
manifesta acest comportament i n mediul profesional.
Compania care ofer training pentru dezvoltarea unor abiliti cum ar fi managementul
comportamental sau autocontrolul emoional are un ctig dublu prin faptul c dezvoltarea acestor
abiliti mbuntesc semnificativ probabilitatea creterii performanei n munc i n acelai timp ajut
angajatul s i gestioneze mai eficient viaa privat; acestea duc la reducerea semnificativ a unor
surse de stres i conflict, care ar putea influena negativ performana n munc.
10
Programe de echilibrare
a vieii profesionale i a celei de familie/private
Programul Cum poi s fii i printe i profesionist de succes?
Influena angajrii femeii asupra dezvoltrii cognitive i comportamentale a copilului
O ntrebare frecvent a femeilor i brbailor care muncesc i care au un copil nou nscut este cum i
pot continua cariera fr s influeneze n mod negativ dezvoltarea cognitiv i emoional a copilului
sau cum s realizeze un echilibru ntre profesie/carier i nevoile copilului.
Cercetri recente au ncercat s rspund la ntrebarea privind cantitatea vs. calitatea timpului pe care
o/un mam/printe trebuie s l petreac cu copilul nou nscut pentru ca acesta s se dezvolte optim
din punct de vedere cognitiv i emoional. Rezultatele acestor studii au artat c factorul care
influeneaz n sens pozitiv nivelul de dezvoltare cognitiv i emoional a copilului este calitatea
timpului petrecut cu copilul, interaciunea de calitate cu copilul, intensitatea interaciunii. De
asemenea, factorii care influeneaz negativ dezvoltarea copilului n perioada 0-2 ani sunt depresia
postpartum i competenele parentale, n termeni de abiliti de relaionare cu copilul, de stimulare
cognitiv a acestuia, veniturile familiei (National Longitudinal Study of Youth National Institute of
Child Health and Human Development).
4% dintre brbai i 17 % dintre femei au depresie postpartum. Rezultatele studiilor de specialitate au
artat c revenirea la munc este un factor care scade semnificativ incidena acestei depresii.
Satisfacia profesional a unei femei este n strns corelaie cu nivelul ridicat de control perceput att
n mediu profesional ct i n mediu privat (Fuligni, at.al, 1995). Cu ct conflictul de rol munc-familie
este mai mare cu att crete probabilitatea apariiei unor probleme comportamentale i emoionale la
copii.
Cum influeneaz stresul de la locul de munc calitatea interaciunii cu copilul?
Modul n care munca i influeneaz pe prini are efecte asupra dezvoltrii copiilor. Un nivel ridicat de
stres la locul de munc are un impact negativ asupra copilului. Relaia ns este i invers, stresul
cauzat de problemele de interaciune cu copilul sau n familie afecteaz performana n munc.
Primii doi ani de via ai unui copil sunt critici din punct de vedere al dezvoltrii sale. Acest fapt face
deosebit de important calitatea interaciunii cu copilul a prinilor i a persoanelor care particip la
ngrijirea i educarea lui. Att pentru o femeie ct i pentru un brbat, un copil n familie nseamn o
schimbare care poate uneori s fie perceput ca o surs major de stres dac nu exist resursele
emoionale i financiare pentru a-i face fa. (National Longitudinal Study of Youth National Institute
of Child Health and Human Development). Ca rspuns la aceste schimbri i nevoi ale angajailor
multe companii care au dezvoltate programe de echilibrare a vieii profesionale cu cea de familie,
ofer angajailor acces la informaii i workshop-uri despre creterea i educarea copiiilor.
Un studiu realizat la nivel european (OECD, 2003) indic faptul c politicile family-friendly care
permit prinilor s aib un program flexibil de munc au un impact pozitiv asupra dezvoltrii cognitive
a copiilor i reduc nivelul de stres al acestor angajai. Dezavantajul major al acestor politici este faptul
c o femeie sau un brbat care opteaz pentru un program part-time are mai puine oportuniti de
promovare, de training i de dezvoltare a carierei iar oferta unor astfel de programe este foarte
limitat.
Este benefic un program de implicare a brbatului n creterea i educarea copilului?
Rolul tatlui n dezvoltarea copilului a devenit o problem mai ales pentru familiile n care ambii
parteneri au o slujb full-time i este necesar mprirea responsabilitilor de cretere i educare a
copiilor. Studiile de psihologie au identificat urmtoarele rezultate:
- nivelul de dezvoltate cognitiv i social a copiilor este cu att mai avansat cu ct este mai mare
implicarea tatlui n educarea copilului (Russell, 1999, Bittman at.al, 2004);
- tatl are un rol important n dezvoltarea copilului ntr-un mod complementar mamei, mai ales pn la
vrsta de 2 ani; abilitile diferite pe care un tat le are fa de mam reprezint un ctig semnificativ
pentru copil, acesta beneficiind de un mediu care s i stimuleze abiliti i cunotine diferite (Russell,
1999, Bittman at.al, 2004);
11
- cu ct implicarea tatlui n educaia (interaciunea pozitiv, educaional) copilului este mai timpurie
cu att ea este mai ndelungat datorit sentimentului de autoeficacitate pe care tatl l dobndete
prin feedback-urile pozitive pe care le primete n interaciunea cu copilul;
- numrul de ore de munc al tatlui, peste programul de 8 ore, are consecine negative asupra
timpului petrecut cu copilul i asupra calitii interaciunii cu acesta (O Brien, Schemilt, 2003).
Percepia pe care brbaii o au despre implicarea lor n educarea copiilor i relaia cu cariera a nceput
s se schimbe. Un studiu realizat n SUA a artat c 74% dintre brbaii intervievai prefer mai
degrab termenul de daddy track dect de fast track n cariera lor (Bittman, Hoffman, Thompson,
2004). Percepia la nivel european a ceea ce semnific o bun mam i acceptarea social a
femeilor care muncesc i au copii, i a ceea ce semnific un bun tat i acceptarea social a
reducerii numrului de ore de munc pentru timpul petrecut n familie, difer n funcie de cultur i
ncepe s fie din ce n mai variat.
Bariere n implicarea brbailor n educaia copiilor i n viaa de familie:
- deprinderi sczute sau ncredere sczut n abilitatea de a avea o contribuie semnificativ n
viaa de familie, n domeniul educrii copiilor;
- brbai s-au obinuit cu recompensele din domeniul vieii profesionale i mai puin cu cele din
contextul familiei;
- sarcinile structurate, predictibile, cu ntriri clare din domeniul muncii, reprezint pentru foarte
muli brbai principala surs de valoare i realizare personal;
- identitatea brbailor, percepia masculinitii este adesea asociat cu succesul n viaa
profesional i mai puin cu succesul n viaa personal, de familie;
- educaia copiilor este perceput n mod stereotip ca fiind responsabilitatea fundamental a
femeii (UNICEF, Romnia, 2005).
Exemple de programe de implicare a tatlui n creterea i educarea copiilor care au avut succes
Marriot International ofer tailor cursuri i seminarii despre optimizarea relaiei cu copiii lor i
modaliti de optimizare a relaiei de familie i cuplu. Ca exemple de programe compania a oferit
Effective Fathering, workshop-uri pentru tai i Daddy Stress/Daddy Success un program adresat
managerilor din top management. Compania a avut un ctig mai ales la nivel de imagine i de
fidelitate a angajailor fa de companie i a redus semnificativ sursele de stres datorate interaciunilor
problematice dintre tai i copii.
Compania 3M ofer angajailor resurse informaionale despre modul n care un angajat i poate face
un bun management al vieii profesionale i al vieii personale, program denumit Family Care Link
Resource and Information Service i un eveniment anual denumit Family Day, n care membrii
familiilor angajailor pot participa la diverse evenimente organizate de companie. Compania ofer
angajailor prin departamentul de RU o brour informativ despre beneficiile politicilor de echilibru
dintre viaa profesional via privat/de familie promovate de companie. Beneficiile companiei dup
implementarea acestor politici au fost de fidelizare a angajailor i de cretere a satisfaciei acestora
fa de munca n companie.
Programul Cum s fii eficient i n viaa profesional i n viaa personal?
Cum putem crete eficiena profesional i personal?
La locul de munc ...
managementul
resurselor
profesionale i
personale
n familie ...
calitatea timpului
petrecut cu familia i
prietenii
12
13
Bibliografie
1. Bittman,M., Hoffman, S., Thompson, D. (2004) Mens Uptake of Family Friendly Employment
Provisions. Policy Research Paper No. 22. Social Policy Research Centre, University of New South
Wales and Australian Government Department of Family and Community Services;
2. Burke, J.R., (2000). Workaholism in organizations: the role of personal belifs and fears. Anxiety,
stress, and coping. Vol. 13, 53-64;
3. Byron, K., (2005). A meta-analytic review of workfamily confict and its antecedents. Journal of
Vocational Behavior 67, 169198;
4. Curbow, B., McDonnell, K., Spratt, K., Griffin, J., Agnew, J. (2003). Development of the Work
Family Interface Scale. Early Childhood Research Quarterly 18, 310330;
5. Doucet, A. (2004). Its Almost Like I Have a Job, but I Dont Get Paid: Fathers at Home
Reconfiguring Work, Care, and Masculinity. Fathering, Vol. 2, No. 3, pp. 277-303;
6. Greenhaus, J.H., Collins,K.M., (2003). The relation between workfamily balance and quality of life.
Journal of Vocational Behavior 63, 510531;
7. Fuligni, A.S, Galinsky, E., Poris, M. (1995). The Impact of Parental Employment on Children. New
York: Families and Work Institute;
8. OBrien, M., Shemilt, I. (2003). Working Fathers: Earning and caring. Research Discussion Series.
Manchester, United Kingdom: Equal Opportunities Commission;
9. Rapoport, R., Bailyn, L., Fletcher, J., Pruitt, B., (2001). "Beyond Work-Family Balance: Advancing
Gender Equity and Workplace Performance. Jossey-Bass;
10. Russell, G. (1999). Primary care-giving fathers, in Michael E. Lamb (Ed.), Parenting and Child
Development in Nontraditional Families. Mahweh, New Jersey: Lawrence Erlnaum;
11. Quick, J.D., Henley, A. (2004). The Balancing ActAt Work and At Home. Organizational
Dynamics. Vol. 33, No. 4, pp. 426438;
*** Harvard Business Review on Work and Life Balance, (Harvard Business Review Paperback
Series (2000). Harvard Business School Press.
*** Green Paper - Improving the mental health of the population: Towards a strategy on mental health
for the European Union (2005);
*** Influences of Maternal Employment and Early Childhood Education on Young Childrens Cognitive
and Behavioural Outcomes (2004). Ministry of Womens Affairs - www.mwa.govt.nz;
OECD (2001) Starting Strong: Early childhood education and care. Paris: Organisation for Economic
Development and Cooperation;
*** National Longitudinal Study of Youth. National Institute of Child Health and Human Development
-http://www.nichd.nih.gov/ .
14
Acest material a fost creat n cadrul proiectului S asigurm anse egale pentru femei i
brbai la locul de munc, iniiat de CPE Centrul Parteneriat pentru Egalitate i derulat n
parteneriat cu Inspecia Muncii.
Proiectul este finanat de Uniunea European prin Programul Phare 2003 Consolidarea
Societii Civile n Romnia, Componenta 1 Dezvoltarea Sectorului ONG i de ctre CPE din
fonduri primite de la Fundaia pentru o Societate Deschis.
2006 CPE
Copyright-ul pentru acest material aparine CPE Centrul Parteneriat pentru Egalitate.
Reproducerea parial sau integral prin orice mijloace (electronice, mecanice, fotocopiere,
nregistrare) a oricrui pasaj din acest material este strict interzis n scopuri comerciale, fiind
supus prevederilor legii drepturilor de autor i drepturilor conexe. Textele sunt concepute n
scopuri educative, acestea putnd fi reproduse doar n condiiile menionrii sursei.
Fotografii:
shutterstock.com
15